FACULDADE ATLÂNTICO SUL DO RIO GRANDE

Cláudio Raul Drews Jr. Psicologia

6 de março de 2007

Método Adquirir Produzir

Adquirir
informação Produzir
conhecimento
Despertar o gosto informação conhecimento
Despertar
pela leitura; o gosto
pela leitura;
Propiciar meios de
Propiciar meios de
produção; METODOLOGIA
METODOLOGIA
● Vivências; Método
produção; METODOLOGIA
METODOLOGIA
● Vivências; Método
Científico
CIENTÍFICA
CIENTÍFICA ● Conhecimento Científico
Organizar e constru- CIENTÍFICA
CIENTÍFICA ● Conhecimento
adquirido;
Organizar
ir um e constru-
conhecimento adquirido;
ir um conhecimento
estruturado. Elo
Elo que
queque
permite
permite a
aa
estruturado. Elo Elo
Elo que
permite permite
a produção
queepermite a
● Individualidade

produção
e a socialização
produção a
do socia-
saber.
e ea asocia-
● Individualidade
(subjetividade).
produção
produção e a socia-
socia- (subjetividade).
lização
lização do
do saber.
saber.
Importância
lização
lização do do saber.
saber.
Critérios
Permitir o uso das Critérios
Permitir ohabilida-
diferentes uso das
des mentais;habilida-
diferentes
des mentais; Criticar e questionar
Criticar e questionar
a realidade. Produção de Interpretação
Capacitar o mapea- Produção
dados de Interpretação
subjetiva
Capacitar o mapea- a realidade.
mento do saber. dados subjetiva
mento do saber.

Produção Textual
ProduçãoTextual
Produção Textual
Vantagens Autor como ser Textual
Produção atuante.

Saber como pro- Adquirir, organizar

Saber
cesso como pro-
evolutivo Adquirir, organizar Capacidade de improvisar e adaptar
e interpretar conhe- Capacidade
cesso evolutivo
contínuo; e interpretar conhe- para contribuir de improvisar e adaptar
socialmente.
cimento. para contribuir socialmente.
contínuo; cimento.
Construção inten-
Construção
cional inten-
e interativa
cional
do saber.e interativa
do saber.

Referência Bibliográfica:
ENCARNAÇÃO, Fatima; DE CARVALHO, Fernanda. Metodologia Científica: uma
nova perspectiva do ato de estudar.