Learning activity 1 / Actividad de aprendizaje 1

A. Read this article about vacations around the world. / Lea este artculo sobre vacaciones alrededor del mundo.
SAMPLE Vacations around the world EXERCISE
Vacation time is a very important part in the life of all people in the world. People from different cultures spend their vacations in different ways. The
number B.
of vacation
Based on daystheranges from 10
previous to 30, answer
article, being thethe Europeans
followingsuch as Germans, French and Swede the luckiest for having 30 days of
vacations; the Latin American
questions: / Basado countries
en el with a biganterior,
artculo numberresponda
of vacationlasdays
C. are Brazil,
Write Panama
a short and about
paragraph Peru with
how 25 days.
is the The unluckiest
vacation time in country is
China havingsiguientes
just 10 days and being vacations not mandatory. Taking into account
preguntas: this aspect,
your country. Includepeople can decide
information such aswhat
theto do and
typical how toofenjoy their
number
vacations. Lets see what people from Germany, Brazil and China say aboutdays theirafuture
personvacations.
gets for vacations, the most common activities
1. Which aspects do you think play an important role in people do, and the famous places people visit. / Escriba un
Lauren Freudberger (Germany)
deciding what to do on vacations?
Pablo Molina (Brazil) prrafo corto acerca de cmo son las vacaciones en su pas.
I want to visit someClick herealltoalong
friends type Im planning to go to Rio and spendIncluya informacin como el nmero tpico de das que una
WellEurope.
First, Im going2.to What
Francedo people
to visitalike
mytofriend
week dothere,
theWangshenbing
most on their
I have my vacations?
(China)therepersona tiene para vacaciones, las actividades ms comunes
girlfriend
Click here to
Jan Pierre in Lion, Im staying forandtype
a couple Inofgeneral,
we are meeting the I dont
first have
week.muchThen que
I las personas hacen, y los sitios famosos que la gente visit.
3. Which plan do you like the most
time and why? Click here to type
weeks there. Then I would like towant go to knowtoColombia.
toItaly travel, I want to sleep
I havent been
Click here to type late, Im going
Fuente: to eat out with
SENA
to visit my cousin Florentina, Im going
there andtomy friend told me is a great
Venice with her. Finally, I want to go my family, Iand
to Finally
destination. am Im goinghome
staying to Fuente: SENA
England to spend one week with myrest
and buy
family some
for the last things that I starting
week before need
that lives there. for my
my work again. house.
Fuente: SENA
In this evidence you are going to plan you dream vacations, to do so you need to use the structures and vocabulary studied in this learning
activity. Develop the proposed exercises, read the instructions and follow the models. / En esta evidencia usted va a planear sus vacaciones
soadas; para hacerlo, necesita utilizar las estructuras y vocabulario estudiados durante esta actividad de aprendizaje. Desarrolle los
ejercicios planteados, lea las instrucciones y siga los modelos.

C. Match the sentences in the first column with the corresponding function in the second column. /Una la oracin en la primera
columna con la funcin en la segunda columna.
Sentence Function
Im going to travel to London next 1. Future arrangement.
month.
Choose

I want to buy a new t-shirt. 2. Future plan.

Choose

I would like to visit the museum. 3. Wish.

Choose

Im eating with my mom tomorrow. 4. Expectation.

Choose
D. Look at the example of Sallys vacations plan: / Observe el ejemplo del plan de vacaciones de Sally:

Destination Hotel Touristic activities Things to buy

Im going to travel to London next Im staying at the Saint Paul I would like to visit the I want to buy a new camera
week. hotel for 4 days. Buckingham palace.

Fuente: SENA
Fuente: Fotolia (s.f.) Fuente: Fotolia (s.f.)
Fuente: Fotolia (s.f.)

I would like to go to the I want to buy a pair of gloves.

London tower.

Fuente: Fotolia (s.f.)

Fuente: SENA
 I would like to take a tour I want to buy a coat.
across the Thames River.

Fuente: Fotolia (s.f.)

Fuente: SENA

I would like to go to the St. I want to buy a pair of shoes.

James's Park.

Fuente: SENA
Fuente: Fotolia (s.f.)

D. Now fill in your own vacations plan. Write complete sentences using the structures studied along the learning activity. / Ahora llene su propio
plan de vacaciones utilizando las estructuras trabajadas a lo largo de la actividad de aprendizaje.
 Destination Hotel Touristic activities Things to buy
Click here to type Click here to type Click here to type Click here to type

E. MAKING PREDICTIONS

Read the following interview with doctor Claus: / Lea la siguiente entrevista con el doctor Claus:
Many people are worried about the future and what is coming up for the society; here we have an interview with Doctor Claus a specialist in social changes. / Muchas
personas estn preocupadas por el futuro y lo que depara para la sociedad; aqu tenemos una entrevista con el doctor Claus, especialista en cambios sociales.

Interviewer: Hello Doctor Claus, thanks for coming to our Radio program Who knows it all?

Doctor Claus: Thank you for having me here.

Interviewer: Doctor Claus as we all know, you are an expert on technology, what do you think is going to happen with transportation in 10 years?

Doctor Claus: Well I think in 10 years there are going to be flying cars everywhere, as the current cars are not going to be enough for the growing population.

Interviewer: What about the airplanes though?

Doctor Claus: Well probably helicopters are going to be quite cheap; its going to be like buying a new car.

Interviewer: That sounds great, what other advances in technology shall we expect.

Doctor Claus: Well I think that in a few years there are going to be intelligent robots that are going to do all the house chores, so well just sit around and relax while they
clean the house. Also new technologies will be invented to reduce global warming, such as eco-friendly alternatives for transportation and for the industry.

Interviewer: Thank you Doctor, its been quite interesting for all the audience, we hope to have you here again in 10 years.

Doctor Claus: Thank you, of course it would be a pleasure.

 MAKING PREDICTIONS
Complete the gaps with the correct words about the
predictions Doctor Claus made in the interview. / Complete los
espacios acerca de las predicciones que el doctor Claus
realiz.
EXAMPLE OF A PREDICTION
In my opinion, in 10 years there CHOOSE going to be CHOOSE cars I think this
CHOOSE to be sooner because the technology CHOOSE so fast, besides, I consider
people CHOOSE not going to have helicopters that easy because they are so expensive.
However, I really think rich people CHOOSE to be able to travel to Mars on vacations.
Finally, I think that the rich countries such us United States CHOOSE going to have
water because they CHOOSE take care about the natural resources

RUBRICA DE EVALUACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

 Aspecto Evaluado An no Competente Competente Bsico Competente Competente Competente Superior
Aprobatorio Satisfactorio
0-49% 50-69% 70-89% 90-99% 100%
Usa trminos y No transmite datos (o Trasmite datos sobre Transmite datos Transmite datos Transmite datos
expresiones los datos no son sus vacaciones o la de comprensibles en los comprensibles en los comprensibles en los
relacionados con las comprensibles) sobre otros con base en los dos tems con error dos tems con algn dos tems sin ningn
vacaciones, teniendo sus vacaciones o la de ejemplos dados en el mnimo y de posible tipo de error que no error y teniendo en
otros con base en los formulario pero la correccin con base en fuera posible de cuenta las estructuras
en cuenta la ejemplos dados en el informacin no es clara lo estudiado en el corregir con base a lo dadas en los ejemplos y
estructura formulario .pdf. o suficiente. (traduccin material del curso. estudiado en el material contextos.
gramatical, automtica) del curso.
vocabulario y
contexto requerido.
Usa to + infinitivo No expresa los Usa errneamente el Usa correctamente el Usa correctamente el Usa correctamente el
al expresar un propsitos teniendo en to + infinitivo cuando to + infinitivo con to + infinitivo con to + infinitivo sin
propsito teniendo en cuenta el to + es necesario e error mnimo y de algn error que no fuera ningn error y teniendo
cuenta la estructura infinitivo cuando es ignorando los ejemplos posible correccin con posible de corregir en en cuenta las
necesario e ignorando y el contexto base en lo estudiado en base a lo estudiado en estructuras dadas en
gramatical, los ejemplos y el propuestos. el material del curso. el material del curso. los ejemplos y
vocabulario y contexto propuestos. contextos.
contexto requerido.
No usa correctamente Usa errneamente las Usa correctamente las Usa correctamente las Usa correctamente las
Describe las estructuras de estructuras de futuro de estructuras de futuro de estructuras de futuro de estructuras de futuro de
experiencias futuras, futuro de acuerdo al acuerdo al sujeto y la acuerdo al sujeto y la acuerdo al sujeto y la acuerdo al sujeto y la
teniendo en cuenta la sujeto y la intencin, intencin, adems del intencin, adems del intencin, adems del intencin, adems del
estructura adems del vocabulario, ignorando vocabulario, con error vocabulario, con algn vocabulario, sin ningn
gramatical, vocabulario, ignorando los ejemplos y el mnimo y de posible error que no fuera error y teniendo en
vocabulario y los ejemplos y el material estudiado en la correccin con base en posible de corregir en cuenta las estructuras
contexto requerido. contexto propuestos. unidad. lo estudiado en el base a lo estudiado en dadas en los ejemplos y
material del curso. el material del curso. contextos.

No realiza predicciones Expresa predicciones Expresa correctamente Expresa correctamente Expresa correctamente
Realiza predicciones futuras con will o con futuras con will o con algunas predicciones algunas predicciones algunas predicciones
futuras, teniendo en going to, adems ignora going to e ignora los futuras con will o con futuras con will o con futuras con will o con
cuenta la estructura los ejemplos y el ejemplos y el material going to con error going to con algn going to sin ningn
gramatical, contexto propuestos. estudiado en la unidad. mnimo y de posible error que no fuera error y teniendo en
vocabulario y correccin con base en posible de corregir en cuenta las estructuras
contexto requerido.. lo estudiado en el base a lo estudiado en dadas en los ejemplos y
material del curso. el material del curso. contextos.