DECLARACIN DE LA SORBONA

DECLARACIN CONJUNTA PARA LA ARMONIZACIN DEL DISEO DEL

SISTEMA DE EDUCACIN SUPERIOR EUROPEO

En Mayo de 1998los Ministros de Educacin Superior de

Francia, Italia, Reino Unido y Alemania firmaron en la Universidad de La Sorbona de
Pars la Declaracin que sera bautizada con el nombre de dicha Universidad, y que
tratara sobre la armonizacin de la arquitectura del Sistema de Educacin Superior
Europeo. Otros pases europeos se sumaron a la declaracin.

La Declaracin de la Sorbona se centr en:

Una progresiva convergencia de la estructura global de las titulaciones y ciclos

en un espacio europeo abierto de Educacin Superior.
Un sistema comn de niveles de Licenciaturas (Bachelor) y de Master y
Doctorados.
Aumentar y facilitar la movilidad de estudiantes y profesores ( los estudiantes
realizaran un ltimo semestre en el extranjero)
Remover los obstculos para la movilidad y mejorar el reconocimiento de los
Ttulos.

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/ccquim/files/file/EEES/DeclaracionSorbona.
pdf 08-06-16 A LAS 20:17 HS

(Declaracin firmada por: Claude Allegre (Ministro de Investigacin Educativa Nacional y

Tecnologa, Francia). Tessa Blackstone (Ministro de Educacin Superior, Reino Unido).
Luigi Berlinger (Ministro de Educacin Pblica, Universidad e Investigacin, Italia).
Jrgen Ruettgers (Ministro de Educacin, Ciencias, Investigacin y Tecnologa, Alemania).

Http://www.encuentrosmultidisciplinares.org/CartaMagnaDeclaracionesconjuntan
europeas sobre la universidad.pdf: 08/06/2016 A LAS 20:35

DECLARACIN DE PRAGA, 2001

 HACIA EL REA DE LA EDUCACIN SUPERIOR EUROPEA
DECLARACIN DEL ENCUENTRO DE LOS MINISTROS EUROPEOS EN
FUNCIONES DE LA
EDUCACIN SUPERIOR EN PRAGA,19 DE MAYO DEL 2001.

En esta Declaracin los ministros hicieron hincapi en los

puntos siguientes:

Aprendizaje de toda la vida

El aprendizaje de toda la vida es un elemento esencial del

rea de Educacin Superior Europea.

Instituciones y estudiantes de educacin superior.

Los Ministros afirmaron que los estudiantes deberan

participar en ello e influenciar en la organizacin y contenido de la educacin en las
universidades y en otras instituciones de educacin superior.

Promocin del atractivo del rea de Educacin Superior Europea

Los Ministros estuvieron de acuerdo con la importancia de

mejorar el atractivo de la educacin superior europea para estudiantes de Europa y de
otras partes del mundo.

Seguimiento contino

Ellos confirmaron la necesidad de una estructura para la

tarea de seguimiento, consistente en un grupo de seguimiento y en un grupo
preparatorio. El grupo de seguimiento debera estar compuesto por representantes de
todos los firmantes, nuevos participantes y la Comisin Europea, y debera estar
presidida por la Presidencia de la UE de ese momento. El grupo preparatorio debera
estar compuesto por representantes de los pases que presentan los anteriores
encuentros de ministros y el prximo encuentro de ministros, dos estados miembros de
la UE y dos estados no miembros de la UE; estos ltimos cuatro representantes sern
elegidos por el grupo de seguimiento.

http://www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/links/language/2001_Prague_
Communique_Spanish.pdf 08/06/2016 ALAS 20:54

DECLARACIN DE BERLN (SETIEMBRE 2003)

Esta declaracin reafirma y precisa las lneas de trabajo anteriores, las

enmarca dentro de la conclusin de la cumbre de Lisboa (2000) que propone
convertir a la Unin Europea, de aqu a 2010, en la economa del conocimiento ms
competitiva y dinmica del mundo. Adems, destaca la necesidad de establecer
relaciones ms estrechas entre el Espacio de Europeo de Educacin Superior y el
Espacio Europeo de Investigacin y encarga al grupo de seguimiento de hacer un
balance de progreso referido sobre todo a la garanta de calidad, el sistema de dos
ciclos y el reconocimiento de ttulos y periodos de estudio.

http://www.uma.es/eees/images/stories/comunicado_berlin_2003.pdf
08/06/2016 A LAS 21:03