NOME: ____________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA:

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Objetivo: aprimorar habilidades dos alunos no que se refere s situaes-problema, de modo a
desenvolver a competncia especfica de resoluo de problemas com consignas a mais e a menos.

A MAIS OU A MENOS?

1. Uma fbrica produziu 467 retrovisores para carro em

uma semana. Devido a problemas diversos, na semana
seguinte foram produzidos 69 retrovisores a menos.
Quantos retrovisores a fbrica produziu nessas duas
semanas?

Resposta: _________________________________________________

2.Tibrcio gastou, no ms de abril, 143 reais na cantina

de sua escola. Neste ms, acabou gastando 18 reais a mais
do que no ms de maio. Quanto ele gastou em abril e maio
na cantina?

Resposta: __________________________________________________

3.Uma escola recebeu, em um determinado ano, a

matrcula de 491 alunos. No ano seguinte, houve um
aumento de 17 alunos no total, considerando alunos que
entraram e que saram. Quantos alunos a escola recebeu no
ano seguinte?
Resposta: __________________________________________________

4. Uma padaria utiliza 285 sacos de farinha por ms. Em

dezembro, devido grande procura, esta mesma padaria
usa 36 sacos a mais que o normal. Quantos sacos de
farinha a padaria utiliza em dezembro?

Resposta: _________________________________________________

5. Um museu registrou uma visitao de 977 pessoas em

junho. No ms seguinte, em julho, houve um registro de
328 pessoas a menos. Quantas pessoas visitaram o museu
em julho?

Resposta:
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6. Um parquinho recebeu a visita de uma escola com 264

alunos. Na visita seguinte, a mesma escola trouxe 57
alunos a menos do que antes. Quantos alunos a escola
levou ao parquinho na segunda visita?
Resposta: __________________________________________________