Professional Documents
Culture Documents
NDICE
1
MatemticasI SOLUCIONARIO
2
MatemticasI SOLUCIONARIO
3
MatemticasI SOLUCIONARIO
4
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 10
a) 92 3- 2 27 = (32)2 3- 2 33 = 34 3- 2 33 = 34 2 + 3 = 35
2
1 3 1
6
b) 25 5 2 5 6 5 2 58
5 5
3
36 2 8 5 3 36 2 8 5 3 1 1
c) 3 3
5
3 4 6 6 8
9 25 4 3 5 2 5
3. Si la velocidad de la luz es 3 108 m/s, el tiempo que tardar en recorrer 300 km = 3 105 m ser:
3 10 5 m 1
t 8
3 s 0,001 s .
3 10 m / s 10
2 2 3 2 2 3
2 2 2
2 2 3 8 3 4 6 11 4 6
5
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 27
Supongamos que el camello lleva un bidn hasta la mitad del camino, vuelve a Kamal, carga con
otro bidn hasta el mismo punto y se bebe uno de los bidones transportados, quedndole otro.
Repitiendo el proceso conseguir llevar 50 bidones hasta la mitad del camino. De aqu repitiendo lo
mismo hasta Wadi conseguir que lleguen 25 segn la expresin:
12
25 bidones = 100 2
2
Si mejoramos al solucin conseguiremos que lleguen ms bidones, haciendo el camino en tres fases
tras el primer tercio, el camello habr bebido 33,333 bidones y quedan 66,666 En el segundo
tercio se bebe 22,222 y quedan 44,444. En Wadi se bebe 14,81 y quedan 29,629 bidones, es
decir:
8 23
100 100 3 29,63 bidones
27 3
4
81 34 3
100 100 4 100 31,64 bidones
256 4 4
100
99 1
100 100 36,788 bidones
100 e
ACTIVIDADES-PG. 29
2 2 2
2 12 7 7 2 4 2 12 2 7 2 4 2 12 7 4
: :
7 2 7 7 7 7 7
2 2
2 7 49
12,25
7 2 4
6
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) Operando, obtenemos:
1 4 1
2
2 4 3
2
3 7 1
3 1 2 : 7 3 : 7 2 : 7 : 7 0,2
3 15 2 3 15 2 5 5 5
175 4 6 5 7 4 6
7 63 8 112 7 3 7 8 4 7
4 3 7 2 3
7
16 6 19 7 6
21 7 20 7 7 38
3 7 3 7
2 3 22 3 2 6 3 22 3 3 2 3 6 12 3 6 4 8 6
6 3 2 3 6 6 3 2 3 3 2 3 3 15 5 15
x
2 15
En el primer miembro,
2 5 1 3 1 x
25 9
7
MatemticasI SOLUCIONARIO
En el segundo miembro,
625 4 2
81 1
2 4 5 4 34 2 5 1 3 1
4
2
1 3 x
En el primer miembro, 3 : 27 3 6 3 x
2
: 33 3 12 2 x 3 39 2 x
9
6
En el segundo miembro,
1
3 1
6
36
3
3
Igualando las potencias y los exponentes obtenemos x = .
2
ACTIVIDADES-PG. 30
1,4 23
- 42
49 23,5 0 11 2,13 0,5 3
3
27 5
Menor conjunto
numrico al que Z Q N R Q Q Q Z Z I
pertenece
15
b) Verdadera, por ejemplo, 5 es racional y entero.
3
c) Verdadero, los nmeros enteros no son decimales.
d) Falsa, los nmeros decimales con infinitas cifras decimales no peridicas no son nmeros racionales
8
MatemticasI SOLUCIONARIO
18 2
Representacin de los nmeros: a) 3 2 b) 8 c) 3 d) 0,6
9 3
9
MatemticasI SOLUCIONARIO
36
6. El centro es el punto 1,5 y el radio vale 6 1,5 = 4,5.
2
3 2 x 9 2 x 6 x3
3 2x 9
( (3 2 x) 9 2 x 12 x 6
x4
b) Las soluciones de la inecuacin 2 son:
3
x 4
2 x46 x 10
x4 3
2
3 x 4 2 ( x 4) 6 x 2
3
10
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 31
Aproximacin decimal
a dcimas por defecto y
0,6 218,7 0,0 32,5 3,4
cota de error
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Aproximacin decimal
a milsimas por exceso
0,655 218,754 0,077 32,557 3,425
y cota de error
0,001 0,001 0,001 0,001 0,001
Redondeo a centsimas
0,65 218,75 0,08 32,56 3,42
y cota de error
0,005 0,005 0,005 0,005 0,005
Truncamiento a
diezmilsimas y cota de
0,6543 218,7536 0,07642 32,5562 3,4245
error
0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
11
MatemticasI SOLUCIONARIO
La distancia Marte-Sol en el Afelio es 249 100 000 km = 2,491 108 km y en segundos-luz ser:
2,491 10 8
830,360 segundos luz
2,999 904 871 10 5
La distancia Marte-Sol en el Perihelio es 206 700 000 km = 2,067 108 km y en minutos-luz ser:
2,067 10 8
11,484 min utos luz
1,799 942 9 10 7
12
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 32
b) 3
8 x 6 y 3 2x 2 y d) 5
243 x15 3x 3 f) 4
16 x 8 y 4 2 x 2 y
3 2 3 1 2 1
b) 3 2
33 d) 7 3
3 72 f) 7 2
h) 5 3
3
7 3
52
b) ab
5 2
3
5 a3 b6 d) a 3
4
b a 6 b f) 3
a 4
a 9 12 a13
1 1
c) 4
2a 5 : 4 2a 3 a a 2
f) a :3 a 6 a a 6
13
MatemticasI SOLUCIONARIO
13 3 7 1
b) 2 32 32 32
3 4 12 2
1 7 3 115
c) 50 8 18 98 2
3 2 4 12
d) 3 3 250 15 3 16 5 3 54 0
e) 3 36a 5 4a 25a 6 a 9 a
f) 3x 2 3 27 x 7 3 x 7 x 3 x 4 x 2 3
x
ACTIVIDADES-PG. 33
b) 2 3 60 3 25 3 18 60
c) 3 5 2
2
6 5
5 2 19
d) 22
2
22
2 2 84 2
e) 3 2
3 2 2 3 . 3 3 2
2 3 2 50
f) 45 20 125
3 2 3 3
g) 22 82 5 72 20 2 30
h) 45 180 80 : 245 20 1
14
MatemticasI SOLUCIONARIO
i) 3 3 2 3
2
2
3 2 6 12 6
j) 75 27 2 12 : 3 3 2
23. Las soluciones son:
a) Los radicales equivalentes a 2 , y 5
5 son 10
2 5 10 32 y 10 5 2 10 25 ; por tanto, 5
5 2
b) 6
a 5 3 a 2 12 a 7 12 a 25 f) 4
a 2 b 3 6 2 a 3 b 2 12 4 a12 b13
2a
c) 4
8 a 3 b : 2ab 4 g) 5 3 5 2 6 55
b
3
12
64 2 4 4 6 8
d)
4
1 h) 6 25
4 2
6 2 5
c) 233 g) 94 5
3
9 2 5
7 6 27 783 7 1
d) h) 3 7
7 3 3
3 2 7 5
15
MatemticasI SOLUCIONARIO
26. Obviando la constante h = 183 cm en cada una de las series, puede comprobarse, con facilidad, que se
cumple:
2
1 5 6 2 5 3 5 2 1 5 1 5
2
1 1
2 4 2 2 2
3 2 (1 ) 2
4 3 ( 2 ) 2 3
5 4 ( 2 3 ) 3 4
Y as sucesivamente.
Tambin se cumple:
1 2 2 1 5 2 (1 5 ) 1 5
1
1 5 1 5 1 5 4 2
1 5 1 5
1 1 1
2 2
2
1 2 4 2 1 1 1
2
2
1 5 62 5 3 5 3 5 1 5 1
1
2 2
1 1 1 1 2
1 2 2 1
2 2 2 2
Y as sucesivamente.
ACTIVIDADES-PG. 34
16
MatemticasI SOLUCIONARIO
2
4 2 3 4 2 3 2 2
4 2 3 2 (4 2 3 ) (4 2 3 ) 4 2 3 4
8 2 4 4 8 4 4.
Se verifica la igualdad.
2
2 3 2
2 6
2 3 2 2 12 6
2 3 84 3
3 2 4 16 4 16
Se verifica la igualdad.
1 6
2
1 6
72 6
2
7 2 6 72 6 72 6
2
2
56 6
1 6 1 6 7 2 6 7 2 6
72 2 6
2
25
32. a) Partimos de un segmento OA de longitud 1. Por uno de sus extremos levantamos el segmento AB,
tambin de longitud 1. Trazamos el segmento OB que con el punto A forma el tringulo rectngulo OAB.
En el extremo C repetimos la construccin anterior y as en todos los nuevos puntos que van apareciendo.
b) Para determinar la longitud del segmento OB utilizamos el teorema de Pitgoras en el tringulo rectngulo
OAB y obtenemos:
OB 12 12 2
Para calcular la longitud del segmento OC con el teorema de Pitgoras en el tringulo rectngulo OBC y
obtenemos:
OC 2 2
12 2 1 3
17
MatemticasI SOLUCIONARIO
Para calcular la longitud del segmento OD repetimos lo anterior en el tringulo rectngulo OCD y
obtenemos:
OD 32
12 3 1 4 2
c) Para obtener un segmento de longitud 10 basta con repetir el proceso de construccin tres pasos ms.
1 1
33. Expresamos el nmero en la forma .
2 2 2 2
1 2 2 2 2
Racionalizamos el radicando: .
2 2 2 2 2
2 2 2
Operamos en el radicando: 1 .
2 2
34. a) Los 5 litros de sangre son 5 dm3. Como cada dm3 contiene 106 mm3, entonces toda la sangre del
paciente, en mm3, ser 5 106 mm3.
Si el nmero de glbulos rojos por mm3 de sangre ha sido de 4,8 106; el nmero de glbulos rojos del
paciente sern:
(5 106) (4,8 106) = 2,4 1013.
b) Un kilmetro tiene 106 mm, por tanto, la longitud en kilmetros de todos los glbulos rojos del paciente
sern:
(2,4 1013) : (106) = 240 000 km
c) Si la longitud del Ecuador es aproximadamente de 40 000 km, el nmero de vueltas que da la hilera de
glbulos rojos alrededor de la Tierra ser:
240 000 : 40 000 = 6.
18
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 35
1 72 + 2 62 + 3 52 + 4 42 + 5 32 + 6 22 + 7 12 = 336 cuadrados.
i n 1
n4 n2
i 1
i (n i) 2 1 (n 1) 2 2 (n 2) 2 3 (n 3) 2 ... (n 1) 12
12
19
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 36
2. Operando obtenemos:
x2 x 1 x2 x 1 1 1
a) 2 2
x 1 x 4 x 4 ( x 1) ( x 1) ( x 2)
2 2
( x 1) ( x 2) x 3x 2
x x x2 x ( x 2) x
b) x : x :
x 1 x 1 x 1 x 1 x2
4. Si llamamos x al nmero de piezas que tena al principio e y al valor inicial de cada pieza, podemos
formular el sistema:
x y 560
( x 1) ( y 10) 560
La solucin del sistema es x = 8 e y = 70. Por tanto, el alfarero tena 8 piezas al principio.
ACTIVIDADES-PG. 53
1. S puede ser cierto; se trata de dos padres que se han casado cada uno con la hija del otro.
2. Diremos que:
a1 = 7
a2 = 8
an = 7 + (n 1) 1 = n + 6
20
MatemticasI SOLUCIONARIO
La perra, por lo tanto, ha estado movindose durante 15 minutos. Por tanto ha recorrido:
16 km : 4 h 4 kilmetros
h
2000 19xy = 9 + x + y
ACTIVIDADES-PG. 55
1. a) La factorizacin del polinomio es P (x) = 2x4 4x3 4x2 4x 6 = 2(x2 + 1)(x + 1)(x 3) y sus races
son 1 y 3.
b) La factorizacin del polinomio es P (x) = 2x3 + 3x2 3x 2 = (x - 1)(x + 2)(2x + 1) y sus races son 1; - 2
y 1/2.
a2 1 a2 a a 1 a 2 1 (a 1)(a 1) 1
a) a : 1 :
a 1 a 1 a 1 a 1 (a 1)(a 1) a 1
2
2x 2 2x 6 3 2 1
b)
x x 2x
3 2
x x 1 x 2
21
MatemticasI SOLUCIONARIO
2 x 2 3x 10 (14 x) 0 2 x 2 3x 10 14 x
Las soluciones de la ecuacin cuadrtica son x = 6 y x = - 31, que ambas son soluciones de la ecuacin
inicial.
22
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 56
2. En cada uno de los casos descomponemos los polinomios en factores y calculamos el MCD y el mcm.
A ( x) x ( x 3) ( x 2) MCD A ( x), B ( x) ( x 2)
a)
B ( x) ( x 3)( x 2) mcm A ( x), B ( x) x ( x 3) ( x 2) ( x 3)
A (2) 0 8 24 2a b 0 2a b 32 a 4
A ( 2) 0 8 24 2a b 0 2a b 16 b 24
23
MatemticasI SOLUCIONARIO
c) Queda:
Resto = 3
5
4 3
3
m 3 5 3 m 2.
3x 1 3 3x 1 3x 9 8
b) 2 2 2
x 9 x3 x 9 x 9 x 9
2
4 3 2x 3x 14
c) 2 2
x2 x2 x 4 x 4
2 x 6 5x 5 2 ( x 3) 5 ( x 1) 5
d)
x 1 4 x 12 ( x 1)( x 1) 4 ( x 3) 2 x 2
2
2 x 6 3x 9 2 ( x 3) ( x 1)( x 1) 2 x 2
e) :
x 1 x2 1 3 ( x 1)( x 3) 3
x 2 6 x 5 2 x 2 8 2 x 10 ( x 1) ( x 5) 2 ( x 2) x ( x 3)
f) : x2
x 2 5 x 6 x 2 x x 2 3x ( x 2) ( x 3) x ( x 1) 2 ( x 5)
4 x2 x2 4 x2
g) x x( x 2)
x x 2 x x2
x x x2 x 2 2x x 2 ( x 1) x
h) x
: x
:
x 1 x 1 x 1 x 1 ( x 1) x ( x 2) x 2
24
MatemticasI SOLUCIONARIO
2x 2 x 1 x 1 1
b)
x 3 2 x 2 3x 6 x 2 3 x 2
2 x 10 3 1
c)
x 2x 8 x 4 x 2
2
6 x 2 5x 2 2 3 4 2x 2 2x 4 1 2 1
d) 3
x 2 x 4 x 8 x 2 ( x 2)
2 2
x2 x 4x
3
x x2 x2
2x 2 2x 4 1 2 1
e)
x3 4x x x 2 x2
x2 2 3
f) x 1
x 1 x 1
6. Sea el polinomio P (x) = ax2 + bx + c. Imponiendo las condiciones del enunciado, obtenemos:
P (0) = - 6, entonces c = - 6
Tiene como raz x = - 2, es decir, P (- 2) = 0 y se tiene que 4a 2b + c = 0
Da resto 12 al dividirlo por x 2, entonces, P (2) = 12 y 4a + 2b + c = 12
Obtenemos el sistema:
c 6 4a 2b 6
4a 2b c 0 4a 2b 18
4a 2b c 12 c6
ACTIVIDADES-PG. 57
b) x = 0 d) x = 5
a) x = - 1 y x = 0 e) x = - 3; x = - 1; x = 1 y x = 3
25
MatemticasI SOLUCIONARIO
1
c) x = 3 y x = 5 g) x = 4 y x =
2
d) x = 0 y x = 3 h) x = b a y x = - a b
b) Si las soluciones de la ecuacin son 3 y 6, stas deben verificar la ecuacin, por tanto:
( 3) 2 3b c 0 3b c 9 b 3
2
6 6b c 0 6b c 36 c 18
c) Las dos soluciones son iguales si el valor del discriminante es nulo, es decir:
x1 x 2 m 4
x1 6; x 2 3 y m 5
x1 x 2 18
x 2x x1 6; x 2 3 y m 13
1 2
x2 6 21 x 2
c) Operamos en la ecuacin y obtenemos 3x4 54x2 + 96 = 0 cuyas soluciones son
x 2 2 2 x 2 23
x1 = - 4; x2 = 2 ; x3 = 4 y x 4 = 2.
2
f) Operando x 2 3x 1 se obtiene x4 6x3 + 10x2 3x 2 = 0.
x 3x
2
26
MatemticasI SOLUCIONARIO
13
d) La solucin de la ecuacin x4 x 1 3 es x1 .
9
6
f) Elevando al cuadrado y operando en la ecuacin x 10 5 obtenemos como solucin
x 10
los valores x1 = - 9 y x2 = 26; aunque slo este ltimo es la solucin de la ecuacin dada,
12. Llamando x al cociente, el resto ser x y el divisor 2x. La relacin entre los elementos de la divisin
permite escribir 595 = 2x x + x.
35
Las soluciones de la ecuacin 2x2 + x 595 = 0 son x1 = 17 y x2 = .
2
13. El tringulo tiene por catetos x y x 42 y por hipotenusa 78. El teorema de Pitgoras nos permite
escribir:
La segunda solucin carece de sentido y uno de los catetos mide 72 cm y el otro 30 cm.
27
MatemticasI SOLUCIONARIO
7 3
Las soluciones son x1 y x2 .
3 7
Los nmeros consecutivos a stos son 13 y 14, y se cumple tambin que 132 + 142 = 365.
ACTIVIDADES-PG. 58
16. Llamamos x al nmero de estudiantes del curso e y a la cantidad de dinero que paga cada uno.
Imponiendo las condiciones del enunciad, obtenemos el sistema:
x y 2160
( x 3) ( y 8) 2160
Resolviendo el sistema por sustitucin, obtenemos x = 30 e y = 72. Por tanto, en el curso haba 30
estudiantes y cada uno deba pagar, en principio, 72 euros.
y x2 8 x1 3; y1 1
b) Resolvemos el sistema por sustitucin y obtenemos
x y 4 x 2 4; y 2 8
x1 3; y1 2
2 x y 4
c) Resolvemos el sistema 2 por sustitucin y obtenemos 7 2
x y 5 x 2 3 ; y 2 3
2
x 2 y 2 11 x1 6; y1 5
d) Resolvemos el sistema por sustitucin y obtenemos
x y 30 x 2 6; y 2 5
28
MatemticasI SOLUCIONARIO
x1 8; y1 5
x 5; y 2 8
x y 89
2 2
2
e) Resolvemos el sistema por sustitucin y obtenemos
x y 40 x3 5; y 3 8
x 4 8; y 4 5
x y 52 x1 36; y1 16
f) Resolvemos el sistema por sustitucin y obtenemos
x y 10 x 2 16; y 2 36
x 2 xy y 2 57
g) En el sistema sumamos ambas ecuaciones y restamos ambas ecuaciones,
x 2 xy y 2 43
x 2 y 2 50
obteniendo el sistema equivalente . Resolviendo este ltimo por sustitucin
xy 7
x1 7; y1 1
x 7; y 1
2 2
obtenemos las soluciones
x3 1; y 3 7
x 4 1; y 4 7
x 2 y 1 x1 1; y1 0
h) Resolviendo el sistema por sustitucin y obtenemos .
x y x y 2 x 2 17; y 2 8
18. Sean x y x + 100 la medida de sus lados. Se cumplir x (x + 100) = 120 000.
19. Llamando x a la longitud de la base e y a la altura e imponiendo las condiciones del enunciado,
obtenemos:
2 x 2 y 20 x 6; y1 4
1
x y 24 x2 4; y 2 6
x y 468
y 1296 cm
2
29
MatemticasI SOLUCIONARIO
21. Llamamos x al tiempo que tarda el segundo albail solo en hacer la reparacin. De la cantidad de trabajo
que hacen los albailes por separado y juntos podemos formular la ecuacin:
1 1 1
4 x 24 6 x 2 x 24 x 12
6 x 4
x y z 6 x y z 6 x 1
x y 3 z3 y 2
y z 5 y z5 z 3
x y 2z 4 x y 2z 4 x y 2z 4 x 2
2 x y 5 z 4 3 y 9 z 12 3 y 9 z 12 y 2
3x y 4 z 0 4 y 10 z 12 6 z 12 z 2
2 x 3 y z 7 2 x 3 y z 7 2 x 3 y z 7
x y 1 5y z 9 5y z 9
5 x 2 z 15 15 y z 5 10 y 4
x 7 / 5
y 2/5
z 11
El sistema es compatible determinado y sus soluciones son x = 7/5, y = - 2/5, z = -11, con t R.
30
MatemticasI SOLUCIONARIO
x y z 2 x y z 2 x y z 2 x 1
2 x 3 y 5 z 11 y 3z 7 y 3z 7 y 2
x 5 y 6 z 29 6 y 5 z 27 23z 69 z 3
x 4 y 8z 6 x 4 y 8z 6 x 4 y 8z 6
2 x 4 y z 8 4 y 15 z 4 4 y 15 z 4
5 x 4 y 20 z 10 16 y 60 z 20 0z 4
x 3 y 4z 6 x 3 y 4z 6 x 3 y 4z 6 x 1
3x 3 y z 7 12 y 13z 25 12 y 13z 25 y 1
x y 2z 4 4 y 6 z 10 5z 5 z 1
x y 1 x y 1 x y 1 x y 1
y z 1 yz 1 y z 1 y z 1
z t 1 z t 1 z t 1 z t 1
t x 3 y t 2 z t 1 0t 0
x 3 m
x y 1 x 3 t y 2 m
y z 1 y 2 t
z 1 t z 1 t z 1 m
t m
El sistema es compatible indeterminado y sus soluciones son x = 3 + m, y = 2 + m, z = 1 + m; t = m, con m
R.
31
MatemticasI SOLUCIONARIO
x y z 1 x yz 1 x y z 1
x y t 1 2y z t 0
2y z t 0
x z t 3 y t2 z 3t 4
3 y 2 z t 2 3y 2z t 2 z 5t 4
x y z 1 x 1
2y z t 0 y 1
z 3t 4 z 1
8t 8 t 1
x 2 y 3z 3 x 2 y 3z 3 x 2 y 3z 3
2 x 2 y z 2 6 y 7z 8 6 y 7z 8 x 1
y 1
x y z 0 y 2z 3 5 z 10 z 2
3x 2 y 2 z 1 4 y 7 z 10 14 z 28
23. Sea el nmero xyz 100 x 10 z el nmero buscado. De las condiciones del enunciado obtenemos
el sistema:
x y x 10
x y z
xyz zyx 297
x y x 10 x y z 10 x 5
x y z 0 x y z 0 y 3
100 x 10 y x (100 z 10 y x) 297 x z3 z 2
32
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 59
25. Sea el nmero xyz 100 x 10 z el nmero buscado. De las condiciones del enunciado obtenemos
el sistema:
x y x 18
xyz zyx 594
xz
y
2
x y x 18 x y z 18 x 9
100 x 10 y x (100 z 10 y x) 594 x z 6 y 6
x 2 y z 0 x 2 y z 0 z 3
26. Llamamos x a la edad del padre, y a la edad de la madre y z a la edad de la hija. Obtenemos:
x y z 86 x 37,2
y 3z y 36,6
x z 25 z 12,2
El padre tiene 37,2 aos, la madre 36,6 aos y la hija 12,2 aos.
27. Llamamos
x: al nmero de bricks de leche entera
y: al nmero de bricks de leche semidesnatada
z: al nmero de bricks de leche desnatada
33
MatemticasI SOLUCIONARIO
(m 1) (m 1) 2 8 (m 3) (m 1) (m 1) 2 8 (m 3)
1
4 4
(m 1) 2 8 (m 3) 2 m 2 6m 27 0 m9 m3
1
c) Si una solucin es x1 , sta verifica la ecuacin, por tanto:
4
2
1 1 17
m 1 0 m
4 4 4
La otra solucin es x2 = - 4.
34
MatemticasI SOLUCIONARIO
a) (x2 2) (x2 + 2) = 12 x4 = 16 x= 2
e) x2 - 8 = 1 x= 3y x 7.
a) x = 3 e y = 1 x = - 2 e y = - 4.
b) x = 3, y = 1, z = 3
x y 6 x 5
2
x xy 30 y 1
32. Llamando x e y a las dimensiones del jardn e imponiendo las condiciones del problema obtenemos el
siguiente sistema:
2 x 2 y 36
( x 2) ( y 2) xy 40
Este sistema tiene infinitas soluciones, todos los valores de x e y que verifiquen la siguiente expresin: x + y
= 18 con x (0, 18) e y (0, 18).
35
MatemticasI SOLUCIONARIO
33. Llamamos x al nmero de kilmetros hacia arriba a la ida, y al nmero de kilmetros hechos en llano y z
al nmero de kilmetros hacia abajo. Imponiendo las condiciones del enunciado obtenemos:
x y z 920
x 240 km
x y z
9 y 200 km
80 100 120 z 480 km
x y z
120 100 80 10
ACTIVIDADES-PG. 60
x y z 260
x 2 y 5 z 600
x 2z 0
El sistema es compatible determinado, es decir, tiene una solucin nica ya que el determinante de
la matriz de los coeficientes vale:
1 1 1
1 2 5 1 0.
1 0 2
36
MatemticasI SOLUCIONARIO
35. a) El rea de la seccin es el rea de un trapecio de bases 4x y 10x y de altura 4x; por tanto, su rea, A,
ser:
4 x 10 x
A 4x A 7 x 4x A 28x 2
2
b) Para determinar el rea total del canal tenemos que conocer la medida
de los lados inclinados de la seccin.
37
MatemticasI SOLUCIONARIO
0,75 0,875
Una estimacin razonable sera el punto medio de este intervalo, es decir: 0,8125 .
2
En la imagen puede verse la raz encontrada.
Si realizamos la grfica de la funcin polinmica f(x) = x3 8x2 + 5 observamos que tiene tres races en los
intervalos (- 1, 0), (0, 1) y (7, 8).
b) Procediendo como en el apartado anterior, encontramos las races del polinomio Q (x) = x4 5x2 + 2 en
los intervalos (- 3, -2); (- 1, 0), (0, 1) y (2, 3). Pueden verse en la grfica.
38
MatemticasI SOLUCIONARIO
c) Las races del polinomio R (x) = 3x3 14x + 9 estn en los intervalos (- 3, - 2); (0, 1) y (1, 2). Pueden
verse en la grfica.
37. a) Llamando b al nmero de coches blancos, r el nmero de coches rojos y g al nmero de coches grises
podemos formular el siguiente sistema con las dos condiciones del enunciado:
b r g 24 b r g 24
g 2r 2r g 0
Con estas ecuaciones no podemos saber el nmero b de coches blancos que hay en el aparcamiento ya que si
resolvemos el sistema anterior (es compatible indeterminado), obtenemos las soluciones:
b 24 3r
g 2r
39
MatemticasI SOLUCIONARIO
38. Llamamos x a las personas que pagan la entrada a 9 euros, y a los jubilados y z a los nios.
ACTIVIDADES-PG. 61
Los mismo ocurrira en las mesas de medidas semejantes: 16 x 12, 24 x 18, etc. En particular en la mesa 4 x
3.
En una mesa 2 x 6, la bola se mete en la esquina C opuesta a A, cruza 6 cuadrados y rebota 2 veces en los
lados de la mesa. Lo mismo ocurre en una mesa 1 x 3.
En una mesa 5 x 10, la bola se mete en la esquina B, cruza 10 cuadrados y rebota una vez en los lados de la
mesa. Lo mismo ocurre en una mesa 1 x 2.
En una mesa 6 x 6, la bola se mete en la esquina C, cruza 6 cuadrados y rebota 0 veces en los lados de la
mesa. Lo mismo ocurre en una mesa 1 x 1.
Determinamos el nmero de rebotes en las bandas de la mesa de billar y para ello calculamos los rebotes que
da la bola en las mesas de las dimensiones particulares que aparecen en el enunciado, obtenemos:
40
MatemticasI SOLUCIONARIO
Haciendo los mismo para determinar los cuadros que cruza la bola, se llega a que en una mesa de tamao m
mn
x n, la bola cruza cuadros.
m. c. d . (m, n)
41
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 62
2. Se cumplir:
40 10 6
log
6
ACTIVIDADES-PG. 79
Tenemos:
( x 1) x ( x 1) ( x 2) x 2 x x 2 x
4 3 2
2
( x x 1) x 2 x x 2 x 1
2 4 3 2
Luego, ( x 1) x ( x 1) ( x 2) ( x 2 x 1) 2 1
3 000 000
2. Ambos cohetes tardan 60 segundos en alcanzar Venus. Durante este tiempo lxenla, en sus
50 000
idas y venidas ha recorrido:
300 000 60 = 18 000 000 km.
Observamos que hay cuatro terminaciones distintas que se repiten cclicamente; de modo que dividimos
83578 entre 4 y obtenemos de cociente 20894 y de resto 2:
83578 = 4 20894 + 2
ACTIVIDADES-PG. 81
6 36 64 6 10 x1 2
x 2 6 x 16 0 x
2 2 x2 8
Las soluciones de las ecuaciones anteriores pueden verse en el grfico realizado con Wiris.
43
MatemticasI SOLUCIONARIO
44
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 82
a) 27 x 1 3 x x2
33 ( x 1) 3 x 2x 2
x 2 4x 5 0 x1 5; x2 1
2 2
3x 3x
b) 3 x 3 x 1 3 x 2 15 3 x 15 5 3 x 135 x3
3 9
c) 9 x 2 3 x 2 81 0 32 x 18 3 x 81 0 x 2
d) 2 x2
128
4
1
1 x
4 2 128
x 22x
4
2
x 2
16 2 x 512 0 x5
x 1
e) 2 2
x
2x 2 7 2x 2 2x 4 2x 7 7 2x 7 x0
f) 2 x 1 12 21 x 13 2 (2 x ) 2 13 26 x 24 0 x 3
g) 5 25 5 53 x 5 6 x 2
x x 6
9
h) 2 x 83 x 2 x 29 3x x
2
log 15
i) 5 x 10 3 5 2 x (5 x ) 2 10 5 x 75 0 5 x 15 x 1,6826
log 5
log 15
j) 9 x 45 4 3 x 1 (3 x ) 2 12 3 x 45 0 3 x 15 x 2,4650
log 3
x 1 x 1
2 8 x1 3
x
k) 4 3 2 32 0 (2 ) 24 2 128 0
x 2 x
x
2 16 x2 4
x 1
l) 5 4 4 5 2x 1 2x 1 5 (2 x ) 2 42 2 x 16 0
2 x 8 x1 3
2
log
2 x 2 x 2 5 1,3219
5 log 2
b) ln e6 2 x e 2 x e6 x3
45
MatemticasI SOLUCIONARIO
5
c) 5 log x 1 1 1 1
x5 x5 x
32 32 2 2
d) log x = - 2 x 10 2 0,01
2
x
x
e) x log 2
8 8 2 2 23 x 6
g) 2 ln x x e 2
1
1
h) log 1 x 1 x x3
3 3
6 36 4 16 6 10 x1 2
x
2 2 x2 8 (no es vlida )
( 3 x 2) 2 ( 3 x 2) 2
b) 2 log (3x 2) - 1 = log (x + 6) log 1 10
x6 x6
x 4
22 222 4 9 56 22 50 1
9 x 22 x 56 0 x
2
14
18 18 x2 9 ( no es vlida )
x 4 4 x 2 12 x x 4 4 x 2 12
c) log (x4 -4 x2 - 12x) - 2 log (2x - 3) = 0 log 0 1
( 2 x 3)2 4 x 2 12 x 9
2 x11 3
8 64 36 8 10 x 9
x4 8x2 9 0 x2 x12 3 ( no es vlida )
1
2 2 2
x2 1 ( no es vlida )
46
MatemticasI SOLUCIONARIO
log (4 x 3) 2
d) log( 4 x2 3) 1 1 (4 x 3)2 6 x 2 1
log( 6 x 1) 2 log (6 x 2 1)
x 2
12 144 80 12 8 1
5x 12 x 4 0 x
2
2
10 10 x2 5 ( no es vlida )
5x 9 5x 9
e) (x2 5x + 9) log 2 + log 125 = 3 log (125 2 x ) log 1000 2 x 8
2 2
5 25 24 5 1 x1 3
x 2 5x 6 0 x
2 2 x2 2
f) 3 log 2 x log 2 x 2 x 4 2 log 2
x3
x2 x 4
2
x3
x2 x 4
4
x1 4
x 4 x 4 x 16 0 ( x 4) ( x 2) ( x 2) 0
3 2
x2 2
x 2 ( no es vlida )
3
2 x 2 3x 10 14 x 2 x 2 3x 10 196 28x x 2
25 252 4 186 25 37 x1 6
x 2 25x 186 0 x
2 2 x2 31
b) Los aos que han de pasar para que en el pinar haya 870 m3 de madera son:
log 145
6 1,05x 870 1,05x 145 x 102 aos
log 1,05
3x 2 y 23 3x 2 y 23 3x 27 x 3
a) x 1
2 y 2 10 4 3 3 2 120 2 4 y 2
x y y
3
47
MatemticasI SOLUCIONARIO
5x 5 y 620 5x 5 y 620 5 y 5 x 4
b) x
y 1
x y
5 125 5 125 5
y
5 625
x
8 8 x y
c) x
y
x y 8 x 5
x y
log ( x y ) log ( x y ) log 4 x y 4 3x 5 y 0 y 3
7
log x x 10 7 2 1000 10
log x 3 log y 5 2
d)
log x log y 3
1
log y 1
y 10 2 10
2
log Y ( x 16) 2 x 16 y 2
x 25
e) 1
log x ( y 2) 2 y 2 x y 3
ACTIVIDADES-PG. 83
1
a) ( 4, ) d) , g) , 2 4,
2
b) 6, 0 e) , 2 2, h) , 0 1,
1
c) ( , 4] (4, ) f) , i) (0, 1)
4
a) (- 8, 3] b) (0, 7]
8. Las asociaciones de los sistemas con las soluciones de las inecuaciones son:
1200 < 600 + 0,05 x < 1500 600 < 0,05x < 900 12000 < x < 18000
10 000x + 6 000 (20 x) < 176 000 4 000x < 56 000 x < 14
11. Las soluciones de las inecuaciones son los conjuntos de puntos que aparecen en los dibujos.
a) b) c)
12. Las soluciones de los sistemas son los conjuntos de puntos que aparecen en los dibujos.
a) b) b)
c)
49
MatemticasI SOLUCIONARIO
x 0 x 0
x 3 y 3
x 1 x 1
a) b) c) d)
x 3 y 3 y 1 y 1
y 1 x 2y 2
ACTIVIDADES-PG. 84
a) x = 2
b) Haciendo 3x = z obtenemos la ecuacin 9z2 8z 55 = 0 cuyas soluciones son z = 2,96 y z = - 2,07; por
tanto:
log 2,96
3 x 2,96 x 0,99
log 3
c) Obtenemos la ecuacin x3 + 2x2 x 2 = 0 cuyas soluciones no verifican la ecuacin original. Diremos,
por tanto, que carece de soluciones.
b) Operando la inecuacin x3 - 11x2 + 10x 0 cuya solucin son los nmeros reales del conjunto
( , 0] [1, 10] .
c) La solucin es [- 5, 2).
1
16. El valor de la expresin es log 1 x log y . 1 ( 1) 2 .
x
y
17. La diferencia entre la cuanta de dinero obtenido de la venta de las camisetas y el dinero del coste de la
produccin es el beneficio. Llamando x al precio de venta de cada camiseta se puede plantear la siguiente
inecuacin:
Resolviendo, obtenemos:
7975
2500x 4375 > 3600 2500x > 7975 x x > 3,19
3600
Para obtener el beneficio deseado tendr que vender cada camiseta a un precio superior a 3,19 euros.
50
MatemticasI SOLUCIONARIO
5 x 9 y 20 x 4
A: A (4, 0)
x y 4 y 0
5 x 2 y 15 x 1
B: B ( 1, 5)
x y 4 y 5
5 x 9 y 20 x 5
C: C ( 5, 5)
5 x 2 y 15 y 5
19. Sea x, con x [0, 60], el nmero de kilogramos de azcar de 3 euros/kg y 60 x el nmero de
kilogramos de azcar de 3 euros/kg. Se cumplir:
2x + 3 (60 x) 60 2,6
Por tanto, para conseguir la mezcla pedida en el enunciado habr que poner 24 o ms de la azcar de 2
euros/kg con 36 o menos de la azcar de 3 euros/kg.
51
MatemticasI SOLUCIONARIO
x y z 12
2 x 4 y z 24
6 x 4 y 4 z 60
El sistema es compatible determinado, es decir, tiene una solucin nica ya que el determinante de
la matriz de los coeficientes vale:
1 1 1
2 4 1 6 0.
6 4 4
x y z 12 x y z 12 x y z 12 x 6
2 x 4 y z 24 2 x 4 y z 24 x 3 12 y 2
6 x 4 y 4 z 60 3x 2 y 2 z 30 x 6 z 4
La fbrica elabora 6 herramientas del tipo A, 12 herramientas del tipo B y 4 herramientas del tipo C.
21. Teniendo en cuenta la expresin que da el montante (M) que produce un capital inicial (C) colocado al r
% durante t aos, que es: M = C (1 + r)t, obtenemos:
log 1,999
Operando: t 9 aos .
log 1,08
22. La expresin que nos da el nmero total de individuos (P) en funcin de la poblacin inicial (P0) y del
t
tiempo t, en das, es: P (t ) P0 2 4
30
Al cabo de un mes habr P (30) 100 2 4
18101,93 18100 insectos.
t t
log 2048
204800 100 2 4
2 2048 t 4
4
44 das.
log 2
52
MatemticasI SOLUCIONARIO
(0, 1), (0, 2), (0, 3), (1,1), (1, 2), (1, 3) y (2, 2).
24. La expresin que nos da el precio final (P) en funcin del precio inicial (P 0) y del tiempo t, en aos, es:
P (t ) P0 1,05t
8
b) Hace de 8 aos costaba P ( 8) 1,8 1,05 1,22 euros.
c) El tiempo que tiene que pasar para que el precio se duplique es:
log 2
2 1,8 1,8 1.05t t 14,21 14 aos.
log 1,05
ACTIVIDADES-PG. 85
a) La tabla completa con los polgonos inscritos y circunscritos a la circunferencia de 2n + 1 lados, es decir, 4,
8, 16, 32, 64, lados, nos proporciona las siguientes aproximaciones numricas de .
53
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) La tabla completa con los polgonos inscritos y circunscritos a la circunferencia de 3 2n lados, es decir, 6,
12, 24 48, 96, lados, nos proporciona las siguientes aproximaciones numricas de .
c) Para construir las dos tablas anteriores con una hoja de clculo, en este caso Excel, seguimos las
instrucciones:
54
MatemticasI SOLUCIONARIO
55
MatemticasI SOLUCIONARIO
UNIDAD 4: Trigonometra I
ACTIVIDADES-PG. 88
Nota: Es conocido que la divisin no siempre puede realizarse. Siempre debern tenerse en cuenta los casos
en los que el divisor sea distinto de cero.
3. Segn el esquema:
56
MatemticasI SOLUCIONARIO
h
tg 40 x 1500 tg 40 tg 25
h h 449,61 m
tg 25 h tg 40 tg 25
1500 x
4. Llamando al ngulo que forman los rayos solares con el suelo y teniendo en cuenta el tringulo
rectngulo del dibujo:
h
tg tg 2 63 26 6
h
2
ACTIVIDADES-PG. 105
n2 n
Deba cumplirse la igualdad x2 .
2
82 8
El valor de n ms pequeo que cumple la igualdad es n = 8, ya que x 2 36 x 2 .
2
El enunciado dice que hay ms de 36 cajas, por tanto hay que buscar otra solucin, y sta es:
49 2 49
n = 49, pues 1225 35 2 .
2
2. Observamos que:
1 1 1
con n 2
(n 1) n n 1 n
57
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 1 1
23 2 3
1 1 1
34 3 4
1 1 1
998 999 998 999
1 1 1
999 100 999 1000
Sumando y simplificando:
1 1 1 1 1 1 1
... 1 0,001 0,999
1 2 2 3 34 998 999 999 1000 1 1000
3. Sean A, B y C las tres rebanadas. Con A1 indicamos que se tuesta la cara 1 y con A2 indicamos que se
tuesta la cara 2.
58
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 107
1. Procedemos como en el caso del seno y obtenemos para el coseno y la tangente los resultados que
aparecen en los dibujos.
59
MatemticasI SOLUCIONARIO
2. Dibujamos un tringulo cualquiera y mostramos la medida de sus lados y sus ngulos, como hemos
hecho en el apartado Teorema de los senos de las pginas de Nuevas tecnologas.
a) Elige Mediatriz y traza las mediatrices de los tres lados y marca el circuncentro. Dibuja la
circunferencia circunscrita.
c) Arrastra cualquiera de los vrtices del tringulo y observa como cambia este: la medida de
sus lados, la amplitud de sus ngulo pero se mantienen constantes la razones entre sus lados y el
seno de los ngulos opuesto, adems de coincidir el valor de estas razones con la medida del
dimetro trazado.
b) Con Inserta texto introduce el texto esttico del enunciado del teorema.
c) Con Inserta texto y para cada uno de los tres lados introduce el texto:
c2 = + c2 + = + a2 + b2 2 * a * b * cos().
60
MatemticasI SOLUCIONARIO
d) Arrastra cualquiera de los vrtices del tringulo y observa como cambia este: la medida de sus
lados, la amplitud de sus ngulo pero se sigue cumpliendo la relacin del enunciado.
c) Dibuja un ngulo con un lado el segmento anterior y de amplitud = 25. Traza la semirrecta
de origen A.
61
MatemticasI SOLUCIONARIO
e) Elige Interseccin entre dos objetos y halla la interseccin de las dos circunferencias.
g) Dibuja el tringulo ABC. Mide sus lados y determina la amplitud de sus ngulos.
h) Edita la medida de los lados (para ello, en la Campo de entradas introduce las nuevas medidas
de los lados, es decir a = 12.5 y de igual forma para los lados b y c; y conseguirs el tringulo
que quieras:
a = 12.5 cm, b = 10.5 cm, y c = 8.2 cm.
62
MatemticasI SOLUCIONARIO
Muestra, con la Ventana Algebraica, las dos circunferencias para comprobar lo que sucede.
Nota: Conocidos los tres lados puede existir una o ninguna solucin, ya que la medida de cada lado
debe ser menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia
f) Oculta los elementos sobrantes, dibuja el tringulo con todos sus elementos y renombra los
elementos necesarios, de forma que queda el resultado como aparece en el dibujo.
63
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 108
a) C = 28 a = 11,33m c = 5,32 m
b) C = 40 b = 11,49 m c = 9,64 m
c) B = 41 45 37 C = 48 14 23 a = 18,77 m
64
MatemticasI SOLUCIONARIO
x y
tg 64 75
x 106,91 m
tg 32 y
75
101,91 m
1,78 m / s 6,41 km / h.
1 min
7. Los lados del rectngulo miden 5,26 y 10,79 m, respectivamente. La superficie del rectngulo es:
65
MatemticasI SOLUCIONARIO
8. El lado del pentgono mide 5,88 cm y su apotema 4,05 cm. El rea ser 59,54 cm2.
9. Teniendo en cuenta los tringulos rectngulos del dibujo podemos formular el sistema que sigue.
5
sen x 5
sen 18
x 25
95 7 95
10. Las razones son: cos 0,8122 y tg 0,7182
12 95
3 4
11. Las razones valen: cos 0,6 y sen 0,8
5 5
12. Si tg > 0, el ngulo est en el primer o tercer cuadrante. Al ser el valor del coseno negativo, el ngulo
pertenece al tercer cuadrante.
3 3
Las razones son: sen 0,6 y tg 0,75
5 4
ACTIVIDADES-PG. 109
tg cos tg 3 cos
a) sen
sec 2
1 cot g 2
b) ctg 2
1 tg 2
cos 2 (1 tg 2 )
c) tg
cot g
sen 2
e) 1
tg 2 tg 2 sen 2
66
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 cos 1
f)
sen
2
1 cos
1 tg 2 1
g) sec
sec cos
15. Determina, sin hacer uso de la calculadora, las siguientes razones trigonomtricas:
1 3
a) sen 210 = - sen 30 = c) tg 330 = - tg 30 =
2 3
1 3
b) cos 120 = - cos 60 = d) cotg (- 60) = - cotg (60) =
2 3
67
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 sen
2
1 sen (1 sen ) 2 1 sen
2
a) sec tg
2
cos cos cos (1 sen ) (1 sen ) 1 sen
2
sen
cos
tg cos cos sen cos 2 1 cos
b) sec ctg
sen sen sen cos cos sen
2 sen cos
sen cos
2
85 x (50 h)
2 2 2
2 h5m
65 h x
2 2
Por tanto,
h
= 180 - = 85 35 18 cos h = 65 cos = 5 m
65
68
MatemticasI SOLUCIONARIO
19. Teniendo en cuenta el teorema del coseno, obtenemos que la anchura, a, de la portera es:
20. Los elementos que faltan en cada uno de los tringulos son:
a) A = 40 a = 7,42 m c = 3,95 m
b) A = 42 33 20 B = 59 47 16 C = 77 39 24
c) B = 27 21 47 C = 102 38 13 c = 63,69 m
d) A = 86 42 20 B = 45 17 40 c = 23,82 m
a 1,752 4 2 4,37 m
1,75
tg 0,4375 23 27 46
4
69
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 110
b 80
b 58,56 m
sen 45 sen 75
El ngulo C = 24.
c = AB = 334,25 m.
70
MatemticasI SOLUCIONARIO
a2 = 202 + l2 2 20 l cos
h h
sen sen 26 20 50 h 8,88 cm.
20 20
El rea mide:
rea = base altura = l h = 15,62 8,88 rea = 138,71 cm2.
3
tg 15 r 11,20 dm.
r
3
sen 15 R 11,59 dm.
R
71
MatemticasI SOLUCIONARIO
PB 120
PB 25,53 m.
sen 110 sen 130
BQ 120
BQ 112,22 m.
sen 50 sen 55
AC 350 sen 62
AC 350 AC 480,77 m.
sen 62 sen 40 sen 40
72
MatemticasI SOLUCIONARIO
Como los tres arcos deben medir 360, el otro arco medir:
360 - (128 + 83) = 149
Los ngulos en el vrtice B miden 26 y 15,5; es decir, el ngulo B tiene una amplitud de 41,5.
Los ngulos en el vrtice C miden 48,5 y 26; es decir, el ngulo C tiene una amplitud de 74,5.
Para determinar la medida de los lados del tringulo utilizamos el teorema del coseno:
c) Para hallar el rea del tringulo utilizamos la frmula de Hern, siendo el semipermetro:
73
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 111
En esta actividad no damos la solucin al uso ya que sobre el nmero existe muchsima informacin tanto
bibliogrfica como en Internet. Existen monografas dedicadas a este nmero como las que aparecen en la
bibliografa que sigue.
74
MatemticasI SOLUCIONARIO
UNIDAD 5: Trigonometra II
ACTIVIDADES-PG. 112
1. La primera igualdad es verdadera y las otras dos son falsas. Para probarlo basta con utilizar la calculadora.
El lado y la apotema del heptgono regular de radio 20 cm miden 17,36 y 18,02 cm, respectivamente. Su
7 17,36 18,02
rea mide 1094,90 cm 2 .
2
2
x 2k1 ; k1 Z
3
b) cos ( x ) 0,5
x 2 2 k 2 ; k 2 Z
3
ACTIVIDADES-PG. 125
75
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 127
cos ( + ) = +cos( + )
tg ( + ) = +tan( + )
tg tg
= +((tan()+tan())/(1-tan()*tan()))
1 tg tg
76
MatemticasI SOLUCIONARIO
tg tg
Nota: Para escribir la expresin utilizamos Inserta Texto y escribimos lo que muestra
1 tg tg
la imagen seleccionando en Frmula LaTex la faccin a/b.
a) En el Men contextual de los ejes coordenados cambiamos las unidades as como el valor de la
distancia entre las marcas de graduacin.
x
b) En el Campo de Entrada introducimos las funciones f(x) = 3 sen 2 2 cos x 2 y g(x) =
2
x
2 cos (2 x ) 1 con el comando Funcin [ 3 sen 2 2 cos x 2 , -, ] y Funcin
2
[ 2 cos (2 x ) 1 , -, ] y observamos sus grficas.
c) Para hallar las soluciones, con la herramienta Interseccin de dos objetos, hacemos clic
sucesivamente sobre ambas grficas en las proximidades de los puntos de corte.
d) En el Men contextual de los puntos hallados podemos visualizar sus coordenadas, de forma que las
abscisas de estos son las soluciones buscadas.
77
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 128
3 4 3
1. Si sen a y el ngulo a est en el segundo cuadrante, entonces cos a y tg a .
5 5 4
4 3 3
Si cos b y el ngulo b pertenece al cuarto cuadrante, entonces sen b y tg b
5 5 4
78
MatemticasI SOLUCIONARIO
2. Teniendo en cuenta las formulas del ngulo doble y los teoremas de adicin, obtenemos:
3
c) sen 120 = sen (2 60) =
2
1
d) cos 120 = cos (2 60) =
2
e) tg 120 = tg (2 60) = 3
2 6
f) sen 105 = sen (45 + 60) =
4
2 6
g) cos 105 =
4
h) tg 105 = 2 3
3. Teniendo en cuenta que tg a = 1,5 y tg b = - 2,5 y los teoremas de adicin, obtenemos:
a) tg (a + b) = - 0,2105
b) tg (a b) = - 1,4545
c) tg (2a + b) = 0,98
4. Para ello es suficiente con utilizar los teoremas de adicin para el seno, coseno y tangente estudiados en
esta unidad.
= sen a sen b cos c sen a sen c cos b - sen b sen a cos c + sen b sen c cos a + sen c sen a
cos (a + b) cos (a b) = (cos a cos b sen a sen b) (cos a cos b + sen a sen b) =
= cos2 a cos2 b sen2 a sen2 b
79
MatemticasI SOLUCIONARIO
cos2 a cos2 b sen2 a sen2 b = cos2 a ( 1 sen2 b) (1 cos2 a) sen2 b = cos2 a sen2 b
cos2 a cos2 b sen2 a sen2 b = cos2 b ( 1 sen2 a) (1 cos2 b) sen2 a = cos2 b sen2 a
7. Queda:
8. Si cos 80 = 0,17, entonces sen 80 = 0,98 y tg 80 = 5,76. Los valores pedidos, teniendo en cuenta las
frmulas del ngulo doble, son:
9. Si cos 80 = 0,17, entonces sen 80 = 0,98 y tg 80 = 5,76. Los valores pedidos, teniendo en cuenta las
frmulas del ngulo mitad, son:
80 80 80
a) sen 40 = sen = 0,64 ; cos 40 = cos = 0,76 ; tg 40 = tg = 0,84
2 2 2
40 40 40
b) sen 20 = sen = 0,34 ; cos 20 = cos = 0,94 ; tg 20 = tg = 0,36
2 2 2
20 20 20
c) sen 10 = sen = 0,17 ; cos 10 = cos = 0,98 ; tg 10 = tg = 0,18
2 2 2
3
10. Si cot g 2a , entonces tg 2a 3 . El valor de tangente es:
3
3
tg a
3
2 tg a
tg 2a 3 3 3 tg a 2 tg a 3 0 o
2
1 tg 2 a
tg 3
80
MatemticasI SOLUCIONARIO
sen a
1
1 tg a 1 sen 2a cos a 1 2 sen a cos a
a)
1 tg a cos 2a sen a cos 2 a sen 2 a
1
cos a
cos a sen a 1 2 sen a cos a (cos a sen a) 2 1 2 sen a cos a
0
cos a sen a cos 2 a sen 2 a cos 2 a sen 2 a
cos 2 a
cos a
cos a
sen a 2 sen a
2
2 tg a cos a cos a 2 sen a cos 2 a
a) 2 sen a cos a sen 2a
1 tg 2 a sen 2 a cos 2 a sen 2 a cos a
1
cos 2 a cos 2 a
sen a
sen a
tg a sen a cos a sen a sen a cos a 1 cos a a
c) cos 2
2 tg a sen a 2 sen a 2 2
2
cos a
tg a tg a (1 tg 2 a) tg a
d) cos 2a
tg 2a tg a 2 tg a tg a ( 1 tg 2 a)
tg a
1 tg 2 a
ACTIVIDADES-PG. 129
1 1
1 1
a 7 3 a 7 4
sen 0,6547 cos s 0,7559
2 2 7 2 2 7
81
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 8
14. Si sen a y el ngulo es del cuarto cuadrante, el valor del coseno es cos a .
3 3
1 4 5
15. Los valores de las razones pedidas son: cos a y sen a .
9 9
18. a) Desarrollamos el numerador de la fraccin teniendo en cuenta los teoremas de adicin, operamos y
vemos que coincide con el numerador, por tanto, el resultado de la fraccin se 1.
82
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 11 19
b) cos 3x x 2 k1 o x 2k 2 con k1 , k 2 Z
4 2 36 3 36 3
c) tg 2 x 3 x k1 con k1 Z
3 6 2
1 3 2 8
d) cos ( x ) x 4k1 o x 4k 2 con k1 , k 2 Z
2 2 3 3
x 45
f) cot g 3 x 15 360 k1 con k1 Z
2
1
cos x = 0; sen 2x = x1 = 90 + 180 k1 con k1 Z; x2 = 15 + 180 k2 con k2 Z y
2
x3 = 75 + 180 k3 con k3 Z.
1
; sen 2x = 0 x1 = 0 + 90 k1 con k1 Z;
sen 2x (2 cos 2x 1) = 0 cos 2x =
2
x2 = 30 + 180 k2 con k2 Z y x3 = 150 + 180 k3 con k3 Z.
sen 4x = 0 x1 = 45 k1 con k1 Z
83
MatemticasI SOLUCIONARIO
1
sen 2x cos x = 0 cos x ( 2 sen x 1)= 0 cos x = 0; sen x = x2 = 90 +
2
180 k2 con k2 Z; x3 = 30 + 360 k3 con k3 Z y x4 = 150 + 360 k4 con k4 Z.
3
cos2 x 3 sen2 x = 0 cos2 x 3 (1 cos2 x) = 0 cos x = x2 = 30 +
2
180 k2 con k2 Z y x3 = 150 + 180 k3 con k3 Z.
1
f) 2 sen x = tg x sen x (2 cos x 1) = 0 sen x = 0; cos x = x1 = 0 + 180 k1 con
2
k1 Z; x2 = 60 + 360 k2 con k2 Z y x3 = 300 + 360 k3 con k3 Z.
senx 0 x k1
1 sen x
b) sec x + tg x = cos x cos x 3
cos x cos x sen x 1 x 2 2k 2
con k1 , k2 Z
2
x 1 cos x
c) 6 cos2
+ cos x = 1 6 cos x 1 3 3 cos x cos x 1
2 2
1
cos x = - x1 = 120 + 360 k1 con k1 Z; x2 = 240 + 360 k2 con k2 Z
2
2 tg 2 x 1
e) tg 2x tg x = 1 1 tg x1 = 30 + 180 k1 con k1 Z y
1 tg x2
3
x2 = 150 + 180 k2 con k2 Z
1
f) cos2 x = 3 sen2 x 1 = 4 sen2 x sen x = x1 = 30 + 180 k1 con k1 Z y
2
x2 = 150 + 180 k2 con k2 Z
84
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 3
a) sen x + 3 cos x= 2 sen x cos x 1 sen (x + 60) = 1
2 2
x1 = 30 + 360 k1 con k1 Z
1 2
b) sen x + cos x = 2 sen x cos x 1 sen (x + 45) = 1
2 2
x1 = 45 + 360 k1 con k1 Z
5
c) sen x + cos x = Imposible ya que sen x + cos x 2.23. Las soluciones de los sistemas, en el
2
primer giro, son:
3
Las soluciones del sistema son: 1, y 1,
2 2
Las soluciones del sistema son: (60, 30); (300, 150); (240, 210) y (120, 330).
ACTIVIDADES-PG. 130
h 1
tg 30 h 6 h 3,46 m.
6 3
2 tg
En la expresin tg 2
H h
, sustituimos tg 2 y tg , y obtenemos:
1 tg
2
6 6
86
MatemticasI SOLUCIONARIO
h
2 6 36 H 2 36
H 6
H h 2 72 h 36 H 0 h
6 h2 H
1
36
Esta es relacin que liga ambas alturas. Relacin que se verifica para los valores obtenidos anteriormente.
tg A tg B tg C tg A tg B tg C
1 tg B tg C tg A tg B tg A tg C
Vamos a calcular h:
h
tg A
x tg A tg B
h c
h tg A tg B
tg B
c x
1 tg A tg B 1 tg A tg B
S cc c2
2 tg A tg B 2 tg A tg B
28. En el dibujo adjunto aparece la antena, AC, y los cables, uno de ellos BC.
87
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 1
AB D 80 2 80 2 AB 56,57 m
2 2
56,57 56,57
cos 75 Lcable Lcable 218,57 m.
Lcable cos 75
Lantena
tg 75 Lantena 56,57 tg 75 Lantena 211,12 m.
56,57
En el tringulo ABC1:
sen 49
AC1 1200 1056,56
1200 AC1 BC1 sen 59
sen 59 sen 49 sen 72 BC 1200 sen 72 1331,44
1 sen 59
En el tringulo ABC2:
88
MatemticasI SOLUCIONARIO
Lcable 725,26 m.
ACTIVIDADES-PG. 131
Para el caso de una persona que tenga los ojos a h = 1,8 m = 0,0018
km del suelo y dado que el radio de la Tierra es R = 6371 km,
tenemos:
d 2 6371 0,0018 4,789 km.
b) En este caso hay que calcular la distancia d2, correspondiente al arco de crculo PH.
89
MatemticasI SOLUCIONARIO
En el tringulo curvilneo PHC tenemos en cuenta la relacin arco = radio ngulo y obtenemos:
R
d 2 R arccos
Rh
6371
d 2 6371 arccos 4,789 km.
6371 0,0018
El resultado es prcticamente igual al obtenido con anterioridad. Esto es debido a que R y R + h tienen
valores muy prximos y, por tanto, el ngulo es muy pequeo.
c) En la grfica pueden verse las grficas de las funciones que relacionan la distancia al horizonte, tomando o
no el trmino h2. Estas funciones son:
d1 h 2 2 6371 h y D 2 6371 h
En la grfica pueden verse las grficas de las funciones de las distancias al horizonte:
6371
d1 h 2 2 6371h y d 2 6371 arccos
6371 h
90
MatemticasI SOLUCIONARIO
2500
50 2Rh 502 2 6371 h h 0,1962 km.
2 6371
R
e) Desde una altura h se puede ver un casquete esfrico de altura R (1 cos ), donde arccos
R h
Teniendo en cuenta que el rea de un casquete esfrico viene dada por la frmula A = 2Rh, tenemos:
R R
A 2 R R 1 cos arccos
A 2 R 2 1
R h R h
6371
A 2 63712 1 353 696 km .
2
6371 8,848
91
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 132
a) x2 4x + 5 = 0 x1 2 i y x2 2 i
b) 2x3 + 32x = 0 x1 0 x2 4i y x3 4i
3. Los puntos de interseccin de la hiprbola con las rectas vienen dados por los sistemas que siguen:
x2 y2
1
9 16 No tiene soluciones . Por tanto, no hay puntos de corte.
x 0
x2 y2
1 x1 3; y1 0
9 16 . Los puntos de corte son P (- 3, 0) y Q (3, 0).
y 0 x 2 3; y 2 0
x2 y2
1
9 16 No tiene soluciones . Por tanto, no hay puntos de corte.
y 4 x
3
92
MatemticasI SOLUCIONARIO
62 2 6
12 3 u 2 .
2
ACTIVIDADES-PG. 147
1. Si cada punto representa una lmpara, la solucin quedara del siguiente modo:
n2 n
2. Si hay n calles, el nmero mximo de cruces es C n , 2 .
2
93
MatemticasI SOLUCIONARIO
60 42 = 18 botellas.
ACTIVIDADES-PG. 148
1 3 i 1
=
c) inverso de z =
4 3 4i 16 16 8
5
6
94
MatemticasI SOLUCIONARIO
2. Con Wiris resolvemos la ecuacin y como vemos en la imagen obtenemos las cinco soluciones
de la misma.
Sus afijos son los vrtices de un pentgono regular cuyo dibujo tenemos en la misma imagen y cuya
rea se calcula con el comando rea(polgono) y en este caso vale 9,5106 unidades cuadradas.
ACTIVIDADES-PG. 149
5 5 3
i
2 2
ACTIVIDADES-PG. 150
2 5i 14 23 1 3i 4 3 1 5i 4 7
b) i d) i f) i
3 4i 25 25 1 3i 5 5 3i 5 5
3. La tabla completa:
a) u2 = - 7 24i c) (u v)2 = 8 6i
(u v) 3
b) w = - 2 2i
3
d) 77 207 i
w2
i 298 1
b) i 1
e) i i
2
i 3 ... i 40 = 0
i i
481 275
2
(2 i) (3 2i) 2 19
c) 1 + i + i2 + i3 ++ i2000 = 1 f) 11 i
(1 i ) i
12 120
2
96
MatemticasI SOLUCIONARIO
a) Operamos (2 + bi)2 = (4 - b2) + 4bi. Como tiene que ser real se cumplir:
4b = 0, entonces b = 0.
b) Operamos (3 + 2i) (- 5 + bi) = (- 15 2b) + (3b - 10)i. Como el afijo tiene que estar en la bisectriz del
primero y tercer cuadrante se cumplir:
- 15 2b = 3b 10 b = - 1
c) Operamos y obtenemos:
a1 4, b1 5
2a 3b 23 2a 3b 23
(a + 3i) (2 bi) = 23 14i 15 8
6 ab 14 ab 20 a 2 2 , b2 3
15 8
Hay dos soluciones, los complejos 4 5 i y i.
2 3
97
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 151
3 1
b) 1676 : 446 = 430 4 (cos 30 i sen 30 ) 4 i 2 3 2 i
2 2
1 3
c) 1293 : 333 = 460 4 (cos 60 i sen 60 ) 4 i 2 2 3i
2 2
=1
d) 130
3
90 1 (cos 90 i sen 90 ) 1 0 i i
e) 4 225 2
= 1690 16 (cos 90 i sen 90 ) 16 0 i 16 i
98
MatemticasI SOLUCIONARIO
f) [6(cos 130 + i sen 130) ] [3 (cos 80 + i sen 80)] = 18 (cos 210 i sen 210 )
3 1
18 i 9 3 9 i
2 2
1 3
g) [4 (cos 20 + i sen 20)]3 = 43 (cos 60 i sen 60 ) 64 i 32 32 3 i
2 2
a) 1 i 2 2i
7 5
2 225
7
8 135 5
211
7 225 5 135 2 2250 204890
11
20
3 1
b) i 1330 120 330 16600 1120
20
2 2
c) i i 8 5
: 2i =
i8 i5 1 i
2 45
1315
2i 2i 2 90
6 6
4 4 3 i 8300
d)
4270 6 466 270 4096180
3 i 230
e) i 39 4 4 3i
7
1270 8240 81950
7 7
8150
7
3 3 3
f) i 73 i 1270 3330 3600 3240
2 2
11. En el clculo de las races obtenemos:
a) 3
i 3 190 190 360 k 130 120 k ; con k 0; 1 y 2 . Las races son: 130; 1150 y 1270.
3
9 9 3
b) i 960 360 360 k 330 180 k ; con k = 0 y 1. Las races son 330 y 3210.
2 2 2
c) 3 27 3 27180 3180 360 k 360 120 k ; con k = 0; 1 y 2. Las races son 360; 3180 y 3300
3
99
MatemticasI SOLUCIONARIO
32 5
d) 5 32 i 5 32 90 2 90 360 k 218 72 k ; con k 0; 1; 2; 3 y 4.
i 5
6
Las races son: 2 105 ; 6 2 225 y 6
2 345 .
1 i 3
f) 3 i 3 1270 1270 360 k 190 120 k ; con k 0; 1 y 2
1 i 3
g) 4 1 i 4
2 45 8 2 45 360 k 8 2 11 15 90 k ; con k 0; 1; 2 y 3 .
4
8
Las races son: 2 11 15 ; 8 2 101 15 ; 8 2 191 15 y 8
2 281 15 .
3 1
h) 4 i 4 1150 1150 360 k ; conk 0;1; 2 y 3 .
2 2 4
Las races son: 137,5; 1127,5; 1217,5; y 1307,5
i5 i 5 3
j) 3 1 3 10 10 360 k 1 120 k ; con k 0; 1 y 2 .
2i 3
a)
6 1 6 10 10 360 k 160 k ; con k 0; 1; 2; 3; 4 y 5.
6
Las soluciones son: 10; 160; 1120; 1180; 1240 y 1300
100
MatemticasI SOLUCIONARIO
c) 4
16i 4 16 90 2 90 360 k 2 22,5 90 k ; con k 0; 1; 2 y 3 .
4
Las soluciones son: 222,5; 2112,5; 2202,5 y 2292,5
101
MatemticasI SOLUCIONARIO
13. Sustituyendo en la ecuacin original cada una de las races, operamos y obtenemos:
= (- 46 + 15 + 18 + 13) + (9 36 + 27)i = 0
= (- 46 + 15 + 18 + 13) + (- 9 + 36 27)i = 0
14. Toda ecuacin de segundo grado se puede construir del siguiente modo a partir de sus soluciones:
z2 S z + P = 0
siendo S la suma de sus soluciones y P el producto.
S i ( i ) 0
a) z2 1 0
P i ( i ) i 1
2
S (2 2i) (2 2i) 4
b) z 2 4z 8 0
P (2 2i) (2 2i) 8
S (2 3i) (2 3i) 4
c) z 2 4 z 13 0
P (2 3i) (2 3i) 13
102
MatemticasI SOLUCIONARIO
2 45 2
S ( 2 2i) ( 2 2i) 2 2
2i
d) z 2 2 2z 4 0
2 315 2 2i
P ( 2 2i) ( 2 2i) 4
d) z5 + z4 + z3 + z2 + z + 1 = 0
1 3 1 3
( z 1) ( z 4 z 2 1) 0 z 1; z 2 i 1120 ; z 2 i 1240
2 2 2 2
e) z6 64 = 0 z 6
64 6 64 0 2 0 360 k 2 60 k con k 0; 1; 2; 3; 4 y 5.
6
103
MatemticasI SOLUCIONARIO
12 12 16 2 3 2i
z1 3 i 2 30
b) z2 - 12 z + 4 = 0 z 3i
2 2 z 2 3 i 2 330
i i2 8 i 9 i 3i z1 i 190
c) z2 + iz + 2 = 0 z
2 2 2 z 2 2 i 2 270
28 784 108 28 26 z 27
3
d) z6 28z3 + 27 = 0 z 3 13
2 2
z 2 1
z 3 27 z 3
27 3 27 0 3120 k z 0 30 ; z1 3120 y z 2 3240
f) z3 64i = 0
3 64 i 3 64 90 4 90 360 k 4 30 120 k z 0 4 30 ; z1 4150 y z 2 4 270
3
(cos + i sen )4 = (cos4 + sen4 6 cos2 sen2 ) + (4 sen cos3 4sen3 cos ) i =
cos 4 i sen 4
sen 4 4 sen cos 4 sen cos
3 3
(a b i ) (c d i ) 5 3i a c 5 a 4 a 4
b d 3 b 4 b 1
a bi
a) imaginario puro o
c di bd 4c 0 c 1 c 1
a4 a 4 d 1 d 4
104
MatemticasI SOLUCIONARIO
1
b) Sea z el nmero complejo buscado. Se cumple: z
z
De aqu obtenemos que z2 = - 1; z = i.
c) Sea z = a + b i 0. Se cumple: z 2 z .
De aqu obtenemos:
a 2 b 2 a
a bi 2
a bi
2ab b
Resolviendo el sistema anterior obtenemos los nmeros complejos:
1 3 1 3
z1=1; z2= i ; z3= i
2 2 2 2
ACTIVIDADES-PG. 152
19. Queda:
3
z 5i z 125 i 3 z 125 i
z 7 (1 i) 7 (8 2 ) 315 z 8 (1 i) 8 16 360
Los afijos se encuentran en una espiral que se aleja del origen de coordenadas.
105
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 3
b) Las primeras potencias del complejo u i son:
4 4
2
1 3 1 1 3 1
u i u
2
i
4 4 2 60 4 4 4 120
3 4
1 3 1 1 3 1
u
3
i u
4
i
4 4 8 180 4 4 16 240
5 6
1 3 1 1 3 1
u
5
i u
6
i
4 4 32 300 4 4 64 360
7 68
1 3 1 1 3 1
u
7
i u
8
i
4 4 128 420 4 4 256 480
Los afijos se encuentran en una espiral que se acerca del origen de coordenadas.
106
MatemticasI SOLUCIONARIO
3 1
c) Las primeras potencias del complejo w i son:
2 2
2
3 1 3 1
w i 130 w
2
i 160
2 2 2 2
3 4
3 1 3 1
w
3
i 190 w
4
i 1120
2 2 2 2
5 6
3 1 3 1
w
5
i 1150 w
6
i 1180
2 2 2 2
8
3 1
7
3 1
w 7 i 1210 w8 i 1240
2 2 2 2
107
MatemticasI SOLUCIONARIO
Se obtiene el nmero complejo girado 90, es decir, si el nmero complejo tiene como afijo (a, b)
obtenemos, al multiplicar por i, el nmero complejo de afijo (- b, a).
Al dividir por el nmero complejo i, se obtiene el mismo nmero complejo girado 270.
a bi
b ai . Su afijo es (b, a).
i
24. Los vrtices del cuadrado son: (3, 4); (- 4, 3); (- 3, - 4) y (4, - 3).
Sea el complejo z = a + b i.
1 1
Su mdulo es
1 1 a b a b
2 2 z
2 2 i
z a bi a b 2
a b2 b
Su arg umento tg a (es el opuesto del arg umento de z )
1
Grficamente el inverso de z se obtiene por una homotecia de razn k y ngulo (- arg z).
z
L 3
L
2 3 2
El rea es A L =20,78 u2.
2 4
108
MatemticasI SOLUCIONARIO
2b a
Para que su rea sea 2 3 se debe cumplir 2 3.
2
a 2 b 2 2b a 2 3 b 2 a 6
ab 2 3 ab 2 3 b 2
L2 = 22 `+ 22 2 2 2 cos 72 L = 2,35 u.
Calculamos la apotema:
ap
cos 36 ap 2 cos 36 1,62 u.
2
11,76 1,62
El rea es A 9,53 u 2
2
L2 = 22 `+ 22 2 2 2 cos 60 L = 2 u.
El permetro mide 6 L = 12 u.
Calculamos la apotema:
109
MatemticasI SOLUCIONARIO
ap
cos 30 ap 2 cos 30 1,73 u.
2
12 1,73
El rea es A 10,38 u 2
2
L2 = 22 `+ 22 2 2 2 cos 45 L = 1,53 u.
Calculamos la apotema:
ap
cos 22,5 ap 2 cos 22,5 1,85 u.
2
12,24 1,85
El rea es A 11,32 u 2
2
ACTIVIDADES-PG. 153
z7 1 z 7 10 z 1 0 2 k con k 0, 1, 2, 3, 4, 5 y 6
7
2
b) Hallamos las races del polinomio z 2 2 z cos 1 , es decir, las soluciones de la ecuacin
7
2
z 2 2 z cos 1 0.
7
2 2 2 2
2 cos 4 cos 2 4 cos 7 i sen 1 2 z1
7 7 2 2 7
z cos i sen
7
2 7 7 2 2
cos i sen 112 z 6
7 7
7
110
MatemticasI SOLUCIONARIO
4
(z z2) (z z5) = z2 (z2 + z5) z + z2 z5 = z 2 2 z cos 1
7
6
(z z3) (z z4) = z2 (z3 + z3) z + z3 z4 = z 2 2 z cos 1
7
2
P7 (z) = z7 1 = (z 1) z 2 2 z cos 1
7
2 4 2 6
z 2 z cos 1 z 2 z cos 1
7 7
P3 (z) = z3 1 = (z 1) (z2 + z + 1)
2 2 4
P5 (z) = z5 1 = (z 1) z 2 2 z cos 1 z 2 z cos 1
5 5
2 2 4 2 6
P7 (z) = z7 1 = (z 1) z 2 2 z cos 1 z 2 z cos 1 z 2 z cos 1
7 7 7
2 2 (n 1)
Pn (z) = zn 1 = (z 1) z 2 2 z cos 1 z 2 z cos 1
n n
P2 (z) = z2 1 = (z 1) (z + 1)
P4 (z) = z4 1 = (z 1) (z + 1) (z2 + 1)
2
P6 (z) = z6 1 = (z 1) (z + 1) z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1
3 3
2 3
P8 (z) = z8 1 = (z 1) (z + 1) z 2 2 z cos 1 (z2 + 1) z 2 z cos 1
4 4
111
MatemticasI SOLUCIONARIO
2 2 (n 2)
Pn (z) = zn 1 = (z 1) (z + 1) z 2 2 z cos 1 z 2 z cos 1
n n
Q3 (z) = z3 + 1 = (z + 1) (z2 - z + 1)
3
Q5 (z) = z5 + 1 = (z + 1) z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1
5 5
3 5
Q7 (z) = z7 + 1 = (z + 1) z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1
7 7 7
(n 2)
Qn (z) = zn + 1 = (z + 1) z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1
n n n
Q2 (z) = z2 + 1
3
Q4 (z) = z4 + 1 = z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1
4 4
3 5
Q6 (z) = z6 + 1 = z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1
6 6 6
3 5
Q8 (z) = z8 + 1 = z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1
8 8 8
7
z 2 2 z cos 1
8
3 2 (n 1)
Qn (z) = zn + 1 = z 2 2 z cos 1 z 2 2 z cos 1 z 2 z cos 1
n n n
112
MatemticasI SOLUCIONARIO
f) Las races de los polinomios Pn (z) = zn 1 y Qn = zn + 1 estn situadas sobre la circunferencia con centro
en el origen de coordenadas y radio unidad, y son los vrtices de polgonos regulares.
113
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 154
1
1. El valor de a es a .
5
a) x + y 7 = 0
b) x y + 3 = 0
3. El baricentro de un tringulo de vrtices A (x1, y1), B (x2, y2) y C (x3, y3) tiene de coordenadas:
x x2 x3 y1 y 2 y3
G 1 ,
3 3
2 13
En nuestro caso queda G , .
3 3
d P, Q 32 4 2 d P, R 6 d Q, R 20 2 5
El permetro mide:
Permetro 4 2 6 2 5 16,13 u. l.
ACTIVIDADES-PG. 169
1. Podemos resolver el problema mediante ecuaciones, pero es un camino muy complicado. Intentaremos
representar la situacin:
Las condiciones del problema nos muestran que si toda la cuadrilla trabaj durante la mitad del da en la
finca grande y slo la mitad de la cuadrilla el otro medio da. Entonces la mitad de la cuadrilla vendimi la
tercera parte de la finca grande en medio da, es decir, x . Luego en la finca pequea durante media da
3
114
MatemticasI SOLUCIONARIO
2. Hay que ver que x 2 1 12 .
x 1 3 y x 1 4
x 2 ( x 1) ( x 1) Al ser x primo 3 o
x 1 4 y x 1 3
En ambos casos, x 2 1 3 4 12 .
Pginas
numeradas 1-9 10 - 99 100 - 999 1000 - 1025
Dgitos
usados 9 180 2700 100
100 dgitos son 25 pginas, entonces hacen falta 999 + 25 = 1024 pginas.
Con la informacin referida a los Reyes (R) y las Damas (D) llegamos a que puede ser RDD o DRD.
Con la informacin referida a los Corazones (C) y las Picas (P) llegamos a que puede ser PCP o
PPC.
Juntamos los resultados obtenidos y llegamos a que la solucin es: Rey de Picas Dama de Picas Dama de
Corazones.
115
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 171
116
MatemticasI SOLUCIONARIO
117
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 172
a) v 26 ; w 5; u 13
b) cos v, w
17
;
cos v, u
65
=
5
;
cos w, u
33
65
5 26 13 26 26
c) v, w 48 10 47 v, u 11 18 36 w, u 59 29 23
d) v w u (3, 21)
f) Un vector normal a w ( 3, 4) es n ( 4, 3) .
a) v w v w cos v, w 4 6 cos 45 12 2 16,97
b) v w v w cos v, w 3 3 cos 60
9
2
4,5
c) v w (3, 4) ( 12, 5) 16
4. Existen tres soluciones que son los puntos D1 (2, 4); D2 (- 4, - 2) y D3 (4, 0).
118
MatemticasI SOLUCIONARIO
2 2 2 2
6. Las soluciones son los vectores unitarios , y , .
2 2 2 2
(v w) v w v v w w v
2
w
2
0.
Mediante los vectores perpendiculares y paralelos al vector v AB (3, 4) obtenemos las dos soluciones del
problema como se observa en el dibujo.
119
MatemticasI SOLUCIONARIO
a) (x, y) = (4, - 2) + t (- 1, 3) x 4 t x4 y2 y = - 3x + 10
3x + y - 10= 0
y 2 3t 1 3
b) u (4, 6) x 2 4t x2 y5 3
3x - 2y 4 = 0 y x2
(x, y) = (- 2, - 5) + t (4, 6) y 5 6t 4 6 2
u (1, 3) x 3 t x3 y4
c) 3x - y + 13 = 0 y = 3x + 13
(x, y) = (- 3, 4) + t (1, 3) y 4 3t 1 3
10. Dos puntos de esa recta son P (0, 4) y Q (4, -2). Un vector director pude ser v1 (4, 6) o
v2 (2, 3) .
Eje OX: Pasa por el punto (0, 0) y uno de sus vectores directores es v (1, 0) .
La ecuacin ser: y = 0.
Eje OY: Pasa por el punto (0, 0) y uno de sus vectores directores es v (0, 1) .
La ecuacin ser: x = 0.
120
MatemticasI SOLUCIONARIO
Bisectriz 1er y 3er cuadrante: Pasa por el punto (0, 0) y forma un ngulo de 45 con el eje OX, es decir:
m = tg 45 = 1.
La ecuacin ser: y = x.
Bisectriz 2o y 3o cuadrante: Pasa por el punto (0, 0) y forma un ngulo de 135 con el eje OX, es decir:
m = tg 135 = - 1.
La ecuacin ser: y = - x.
ACTIVIDADES-PG. 173
b) u (1, 4) y n (4, 1)
c) u ( 1, 3) y n (3, 1)
d) u (1, 1) y n (1, 1)
5 3 12 2 4
d A, r
13
1 unidad lineal .
5 2 12 2 13
18. La longitud del lado del cuadrado es la distancia que separa a las rectas paralelas r: 4x + 3y - 5 = 0 y s:
8x + 6y + 7 = 0.
121
MatemticasI SOLUCIONARIO
8 2 6 ( 1) 7
d P, s
17
1,7 .
8 6
2 2 10
a) Paralela: 7x 2y = 0 Perpendicular: 2x + 7y = 0
b) Paralela: 3x + y + 1 = 0 Perpendicular: x 3y + 7 = 0
c) Paralela: 5x + 2y - 23 = 0 Perpendicular: 2x 5y + 14 = 0
24. El punto de la recta que equidista de los dos del enunciado es (0, 4).
122
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 174
27. a) La ecuacin de la recta que pasa por los vrtices A (- 3, 2) y B (1, 6) es:
y 2 x 3
y2 x 3 y x 5 x y 5 0
6 2 1 3
La mediatriz del lado AB pasa por su punto medio M (- 1, 4) y es perpendicular al lado AB. Su ecuacin es:
y 4 = - (x + 1) y=-x+3 x + y - 3 = 0.
b) La mediana desde C es la recta que pasa por C (4, - 3) y M (- 1, 4). Su ecuacin es:
y3 x4 7
y 3 ( x 4) 7 x 5 y 13 0 .
4 3 1 4 5
c) La altura desde el vrtice C (4, - 3) pasa por este punto y es perpendicular a la recta AB. Su ecuacin es:
y + 3 = - (x 4) y=-x+1 x + y 1 =0.
a) Todas las rectas paralelas a la dada tiene por ecuacin 3x + 4y + K = 0. Basndonos en esto, calcularemos
el valor de K que cumpla las condiciones dadas.
3 (1) 4 1 K K 1 K 14
3 3 K 1 15
32 4 2 5 K 16
Hay dos rectas paralelas que disten 3 unidades de la dada y son las rectas de ecuaciones:
3x + 4y + 14 = 0 3x + 4y 16 = 0
123
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) Todas las rectas perpendiculares a la dada tiene por ecuacin 4x - 3y + K = 0. Si distan 6 unidades del
origen de coordenadas, se cumplir:
4 (0) 3 0 K K K 30
6 6 K 30
4 2 ( 3) 2 5 K 30
Hay dos rectas perpendiculares que disten 36unidades del origen de coordenadas y son las rectas de
ecuaciones:
4x - 3y + 30 = 0 4x - 3y 30 = 0
30. El vrtice C es el punto C (4, 8) y el rea del tringulo issceles es 13 unidades cuadradas.
10 14
31. Las coordenadas de los puntos notables son: ortocentro 2, , circuncentro 4, y
3 3
baricentro (2, 2).
Puede comprobarse que los puntos anteriores estn sobre la recta de Euler, de ecuacin 4x 3y 2 = 0.
V AB V AC 0 (a 3, 2a 2) ( 2, 3) 0
a0 C (0, 2).
124
MatemticasI SOLUCIONARIO
35. Los vrtices del paralelogramo buscado son: A (4, 6); el punto B es el punto en el cual se corta la recta y
= 5x + 2 y la paralela a x + 3y + 10 = 0, pasando por A (4, 6).
Es decir:
y 5x 2
B (1, 7)
x 3 y 22 0
y 5x 2
C ( 1, 3)
x 3 y 10 0
y 5 x 14
D ( 2, 4)
x 3 y 10 0
El rea vale 32 unidades cuadradas.
36. El vrtice C est en la interseccin de la recta perpendicular a AB por B y la bisectriz del 4 cuadrante.
V AB (4, 4) la recta perpendicular tiene por vector w (4, 4) y pasa por B (7, 1)
x 7 y 1 x y 0
x y60 C (3, 3).
4 4 x y 6 0
= 4 2 4 2 4 2 ( 4) 2 32 u 2 .
37. La ecuacin de la recta que pasa por los puntos M (0, 4) y N (3, 0) es:
y 0 x 3 4
y ( x 3) 4 x 3 y 12 0
4 0 0 3 3
Como el lugar de la estacin, punto P, est a la misma distancia de M y de N, este punto estar en la
mediatriz del segmento de extremos M y N. La ecuacin de la mediatriz es la recta perpendicular a la recta
3
que pasa por A y por B, que pasa por el punto medio del segmento de extremos M y N, Q , 2 :
2
125
MatemticasI SOLUCIONARIO
3 3 3 7
y2 x y x
4 2 4 8
3 7
Sea P a, a un punto cualquiera de la mediatriz, su distancia al punto Q ser 10 km. Imponiendo
4 8
esta condicin obtenemos:
2 2
3 3 7
d ( P, Q) 10 a a 2 10
2 4 8
Elevamos al cuadrado y operando, obtenemos la ecuacin 100a2 468a 5727 = 0. Las soluciones son:
a = 10,26 y a = - 5,58.
Con las soluciones anteriores obtenemos dos posibles ubicaciones de la estacin de distribucin:
ACTIVIDADES-PG. 175
Existe una amplsima bibliografa sobre la relacin entre matemticas y arte. Ofrecemos algunos textos
significativos.
FERNNDEZ, I. y REYES, M. A. (2006) Geometra con el hexgono y el octgono. Proyecto Sur. Granada.
LIVIO, Mario. (2006) La proporcin urea. La historia de phi, el nmero ms sorprendente del mundo.
Ariel. Barcelona.
MARTN CASALDERREY, F. (2010) La burla de los sentidos. El arte visto con ojos matemticos. RBA.
Barcelona.
MEAVILLA SEGU, V. (2007) Las matemticas del arte. Inspiracin ma(r)temtica. Almuzara. Crdoba.
VV. AA. (2005) Geometra en los Reales Alczares de Sevilla. Junta de Andaluca. Sevilla.
126
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 176
3. Si se corta por un plano paralelo a la base se obtiene una circunferencia. Si el corte es por un plano oblicuo
se obtiene una elipse. La orbita de la Tierra en torno al Sol es elptica.
ACTIVIDADES-PG. 193
1. Los pasos a seguir son los siguientes, llamando AB a los montaeros que suben y abc a los que bajan.
127
MatemticasI SOLUCIONARIO
En nuestro caso hay 13 caras C y 13 cruces X. Si la abeja parte de una moneda marcada con C, es posible el
recorrido, pero si la abeja parte de una moneda marcada con X no es posible.
3. La solucin queda:
ACTIVIDADES-PG. 195
b) Traza la perpendicular a la recta a que pasa por C y determinamos el punto A como interseccin de
la recta dada y la perpendicular anterior.
128
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) Con los comandos Foco[c] y Vrtice[c], dibuja los elementos correspondientes. Obtendrs como
focos los puntos A ( 0, 12) y B ( 0, -12) y como vrtices los puntos C (0, -13); D ( 0, 13); E (5 , 0) y F
(-5, 0).
c) En el Men Contextual de todos los objetos, elige Propiedades; en la ficha Bsico escoge Muestra
Rtulo:Nombre & valor.
129
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) Con los comandos Foco[c], Vrtice[c] y Asntota[c], dibuja los elementos correspondientes.
Obtendrs como focos los puntos A (4, 4) y B (- 4, - 4); como vrtices los puntos C (2,83; 2,83) y D (-
2,83; - 2,83) y como asntotas las rectas a : x = 0 y b : y = 0.
c) En el Men Contextual de todos los objetos, elige Propiedades; en la ficha Bsico escoge Muestra
Rtulo:Nombre & valor.
130
MatemticasI SOLUCIONARIO
a) Introduce los puntos F=(3,3) y A=(-1,3), siendo V (1, 3) el punto medio de FA. Dibuja el punto V
con la herramienta Punto Medio.
b) Dibuja una recta que pase por A y F. Traza la recta perpendicular a la recta anterior pasando por A.
sta es la directriz de la parbola. Con Parbola, dibuja la parbola de foco F (3, 3) y directriz la recta
perpendicular.
c) En el Men Contextual de los objetos, elige Propiedades; en la ficha Bsico escoge Muestra
Rtulo:Nombre & valor.
ACTIVIDADES-PG. 196
1. Sea P (x, y) un punto genrico del lugar geomtrico buscado. Dicho punto debe cumplir que la suma de los
cuadrados de sus distancias a A y a B deben ser 12 unidades: d2 (P, A) + d2 (P, B) = 12.
2. Sea P (x, y) un punto genrico del lugar geomtrico buscado. Dicho punto debe cumplir que sus distancias
a A y a B deben coincidir: d (P, A) = d (P, B).
131
MatemticasI SOLUCIONARIO
Elevando ambos miembros al cuadrado y operando obtenemos: x 2y 2 = 0, que es la ecuacin del lugar
geomtrico buscado.
Podamos haber hecho el problema viendo que esta definicin de lugar geomtrico se ajusta a la mediatriz
del segmento AB
3. En este caso el lugar geomtrico son las bisectrices de las rectas dadas:
x 1 2 y 2 2 0 y x 1 2 y 2 2 0.
4. La ecuacin del lugar geomtrico es (x + 2)2 + (y 2)2 = 82 o x2 + y2 + 4x 4y 56 = 0.
9. La circunferencia tangente a los ejes coordenados tendr por centro C (a, - a) y su radio valdr a
unidades. Como ha de pasar por el punto P dado, podemos escribir:
d(C, P) radio a 62 a 42 a
132
MatemticasI SOLUCIONARIO
C1 centro (-3,07; 3,07) y radio 3,07 cuya ecuacin es: (x + 3,07)2 + (y 3,07)2 = 3,072.
C2 centro (- 16,93; 16,93) y radio 16,93, cuya ecuacin es: (x+ 16,93)2 + (y 16,93)2 = 16,932.
8 ( 3) 6 1 19 1
d 2 radio
82 6 2 10
4 ( 3) 3 1 15 0
d 0 2 radio
4 2 ( 3) 2 5
13. Los puntos de corte de la elipse de abscisa x = 2 son P (2; 4,33) y Q (2; - 4,33).
La tangente en P es la recta 0,72x + y = 5,77 y la normal tiene por ecuacin 1,39x y = - 1,55.
La tangente en Q es la recta 0,72x - y = 5,77 y la normal tiene por ecuacin 1,39x + y = - 1,55.
133
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 197
x2 y2 x2 y2
a) 1 c) 1
100 36 100 64
x2 y2 x2 y2
b) 1 d) 1
12 16 676 576
x2 y2
15. Se obtiene la elipse de ecuacin reducida 1.
169 25
Tiene los focos en los puntos F (- 12, 0) y F (12, 0). Sus semiejes son a = 13 y b = 5; y su excentricidad
vale e = 0,92.
x2 y2
16. La ecuacin reducida de la elipse es: 1.
400 256
18. La ecuacin de esta hiprbola corresponde a una hiprbola equiltera referida a sus asntotas.
134
MatemticasI SOLUCIONARIO
x2 y2
19. La ecuacin reducida es 1.
9 16
4 4
Las asntotas son las rectas: y x e y x.
3 3
La grfica es:
x2 y2 x2 y2
a) 1 b) 1
576 49 9 81
16
x2 y2 x 2
y2
c) 1 d) 1
10,97 14,03 36 36
x2 y2
21. Es la hiprbola de ecuacin 1.
225 64
a) (y 5)2 = 8 (x 1) c) (y + 3)2 = - 20 (x + 2)
b) (x + 2)2 = 16 (y 1) d) (x + 3)2 = - 4 (y + 2)
23. No existe ninguna parbola de eje paralelo a OY que verifique esas condiciones.
Si fuera la ecuacin de una parbola de eje paralelo a OX sera: x = ay2 + by + c.
Imponiendo que pasa por los puntos (6, 0), (12, -1) y (6, 2), obtenemos el sistema:
c6 a 2
a b c 12 b 4
4a 2b c 6 c 6
La ecuacin es x = 2y2 4y + 6.
135
MatemticasI SOLUCIONARIO
y x 2 6x 4 P (4, 4)
y x Q (1, 1)
ACTIVIDADES-PG. 198
136
MatemticasI SOLUCIONARIO
137
MatemticasI SOLUCIONARIO
27. a) Los puntos de corte de la circunferencia con la bisectriz del primer y tercer cuadrante son:
x 2 y 2 2x 6 y 0 x 0, y 0 (0, 0)
yx x 4, y 4 (4, 4)
Los puntos de corte de la circunferencia con la bisectriz del segundo y cuarto cuadrante son:
x 2 y 2 2x 6 y 0 x 0, y 0 (0, 0)
yx x 2, y 2 ( 2, 2)
b) Los puntos de corte de la elipse con la bisectriz del primer y tercer cuadrante son:
x 0, y 0 (0, 0)
x 2 5 y 2 20 y 0
10 10 10 10
yx x 3 , y 3 3 , 3
Los puntos de corte de la circunferencia con la bisectriz del segundo y cuarto cuadrante son:
x 0, y 0 (0, 0)
x 2 5 y 2 20 y 0
10 10 10 10
yx x 3 , y 3 3 , 3
10 10 10 10 100
El rea del tringulo de vrtices (0, 0); , y , es 11,11 unidades cuadradas.
3 3 3 3 9
c) Los puntos de corte de la parbola con la bisectriz del primer y tercer cuadrante son:
y x 2 4x x 0, y 0 (0, 0)
yx x 5, y 5 (5, 5)
Los puntos de corte de la parbola con la bisectriz del segundo y cuarto cuadrante son:
y x 2 4x x 0, y 0 (0, 0)
yx x 3, y 3 (3, 3)
El rea del tringulo de vrtices (0, 0); (5, 5) y (3, - 3) es 15 unidades cuadradas.
138
MatemticasI SOLUCIONARIO
28. Sea P (x, y) un punto del lugar geomtrico buscado. Se cumplir 2 d (P, B) = d (P, A).
2 ( x 2) 2 ( y 1) 2 ( x 5) 2 ( y 3) 2 x 2 y 2 2 x 14 y 42 0
La cnica obtenida es la circunferencia de centro el punto C 1, 7 y radio r 8.
29. La circunferencia buscada tiene su centro en el punto C (4, 6) y su radio es r = 2. Su ecuacin es:
(x 4)2 + (y 6)2 = 22
30. Las circunferencias dadas son tangentes. El punto de interseccin de ambas circunferencias es
42 16
, . La ecuacin de la recta tangente ser la recta que pasa por el punto de interseccin y es
5 5
perpendicular a la recta que contiene a los centros de ambas circunferencias. La ecuacin es 4x 3y = 24.
Ejes: y = x e y = - x
Asntotas: y = 0 y x = 0
139
MatemticasI SOLUCIONARIO
32. El lugar geomtrico tiene por ecuacin 6x + y2 6y + 30 = 0. Se trata de una parbola de eje paralelo a
OX.
La ecuacin de la parbola es x2 = 80y. Determinamos los puntos de la parbola que estn a una distancia b
del eje OX, resolviendo el sistema:
x 2 80 y
x 80b
x 80b ; y b
P1 80b , b
y b y b
x 80b ; y b
P2 80b , b
Como el dimetro de la antena mide 106 cm se tendr:
2809
2 80b 106 80b 53 80b 2809 b 35,11cm.
80
1
34. Los puntos de corte de la parbola y la recta son: P (4, 4) y Q 1, .
4
1 1
La ecuacin de la recta tangente en el punto Q es y x .
2 4
140
MatemticasI SOLUCIONARIO
c
e c e a 0,017 149,60 10 6 2,54 10 6
a
b) Como el Sol est situado en uno de los focos de la elipse, la distancia mxima (afelio) y la mnima
(perhielio) que separan a la Tierra del Sol son, respectivamente, a + c y a c.
141
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 202
n2 n
a) a n : 1, 3, 6, 10 y 15.
2
3
b) bn 3 2 n 2 : , 3, 6, 12 y 24.
2
c) cn ( 1) n 1 n : 1, - 2, 3, - 4 y 5.
d) d1 1, d 2 1, d n 2 d n 1 d n : 1, 1, 2, 3 y 5
3. Obtenemos:
La sucesin es una progresin geomtrica de razn r = 2. En total peda 42 949 672, 95 euros.
ACTIVIDADES-PG. 219
32 1
2. Veamos que para n = 1 se cumple: 30 31 4.
2
3p 1 1
Supongamos que se cumple para n = p: 30 31 ... 3 p .
2
3. Veamos que para n = 1 se cumple: (2 1)2 1 = 0 = 8
Veamos que para n = 2 se cumple: (4 1)2 1 = 8 = 8
Supongamos que se cumple para n = p: (2p 1)2 1 = 8
(2 p 1) 2 4 (2 p 1) 4 1 2 p 1 1 8 p 8 8 8
= (1 + p + 1) (p + 1)! 1! = (p + 2)! 1!
143
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 221
144
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 222
a) 1, 2, 4, 1, 2, 4, 1, 2, 4, 1, 2, 4
5 10 17 26 37 50 65 n2 1
d) 2, , , , , , , , ...,
4 9 16 25 36 49 64 n2
145
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 3 5 7 9 11
b) , , , , y
3 5 7 9 11 13
c) 2, 4, - 8, 16, - 32 y 64
1 1 1 1 1 11
e) , , , , y
3 9 27 81 243 729
5 6 7 8 9 10
f) , , , , y
2 4 8 16 32 64
1 3 7 15 31 63
h) , , , , y
2 4 8 16 32 64
a) 2, 1, - 1, - 4, - 8 y - 13
5 11 21 43
b) 2, 3, , , y
2 4 8 16
a) (an) = (2, 1, 0, - 1, , 3 n)
b) (bn) = (- 1, 0, 1, 2, , n 2)
3 5 7 9 2n 1
c) (cn) = , , , , ... ,
2 3 4 5 n 1
d) (dn) = (2, - 2, 2, - 2, , (-1)n + 1 2)
146
MatemticasI SOLUCIONARIO
e) (en) = (- 1, - 2, - 2, - 3, - 4, - 4)
f) (fn) = (- 1, - 3, - 5, - 7, , - 2n + 1)
2n
a) (an) est acotada entre 1 y 2: 1 2.
n 1
Demostracin:
2n
1 n 1 2n 1 n cierto
n 1
2n
2 2n 2n 2 0 2 cierto
n 1
1 1 1 2 n 1
b) (bn) est acotada entre - y : .
3 3 3 3n 3
Demostracin:
1 2n
3n 6 3 n 0 6 cierto
3 3n
2n 1
6 3n 3n 6n 6 6n 6 n 1 cierto
3n 3
3
c) (cn) est acotada entre 3 y 0: 3 0.
n
Demostracin:
3
3 3n 3 3n 3 n 1 cierto
n
3 3
0, como n 0, entonces 0.
n n
n 1 3 4
a) (a n ) , 1, , , ... . Estrictamente decreciente.
2 2 2 2
147
MatemticasI SOLUCIONARIO
2 2 2 2 2
d) (d n ) 1, , , , , ... . Estrictamente decreciente.
n 1 3 4 5 6
e) (en ) n 2 2 = (-1, 2, 7, ). Estrictamente creciente.
1 3n
a) (a n ) . Estrictamente decreciente.
4
1 3n 1 3 (n 1)
1 3n 1 3n 3 0 3
4 4
Con lo que, como esta desigualdad es siempre cierta, queda probado que an > an + 1.
n2
b) (bn ) 2 . Estrictamente creciente.
n 1
n2
(n 1) 2
n2
n 1 0 2n 1
2
0
n 2 1 (n 1) 2 1 n 2 1 n 12 1 (n 2 1) (n 2 2n 2)
c) (cn ) 1 n 2 . Estrictamente creciente.
n
(1) n n 2 ( 1) n 1 (n 1) 2 ( 1) n n 2 ( 1) n ( 1) n 2 2n 1 0 2n
148
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 223
2n 3 3n 5n 2 n 6
(an) + (bn) =
n 2n
2
n n 2
2n 3 3n n 2 n 6
(an) - (bn) =
n n 2 n 2 2n
3n 2n 3 n2 n 6
(bn) - (an) = 2
n 2 n n 2n
1 1 2n 3 2n 3
(a n ) =
2 2 n 2n
2n 3 3n 6n 2 9n
(an) (bn) = 2
n 2n
n n 2
2n 3
a n 2n 2 n 6
= n
bn 3n
3n 2
n 2
3n
bn n2 3n 2
= 2
a n 2n 3
2 n n 6
n
n5 n6 n5 n6 5
2 0
n n 1 n n 1 n n
n5
A partir del tercer trmino: 3 n 3.
n
149
MatemticasI SOLUCIONARIO
a) lm (3n 2) =
6n 7
b) lm 4n 2 =
2n 1
7
c) lm = 0
n
7
d) lm 4n 2 =
n
e) lm (- n3 n) =
f) lm n 3 8 =
3 3n 2
g) lm n 2 0 lm
n 2 n 2
1
h) lm 7 2 = 7
n
4 4n
i) lm ( n) 0 lm 4
n 2 n 2
3n
2 2n 1
j) lm 2 =0
n
2n 1
k) lm 2n 5 n =0
2n
1
l) lm = 0
2
m) lm 2 3n = 0
n
n 1
n) lm =
3n 2
42
1
o) lm n 2 =
3n
150
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 5n 2
n 2 n2
3 3
p) lm 2
=0
n 7
(n 2) 2
q) lm =1
n2 2
4 n3 5
1 n3 n
r) lm 2
=0
n 6 n
3n 2 4n
a) lm 0
6n 3 5
7 4n 2
b) lm 4
n 6n 2
2
5n 5 6n 4 3
c) lm
2n 2 5n 1
4n 2 3n 4n 2 3
d) lm 4n 3n 2n lm
2
4n 2 3n 2n 4
n3 2
e) lm
n3
lm
n 3 2 (n 2 1) n 3 n 2 n 3 2n 2 2
n 2 1 n 2 (n 2 1) lm n 4 n 2 0
2
n
f)
lm n 2 n 2
2 3
lm (n 3
7n 2 8n 12)
g) lm n3
n 6 lm
n3
3
n6
0
12n 3 12
h) lm 9n 2 7 (3n 2) lm 6 2
9n 2 7 (3n 2)
2n 5 2n 3
i) lm
1
lm
2n 5 2n 3 8
n 5 7n
1 1
j) lm
4n n 2
5 4
4 2
151
MatemticasI SOLUCIONARIO
2n2 5
2 n 2 5 n3 2 n 2 3 4 n 4 2 n 2 30
n 2n 3
3 2 n lm
n3 3
1 lm
k) lm n 4 3n
e e e4
n
n 3 3
n3
4n 6 7 2 n 3
2 1
l) lm
2
4 2 2
5 n
m) lm n n lm
2 n
n n 1
n n n n
n) lm n3 n 5 n 1 lm n 2 2n 15 n 2 2n 3
4n 12
lm 2
n 2 2n 15 n 2 2n 3
n2 n
1 2 ... n 2 n2 n 1
o) lm lm lm 2
n2 n2 2n 2
5 n3
2n 5 n
2 2
2n
p) lm 2 2
n 8
2 4 2n 2 4 ... 2n n2 n
q) lm 2 2 ... 2 lm lm 1
n n n n2 n 2
2n 1 n 1
n 1
n
lm ( 2 n 1 n ) 1
r) lm e n
e
n
ACTIVIDADES-PG. 224
13. Los metros de perforacin del tnel siguen una progresin geomtrica de razn 1,05 ya que los primeros
das se perfora:
a1 = 3 m, a2 = 3 1,05 m, a3 = 3 1,052 m, a4 = 3 1,053 m
a1 r n a1
Teniendo en cuenta la suma de n trminos de una progresin geomtrica, S , obtenemos:
r 1
3 1,05 n 3
6000 3 1,05 n 303 1,05 n 101
1,05 1
log 101
n 94,59 95 das
log 1,05
152
MatemticasI SOLUCIONARIO
3n 2
2
n
3
1
3n 2 n
lm n
2
b) lm n
n 1
3 2 3
1
2
n2 2 n 2 4n 2 5 2n
4
c) lm
lm
5
4n 5 2n 5 n 2 n
2 2
an 1
d) lm lm
n 1
n 1
nn
lm
(n 1) n 1 n !
lm
(n 1) n 1 n !
lm
n 1
n
: e
an (n 1) ! n ! n n (n 1) ! (n 1) n ! n n n
Lados 1 1 1 1 1 n 1
1
2 2 4
2 2
2
4 2 n 1
1
Permetros 4 2 2 2 1 4
2
n 1
1 1 1 1 1
reas 1 2 4 8 16
2
Lados 1 1 1 1 1 1
n 1
2 4 8 16
2
n 1
2 3 3 3 1
Permetros 3 3
3 4 8 16 2
n 1
3 3 3 3 3 1
reas 3
4 16 64 256 1024 4
153
MatemticasI SOLUCIONARIO
10
Primer cilindro: r12 r12 102 r1 m.
2
2
10
Segundo cilindro: r22 r22 r2 5 m.
2
5
Tercer cilindro: r32 r32 5 2 r3 m.
2
10
La sucesin de los radios de los cilindros es: rc
5 5 5
, 5, , , ... .
2 2 2 2 2
b) La sucesin del radio de las esferas es: Re 10,
10 5 5 5
, 5, , , ... .
2 2 2 2
2
154
MatemticasI SOLUCIONARIO
155
MatemticasI SOLUCIONARIO
Podemos encontrar la curva que se ajuste a los puntos dibujados y su ecuacin, tecleando en la Ventana de
entrada:
Si[x>0,AjusteExp[lista1]]
b) La intensidad de luz que tiene el buzo al bajar 0,5 metros ser: 100 (0,80)0,50 = 89,44.
Tambin la podemos calcular con la funcin anterior, es decir, f (0,50) = 100 e(- 0,22 0,50) = 89,58.
156
MatemticasI SOLUCIONARIO
0,2 ln 0,002
100 (0,80) x 0,2 (0,80) x 0,002 x ln 0,80 ln 0,002 x 27,85
100 ln 0,80
0,2 ln 0,002
100 e 0, 22 x 0,2 e 0, 22 x 0,002 0,22 x ln e ln 0,002 x 28,25
100 0,22
Grficamente podemos hallarlo cortando la curva con la recta y = 0,2 y determinando el punto de corte que
es Q (27,85; 0,2).
Nombre: n
Mnimo 1; Mximo 50 e Incremento 1.
157
MatemticasI SOLUCIONARIO
Movemos el deslizador y van apareciendo los puntos de la sucesin que tienden al lmite 3.
ACTIVIDADES-PG. 225
Explica la formacin del copo de nieve: Dibujamos un tringulo equiltero, dividimos cada lado en tres
partes y sobre la parte central, dibujamos otro tringulo equiltero, en el siguiente paso sobre cada uno de los
6 tringulos equilteros repetimos el proceso e iterando obtenemos esta curva.
Consideramos que el tringulo equiltero inicial tiene de lado a unidades.
3n 2
4 3 9
158
MatemticasI SOLUCIONARIO
Como vemos en la tabla la sucesin de los permetros es una sucesin geomtrica de razn 4/3. Por lo que su
4 n1
lm n2 a
n
longitud es infinita pues 3 .La sucesin de las reas es una sucesin geomtrica de
1 4 n 1
a 3 1 a 2 3
2
4 3 9 = 4
lm
razn 4/9. Su superficie es finita pues: n
La propiedad que tienen estas curvas es que siendo su longitud infinita encierran una superficie finita.
Es la configuracin opuesta al copo de nieve. Se forma del mismo modo pero metiendo los tringulos hacia
adentro.
ACTIVIDADES-PG. 226
159
MatemticasI SOLUCIONARIO
Caractersticas a) b) c)
Dominio R R R
Recorrido 0, [- 1, 1] R
Simetra Eje OY Origen de No tiene
coordenadas
Acotacin Acotada inferiormente Acotada No acotada
Mximos en
Mnimos en Mnimo en (0, - 1)
Extremos (- 2, 0) y (2, 0) k , 1 con
relativos 4 Mximo en (2, 3)
Mximo en (0, 4) kZ
Mnimos en
3
k , 1
4
con k Z
Periodicidad No tiene Periodo T = No tiene
Tendencias
Si x f (x) Si x f (x)
No tiene
Si x f (x) Si x f (x)
ACTIVIDADES-PG. 241
1. Designamos los colores por: rojo (R), verde (V), azul (Z) y amarillo (A); y las cuatro formas por: cuadrada
(C), circular (O), triangular (T) y pentagonal (P).
Por ensayo y error las colocamos en un tablero 4 x 4, cumpliendo las condiciones que marca el enunciado.
2. El nmero total de amanitas ha de ser mltiplo de 9 menos 1, es decir, 8 amanitas. Haciendo el problema
mediante ecuaciones:
8 8
x x x = 8 amanitas
9 9
160
MatemticasI SOLUCIONARIO
3. El enunciado del problema nos muestra que el nmero de cajitas de zumo debe ser un nmero impar. Por
ensayo y error dirigido obtenemos:
n2 (n2 1) = n n (n -1) (n + 1)
Si n = 3 , entonces n 1 = 2 y tambin n + 1; por lo que n (n -1) (n + 1) es mltiplo de 12.
Si n - 1 = 3 , entonces n = 2 ; por lo que n (n -1) n (n + 1) es mltiplo de 12.
Si n + 1 = 3 , entonces n = 2 ; por lo que n (n -1) n (n + 1) es mltiplo de 12.
ACTIVIDADES-PG. 243
-X^2 + 12 * X - 36
161
MatemticasI SOLUCIONARIO
y obtenemos la grfica:
162
MatemticasI SOLUCIONARIO
y obtenemos la grfica:
x2 1
b) Para la funcin g (x) = procedemos como en el apartado anterior y obtenemos, como
x2 1
vemos en la imagen, que la funcin tiene dos
cortes con OX en los puntos (- 1, 0) y (1, 0) y un
mnimo relativo en (0, - 1).
163
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 244
3x 1 b) g ( x) x 1 2x
Valores a) f ( x) c) h ( x)
2x 1x
-2 Si No Si
- 1/2 Si Si Si
0 No Si Si
1/3 Si Si Si
1 Si Si No
3 Si Si No
2 Si Si No
c) Dom f = , 0 2, Im f = 0,
a) Dom f = R f) Dom f = R
c) Dom f = [- 2, 2] h) Dom f = , 0 3,
d) Dom f = R i) Dom f = R { k ; k Z}
e) Dom f = 2,
164
MatemticasI SOLUCIONARIO
4. a) Siempre se verifica que -1 cos 2x 1 por tanto si sumamos 2 en todos los miembros se mantiene
la desigualdad -1 + 2 2 + cos 2x 1 + 2, de donde, 1 2 + cos 2x 3, por lo que la funcin dada
esta acotada entre 1 y 3
6
b) Por un lado > 0 siempre, pues esta funcin racional siempre es positiva.
x 32
6 6 2x 2
Por otro lado vamos a ver que 2; - 2 = 0 siempre.
x 3
2
x2 3 x2 3
6
Por tanto 0 < 2 es decir esta acotada por 0 y 2.
x 3
2
5. a) Dom f = R {- 2, 2}; Im f = R.
b) Dom f = R; Im f = , 0
Estrictamente creciente en , 0 .
Estrictamente decreciente en 0 , .
Mximo relativo (0, 0).
165
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 245
7. Las grficas pueden ser como las que aparecen el los grficos que sigue.
a)
b)
c)
166
MatemticasI SOLUCIONARIO
f) Carece de simetra.
10. Ambas funciones son peridicas, entendiendo que continan de igual forma a izquierda y derecha. La
funcin y = f (x) tiene de periodo T = 2 y la funcin y = g (x) tiene de periodo T = 5.
e) ((f h) g) ( x) =
x 4x 8 e 2x
2
Dom ((f - h) g) = R - 2,2
x2 4
Dom (g + h) = R - 2,2
4
f) (g + h) (x) = e 2 x 2
x 4
167
MatemticasI SOLUCIONARIO
g) g 1 (x) = ln x Dom g - 1 = 0,
12. Las funciones y valores pedidos son.
2 x 11
a) (f o g) (x) = c) (h o h h) (x) = x
x 42
o
b) (g o g) (- 4) = 2 d) (h o f) (1) = 4/5
ACTIVIDADES-PG. 246
b) El parmetro vale a = - 3
1 3
a) f ( x) x6
2
1 3
b) f ( x)
1 2 x
c) f 1
( x) log 2 x 3
1
3
x 2
d) f ( x)
3
1 x2 2
e) f ( x)
3
1 x3 3
f) f ( x)
2
2x 2
15. Resolvemos la ecuacin y obtenemos x = 1; x = - 2; x = 3 17
x x 1 2
16. a) Llamando x a la longitud de la base, la funcin que nos permite hallar el rea es A(x) = x (20 x).
b) Llamando x al nmero de estudiantes que van al museo la funcin que da el precio a pagar por cada uno
de ellos es: P(x) = 600 / x.
168
MatemticasI SOLUCIONARIO
400 si 0 x 30
19. La funcin buscada es f ( x) 12 x si 30 x 60
50 8 x si x 60
169
MatemticasI SOLUCIONARIO
a) El beneficio es de 338,56 .
104 7 2 35
b) La funcin beneficio es B(x) = x x
9 100 3
ACTIVIDADES-PG. 247
SORANDO MUZS, J. M. (2012) Matemticas y deporte. Sugerencias para el aula. Revista Nmeros.
Volumen 80.
170
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 226
Caractersticas a) b) c)
Dominio R R R
Recorrido 0, [- 1, 1] R
Simetra Eje OY Origen de No tiene
coordenadas
Acotacin Acotada inferiormente Acotada No acotada
Mximos en
Mnimos en Mnimo en (0, - 1)
Extremos (- 2, 0) y (2, 0) k , 1 con
relativos 4 Mximo en (2, 3)
Mximo en (0, 4) kZ
Mnimos en
3
k , 1
4
con k Z
Periodicidad No tiene Periodo T = No tiene
Tendencias
Si x f (x) Si x f (x)
No tiene
Si x f (x) Si x f (x)
171
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 241
1. Designamos los colores por: rojo (R), verde (V), azul (Z) y amarillo (A); y las cuatro formas por: cuadrada
(C), circular (O), triangular (T) y pentagonal (P).
Por ensayo y error las colocamos en un tablero 4 x 4, cumpliendo las condiciones que marca el enunciado.
2. El nmero total de amanitas ha de ser mltiplo de 9 menos 1, es decir, 8 amanitas. Haciendo el problema
mediante ecuaciones:
8 8
x x x = 8 amanitas
9 9
3. El enunciado del problema nos muestra que el nmero de cajitas de zumo debe ser un nmero impar. Por
ensayo y error dirigido obtenemos:
n2 (n2 1) = n n (n -1) (n + 1)
Si n = 3 , entonces n 1 = 2 y tambin n + 1; por lo que n (n -1) (n + 1) es mltiplo de 12.
Si n - 1 = 3 , entonces n = 2 ; por lo que n (n -1) n (n + 1) es mltiplo de 12.
172
MatemticasI SOLUCIONARIO
Si n + 1 = 3 , entonces n = 2 ; por lo que n (n -1) n (n + 1) es mltiplo de 12.
ACTIVIDADES-PG. 243
-X^2 + 12 * X - 36
173
MatemticasI SOLUCIONARIO
y obtenemos la grfica:
y obtenemos la grfica:
174
MatemticasI SOLUCIONARIO
x2 1
b) Para la funcin g (x) = procedemos como en el apartado anterior y obtenemos, como
x2 1
vemos en la imagen, que la funcin tiene dos
cortes con OX en los puntos (- 1, 0) y (1, 0) y un
mnimo relativo en (0, - 1).
175
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 244
3x 1 b) g ( x) x 1 2x
Valores a) f ( x) c) h ( x)
2x 1x
-2 Si No Si
- 1/2 Si Si Si
0 No Si Si
1/3 Si Si Si
1 Si Si No
3 Si Si No
2 Si Si No
c) Dom f = , 0 2, Im f = 0,
a) Dom f = R f) Dom f = R
c) Dom f = [- 2, 2] h) Dom f = , 0 3,
d) Dom f = R i) Dom f = R { k ; k Z}
e) Dom f = 2,
4. a) Siempre se verifica que -1 cos 2x 1 por tanto si sumamos 2 en todos los miembros se mantiene
la desigualdad -1 + 2 2 + cos 2x 1 + 2, de donde, 1 2 + cos 2x 3, por lo que la funcin dada
esta acotada entre 1 y 3
6
b) Por un lado > 0 siempre, pues esta funcin racional siempre es positiva.
x 3
2
6 6 2x 2
Por otro lado vamos a ver que 2; - 2 = 0 siempre.
x 3
2
x2 3 x2 3
6
Por tanto 0 < 2 es decir esta acotada por 0 y 2.
x 3
2
176
MatemticasI SOLUCIONARIO
5. a) Dom f = R {- 2, 2}; Im f = R.
b) Dom f = R; Im f = , 0
Estrictamente creciente en , 0 .
Estrictamente decreciente en 0 , .
Mximo relativo (0, 0).
177
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 245
7. Las grficas pueden ser como las que aparecen el los grficos que sigue.
a)
b)
c)
178
MatemticasI SOLUCIONARIO
f) Carece de simetra.
10. Ambas funciones son peridicas, entendiendo que continan de igual forma a izquierda y derecha. La
funcin y = f (x) tiene de periodo T = 2 y la funcin y = g (x) tiene de periodo T = 5.
e) ((f h) g) ( x) =
x 4x 8 e 2x
2
Dom ((f - h) g) = R - 2,2
x2 4
Dom (g + h) = R - 2,2
4
f) (g + h) (x) = e 2 x 2
x 4
179
MatemticasI SOLUCIONARIO
g) g 1 (x) = ln x Dom g - 1 = 0,
12. Las funciones y valores pedidos son.
2 x 11
a) (f o g) (x) = c) (h o h h) (x) = x
x 42
o
b) (g o g) (- 4) = 2 d) (h o f) (1) = 4/5
ACTIVIDADES-PG. 246
b) El parmetro vale a = - 3
1 3
a) f ( x) x6
2
1 3
b) f ( x)
1 2 x
c) f 1
( x) log 2 x 3
1
3
x 2
d) f ( x)
3
1 x2 2
e) f ( x)
3
1 x3 3
f) f ( x)
2
2x 2
15. Resolvemos la ecuacin y obtenemos x = 1; x = - 2; x = 3 17
x x 1 2
16. a) Llamando x a la longitud de la base, la funcin que nos permite hallar el rea es A(x) = x (20 x).
b) Llamando x al nmero de estudiantes que van al museo la funcin que da el precio a pagar por cada uno
de ellos es: P(x) = 600 / x.
180
MatemticasI SOLUCIONARIO
400 si 0 x 30
19. La funcin buscada es f ( x) 12 x si 30 x 60
50 8 x si x 60
181
MatemticasI SOLUCIONARIO
a) El beneficio es de 338,56 .
104 7 2 35
b) La funcin beneficio es B(x) = x x
9 100 3
ACTIVIDADES-PG. 247
SORANDO MUZS, J. M. (2012) Matemticas y deporte. Sugerencias para el aula. Revista Nmeros.
Volumen 80.
182
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 248
f (x) = 2x - 5
g (x) = x2 + 4x + 5
183
MatemticasI SOLUCIONARIO
h (x) = 2x - 3
184
MatemticasI SOLUCIONARIO
3. La correspondencia es:
ACTIVIDADES-PG. 267
185
MatemticasI SOLUCIONARIO
Operamos y obtenemos:
1 5
x2 1 x x2 x 1 0 x
5
1 5
La solucin con sentido es x , que es el nmero de oro.
5
Ave 8 le da 1 + 1 = 2
Ave 7 (tiene 6), le da 3 + 1 = 4 y le quedan 2.
Ave 6 (tiene 14), le da 7 + 1 = 8 y le quedan 6.
Ave 5 (tiene 30), le da 15 + 1 = 16 y le quedan 14.
Ave 4 (tiene 62), le da 31 + 1 = 32 y le quedan 30.
Ave 3 (tiene 126), le da 63 + 1 = 64 y le quedan 62.
Ave 2 (tiene 254), le da 127 + 1 = 128 y le quedan 126.
Ave 1 (tiene 510), le da 255 + 1 = 256 y le quedan 254.
1 kg = 1
2 kg = 3 1
3 kg = 3
4 kg = 3 + 1
5 kg = 9 3 1
6 kg = 9 3
7 kg = 9 3 + 1
8 kg = 9 1
9 kg = 9
10 kg = 9 + 1
Y as sucesivamente.
La suma de los nmeros significa que las pesas se colocan en el mismo plato de la balanza, y la diferencia,
que se colocan en platos diferentes.
186
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 269
187
MatemticasI SOLUCIONARIO
188
MatemticasI SOLUCIONARIO
Los puntos de corte de las funciones f(x) y g(x) son (1,-3) y (1,64; -0,18) como podemos ver en la
imagen.
b) La grfica de la funcin g(x) se obtiene a partir de la grfica de f(x) mediante una traslacin de
vector (0,5; 0).
189
MatemticasI SOLUCIONARIO
c) La grfica de la funcin h(x) se obtiene a partir de la grfica de f(x) mediante una dilatacin
multiplicando sus ordenadas por 4.
ACTIVIDADES-PG. 270
a) f ( x) x 1
x
b) g ( x) x
x
190
MatemticasI SOLUCIONARIO
x
c) h ( x) x
x
a) y = f (x)
Dom f = R
Im f = ( 1, )
Estrictamente decreciente en (- 1, 1).
Estrictamente creciente en (1, )
No tiene extremos relativos.
Est acotada inferiormente por 1.
No es simtrica ni respecto al eje de ordenadas ni respecto al origen.
b) y = g (x)
Dom g = ( , 1] [2, )
Im g = R
Estrictamente creciente en ( , 1) (2, ) .
No tiene extremos relativos.
No est acotada.
No es simtrica ni respecto al eje de ordenadas ni respecto al origen.
Dom h = R
Im h = [ 2, )
Estrictamente decreciente en , 2) .
Estrictamente creciente en (5, )
No tiene extremos relativos.
Est acotada inferiormente por 2 y no est acotada superiormente,
luego no est acotada.
No es simtrica ni respecto al eje de ordenadas ni respecto al origen.
191
MatemticasI SOLUCIONARIO
5. La solucin queda:
c) La funcin ser:
116 116
f ( x) P (6 1,8 t )
100 100
ACTIVIDADES-PG. 271
a) f(x) = x2 9x + 18
Dom f = R
Im f = ( 2,25, ]
Estrictamente decreciente en ( , 4,5) .
Estrictamente creciente en (4,5, )
Mnimo relativo en (4,5; -2,25).
Est acotada inferiormente por 2,25.
Mnimo absoluto es 2,25.
Es simtrica respecto de su eje x = 4,5.
192
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) f (x) = x2 8x + 16
Dom f = R
Im f = (0, ]
Estrictamente decreciente en ( , 4) .
Estrictamente creciente en (4, )
Mnimo relativo en (4, 0).
Est acotada inferiormente por 0. Mnimo absoluto es 0.
Es simtrica respecto de su eje x = 4.
c) f( x) = x2 2x + 5
Dom f = R
Im f = (4, ]
Estrictamente decreciente en ( , 1) .
Estrictamente creciente en (1, )
Mnimo relativo en (1, 4).
Est acotada inferiormente por 4. Mnimo absoluto es 4.
Es simtrica respecto de su eje x = 1.
d) f (x) = - x2 + 4x - 6
Dom f = R
Im f = ( , 2]
Estrictamente creciente en ( , 2) .
Estrictamente decreciente en (2, )
Mximo relativo en (2, - 2).
Est acotada superiormente por - 2. Mximo absoluto es - 2.
Es simtrica respecto de su eje x = 2.
193
MatemticasI SOLUCIONARIO
e) f (x) = - x2 + 6x - 5
Dom f = R
Im f = ( , 4]
Estrictamente creciente en ( , 3) .
Estrictamente decreciente en (3, )
Mximo relativo en (3, 4).
Est acotada superiormente por 4. Mximo absoluto es 4.
Es simtrica respecto de su eje x = 3.
f) f (x) = - x2 4x - 4
Dom f = R
Im f = ( , 0]
Estrictamente creciente en ( , 2) .
Estrictamente decreciente en ( 2, )
Mximo relativo en (- 2, 0).
Est acotada superiormente por 0. Mximo absoluto es 0.
Es simtrica respecto de su eje x = - 2.
7. a) Imponiendo que pase por los puntos (- 1, 0) y (0, - 3) y tiene su vrtice en (- 2, 1), obtenemos la funcin
g (x) = - x2 4x 3.
b) Imponiendo que pase por los puntos (0, 6) y (2, 2) y tiene en este ltimo su vrtice, obtenemos la funcin f
(x) = x2 4x + 6.
194
MatemticasI SOLUCIONARIO
8. a). Hay infinitas soluciones. Todas las funciones cuadrticas de la forma y = k (x2 4) con k R.
f (x) > 0 en , 2 3,
f (x) < 0 en (2, 3)
f (x) = 0 en x = 2 y x = 3.
195
MatemticasI SOLUCIONARIO
9. En cada caso:
19 2 16 000
p 100 p p 5 000
50 3 3
El precio de equilibrio es de 5 000 , y la cantidad de equilibrio es de 2 000 unidades.
b) Si se pone un precio de 40 euros/unidad, l oferta 270 unidades y se demandan solo 220 unidades, es decir
se produce un exceso.
Si se pone un precio de 15 euros/unidad, la oferta es de 195 unidades y se demandan 270 unidades, es decir,
hay escasez de producto.
196
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 272
y x
2
x 0
a) x6 x2 0 . Los puntos de corte son: (0, 0); (1, 1) y (- 1, 1).
y x 6
x 1
y x
5
x 0
b) x 7
x 5
0 . Los puntos de corte son: (0, 0); (1, 1) y (- 1, - 1).
y x 7
x 1
197
MatemticasI SOLUCIONARIO
y x
2
x 0
c) x 3
x 2
0 . Los puntos de corte son: (0, 0) y (1, 1).
y x 3
x 1
y = f (x) = x4 1 con d)
1 3
y h ( x) x con a)
8
y = i (x) = - x5 + 1 con f)
a) Se verifica x 1 en 1, 1
4
b) Se verifica x 32 en ( , 2]
5
198
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 1 1
c) Se verifica 4 en , {0}
2 2
2
x
ACTIVIDADES-PG. 273
Para que haya 14 850 ejemplares han de pasar t aos, y se debe verificar:
199
MatemticasI SOLUCIONARIO
21. El sueldo de este empleado al cabo de t aos ser y = 1,12t x, siendo x el sueldo inicial.
log 2
Si 2x = 1,12t x, entonces t 6,12 aos tardar en duplicar su salario.
log 1,12
log 4
Si 4x = 1,12t x, entonces t 12,23 aos tardar en cuadruplicar su salario.
log 1,12
log 6
Si 6x = 1,12t x, entonces t 15,8 aos tardar en sextuplicar su salario.
log 1,12
22. Con un crecimiento anual del 2% al cabo de t aos, habr en la Tierra una poblacin de:
10
log
De este modo: 10 = 1,02t 4, entonces t 4 46,27 aos .
log 1,02
200
MatemticasI SOLUCIONARIO
e) Si consideramos la madera en un tiempo t como 1,5t y queremos saber cunto tiempo t ha de pasar para
que la madera se triplique, 3 1,5t, obtenemos:
1,5t t 3 1,5t 1,5t 3 t 2,710 siglos.
24. Para ver en qu momento vende el mismo nmero de ruedas de cada tipo resolvemos la ecuacin:
4 t 1 2 t 2 2t 2 2 t 2t 2 t t 2 aos
4 t 1 2 t 2 2t 2 2 t 2t 2 t t 2 aos
ACTIVIDADES-PG. 274
2 4
25. a) ,
3 3
5 3
b) , ,
4 2 4 2
c) En todo el intervalo 0, 2
11
d) 0, , 2
6 6
3
b) cos y = ; y = 30 + 360 k; y = 330 + 360 k
2
201
MatemticasI SOLUCIONARIO
27. El vector traslacin es v = (4, 3) por lo que la funcin g(x) es: g(x) = (x - 2)2 + 2.
t t
b) Resolviendo la inecuacin 10 cos 5 o a partir de la grfica de la funcin cos -
8 8
1
0 que esta representada en el dibujo:
2
202
MatemticasI SOLUCIONARIO
obtenemos la solucin:
8 40 56
t 0 , ,
3 3 3
2 7,9 1017
31. a) M = log = 9.
4
3 2,5 10
2 E
b) 8,7 = log 4
; entonces E = 2,81 1017 J.
3 2,5 10
c) Hallamos el cociente
7,91017
2,8
2,811017
2 E
d) Resolvemos las inecuaciones: 5 log 7 y obtenemos
4
3 2,5 10
7,91 1011 E < 7,91 1014 .
ACTIVIDADES-PG. 275
203
MatemticasI SOLUCIONARIO
Las grficas de las funciones pedidas son las que estn dibujadas en trazo continuo de color azul. Van
acompaadas de la grfica de la funcin y = f (x) en trazo discontinuo de color rojo
a) y = 1/f (x)
Se dibuja teniendo en cuenta que donde la f(x) crece esta decrece y donde decrece esta crece. Adems los
cortes con OX de f(x) son asntotas verticales de esta otra.
204
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) y = f (- x)
Se dibuja teniendo en cuenta que esta grfica es la simtrica de f(x) respecto al eje de ordenadas.
c) y = - f (x)
Se dibuja teniendo en cuenta que esta grfica es la simtrica de f(x) respecto al eje de abscisas.
205
MatemticasI SOLUCIONARIO
d) y = f(x)
Se dibuja teniendo en cuenta que esta grfica se obtiene de f(x) mintiendo la parte de ordenadas positivas y
las ramas de ordenadas negativas se hace su simtrica respecto al eje de abscisas.
e) La grfica de y = f - 1 (x) es la simtrica de la grfica de y = f (x) respecto de la recta bisectriz del primer y
tercer cuadrante, es decir, de la recta y = x.
En este caso la funcin dada, y = f (x), no tiene inversa ya que dicha funcin no es inyectiva.
206
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 276
ACTIVIDADES-PG. 293
1. Basta con mover el cuadrado para ver que el rea de la regin limitada es la cuarta parte del cuadrado.
2. Basta conocer el lado del cuadrado que se forma dentro de la figura. La resolucin nos recuerda al
problema de los perros guardianes.
El rea de la rosa de 4 ptalos es igual al rea del cuadrado rayado ms 4 veces el rea del ptalo. El rea de
un ptalo lo puedes encontrar en el problema de los perros guardianes.
207
MatemticasI SOLUCIONARIO
a 3
a
2 2 a a 2 1 3
2
a2
2 12 4 6
1
rea (rayada) = rea crculo rea tringulo rectngulo =
4
a2 a2 a2
1
4 2 2 2
a2 a2 a2 3 a2 3 a2
2 a2 1 a2
2 4 2
4 6 2 12
a2 a2 a2 3 a2
rea (z) = 2 rea (rayada) 2 rea (y) = 2 2 a 2 a 2
4 2 2 12
a2 a2 a2
a 2 2a 2 a 2 3 a2 a2 3
2 6 3
En la figura (1) el rea pedida es 2 veces el rea de una de las aspas rayada en el dibujo adjunto.
D 10 2 10 2 10 2 , es decir , r 5 2
rea (a)
1 2 1
4
r 5 2
4
2
50 25 2
4
2
m
208
MatemticasI SOLUCIONARIO
Ahora hallamos el rea de la zona (b). El radio de esta zona es el lado del cuadrado menos el radio de la zona
(a), es decir, r 10 5 2 .
rea (b)
1
4
10 5 2
2
(75 50 2 ) 2
4
m
En la figura (2) el rea pedida es igual al rea del cuadrado de lado 10 m menos el rea del crculo de radio
5 m.
ACTIVIDADES-PG. 295
209
MatemticasI SOLUCIONARIO
2. Con Wiris representamos la funcin y vemos en la grfica que tiene dos asntotas verticales de
ecuaciones x = 0 ; x = 0,5 y una asntota horizontal de ecuacin y = -1.
210
MatemticasI SOLUCIONARIO
a) Esta es una funcin a trozos y hay que dibujar cada trozo en su intervalo, los dos dibujos dentro
del mismo bloque.
211
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 296
f) lm f ( x) 0 1 1
x0
g) lm f ( x) No existe 1 1
x0
h) lm f ( x) 1 2 1
x 1
i) lm f ( x) 0 2 2
x 1
j) lm f ( x) No existe 2 No existe
x 1
k) lm f (x) No existe - +
x
212
MatemticasI SOLUCIONARIO
l) lm f (x) No existe + +
x
213
MatemticasI SOLUCIONARIO
c) Dom h = R; Im h = R; lm h ( x) ; lm h ( x) 3 ; lm h (x) ; lm h ( x) 0
x 0 x0 x x
d) lm j ( x) lm j ( x) lm j ( x) 3
x 1 x0 x 1
214
MatemticasI SOLUCIONARIO
e) Dom k = R; Im k = , 2 ; lm k ( x) ; lm k ( x) 1 ; lm k ( x) 1
x2 x x
Por lo que no existe una funcin cuya grfica verifique esas condiciones.
3. La asociacin es:
ACTIVIDADES-PG. 297
b) lm f ( x) i) lm g ( x) no existe
x 1 x 1
c) lm f ( x) no existe j) lm g (x)
x 1 x
e) lm f ( x) 0 l) lm g ( x) no existe
x x 1
f) lm f ( x) 0 m) lm g ( x) 1
x x 1
g) lm f ( x) 0 n) lm g ( x) 0
x0 x
a) Asntota vertical en x = - 2; lm f ( x) lm f ( x) 2
x x
215
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) lm g ( x) 1 ; lm g ( x) ; lm g ( x) ; lm g (x)
x 1 x 3 x 3 x
c) h (- 4) = 2; lm h ( x) ; lm h ( x) ; lm h ( x) 2 ; lm h ( x) 1
x 2 x 2 x 2 x 2
216
MatemticasI SOLUCIONARIO
d) t (0) = 1; lm ht ( x) ; lm t ( x) 2 ; lm t ( x) lm t ( x)
x 0 x2 x3 x3
217
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) lm x 3 = 0 j) lm x 8 1
x x 1
1 1
c) lm 4
k) lm x 5
x3 x 81 x 0
1
d) lm x7 l) lm
x x 0 x4
1
e) lm ( 5) = - 5 m) lm
x x0 x5
1 1
f) lm n) lm
x 0 x8 x0
x5
1
g) lm 0 o) lm x4
x x8 x
1
h) lm p) lm x = 2
x 0 x11 x2
ACTIVIDADES-PG. 298
a) lm f ( x) = 2 e) lm f ( x) = 1
x2 x4
b) lm f ( x) = 1 f) lm f ( x) = 1
x2 x4
c) lm f ( x) no existe g) lm f (x)
x2 x
d) lm f ( x) = 1 h) lm f (x)
x4 x
218
MatemticasI SOLUCIONARIO
3
x3 4x 2 2
c) lm (3x 6 x 5)
3 2
h) lm
x x 3
8x 2 5x 3
3 4x 2 7 1
d) lm 0 i) lm
x 2x 4x 6
3 x 4x 2
3x 2 5 x 7
e) lm 1
x
3x 2 3x 4
x2 4 4 x 2 2
c) lm i) lm
x2 5 x 7 x 6 13
2 x2 x 4
2
16
219
MatemticasI SOLUCIONARIO
x4 1 4 2 8x 3
d) lm j) lm
x 1 x 1
3
3 x4 3 5 x 2
x 5 3x 3 x
e) lm 0 k) lm 1
x0 x3 x2 x0 1 x 1 x
x 2 5x 6 2x 2
f) lm 2 no existe (los lmites l) lm 2
x 3 x 6x 9 x2 x 2 2
laterales son diferentes)
2x 2x 2x
b) lm 2
ya que: lm 2
y lm
x0 x x0 x x0 x2
x5
c) lm 7
x2
x3
2 x 2 2x 2 x 2 2 x 0 2 x ( x 2)
d) lm 3 0 lm lm
0 x 0
3
x0 x
3 x0 3x 3x 3
2 2 x2 1
e) lm x 2 1 0 lm 2
x x 1 x x 1
1 1 x2 x 0
0 lm 2
1
f) lm 2 0
x 2 x x 0 x ( x 2) ( x 2 2)
x0 2
x 2
x ( x 1)
lm no existe, al ser los lmites laterales:
x0 x ( x 2) ( x 2 2)
2
x 1 x 1
lm y lm
x0 x ( x 2) ( x 2)
2
x 0 x ( x 2) ( x 2)
2
a) lim
x
4x 2
2x 3 2x
1
2
b) lim
x
x x3
x
3
2
220
MatemticasI SOLUCIONARIO
x2 2 x2 1
c) lim 1
x
x 1 x
ACTIVIDADES-PG. 299
x 4x 3
x 2x x 5
221
MatemticasI SOLUCIONARIO
x3
4x 2 2
i) lm 2 0.
x 2x 2 1
a) a = 1 b) a = 4 c) a = 1
(I) a) lm f ( x) = 1 e) f (0) = 3
x 0
b) lm f ( x) = 3 f) f (1) = 0
x 0
c) lm f ( x) = 0 g) f (3) = - 6
x 1
d) lm f ( x) = - 6
x3
(II) a) lm f ( x) = - 2 e) f (0) = - 4
x 0
b) lm f ( x) = - 4 f) f (1) = - 3
x 0
c) lm f ( x) = - 3 g) f (3) = 5
x 1
d) lm f ( x) = 5
x3
222
MatemticasI SOLUCIONARIO
16. Los valores del parmetro a para que las funciones sean continuas es:
a) a = 6 b) a = 1
ACTIVIDADES-PG. 300
h) La funcin f (x) es continua en R - k
4 2
5 x 2 45
si x 3
f (x) = 2x 6
15 si x 3
19. a) En este momento hay 4000 guilas. Al cabo de 8 aos habr 7368 guilas y al cabo de 12 aos habr
7556 guilas, es decir, habr aumentado el nmero.
16t 12
b) Calculamos lim 8 , es decir se estabilizar en 8 000 animales.
x
2t 3
700
a) Resolviendo las ecuaciones 140 = 70 1,1t y 140 = 15 t
obtenemos que con el modelo
1 9 e 100
exponencial han de pasar 7,28 horas y con el modelo logstico han de pasar 5,4 horas.
223
MatemticasI SOLUCIONARIO
t Exponencial Logstica
0 70 70
1 77 80,03990464
2 84,7 91,31109437
3 93,17 103,903478
4 102,487 117,8960781
5 112,7357 133,3515017
6 124,00927 150,3098548
7 136,410197 168,7824405
8 150,0512167 188,7457263
9 165,0563384 210,1361945
10 181,5619722 232,8467645
15 292,4073719 359,4821809
20 470,9249965 483,6809455
25 758,429416 577,9589089
En las tablas anteriores observamos como el crecimiento con la funcin exponencial es al principio ms lento
que con la funcin logstica y al pasar las horas es al contrario.
c) Calculamos
x
lim 70 1,1t lim
x
700
15 t
700
1 9 e 100
Al pasar las horas el crecimiento exponencial es infinito y en cambio el logstico tiende a 700 que es el
nmero total de individuos. El modelo logstico se ajusta ms a este tipo de fenmenos.
ACTIVIDADES-PG. 301
2 2 2 2
a) Las funciones y n
con n par son: y 2 , y 4 , y 6
x x x x
Dominio: R {0}.
Recorrido: (0, )
2 2
Simetra respecto eje OY, ya que f ( x) n f ( x)
( x) n
x
Asntotas: x = 0 e y = 0, al cumplirse:
2 2 2 2
lm n lm n lm 0 lm 0
x0 x x0 x x xn x xn
2n
Creciente en ( , 0) y decreciente en (0, ) . La primera derivada es y
xn 1
2n(n 1)
Convexa (cncava hacia las Y positivas) en R {0}. La segunda derivada es y
xn 2
224
MatemticasI SOLUCIONARIO
2 2 2 2
Las funciones y n
con n impar son: y , y 3 , y 5
x x x x
Dominio: R {0}.
Recorrido: R {0}
2 2
Simetra respecto del origen de coordenadas, ya que f ( x) n f ( x)
( x) n
x
Asntotas: x = 0 e y = 0, al cumplirse:
2 2 2 2
lm n lm n lm 0 lm 0
x0 x x0 x x xn x xn
2n
Decreciente en R {0}. La primera derivada es y
xn 1
Cncava (cncava hacia las Y negativas) en ( , 0) Convexa (cncava hacia las Y positivas) en
2n(n 1)
(0, ) . La segunda derivada es y
xn 2
225
MatemticasI SOLUCIONARIO
k
b) Estudiamos las principales caractersticas de las funciones y , siendo k un valor cualquiera.
xn
0
b1) En el caso k = 0, la funcin y 0 es una funcin constante y no comparte las caractersticas de
xn
la familia de funciones.
b2) En el caso k > 0 las caractersticas de las funciones coinciden con las descritas en el apartado anterior.
3 3 3 3
(I) Las funciones y n
con n par son: y 2 , y 4 , y 6
x x x x
Dominio: R {0}.
Recorrido: ( , 0)
226
MatemticasI SOLUCIONARIO
3 3
Simetra respecto eje OY, ya que f ( x) n f ( x)
( x) n
x
Asntotas: x = 0 e y = 0, al cumplirse:
3 3 3 3
lm lm lm 0 lm 0
x0 xn x0 xn x xn x xn
3n
Decreciente en ( , 0) y creciente en (0, ) . La primera derivada es y
xn 1
3n(n 1)
Cncava (cncava hacia las Y negativas) en R {0}. La segunda derivada es y
xn 2
3 3 3 3
(II) Las funciones y n
con n impar son: y , y 3 , y 5
x x x x
Dominio: R {0}.
Recorrido: R {0}
3 3
Simetra respecto del origen de coordenadas, ya que f ( x) n f ( x)
( x) n
x
Asntotas: x = 0 e y = 0, al cumplirse:
227
MatemticasI SOLUCIONARIO
3 3 3 3
lm lm lm 0 lm 0
x 0 xn x 0 xn x xn x xn
3n
Creciente en R {0}. La primera derivada es y
xn 1
Convexa (cncava hacia las Y positivas) en ( , 0) . Cncava (cncava hacia las Y negativas) en
3n(n 1)
(0, ) . La segunda derivada es y
xn 2
k kn k
c1) La derivada de la funcin y es y n 1 . Sea P a, n un punto de la funcin.
a
n
x x
Los puntos de corte A (con OX) y B (con OY) con los ejes coordenados son:
n 1
knx a n 1 y k (n 1)a x a n 1
A: n A a, 0
y0 n
y 0
x 0
x 0 k (n 1)
B: k (n 1) B 0,
knx a n 1
y k ( n 1) a y an
an
n 1 n 1
xM xP aa 1 n 1 2n n 1
2n 2n
k (n 1) k n 1
yM yP n
n 1 n 1 2 n 1
2a a 2
Como n debe ser mayor o igual que 2, el punto medio, M (en color verde), del segmento de extremos A y B
no es el punto P (en color rojo). Esto puede observarse en los dibujos que siguen.
229
MatemticasI SOLUCIONARIO
OA OB 1 n 1 k (n 1) k (n 1) 2
rea rea a rea
2 2 n an 2na n 1
Observamos que el rea del tringulo depende de los parmetros k y n que definen la funcin y de la variable
a que nos da la posicin del punto P sobre la grfica de la funcin.
9
En las imgenes pueden verse las reas de los tringulos OAB para la funcin f ( x) en los puntos de
x2
abscisas a = 1, a = 2 y a = 3.
9 (2 1) 2 81
Si k = 9, n = 2 y a = 1, obtenemos: rea 2 1
20,25 u 2 .
2 2 1 4
9 (2 1) 2 81
Si k = 9, n = 2 y a = 2, obtenemos: rea 2 1
10,125 u 2 .
222 8
9 (2 1) 2 81
Si k = 9, n = 2 y a = 3, obtenemos: rea 2 1
6,75 u 2 .
223 12
230
MatemticasI SOLUCIONARIO
k k k
d1) La derivada de la funcin y es y n 1 . Sea P a, n
un punto de la funcin.
na
n
nx x
Los puntos de corte A (con OX) y B (con OY) con los ejes coordenados son:
n 1
knx na n 1 y k (n 1)a x a n 1
A: n A a, 0
y0 n
y 0
x 0
x 0 k (n 1)
B: k (n 1) B 0,
knx na n 1
y k ( n 1) a y na n
na n
n 1 n 1
xM xP aa 1 n 1 2n n 1
2n 2n
k (n 1) k n 1
yM yP n
n 1 n 1 2 n 1
2na na 2
Como n debe ser mayor o igual que 2, el punto medio, M, del segmento de extremos A y B nunca coincide
con el punto P. Esto puede observarse en los dibujos que siguen.
231
MatemticasI SOLUCIONARIO
OA OB 1 n 1 k (n 1) k (n 1) 2
rea rea a rea
2 2 n na n 2n 2 a n 1
Observamos que el rea del tringulo depende de los parmetros k y n que definen la funcin y de la variable
a que nos da la posicin del punto P sobre la grfica de la funcin.
5
En las imgenes pueden verse las reas de los tringulos OAB para la funcin f ( x) en los puntos
2x 2
de abscisas a = 1, a = 2 y a = 3.
5 (2 1) 2 45
Si k = 5, n = 2 y a = 1, obtenemos: rea 2 2 1
5,625 u 2 .
2 2 1 8
5 (2 1) 2 45
Si k = 5, n = 2 y a = 2, obtenemos: rea 2 2 1
2,81 u 2 .
22 2 16
ZXZxZXZX
5 (2 1) 2 45
Si k = 5, n = 2 y a = 3, obtenemos: rea 2 2 1
1,875 u 2 .
22 3 24
232
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 302
[0, 3] [3, 6]
a) f1 (x) = 2x 2 2
b) f2 (x) = 2x + 3 2 2
c) f3 (x) = x2 3 9
7 56
d) f4 (x) = 2x 2,33 18,67
3 3
f (1 h) f (1)
a) lm 6
h0 h
g ( x h) g ( x ) 4
b) lm
h0 h ( x 2) 2
1
3. La ecuacin de la recta que pasa por P (- 2, 3) y con pendiente es x +3y = 7.
3
ACTIVIDADES-PG. 319
En el grfico est muy clara la situacin del problema y la solucin del mismo.
Efectivamente, hay un punto por el que pasa a la misma hora, y es el punto (*) en el que se encuentran los
dos trayectos, el de ida y el de vuelta.
233
MatemticasI SOLUCIONARIO
3. El primer cirujano se pone el guante (A) dentro del otro (B), es decir, se pone (A) y encima se pone (B).
El segundo cirujano se pone el guante (B) por la cara que no ha tocado al herido.
El tercer cirujano se pone el guante (A) dndole la vuelta y encima de ste (B) con que han operado los otros
dos cirujanos.
ACTIVIDADES-PG. 321
234
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 322
[- 2, 3] [0, 4] [2, 5]
a) f (x) = 2x + 4 2 2 2
b) g (x) = 7x x3 0 -9 - 32
c) h ( x) x6 1
0,2 10 6 11 8
0,18 0,16
5 4 3
2 1 8 7
d) t ( x) 0,083 0,53 0,19
x 1
2
12 15 36
ln e ln 1 1 ln e 2 ln e 1
TVM [1, e] 2,7183 ; TVM [e, e 2 ] 2 0,2141
e 1 e 1 e e
2
e e
235
MatemticasI SOLUCIONARIO
5. a) Las tasas de variacin media del efecto son: TVM [0,2] = 0,1768 y TVM [0, 4] = 0,125.
b) En la grfica podemos ver que en las cuatro primeras horas aumenta el efecto del frmaco, no as en las
siguientes.
1
a) f(x) = 8 + x b) g (x) = 2 x2 c) t (x) =
x 1
236
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 3
10. No hay ningn punto de la curva f ( x) x 4 cuya tangente sea paralela a la bisectriz del segundo
3
y cuarto cuadrante (en esta curva todas las pendientes de las tangentes son positivas o nulas).
ACTIVIDADES-PG. 323
1 1
11. Los valores que se piden son: f (2) = 0 y f 0,27
2 3,75
La grfica de f (x) tiene por ecuacin f (x) = - 4x + 4, entonces f (x) = - 2x2 + 4x.
x
b) f (x) = 32x 24 d) f ( x)
x2 4
237
MatemticasI SOLUCIONARIO
15. Las funciones y sus derivadas aparecen a continuacin. En las representaciones las grficas de las
funciones son las lneas continuas y rojas y las grficas de las funciones derivadas son las azules y
discontinuas.
2
a) f (x) = f (x) = 0
3
238
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 1
e) f (x) = f ( x)
x2 x 2) 2
3 2
f) f (x) = x 6 f (x) = 3x
2
239
MatemticasI SOLUCIONARIO
16. Se debe verificar que: f(x) = g(x); es decir la ecuacin 3x2 6x = 9 12x; de donde obtenemos las
soluciones 1 y -3.
Para la funcin y = f (x) los puntos son A1 (1, 2) y A2 (- 3, - 50), en ambos las pendientes de las rectas
tangentes valen 3 y 45, respectivamente.
Para la funcin y = g (x) los puntos son B1 (1, 3) y B2 (- 3, - 81), en ambos las pendientes de las rectas
tangentes valen 3 y 45, respectivamente.
ACTIVIDADES-PG. 324
2 6
b) D 3 4
x x
c) D 3 5 x
3
5 5 x4
d) D[5x2 +4 x - 1] = 10x + 4
x 2 1 x
e) D
4 2
3 6
f) D
2x 5 (2 x 5) 2
4 48 x 3 72 x
g) D
3 4
x 4 3 x 2 2 ( x 3x 2)
2 4
1 2x
i) D
3 2 x 2 (3 2 x 2 ) 3 2 x 2
c) D e e
x x
e x
e x
240
MatemticasI SOLUCIONARIO
d) D 53 x 35 x (3 ln 5 5 ln 3) 5 3x
35 x
e 2x 1 2x
e) D e
4 2
6x 2
b) D[ln (2 x3)2] =
2 x3
x 1
c) D[ln (ex 2x)] =
x
d) D ln
4x 3 9
6x 2
4x 3 9
2x
e) D[log3 (x2 - 1)] =
ln 3 ( x 2 1)
2 5 x 20
f) D ln
2 5 x 25 x 4
2
1
g) D[ln (ln x)] =
x ln x
189x3xx
2
h) D ln x 2 9 x 2 3
x 1 1
i) D ln
x 1 x ( x 1)
241
MatemticasI SOLUCIONARIO
x 1 x
c) D sen cos
3 3 3
3 3 3
d) D sen cos
x x2 x
g) D[cos x- 4] = 4 x- 5 sen x- 4
h) D[cos (x + )] = - sen (x + )
j) D 3 sen 3x sen 2
3
(3x) cos (3x)
l) D tg x 1 tg 2 x
2 tg x
n) D tg x 1 tg 2
2 x
x
1
o) D[arcos (ln x)] =
x 1 ln 2 x
2 ( x 3)
p) D[arcsen (x - 3)2] =
1 ( x 3) 4
q)
D arc tg 4x 1
x (1 4 x)
4x 4 1 3 5
a) f ( x) D f (1) =
2x 2 1 4x 4 10
242
MatemticasI SOLUCIONARIO
1 8
b) g ( x) D g (0) =
8 x2 8
ex
d) j ( x) x D j (0) no existe (la funcin j (x) no est definida en el 0.
(e 1) 2
ACTIVIDADES-PG. 325
22. a) D 1 x 1 x 1 3x
2 1 x
b) D 3 3x 5 4 3
5x 4
(3x 5 4) 2
2 x 2 1 8x
c) D
2 x 1 (2 x 1) 2
2 2
f) D 5 3 5
x x
ln 5 5 x
3 5
x ln 5 5 2 x
2 3 5x
4 x 8
g) D
x 4 x x 4
2
ex e x (2 x 2 1)
2 2
h) D
x x2
x 2 2 x 2 ln 3 x 2
i) D 2x
3 32 x
k) D ln x 2 (4 x 1) 6x 1
4x 2 x
243
MatemticasI SOLUCIONARIO
l)
x
2 ln 2 8 2 x 8
D2 x
ln x (2 x ) 8 ln x " 2 x 2 x 2 x
ln x 1024 x 3
2 x 2x
e x 12 x 5
n) D[ln (e 2x ] =
-x 6
2x 6 e x
1 1 2x
) D ln
1 x 1 x (1 x) 2
cot g x
p) D[ln (ln sen x)] =
ln ( sen x)
2.sen 2 x 4 8 cos (2 x)
q) D
cos 2 x 2 (cos (2 x) 2)
2
s) D[sen4 x3 cos3 x4] = 12x2 sen3 (x3) cos (x3) cos3 (x4) 12x3 sen4 (x3) cos2 (x4) sen (x4)
t) D ln 1 cos x 2
1 cos x sen x
u) D tg 2 2 x 4 tg (2 x ) [1 tg 2 (2 x )]
x 1 1
v) D arctg
x 1 1 x
2
w) D 1 sen x 1 sen x cos x 1
1 sen x 1 sen x (1 sen x) 1 sen x
2
x) D ln
x 9
x 2 9 x 9 x
3
x 1
y) D arcsen
1 x 2 1 2 x 2 (1 x 2 )
244
MatemticasI SOLUCIONARIO
x 2 1 x
z) D ln 2
x 2 1 x x2 1
ACTIVIDADES-PG. 326
2 2 8
La recta tangente en P es: y 2 ( x 1) y x .
3 3 3
2 2 32
La recta tangente en Q es: y 10 ( x 1) y x .
3 3 3
245
MatemticasI SOLUCIONARIO
y = a eax sen bx + b eax cos bx y = a2 eax sen bx + 2ab eax cos bx b2 eax sen bx
1
32. Llamamos h a la altura del cono y r al radio de la base. El volumen vendr dado por V r2 h.
3
1 dV dh
Como h = r obtenemos V h 3 . Derivando obtenemos: h2 .
3 dt dt
dh 0,3
De donde = 0,031 m/min.
dt 1,75 2
34. a) El radio inicial es R (0) = 0,5 cm. Para que el radio sea de 2,5 cm han de pasar 2,13 minutos.
dR 162 t 2
b) La tasa de variacin del radio respecto al tiempo viene dada por .
dt t 3 122
dA 6 5t 3 162 t 2
c) El rea de la mancha es A (t) = R2 y 2 3 y para R = 4; t = 3,48 minutos
dt t 12 t 3 122
y la tasa de variacin del rea de la mancha es 16,83 m2/min.
b) La recta tangente a la primera curva en el punto P tiene por pendiente m1 = 4 y por ecuacin y = 4x - 2.
La recta tangente a la segunda curva en el punto P tiene por pendiente m2 = 9 y por ecuacin y = 9x 12.
246
MatemticasI SOLUCIONARIO
m1 m2
tg y obtenemos = 7,70
1 m1 m2
ACTIVIDADES-PG. 327
SORANDO MUZS, J. M. (2012) Matemticas y deporte. Sugerencias para el aula. Revista Nmeros.
Volumen 80.
http://plataformarecorridosciclistas.org/2009/11/22/rampas-maximas-superadas-en-competicion/
247
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 328
Su producto, P (x) = (16 x) x = 16x x2, es una funcin cuadrtica cuya grfica es una parbola con un
mximo relativo en su vrtice (8, 64).
16
Dos nmeros cualesquiera cuyo producto es 16 son x y .
x
16
Su suma, S ( x) x , es una funcin cuya grfica tiene un mnimo relativo en el punto (4, 8).
x
3
3. a) La funcin f ( x) es siempre decreciente y no tiene extremos relativos.
x
4. El nmero de enfermos
aumento entre el da que comenz
la epidemia y el da 14.
248
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 343
Recibe Marca
Lunes X M
Martes XM 12
Mircoles X + 14 2M
Jueves 4M 10
Viernes 4 X + 14 14
Sbado 20
Los discos que recibe menos los que marca son los 20 discos que le quedaron para el sbado:
X + X M + X + 14 + 4 M + 4 (M + 12 + 2M + 10 + X) = 20
3X + 3M + 18 3M X 22 = 20 2X = 24 X = 12
El lunes recibi 12 discos.
Para medir 1 minuto: ponemos ambos relojes a cero. Cuando pasan 4 minutos, damos la vuelta a R4 y al
pasar otros 4 minutos, lo que queda de R9 es 1 minuto.
Para medir 2 minutos: conseguimos 1 minuto por el procedimiento anterior. A la vez que logramos 1
minuto, el reloj R4 lo ponemos y quedan en l 3 minutos. En este momento ponemos a funcionar R9y al
terminar, quedan en ste 6 minutos; ponemos a funcionar R4 y al terminar ste ltimo, quedan en el anterior
2 minutos.
Para medir 6 minutos: esta situacin se explica en el procedimiento para medir 2 minutos.
Para medir 7 minutos: conseguimos 2 minutos por el procedimiento dado anteriormente. Los 2 minutos los
tenemos en R9. Ponemos a funcionar R4 y al pasar 2 minutos en R9 quedan otros 2 minutos en R4. Ponemos a
funcionar R9 y, al pasar los dos minutos en R4 quedarn 7 minutos en R9.
249
MatemticasI SOLUCIONARIO
Para medir 2 minutos: conseguimos que queden 6 minutos en R9 por los procedimientos descritos ya
vistos anteriormente y, cuando pasan esos 6 minutos, ponemos a funcionar R4 obteniendo as los 10 minutos.
En cada figura podemos encontrar 5 tringulos iguales al rayado en la misma; por tanto, en total hay 5 x 6 =
30 tringulos.
ACTIVIDADES-PG. 345
x2 3
a) f ( x )
x2
250
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) g ( x ) x2 1
251
MatemticasI SOLUCIONARIO
x 2 si x 0
2
a) f ( x) 2
x 4 si x 0
x2 si x 1
b) g ( x ) x 2 2 si 1 x 1
2 x si x 1
252
MatemticasI SOLUCIONARIO
a
3. a) f (x) =
x
1) Con la herramienta Deslizador y haciendo clic sobre la Zona o Vista Grfica colocamos un
deslizador, y lo llamamos a. En el Men Contextual del deslizador elige Intervalo entre 15 y 15,
Incremento 1.
a
2) En el Campo de Entrada introduce una funcin genrica f(x) = , tecleando f(x) = a/x. Vara los
x
valores del deslizador y observa las variaciones de la grfica.
253
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) f (x) = a xb
1) Con la herramienta Deslizador y haciendo clic sobre la Zona o Vista Grfica colocamos dos
deslizadores, uno detrs de otro, y los llamamos a y b elige Intervalo entre 15 y 15, Incremento 1.
254
MatemticasI SOLUCIONARIO
c) f (x) = a bx
1) Con la herramienta Deslizador y haciendo clic sobre la Zona o Vista Grfica colocamos dos
deslizadores, uno detrs de otro, y los llamamos a y b escoge Intervalo entre 15 y 15, Incremento 1
y en el del segundo escoge Intervalo entre 0 y 15, Incremento 1.
2) En el Campo de Entrada introduce una funcin genrica f(x) = a bx tecleando f(x) = a * b^x. Vara
los valores de los deslizadores y observa las variaciones de la grfica.
4. Representamos las funciones y con la herramienta Interseccin de dos objetos o con los comandos
correspondientes encontramos los puntos de corte con los ejes coordenados, los extremos relativos y
los puntos de inflexin de las funciones:
a) f (x) = x3 6x2 + 9x + 1
255
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) f (x) = x4 8x2 + 2
c) f (x) = 2 3x2 x3
256
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 346
a) La derivada es positiva en , 2 0, .
c) La derivada es positiva en 1, .
d) La derivada es negativa en , 0 .
257
MatemticasI SOLUCIONARIO
3. La concentracin aumenta para t (0; 12,5), es decir, entre el ao 2000 y la mitad del ao 2013. A partir
de entonces la contaminacin disminuye.
4. En la grfica puede verse que el beneficio es nulo para una inversin de 3 5 millones de euros.
El beneficio (considerado positivo) aumenta con una inversin comprendida entre 3 y 4 millones de euros.
258
MatemticasI SOLUCIONARIO
El nmero de visitantes aumenta entre la 10 y las 14 horas, as como entre las 18 y las 22 horas.
5
i) Tiene un mximo en , 6,97 y un mnimo en , 0,68 .
3 3
8. Se debe verificar que f (2) = 0 y que f(2) = 7. Los valores pedidos son a = 4 y b = 3.
259
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 347
La derivada segunda es B (t) = 10 y como B (5) = - 10 < 0, el beneficio es mximo, 20 000 euros,
despus de transcurridos 5 aos.
11. Las dimensiones de la finca son 30 metros por 30 metros y su superficie ser de 900 metros cuadrados.
12. El valor que hace mnimo el coste de contratacin es x = 20 trabajadores eventuales. El coste asciende a
700 euros.
260
MatemticasI SOLUCIONARIO
3
6x + 10 y = 3660 y 366 x
5
3
El rea ser A ( x) x 366 x .
5
Las dimensiones de las pistas sern 305 metros por 183 metros.
40 20
14. Las dimensiones sern cm y cm.
3 3
15. Llamamos r al radio de la base y h a la altura del cilindro. Segn el enunciado, ocurre que:
25 600 h 2
h 2 (2r ) 2 160 2 r 2 .
4
El volumen, V, del cilindro es:
25 600 h 2
V r , h r h
2
V ( h) h (25 600 h h 3 )
4 4
La derivada V (h) (25 600 h 3h 2 ) se anula para h = 92,38 cm..
4
Tenemos que V (92,38) < 0, por tanto, el volumen es mximo para h = 92,38 cm y r = 65,32 cm.
5 x 2 80 x 480
La primera derivada, A ( x) , se anula para x = 20,65.
( x 8) 2
Por tanto las dimensiones del cartel sern x = 20,65 cm e y = 12,91 cm.
261
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) Cncava hacia las y positivas en ( , 2) y hacia las y negativas en (2, ) ; punto de inflexin en
(2, 0).
c) Cncava hacia las y positivas en (4, ) y hacia las y negativas en ( , 4) ; punto de inflexin en
(4, 16).
d) Cncava hacia las y positivas en ( , 1) y hacia las y negativas en (1, ) ; no tiene puntos de
inflexin.
262
MatemticasI SOLUCIONARIO
a)
b)
c)
263
MatemticasI SOLUCIONARIO
d)
e)
f)
264
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 348
1
20. Las asntotas de la funcin son las rectas x = - 1, x = 1 e y x.
2
La funcin es creciente en ,
3
3, y decreciente en 3, 3 .
3 3 3 3
Tiene un mximo relativo en el punto 3, y un mnimo relativo en el punto 3, .
4 4
265
MatemticasI SOLUCIONARIO
x
21. Llamamos x e y a las dimensiones del rectngulo y al radio de la
2
semicircunferencia como puede verse en la imagen.
x 16 2 x x
x 2y 8 y
2 4
4 x 2 x 2 32 x (4 ) x 2
A ( x) A ( x) 4x
8 8
16
El valor que hace mxima a la funcin anterior es x 2,24 .
4
Esta funcin alcanza su mximo para x = 5000. Por tanto debe vender la pieza a 5000 euros para obtener un
ingreso anual mximo.
266
MatemticasI SOLUCIONARIO
En la imagen podemos ver la representacin grfica de la funcin cumpliendo todas las propiedades del
enunciado.
24. En el dibujo podemos ver la grfica de la funcin y = g (x), en trazo continua y en color rojo) y la grfica
de su funcin derivada, en trazo discontinuo y en color azul.
267
MatemticasI SOLUCIONARIO
26. a) La grfica de la funcin y = f (-x) es la simtrica de la funcin dada y = f (x) respecto al eje OY. Su
grfica ser la del dibujo. Sus cortes son (1, 0) y (0, 1) y su asntota la recta y = 0
b) Como f (x) crece hasta x = 0, la funcin y = 1/f (x) decrece de (- , -1) (-1, 0).
Como f(x) decrece a partir de x = 0, la funcin y = 1/f (x) crece de (0, +).
Como f(x) tiene un corte en (- 1, 0), la funcin y = 1/f (x) tiene una asntota vertical en x = - 1.
1
Como lim f ( x) 0 entonces lim y adems como lim f ( x) entonces
x x f ( x) x
1
lim 0 . Su grfica ser
x f ( x)
como la del dibujo.
268
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 349
x2 y2
1
a) Sea y = mx + n la ecuacin de la tangente a la elipse. La ecuacin resultante del sistema 16 9 ,
y mn n
x2 (mx n) 2
es decir, 1 debe tener una raz doble.
16 9
Como esta ecuacin tiene una raz doble su discriminante debe ser cero:
Supongamos que P tiene de coordenadas (x0, y0). Como la recta tangente pasa por P se cumplir n = y0 mx0
y entonces:
16m2 (y0 mx0)2 + 9 = 0.
Operando y simplificando, obtenemos: 16 x02 m 2 2 x0 y0 m 9 y 02 0 .
Como las tangentes a la elipse desde P son perpendiculares, las dos soluciones, m1 y m2, de esta ltima
ecuacin cumplen m1 m2 = - 1 y teniendo en cuenta las relaciones de Cardano obtenemos:
9 y 02
1 9 y 02 16 y 02 x02 y 02 25
16 x02
269
MatemticasI SOLUCIONARIO
x2 y2
Para las elipses de ecuacin 1 , el lugar geomtrico que se obtiene son las circunferencias
a2 b2
centradas en el origen y de radio a 2 b 2 , es decir, las circunferencias de ecuacin x2 + y2 = a2 + b2.
En los dibujos pueden verse algunas de las anteriores. Para dibujarlas con GeoGebra se crean dos
deslizadores para los semiejes de la elipse a y b y posteriormente se introducen las ecuaciones tanto de las
elipses como de las circunferencias.
Tambin podemos obtener el lugar geomtrico activando el rastro en las propiedades del objeto del punto P.
270
MatemticasI SOLUCIONARIO
Como esta ecuacin tiene una raz doble su discriminante debe ser cero:
Supongamos que P tiene de coordenadas (x0, y0). Como la recta tangente pasa por P se cumplir n = y0 mx0
y entonces:
16m2 (y0 mx0)2 - 9 = 0.
Operando y simplificando, obtenemos: 16 x02 m 2 2 x0 y 0 m (9 y 02 ) 0 .
Como las tangentes a la hiprbola desde P son perpendiculares, las dos soluciones, m1 y m2, de esta ltima
ecuacin cumplen m1 m2 = - 1 y teniendo en cuenta las relaciones de Cardano obtenemos:
(9 y 02 )
1 9 y 02 16 y 02 x02 y 02 7
16 x02
271
MatemticasI SOLUCIONARIO
2 2
Para las hiprbolas de ecuacin x 2 y 2 1 , con a > b, el lugar geomtrico que se obtiene son las
a b
circunferencias centradas en el origen y de radio a 2 b 2 , es decir, las circunferencias de ecuacin x2 + y2
= a2 - b2.
En los dibujos pueden verse algunas de las anteriores. Para dibujarlas con GeoGebra se crean dos
deslizadores para los semiejes de la elipse a y b y posteriormente se introducen las ecuaciones tanto de las
hiprbolas como de las circunferencias.
272
MatemticasI SOLUCIONARIO
x2 - mx n = 0.
Como esta ecuacin tiene una raz doble su discriminante debe ser cero:
m2 + 4n = 0
Supongamos que P tiene de coordenadas (x0, y0). Como la recta tangente pasa por P se cumplir n = y0 mx0
y entonces:
m2 4(y0 mx0) = 0.
Como las tangentes a la hiprbola desde P son perpendiculares, las dos soluciones, m1 y m2, de esta ltima
ecuacin cumplen m1 m2 = - 1 y teniendo en cuenta las relaciones de Cardano obtenemos:
4 y0 1
1 4 y0 1 y0 .
1 4
El lugar geomtrico es una recta horizontal, que coincide con la directriz de la parbola.
273
MatemticasI SOLUCIONARIO
Para las parbolas de ecuacin y = ax2 el lugar geomtrico que se obtiene son las rectas horizontales de
1
ecuacin y , que coinciden con la directriz de la parbola.
4a
274
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 350
3. a) Los puntos de interseccin de la parbola y la recta son P (- 4, - 7) y Q (3, 0). El recinto puede verse en
el dibujo.
275
MatemticasI SOLUCIONARIO
b) Los puntos de interseccin de la parbola y la recta son P (- 1, - 5). Y Q (2, 10). El recinto puede verse en
el dibujo.
ACTIVIDADES-PG. 365
1. La estrategia consiste en establecer una analoga con el cuadrado mgico 3 x 3 que contiene los nueve
primero nmeros naturales 1, 2, 8 y 9 y la constante mgica 15.
35
Al mayor le da 1 6 gemas. Quedan 30.
7
28
Al 2 le da 2 6 gemas. Quedan 24.
7
21
Al 3 le da 31 6 gemas. Quedan 18.
7
14
Al 4 le da 1 6 gemas. Quedan 12.
7
7
Al 5 le da 1 6 gemas. Quedan 6.
7
Al 6 le da 6 gemas.
276
MatemticasI SOLUCIONARIO
3. La solucin queda:
r2
rea del tringulo = .
2
1
rea lnula = rea semicrculo rea (x).
2
1
rea (x) = rea crculo rea tringulo =
4
r2 r2
.
4 2
2
1 r 2 r2 r2 r2 r2 r2 r2
rea lnula =
4
.
2 2 2 4 4 2 2
ACTIVIDADES-PG. 366
277
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 367
278
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 368
c) Primitivas de f (x) = 3 cos (3x) son: F1 (x) = sen 3x; F2 (x) = sen (3x) + 1 y F3 (x) = sen (3x) 2.
2. La primitiva es f (x) = ln x - 2.
a) f (x) = x4 x2 + 3
1 3
b) f ( x) cos 2 x
2 2
279
MatemticasI SOLUCIONARIO
7x dx x 7 C
6
a)
3 1
b) 5x 4
dx
5x 3
C
8
2 x 3 dx x7 C
4 4
c)
7
x 2
d) x 2
dx
x
C
3x 4 5 x 3
e) dx x 4 10 x C
x 4
x8 x5
f) x 3 (4 x 4 x) dx
2
5
C
1
( 2 3 x) dx (2 3x)11 C
10
g)
33
7 x
6 3
h) 2
3 3x dx (7 x 2 3) 7 C
98
1 1
i) 5x 1 3
dx
10 (5 x 1) 2
C
tg x tg 2 x
j) dx C
cos 2 x 2
9
9 sen x cos x dx 2 sen xC
2
k)
ln x 1
l) 2x
dx ln 2 x C
4
280
MatemticasI SOLUCIONARIO
x
2 2
x C
b) dx 2
x ln 2
1
3
x3 2
x 2 dx 3x 2 C
3
c)
3 ln 3
2
d) 5 x dx
ln 5
5x C
1 sen 2 x
e cos 2 x dx C
sen 2 x
e) e
2
e ln x 1
f) dx e ln x C
3x 3
b) cot g x dx ln sen x C
2x 2 2
c) 3 dx ln 3x 3 7 C
3x 7 9
6x 9
d)
x 2
3x 2
dx 3 ln x 2 3x 2 * C
ex
e x 2 dx ln e 2 C
x
e)
4
f) x ln x dx 4 ln ln x C
1
a) sen 2 x dx 2 cos 2 x C
3
b) 3x cos ( x 2 1) dx sen ( x 2 1) C
2
1
c) [1 tg 2 (7 x)] dx
7
tg (7 x) C
281
MatemticasI SOLUCIONARIO
2 ex
d)
cos 2 e x dx 2 tg x C
sec x dx tg x C
2
e)
cos x 2
f) 3 x
dx
3
sen x C
ACTIVIDADES-PG. 369
5 5
b) 1 16 x 2
dx
4
arcsen (4 x) C
6x 1 4
c) 9 16 x 4
dx
4
arctg x 2 C
3
2 2
d) 9 4x
dx arcsen x C
2
3
e)
5 e2x 5 2
2e 4 x 1 dx 4 arctg
2 e2x C
8 4 2 2
f) 9 x 2 18 dx
9
arctg
2
x C
3 5 x 4 1
a) (x 4
8)dx 3 3 x 5 4 ln x 8 x C
3 x x
3
x
4x 4 2
3 2 x 5 dx 5 ln 3 2 x C
5
b)
3 15 5
c) 5x 2
16
dx
20
arctg
4
x C
282
MatemticasI SOLUCIONARIO
x2 x x2
d) x dx
2
2 x C
e) 4 x 3 12 5 x 2 dx
10
36
4x 3
12
3
C
3 2x 1 2 1
f) 4x 2
9
dx arctg x ln 4 x 2 9 C
2 3 4
1
g) sen 3 5 x cos 5x dx sen 4 (5 x) C
20
2 e tg x
cos 2 x dx 2 e C
tg x
h)
e x
i)
1 e x
dx 2 1 e x C
3 4 x2
6 x e dx e C
4 x2
j)
4
2x 2 4 2
x 3 6 x dx 3 ln x 6 x C
3
k)
dx 1
l) x ln 2
x
dx
ln x
C
x2 1
m) 1 4x 2
dx
4
1 4 x 2 arcsen (2 x) C
sen 4 x 1
n)
2 cos 4 x dx
4
ln 2 cos 4 x C
(2 x 3) 2
x dx 2 x 12 x 9 ln x C
2
p)
dx ln ( x 1)2 ln 2 0,69
3 1
3
b)
2 x 1
283
MatemticasI SOLUCIONARIO
2
2 1 1 3
c) 1 x 3
dx 2 0,375
2 x 1 8
1 e
0
0 1 2
dx e x 0,86
x2
d) xe
1
2 1 2
1
1 3 x 1 1
x
e) 3 dx 0,61
0
ln 3 0 ln 3 ln 27
f)
1
1
4x
x 3
2
dx 2 ln ( x 2 3)
1
1 0
9
9 1
g) 3
2 x 2 dx
3
(2 x 2) 3 18,67
3
1
1 1
(3x 1) dx (3x 1) 5 68,2
4
h)
0
15 0
1 2 1
i) 0
2 cos 3x dx sen (3x) 0,33
3 0 3
3 arcsenx
1
3
1/ 2
j) 2
dx =
1 x2
0 0
2
2
3 x 3
k)
2
x 4
x 1
dx arctg ln x 2 4 1,52
2 2
2
0
2 0
2 tg x dx 2 ln cos x
3 / 4 3
l) 0 0
4
0,69
1
1 4 16
a) (4 4 x ) dx 4 x x 3
2
5,33
1
3 1 3
284
MatemticasI SOLUCIONARIO
dx ln x
4 1
ln 2 0,69
4
b) 2
2 x
e2 3
1
1 1
2) dx e 2 x 2 x 5,19
2x
c) (e
0
2 0 2
ACTIVIDADES-PG. 370
f ( x) g ( x) dx
b
a)
a
f ( x) dx c f ( x) dx
c d
b)
a
a f ( x) g ( x) dx c g ( x) f ( x) dx
c b
c)
285
MatemticasI SOLUCIONARIO
14. Las regiones pueden verse en los dibujos, as como el valor de las reas de las mismas.
2 3
3 2 3 x3 x3
( x 4) dx ( x 4) dx ( x 4) dx 4 x 4 x
2 2 2
a) rea =
1 1 2
3 1 3 2
16 11 16 5 7
3 4 u 2 .
3 3 3 3 3
1 e e 1
0
1
2 2
0
dx e 2 x
2 x
b) rea = e 3,19 u 2 .
1
2 1 2 2 2
286
MatemticasI SOLUCIONARIO
15. Los recintos pueden verse en los dibujos, as como las reas de los mismos:
287
MatemticasI SOLUCIONARIO
2
x3
2 8 4
b) rea = x 2 x dx
2
x 2 4 1,33 u 2 .
0
3 0 3 3
1 1
x3 x2 x3 x2
x
1 1
x dx ( x x) dx
2 2
c) rea =
0 0
3 2 0 3 2 0
1 1 1 1 1
0,33 u 2 .
3 2 3 2 3
288
MatemticasI SOLUCIONARIO
x
5 7 7
6 x 5 dx ( x 2 6 x 5) dx (2 2 x) dx
2
d) rea =
1 5 1
4 x dx
2 2
e) rea = 2
(2 x 2 8) dx 10,67 ( 21,33) 32 u 2
2 2
289
MatemticasI SOLUCIONARIO
5
f) rea = 2 2 x dx 2 4 1 2 0,5 u
1 1 1
0
(3x x 3 ) dx 2
0
290
MatemticasI SOLUCIONARIO
4 2
f ( x) dx 1 2 x dx 3 (12 2 x) dx 16 u 2
0 0 5 3 5
2
f ( x) dx 2
f ( x) dx
3
u 1
6x 6 dx 3x 6x C .
2
17. Las funciones que verifican f (x) = 6x 6 son: f (x) =
3x 6 x 24 dx x 3 3x 2 24 x K .
2
Hallamos f(x) =
1 2
18. Sea P el punto de coordenadas a, a . La ecuacin de la recta tangente a la curva dada en P es:
2
1
y ax a 2
2
291
MatemticasI SOLUCIONARIO
20. a) Para conseguir el ahorro durante los primeros seis aos calculamos:
b) Como el precio de compra es 116 000 , el nmero t de aos que tardar en amortizarla viene dado por:
0
5000 t 6000 t 2 100 000 t 3,94 aos .
ACTIVIDADES-PG. 371
1 1
a) Expresamos la hiprbola x y = 1 como la funcin y . La derivada de la funcin es y 2 . Sea
x x
1
P t , un punto de la funcin.
t
292
MatemticasI SOLUCIONARIO
Los puntos de corte A (con OX) y B (con OY) con los ejes coordenados son:
x t 2 y 2t x 2t
A: A (2t , 0)
y0 y 0
x 0
x 0 2
B: 2 B 0,
x t y 2t y t t
2
1 2
Comprobamos que P t , es el punto medio del segmento de extremos A = (2t, 0) y B 0, :
t t
2
0
x A x B 2t 0 y A yB t 1
xM t xP yM yP
2 2 2 2 t
b5) Con Interseccin de Dos Objetos hallamos los puntos A, sobre OX, y B, sobre OY.
b6) Con Punto Medio o Centro hallamos el punto medio, M, del segmento de extremos A y B.
293
MatemticasI SOLUCIONARIO
k k k
c) La derivada de la funcin y es y 2 . Sea P t , un punto de la funcin.
x x t
Los puntos de corte A (con OX) y B (con OY) con los ejes coordenados son:
294
MatemticasI SOLUCIONARIO
kx t 2 y 2kt x 2t
A: A (2t , 0)
y0 y 0
x 0
x 0 2k
B: 2k B 0,
kx t y 2kt y t t
2
k 2k
Comprobamos que P t , es el punto medio del segmento de extremos A = (2t, 0) y B 0, :
t t
2k
0
x A x B 2t 0 y A yB t k y
xM t xP yM P
2 2 2 2 t
Notas:
1. El rea del tringulo, que depende del valor del parmetro k, no depende de la situacin del punto de
tangencia P.
295
MatemticasI SOLUCIONARIO
2k
c1) Si el tringulo de vrtices O (0, 0), A = (2t, 0) y B 0, es issceles se cumplir:
t
2k
OA OB 2t 2t 2 2k t2 k t k
t
k
Las coordenadas de P t , sern P
t
k, k .
2k
c2) La longitud de la hipotenusa del tringulo rectngulo de vrtices O (0, 0), A = (2t, 0) y B 0, es:
t
2
2k t4 k2
Lhip (t ) L AB (t ) 2t 2 2
t t2
2t 2 t4 k2
Derivamos y anulamos la derivada para obtener: L (t )
t2 k2 t3
L (t ) 0 t4 k2 0 t4 k2 t k
k
Las coordenadas de P t , sern P
t
k, k .
296
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 374
Los jugadores que se encuentran por encima de x = 1,866 + 0,065 = 1,931 son 5 del intervalo [1,90;
1,95) y 2 del intervalo [1,95; 2,00); en total 7.
297
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 393
Los nmeros felices de dos cifras son: 10, 13, 19, 23, 28, 31, 32, 44, 49, 68, 70, 79, 82, 86, 91, 94 y 97.
Los primeros nmeros felices de tres cifras son: 100, 103, 109, 129, 130, 133, 139, 167
3. Despus de varios intentos vemos que la situacin final, para lograr el objetivo buscado, que debe quedar
en la va muerta superior es: W1 W2 L.
Llamamos A al lugar en que inicialmente est el vagn W1 y B al lugar donde est inicuamente el vagn W2.
298
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 395
xy
Para calcular el coeficiente de correlacin de Pearson r , calculamos previamente la
x y
covarianza:
xy f ij xi y j 113805
xy 181 78,50 17,125
N 8
xy 17,125
Con este valor obtenemos: r 0,86
x y 4,69 4,27
Para la recta de regresin del peso (Y) sobre la estatura (X), en el men de tecla STAT,
elegimos CALC seguido de la opcin 4:LinReg(ax+b), tecleando posteriormente L1, L2
(teclas 2nd 1; tecla , teclas 2nd 2) y obtenemos, como vemos en la imagen, la recta de
ecuacin y = 0,78 x 62,39
LinReg
y = ax + b
a = .78
b = -62.39
299
MatemticasI SOLUCIONARIO
Para la recta de regresin de la estatura (X) sobre el peso (Y), en el men de tecla STAT,
elegimos CALC seguido de la opcin 4:LinReg(ax+b), tecleando posteriormente L2, L1
(teclas 2nd 2; tecla , teclas 2nd 1) y obtenemos, como vemos en la imagen, la recta de
ecuacin x = 0,94 y + 107,34
LinReg
y = ax + b
a = .94
b = 107.34
xy
Para calcular el coeficiente de correlacin de Pearson r , calculamos previamente la
x y
covarianza:
xy f ij xi y j 62600
xy 21,25 337,50 653,125
N 8
17
xy 653,125
Con este valor obtenemos: r 0,996
x y 6,50 100,84
La recta de regresin del nmero de conejos (Y) sobre el nmero de zorros (X) es:
xy 635,125
y y ( x x) y 337,50 ( x 21, 25) y 15,48 x 8,52
x2 6,50 2
La recta de regresin del nmero de zorros (X) sobre el nmero de conejos (Y) es:
xy 635,125
xx ( y y) x 21,25 ( y 337,50) x 0,06 y 0,43
y2 100,842
300
MatemticasI SOLUCIONARIO
Para la recta de regresin del nmero de conejos (Y) sobre el nmero de zorros (X), en el
men de tecla STAT, elegimos CALC seguido de la opcin 4:LinReg(ax+b), tecleando
posteriormente L1, L2 (teclas 2nd 1; tecla , teclas 2nd 2) y obtenemos, como vemos en
la imagen, la recta de ecuacin y = 15,48 x + 8,52
LinReg
y = ax + b
a = 15.48
b = 8.52
Para la recta de regresin del nmero de zorros (X) sobre el nmero de conejos (Y), en el
men de tecla STAT, elegimos CALC seguido de la opcin 4:LinReg(ax+b), tecleando
posteriormente L2, L1 (teclas 2nd 2; tecla , teclas 2nd 1) y obtenemos, como vemos en
la imagen, la recta de ecuacin x = 0,06 y 0,43
LinReg
y = ax + b
a = .06
b = -.43
Operando, obtenemos:
Si x = 10 y = 15,48 10 + 8,52 y = 163,32.
c) Estimamos la cantidad de zorros que habra si hubiramos contado 350 conejos, calculando en la
recta de regresin de X sobre Y, de ecuacin x = 0,06y 0,43, el valor que se obtiene al hacer y = 350.
Operando, obtenemos:
Si y = 350 x = 0,06 350 0,43 x = 20,57.
Por tanto, si hubiera 350 conejos, la cantidad de zorros estimada sera 21.
301
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 396
La media: x 172,5 .
7243 8209
Las desviaciones tpicas son: A (26,7) 2 3,38 y B (28,5) 2 2,94
10 10
Ser aconsejable optar por la marca B, ya que tiene mayor media y, a su vez, menos desviacin tpica.
a) No existe correlacin.
b) Existe correlacin negativa y fuerte.
c) Existe correlacin positiva y fuerte.
d) No existe correlacin.
Y X
Viajes / Viajes 1 2 3 4 TOTALES
hijos padres
1 3 3
2 1 3 4
3 1 1
4 1 1 2
5 2 2
6 3 3 6
7 2 1
TOTALES 5 6 3 6 20
302
MatemticasI SOLUCIONARIO
Se observa una correlacin negativa fuerte (puede calcularse el coeficiente de correlacin r = - 0,944).
ACTIVIDADES-PG. 397
X 3 4 5 6 7 8 9 10 Totales
Y
3 2 2
4 1 2 2 5
5 3 3 2 5 13
6 3 3
7 0
8 5 6 11
9 0
10 5 7 4 16
Totales 1 7 8 7 5 11 7 4 50
xi 3 4 4 4 5 5 5 6 6 7 8 8 9 10
yi 4 3 4 5 4 5 6 5 8 5 8 10 10 10
fi 1 2 2 3 2 3 3 2 5 5 6 5 7 4
xi 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
fi 1 7 8 7 5 11 7 4 50
yi 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
fi 2 5 13 3 0 11 0 16 50
303
MatemticasI SOLUCIONARIO
xi / Y 5 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
fi 0 3 3 2 5 0 0 0 13
yi / X 5 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
fi 0 2 3 3 0 0 0 0 8
xi 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7
yi 1 2 2 3 3 4 4 5 4 5
fi 1 2 4 6 10 12 15 5 1 4
xi fi f i xi f i xi2
3 3 9 27
4 10 40 160
5 22 110 550
6 20 120 720
7 5 35 245
Sumas 60 314 1702
314 1702
x 5,23 x (5,23) 2 1,01
60 60
yi fi f i yi f i yxi2
1 1 1 1
2 6 12 24
3 16 48 144
4 28 112 448
5 9 345 225
Sumas 60 218 8402
218 842
y 3,63 y (3,63) 2 0,93
60 60
304
MatemticasI SOLUCIONARIO
f i xi / y 4
2
xi / y 4 fi f i xi / y 4
3 0 0 0
4 0 0 0
5 12 60 300
6 15 90 540
7 1 7 49
Sumas 28 157 889
157 889
x /Y 4 5,607 x/ y 4 (5,607) 2 0,56
28 28
d) Calcula los parmetros anteriores para la distribucin de la variable Y condicionada a que X valga 5.
f i yi / x 5
2
yi / x 54 fi f i yi / x 5
1 0 0 0
2 0 0 0
3 10 30 90
4 12 48 192
5 0 0 0
Sumas 22 78 182
282 282
y/x 5 3,55 y / x 5 (3,55) 2 0,50
22 22
a)
X Y 1 2 3 Total
1 9 0 0 9
2 14 7 0 21
3 16 9 5 30
4 20 12 8 40
Total 59 28 13 100
xi fi yi fi
1 9 1 59
2 21 2 28
3 30 3 13
4 40
b) x 3,01 X 0,98
305
MatemticasI SOLUCIONARIO
y 1,54 Y 0,71
8. Las soluciones son:
a)
141
y 2,82 horas televisin y Y 0,55
50
20 10 1
c) El porcentaje de individuos por encima de al media es 0,62 , es decir, el 62%.
50
XY 1078
d) Para el clculo de r , calculamos la covarianza: XY 7,8 2,82 0,436.
X Y 50
0,436
El coeficiente de correlacin es: r 0,89 .
0,89 0,55
ACTIVIDADES-PG. 398
1619
9. La covarianza es AB 11,5 14,3 2,55.
10
2,55
El coeficiente de correlacin es: r 0,255 .
3,67 2,72
306
MatemticasI SOLUCIONARIO
8,47
a) El coeficiente de correlacin es: r 0,58 .
1,82 7,96
8,47
b) La recta de regresin es: y 15,4 ( x 2,68) , es decir, y = 2,56x + 8,54.
3,31
12. a) El diagrama de dispersin puede verse en el dibujo.
Los parmetros que se obtienen en el clculo del coeficiente de correlacin lineal son:
Observamos que el valor obtenido nos permite afirmar que existe un excelente grado de dependencia
positiva, es decir, que a mayor nmero de conejos, existe mayor nmero de rapaces.
De Y sobre X es:
564
y 330 ( x 20,8) y 15,51x 7,39
6,032
De X sobre Y:
307
MatemticasI SOLUCIONARIO
564
x 20,8 ( y 330) x 0,06 y 1
94,55 2
En la recta de regresin de Y sobre X: si x = 10, entonces y = 15,51 10 + 7,39 = 162,49 162 conejos.
En la recta de regresin de Y sobre X: si y = 350, entonces 350 = 15,51 y + 7,39 22,09 22 rapaces.
Es ms fiable la segunda estimacin, ya que el valor inicial de la primera se aleja bastante de la media de
rapaces.
La recta de regresin de Y (estatura de los hijos) sobre X (estatura de los padres) es:
26,25
y 170 ( x 168) y 1,05 x 6,4
52
Si un padre mide 180 cm, se estima que su hijo tendr y = 1,05 180 6,4 = 182, 6 cm.
308
MatemticasI SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES-PG. 399
14. Calculamos previamente los parmetros correspondientes a las distribuciones marginales y la covarianza,
obteniendo:
xi yi xi2 y i2 xi y i
108 1836
x 12 x 12 2 7,75 0 3,50 0 12,25 0,00
9 9 3 6,25 9 39,06 18,75
6 8,00 36 64,00 48,00
84,40 863,52 9 9,20 81 84,64 82,80
y 9,38 y (9,38) 2 2,83 12 10,20 144 104,04 122,40
9 9
15 11,00 225 121,00 165,00
18 11,60 324 134,56 208,80
1201,20
xy 12 9,38 20,93 21 12,05 441 145,20 253,05
9 24 12,60 576 158,76 302,40
108 84,40 1836 836,52 1201,20
a) El coeficiente de correlacin lineal vale:
20,93
r 0,96
7,75 2,83
20,93
y 9,38 ( x 12) y 0,35 x 5,19
7,75 2
309
MatemticasI SOLUCIONARIO
c) El incremento del peso esperado en un mes, podemos calcularlo como la diferencia de los pesos esperados
para dos meses consecutivos, por ejemplo para x = 1 y x = 2:
Puede observarse que el peso esperado en un mes coincide con el coeficiente de regresin
20,93
m 0,35 .
7,75 2
d) El peso esperado para un nio de 14 meses es: y (14) 0,35 14 5,19 10,08 kg.
El peso esperado para un nio de dos aos y medio (30 meses) es: y (30) 0,35 30 5,19 15,66 kg.
Observamos que el valor obtenido nos permite afirmar que existe un excelente grado de dependencia
negativa, es decir, que a mayor profundidad, existe menos oxgeno en el agua del embalse.
d) Calculamos las estimaciones de la cantidad de oxgeno en el agua a las distintas profundidades que se
piden:
Puede observarse que los dos primeros valores son razonables, pero el ltimo carece de sentido.
311
MatemticasI SOLUCIONARIO
3,84
La varianza residual vale: e2 0,48
8
0,48
El coeficiente de determinacin es: R 2 1 0,93
7,18
4 3
r m m 2 1,41
3 2
El coeficiente de correlacin es muy alto y nos permite afirmar que las variables estn muy relacionadas.
b) Sabemos que las dos rectas de regresin pasan por el punto x, y , centro de gravedad de la nube de
puntos.
Para calcular las medias de las variables, calculamos el punto de corte de las dos rectas. Resolviendo el
sistema, obtenemos:
4 x 3 y 0 x 3
3x 2 y 1 y 4
312
MatemticasI SOLUCIONARIO
El centro de gravedad de la distribucin es el punto de corte de las rectas de regresin. Por tanto:
El centro de gravedad es el punto G x 36,39; y 27,23 .
El cuadrado del coeficiente de correlacin lineal es igual al producto de los coeficientes de regresin.
Sustituyendo, obtenemos:
18. Observando los grficos vemos que el ngulo formado por las rectas es ms pequeo en las
distribuciones II) y IV). Por tanto, en estos casos es ms significativo.
Analizando las ecuaciones de las rectas obtenemos los resultados que siguen.
4 5 4 5 2
II) En este caso, m , m y r 0,82 .
5 6 5 6 3
313
MatemticasI SOLUCIONARIO
4 4
IV) En esta distribucin, m 1 , m y r 0,89 .
5 5
De nueve podemos ver que la correlacin es significativa en los apartados II) y IV).
ACTIVIDADES-PG. 400
Los parmetros que se obtienen en el clculo del coeficiente de correlacin lineal son:
Se trata de una correlacin negativa, en los lugares con ms das de lluvia hay menos horas de sol y
recprocamente.
314
MatemticasI SOLUCIONARIO
25 593,18
y 2333,7 ( x 124,4) y 9,64 x 3533,12
51,52 2
A la vista de la nube de puntos parece que tiene una tendencia lineal que crece con el tiempo.
315
MatemticasI SOLUCIONARIO
55
xi yi xi2 y i2 xi y i x 5,5
10
1 667 1 444889 667
385
2 673 4 452929 1346 x 5,5 2 2,87
3 688 9 473344 2064 10
4 696 16 484416 2784 7076
5 698 25 487204 3490 y 707,6
10
6 713 36 508369 4278
5014478
7 717 49 514089 5019 y (707,6) 2 27,39
8 725 64 525625 5800 10
9 742 81 550564 6678
10 757 100 573049 7570 39696
55 7076 385 5014478 39696 xy 5,5 707,6 77,8
10
77,8
El coeficiente de correlacin lineal vale r 0,99 .
2,87 27,39
b) La ecuacin de la recta de regresin de la inclinacin (Y) en funcin del tiempo (X) es:
77,8
y 707,6 ( x 5,5) y 9,44 x 655,68
8,24
163,6322
La varianza residual vale: e2 16,37
10
16,37
El coeficiente de determinacin es: R2 1 0,98
750,21
316
MatemticasI SOLUCIONARIO
El valor obtenido es muy diferente de 71, esto es debido a que el ao 1918 est muy alejado del intervalo de
aos que estamos considerando.
21. Calculamos los parmetros de la distribucin bidimensional considerando el nmero de horas como
variable X y el nmero de grmenes como la variable Y.
15
xi yi xi2 y i2 xi y i x 2,5
6
0 20 0 400 0
55
1 26 1 676 26 x 2,5 2 1,71
2 33 4 1089 66 6
3 41 9 1681 123 220
4 47 16 2209 188 y 36,67
5
5 53 25 2809 265
8864
15 220 55 8864 668 y (36,67) 2 11,53
6
668
xy 2,5 36,67 19,67
6
a) La ecuacin de la recta de regresin del nmero de grmenes (Y), por centmetro cbico, en funcin del
tiempo (X) es:
19,67
y 36,67 ( x 2,5) y 6,73x 19,85
1,712
1,6795
La varianza residual vale: e 0,2799
2
0,2799
El coeficiente de determinacin vale R 1 0,9979
2
11,53 2
317
MatemticasI SOLUCIONARIO
Al cabo de 6 horas habr uno 60 miles de grmenes por centmetro cbico. Esta estimacin tiene una gran
probabilidad de ser vlida ya que el coeficiente de determinacin es muy alto.
22. De las rectas de regresin no podemos asegurar cul es la de regresin de Y sobre X y cul la de X sobre
Y.
y su coeficiente de regresin es m = - 2.
3
y su coeficiente de regresin es m .
5
5 4
y y
3 3
5
y su coeficiente de regresin es m .
3
1
y su coeficiente de regresin es m .
2
318
MatemticasI SOLUCIONARIO
El sigo negativo de m y m nos indica que la dependencia lineal entre las variables es de tipo inverso, y el
coeficiente de determinacin es:
3 5
R 2 m m 0,83
5 6
Como el coeficiente de correlacin es r R 2 y estamos ante una dependencia de tipo inverso, este
coeficiente vale:
r 0,83 0,91 .
319