_ESPACIO PBLICO

_PLAZA

_COMN

Encontrar un espacio virtual en donde se pueda subir de forma constante trabajos,

existiendo retroalimentacin constante, crticas constructivas, pudiendo participar
todo estudiante de arquitectura, o gente perita en la materia.

_CARACTERSTICAS PRINCIPALES:

Universal

Expedito

Libre

Colaboracin constante

_FORMAS DE COMPARTIR:

Foro.

Blog. https://www.blogger.com

Wix. http://es.wix.com/

Pgina Web.

Tmblr.

Twitter.

ModDB.

Pinterest.

Moodle:

Es una aplicacin web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestin de

cursos, de distribucin libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en lnea. Este tipo de plataformas tecnolgicas tambin se conoce como
LCMS (Learning Content Management System). La versin ms reciente es la 3.0.3

https://www.khanacademy.org/

https://www.google.cl/search?q=plataforma+para+compartir+informaci
%C3%B3n&biw=1292&bih=671&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwjA7IHC6enMAh
VEkJAKHcyVDmYQ_AUIBigA&dpr=1
http://trazada.com/plataformas-gratuitas-compartir-documentos-en-la-nube/

https://nuevastecsomamfyc.wordpress.com/herramientas-2-0/herramientas-para-
compartir-informacion/

http://hipertextual.com/archivo/2012/07/servicios-para-compartir-archivos-facil-y-
rapidamente/

https://mega.nz/

_ELEMENTOS:

Certmenes antiguos.

Guas.

Trabajos.

_PRIMORDIAL:

_Crear una aplicacin de celular que notifique, o correo de aviso.

_Generar crtica constructiva.

_Ayudar.

BUSCAR_

_Buscar los diferentes funcionamientos de cada pgina para que

_Chat pblico.

CARACTERSTICAS DEL ESPACIO:

_Subir archivos sin lmite.

_Generar ayuda escrita o visual.

_Combinar blog y foro.

_El usuario pueda tener su espacio, pero que exista un lugar en comn.

_La informacin quede de forma permanente.

_El acceso sea pblico para ver, pero para subir informacin debe existir un filtro de
informacin.

_Clasificar.

_Que no se pierda la individualidad.

FABIAN.ULE @GMAIL.COM

PAZLUENGOMUNOZ@ GMAIL.COM

CLAUDIAMONCAP @GMAIL.COM

ALLANNAVARROORTIZ@ GMAIL.COM

GABRIELESTRADA96@GMAIL.COM

NICOLAS.LAGOS.NLS @GMAIL.COM

WRETCHEDANDDIVINE88@ GMAIL.COM

CLAUDIOMU96@GMAIL.COM

Elementos del aprendizaje cooperativo

Basado en grupos heterogneos para el desarrollo de diversas actividades puede

desenvolverse a travs de diversos instrumentos de trabajo, ya que las
interacciones en el aula se dan de forma espontnea. 2 Un ejemplo puede ser esos
casos en los que los pares se llegan a entender mejor que con la misma explicacin
presentada por el docente. Spencer Kagan lo define como: "La suma de las partes
interactuando es mejor que la suma de las partes solas".

Reflexin comn, intercambio de ideas y analizar entre dos o ms un tema comn.