Subsecretara de Educacin

Bsica
Direccin de Educacin

Grado
Primaria Federalizada

Sexto
EJERCICIO DE
OLIMPIADA DEL
CONOCIMIENTO
INFANTIL
2017

Nombre______________________________________________
Escuela________________________________Turno_________
Localidad______________________________Seccin________
Fecha________________________________________________

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 INSTRUCCIONES
Lee atentamente cada pregunta.
Escoge la respuesta que consideres
correcta.
En tu hoja de respuestas localiza el
nmero que corresponde a la pregunta.
Rellena completamente el crculo
correspondiente a la letra de la
respuesta que elegiste.
Si necesitas borrar hazlo
completamente y con mucho cuidado.
ESPAOL
La batalla de Puebla
Despus de la guerra y dada la precaria
situacin econmica que prevaleca en el
pas en junio de 1861, el Gobierno del
Presidente Jurez declar la suspensin de
la deuda internacional por un periodo de
dos aos. El 31 de octubre de 1861,
representantes de los gobiernos de Espaa,
Francia e Inglaterra se reunieron en la
ciudad de Londres para establecer la
exigencia al gobierno mexicano de cumplir
con el pago de la deuda por un monto
mayor a los 80 millones de dlares. El
incumplimiento de los pagos gener la
amenaza de una intervencin armada.
A principios de 1862, batallones de los tres
pases acreedores desembarcaron en el
puerto de Veracruz, en un evidente intento
de invasin. Jurez lleg a un acuerdo
diplomtico con ingleses y espaoles,
estableciendo los acuerdos de La Soledad,
y sus escuadras fueron repatriadas, pero no
sucedi lo mismo con los franceses. Tropas
adicionales al ejrcito Francs integradas
por belgas, austriacos y soldados de La
Legin Extranjera desembarcaron en
Veracruz en marzo de 1862.
El presidente Jurez inform a la nacin del
inicio de las hostilidades mediante un
manifiesto publicado, adems de un decreto
en el que se tomaban medidas ante el
inminente estado de guerra.
El 20 de abril, las tropas francesas
ocuparon la ciudad de Orizaba. El Cuerpo
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del Ejrcito de Oriente retrocedi a la regin de
San Agustn del Palmar, listo para presentar
batalla, al mando del general en jefe Ignacio
Zaragoza.
La tensin se apoder de las fuerzas
mexicanas ante el avance de los franceses de
Orizaba a Puebla. El 26 de abril, el general
Lorencez escribi al ministro de Guerra de
Francia que los franceses tenan superioridad
de raza, de organizacin, de disciplina,
moralidad y elevacin de sentimientos. Peda
que le informaran al emperador, Napolen III,
que con seis mil soldados ya era el dueo de
Mxico.
El 28 de abril se dio un primer combate de tres
horas en Acultzingo con pocas bajas de ambos
bandos. Las fuerzas en combate se tantearon
los nimos; fue un combate endeble. Hacia el
4 de mayo, los franceses llegaron a Amozoc,
donde establecieron su Cuartel General. All se
les unieron generales conservadores como
Almonte y Haro y Tamariz. Decidieron atacar el
Cerro de Guadalupe como lugar estratgico
para tomar la ciudad. Mientras, la fuerza
mexicana, con casi cinco mil efectivos, se
organizaba con estrategia cubriendo varios
posibles frentes
La gloriosa batalla de Puebla dio comienzo en
la maana del 5 de mayo. Fue una epopeya
que dur hasta el anochecer, cuando las
fuerzas francesas huyeron perseguidas sobre
todo por la brigada al mando de Porfirio Daz.
Ignacio Zaragoza inform en su parte al
secretario de Guerra, como general en jefe del
Ejrcito de Oriente, el 9 de mayo de 1862: Las
armas nacionales, ciudadano Ministro, se han
cubierto de gloria, y por ello felicito al primer
Magistrado de la Repblica, por el digno
conducto de usted; en el concepto de que
puedo afirmar con orgullo, que ni un solo
momento volvi la espalda al enemigo el
ejrcito mexicano durante la larga lucha que
sostuvo.
http://www.inah.gob.mx/index.php/especiales/58
2
1. Por sus caractersticas, el texto anterior 5. Luca escribi un texto en borrador pero
es: cometi algunos errores ortogrficos los cuales
su maestra remarc en negritas:
A) Un reportaje histrico.
B) Un relato histrico. Dulces mexicanos
C) Una ancdota histrica.
D) Una descripcin histrica. En Mxico existe una gran variedad de dulces
tipicos que varan de una regin a otra, muchos de
2. En qu fecha dio comienzo la batalla de ellos son elaborados artesanalmente y son
Puebla? enblematicos de la cultura mexicana. Con la
llegada de los espaoles, la cultura indijena se
A) El 31 de octubre de 1861. mezcl con nuevas costumbres, tradiciones y
sabores. Muestra de ello es la comida mexicana, la
B) El 20 de abril de 1862.
cual es considerada una de las ms variadas y
C) El 5 de mayo de 1862. ricas del mundo. La elaboracin de los dulces
D) El 9 de mayo de 1862. tradicionales mexicanos forma parte de esta gran
riquesa culinaria.
3. En el texto anterior, los verbos
subrayados estn en tiempo: En cul opcin aparecen las palabras escritas
correctamente?
A) presente y pretrito.
B) pretrito y copretrito. A) tipcos, envlemticos, ndigena,
C) futuro y copretrito. riqueza.
D) pospretrito y pretrito. B) tipcos, emblematicos, indjena,
riqueza.
4. Lee lo siguiente: C) tpicos, emblemticos, indgena,
riqueza.
I. Orden alfabtico: Se presentan los D) tpicos, envlemticos, indjena,
hechos respetando el orden alfabtico de riqueza.
los lugares donde ocurrieron y/o personajes
que participaron. 6. En el texto Dulces mexicanos el pronombre
II. Orden cronolgico. Los acontecimientos ellos hace referencia a:
se presentan conforme sucedieron en el
tiempo. A) los dulces.
III. Orden Lgico. Los sucesos se B) los artesanos.
presentan en una relacin de causa-efecto. C) los mexicanos.
IV. Orden de importancia. Primero se D) los espaoles.
presentan los hechos que se consideren
relevantes y despus los menos 7. Lee lo siguiente: Los dulces tradicionales
importantes. son elaborados artesanalmente y forman parte
de la riqueza culinaria de Mxico.
En cul opcin se hace referencia a las
tres formas de presentar los textos Las palabras subrayadas son un
histricos?
A) adjetivo y un adverbio
A) I, II, y III. respectivamente.
B) I, III y IV. B) adverbio y un adjetivo
C) II, III y IV. respectivamente.
D) II, IV y I. C) adjetivo y un sustantivo
respectivamente.
D) adverbio y un sustantivo
respectivamente.

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8. De las siguientes oraciones, elige la que
utiliza un adverbio para hacer una 11. Lee el siguiente texto:
referencia temporal.
Mientras Pedro suba por la escala hasta el
A) Los virtuosos nios cantores tejado, senta cmo la sangre de sus venas
tendrn xito en sus presentaciones. le lata en todo el cuerpo. Era la primera
B) Sinceramente, no tengo ganas de ir persona en dar un vistazo a la destruccin
al cine. que el huracn haba causado. Con cualquier
C) Cerca de la plaza hay bastantes escala que la midiera, haba sido una
tiendas de curiosidades. tormenta terrible, la peor de la estacin.
D) El nio duerme tranquilamente Recorri el rea con la mirada y vio que
mientras su madre vela su sueo. muchas casas tendran que construirse de
nuevo. El huracn haba causado mucho
9. Lee y busca la opcin que complete dao en la comunidad: haba restos
correctamente el siguiente texto: esparcidos por todas partes, los rboles de la
plaza se haban cado, la estacin de radio
Imagen es a _____________, como ya no tena antena... Sin embargo, saba que
sonido es a ___________ ninguno de sus vecinos tendra que montar
una carpa ni vivir en el jardn mientras
A) cmara decibel. reparaban sus casas. Al ser entrevistado por
B) televisin micrfono. una cadena televisora, Pedro coment.
C) dibujo silencio.
D) texto mensaje. La palabra escala que aparece subrayada en
el texto anterior significa:
10. Lee lo siguiente:
A) escalera porttil.
I. Las escenas, las situaciones y los B) graduacin para medir una magnitud.
personajes se presentan de manera que C) sucesin de notas musicales
logren provocar tensin. ordenadas.
II. Existe la presencia de palabras que D) serie graduada de cosas distintas
producen imgenes, por ejemplo: pero de una misma especie.
metforas, adjetivos y adverbios.
III. Uso de recursos descriptivos como 12. A partir de lo que sucedi en el pueblo
smiles y metforas. de Pedro, cul de las siguientes opciones
IV. Participa un operador, hay cortinillas, es una opinin?
fondos musicales y cpsulas informativas.
V. Incluye verbos para crear continuidad A) Creo que la gente del pueblo se
y simultaneidad en las acciones. ayudar entre s para encontrar
refugio, para levantar nuevamente
Algunas de las caractersticas de los sus hogares; pronto todos estaremos
cuentos de terror y de misterio se bien.
describen en los nmeros: B) Mientras Pedro suba por la escala
hasta el tejado, senta cmo la
A) I, II, III y IV. sangre de sus venas le lata en todo
B) I, II, III y V. el cuerpo.
C) II, III IV y V. C) Las imgenes de la televisora
D) III, IV, V y I. pusieron en evidencia el dao
causado por el huracn en la
comunidad.
D) Los damnificados observaban los
rboles cados y los restos
esparcidos por las calles.

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13. Cul de las siguientes frases no indica
simultaneidad de acciones? 16. Lee el siguiente texto:

A) Mientras Pedro suba por la escala JUGO DE NOPAL

hasta el tejado, senta cmo la sangre Ingredientes Preparacin
de sus venas le lata en todo el 1 pieza chica de Se lican todos los
cuerpo. nopal.. ingredientes hasta
B) Recorri el rea con la mirada y vio 1 rebanada de pia. que todo quede bien
que muchas casas tendran que 1 varita de apio. mezclado, se sirve
construirse de nuevo. Agua y hielo al sin colar y listo para
C) saba que ninguno de sus vecinos gusto. disfrutarse.
tendra que montar una carpa ni vivir
en el jardn mientras reparaban sus
casas. Elige la opcin que menciona el tipo de texto
D) haba restos esparcidos por todas empleado.
partes, los rboles de la plaza se
haban cado, poco despus, la A) Instructivo
antena de la estacin de radio, cay. B) Anuncio
C) Cartel
14. En una obra de teatro, las acotaciones
sirven para: D) Aviso

Lee lo siguiente y contesta los reactivos 17 y

A) dar a conocer cmo son los
18.
personajes.
B) indicar la vestimenta de cada
Alejandro Magno naci en Macedonia, regin
personaje.
cuyos habitantes eran campesinos, cazadores
C) describir el lugar donde suceden las
y guerreros. Era hijo del rey Filipo II y su
acciones.
educacin estuvo a cargo de Aristteles, quien
D) informar a los actores cmo realizar
le ense retrica, literatura, poltica y ciencia.
una accin.
Form un ejrcito con el que extendi el
dominio de Macedonia y dio origen al
15. Una de las caractersticas de las obras
helenismo. Muri en Babilonia.
de teatro es que la historia se desarrolla
17. El texto anterior es un fragmento de una:
A) mediante la participacin de un
narrador que la cuenta.
A) leyenda.
B) a travs de las acciones y dilogos
B) biografa.
de los personajes.
C) ancdota.
C) con la descripcin de personajes, la
D) autobiografa.
aparicin de cortinillas y fondos
musicales.
18. La parte del texto subrayada esta formada
D) a travs de las acotaciones
por oraciones:
sealadas en el guion y la
descripcin de los acontecimientos.
A) coordinadas.
B) simples.
C) subordinadas.
D) yuxtapuestas.

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 MATEMTICAS Cul de las siguientes opciones no pertenece
al conjunto de sus caractersticas?
19. Observa el siguiente segmento de
recta: A) Es una figura geomtrica tridimensional.
B) Sus caras laterales son poligonales.
0 1 C) Pertenece a los poliedros regulares.
D) Presenta tantos tringulos como lados
tiene la base.

22. La venta semanal de un productor de jugos

se registr en la siguiente tabla:
I II III IV
Das Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
La fraccin 7.5 / 10 (siete punto cinco
decimos) estara ubicada en el nmero: Litros 10 3/4 7 1/4 9 2/4 8 1/2 5 4/8

A) I
B) II Del total de la venta semanal, 24 litros se
C) III vendieron a un centro comercial y el resto se
D) IV vendi a granel. Qu cantidad se vendi a
granel?
20. Observa el siguiente cuerpo geomtrico:
A) 15 2/8 l
B) 16 l
C) 17 4/8 l
D) 18 l

23. En la semana de trabajo, el dueo de la

productora de jugos registr en la siguiente
tabla el nmero de envases de 1 litro
defectuosos, fueron 40 en total.
Cul de las siguientes opciones no
corresponden a la descripcin correcta de
Da Envases Porcentaje
este cuerpo?
defectuosos
Lunes 11 27.5 %
A) Es un prisma cuadrangular.
Martes 7 17.5 %
B) El total de sus vrtices son 8.
C) Tiene seis caras rectangulares. Mircoles 6 15 %
D) Est conformado por doce aristas. Jueves 14
Viernes 2 5 %
21. Observa el siguiente desarrollo
geomtrico. El jueves olvid anotar el porcentaje, slo
anot la cantidad. En cual de las opciones
est el porcentaje que corresponde a la
cantidad de ese da?

A) 12 %
B) 28 %
C) 35 %
D) 37.5 %

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24. Una bicicleta avanza 9 metros cuando Considerando la informacin de las tablas,
sus ruedas dan cinco vueltas. Observa y Cul es el peso promedio del equipo 1?
analiza la siguiente tabla en la cual se ha
registrado sistemticamente la relacin A) 30.5
entre el nmero de vueltas y la distancia B) 31.5
recorrida expresada en metros: C) 32.2
D) 33
Nmero de
vueltas de la 5 10 15 20 27. De acuerdo a la informacin de la tabla del
rueda reactivo anterior, cul es la mediana de todo
Distancia el grupo?
recorrida en 9 18 27 36
metros
A) 33.4
B) 33.5
Respecto de la distancia recorrida, cul es
C) 34.2
el valor de la razn 20 /36?
D) 34.5
A) 0.18
B) 0.555 28. En la siguiente tabla se presenta la
C) 1.8 informacin nutrimental de una taza de leche
D) 5.555 de 240 ml:

25. Para alimentar diariamente a 8 cabras

Juan necesita 44 kg de avena. A cuntas
cabras podr alimentar con 110 kg de
avena al da?

A) 13
B) 20
C) 52
D) 118

26. En el grupo de Rubn se les pidi que

registraran en una tabla el nombre y el peso
de los alumnos. Para facilitar la informacin
sugirieron realizarlo en equipos, como se
muestra en seguida:
EQUIPO 1 EQUIPO 2 EQUIPO 3
ALUMNO PESO ALUMNO PESO ALUMNO PESO
kg. kg. kg.
Jaime 34. 5 Carmen 43. 2 Rubn 34. 2 De acuerdo a la tabla, la taza de leche
Andrea 32. 8 Martn 35. 5 Sergio 33. 5
proporciona 8 g de grasa, la cual equivale al
12% del valor diario recomendable para una
Rosita 30. 5 Ilda 29. 6 Nora 33.8
dieta de 2 000 caloras. Qu cantidad de
Pablo 29. 7 Roberto 33. 4 Martha 34. 2 grasa es necesario consumir al da de acuerdo
Nstor 33 Lupita 36. 7 Daniela 29. 8 a esta dieta?
Luis 32. 2 Pablo 35. 2 Ricardo 38. 3
A) 1.5 g
Paola 30. 5 Sonia 43 Toms 42. 3
B) 66.6 g
Mary 34. 5 Jos 38. 5 Laura 41 C) 96 g
D) 250 g

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 29. En una carrera organizada en la 32. El maestro Luis pidi a sus alumnos que
escuela, a la media hora de su inicio las escribieran cmo se lee el siguiente nmero
posiciones de algunos corredores son las decimal:
siguientes: Jorge ha recorrido 3/6 del tramo
y se sita en el punto nmero I 7.0354
representado en el dibujo de abajo; Alicia
lleva 2/3 del recorrido situada en el nmero Quin de los siguientes alumnos lo escribi
II; Emanuel con 7/9 del recorrido se sita en correctamente?
el punto III y Armando con 10/12 del
recorrido se representa con el numero IV: A) Siete enteros trescientos cincuenta y
INICIO
cuatro centsimos.
META
B) Siete enteros trescientos cincuenta y
cuatro diezmilsimos.
I II III IV C) Siete enteros trescientos cincuenta y
cuatro dcimos.
D) Siete enteros trescientos cincuenta y
Si Fernanda ha avanzado 4/5 del recorrido cinco milsimos.
total de la carrera, entre qu nmeros
estar situada? 33. Emiliano tena ahorrado 500 pesos pero
compr un baln de futbol de 180 pesos con el
A) Entre el I y el II 15 % de descuento y unos tachones de 360
B) Entre el II y el III pesos con el 25 % de descuento. Cunto
C) Entre el III y el IV dinero le sobr despus de hacer sus
D) Entre el IV y la Meta compras?

30. De las siguientes parejas A) 27 pesos.

(combinaciones) de nmeros, elige la que B) 77 pesos.
su cociente es la cuarta parte de dos mil. C) 90 pesos.
D) 423 pesos.
A) 500 4
B) 1000 5
C) 2000 4
D) 2000 10

31. Segn las estadsticas de

Worldometers, al 16 de enero de 2013 se
han reportado 1 568 742 173 personas con
sobrepeso a nivel mundial.
La lectura correcta de esta cantidad es:

A) Un mil quinientos sesenta y ocho

millones setecientas cuarenta y dos
mil ciento sesenta y tres.
B) Mil quinientos sesenta y ocho
millones siete mil cuarenta y dos
ciento setenta y tres.
C) Mil quinientos sesenta y ocho
millones setecientos cuarenta y dos
mil ciento setenta y tres.
D) Quince mil sesenta y ocho millones
setecientos cuarenta y dos mil
ciento setenta y tres.

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 CIENCIAS NATURALES
34. Observa la siguiente ilustracin de la
Jarra del Buen Beber incompleta:
IV
III
II
I enfermedades de transmisin sexual (ITS)?
Cul opcin presenta los datos faltantes
de acuerdo a los nmeros indicados?
A) I. Caf y t sin azcar, II. Bebidas no
calricas con edulcorantes
artificiales, III. Jugo 100% de frutas,
leche entera. IV. Leche semi y
descremada y bebidas de soya sin
azcar adicionada.
B) I. Bebidas no calricas con
edulcorantes artificiales, II. Jugo
100% de frutas, leche entera, III.
Leche semi y descremada y bebidas
de soya sin azcar adicionada, IV.
Caf y t sin azcar.
C) I. Jugo 100% de frutas, leche entera,
II. Leche semi y descremada y
bebidas de soya sin azcar
adicionada, III. Caf y t sin azcar,
IV. Bebidas no calricas con
edulcorantes artificiales.
D) I. Leche semi y descremada y
bebidas de soya sin azcar
adicionada, II. Caf y t sin azcar,
III. Bebidas no calricas con
edulcorantes artificiales, IV. Jugo
100% de frutas, leche entera.
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35. Cul de las siguientes funciones no
corresponde al sistema inmunolgico del
cuerpo humano?
A) Eliminar microorganismos que
producen enfermedades.
B) Destruir clulas dainas provenientes
del mismo organismo.
C) Regular los niveles de aminocidos en
la sangre.
D) Contrarrestar algunos agentes
infecciosos.
36. Cmo se pueden prevenir las
A) Con la colocacin del dispositivo
intrauterino (DIU).
B) Con el uso de las pastillas
anticonceptivas.
C) Con la exploracin frecuente de los
senos para detectar abultamientos.
D) Con el uso del condn en las relaciones
sexuales.
37. Las siguientes opciones mencionan
algunas situaciones en las que se ejemplifican
interacciones que tenemos los seres humanos
con el medio ambiente, excepto:
A) Las familias de la comunidad Santa
Mara usan lea para cocinar.
B) Karla duerme ocho horas diarias para
descansar adecuadamente.
C) Don Jos hace una casa con adobes
que l mismo elabora.
D) En el ejido El lamo se dedican
principalmente a cultivar algodn.
38. De las siguientes opciones, cul es un
ejemplo de movilidad sustentable?
A) Don Jos cosecha papa y la transporta
en su camin.
B) Cecilia usa su carro para ir ms
rpidamente a su trabajo.
C) Arturo siempre usa su bicicleta para
transportase a su escuela.
D) La familia de Wendy usa el transporte
pblico para sus traslados.
9
39. Enseguida se mencionan algunas
consecuencias que pueden originarse por el
cambio climtico, menos una, cul es?
A) El incremento en las reservas de
combustibles fsiles.
B) El deshielo de los polos.
C) La elevacin del nivel de los mares.
D) La extincin de algunas especies y
ecosistemas.
42. Cul de los siguientes ejemplos indica
una transformacin temporal?
A) Preparar carne cruda en el asador.
B) Mezclar caf, leche y azcar para
obtener caf con leche.
C) Poner una charola con agua en el
congelador para obtener cubitos de
hielo.
D) Quemar una hoja de papel.

40. Observa el siguiente esquema 43. Cuando ponemos agua a hervir se produce
incompleto: la transformacin de la energa calorfica en
energa
Acciones para mitigar la contaminacin del aire
A) luminosa.
B) mecnica.
I. Evitar la II. III. Afinar y IV. C) elctrica.
quema de dar D) hidrulica.
basura y mantenimien-
llantas. to a los
automviles.
GEOGRAFA

Cul opcin lo completa correctamente? 44. Las siguientes opciones mencionan

algunas diferencias entre la informacin
A) II. Usar racionalmente los geogrfica que se representa en los mapas
plaguicidas, IV. Reducir el consumo con escala mundial y los de escala estatal,
de electricidad. menos una, cul es?
B) II. Evitar el consumo de tabaco, IV.
Usar combustibles fsiles. A) En los mapas de escala mundial se
C) II. Evitar el uso de pinturas y muestran menos rasgos geogrficos
solventes, IV. Usar artculos que en lo de escala estatal.
plsticos y desechables. B) En los mapas de escala mundial se
D) II. Reciclar la basura, IV. Utilizar utilizan escalas pequeas, en los
productos con envolturas no mapas de escala estatal se usan
biodegradables. escalas grandes.
C) En los mapas de escala estatal se
41. Las siguientes opciones mencionan pueden representar amplias porciones
acciones respecto a la reduccin, al reso o de la Tierra y en los de escala mundial
al reciclado de algunos materiales, esto no es posible.
excepto: D) En los mapas con escala estatal se
pueden mostrar carreteras, caminos,
A) Utilizar preferentemente tazas, localidades, a diferencia de los de los
vasos y platos de cermica. de escala mundial.
B) Elaborar cuadernos nuevos con las
hojas sobrantes de los cuadernos
usados.
C) Separar los residuos en orgnicos e
inorgnicos.
D) Utilizar botellas de plstico no 45. Cul opcin indica los nombres correctos
retornables de los siguientes smbolos que se utilizan en
los planos urbanos?

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I II III
IV V direcciones contrarias como la falla de
A) I Servicio de internet, II Farmacia, III
Restaurante, IV Vestidor pblico, V
Depsito de Basura.
B) I Servicio telefnico, II Cruz Roja, III
Fonda, IV Baos pblicos, V Agua
potable.
C) I Servicio telefnico, II Hospital, III
Restaurante, IV Servicio sanitario, V
Depsito de basura.
D) I Telfono pblico, II Hospital
privado, III Hotel cinco estrellas, IV
Baos, V Contenedor pblico.
46. Cul es la funcin principal del
Sistema de Posicionamiento Global (GPS,
por sus siglas en ingls)?
A) Mostrar numerosos detalles de la
superficie de la Tierra con gran
nitidez.
B) Emplear la informacin satelital para
localizar cualquier lugar en la Tierra.
C) Hacer proyecciones y anlisis para
prevenir situaciones de riesgo.
D) Hacer aproximaciones a muchos
lugares a travs de grandes escalas.
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47. Observa la siguiente imagen en la que se
representa un tipo de movimiento de las placas
tectnicas de la Tierra.
Cul opcin presenta la informacin correcta
de la ilustracin anterior?
A) Es un movimiento de separacin al
ocurrir el desplazamiento y la
separacin de las placas tectnicas
provocando la salida de magma.
B) Es un movimiento de deslizamiento al
deslizarse las placas tectnicas en
San Andrs.
C) Es un movimiento de contacto al ocurrir
la presin de las placas tectnicas lo
que ocasiona zonas volcnicas y
cordilleras.
D) Es un movimiento de epicentro al
ocurrir una fractura en la corteza
terrestre de las placas tectnicas.
48. Lee el siguiente prrafo incompleto:
La Tierra gira sobre su ______ de
___________ a ___________. A este
movimiento se le llama de ________________,
originando as la _______________ de los
das y las noches.
Elige la opcin que contiene las palabras
correctas para completarlo.
A) ecuador, oeste, este, traslacin,
rotacin.
B) eje, este, oeste, rotacin, traslacin.
C) ecuador, este, oeste, traslacin,
sucesin.
D) eje, oeste, este, rotacin, sucesin.
49. Encuentra la relacin correcta entre los
factores principales que alteran el clima y la
forma en cmo lo hacen:
Factores que Forma en cmo lo
alteran el hacen
clima
I. Latitud x) Influyen a travs de
las corrientes marinas
que llegan a las zonas
costeras.
11
II. Altitud y) Las regiones D) la distribucin equitativa de la riqueza.
prximas al ecuador
son calurosas, las que
estn ms cercanas a HISTORIA
los trpicos son
templadas y hacia los 53. Lee cuidadosamente el cuadro siguiente, y
polos son ms fras. elige la respuesta que relaciona correctamente
III. Cercana z) En regiones la informacin.
o lejana del elevadas, como las
mar mesetas o las
montaas, las capas de 1. Paleoltico w. Paso del hombre a
aire estn ms fras Amrica.
que en las llanuras o en 2. Mesoltico x. Inicio de la pesca.
las costas. y. Invencin de la
3. Neoltico escritura.
A) I y, II z, III x.
B) I y, II x, III z. 4. Edad de los z. Uso del fuego.
C) I x, II z, III y. metales
D) I z, II y, III x.
A) 1 y, 2 w, 3 x, 4 z.
50. Las siguientes opciones ejemplifican B) 1 w, 2 z, 3 y, 4 x.
problemas socio-econmicos causados por C) 1 x, 2 y, 3 z, 4 w.
el crecimiento de poblacin, excepto: D) 1 z, 2 x, 3 w, 4 y.

A) Empleos insuficientes. 54. Cul de las siguientes imgenes

B) Escasez de servicios primarios. representa la vida sedentaria?
C) Mejores oportunidades de estudio.
D) Caos vehicular.

51. En los pases desarrollados los niveles

de bienestar social como la alimentacin, la
higiene, los avances mdicos y el consumo
de agua potable, han favorecido
A) B)
A) los ndices de natalidad.
B) la esperanza de vida.
C) las economas sustentables.
D) la densidad de poblacin.

C)
D)
52. La contaminacin ambiental, la falta de )
vivienda, la insuficiencia de servicios
pblicos, etc., son algunos de los
problemas ocasionados por:
55. La escritura se desarroll por la necesidad
A) el factor econmico del sector de comunicarse, elige la opcin que muestra la
primario. relacin entre las formas de escritura con la
B) la excesiva concentracin de civilizacin agrcola que le corresponde.
poblacin. CIVILIZACIN TIPO DE ESCRITURA
C) el aumento en la esperanza de vida. 1. China w. Cuneiforme: se le
dio este nombre por

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 el aspecto de los B) Atenas. Los gobernantes eran elegidos
signos en forma de por el voto de los ciudadanos.
cua. C) Esparta. A las mujeres se les enseaba
2. Mesopotamia x. Ideogrfica: son a luchar igual que a los hombres, tenan
smbolos que derechos y libertad.
representan ideas. D) Atenas. Las mujeres no iban a la
3. Egipto y. Alfabtica: escuela, slo podan salir acompaadas
compuesta por de sus familiares y no tenan derechos
grafias, es decir, polticos.
letras que
representan sonidos 58. Las siguientes opciones son causas de la
4. India z. Jeroglfica: est expansin del imperio romano, excepto:
compuesta por
signos que A) Lograron conquistar varios pueblos as
representan ideas y como el control del mar Mediterrneo.
sonidos. B) Era comn conseguir el apoyo de los
plebeyos mediante el llamado pan y
A) 1 x, 2 w, 3 z, 4 y. circo.
B) 1 w, 2 z, 3 y, 4 x. C) Para comunicar a las ciudades y
C) 1 x, 2 y, 3 z, 4 w. provincias romanas se construy una
D) 1 w, 2 x, 3 y, 4 z. extensa red de caminos, vas y puertos.
D) Se establecan alianzas con otros
56. La maestra ngela pregunta a sus territorios que resultaban tiles para la
alumnos la importancia del mar defensa y para controlar rutas
Mediterrneo desde la antigedad. Cul comerciales.
de los siguientes alumnos dio una
respuesta incorrecta? 59. En cul de las siguientes opciones se
menciona el origen del cristianismo?
A) Pedro: Es poco profundo y con
escasas corrientes, lo cual facilita la A) En la civilizacin romana los escribas y
navegacin. sacerdotes crearon una profeca
B) Armando: Permiti el intercambio de basada en las enseanzas de Cristo.
mercancas y que se pusieran en B) En las islas de la civilizacin griega los
contacto distintas culturas. profetas plasmaron en el evangelio el
C) Javier: Permiti el intercambio de nuevo testamento.
diversos juegos en los territorios C) Hacia el ao 313 d. C. el emperador
continentales. Constantino se declara cristiano y en un
documento conocido como Edicto de Miln
D) Leonel: Sus riberas tienen un clima
decret la neutralidad religiosa del imperio.
templado, con veranos secos y D) Tras la muerte de Jesucristo, predicador
calurosos, as como inviernos con religioso, considerado una amenaza para
heladas y lluvias suficientes para los sacerdotes judos, algunos de sus
desarrollar la agricultura. discpulos retomaron sus ideas y las
difundieron.
57. En cul de las siguientes 60. Observa la siguiente lnea del tiempo y
caractersticas de las ciudades-Estado se elige la opcin que menciona dos
identifica el concepto de democracia? acontecimientos importantes que se dieron en
Mesopotamia y Grecia antes de Cristo.
A) Esparta. Era gobernada por reyes;
sus habitantes eran educados para 1755 776
la guerra, deban ser sanos, fuertes
y hbiles en el manejo de las armas.

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 su cuerpo y pide que se guarde en
secreto.
B) Cuando alguien te saluda y te dice que te
aprecia.
A) Desarrollo de la escritura y C) Cuando una persona toma fotografas de
Destruccin de Troya. un infante desnudo o se le obliga a que
B) Invasiones Persas y Nacimiento de toque a una persona adulta.
la civilizacin prehelnica. D) Cuando alguien te obliga a ver pelculas
C) Elaboracin del Cdigo de pornogrficas.
Hammurabi y Se celebran los
primeros juegos olmpicos. 64. Elige la opcin que muestra la correcta
D) Se desarrolla la escritura jeroglfica y relacin entre las manifestaciones generales
Ramss se convierte en Faran. del proceso psicolgico del adolescente y su
significado.
61. Los tres perodos en que se dividi el
imperio romano abarcan del ao 753 a. C.
al ao 476 d. C. En qu ao se inici el Manifestacin general del Significado
perodo de la repblica? proceso psicolgico
1. Sentido claro de lo que w. Identidad
A) En el ao 754 a. C esta bien o mal, incluyendo
actitudes y
B) En el ao 509 a. C
comportamientos
C) En el ao 27 a. C socialmente responsables.
D) En el ao 476 d. C. 2. Sentido suficientemente x. Intimidad
fuerte de s mismo que
permite tomar decisiones y
62. En cul perodo surgen las culturas desempearse sin depender
Tolteca y Mexica, as como la fundacin de exclusivamente de otros.
Tenochtitln? 3. Sentido coherente de y. Integridad
quien soy.
A) Clsico. 4. Capacidad para las z. Independen-
B) Preclsico. relaciones maduras y cia psicolgica
responsables con otras
C) Posclsico.
personas, incluyendo las
D) Preinca. sexuales.

A) 1 x, 2 w, 3 z, 4 y.
B) 1 z, 2 z, 3 y, 4 w.
C) 1 y, 2 z, 3 w, 4x.
D) 1 w, 2 x, 3 z, 4 y.

65. Cules de las siguientes expresiones

FORMACON CVICA Y TICA
63. Las siguientes opciones muestran
situaciones en que se presenta el abuso
sexual, excepto:
A) Cuando un adulto acaricia a un nio o
nia en sus partes intimas o en todo
mencionan algunas formas que ayudan a
regular y orientar nuestras acciones?
I. Reconocer las cualidades y defectos, as
como lo que te gustara cambiar o lograr.
II. Jams permitir que daen tu autoestima y
defenderte con golpes e insultos.
III. Tomar en cuenta los sentimientos y
valores de los dems, as como las

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 razones que impulsan a las personas a C) Justa, ya que la unin de la familia
actuar. depende de no hacer problemas por lo
IV. Tomar decisiones propias y defenderte que la situacin debe continuar igual.
con el uso de la violencia. D) Injusta, puesto que todos tenemos
derechos y obligaciones y debemos
A) IV y III. contribuir en las tareas domesticas,
B) II y I. pero siempre con mucho respeto.
C) I y III.
D) II y IV. 69. En la Escuela Primaria Benito Jurez el
director de la escuela no admite a alumnos con
66. Dos valores centrales en la vida de toda discapacidad, cmo podemos evitar ste tipo
persona y de la sociedad son: de actos de discriminacin de la mejor
I. La justicia. manera?
II. La tenacidad.
III. La creatividad. A) Obligando a padres y alumnos a no
IV. La equidad. hacer ms este tipo de actos.
B) Denunciando a los maestros de esta
A) IV y I. escuela ante el presidente municipal.
B) III y II. C) Estando alerta contra prejuicios y
C) II y IV. estereotipos que son el sustento de
D) I y III. actitudes y actos de intolerancia y
rechazo.
67. Un ejemplo de intimidacin y acoso se D) Convocando a toda la gente de la
presenta en la opcin: colonia para agredir al director de la
escuela.
A) Miguel frecuentemente obtiene
buenas calificaciones por tal razn 70. Las siguientes opciones mencionan
cada mes aparece en el cuadro de algunos derechos de los nios y nias
honor. jornaleros, excepto:
B) Rosaura es una nia que siempre
baila en los festivales musicales y la A) Recibir amor, cuidado, alimento y un
mayora del pblico le aplaude. nombre propio.
C) Pedro es un nio que siempre esta B) Trabajar 6 horas como mximo si tienen
triste pues dice que sus paps ms de 14 y menos de 16 aos.
trabajan mucho y no estn la C) Jugar y crecer en un ambiente sano y
mayora del tiempo con l. libre de violencia.
D) Elena es una nia insegura porque D) Recibir proteccin y cuidados
casi siempre sus compaeros le especiales por parte de las autoridades.
hacen bromas pesadas y le dicen
apodos e insultos.
68. En casa de Jess, la mam es la que
siempre hace todo el quehacer, sus hijos
constantemente le faltan al respeto porque
dicen que es su responsabilidad, cmo
consideras est situacin?

A) Justa, ya que para eso son las

mamas.
B) Injusta, pues la mam debe hacer
todo el quehacer pero no le deben
faltar al respeto.

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