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1. AS TRANSFORMAES DAS PRIMEIRAS DCADAS DO SCULO XX......................1
1.1 Um novo equilbrio global no ps-guerra.................................................................................1
1.2. A implantao do marxismo-leninismo na Rssia................................................................5
1.3. A regresso do demoliberalismo..........................................................................................12
1.4. Mutaes e comportamentos na cultura.............................................................................13
2. O AGUDIZAR DAS TENSES POLTICAS E SOCIAIS........................................................32
A PARTIR DOS ANOS 30.................................................................................................................... 32
2.1. A Grande Depresso e o seu impacto social......................................................................32
2.2. As Opes Totalitrias.......................................................................................................... 35
2.3. A Resistncia das Democracias Liberais...........................................................................50
2.5. A DIMENSO SOCIAL E POLTICA DA CULTURA.....................................................53
3. A DEGRADAO DO AMBIENTE INTERNACIONAL.............................................................62
3.1 A Irradiao do Fascismo e do Nacionalismo no Mundo..................................................62
antecmara da Segunda Guerra Mundial...................................................................................63
at Mundializao do conflito e vitria dos Aliados........................................................64
4. Balano da Segunda Grande Guerra Mundial...............................................................................67
No tem PORTUGAL
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Aliados
- As potncias envolvidas na I Guerra (1914-18)
P. Centrais
- A conferncia de Paz em Paris (1919)
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- Criao da S.D.N em 1919, em Genebra, com o objetivo de manter a paz
na Europa, fomentar a cooperao econmica, cultural entre os Estados.
decidida a solidariedade em caso de opresso.
ENDIVIDAMENTO EXTERNO
FACE AOS E.U.A.
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Quilo Fev.1923 Out.1923 Nov.1923
Boom industrial:
Novas fontes de energia (petrleo, eletricidade)
Crescimento de produo do ao, carvo, ferro
Produo industrial cresce 64%
Novas indstrias: eletricidade, automvel, qumica, eletrodomsticos
Concentrao industrial: United States Corporation/ General Motors/
Standard Oil
Novos mtodos de racionalizao do trabalho:
Taylor: investigao realizada/ trabalho em cadeia e linha de montagem
Ford: aplicao da linha de montagem na indstria automvel/ Produo
em srie/Estandardizao/Mecanizao do trabalho/Salrios altos/
Desumanizao dos operrios
Boom Comercial:
Cresce o consumo interno (consumo em massa) com:
- o maior nmero de produtos no mercado (aumento de produo agrcola e
industrial);
- com o maior nmero de consumidores (crescimento populacional - 120
milhes de habitantes);
- com as vendas a crdito e com a publicidade.
Boom financeiro:
Expanso da Banca (crdito interno e emprstimos externos e contas-
poupana) e da Bolsa ( sociedade por aes)
O dlar torna-se a moeda mais forte
Os EUA tornam-se os banqueiros do mundo
- Expanso do capitalismo liberal
- o perodo dos "Loucos anos 20", marcado por um clima de otimismo e
confiana que leva a uma vida intensa e agitada. o perodo que assiste
difuso de uma srie de inventos que vm facilitar e animar a vida dos
americanos e europeus do ps-guerra: os eletrodomsticos, o automvel, a
rdio, o telefone, o cinema, os clubes noturnos, o jazz, os cocktails.
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Impe-se o "estilo de vida americano", o mito da vida fcil, da prosperidade
permanente.
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Cresce a Contestao Social e Poltica.
Desenvolvimento
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A Queda do Czarismo
23 de fevereiro
27 de fevereiro
2 de maro
O Czar abdica. Fim do Czarismo
A Duma forma um Governo Provisrio para governar o pas at as eleies
legislativas que devero ter lugar em 1918 para que os deputados eleitos
possam elaborar uma Constituio que transforme a Rssia numa
Repblica Parlamentar.
O Governo Provisrio dirigido inicialmente por Lvov (prncipe liberal,
constitucional- democrata), tendo Karensky como Ministro da Justia
Governo Provisrio
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Foi presidido inicialmente por Lvov e, posteriormente, por Karensky
(um socialista-revolucionrio).
Visava criar um regime de democracia parlamentar e
representativo. Para isso, vai preparar as eleies para uma Assembleia
Legislativa, para que os deputados para ela eleitos possam elabora uma
constituio democrtica para a Rssia.
Legisla nesse sentido, decretando:
- estabelecimento das liberdades pblicas
- a amnistia para os presos polticos
- as 8 horas de trabalho dirio para os operrios
- separao entre a Igreja Ortodoxa e o Estado
- o sufrgio universal e o voto das mulheres
Mantm a Rssia na I Grande Guerra, recusando uma paz
precipitada em que o pas saia humilhado e que traga percas territoriais.
Apoios:
Burguesia liberal
Partido Constitucional - Democrata
Socialistas Revolucionrios
Mencheviques
Soviete de Petrogrado (apoia de incio, mas volta-se contra ele por
influncia dos bolcheviques).
Soviete de Petrogrado
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Ditadura do Proletariado
Socialismo
Comunismo
Protagonistas Sovietes
Bolcheviques (Lenine e Trotsky, principais dirigentes)
Os Bolcheviques assumem a liderana nos Sovietes
Trotsky torna-se Presidente do Soviete de Petrogrado e
arma os Guardas Vermelhos.
A 25 de outubro, do cruzador Aurora saem marinheiros
Acontecimentos revolucionrios que ocupam lugares estratgicos da cidade.
Os Guardas Vermelhos ocupam outros pontos estratgicos
e assaltam o Palcio de inverno, onde se fixara o Governo
Provisrio.
Ocupao pacfica, sem derramamento de sangue.
O II Congresso dos Sovietes legitima a revoluo.
Queda do Governo Provisrio.
Formao de um novo governo. O II Congresso dos
Sovietes entrega o poder poltico ao Conselho dos
Comissrios do Povo (composto por Bolcheviques).
Efeitos Entre os 18 comissrios destacam-se Lenine (Presidncia),
imediatos Trotsky (Pasta da Guerra) e Staline (Pasta das
Nacionalidades).
Legislao revolucionria:
Perodo da - Decreto sobre a Paz: negociaes visando retirar a Rssia
Democracia dos da Guerra (s em 1918 com o Tratado de Brest-Litovk);
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Sovietes - Decreto sobre o controle operrio (gesto e controle das
fbricas pelos operrios);
- Decreto sobre a terra (expropriao da grande
propriedade e sua entrega aos sovietes de camponeses);
- Decreto sobre as nacionalidades (criao da Carta das
Naes Russas que concedia igualdade e soberania aos
diferentes povos da Rssia).
A Ditadura do Proletariado
transforma-se na
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Ditadura do Partido Comunista.
Ditadura do Proletariado
Segundo o marxismo, era a forma assumida pelo Estado no perodo de
transio entre a sociedade capitalista e o comunismo. Seria a etapa em que
o proletariado, atravs da sua vanguarda revolucionria (P. C.), esmagaria a
resistncia capitalista e burguesa, criando condies para a implantao do
socialismo e depois do comunismo. um regime de ditadura para os
opressores, exploradores e capitalistas. Pelo contrrio, um regime de
democracia para a maioria do povo.
Marxismo-Leninismo
Sistema poltico e doutrinrio aplicado por Lenine na Rssia aps a revoluo
de outubro. Tendo como base o marxismo (Marx e Engels), adapta-o s
condies histricas da Rssia em 1917, introduzindo algumas alteraes:
- apelo participao ativa dos camponeses
- reforo do aparelho de Estado
- uso da fora poltica do Estado para aniquilar toda a resistncia.
Centralismo Democrtico
Sistema organizativo de tipo novo em que os rgos governativos eram
eleitos democraticamente por etapas e degraus, ficando subordinados s
diretivas do poder central, numa cadeia hierrquica que se exercia das
cpulas at s bases.
Assentava numa linha democrtica que estabelecia o voto popular por
etapas e degraus de baixo para cima e numa linha autoritria e
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centralizadora que determinava o cumprimento, sem contestao, das
decises tomadas pelos rgos superiores que tinham sido eleitos. As
decises eram impostas de cima para baixo.
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Fundao do Komintern
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- Desenvolvimento urbano como um dos fenmenos mais importantes dos
finais do sculo XX e incios do sc.XX.
Crescimento urbano que vai romper o equilbrio milenar entre a cidade e o
campo (campos esvaziam-se e enchem-se as cidades).
ZONAS DE DEGRADAO
Desenraizamento Pobreza Delinquncia violncia criminalidade
A Nova Sociabilidade e a Desagregao das Solidariedades
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- Alienao do trabalho
- Desagregao das solidariedades
- Anomia Social
Alienao do trabalho
Termo marxista para designar o trabalho automatizado pelo operrio
imposto pela mquina de montagem. O trabalho passou a ser annimo e
abstrato. O produto final deixou de ser o produto da criatividade do
operrio, para ser o produto da mquina. Do trabalho est alheio o
pensamento e o sonho.
Do trabalho operrio, o conceito de alienao do trabalho alargou-se
tambm ao trabalho burocrtico.
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- Confiana na superioridade da civilizao ocidental
- Confiana na cincia, indstria e no progresso ocidental
- Confiana na propriedade privada - Famlia patriarcal
I Guerra Mundial
Brutalidade que pe em causa a confiana e o otimismo
3. Os Movimentos Feministas
O sculo XX assiste emancipao progressiva da mulher, at ento
totalmente na dependncia do homem.
Vrios fatores contriburam para isso:
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MOVIMENTOS SUFRAGISTAS LUTAS REINVIDICATIVAS
desencadeados por mulheres de todos Das mulheres trabalhadoras por
os nveis sociais e culturais que aumento de salrios, reduo do
lutavam por todas as igualdades, horrio de trabalho, e melhores
principalmente pela igualdade politica, condies de trabalho.
pelo direito de voto e pelo sufrgio
universal.
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* Na segunda metade do sc. XIX, o positivismo marcava todo o
conhecimento cientfico. A metodologia das cincias experimentais era
aplicada a todas as reas (da Fsica Histria), acreditando-se que tudo
podia ser explicado em termos cientficos e que a cincia podia atingir a
verdade absoluta.
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Freud, mdico neurologista e professor da Universidade de Viena,
cria a Psicanlise que vem questionar o poder absoluto da razo sobre o
comportamento humano.
A Psicanlise surgiu inicialmente como um mtodo de determinao
das causas das neuroses e como terapia de tratamento (a partir da
interpretao dos sonhos, da associao livre e da hipnose).
Depois deu origem a uma doutrina psicolgica sobre os nossos
processos mentais e emocionais, um mtodo de investigao e uma tcnica
teraputica para tratamento de neuroses e psicoses.
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As Vanguardas. Ruturas com os cnones das Artes
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plstica que ir abrir novos caminhos arte. Atinge a pintura, a escultura, a
arquitetura, o mobilirio, a decorao, a literatura e a msica.
Os artistas vanguardistas assumem-se como os pioneiros, os
avant-garde, tendo por misso inventar o futuro e criar um mundo novo.
A PINTURA MODERNISTA
As Experincias de vanguarda
1 - FAUVISMO
Nasce em Paris em 1905, quando jovens pintores expem as suas
obras, marcadas pela agressividade das cores e que escandalizam a opinio
pblica. Um crtico francs chamou-lhes fauves (feras), depois de ter
observado a sua exposio onde uma escultura renascentista de Donatello
contrastava com as pinturas que a rodeavam, nas quais os pintores haviam
empregue a cor de modo expressivo e arbitrrio. O seu comentrio foi:
Donatello entre as feras.
Principais caractersticas:
O primado da cor sobre a forma. na cor que os artistas se exprimem
artisticamente.
Cores muito intensas, brilhantes e agressivas. Cores primrias, com
pinceladas soltas, violentas e grossos empastes. Realce dos contornos com
traos negros.
Aplicao das cores de uma forma arbitrria, o que as tornava estranhas,
quase selvagens.
Tendncia para a deformao das figuras.
Influncia da arte infantil e da arte primitiva.
Pintores de destaque: Matisse e Vlaminck.
2 O EXPRESSIONISMO
O Expressionismo surge em 1905 na Alemanha, quando 4 estudantes
de Arquitetura formam o grupo, Die Bruck (A Ponte). A eles se juntam
pintores.
Receberam influncia de Van Gogh (exprime a solido e a angstia) e
Munch (alucinao das figuras) que so considerados os precursores do
expressionismo. Pretendiam fazer a ponte entre o visvel e o invisvel.
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Queriam romper com o conservadorismo da arte oficial alem.
Defendiam uma arte impulsiva, fortemente individual, que representasse
um grito de revolta individual do seu criador contra uma sociedade marcada
pela injustia e pelos preconceitos e moralismos.
O Expressionismo , por isso, a pintura das emoes. Reflete a
projeo do artista para o mundo exterior, imprimindo na arte a sua
sensibilidade e as suas emoes face ao mundo que o rodeia.
Principais caractersticas:
Temtica pesada: cenas de rua e retratos onde as figuras humanas eram
intencionalmente deformadas. Ridicularizao de grupos como a burguesia e
os militares, considerados os culpados da misria social.
Formas: simples, primitivas e distorcidas que deformavam a realidade,
para causar assombro, repulsa e angstia
Cor: grandes manchas de cor, intensas e contrastantes, aplicadas
livremente e de uma forma arbitrria e pesados contornos das figuras.
A inteno era exprimir os dramas humanos da sociedade moderna e os
dramas interiores do homem como: o anonimato da cidade, a alienao do
trabalho, a solido, a angstia, o desespero, a guerra, a morte, a explorao
do sexo, a misria social.
3 O CUBISMO
Surge em Paris em 1907 com Pablo Picasso ( "Les Demoiselles
d'Avignon" ) e com Georges Braque ( Casas d Estaque).
a pintura dos cubinhos que revela uma realidade no como a vemos,
mas como a pensamos . Significa a intelectualizao da viso em que a
arte se liberta da viso e se intelectualiza, utilizando como linguagem a
geometria que decompe o objeto nas suas formas mais elementares, para o
voltar a reconstruir de uma forma mais racional que segue o raciocnio e no
a viso.
Principais caractersticas:
Destruio completa das leis da perspetiva/tridimensionalidade
(conceo esttica da pintura tradicional que transmitia apenas a realidade
da viso que v o objeto fixo, numa nica perspetiva).
A viso parcelar devia ser substituda por uma viso total dos objetos
representados. Uma viso mais intelectual do objeto, no numa nica, mas
em vrias perspetivas.
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Cria assim uma quarta dimenso que permite a viso simultnea do
objeto em vrias perspetivas (de frente, de perfil, de lado, por cima, por
baixo, no seu interior ), como se o pintor se movesse em torno do mesmo.
Numa nica imagem esto reunidas todas essas perspetivas.
A nova dimenso representa o tempo necessrio perceo integral dos
objetos representados no espao pictrico.
Na nova representao do objeto, usa uma linguagem geomtrica,
procurando encontrar as formas basilares dos objetos, reduzindo-os a
poliedros, cones, esferas, cilindros, etc. Dizia Czanne:
A Geometria para as artes o que a gramtica para a arte do escritor
Revela tambm a influncia da arte africana (mscaras rituais), onde est
patente aquela linguagem geomtrica.
PABLO PICASSO
"Les Demoiselles d'Avignon" so a primeira obra cubista.
O Cubismo nasceu no canto superior direito deste quadro. Nos dois
nus da direita e em especial nos rostos, modela o volume atravs de uma
espcie de desenho colorido e de traos paralelos.
A Picasso pintou a decomposio do seu prprio rosto (anulando a
diferena entre frente e perfil), para que pudesse ser visto em toda a sua
dimenso. Assim destrua a velha imagem do homem que se impunha desde a
poca clssica.
Foi o seu prprio rosto que ele escolheu para nele fazer o maior dos
ultrajes que iria tornar-se incio de uma nova era na pintura.
4 -O FUTURISMO
Surge em Milo em 1909 e em oposio ao Cubismo. Surge a partir de
um manifesto literrio e artstico de Filippo Marinetti - " O Manifesto
Futurista".
Propunha a aniquilao de toda e qualquer forma de tradio, a
destruio das grandes obras artsticas e literrias do passado, anunciando
uma pintura e uma literatura mais adaptadas era das mquinas, do
movimento e do futuro. Um verdadeiro hino vida moderna e uma
glorificao do futuro. Dizia Marinetti:
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As mquinas e os motores tm alma; pensam, sentem como os
humanos; uma lmpada eltrica que pisca ameaando apagar-se comparvel
a um homem que agoniza!
O Futurismo torna-se uma moda. Os seus meios de propaganda so
variados: cartazes, panfletos, revistas, exposies, espetculos,
conferncias, etc.
O Futurismo conduziu ainda exaltao do militarismo e da guerra,
como expresso da fora e energia de um povo (acaba por ligar-se s
doutrinas fascistas).
Principais caractersticas:
Temtica associada velocidade, ao dinamismo e mudana: cidades,
fbricas, mquinas, pontes, locomotivas, avies, motores, velocidade, rudo,
multides, etc.
Movimento criado a partir da repetio de formas e de cores. A forma
decomposta e fragmentada em segmentos, representando diferentes
momentos de um corpo em movimento. Combina-se com um intenso jogo de
luzes, para sugerir o movimento.
Linhas circulares, elpticas e espirais e arabescos que visavam a ideia de
ritmo. As pinturas procuravam representar o tumulto que transmitia a
ideia da vida moderna.
Cores agressivas e repetitivas, tal como as formas, para dar a ideia do
movimento;
5 O ABSTRACIONISMO
Principais caractersticas:
O objeto com as suas formas e cores desaparece, sendo substitudo por
linhas e cores conjugadas numa unidade que vale por si prpria, numa
linguagem universal e espiritual que fazem despertar em cada pessoa
reaes diferentes numa variedade muito superior da figurao dos
objetos. As abstraes de forma e de cor atuam diretamente na alma.
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Pintores de destaque: Vassily Kandinsky , Piet Mondrian , Malevitch e
Helena Vieira da Silva (Paris).
6 O DADASMO
Este movimento surge na Suia com Marcel Duchamp que pinta uma
verso da Gioconda com bigodes e uma legenda obscena.
Segundo este movimento, a autntica arte seria a antiarte
caracteriza-se pelo uso da troa, do insulto e da crtica, como modo de
destruir a ordem e estabelecer o caos.
O seu nico princpio a incoerncia. Nada significa alguma coisa, nem
mesmo o nome do movimento. a chamada ready made que d valor
artstico a um objeto que normalmente o no tem (um urinol, uma roda de
bicicleta, etc.).
7 A Revoluo surrealista
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Em 1924 surge em Paris uma nova vanguarda plstica e literria com
Andr Breton que apresenta o "Manifesto do Surrealismo". A ele
aderiram pintores como Picasso, Marc Chagall, Joan Mir, IvesTanguy,
Salvador Dali e Ren Magritte e homens de letras como Louis Aragon e Paul
Eluard.
Inspirava-se nas teorias psicanalticas de Freud e da Psicanlise,
procurando refletir na arte o mundo desconhecido do inconsciente. o
recurso psicologia das profundezas. Significa no o abandono do racional,
mas o do consciente. Reivindicava a autonomia da imaginao e a capacidade
do inconsciente se exprimir sem limitaes.
Aqui residia o carter revolucionrio do surrealismo, fazendo
deslocar a arte do exterior para o mundo da interioridade do artista.
Principais caractersticas:
As pinturas representavam universos absurdos, cenas grotescas e
estranhas, sonhos e alucinaes, objetos representados de uma forma
enigmtica, misturando objetos reais com objetos fantsticos.
Cores tambm usadas arbitrariamente
Representam, maneira cubista, a viso total e intelectualizada do
objeto, representando simultaneamente as vrias vises possveis do
mesmo.
Substituio da tridimensional pela bidimensionalidade das figuras.
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Pintura - Doc. 69-4, pg.
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(Rochedos duros, relgios moles, a oposio duro/mole para simbolizar o
eterno e o efmero)
REN MAGRITTE
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Magritte definiu a sua obra como a investigao sistemtica de um
efeito potico perturbante. Partindo de um figurativismo claro, ela explora
o universo do absurdo, atravs do estudo do efeito perturbador de um
elemento ilgico que aparece numa pintura e que Magritte introduz no
conjunto de uma forma potica.
A ARQUITETURA MODERNISTA
O Funcionalismo Arquitetnico
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Caractersticas do Funcionalismo arquitetnico:
-simplificao dos volumes com linhas retas que criam formas geomtricas
simples como cubos ou paraleleppedos;
- construo de prdios de grandes dimenses e na vertical com funes
habitacionais;
- utilizao de materiais naturais (pedra, tijolo e madeira) expostos vista;
- grandes janelas (paredes de vidro) que ligam o interior ao exterior,
deixando entrar o ar, a luz e o calor;
- simplicidade decorativa das fachadas que devem ser simples, pondo a nu a
estrutura dos edifcios;
- elevao dos edifcios sobre pilares para criar espaos funcionais no solo e
que criam a sensao de casas suspensas;
- plantas livres dentro de um geometrismo perfeito: no interior, para alm
das instalaes bsicas, o arquiteto concebe o espao da forma o mais
flutuante possvel, cabendo aos habitantes da casa utilizar o espao como
entenderem.
- integrao dos edifcios nos espaos envolventes;
Principais arquitetos
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O edifcio crescia como uma planta, como um organismo vivo e
integrava-se na natureza que o circundava:
- recusava a estandardizao dos edifcios;
- construa o edifcio em torno de um motivo paisagstico forte e valorizava
a paisagem na determinao das formas;
- fazia penetrar a natureza na prpria habitao, ligando o interior ao
exterior;
- privilegiava as linhas horizontais, utilizando materiais naturais (pedra,
tijolo, madeira) que deixava vista.
- Principais obras: fbrica Fagus e edifcio da Bauhaus.
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Foi uma escola de Arquitetura, Arte e Desenho fundada por Walter
Gropius em Weimar, na Alemanha, em 1919. Mais tarde, deslocada para
Dessau e depois para Berlim. Os seus ideais de liberdade e criatividade
levaram ao seu encerramento em 1933, por presso dos nazis que a
consideravam como produtora de uma arte degenerada.
Esta escola de artes tornou-se o centro de todas as correntes
artsticas europeias e originou uma significativa renovao em todos os
ramos da criao artstica.
Era, acima de tudo, uma escola que pretendia a renovao pedaggica
do ensino da arte. Os estudos demoravam 3 anos e meio. Havia vrios
ateliers onde os artistas se integravam conforme os seus interesses:
arquitetura, pintura, madeira, metal, tecido, artes plsticas.
Para alm do seu ensino revolucionrio, as suas grandes inovaes
foram: o Funcionalismo (esttica funcional) e as suas propostas sobre
Design ou esttica industrial (ligao arte/indstria).
O encerramento da escola na Alemanha, em 1933, marcou o
incio da sua maior influncia internacional, pois os seus estudantes e
professores dispersaram-se pelo mundo, divulgando as novas propostas
artsticas.
O Design da Bauhaus
A LITERATURA MODERNISTA
A guerra e a crise que se lhe seguiu trouxeram novas preocupaes aos
escritores e abriram novos caminhos literatura. Tambm os escritores
comearam a pr em causa os valores da sociedade ocidental. A literatura
torna-se mais humanista, mais angustiada, mais crtica. Por vezes, a angstia
quase levada ao absurdo. Os escritores manifestam uma inquietude e um
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pessimismo, prprios da poca de crise de valores em que vivem. Nalguns
casos, a literatura torna-se empenhada politicamente.
Tambm a Psicanlise deixa a sua marca na literatura de vanguarda. As
obras viram-se para a vida psicolgica e interior das personagens. Surgem
personagens com maior densidade psicolgica. Tm neuroses e psicoses.
Nasce uma literatura nova onde os escritores refletem o pessimismo
de uma sociedade decadente. Denunciavam a misria humana fruto da ao
dos poderosos e manifestavam uma inquietao que se traduzia numa
vontade de viver intensamente o presente.
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2.1. A Grande Depresso e o seu impacto social
A Crise Declarada
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Milhes de acionistas ficaram arruinados e alguns suicidam-se, no auge do
desespero.
Tambm Bancos vo falncia ( 1929 644 falncias bancrias
1931 2.298 falncias bancrias).
Com a falncia dos bancos, a economia paralisou, pois cessou o crdito, a grande
base da prosperidade americana. Sem crdito, as empresas vo falncia e
fecham as portas, lanando no desemprego milhares de trabalhadores.
Diminuio do consumo
A Mundializao da Crise
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- Sem o crdito bancrio, muitas empresas vo falncia, fecham as portas
e lanam milhares de trabalhadores no desemprego e na misria.
- As moedas europeias so desvalorizadas, levando inflao dos preos.
AS DOUTRINAS FASCISTAS
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Fascismo:
Sistema poltico instaurado por Mussolini em Itlia, a partir de 1922.
Profundamente ditatorial e repressivo, o fascismo suprimiu as liberdades
individuais e coletivas, defendeu a supremacia do Estado, o culto do Chefe,
o nacionalismo, o corporativismo, o militarismo e o imperialismo.
Por extenso, o termo fascismo passou a designar tambm todos os regimes
totalitrios de direita (incluindo o Nazismo alemo) e at mesmo outros
regimes autoritrios (Estado Novo, em Portugal /Franquismo, em Espanha).
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civilizadas e as naes inferiores e brbaras. Tal atitude levava o
Fascismo a repudiar todas os elementos estranhos internos (judeus,
ciganos) e a desprezar as outras naes.
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O Fascismo dividia a humanidade em dois grupos: as elites que tinham a
misso de governar e as massas que se destinavam a ser governadas. Essas
elites (os melhores) surgiriam, por seleo natural, de entre todos os
homens.
As elites eram arregimentadas nos quadros do Partido nico que se
organizava como uma fora paramilitar, com milcias armadas prprias. Os
membros do partido nico eram considerados os mais competentes e os que
exerciam os cargos de maior responsabilidade no Estado e na
Administrao.
7. Defesa do Imperialismo
O princpio da desigualdade conduziu tambm ao expansionismo da
Nao superior que necessitava de um espao vital para crescer e
prosperar, pelo que se legitimava a guerra e conquista de outros
povos, considerados inferiores. A 2 Grande Guerra foi o resultado
desta poltica imperialista.
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Visavam criar uma nao subjugada e submissa dotada de uma alma
coletiva, unida em torno do lder, que fortalecesse a unidade do
Estado e da Nao. Aqueles que conseguissem escapar a esta
manipulao coletiva e no aderissem ao regime eram sumariamente
perseguidos e eliminados.
Para conseguirem essa nao subjugada e submissa, os regimes
fascistas utilizaram vrias estratgias, nomeadamente:
- a encenao da fora e da propaganda;
- a mobilizao das massas em organizaes onde estas se integravam;
- a represso policial e a censura intelectual.
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No entanto, para conseguirem uma nao submissa, a propaganda, por
mais eficaz que fosse, no era suficiente. Era necessrio enquadrar os
cidados em organizaes afetas ao regime desde a infncia, para mais
facilmente as poderem educar e controlar.
As Organizaes da Juventude
- Os jovens, antes de pertencerem famlia, pertenciam ao prprio Estado.
Eram enquadrados em organizaes onde aprendiam os valores e ideais
fascistas, nomeadamente a obedincia cega ao Chefe, ao Partido e ao
regime.
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- Na Itlia, existiam as seguintes organizaes: Filhos da Loba (4/8 anos);
Balilas (8/14 anos); Vanguardistas (14/18 anos); Juventude Fascista ( a
partir dos 18 anos) e Grupos Universitrios Fascistas.
A Escola Fascista
A educao fascista era completada na Escola atravs de um ensino
administrado por professores do Partido ou subjugados por ele (eram
obrigados a um juramento de fidelidade ao regime) e por manuais escolares
impregnados de princpios totalitrios fascistas.
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- obrigou ao encerramento da Bauhaus (escola modernista de artes);
- utilizou intensamente o cinema e a rdio (em 1938, 10 milhes de
aparelhos de rdio, ligados a altifalantes, estavam espalhados nas
ruas, nas escolas, nas fbricas e noutros locais para que toda a
Alemanha pudesse ouvir o Fuhrer).
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Sindicatos Patronais Sindicatos operrios Sindicatos mistos
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- imposio do eugenismo (aplicao das leis da gentica reproduo
humana, a fim de obter melhores estirpes casamentos entre S.S e
mulheres alems);
- esterilizao obrigatria dos alemes degenerados, como deficientes
mentais;
- encorajamento da eutansia no caso dos doentes mentais, dos
deficientes e dos idosos, levando mesmo sua eliminao fsica;
- proibio de casamentos mistos.
1935
Leis de Nuremberga:
- a nacionalidade alem foi retirada aos Judeus;
- foram proibidas as misturas raciais entre estes e arianos;
- os Judeus foram excludos do exerccio do funcionalismo pblico e das
profisses liberais.
1938
- pogroms (massacres) por toda a Alemanha, como o da Noite de
Cristal durante a qual as S.S. e as S.A. entraram nos bairros judeus,
invadiram casas e sinagogas, destruram lojas e bens, profanaram
cemitrios judeus, incendiaram sinagogas e mataram muitos elementos da
comunidade judaica.
- liquidao das empresas judaicas e confisco dos seus bens pelos nazis;
- foi interdito aos Judeus o exerccio de qualquer profisso;
- os Judeus foram proibidos de utilizar os transportes pblicos;
- os Judeus foram obrigados a usar a estrela amarela de David;
- envio dos Judeus para guetos, como o Gueto de Varsvia.
- milhares de prises de Judeus e envio dos prisioneiros para campos de
concentrao.
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1941
- Foi decidida a "soluo final" para o problema judaico.
Os Judeus da Alemanha, depois de recenseados, eram levados para os
campos de extermnio ou campos da morte (Treblinka, Auschwitz, Dachau
e outros). A se juntavam aos Judeus capturados pelos nazis em todos os
territrios ocupados. chegada aos campos era feita uma triagem: os mais
fracos eram encaminhados para as cmaras de gs/fornos crematrios; os
mais fortes eram condenados a trabalhos forados, alugados como mo de
obra escrava a grandes industriais alemes ou recrutados como cobaias
humanas para as empresas farmacuticas.
O Estalinismo na U.R.S.S.
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dando-lhe um cariz totalitrio que iria marcar a U.R.S.S. quase at ao
final do sculo XX.
Nos campos
No comrcio
Na indstria
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que fixavam as prioridades e os nveis de produo a atingir no prazo de 5
anos). Eram rigorosamente centralizados e controlados pelo Estado.
Enfrentaram muitas dificuldades, mas colocaram a URSS entre os 3 pases
mais industrializados do Mundo.
1Plano Quinquenal (1928/33) Teve como principal objetivo o
desenvolvimento da indstria pesada (siderurgia, maquinaria e energia
eltrica), dos transportes e da produo agrcola.
2Plano Quinquenal (1933/38) Deu prioridade indstria ligeira
(txtil e alimentar). A sua finalidade era proporcionar populao produtos
de consumo a baixo preo, de modo a elevar o seu nvel de vida.
3Plano Quinquenal (1938/45) A sua inteno era desenvolver a
energia e a indstria qumica, mas foi interrompido em 1941, devido 2
Grande Guerra e invaso do pas pelas tropas nazis.
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acontecia porque para os comunistas, o Estado no estava acima das classes.
Ele devia representar o Proletariado. Como o Partido Comunista era
considerado a sua vanguarda, ento o Estado devia estar sob a direo do
Partido.
50
procuravam criar o homem novo que deixasse de lado o seu individualismo
e aprendesse a viver em funo do coletivo;
a represso foi exercida violentamente contra os opositores que o regime
considerava como sabotadores da nova ordem socialista. At ao fim da
dcada de 30, dois milhes de pessoas foram enviadas para os campos de
trabalho forado - Gulags - e setecentas mil foram executadas. Entre
estas vtimas encontravam-se muitos antigos bolcheviques e membros dos
sovietes que tinham dirigido e participado na revoluo de outubro de 1917.
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esquerda e de direita, e por uma maior interveno do Estado no campo
econmico e social, aplicando os ideais do Welfare State.
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1. O caso da Gr-Bretanha com os Governos de Unio Nacional
Tambm se verificou o convvio democrtico entre o Partido Conservador
e o Partido Trabalhista que alternaram no poder e que criaram governos de
unio nacional (conservadores, liberais e trabalhistas) que intervieram,
moderadamente, na economia visando a recuperao econmica e uma maior
justia social.
O Estado Providncia instituiu-se atravs de uma vasta legislao social
de apoio aos mais desfavorecidos:
* subsdios de desemprego, de viuvez, de orfandade e de velhice;
*legislao sobre habitao social (construo de bairros de renda
econmica para operrios com casas equipados com gua, instalaes
sanitrias e eletricidade).
* direito a frias pagas.
Assim, se conseguiu recuperar o pas da crise econmica e manter o regime
democrtico, ameaado pelos radicalismos de direita e de esquerda.
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Em 1931 foi implantada a Repblica e, em 1936, foi eleita em Espanha a
Frente Popular, com o apoio dos socialistas, comunistas, anarquistas e
sindicatos operrios. Esta coligao iniciou uma poltica de reformas
socializantes, como:
- legalizao do direito greve;
- leis a favor do aumento de salrios;
- leis que permitiam a ocupao de terras no cultivadas e das fbricas
mal geridas;
- separao da Igreja do Estado.
Estas medidas desencadearam a oposio das foras mais
conservadoras que se uniram na Frente Nacional (Igreja, monrquicos,
conservadores, fascistas) dirigida pelo General Franco. Estes, partindo de
Marrocos, pegaram em armas contra a Repblica, desencadeando uma
sangrenta guerra civil que ops, entre si, Republicanos e
Franquistas/Nacionalistas.
A vitria dos Franquistas levou ao poder o ditador Francisco Franco que
instaurou um governo ditatorial, fascista e corporativo. Acabou assim a
experincia democrtica da Frente Popular em Espanha e levou este pas a
juntar-se s outras ditaduras que j ento dominavam a Europa.
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trabalhadores; a sua alfabetizao com a obrigatoriedade do ensino
primrio; e o aparecimento dos novos meios de comunicao como a rdio, o
cinema, a imprensa.
1. A MSICA LIGEIRA
2. OS ESPETCULOS DESPORTIVOS
No sculo XIX, o desporto era praticado apenas por elites, mas com a
entrada no sculo XX vai ganhar um nmero crescente de praticantes e de
adeptos, tornando-se o espetculo favorito das multides.
Nos finais do sculo XIX, foi retomada a ideia helenista dos Jogos
Olmpicos, com o intuito de mundializar o desporto. Os I Jogos Olmpicos da
Era Moderna tm lugar em Atenas, em 1896 e os II tm lugar em Paris, em
1900, no ano da Exposio Universal.
Modalidades como o futebol, o ciclismo e o automobilismo registaram
nesta poca um grande aumento da sua popularidade, transformando-se em
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desportos de massas. Outras modalidades surgem tambm como o tnis de
mesa, o esqui, o boxe e a natao.
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Os atores atraam de tal forma o grande pblico que garantiam por si
s o sucesso de um filme e ajudavam a reforar o imaginrio mtico, j que
prolongavam a fico do ecr para a vida real. Passavam a ser considerados
seres simultaneamente humanos e divinos, pois viviam no cran situaes
que muitos homens e mulheres gostariam de viver. Atravs deles, os homens
sonham, esquecendo as tristezas da sua vida desinteressante. O cinema
transforma-se assim no sonho imaginrio.
Mesmo nos piores momentos de depresso, havia dinheiro para fugir
s privaes e entrar no mundo maravilhoso do cinema, pois quanto piores
fossem os tempos, mais arrebatadores e grandiosos eram os filmes.
Entre as estrelas mais adorados pelas multides encontravam-se
Rudolfo Valentino, Greta Garbo, Clark Gable, Mae West, Marlene Dietrich e
Marilyn Monroe.
Destacaram-se no cinema realizadores como Charles Chaplin, Sergei
Eisenstein, Joseph Von Steinberg, Jean Renoir, Alfred Hitchcock e Walt
Disney.
O grande impacto do cinema no pblico transformou o cinema num
poderoso meio de difuso de modelos socioculturais, levando-o a impor
modelos de comportamento seguidos pelos espectadores (estilo de vida,
moda, maneiras de estar e de falar, ideologias).
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o papel passivo da mulher, a exaltao do imprio, dos heris nacionais e da
vida rural.
Tal era visvel em filmes polticos como A Revoluo de maio,
Feitio do Imprio, filmes de fundo buclico como As Pupilas do Senhor
Reitor , Maria Papoila e comdias urbanas lisboetas como O Pai Tirano
e O Ptio das Cantigas.
O cinema portugus entra em decadncia a partir dos anos 50, na
sequncia da vigilncia apertada da censura do Estado Novo.
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Assumem, por isso, um papel de relevo na formao da opinio pblica,
o que os torna muito cobiados pelos poderes polticos e econmicos.
Para alm disso, o facto de pretenderem atingir toda a gente,
contribuem para provocar uma estandardizao/uniformizao de
comportamentos, pois a sociedade tende a imitar os modelos/padres de
conduta que so divulgados nesses meios de comunicao.
Imprensa Escrita
Rdio
A telegrafia sem fio (TSF) nasceu com Marconi no fim do sc. XIX,
tendo tido um xito e um crescimento extraordinrios. Em 1922, o emissor
da Torre Eiffel comeava j a transmitir programas regulares de msica e
de um jornal falado.
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Conseguiu a adeso de um pblico muito vasto, devido ao fabrico de
aparelhos cada vez mais pequenos e baratos e ao aumento da qualidade das
transmisses.
Contribuiu para a democratizao e maior rapidez da informao e da
cultura, permitindo que chegassem a todos, por mais longe e isolados que se
encontrassem. Com a rdio chegavam os noticirios, o desporto, os
folhetins, a msica, o cinema, o teatro, a publicidade.
Foi o meio de instruo privilegiado dos menos cultos,
proporcionando-lhes programas culturais a que, sem a rdio, no teriam
acesso.
A rdio, exatamente por chegar a todos em todos os lugares, foi
utilizado como instrumento subtil no processo de manipulao da opinio
pblica e de estandardizao de normas e valores.
Foi utilizada, na dcada de 30, como instrumento de propaganda
poltica pelos regimes ditatoriais (Mussolini, Hitler e Staline transmitiam os
seus discursos atravs da rdio) e foi tambm usada na 2 Guerra, na
formao da opinio pblica.
Cinema
Assume-se como uma manifestao da cultura de massas, mas
tambm como um meio de comunicao, na medida em que atinge um pblico
numeroso e variado, exercendo uma grande influncia sobre as populaes.
(ver item anterior)
Televiso
Imps-se mais tarde, exercendo uma influncia imensa sobre os
espectadores.
A televiso pe disposio de cada lar que a possui um jornal
permanente e omnipresente, um cinema, uma pea de teatro, peridicos
especializados, uma sala de concertos, uma universidade em imagens. Quem
faz melhor? G. Hourdin
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privilegiado de divulgao de ideologias, usado na manipulao das
conscincias.
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A Escola Totalitria: fomentava a disciplina, a obedincia, o respeito
submisso aos superiores e a adorao do chefe. Educava segundo os valores
ideolgicos do regime, valorizando o Estado relativamente ao indivduo.
Assim acontecia na escola fascista italiana, na escola nazi e, numa
outra dimenso, na escola comunista. O Estado substitua-se famlia na
educao da juventude, atravs de professores e manuais afetos ao regime
que veiculavam os valores ideolgicos do regime: a ideologia fascista e nazi
(Itlia e Alemanha) e os princpios marxistas-leninistas (URSS).
EM PORTUGAL:
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* criao da Mocidade Portuguesa que estimulava o desenvolvimento da
capacidade fsica, a formao do carter, o respeito pela ordem, disciplina e
autoridade, bem como a devoo Ptria.
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3.2. A Guerra Civil de Espanha,
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3.3. Da Aliana contra o Imperialismo do Eixo
AS ALIANAS E AS OFENSIVAS:
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1937 O Japo invade a China.
1938 - Alemanha anexou a ustria.
1939 - A Alemanha ocupou Checoslovquia.
- A Itlia ocupou a Albnia
- Hitler e Mussolini reforam a sua unio com o Pacto do Ao.
- Pacto de no-agresso germano-sovitico (Alemanha e U.R.S.S.)
- a Alemanha invade a Polnia;
- a Gr-Bretanha e a Frana declaram guerra Alemanha.
- A Itlia junta-se Alemanha no Eixo Roma-Berlim e os dois pases
declaram guerra Frana e Inglaterra.
1940 Forma-se o Pacto Tripartido ou Eixo Berlim-Roma-Tquio
Invaso da Frana:
Bombardeamento da Inglaterra:
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- A RAF, a ainda frgil aviao inglesa, enfrentou a poderosa Luftwaffe na
chamada Batalha de Inglaterra, salvando o pas da invaso. Churchill diria
sobre a ao dos aviadores ingleses: Nunca tantos deveram tanto a to poucos.
- Investida de submarinos ingleses contra a Inglaterra. Esta resiste com o apoio
dos EUA, em 1941, que enviam material de guerra para os Estados cuja defesa
considervel vital para a segurana dos EUA .
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testemunhas do horror. Libertam os prisioneiros e do os primeiros passos para
a sua difcil integrao na sociedade.
- Lanamento de duas bombas atmicas americanas contra Hiroxima (6 de
agosto) e Nagasaqui (9 de agosto), a mando do Presidente Truman. Duas bombas
matam imediatamente 106 mil pessoas e um nmero idntico nos anos posteriores
devido a doenas cancergenas provocadas pelas radiaes. As populaes dessas
duas cidades viriam ainda a ser afetadas, no futuro, por malformaes de fetos
e deformaes em crianas nascidas anos depois.
O Japo capitula em setembro de 1945.
Danos Humanos
Gerou cerca de 60 milhes de mortos, na sua maioria civis, nmero
incalculvel de feridos, mutilados e desaparecidos.
As mortes foram provocadas por:
- violentos combates em terra, no ar e no mar;
- massacres de refns e de populao;
- eliminao de prisioneiros nos campos de concentrao nazis;
- eliminao racional, planificada e sistematizada de Judeus e Ciganos nos
campos de extermnio nazis;
-racionamento, pilhagens e recrudescimento de doenas como a tuberculose.
Danos Materiais
- 70% das cidades alems arrasadas;
- Destruio total ou parcial, por toda a Europa, de edifcios, indstrias,
campos agrcolas, vias de comunicao e transporte;
- Runa da economia dos pases beligerantes com a quebra da produo, com
a desarticulao dos circuitos comerciais e com a acumulao de dvidas
(apenas os EUA escaparam a esta situao).
Danos Sociais
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- Desarticulao da sociedade, sendo a Polnia o caso mais dramtico. Os
alemes, nas reas de ocupao, empreenderam a destruio total ou parcial
das elites intelectuais, administrativas, polticas e culturais, deixando os pases
sem quadros para se reerguerem no ps-guerra.
Danos Morais
Os direitos humanos foram completamente desrespeitados durante a guerra,
nomeadamente nas seguintes situaes:
- Humilhao dos Judeus, ciganos, doentes mentais e muitas populaes;
- Desrespeito pelos direitos dos prisioneiros;
- Experincias mdicas dos mdicos dos S.S. nos campos de concentrao nazis
e experincias do mesmo tipo por mdicos japoneses na Manchria;
- Sentimentos de repulsa, de vergonha e de culpabilidade que perduram at
hoje. Dificuldade de muitos em assumirem o seu passado.
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