Antropologia e Filme Etnogrfico: Um Travellingno Cenrio Literrio da Antropologia Visual*
Clarice Ehlers Peixoto
Introduo Desenhar o cenrio bibliogrfico da antropologia visual tarefa laboriosa, pois exige repertoriar todas as formas de expresso imagtica e iconogrfica utilizadas nos estudos antropolgicos, desde os primeiros tempos: pinturas, gravuras, fotografias,1 filmes, vdeos... M isso quase im possvel. Proponho, ento, realizar um travelling de curta durao, apresentando as principais publicaes internacionais sobre a relao entre a antropologia e o cinema etnogrfico.2 Entretanto, por mais que se reduza a montagem detalhada desse imenso cenrio literrio, sua durao ainda longa. Assim, farei um arrt sur l image dos trabalhos - clssicos e contemporneos - que considero os mais significativos. Com o no travelling cinematogrfico, meu olhar focalizar, principalmente, o cenrio constitutivo da antropologia audiovisual: o filme etnogrfico como instrumento de ensino e pesquisa antropolgica. Ou seja, proponho (re)ver os estudos que procuram integrar o material visual e sonoro aos escritos etnogrficos e, sobretudo, m etodologia antropolgica. Assim, este travelling literrio apresenta trs momentos chave na constituio da antropologia visual. O primeiro foi a constatao da riqueza etnogrfica contida nas imagens fixas ou em movimento e o interesse em introduzir os instrumentos de captao dessa informao nas pesquisas antropolgicas. De resto, M arey, Regnault, M auss, Leroi- Gourhan e Griaule muito insistiram nisso. O segundo (1950-1960) marcado pelo crescimento do uso desse instrum ental nas pesquisas antropolgicas e, a fortiori, o relanamento da discusso metodolgica sobre a objetividade dos dados audiovisuais e sua (in)adequao aos estudos antropolgicos, um debate que gira em tomo das diferenciaes entre filme etnogrfico / filme de pesquisa / filme documentrio, filme de observao e cinma vrit. Finalmente, o terceiro momento surge por volta dos anos setenta com o reconhecimento do carter cientfico das informaes au diovisuais e a consequente criao de centros, laboratrios e com its no interior de universidades e/ou centros de pesquisa, a proliferao de estudos e filmes etnogrficos, a criao de festivais de filmes etnogrficos ou docum entrios e a publicao de livros e revistas especializadas. * Agradeo a leitura atenta e os com entrios de Carm em Slvia Rial e E tienne Samain. BIB, Rio de Janeiro, n.48, 2. semestre de 1999, pp. 91-115 91 Primeiros Textos e Bobinas, a Descoberta da Etnografia Flmica Muito j se falou do nascimento da antropologiae do cinema, de seus pais fundadores,3 da p r-histria do cinematgrafo, com as invenes de E tienne-Jules Marey, Eadweard Muybridge, Albert Londe, Felix- Louis Regnault, Thomas Edison, entre outros. Mas, talvez, tenham sido pouco exploradas as aplicaes cientficas dessas descobertas. Se Edison estava mais interessado na explorao comercial do seu kinestoscpio realizando filmes ficcionais mais do que documentais, Marey e Regnault utilizavam seus experimentos cronofotogrficos para desenvolver reflexes tericas e m etodolgicas sobre o comportamento humano, a locomoo em especial. Pioneiros na aplicao de novas tcnicas para o estudo do homem, suas pesquisas se desenvolviam mais no campo da fisiologia humana do que no da antropologia social. De fato, foi Marey quem primeiro anunciou Acadmie des Sciences de Paris, em 29 de outubro de 1883, a criao de um prottipo da cmara cinematogrfica - o cronofotgrafo - , e talvez tenha sido essa a primeira publicao sobre o uso de im agens em estudos cientficos. Assim, Marey e Regnault iniciaram essa prtica reflexiva, logo adotada por aqueles que os seguiram. Em 1895, mesmo ano da inveno do cinematgrafo pelos irmos Lumire, Regnault filmou com um cronofotgrafo uma mulher africana fabricando um pote de barro, trs africanos ajoelhados em posio de repouso e um africano subindo em uma rvore. Essas experincias foram relatadas em artigos nos quais Regnault procurava mostrar a utilidade das cronofotografias para a etnografia, 4 (Lajard e Regnault, 1895; Regnault, 1896a, 1896b e 1897). O primeiro desses artigos tratava da origem do torno e das diversas fases dessa tcnica primitiva de fabricaode potes de barro, analisadas a partir do trabalho desempenhado por uma mulher O uolof durante a Exposio U niversal de Paris, no pavilho da frica Ocidental. No segundo, ele faz uma anlise de trs grupos tnicos africanos - Ouolof, Fulani, Diola - , comparando suas posturas de repouso e suas maneiras de ajoelhar. No terceiro, estuda as diferentes formas de subir nas rvores em pregadas por esses grupos. As im agens, realizadas com a cmara cronofogrfica de rolos de film e celuloide recm -inventada por Etienne-Jules Marey, foram de fato as primeiras bobinas rodadas para trabalhos cientficos. Com suas experincias, Regnault ressaltava a im portncia do registro visual para o desenvolvimento das pesquisas cientficas e desenvolvia estudos tericos sobre as tcnicas de m ovimento do corpo. No seu caso especfico, tratava-se de estudos de fisiologia humana comparad a. P u b lico u in m e ro s a rtig o s em boletins de sociedades cientficas e revistas especializadas francesas (R egnault, 1900, 1912, 1923a, 1923b, 1931). O pesquisador era efetivamente um entusiasta do uso das im agens: graas aos novos instrum entos, o cinem a e o fongrafo, o museu de etnografia pode adquirir um a im portncia enorm e, tornando-se um laboratrio indispensvel para a elaborao da cin cia do hom em . (...) S o cin em a poder fornecer, em abundncia, docum entos o b jetivos; graas a ele, o antropologista [term o do autor] pode, hoje, colecionar a vida de todos os povos, guardando em sua gaveta todos os atos especficos das diversas raas. Ele estudar, quando quiser, as sries de movimentos que o hom em executa para se ajoelhar, subir nas rvores, ob serv ar com o usam os objetos etc. E le poder assistir as festas, os com bates, os diversos modos de com ercializar, de com er, de repousar (R egnault, 1923a, p. 880). Considerado por muitos como o fundador do filme etnogrfico,5 Felix-Louis Regnault afirmava: at ag o ra, a so c io lo g ia - ram o su p rem o efundador da antropologia - pecou pela documentao . P ois seus d o c u m e n to s, p o r m ais 92 honestos que sejam os pesquisadores que os forneceram , ainda so subjetivos e s tm, assim, um valor relativo. At o presente, a sociologia s disps de docum entos subjetivos (...) para um a cincia exata, preciso docum entos objetivos nos quais o fator pessoal desaparece. No h dvida de que j existem nos museus de e tn o g ra fia , in stru m en to s, o b jeto s u tilizad o s pelos povos. M as so docum entos incom pletos. Pois, no b asta c o n h e c e r um o b je to , preciso saber com o usado. Toda a descrio deste uso subjetiva. As fotografias, m esm o numerosas, no podem analisar completamente essa prtica. S o cinem a fornece em abundncia os documentos objetivos (Regnault, 1923a, p. 880). Essa preocupao com o registro exato de um a prtica social atravs de um olhar objetivo est presente nos trabalhos de outros cientistas da poca, cujas anlises esto pautadas na ideologia positivista. Nesse sentido, a incorporao de instrumentos de m edio e de observao, nos estudos das sociedades e culturas, concede antropologia um carter mais objetivo e, portanto, mais cientfico. Numa tentativa de influenciar seus co legas no em prego desses intrum entos, Regnault declara em 1923, na 47.a sesso da A ssociation F ranaise p o u r VAvancem ent des Sciences: assim se r realizad a a p rofecia de A uguste C om te. filsofo que via a sociologia com o acincia m ais importante e que poderia nos fornecer um a p oltica cientfica. E la [a sociologia] seria a ltim a de todas as cincias, o coroamento de todas as ou tras (R egnault, 1923a, p. 881). Em 1898, trs anos aps a inveno da cmara cinematogrfica, Alfred Cort Haddon, zologo da Universidade de Cambridge, organizou uma expedio cientfica multidisciplinar ao Estreito de Torres, entre Austrlia e Nova Guin. O objetivo era documentar as prticas culturais da populao local, com registros em notas descritivas, desenhos, medies antropomtricas, fotografias e filmes feitos com uma cmara Lumire. Essas foram as primeiras bobinas rodadas durante uma pesquisa de campo cuja inteno era a de recolher todo tipo de informao sobre a populao local - da organizao social religio, da vida cotidiana cultura material e tecnologia (Chiozzi, 1989, p. 5). A experincia est registrada nas imagens do filme Aboriginals from Torres Strait (1898) e nos seis volumes do relatrio da expedio (Haddon, 1901-1903; 1904; 1907, 1908; 1912 o 1 9 3 5) .Convencido de que as imagens continham inform aes etnogrficas preciosas, Cort Haddon sugeriu aos seus colegas e alunos que empregassem a nova tecnologia nas suas pesquisas. Esse era o perodo das grandes expedies cientficas e tambm da expanso colonialista europia. Os instrumentos que captavam a imagem do Outro fascinavam pesquisadores e exploradores, mas eram utilizados com freqncia para a explorao dos povos desconhecidos. Para De Brigard (1995), o filme etnogrfico nasceu como um fenmeno colonialista no momento das grandes invenes tecnolgicas. Outras expedies cientficas europias sucedem a de Cort Haddon, registrando com pena e bobina as m anifestaes sociais das sociedades investigadas: Baldwin Spencer (Austrlia em 1901 e 1912), Rudolf Pch (Nova Guin em 1904 e frica do Sul em 1909), H. Tischner (Micronsia e arquiplago de Bismarck, 1908), entre outros. Em seu texto introdutrio ao catlogo Pre-' in ier C o n ta c t-P re m ie r R e g a r d ,' Jo rd na (1992) apresenta um histrico detalhado das primeiras imagens etnogrficas e a ficha tcnica de mais de cem filmes etnogrficos, inclusive os de Cort Haddon, Pch, Spencer e do M ajor Reis, cujos filmes so considerados por Jordan como os primeiros filmes, de fato, etnogrficos. As viagens de Franz Boas s terras de Baffin, tambm nessa poca, no tinham as mesmas caractersticas das grandes expedies cientficas europias, em bora ele sempre se fizesse acompanhar de uma pequena equipe, com posta de um fotgrafo para o 93 registro de imagens e de um intrprete nativo, que tambm servia de assistente e guia. Alm de observar sistematicamente, de fazer anotaes de cam po e registro sonoro das msicas e discursos dos Kwakiult, de coleiar objetos de cultura material. Boas tambm fotografava. Jacknis, em seu artigo sobre as im agens fotogrficas realizadas por Boas sobre a cultura esquim, a partir de 1883, afirma: [Boas foi] dos prim eiros antroplogos a usar a fotografia e o film e no campo, e seu trabalho se caracterizou pelo uso sofisticado de vrias m dias com o o reg istro sonoro, tex to s n a tivos, coleo de artefatos etc. Com seu treinamento em cin cias fsicas, B oas sem p re foi vido na aplicao das ltimas tecnologias para as questes etnolgicas (...) Boas foi um inovador ao elaborar as prim eiras fotografias de um potlatch K w akiutl (Jacknis, 1984, p. 50). Boas estava, de fato, convencido de que a descrio e anlise de certas prticas culturais s eram possveis atravs do registro de imagens: Na m inha opinio, o registro da vida indgenaem cinem a (...) o mais precioso em preendimento. No estudo dos processos industriais, da dana ou de situao sim ilar em que o comhecimento d e ta lh a d o dos m o v im en to s do corpo e o ritm o so necessrios, ele s pode ser captado dessa m aneira"8 (Jacknis, 1984, p.4 4 ). Mas, se a fotografia e o desenho foram em pregados por Boas, desde o incio, para registrar as prticas sociais dos grupos estudados, o filme foi introduzido em suas pesquisas, pela primeira vez, em 1930, durante urna viagem ao Forte Rupert. Boas j estava com 71 anos e decidiu filmar sozinho, mesmo sem ter experincia no uso de uma cmara cinematogrfica, e o fez com sucesso. Essas primeiras imagens so seqncias muito curtas principalmente sobre jogos e danas. Nesse mesmo artigo, Jacknis analisa as principais pesquisas realizadas por Boas na costa do Pacfico, confrontando seus interesses tericos com o uso da imagem. Franz Boas no tinha a inteno de entrar pelos caminhos do cinema etnogrfico, mas sim de criar uma metodologia de pesquisa que incorporasse os instrum entos de registro de imagens fixas e em movim ento, tendo por objetivo a captao dos diferentes modos de comportamento e prticas sociais de uma dada sociedade. P or isso, as im agens em movimento que produziu nunca foram montadas. Em compensao, suas fotografias e as de seu fotgrafo O. C. Hastings, frequentem ente expostas no Am erican M useum o f Natural History e na Smithsonian Institution, 9 fizeram parte de algumas de suas publicaes como, por exemplo, The Social Org a n iza tio n a n d S e c r e t S o c ie tie s o f the K w akiult (1897) e The K w a kiu lt o f Vancouver Island (1909). Franz Boas , assim, considerado no somente o primeiro pesquisador a realizar trabalho de campo antropolgico mas, tambm, um grande incentivador do registro visual nas pesquisas etnogrficas, que en c o raja v a seus co leg as e estudantes - entre eles M argaret M ead a lanarem mo desta tecnologia (Ruby, 1991; Jacknis, 1984; Chiozzi, 1989). Essa foi tambm a proposta de George Murdock, que, em 1934, realizou um longo estudo sobre dezoito povos exticos espalhados pelo mundo - Tasmaniano, Arunda, Samoa, Semang, Toda, Kazak (sia Central), Anou, Esquim , H ada da Colm bia Britnica, Crow (do oeste am ericano), Iroqus, Hopi (do Arizona), Astecas, Inca, Witoio (do noroeste da Amaznia), Hottentote, Ganda (de Uganda) e Daomeisano - , fixando- os em imagem (118 fotografias) para anlise posterior (Murdock, 1934). As dcadas de vinte e de trinta foram clebres pelas grandes expedies cientficas e exploraes colonialistas que muit contriburam para a expanso do filme documentrio. Cineastas eram engajados nessas viagens para docum entar os povos contatados e, principalmente, glorificar as expedies coloniais, atravs do registro visual. 94 Lon Poirier, por exemplo, durante uma expedio ao deserto saariano, financiada pela Citroen para testar uma nova pea automobilstica, filmou La Croisire noire, filme de propaganda industrial e de exaltao colonizao francesa na frica. Mas, paralelamente realizao deste filme-encomenda, ele produziu alguns curta-m etragens sobre os ritos am orosos na frica negra, as danas, o cotidiano das mulheres, a influncia da religio muulmana. Como diz Gauthier, um documento sobre os colonizados ... mas, tambm, sobre os seus colonizadores (1995, p. 41). Esse autor nos lem bra ainda que o decnio de 1920 foi de efervescncia do mundo artstico, com o surgimento de mltiplastendncias - dadasmo, surrealismo, futurismo, construtivismo, cubismo - que se caracterizavam pela averso ao realismo. O cinema documentrio europeu e americano dessa poca foi bastante in fluenciado pelas mitologias dos povos filmados, tornando-se conhecido com o docum entrio rom anceado . 10 Na Unio Sovitica, um estilo de documentrio se opunha ferozm ente ao cinem a de fico, conseguindo, por meio de outra forma de organizao interna do filme, expressar mais facilmente as idias atravs da montagem : o cinem a-atualidade, de Dziga Vertov. Em 1923, Vertov publicou um artigo na revista Lief, dirigida por Miakovsl, no qual dizia: A p artir de hoje, o cin em a no p recisa de dram as nem de dram as-policiais. A partir de hoje, no so m ais necessrias as encenaes teatrais film adas. A p artir de hoje, devem os p arar de en cen ar D ostdievski e N at P inkerton. Tudo est inscrito em um a nova concepo do cine-atualidades (Vertov, 1923). No final dessas duas dcadas, o cinema docum entrio adquiriu maturidade, interessando- se cada vez mais pelo documentrio social e cientfico. Jean Painlev, cineasta desse perodo, afirmou que: o cinem a est a servio da cincia, tornandoa mais clara e acessvel a um m aior nm ero depessoas (docum entao e ensino) e m u ltip licando ou am pliando seus resultados (ex p erimentao e pesquisa). Basta, doravante, apreciar as possibilidades do ponto de vista das pesquisas cientficas (aperfeioam entos tcnicos e m entais), pois, do ponto de vista pedaggico e dem o n strativ o , ju lg a m o s que a cau sa est ganha e toda discusso suprflua 11 (Painlev apud G authier, 1995, p. 51). Primeiras Reflexes Metodolgicas sobre Antropologia e Imagem Embora nunca tenha feito uso de im agens, M arcel M auss, em seu livro M anuel clE th n ographie'1 convida os etngrafos a capturarem fotogrfica e cinematograficamente tudo o que for possvel durante o trabalho de campo. No captulo dedicado aos m todos de observao,13 ele assinala a im portncia dos mtodos de observao material, como os registros fotogrfico e fonogrfico. Diz ele: todos os objetos devero ser fotografados, de preferncia sem pose. A telefotografia perm itir a obteno de conjuntos considerveis. No se deve usar os m esm os aparelhos nos pases quentes e nos pases frios, nem os m esm os film es; e, a prin cp io , rev elar o m ais rpido possvel (M auss, 1947, p. 14). Para M auss, a pesquisa etnogrfica se caracteriza por um levantam ento de dados exaustivo sobre o grupo observado. E, para isso, o pesquisador deve em pregar todos os instrumentos disponveis: dirio de campo, fichas descritivas, registro filolgico atravs da transcrio de palavras e termos nativos, registro de biografias, elaborao de cartografias, genealogias, estatsticas e coleta de objetos - j que a museografia constitui parte da etnografia atravs do inventrio dos objetos e produtos que constituem um a civilizao - e, finalmente, o registro de imagens, pois: 95 s cinem a perm itir fotografar a vida. No esquecer o som . Foi possvel film ar as representaes dram ticas na Libria, a transum ncia de tribos in teiras nas m ontanhas algerianas. O registro fonogrfico, o registro em filmes sonoros nos perm item constatar a entrada do m undo m oral no m undo m aterial p u ro (idem , p. 14). Em um dos textos mais citados pelos antroplogos visuais, Techniques du corps, Mauss prope, com o o fizeram anos antes M arey e R egnault, que os estudos sobre comportamento hum ano ou o conjunto de liabitus14 do corpo sejam realizados fotograficamente e, se possvel, cinematograficamente, com imagens em cmara lenta para que se possam perceber os gestos e as tcnicas do corpo especficas de cada sociedade. Ele insistia no trabalho cuidadoso de registro e classificao das imagens, que deveriam no s receber anotaes sobre a hora c o lugar de elaborao como tambm ser com entadas: jam ais se faro fotos em excesso, desde que elas sejam com entadas e exatamente situadas: hora, lugar e distncia. Iissas indicaes devero estar no filme e no caderno de campo (idem, p. 12). Foi seguindo essas diretrizes que vrios ile seus alunos adotaram o registro de im agens em suas pesquisas de campo. Dentre eles destacam-se Patrick O Reilly e Marcel Griaule, pioneiros no uso sistemtico de filmes em etnologia. Instigado por M auss, O R eilly film ou B ougainville durante sua pesquisa nas ilhas Salomo, em 1934. E Griaule, nos anos 1930, praticamente impunha o uso do filme em etnologia. Africanista, elaborou uma tese m agistral sobre os Dogon (Mali) - Masques Dogon - cujo texto acompanhado de um disco dos cantos e danas funerrias e fotogramas que reproduzem os movimentos da dana, retirados de seu filme Sous les masques noirs. Realizou, ainda, um outro filme Au pays Dogon que, junto com o primeiro, faz parte da filmografia clssica da antropologia. Entretanto, no h na sua ampla bibliografia nenhum a obra dedicada ao uso e/ou anlise do filme etnogrfico, lixistem referncias aqui e ali sobre a importncia do cinema etnogrfico, assim como crticas aos filmes de reconstituio elaborados por Flaberty e Boas. Para ele, os filmes deveriam ser em pregados unicamente para registrar fenmenos originais e no reconstitudos, guardando, assim, a caracterstica dos docum entos autnticos. Griaule, via no filme etnogrfico um documento exato dos fenmenos originais no reconstitudos (salvo em casos particulares). Nesse sentido, seria preciso distinguir entre: os fenm enos relativam ente estveis que se desenvolvem em um espao previsto segundo m odos com uns, por exem plo, tal tcn ica ou tal cerim nia no com plexa, cujas fases so conhecidas e os fen m en o s em m ovim entom uito com plexos e que so p ouco ou quasenada conhecidos (G riaule, 1957, p. 45). Em seu livro Mthode d ethnographie, ele define trs tipos importantes de registro fotogrfico para a pesquisa: (a) as fotos de objetos de uso profano ou ritual, que deve ser apresentados em seu contexto para evitar os efeitos artsticos ; (b) as fotos de fenmenos em movim ento (ritos, costumes etc.), recomendando, com o M auss, que se registre em grande quantidade, principalmente, os momentos crticos m ais interessantes; e (c) as fotografias areas. Quanto aos filmes, trs idias devem presidir o seu uso ao longo da pesquisa: (a) o filme tem valor de arquivo e deve ser referido/classificado como uma ficha ou um objeto para fins de pesquisa; (b) o filme constitui um meio extremamente eficaz de ensino na form ao de especialistas em pesquisa etnogrfica; (c) o filme contribui, em sentido mais amplo, para o ensino pblico, podendo ser visto como um objeto de arte. Assim , em seus cursos universitrios, Griaule citava o filme como uma das maisimportantes tcnicas da etnografia e, por 96 isso, sempre incluiu um cinegrafista nas equipes de pesquisa de todas as misses cientficas que realizou na frica. Entretanto, em nenhum a publicao analisou as imagens que produziu e nem todos os seus copies se transformaram em filmes etnogrficos. Apesar da crise econmica dos anos da guerra, nos quais diversas naes cortaram os financiamentos s instituies de pesquisa, alguns pases m antiveram , mesmo que parcamente, as subvenes s misses cientficas. O Museu da Austrlia do Sul, por exemplo, financiou em 1934 a expedio mdico- etnogrfica dos doutores Hackett e Tindale, regio de Emabella. Alm de examinarem uma centena de australianos, fazerem fotos de frente, de costas e de perfil e rodarem mais de 600 metros de filmes sobre as cerimnias e a vida cotidiana dos aborgenes australianos, eles registraram suas msicas e cantos em fongrafo. No vero de 1934, o antroplogo americano Melville Herskovits estudou a vida cotidiana de uma populao rural do Haiti, principalmente seus rituais religiosos de origem africana. Durante os seis meses de trabalho de campo, ele filmou aproximadamente 500 metros de pelcula P&B de 35 mm e gravou, em cilindros de cera, os sons das atividades cotidianas, das festas, das narrativas e msicas dos diversos rituais. Herskovits seguia a tradio antropolgica de Boas, para quem as imagens eram documentos de pesquisa. Assim, no terceiro livro que publicou sobre a cultura haitiana - M yth o f the Negro Past - , afirmou que: "as dificuldades m etodolgicas neste tipo de pesquisa [sobre cultura africana], so considerveis, uma vez que os resultados com validade cientfica podem ser obtidos apenas atravs da anlise de filmes de atividades rotineiras como andar, falar, rir, posturas de sentar ou, ainda, de ativ id ad es com o danar, cantar, carreg ar objetos pesados, trabalhar e m ovim entos realizados em uma diversidade de tcnicas industriais (p rin c ip a lm e n te m in a s) (H ersk o v its,1941, p. 56). Para Herskovits, o registro audiovisual era o instrum ento que m elhor captava as verdades etnogrficas sobre as m anifestaes culturais de um povo. Assim , quando veio ao Brasil em 1941 para estudar os rituais de m acumba e candombl na Bahia, trouxe consigo mais de 2.000 metros de pelcula P&B de 35mm e 200 discos para registro de som. Infelizmente, ele s conseguiu autorizao para filmar em 1947, e no se sabe at hoje se filmou ou o que foi feito dessas imagens (Homiak, 1990, pp. 14-15-20). N essa m esm a poca, na recm criada escola britnica do filme documentrio, John G rierson'3 inaugurava o docum entado social, cuja finalidade era mostrar ao pblico ingls os diversos tipos de trabalho exercidos pelo homem. Influenciado pelo am ericano Robert Flaherty, Grierson realizou D rifters (1929), um filme sobre a pesca do arenque no mar do Norte, no qual exalta o combate do homem contra a natureza, inspirado em Nanook o f the North, de Flaherty (1922). O primeiro perodo do documentrio britnico (at aproximadamente 1935) marcado por uma interpretao mais potica do mundo do trabalho. Com o diz M acDougall, cada imagem destes documentrios tinha um a significao predeterminada. Elas se articulavam entre elas como as imagens de um poema, justapostas a uma banda sonora musical ou a um comentrio (1995, p. 118). Nesse mesmo estilo, Grierson e Flaherty realizaram In dustrial Britain (1931-33). As diferenas entre as concepes desses dois documentalistas acentuaram -se ainda mais no filme Man o fA ra n (Flaberty, 1932-1934), que encerrou a colaborao entre eles. Um dos mais ilustres nomes da escola britnica foi o do brasileiro Alberto Cavalcanti, cujo filme Coal Face (1936) sobre o cotidiano dos operrios das minas inglesas, ainda no gnero romantizado, tornou-se um clssico do documentrio social. Mas os jo vens cineastas da escola de Grierson estavam mais interessados em um novo mtodo 97 de filmar que privilegiava as questes sociais, deixando em segundo plano a esttica do filme: o segundo perodo do documentrio britnico. Incentivada por Grierson, que se tornara exigente no grau de realismo dos documentrios, essa gerao de jovens cineastas criou, nos anos 1950, o Free Cinem a '6 - uma nova forma de retratar o mundo do trabalho, caracterizada por um ponto de vista sociolgico e por uma forte objetividade cientfica. Grierson foi sem dvida o produtor de grande parte dos filmes documentrios ingleses dessa poca (De Heusch, 1962). Paul Rotha, um dos principais cineastas e tericos dessa escola, publicou, em 1936, um importante livro sobre o documentrio social - D ocum entary Film no qual aponta para os dois momentos do documentrio ingls classificados de im pressionista e realista. O primeiro marcadamente flahertiano, e o autor faz uma critica veemente concepo romntica e idlica da co n d io h um ana nos film es de Flaherty, assim como ausncia de uma anlise sociolgica. O segundo, insiste na necessidade de apresentar ao pblico ingls os problemas sociais nacionais e internacionais, em um a perspectiva de denncia social. A expanso colonialista continuava atravessando oceanos e, com o diz Luc de H eusch: "os cineastas, era todos os pases colonizadores, acabavam apoiando, direta ou indiretamente, a colonizao. A m aior parte dos servios c in e m a to g r fic o s17 d o u tre -m e r fazia p ro p a g an d a p o ltic a e so c ial a trav s, m uitas v e zes, [de film es q u e serv iam ] da educao de base ou da ed ucao sa n it ria (H eusch,1962, p. 43). O reconhecimento da riqueza etnogrfica contida no material imagtico, impulsiono a introduo de instrumentos fotogrficos e cinematogrfico s nas pesquisas decampo antropolgicas, assim com o abriu espao para a reflexo e a proposio de uma metodologia especfica para o seu uso. Nesse sentido, no foram poucos os manuais criados para esse fim. Vimos acima as propostas explicitadas nas obras de M auss eGriaule. Mas no intervalo entre essas duas publicaes, A ndr Leroi-G ourhan18 publicou,em 1948, o clebre artigo Cinm a et sciences humaines. Le film ethnographiqueexiste-t-il?. Nele, o autor aponta trs tipos de filmes que podem ser considerados etnogrficos:o filme de pesquisa, subdividido em notas cinematogrficas e filme organizado,montado; o filme documentrio, ou filme de exotismo, uma forma de filme de viagem; e o filme de milieu, feito sem inteno cientfica, mas com valor etnogrfico, pois as filmagens em cenrios naturais ou seja, que excluem estdios - mostram paisagens culturais originais como, por exemplo, um bairro popular chins, uma rua de Nova York, uma fazenda em algum lugar do planeta. Esse artigo, publicado no momento emque iria ocupar a cadeira de etnologia da Sorbonne, inaugura um im portante debatesobre as concepes da etnologia. No mesmo ano em que Griaule lanou o livro M thode d ethnographie (1957), do outro lado do oceano, Robert Gardner, antroplogoamericano, publicou o artigo A nthropology and Film no qual afirmava que: a m aior vantagem da docum entao cinem atogrfica que a evidncia dos fatos pode serverificada por vrios indivduos tanto im ediatamente quanto nos scu lo s seg u in tes e que esta evidncia direta e sem am bigidade tornando- se uma realidade instantaneam ente capturada e sem as distores resultantes de falhas de observao e de memria ou de interpretao semntica. Estes so os m eios com os quais o cinem a pode ajudar a investigao antropolgica(G ardner, 1957, p. 346). Ainda nesse texto, G ardner descreve a P ea b o d y -H a rv a rd -K a la h a ri E xp ed itio n ,realizada em 1950 com John Marshall e suafamilia, em que filmaram e entrevistaram osB ushm en durante m ais de dois anos Esse 98trabalho resultou numa srie de filmes sobre os cinco aspectos dom inantes da cultura K ung: The H u n ters, The G athers, The Players, The Rliythnu e The Seasons. Mas voltem os dcada de trinta. Enquanto na Frana, Griaule pregava e empregava as im agens nas pesquisas antropolgicas, nos Estados Unidos, John Adair e Sol Worth usavam uma cmara cinematogrfica para registrar o cotidiano dos Navajo, suas atividades econm icas e as tcnicas que em pregavam para trabalhar a prata. A dair produziu, em 1938, o documentrio Indian Silversmiths o f the Southwest, no qual comparou as tcnicas e o estilo de trabalho dos Navajo com os dos Zuni. A cmara era para ele um simples instrum ento de registro visual. Tempos depois, ele props o bio-documentary, que consistia numa forma subjetiva,fenomenolgica de descrever o mundo, em vez de insistir em uma objetividade inexistente (Chiozzi, 1989). Ainda nos anos 1930, Margaret Mead e G regory Bateson integravam fotografias efilmes nas pesquisas que realizavam em Bali(1936-1939). Produziram sete quilmetros de pelcula (16mm) que foram a origem dos seis filmes (cada um de 20 min.) que Mead montou nos anos 50 e de mais de 25.000 fotografias Leica, das quais apenas 789 serviram para a elaborao do fam oso B alinese Character. A Photographic Analysis (1942). Segundo Heider, Mead e Bateson justificavam esse enorme empreendimento visual para encobrir certas crticas feitas aos seus trabalhos individuais anteriores (Heider, 1995, p. 39). Mas foi muito mais do que isso. Eles usavam as imagens para mostrar prticas, condutas e com portam entos culturalm ente estereotipados, que dificilmente poderiam ser descritos em palavras. Sem dvida, foram bastante estimulados por seus professores: Bateson foi aluno de Alfred Cort Haddon e Mead, de Franz Boas. Entre os anos 1940 e 1950, a antropologia visual saiu de cena: poucos trabalhos foram publicados e raros os filmes realizados no mbito de pesquisas. Embora os motivos dessa retrao ainda no tenham sido suficientemente explorados, alguns autores sugerem fatores os m ais diversos. De Brigard (1995) atribui o fenmeno ao pequeno interesse dos antroplogos pela expresso material das diferentes culturas. Eles estariam mais preocupados em estudar os traos psicolgicos e as estruturas no-materiais, e o cinema no acom panhava as reflexes tericas da antropologia. Para Heider, a questo era financeira, pois filmar custa caro, e as instituies de pesquisa e universidades no dispunham de um oramento especfico para produzir ou alugar filmes, diz ele: apesar da disponibilidade da tecnologia cinematogrfica desde a virada do sculo, apesar dos modelos populares, desde 1920, e talvez por problemas financeiros at 1960, a antropologia no contribuiu para o filme etnogrfico de form a sistem tica nas prim eiras dcad as (Heider, 1995, p. 33). V erdadeiras ou no, essas razes no impediram Margaret Mead de continuar elaborando imagens em suas pesquisas. Mas interessante notar que seus film es s foram montados por volta de 1950 e que a primeira obra de m aior repercusso foi dedicada fotografia. Balinese Character, por exemplo, tornou-se um livro clssico da antropologia visual pela originalidade em com binar fotos e textos. As imagens cinematogrficas realizadas nessa mesma pesquisa s foram mencionadas no livro como uma outra forma de registro das prticas culturais balineses: tentam os usar cm aras fo to g rficas e cin e matogrficas para obter registros do com portamento balins e, isto muito diferente da preparao de um 'documentrio flmico ou foto grfico . Tentam os film ar o que aco n tecia no seu curso normal e livremente, ao invs de seguir as normas estabelecidas e, assim, conseguir que os balineses correspondessem a estes comportam en to s num co n tex to a p ro p ria d o (B ateson e M ead 1942, p. 49). 99Inversam ente aos seus colegas europeus, Mead e Bateson no propuseram uma metodologia especfica para o uso da im agem nas pesquisas antropolgicas, mas enfatizaram que o emprego de qualquer instrumento de captao de som e imagem implicava a habilidade do antroplogo em registrar, analisar e divulgar esse material. Segundo Mead, como o uso de folografias - e filmes - aum entou e se tomou parte fundamental nos mtodos antropolgicos, preciso eto que os fotgrafos tenham conhecimento de antropologia e que os antroplogos aprendam a fotografar (Mead, 1963, p. 166). Mas no era s isso, Mead pretendia mostrar que, no caso de determinados estudos - como os de comportamento, por exemplo - , os mtodos clssicos de observao e anotaes em caderno de campo no eram suficientes para analisar os fenmenos sociais. Nesse m esmo artigo - Anthropology and the Camera - , ela prope possibilidades de uso da fotografia e do filme na antropologia. Destaco apenas algum as destas: a cm ara como caderno de notas, registrando detalhadamente todos os acontecim entos cotidianos do grupo observado; a possibilidade de observao distncia atravs da lente zoom, que permite o registro da ao (nascimento, transe, conflitos ...) sem perturbar ou interferir; a possibilidade de rever as imagens como estmulo m em ria individual e coletiva; o= em prego dessas im agens no ensino da antropologia. A partir de m eados dos anos 1950, a antropologia e o filme etnogrfico mudam seu foco de interesse: as imagens deixam de ser simples ilustraes das situaes de pesquisa, tornando-se parte constitutiva do trabalho antropolgico. Tratava-se no mais de registrar o mundo extico a partir de um ponto de vista exterior mas de apreend-lo do interior de seu prprio desenvolvimento (De Brigard, 1995). Efervescncia de Textos e Imagens Etnogrficas: Debate em Torno da Objetividade e da Cientificidade da Informao Audiovisual O convite de M auss aos antroplogos para que registrassem, tambm em imagens, todas as manifestaes cotidianas dos grupos investigados foi aceito por muitos deles, sem restries. Os filmes passaram a fazer parte integrante dos instrumentos de pesquisa desses pesquisadores, constituindo documentos importantes dos estudos antropolgicos. Essas experincias foram narradas em relatrios de pesquisa, publicadas em revistas cientficas, transformadas em livros e relanaram o debate sobre as regras para a elaborao do filme de pesquisa antropolgica, ou filme etnogrfico. Na Alemanha, por exemplo, o Institutfiir den wissenschaftlichen Film (IWF), pregava normas bastante rgidas para o filme de pesquisa etnogrfica: imagens reais, exatas, autnticas, sem movimentos ou efeitos especiais e nenhuma interferncia do antroplogo, que deveria preferencialm ente ser o operador da cmara ou, pelo menos, o diretor das filmagens. Essa seria a nica forma de garantir um registro objetivo dos fatos sociais. Tal concepo metodolgica, extremamente rigorosa, inspirava-se nas cincias exatas e naturais e era aplicada igualmente na produo de filmes educativos e etnogrficos. Um dos principais mentores da metodologia do Instituto de Gttingen foi Gunther Spannaus. Em um artigo publicado, em 1956, na Research Film, revista do IWF, o Dr. Spannus afirmava que o filme deveria ser em pregado somente como instrum ento de pesquisa, pois ele permitia a correo das falhas e de erros cometidos na observao direta. Para ele, o suporte audiovisual era indispensvel nas pesquisas comparativas sobre tcnicas de trabalho ou cerimnias ri- 100 tuais. Foi ainda no Instituto de Gttingen que Gotthard Wolf criou, em 1952, um dos maiores arquivos de filmes etno-cientficos da poca, a E ncyclopaedia Cinem atographica.' 9 Nessa mesma dcada, a maior parte das publicaes dos pesquisadores desse instituto, divulgadas principalm ente na revista Research Film, consistia em anlises de cerim nias ou de tcnicas de trabalhobaseadas no registro de imagens. Em 1959, o IWF publicou as suas Regras para a documentao flmica na etnologia e no folclore, 20 que especificavam a metodologia aplicadana escola de G ttingen (De H eusch, 1962). Na Itlia, C. Caravaglios foi um dos primeiros pesquisadores a se interessar pela relao antropologia & cinema, publicando, em 1934, o artigo Disco e fonofilm a servizio delia ricerca folklorica. Segundo Chiozzi(1989), os debates desenvolvidos na Franae nos Estados Unidos, nos anos 1950, eram ainda desconhecidos dos pesquisadores italianos. Foi somente em 1960 que uma prestigiosa revista italiana, Rivsta Etnografica, publicou o artigo de R. Calisi Sulla utilizzazione dei film nelia ricerca etnografica, queobteve enorme repercusso no meio antropolgico,promovendo o reconhecimento da antropologia visual na Itlia. Na Frana, Jean Rouch - seguindo os ensinamentos de seu professo r M areei Griaule e as tcnicas de filmagem de Flahertye Vertov - tornou-se o principal representante do cinema etnogrfico de seu pas. Em1952, ele fundou o Comit International duFilm Ethnographique, no Muse de FHomme,cujo objetivo era criar uma ponte entre a antropologiae o cinema. Para isso, o Comitdeveria produzir e divulgar filmes etnogrficos,analis-los e conserv- los. Lanado neste mesmo ano, no IV Congresso Internacionaldas Cincias Antropolgicas e Etnolgicas,em Viena, o Comit foi imediatamente formado por pesquisadores da Blgica, Canad , E stad o s U n id o s, F ran a, G rcia,Holanda, Inglaterra, Itlia, Polnia, Sua, Thecoslovquia e Iugoslvia. Uma das primeiras iniciativas do grupo francs, foi a elaboraode um catlogo, p u b licad o pela Unesco em 1955,21 que repertoriou 106 filmes etn o grficos franceses. S egundo De Heusch: no termo etnogrfico deve ser e n ten d id o em seu sentido am plo; ele recobre, principalmente, os film es sobre as sociedades africanas e o ceanianas m as, en contram os tam b m filmes sobre as sociedade europias. Para alguns pesquisadores europeus, esta e tn o g ra fia da Europa se confundiria com o folclore ou com as trad i es p o p u lares (D e H eusch, 1962, p. 48). Rouch dedicou-se, desde o incio, a uma luta ferrenha contra os film es que m ostravam, atravs de uma viso etnocntrica, o estado primitivo das sociedades africanas.Suas crticas aos filmes do perodo colonialista denunciavam a falta de autenticidade das cerimnias e rituais registrados, assim como a insensibilidade em relao aos problemas socioeconmicos dos povos africanos. Em um de seus primeiros artigos - Apropos de films ethnographiques - , ele lana a primeira pedra de um longo debate sobre a especificidade do film e etnogrfico: que filmes so estes, que nome brbaro os distingue dos demais? (Rouch, 1955). As dcadas de cinqenta e sessenta foram marcadas por intenso debate sobre o uso da cmara como instrumento da pesquisa antropolgica. As consideraes sobre a objetividade desse instrumento, na captao das informaes estim ulavam o surgimento de concepes divergentes, apoiadas na enorme e variada produo de filmes documentrios europeus e am ericanos desse perodo. Apesar das discordncias em relao aos mtodos de filmagem, todos assinalavam a contribuio imensurvel que as imagens traziam para a compreenso das prticas culturais dos diversos povos do planeta.101 De Heusch j afirm ava no incio dos anos1960, que: tempo de concluir que, de uma maneira geral, a cmara no pode ser considerada como um observador so cio l g ico objetiv o , imparcial. E intil continuar a multiplicar as exigncias de n o -interveno ; vo sonhar com um a cm ara invisvel que registrar o fato social em seu estado nu, na sua pureza e sua espontaneidade original (De H eusch, 1962, p. 25). Essa reao contra o carter objetivo do registro audiovisual baseava-se nas experincia desenvolvidas por inmeros cineastas e pesquisadores. Worth e Adair, por exemplo, decidiram, em 1966, ensinar as tcnicas de filmagem a um grupo de Navajo, composto de um homem de 55 anos e seis jovens na faixa de 17 a 25 anos. O objetivo era que registrassem seu prprio mundo, seu modo de vida. Ao assistirem conjuntam ente s imagens realizadas, os Navajo distinguiam perfeitamente aquelas film adas por Worth e Adair daquelas realizadas por eles mesmos. Provaram, com isso, que a cmara no era objetiva e que no h objetividade quando ela capta uma realidade. Na verdade, ela registra uma interpretao de seu operador sobre essa realidade. Essa experincia foi analisada no artigo The Navajo FilmmakerA B rief Report o f Some Recent Research in Cross-Cultural Aspects of Film Communication (Adair e Worth, 1967) e no livro Through Navajo eyes: an exploration in film communication and anthropology (Worth e Adair, 1972). A partir do final dos anos sessenta, observa- se uma efervescncia no s de filmes vinculados pesquisa antropolgica22 mas tambm de publicaes que analisam a relao entre cinema e antropologia. Entretanto, foi o advento do cinma vrit que mudou o princpio de realizao do filme etnogrfico, criando um novo tipo de relao entre o cineasta, as pessoas filmadas e o espectador. Sua regra bsica era dar voz pessoa filmada: o que as pessoas diziam (ou no diziam ) e com o elas o expressavam , era de im portncia crucial. Para que este modo de expresso fizesse efeito, era preciso m ostr-lo em seu co n texto geral e no com o um sim ples fragm ento de m ontagem (Young, 1995, p. 106). De fato, o cinma vrit surgiu nos anos 1920 com Dziga Vertov e o Kino-Pravda, mas ele s veio a ser adotado com o um a nova metodologia de filmagem por volta de 1960, com o surgimento das cmaras sonoras portteis (16mm), que alm de registrar sons e gestos em sincronia davam ao cineasta maior agilidade. Chronique d un t (1961), de Jean Rouch e Edgar M orin, foi o primeiro filme europeu23 a utilizar essa cmara, reinaugurando o estilo de Vertov. Como diz David MacDougall: para aqueles que comeavam a realizar filmes etnogrficos no m om ento em que o cinm avrit e o direct cinem a am ericano revolucionavam o film e docum entrio, esta abordagem nos pareceu a nica possvel para film ar outras culturas (M acD ougall, 1995, p. 116). O termo cinm a-vrit (cinem a-verdade) suscitou enorme debate: de que verdade se trata? Quem retrata a verdade dos fenmenos sociais? Chris M arker, cineasta documentarista francs, procurou relativizar o debate deslocando um hfen: cin-ma vrit (cine-m inha verdade). Ou seja, nos filmes etnogrficos e docum entrios, a realidade ser sempre um ponto de vista documentado como dizia Jean Vigo, autor do filme A propos de Nice (1929). O novo m todo introduzido por esse estilo de film ar abriu cam inho, juntam ente com o neo-realismo italiano, ao surgimento de outra metodologia de elaborao do filme etnogrfico: o filme de observao, cujo objetivo principal filmar um evento, um ritual, o cotidiano de um determinado grupo social, tal como teria acontecido se o cineasta no estivesse presente. Sua especificidade reside no estabelecim ento de um a relao de maior proximidade entre o cineasta e a pes102 soa filmada na qual o registro e o olhar do cineasta-observador penetra na intim idade das manifestaes sociais, ou seja, um olhar de dentro. Nesse jogo, simpatia e confiana so fundam entais: Pode ser im oral e m esm o um a traio para com a verdade, fazer um filme deste tipo com pessoas de que voc no gosta. Se o dirio (confisses verdadeiras) um a form a de suicdio em literatura, o film e de observao pode ser uma form a de homicdio na tela (...). Os filmes de observao tm que ser autnticos para serem vistos. E sta au tenticidade deve ser ap arente(Y oung 1995, p. 111). M ais de cinqenta anos aps o nascimento do cinematgrafo dos irmos Lumire, os registros audiovisuais conquistaram , enfim, o estatuto de informao cientfica nas pesquisas antropolgicas. onseqentemente, continuam a suscitar divergncias sobre o carter cientfico do mtodo audiovisual, criando assim mltiplas concepes metodolgicas sobre a pesquisa flmica nas cincias sociais. Nesse debate em torno da cientificidade do filme etnogrfico, impossvel chegar a um consenso. Para Jean-Dominique Lajoux, por exemplo: nem todo filme e tn o g rfico 'c ie n tf ic o :uma inform ao etnogrfica s tem valor cientficose ela se inscreve em um conjunto de reflexes que tm com o objetivo principal a descoberta .' ingnuo pensar que o etnlogo pode estudar eficazm ente qualquer manifestao[social] e, que o etngrafo pode registrar qualquer fenmeno (Lajoux, 1970, p. 328). Olivier de Sardan em seu artigo O va le cinma ethnographique? mais enftico, afirmando que o filme etnogrfico profundam ente ambguo: para que serve? a quem se destina? Para ele: Se ningum questiona a utilidade dos meios audiovisuais na pesquisa, se todos competem no modernismo, pregando um a adaptao necessria civilizao da im agem , no existe, no entanto, nenhum a metodologia para a utilizao do cinema com o instrum ento de p e s quisa nas cincias humanas. (...) No som ente a teoria est ausente mas, sobretudo, a prtica particularm ente pobre e inadequada. (...) O film e ap arece com o uin objeto de p esquisa,no com o um m eio d e trabalho . (OHvier dSardan, 1971, p. 2). J o Instituto de G ttingen, considera que filme cientfico o registro visual permanente de um fenmeno , uma vez que, para essa escola, toda cultura percebida como um fenmeno social total. De todo modo, todos acentuam a im portncia de se registrar em imagens os detalhes que permitem a compreenso da inform ao visual e social (Chiozzi, 1989). O debate tom a corpo em 1973, no IX Congresso Internacional das C incias A ntropolgicas e Etnolgicas, realizad o em Chicago, no qual uma sesso foi consagrada Conferncia Internacional de Antropologia Visual. Trinta comunicaes foram apresentadas e, com o diz H ockings, todos os nomes chave da antropologia visual estavam presentes para discutir a im portncia dos instrum entos audiovisuais nas pesquisasantropolgicas e sua aplicao metodolgica. Os trabalhos foram reunidos no livro Principies o f Visual Anthropology (Hockings, 1975/1995), que se tomou um clssico da antropologia visual. Nele encontram os-vrios artigos sobre a histria da antropologia visual (De Brigard, Rouch, Balikci, Lajoux), outros sobre as diversas abordagens metodolgicas (Rouch, Young, MacDougall, Lomax, Scherer, entre outros) e ainda reflexes sobre realizao e formas de divulgao de filmes, fotografias, vdeos... Mas, talvez, o mais clebre desses textos seja a introduo do livro, escrita por Margaret Mead - Visual Anthropology in a Discipline o f Words - , na qual ela afirma que, enquanto outras disciplinas (arqueologia, lingstica, musicologia) desenvolviam suas pesquisas j apoiadas nas novas tecnologias, a antropo103logia estava ainda muito ligada s descries verbais. Diz ela: no mundo inteiro, em cada ilha e continente, nos cantos mais escondidos das cidades industriais assim como nos vales distantes s acessveis por helicpteros, os costumes e os comportamento s de m aior in te re sse , to talm en te insubstituveis e sem possibilidades de serem reproduzidos, desaparecem enquanto os departamentos de antropologia continuam a enviar etnlogos ao cam po sem equipam ento, som ente com lpis, caderno de notas e, tavez, alguns testes ou questionrios, tambm chamados de in s tru m e n to s , v erd ad eiro s ex p ed ie n te s da cincia (M ead, 1975/95, p. 4). A partir de ento, as questes sobre o carter objetivo do registro de imagens saram de cena. Era consenso que a captao das informaes audiovisuais eram to seletivas quanto aquelas obtidas por meio das tradicionais tcnicas antropolgicas, ou seja, eram permeadas pelos vieses pessoal e cultural de seu produtor. Entretanto, mesmo se quem decide os ngulos, o foco, o lugar do microfone, as seqncias a serem filmadas etc. o realizador/pesquisador, nem sempre o que a cmara descreve fruto de sua deciso: o olho do operador da cmara pode estar focalizando o que acontece no primeiro plano do quadro, mas a objetiva registra, tambm , o que se passa no fundo do quadro. Essas informaes s sero percebidas na anlise das imagens. A os poucos, certas universidades europias e americanas comearam a introduzir as imagens nas reas de ensino e pesquisa antropolgicas, tendo como cenrio principal a reflexo sobre, a relao antropologia e o filme etnogrfico. O debate se voltou para uma questo bsica: as representaes flmicas so interpretaes ou informaes? Desde ento, a discusso continua em aberto. Para Marc-Henri Piault: os debates sobre os m todos no progridem ,pois eles rem etem a um objeto indefinido da an tro p o lo g ia que seria o O utro ou o Eu. Na verdade, a antropologia visual rem ete a uma situao que d everia ser o objeto m esm o da antropologia: com o possvel pensar a relao de um com o outro, do nico com o mltiplo,da vida com a substncia, do indivduo com a sociedade, da sociedade com a natureza? O objetivo no , na realidade, descrever fatos e objetos, mas refletir sobre a possibilidade de toda e qualquer relao (Piault, 1992, p. 65). Essa efervescncia dos anos 1960-1970 teve como plo de desenvolvimento o Office National du Film do Canad (criado por Grierson em 1939, do qual Pierre Perrault foitambm diretor), o Comit du Film Ethnographique em Paris (com Rouch na presidncia) e o grupo de Leacock-Drew, nos Estados Unidos. Segundo Gauthier, isto no aconteceu por acaso, mas: em trs pases que beneficiavam de um a boa tecnologia, de um a tradio slida e de uma grande liberdade de m ovim ento, lim itada som ente pela suspeio dos produtores econmicos. E xperincia histrica - progresso t c nicos24 - liberdade de criao: o outro tringulo que poderia definir este perodo (Gauthier, 1995, p. 71). E no restam dvidas de que foi nesses pases, seguidos da Inglaterra e da Alemanha, que a antropologia visual mais se expandiu e se legitimou. Com exceo da Inglaterra, os filmes etnogrficos foram incentivado se financiados, nos demais pases, por institutos culturais, m useus ou centros de pesquisa: na Frana, o Centre N ational de la Recherche Scientifique (CNRS) e o Institut de Recherche pour le dveloppement (ex- ORSTOM); nos EUA, o Smithsonian Institution e o Center fo r Visual Anthropology, da Universidade de South Califrnia (criado em 1982, por Timothy Asch); no Canad, o Office National du Film; na Alemanha, o Institu tf r clen Wissenschaftlichen Film (IWF), (Henley, 1985, p. 5). Na Inglaterra desse perodo, a inexistncia de institutos acadmicos ou culturais que financiassem os trabalhos flmicos dos antroplogos ingleses26, permitiu que a televiso britnica ocupasse esse espao. Assim, 104 a partir dos anos 1970, vrios canais de televiso ingleses se tomaram os principais produtores de filmes etnogrficos.26 De fato, no mundo inteiro,27 a televiso passou a desempenhar um papel importante na produo e divulgao dos filmes etnogrficos. Mais do que isso, atravs dela que o antroplogo pode levar o pblico mais amplo descobertade povos e de culturas distantes. Segundo David Turton, o filme etnogrfico e sua difuso televisiva facilitam: o acesso a outras culturas para aqueles que consideram a antropologia com o um a cincia herm tica. preciso ajudar o pblico a realizar sua prpria viagem para que ele alcance aquilo que o filsofo Gabriel Mareei chama deo fam iliar em um corao longnquo... um d istan te que tam bm daqui (T urton apudG insburg, 1992, p. 72).
Os festivais internacionais de filmes etnogrficos28 e as revistas especializadas29 em antropologia visual,
criados ao longo desses anos, tambm desempenham o papel de divulgadores das culturas de todos os povos do planeta. So, entretanto, dirigidos, principalm ente, a um pblico de iniciados. N esses espaos de difuso visual e textual do filme etnogrfico, encontramos uma variedade enorme de estilos de registros audiovisuais: filme de observao, filme-participao, filme ilustrao, filme educativo/didtico, filme de arquivo ou ainda as notas cinematogrficas, propostas por Leroi-Gourhan. Embora elaborados atravs de mtodos e tcnicas diferenciadas, todos constituem documentos audiovisuais que expressam , mal ou bem, as questes terico-metodolgicas da antropologia visual. A principal delas gira ainda em torno da representao: o filme etnogrfico no mais considerado como instrumento que capta objetivamente os fenmenos sociais, ele somente uma leitura possvel, uma escolha, uma representao daquele que as produz. As dcadas de oitenta e noventa foram as mais ricas para o desenvolvimento da antropologia visual na produo tanto de imagens quanto de textos. Im possvel registrar neste travelling literrio - cuja durao j ultrapassou as regras cinem ato g rficas e editoriais - tudo o que foi produzido neste perodo. Assinalo, porm, que as principais questes terico-m etodolgicas que nortearam a antropologia visual deste perodo giraram em torno das diversas experincias elaborada com os instrum entos audiovisuais e os limites epistem olgicos da representao visual (feed-back, D eshayes 1992; cmara participante, Rouch 1975/1997; selffilms realizados pelos prprios atores, Turner 1990); dos d e s a fio s im p o sto s p ela interao com a mdia concernentes s concepes antropolgicas tradicionais da relao entre o ego e o outro; da relao entre multimdia e antropologia visual. A relao entre antropologia e filme etnogrfico centrou o debate dessas duas dcadas na distino entre realidade e representao (Banks 1990, Ruby 1991, Crawford 1992, Loizos 1992, Devereaux 1995, entre outros). Esses debates, que permitiam visualizar teorias ou teorizar a visualidade (Taylor, 1994), entraram em cena por volta dos anos oitenta, atravessaram com sucesso os anos noventa, e tudo indica que perm anecero nas telas e pginas da antropologia visual nesta passagem do milnio. Final do Travelling Este travelling literrio chega a seu final revelando passagens elaboradas em ritmo mais lento que permitem uma leitura detalhada e outras em ritmo mais acelerado, nas quais o leitor/espectador dir que certos textos e imagens ficaram de fora do percurso. H mais de um sculo a antropologia e o cinema se encontraram , muitos travellings e panoram as foram realizados desde ento, este somente um enquadramento possvel. Se desse encontro inicial surgiram as primeiras im agens dos povos desconheci 105 dos do mundo ocidental, fabricadas pelos membros das grandes expedies cientficas do perodo colonial, as notas visuais de Franz Boas constituram as primeiras propostas de uso sistemtico de imagens no trabalho de campo antropolgico. Entretanto, nos filmes etnogrficos que seguiram, produzidos at os anos sessenta, a elaborao das imagens para expressar um argumento ou traduzir um a im presso tinha forte preocupao esttica. Ou seja, as imagens eram realizadas a partir de idias pr-detenninadas, pouco explorando o desenrolar real dos fatos sociais (MacDougall, 1995). A realidade dos fenm enos sociais aparece no cenrio do filme etnogrfico com os filmes neo-realistas italianos, principalmente, os de Roberto Rosselini (Roma citt aperta, 1944; Stromboli, terra d Dio, 1949). Para ele, o neo-realismo no consistia em uma nova tcnica de elaborao de filmes, mas numa maneira de perceber o mundo: o cinem a um modo de expresso como inil o utros. (...). No h tcn ic a para ab o rd ar a verdade. S um a posio moral pode abordla. (...) A cmara como uma pena de caneta, um a bobagem q u alq u er, no tem nenhum v alo r se no tem os algo a d izer (R osselini apud G authier, 1995, p. 80). Seus filmes influenciaram muito mais o filme etnogrfico contemporneo do que os documentrios realizados at ento. Pois, como diz M acDougall, eles mostravam as questes econmicas e sociais e pareciam espelhos dos filmes que queramos realizar sobre os eventos reais da vida cotidiana dos povos tradicionais. Entra, assim, em cena o filme de observao apoiado na m etodologia antropolgica tradicional: passar um longo perodo com as pessoas film adas para melhor conhecer suas prticas sociais e para que elas esqueam a presena da cmara. Essa nova abordagem do filme etnogrfico ganhou adeptos dentro e fora da antropologia. Assim, a maioria dos filmes apontados como os melhores deste final de sculo, do ponto de vista tcnico e antropolgico, foram realizados por documentaristas e no por antroplogos. Evidentem ente h excees. Mas bem verdade que nem todos os filmes etnogrficos realizados por antroplogos entram no circuito de grande difuso, na televiso e nos festivais internacionais. M uitos preferem o circuito acadmico e universitrio e ficam desconhecidos do grande pblico e da distribuio de prmios... Em suma, nem tudo depende de para qu e para quem filmamos e sim, em qu e como as imagens e os sons contribuem para a melhor com preenso do sujeito antropolgico. A inveno de novas tecnologias do audiovisual levou vrios antroplogos a refletirem sobre as contribuies que o film e, o vdeo, a fotografia e o m ultimdia trazem para o conhecimento das so cied ad es (Marcus 1994, Singer 1992, Turton 1992, Ginsburg 1992). Entretanto, apesar dos estm ulos de Mauss, Boas, Griaule, Mead e de vrios outros dos nossos m itos an tro p o l g ico s , poucos foram aqueles que aplicaram e/ou se interessaram pela interseo entre antropologia e filme etnogrfico no ensino e na pesquisa antropolgica. (Recebido para publicao em novembro de 1999) 106 Notas 1. Sobre fotografias, esta mesma revista publicou no n. 27, de setembro de 1988, o artigo de Miriam Moreira Leite A Fotografia e as Cincias Humanas. Sem dvida, tempo de atualiz-la mas, deixo a tarefa para os especialistas em antropologia & fotografia. 2. Um panorama da produo brasileira foi recentemente realizado por Mauro G. Koury: A Imagem nas Cincias Sociais no Brasil: um balano crtico, In BIB, n. 47, 1999, pp. 49-63. 3. Sobre a histria paralela da antropologia e do cinema, ver Cadernos de Antropologia e Imagem, primeiros contatos, primeiros olhares. NAI/PPCIS/UERJ, n. 1, 1995. 4. As tradues das lnguas francesa e inglesa so de minha responsabilidade. 5. A este respeito, ver um dos mais completos artigos sobre a histria do filme etnogrfico, The History of Ethnographie Film , de Emile De Brigard, l.a ed. 1975 e 2.a ed. 1995. 6. Uma anlise do trabalho filmico de Haddon pode ser encontrada no artigo de Brombead, The Haddon rushes: the first anthropologist behind a camra (1993). 7. Texto re-publicado em Cadernos de Antropologia e Imagem, n. 1, 1995. N A I/PPCIS/UERJ. 8. Carta escrita a Owen Cattell (em 1932), cameraman do filme Lancl o f the Zuni an community work. In: Jacnis, 1984, pp. 44. 9. O American Musum e a British Association fo r the Advancement o f Science financiaram algumas das viagens de pesquisa de Boas. 10. Os exemplos so diversos: Nanook o f the North (1920-22) e M oana (1923-26), de R. Flaherty; In the Lancl o f the Head Hunters (1911), de E. Curtis; Grass (1925) e Chang (1927), de M. Cooper e E. Schoedsak, entre outros. 11. Publicado em 1931 em La Revue des vivants. Gauthier retomou esta citao de Marcel LHerbier, publicada In. Intelligence du cinmatographe, 1946. (Ganthier, 1995, p. 51). 12. Vrios dos captulos que compem este livro foram extrados dos cursos de Mauss no Institut d Ethnologie de lUniversit de Paris, de 1926 a 1939. 13. A primeira verso desse captulo foi publicada sob o ttulo de Fragment d un plan de sociologie gnrale descriptive, em Annales Sociologiques, srie A, Sociologie Gnrale, fase. 1, 1934. 14. Termo empregado por Mauss (1947, p. 23). 15. Mais conhecido como cineasta, Grierson era doutor em filosofia pela Universidade de Glasgow. 16. Um dos mais conhecidos tericos desse movimento foi Lindsay Anderson que realizou Every Day except Christmas, 1957 e Togethei; 1954-56. Mas, o Free Cinema teve vida curta: 1956-1959. 17. Por exemplo, o Colonial Film Unit e o Office National du Film du Canada (De Brigard, 1975/ 95). 18. Andr Leroi-Gourhan foi titular da disciplina pr-histria no Collge de France e de Etnologia na Sorbonne e um grande incentivador do filme etnogrfico. Um de seus livros mais consagrados Le geste et la parole, ed. Albain Michel, 1965. 19. Em 1966, a Universidade da Pennsylvania criou o acervo americano da Encyclopaedia 107 Cinematographica e, em 1970, o Japo funda a Encyclopadia Cinematographica, em Tquio. (De Brigard, 1975/95). 20. Publicado pela Association Internationale du Cinma Scientifique. Research film. Gttingen- Paris, vol. 13, 4 (3), 1959 pp. 231-241. 21. Catalogue des films ethnographiques franais, Cahiers du centre de documentation, n. 15, UNESCO. 22. Em 1956, Jean Rouch realizou o primeiro frum de filmes etnogrficos no Comit du Film Ethnographique. 23. Nos Estados Unidos, Richard Leacock foi quem primeiro utilizou essa cmara em Primary e Indianopolis 24. Cmaras cada vez mais leves, silenciosas, som sicronizado, pelculas de alta sensibilidade cjue dispensam iluminao artificial etc. 25. Foi somente nos anos 1980, que Paul Henley criou o Granada Centre for Visual Anthropology, na Universidade de Manchester, voltado para formao em antropologia visual. 26. Por exemplo, as sries Disappearing World (1970), da Granada TV; Worlds apart (1979) e Under de Sun (1939), da BBC; Strangers Abroad (1986), da Central TV; Body Styles (1989) e Native Land (1989), da Channel 4. Todas tendo antroplogos como diretores, realizadores ou consultores. 27. Em 1966, o canal NTV criou no Japo a srie Our Wonderful World. Nessa poca, os antroplogos japoneses ainda no se interessavam pelo filme etnogrfico e foi o sucesso obtido junto aos espectadores que despertou o interesse da antropologia japonesa pela uso da imagem. (Ginsburg, 1992, p. 70). 28. Para citar apenas os mais conhecidos: o primeiro deles foi o Festival dei Popoli de Florena, criado em 1959; surgem em seguida o Margaret Mead Festival, em Nova York, 1977; o Cinma du Rel, Festival International de films ethnographiques et sociologiques (inicialmente chamado Lhomme regarde lhomme) em 1978 e, quatro anos depois o Bilan du Film Edmographique, ambos em Paris; Royal Anthropological Festival em 1980; Eyes Across the Water, em Amsterdam; Royal Anthropological Festival, em Londres. 29. Research Film (1952), publicada pelo Institut fr den wissenschaftlichen Film de Gottingen; Visual Anthropological Review (1984), publicada pela Sociely For Visual A nthropology, University o f Southern California Visual Anthropology (1987), publicada pela C om ission on Visual A nthropology, U niversity o f M ontreal; CVA R eview bulletin d information, publicada pela Comission on Visual Anthropology, so as mas conhecidas. 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Proponho, assim , fazer uma (re)leitura dos estudos que procuram integrar o material visual e sonoro aos escritos etnogrficos, sobretudo, teoria antropolgica, apontando para preocupaes metodolgicas na aplicao desse instrum ento na pesquisa antropolgica. Esta reviso literria realizada na forma de travelling cinematogrfico comea no final do sculo XIX, registrando as prim eiras reflexes terico-m etodolgicas sobre a 114 aplicao das imagens em movimento nas pesquisas antropolgicas, atravessa o sculo XX fixando pesquisadores, seus textos e im agens e term ina nas ltim as produes/im agens deste sculo que findou. Palavras-chave : antropologia & filme etnogrfico; histria da antropologia visual; metodologia audiovisual Abstract Anthropology and Ethnographic Films: A Travel Shot o f Visual A n th ropologys Literary S ettin g T hrough an exam ination o f the m ajor international publications on the relation between anthropology and ethnographic film, the article sketches the setting in which audiovisual anthropology was constructed. This (re)reading of studies that endeavor to relate visual and sound material to ethnographic writings and, primarily, to anthropological theory points to methodological concerns regarding application of the tool to anthropological research. Resembling a travel shot, this review of the literature begins in the late nineteenth century, with the first theoretical-methodological reflections on the use of moving images in anthropological research. It continues through the twentieth century, identifying researchers and their texts and images, and closes with the last productions and images of the century just ended. Keywords: anthropology and ethnographic film; history of visual anthropology; audiovisual m ethodology 115______________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________