MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

Milkel Tovar Gamarra, Jos Mercado Domnguez, y Naith Mndez Quintero

Departamento de ingeniera
Ingeniera agroindustrial
Universidad de Sucre, Sincelejo

RESUMEN
La prctica de movimiento rectilneo uniforme se bas en registrar el valor que tiene la velocidad de una
burbuja y asegurar que sea constante, por lo cual se utiliz una demostracin grafica para que esta
trayectoria sea en lnea recta, para esto se midi en distintas medidas, el tiempo que le toma a la burbuja
ir de una longitud a otra, analizando y plasmando en una tabla en la que tomaron los datos, y se
promediaron. Despus se trasladaran los datos a la grfica, para comprobar si el resultado de la prctica
de la investigacin es la esperada, pues con esto comprobaramos si el movimiento de dicha burbuja es
una base importante para definir el movimiento rectilneo uniforme. Basados en la metodologa
estudiada.

1. INTRODUCCION partcula. El movimiento es esencial, hasta

El movimiento es un fenmeno fsico, el
cual consiste en el cambio de posicin que
realiza un cuerpo en cada instante de tiempo
con respecto a un sistema de referencia fijo.
Se puede afirmar que un cuerpo est en
movimiento con respecto a un sistema de
coordenadas rectangulares fijas, cuando sus
coordenadas varan a medida que transcurre
el tiempo. [1]
Un movimiento es rectilneo cuando una
partcula describe una trayectoria recta, y es
uniforme cuando su velocidad es constante
en el tiempo, dado que su aceleracin es
nula. Lo denotamos M.R.U.
En el siguiente experimento se estudiara el
movimiento rectilneo a travs de un
montaje mecnico sencillo usando una
burbuja de aire dentro de una manguera.
se puede decir que forma parte de la materia
misma.
En la presenta prctica, se realiz un estudio sobre
el movimiento rectilneo uniforme, el cual se
desarrolla cuando un mvil describe una trayectoria
recta, como se evidenci en la prctica con una
burbuja a una distancia determinada, donde cada 10
cm recorridos por dicha burbuja se verificaba el
tiempo. As mismo, sta prctica nos permiti
identificar y analizar la relacin existente entre
tiempo y distancia, donde a travs de un tiempo
determinado se puede recorrer cierta distancia con
una velocidad cualquiera. [2]

De acuerdo a la primera ley de Newton, toda

partcula permanece en reposo o en
movimiento rectilneo cuando no existe una
fuerza neta que actu sobre dicho cuerpo.
Esta es una condicin ideal en este
experimento, ya que siempre existen fuerzas
que tienden a alterar el movimiento de la
Figura 1. Montaje realizado.
2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVOS GENERALES.
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Milkel Tovar Gamarra, Jos Mercado Domnguez, y Naith Mndez Quintero

-Estudio del movimiento rectilneo y el A continuacin estn plasmadas las tablas de

conocimiento de sus caractersticas por los resultados obtenidos de la prctica:
medio de un montaje sencillo y aplicaciones ANGULO: 10
graficas
ALTURA (h) sen 10 100 cm

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 17,36 cm

LONGITUD T1 T2 T3 PROMEDIO
-Demostrar que el valor de la velocidad de MANGUERA (seg) (seg) (seg) (seg)
(cm)
una burbuja es constante.
10 cm 2,94 3,08 3,22 3,08
-Conocer y aplicar las ecuaciones del 20 cm 3,32 6,19 5,98 6,16
movimiento estudiado. 30 cm 9,58 9,40 8,97 9,31
40 cm 12,73 12,47 12,00 12,4
-Analizar dicho movimiento grficamente. 50 cm 16,02 15,66 14,75 15,47
60 cm 19,19 18,62 17,78 18,53
70 cm 22,7 24,54 21,85 23,03
3. PROCEDIMIENTO 80 cm 26,02 27,22 25,3 26,24
90 cm 28,9 29,72 27,2 28,6
100 cm 32,1 31,43 31,4 31,6
Para el estudio de este movimiento se utiliz
una manguera transparente, la cual contena
una burbuja de aire de 5mm de dimetro, se ANGULO: 15
estudi la relacin funcional existente entre
ALTURA (h) sen 15 100 cm
el espacio recorrido y el tiempo empleado
en recorrerlo, en este caso de cuerpos que se 25,8 cm
mueven a velocidades constantes.
Detalles: LONGITUD T1 T2 T3 PROMEDIO
MANGUERA (seg) (seg) (seg) (seg)
-Haciendo uso de las razones (cm)
trigonomtricas se halla la altura para 10 cm 2,09 2,44 2,29 2,27
obtener un ngulo de 10 20 cm 4,51 4,66 4,53 4,56
30 cm 6,78 6,83 7,02 6,87
-Marcar sobre la manguera distancias de 40 cm 9,08 9,13 8,58 8,93
10cm 50 cm 11,45 11,77 10,93 11,38
60 cm 13,95 14,09 13,16 13,73
-Dejar mover la burbuja en la manguera y 70 cm 16,16 16,65 15,29 16,03
medir los tiempos con un cronometro cada 80 cm 18,31 18,60 17,22 18,04
10cm 90 cm 20,36 20,70 19,21 20,09
-Realizar una tabla de datos X vs t para este 100 cm 22,28 22,78 20,95 22,00
caso
-Realizar el mismo procedimiento con ANGULO: 20
ngulos de 15 y 20 sen 20 100 cm
ALTURA (h)

4. RESULTADOS 34,20 cm
Para el siguiente informe se trabajar en el LONGITUD T1 T2 T3 PROMEDIO
sistema c.g.s, el cual expresa que la MANGUERA (seg) (seg) (seg) (seg)
(cm)
distancia posee unidades en cm, el tiempo 10 cm 2,02 2,02 1,98 2,0
en segundos y la velocidad en cm/s, adems 20 cm 3,87 4,05 3,96 3,96
la aceleracin est dada en cm/s2. 30 cm 5,76 5,89 5,74 5,78

2
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40 cm 7,55 7,82 7,60 7,65

50 cm 9,49 9,50 9,44 9,47
60 cm 11,44 11,39 11,36 11,39 x vs t
70 cm 13,23 13,20 13,08 13,17
120
80 cm 15,08 15,00 14,76 14,9 100
80
90 cm 18,89 18,18 16,38 17,15 60
40 x vs
100 cm 18,51 19,03 17,93 18,49 20
0

78

7
06

99
.1
5. ANLISIS

00

99
5.

13

99
00

99
1. Realiza la grfica de posicin X en fusin

00
00

99
del tiempo t para cada caso qu tipo de

00

99
49
00
grafica obtienes?

47

.1
17
9.
R/ En los tres casos se obtienen una lnea
recta, lo cual indica que x y t son
Para el ngulo de 10
directamente proporcionales

x vs t 2. Qu relacin existe entre los variables

120 espacio recorrido y tiempo?
100
80
x vs t
60 R/ Se puede afirmar que a medida que
40 aumenta el espacio recorrido aumenta el
20
0 tiempo, es decir, son directamente
proporcionales.
08

31

.6
.4

.0

28
3.

9.

15

23

3.Qu significado fsico posee la pendiente

de la grfica x contra t.? Qu unidades
Para el ngulo de 15 posee? Esperaba esta respuesta?

x vs t R/ La pendiente de esta recta representa la

velocidad que posee la burbuja de aire en su
120 recorrido. Sus unidades estn dadas en m/s.
100 si se esperaba esta respuesta debido a los
80
60
x vs t conocimientos previos sobre el tema adems
40 por las unidades que poseen X y t.
20
0
4. Grafique el valor calculado en el punto 3
27

87

9
.3

.0

.0

como funcin del tiempo.

2.

6.

11

16

20

R/
Hallamos las pendientes para el ngulo de
Para el ngulo de 20 10:

3
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y 2 y 1 X X 0
m= t=
x 2x 1 Vi

100 100 cm
m 1= =3,24 t1 = =3,08 s
3,080 cm
3,24
s
201 0
m 2= =3,24
3,080 200 cm
t2 = =6,17 s
cm
3,24
s
302 0
m 3= =3,18
9,316,16
300 cm
t3 = =9,43 s
cm
403 0 3,18
m 4= =3,23 s
12,49,31

504 0 400 cm
m 5= =3,33 t 4= =12,38 s
15,412,4 cm
3,23
s
605 0
m 6= =3,20
18,5315,04
500 cm
t5 = =15,01 s
cm
706 0 3,33
m 7= =2,22 s
23,0318,53

600 cm
807 0 t6 = =18,75 s
m 8= =3,11 cm
26,2423,03 3,20
s

908 0
m 9= =3,23 700 cm
28,626,44 t7 = =21,73 s
cm
2,22
s
1009 0
m10= =3,33
31,628,6
800 cm
t 8= =25,72 s
cm
Ahora hallamos los tiempos 3,11
s
x=Vi t + X
0
900 cm
t 9= =27,86 s
cm
Ahora despejamos t 3,23
s

4
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400 cm
t 4= =8,24 s
1000 cm cm
t 10 = =30,03 s 4,85
cm s
3,33
s

500 cm
t5 = =12,25 s
cm
4,08
v vs t s

20
600 cm
15 t6 = =14,11 s
v vs t cm
10 4,25
s
5

0 700 cm
3.24 3.24 3.18 3.23 3.33 3.2 t7 = =16,12 s
cm
4,34
s

Hallamos los tiempos para el ngulo de 15

: 800 cm
t 8= =16,12 s
cm
4,96
x=Vi t + X s
0

Despejamos t 900 cm
t 9= =18,48 s
cm
4,86
X X 0 s
t=
Vi
1000 cm
t 10 = =19,12 s
cm
100 cm 5,23
t1 = =2,2 s s
cm
4,40
s
Hallamos las pendientes para el ngulo de 15
200 cm y 2 y 1
t2 = =4,58 s m=
cm x 2x 1
4,36
s

100
300 cm m 1= =4,40
t3 = =6,94 s 2,270
cm
4,32
s
2010
m 2= =4,36
4,562,27

5
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3010 y 2 y 1
m 3= =4,32
6,874,56 m=
x 2x 1

100
403 0 m 1= =5
m 4= =4,85 200
8,936,87

201 0
504 0 m 2= =5,10
m 5= =4,08 3,962,0
11,388,93

301 0
605 0 m 3= =5,49
m 6= =4,25 5,783,96
13,7311,38

706 0
m 7= =4,34 403 0
16,0313,73 m 4= =5,34
7,655,78

807 0
m 8= =4,46 504 0
18,0416,03 m 5= =5,49
9,477,65

908 0
m 9= =4,87 605 0
20,0918,04 m 6= =5,31
11,399,47

1009 0
m10= =5,23 706 0
2220,09 m 7= =5,61
13,1711,39

807 0
m 8= =5,78
v vs t 14,913,17
6
5
4 908 0
3 m 9= =4,44
2 v vs t
1
0
17,1514,9
02

8
.2

.4
00

1009 0
12

18
00

m10= =7,46
00

18,4917,15
00
00
00
20
2.

Hallamos los tiempos para el ngulo de 20:

Hallamos las pendientes para el ngulo de
20:

6
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x=Vi t + X
0
900 cm
t 9= =16,39 s
cm
Despejamos t 5,49
s
X X 0
t=
Vi 1000 cm
t 10 = =18,31 s
cm
5,46
s
100 cm
t1 = =2 s
cm
5
s
v vst
200 cm 8
t2 = =3,92 s
cm 6
5,10
s 4
v vst

2
300 cm 0
t3 = =5,46 s
cm
2

46

9
5,49

.4

.3
9.
5.
s

12

16
400 cm
t 4= =7,49 s
cm
5,34 5. Calcule el rea bajo la curva en la segunda
s
grfica. Qu significado fsico posee?
Compare este valor con el mximo
500 cm desplazamiento de la burbuja.
t5 = =9,10 s
cm R/
5,49
s Para la segunda grafica 15:

600 cm A=B H
t6 = =11,29 s
cm
5,31 A 1=2,27 4,40=9,98
s

700 cm A 2=4,56 4,36=19,88

t7 = =12,47 s
cm
5,61
s
A 3=6,87 4,32=29,67
800 cm
t 8= =13,84 s
cm
5,78 A 4 =8,93 4,85=43,31
s

7
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y y 0 =m(xx 0)
A 5=11,38 4,03=46,43

Angulo de 10
A 6=13,73 4,15=58,35 y=3,24 ( x3,08 )+ 10

y=3,24 (9,97 )+10

A 7=16,03 4,34=69,57
y=3,27 x

Angulo de 15
A 8=18,04 4,46=80,67
y y 0 =m(xx 0)

A 9=20,09 4,87=97,8
y=4,40 ( x 2,27 ) +10

y=4,40 (9,98 )+10

A 10=22 5,23=115,06
y=4,42 x

El significado fsico que posee esta rea

bajo la curva es la distancia recorrida en un Angulo de 20
tiempo determinado, a una misma
velocidad. y y 0 =m(xx 0)
Al comparar este valor del rea con el valor
mximo del desplazamiento tenemos que
para el ngulo de 15, el desplazamiento y=5 ( x2 ) +10
mximo terico es de 100cm y el valor
A 10 y=5 x10+10
experimental, que es igual a igual a
115,06. y=5 x

6. Halle la pendiente de la segunda grafica

Qu significado fsico posee? Esperaba 8. Qu posibles errores se cometieron en la
esta respuesta? realizacin del experimento y como los
corregira?
R/ Los posibles errores cometidos en la
R/ realizacin de este experimento fueron de
tipo humano, como la medida de la altura
7. Halle la ecuacin que relaciona las desde la base del soporte universal al punto
variables X y T. donde se encontraba situada la manguera lo
cual pudo alterar la toma de los datos,
adems la toma del tiempo, lo que altera los
R/ resultados del experimento y aumenta los
Ecuacin que relaciona a x y t. errores que se hacen visibles en la

8
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representaciones grficas. Se pueden c 1 0 ,

corregir aumentando el nmero de m 6 9
experimentos realizados para que el margen c
de error disminuya. s m s
2 2
9. Conoce situaciones reales en las cuales
se presente este tipo de movimiento en la 3 9 9 8 cm
naturaleza? 279,3
0 , 0 6 s
c 3 0 ,
R/ Existen varias situaciones reales, pero un m 1 6
poco difciles de reconocer en las cuales se c 7
muestra el movimiento rectilneo uniforme. s m
2
Una de las ms visibles se presenta cuando s
2
los automviles mantienen una velocidad
constante en tiempos iguales, movindose 4 1 1 2 cm
576
en lnea recta; lo mismo puede ocurrir con 0 4 6 0 s
las motocicletas. Otro ejemplo, son las c , 0 7
carreras de atletismo, en las cuales los m 4 0 ,
atletas recorren las mismas distancias en 3
tiempos iguales, manejando la misma s c 6
velocidad; cuando caminas, manteniendo el m
2
mismo ritmo en lnea recta; el movimiento s
2
de la luz, que mantiene una velocidad
constante de 300.000 Km/s. 5 1 2 2 cm
773,5
0 5 5 3 s
c , 0 9
10. Para cada una de las grficas X vs t,
m 4 0 ,
aplique el mtodo de los mnimos
7 3
cuadrados, y encuentre la funcin que mejor
c 2
se ajuste a los datos.
s m
2
s
2
R/
Para el ngulo de 10 6 1 3 3 cm
1111,8
0 8 6 4 s
xi yi x i2 y i2 x
c , 0 3
( i y i) m 5 0 ,

3 3
1 3 1 9 cm c 6
30,8 s m
0 , 0 . s 2
c 0 0 4 s
2
m 8 8
c 7 2 4 5 cm
1612,1
s m s 0 3 9 3 s
2 2 c , 0 0
2 6 4 3 cm m 0 0 ,
123,2 3 3
0 , 0 7 s
c 8

9
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s m N x i y i x i y i
m=
2
s N x 2i ( x i)2
2

8 2 6 6 cm
2099,2
0 6 9 8 s (550 cm)(176,42 s)
c , 0 8
m 2 0 ,
4
c
5
3
[ (
10 12339.9

cm
s
)]
s m m=
2
s
2

9 2 8 8 cm cm cm
2574 (123399)(97031 )
0 8 1 1 s s s
c , 0 7 m= 2 2
m 6 0 , (385000 cm )(302500 cm )
9
s c 6
m 26368
m=
2
s 82500
2

1 3 1 9 cm
3160
0 1 0 9 s m=0,31
0 , 0 8
c 6 0 ,
m 0 5 Para el intercepto:
s 6
c
m 2
2
s xi yi x i x i ji
2 b= 2 2
N x i ( x i )
5 1 3 3 cm
12339.9
5 7 8 9 s
0 6 5 5
c
m
,
4
2
5
0
0
c
m
9
,
5
2
b= { [
[(38500 cm2 176,42 s) ] (550 cm 12339,9
[(10 38500 cm )][ (550 cm)2 ]
2

2
5
s
cm2 cm2
( )( )
s
2
6792170 6786945
s s
b=
( 385000 cm2 302500 cm2 )
Pendiente:

10
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5225 8 5
b=
82500 c
s m s
2 2

b=0,06 6 1 3 1 cm
823,8
0 3 6 8 s
c , 0 8
Para el ngulo de 15 m 7 0 ,
3 5
xi yi x i2 y i2 x c
( i y i) s m s
2 2

1 2 1 5 cm 7 1 4 2 cm
22,7 1122,1
0 , 0 , s 0 6 9 5 s
c 2 0 1 c , 0 6
m 7 5 m 0 0 ,
c 3 9
s m s c
2 2 s m s
2 2
2 4 4 2 cm
91,2 8 1 6 3 cm
0 , 0 0 s 1443,2
c 5 0 , 0 8 9 2 s
m 6 7 c , 0 5
c m 0 0 ,
s m s 4 4
2 2 c
cm s m s
3 6 9 4
206,1 2 2
0 , 0 7 s
c 8 0 , 9 2 8 4 cm
1808,1
m 7 1 0 0 1 0 s
c c , 0 3
s m s m 0 0 ,
2 2 9 6
cm c
4 8 1 7
357,2 s m s
0 , 6 9 s 2 2
c 9 0 ,
m 3 0 7 1 2 1 4 cm
2200
0 2 0 8 s
s c s 0 , 0 4
m 2 c 0 0
2 m 0 0 s
2
5 1 2 1 cm
569 s c
0 1 5 2 s m
2
c , 0 9
m 3 0 ,

11
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2
5 1 3 1 cm xi yi x i x i ji
7344,5 b=
5 2 8 9 s 2
N x i ( x i )
2

0 3 5 4
c , 0 0
m 9 0 ,

{ [
[(38500 cm2 123,9 s) ] ( 550 cm7344,5 cm
5
s c 5 s
m b=
2 s
[(10 38500 cm2 )][ (550 cm)2 ]
2

2 2

b=
( 4770150
cm
s )(
4039475
cm
s )
( 385000 cm 2302500 cm2 )
Pendiente:
N x i y i x i y i
m= 730675
N x 2i ( x i)2 b=
82500

(550 cm)(123,9 s) b=8,85

[ (
10 7344,5

cm
s
)]
m=

cm cm
(73445 )(68145 )
s s
m= 2 2
(385000 cm )(302500 cm )

Para el ngulo de 20
5300 xi yi x i2 y i2 x
m=
82500 ( i y i)

1 2 1 4 cm
m=0,06 20
0 , 0 s
c 0 0 s
2
m
Para el intercepto: s c
m
2

12
 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Milkel Tovar Gamarra, Jos Mercado Domnguez, y Naith Mndez Quintero

2 3 4 1 cm 8 1 6 2 cm
79,2 1192
0 , 0 5 s 0 4 9 2 s
c 9 0 , c , 0 2
m 6 6 m 9 0 ,
c 0
s m s s c 1
2 2
m
2
3 5 9 3 cm s
173,4 2
0 , 0 3 s
c 7 0 , 9 1 8 2 cm
1543,5
m 8 4 0 7 1 9 s
c c , 0 3
s m s m 1 0 ,
2 2
5 0
4 7 1 5 cm c 9
306 s m
0 , 6 8 s 2
c 6 0 , s
2
m 5 0 5
1 1 1 3 cm
1849
s c s 0 8 0 4 s
2
m 0 , 0 1
2
c 4 0 ,
5 9 2 8 cm m 9 0 8
473,5
0 , 5 9 s
c 4 0 , s c s
2
m 7 0 6 m
2

s c s 5 1 3 1
2 7241,9
m 5 0 8 3
2
0 3 5 6
6 1 3 1 cm c , 0 1
683,4 m 9 0 ,
0 1 6 2 s
c , 0 9 6 1
m 3 0 , c
9 7 s m s
2 2
c
s m s
2 2
Pendiente:
7 1 4 1 cm N x i y i x i y i
921,9
0 3 9 7 s m=
c , 0 3 N x 2i ( x i)2
m 1 0 ,
7 4
c
s m s
2 2

13
 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Milkel Tovar Gamarra, Jos Mercado Domnguez, y Naith Mndez Quintero

(550 cm)(103,96 s)
19415
b=
[ (
10 7241,9

cm
s
)] 82500

m=
b=0,23

cm cm
(73419)(57178 ) Error relativo:
s s
m= 2 2 Para el ngulo de 10:
(385000 cm )(302500 cm )

v rv c 109,97
Er = = 100=0,3
15241 vr 10
m=
82500

Para el ngulo de 15:

m=0,18 v v 109,98
Er = r c = 100=0,2
vr 10

Para el ngulo de 20:

v v 1010
Er = r c = 100=0
vr 10

Para el intercepto: Funcin: y=mx +b

2
x yi x i x i ji
b= i 2 2
N x i ( x i )

b= { [
[(38500 cm2 103,96 s )] (550 cm7241,9 cm
s
[(10 38500 cm2 ) ][ (550 cm)2 ]
) ]
}
cm2 cm2
b=
( 4002460
s )(
3983045
s )
( 385000 cm 2302500 cm2) 12. realizar el mismo procedimiento para
cada una de las grficas x vs t.

14
 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Milkel Tovar Gamarra, Jos Mercado Domnguez, y Naith Mndez Quintero

R/ Para el ngulo de 15
Para el ngulo de 10
y=mx +b
y=mx +b

y=0,06 ( 2,27 )+ 8,85=8,98 cm

y=0,31 ( 3,08 ) +0,06=1,01 cm
y=0,06 ( 4,56 ) +8,85=9,12 cm
y=0,31 ( 6,16 ) +0,06=1,96 cm
y=0,06 ( 6,87 )+ 8,85=9,22cm
y=0,31 ( 9,31 ) +0,06=2,94 cm
y=0,06 ( 8,93 )+ 8,85=9,38 cm
y=0,31 ( 12,4 ) + 0,06=3,94 cm

x(cm) vs t (s)
x(cm) vs t(s) 9.6
9.4
9.2
9
5 8.8 x(cm) vs t (s)
8.6
4
x(cm) vs t(s)
3
2
1
0
3.8 6.16 9.31 12.4

Para el ngulo de 20

y=mx +b

y=0,18 ( 2,0 ) +0,23=0,59 cm

y=0,18 ( 3,96 )+ 0,23=0,94 cm

y=0,18 ( 5,78 ) +0,23=1,27 cm

y=0,18 ( 7,65 ) +0,23=1,607 cm

15
 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Milkel Tovar Gamarra, Jos Mercado Domnguez, y Naith Mndez Quintero
x(cm) vs t(s)
2 objetivo de cada laboratorio es comprobar
1.5
x(cm) vs t(s)
1
0.5
0
2 4.53 7.02 8.58
En el presente informe observamos y
analizamos la variacin existente entre la
distancia y el tiempo dando lugar al anterior
experimento donde se comprob que con los
datos correspondientes en determinado
ngulo obtuvimos una lnea recta.
Por otra parte se aplic la formula
correspondiente para hallar la altura donde
tambin se hall la pendiente de cada una de
ellas, lo cual permiti hallar la velocidad
media de la burbuja, aplicando as la
pendiente en 1 puntos de la grfica. Por
ltimo aplicamos el mtodo de mnimos
cuadrados para cada uno de los ngulos.
6. CONCLUSIONES
Cada teora tiene fundamentada su validez
en la prctica, es por esto que el principal
tales teoras. Esta vez las teoras y
ecuaciones acerca del movimiento rectilneo
uniforme que fueron expuestas con
anterioridad tuvieron su valor a lo largo de
este experimento. Concluyendo de esta
manera que la prctica ha servido a dems
para el reconocimiento e identificacin de
algunas situaciones en las que se presenta
este tipo movimiento, determinando
experimentalmente sus caractersticas.
Tambin se puede decir que durante la
prctica; las relaciones del movimiento
rectilneo uniforme y sus caractersticas se
cumplieron, y que al analizar las grficas y
tablas se presentaron resultados coherentes
en lo referente a la teora expuesta antes de
iniciar la experiencia.
7. REFERENCIAS
[1].http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_(fi
sica)
[2].http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_(fi
sica)#Movimiento_rectilineo
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