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TRABAJO INDIVIDUAL MOMENTO 2

WILSON BAUTISTA CUEVAS


GODIGO: 82392600

Entregado a tutora:
Paola Martina Lozano

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


CEAD JOS ACEVEDO Y GMEZ
BOGOT COLOMBIA
Mayo 2016
INTRODUCCION

Este resumen analtico es un marco inicial sobre el concepto de competencias


referentes a la carrera de ingeniera de sistemas, en este caso las
matemticas, y su aplicacin en el entorno laboral para un mejor desarrollo de
nuestras tareas.
OBJETIVOS

El propsito de la investigacin es identificar la relacin que existe entre la


ingeniera, desde la ptica epistemolgica de la interdisciplinariedad entre la
matemtica y la ingeniera de sistemas para el desarrollo de esta rea en el
entorno laboral.
Planteamiento del problema.

Problema epistemolgico desde la ingeniera de sistemas.

Problema:
Cules son los conocimientos necesarios que debe tener un estudiante
de ingeniera de sistemas en cuanto a las matemticas para el desarrollo de su
carrera y aplicacin a su entorno laboral?

Descripcin:
El problema de la presente investigacin se aborda desde la ptica
epistemolgica de la interdisciplinariedad, donde el accionar de esta ciencia se
ve entrelazada con el entorno real de las funciones laborales.

Criterio de seleccin:
La aplicacin de las matemticas de acuerdo a su desarrollo, para
resolver los diferentes planteamientos propuestos en la ejecucin de una
actividad.

Hiptesis

Tomando en cuenta lo descrito anteriormente con el objetivo de hallar


una pertinencia en el estudio del rea de las matemticas y su relacin con el
contexto laboral, se plantea un problema epistemolgico para establecer los
identificadores de las ciencias matemticas al entorno de la ingeniera de
sistemas.

Debemos empezar por establecer esta relacin, entre las matemticas y


la ingeniera, en este caso la rama de sistemas, de esta forma si un estudiante
aprende los principios bsicos de las matemticas, obtendr una mente ms
gil gracias al desarrollo de los innumerables ejercicios, y adoptar una
posicin ms racional frente a cada problema o situacin en su trabajo.
Cada ciencia se define por el segmento de la realidad que estudia y por
el esquema de comprensin que utiliza para hacerla inteligible, de esta manera
se intenta construir la sustentacin terica y conceptual en la relacin de este
campo de una manera analtica y reflexionando en el conocimiento para
adquirir la capacidad de aplicar los factores de la matemtica a la ingeniera de
sistemas.
CONCLUSIONES

En la ingeniera de sistemas podemos ver la importancia de las matemticas,


ya que son una base para nuestro pensamiento y lgica requerida en nuestra
labor, por medio del ejercicio las matemticas podemos adquirir la capacidad
de resolver algoritmos para resolver problemas y de esta manera desarrollar un
programa que nos permita una solucin a este requerimiento.

REFENCIAS BIOGRAFICAS

Epistemologa desde la ptica de la ingeniera (2016) Recuperado de


https://modernepistemologia.wordpress.com/2009/06/09/epistemologia-e-
ingenieria/

La importancia de la matemtica en la carrera de ingeniera de sistemas (2016)


Recuperado de
http://www.academia.edu/8563612/La_importancia_de_la_matematica_en_la_c
arrera_de_ingenieria_de_sistemas

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