IEP

HIJOS DE MARA AUXILIADORA

CURSO:
EDUCACIN FSICA

ALUMNA:
RAQUEL ANDREA ROMERO RODRGUEZ

PROFESOR:
JAIME BECERRA

GRADO:
3 DE SECUNDARIA

AREQUIPA PER
2017

PENSAMIENTO O LEMA
 1ra UNIDAD

MES: MARZO

EDUCACIN FSICA
 DATOS ANTROPOMTRICOS

A. ESTATURA : 1.62

B. PESO : 68

C. EDAD : 13
D. FECHA DE NACIMIENTO : 28 DE

JULIO DEL 2003

 CONCEPTO O IMPORTANCIA DE EDUCACIN
FSICA

Formacin destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de

las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la
sociedad a la que pertenecen.

RECREACIN: La palabra recreacin define a la accin y efecto de recrear.

Por lo tanto, puede hacer referencia a crear o producir de nuevo algo.
Tambin se refiere a divertir, alegrar o deleitar, en una bsqueda
de distraccin en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas

SALUD: Estado en que un ser u organismo vivo no tiene ninguna lesin ni

padece ninguna enfermedad y ejerce con normalidad todas sus funciones.
Serie de condiciones fsicas en que se encuentra un ser vivo en una
circunstancia o un momento determinados.

RESPONSABILIDAD: Es el cumplimiento de las obligaciones o cuidado al

hacer o decidir algo, o bien una forma de responder que implica el claro
conocimiento de que los resultados de cumplir o no las obligaciones,
recaen sobre uno mismo.

CAPACIDADES FSICAS

VELOCIDAD: Es una magnitud fsica, a partir de la cual se puede

expresar el desplazamiento que realiza un objeto en una unidad
 determinada de tiempo.

AGILIDAD: Es una cualidad fsica o intelectual en relacin con la

manera de realizar una accin.

RESISTENCIA: Es la capacidad de continuar con una determinada

actividad, ms all del cansancio fsico o psquico.

FUERZA: Es la fortaleza, la robustez, el poder y

la habilidad para sacar o desplazar de lugar a algo o a alguien que
posea peso.

CIRCUITOS FSICOS
 IEP
HIJOS DE MARA AUXILIADORA

CURSO:
EDUCACIN FSICA

ALUMNA:
BENJAMN DANIEL ROMERO RODRGUEZ

PROFESOR:
 JAIME BECERRA

GRADO:
1 DE SECUNDARIA

AREQUIPA PER
2017

PENSAMIENTO O LEMA
 1RA

UNIDAD

MES: MARZO
 EDUCACIN FSICA

DATOS ANTROPOMTRICOS

A. ESTATURA : 1.62

B. PESO : 60

C. EDAD: 12

D. FECHA DE NACIMIENTO: 27 DE
FEBRERO DEL 2005
 CONCEPTO O IMPORTANCIA DE EDUCACIN FSICA

Formacin destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y

afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de
convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

RECREACIN: La palabra recreacin define a la accin y efecto de

recrear. Por lo tanto, puede hacer referencia a crear o producir de
nuevo algo. Tambin se refiere a divertir, alegrar o deleitar, en una
bsqueda de distraccin en medio del trabajo y de las obligaciones
cotidianas

SALUD: Estado en que un ser u organismo vivo no tiene ninguna

lesin ni padece ninguna enfermedad y ejerce con normalidad todas
sus funciones. Serie de condiciones fsicas en que se encuentra un
ser vivo en una circunstancia o un momento determinados.

RESPONSABILIDAD: Es el cumplimiento de las obligaciones o

cuidado al hacer o decidir algo, o bien una forma de responder que
implica el claro conocimiento de que los resultados de cumplir o no
las obligaciones, recaen sobre uno mismo.
CAPACIDADES FSICAS

VELOCIDAD: Es una magnitud fsica, a partir de la cual se puede

expresar el desplazamiento que realiza un objeto en una unidad
determinada de tiempo.

AGILIDAD: Es una cualidad fsica o intelectual en relacin con la

manera de realizar una accin.

RESISTENCIA: Es la capacidad de continuar con una determinada

actividad, ms all del cansancio fsico o psquico.

FUERZA: Es la fortaleza, la robustez, el poder y la habilidad para

sacar o desplazar de lugar a algo o a alguien que posea peso.
CIRCUITOS FSICOS