Novo Programa de Portugus do Ensino Secundrio
Sistematizao dos Tpicos de Contedos da Educao Literria Projeto Sentidos
10 ano
Total Educao Literria: 46 aulas*
1. Poesia trovadoresca 8 aulas
Cantigas de amigo (escolher 4)
Cantigas de amor (escolher 2)
Cantigas de escrnio e maldizer (escolher 2)
Contextualizao histrico-literria.
Representaes de afetos e emoes:
variedade do sentimento amoroso (cantiga de amigo);
confidncia amorosa (cantiga de amigo);
relao com a Natureza (cantiga de amigo);
a coita de amor e o elogio corts (cantiga de amor);
a dimenso satrica: a pardia do amor corts e a crtica
de costumes (cantigas de escrnio e maldizer).
Espaos medievais, protagonistas e circunstncias.
Linguagem, estilo e estrutura:
cantiga de amigo: caracterizao temtica e formal
(paralelismo e refro);
cantiga de amor: caracterizao temtica;
cantiga de escrnio e maldizer: caracterizao temtica;
recursos expressivos: a comparao, a ironia
e a personificao.
2. Ferno Lopes, Crnica de D. Joo I 4 aulas
(excertos de 2 captulos: 11, 115 ou 148 da 1 Parte)
Contexto histrico.
Afirmao da conscincia coletiva.
Atores (individuais e coletivos).
11 ano
Total Educao Literria: 46 aulas*
1. Padre Antnio Vieira, Sermo de Santo Antnio. Pregado
na cidade de S. Lus do Maranho, ano de 1654: captulos I
e V (integral); excertos dos restantes captulos 8 aulas
Contextualizao histrico-literria.
Objetivos da eloquncia (docere, delectare, movere).
Inteno persuasiva e exemplaridade.
Crtica social e alegoria.
Linguagem, estilo e estrutura:
viso global do sermo e estrutura argumentativa;
o discurso figurativo: a alegoria, a comparao, a
metfora;
outros recursos expressivos: a anfora, a anttese,
a apstrofe, a enumerao e a gradao.
2. Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa (integral) 8 aulas
Contextualizao histrico-literria.
A dimenso patritica e a sua expresso simblica.
O Sebastianismo: Histria e fico.
Recorte das personagens principais.
A dimenso trgica.
Linguagem, estilo e estrutura:
caractersticas do texto dramtico;
a estrutura da obra;
o drama romntico: caractersticas.
3. Alexandre Herculano, Lendas e Narrativas: A Abbada
(integral) 6 aulas
Imaginao histrica e sentimento nacional.
Relaes entre personagens.
12 ano
Total Educao Literria: 68 aulas*
Retoma (em reviso) de contedos do 10 e do 11 ano
10 aulas
1. Fernando Pessoa
Contextualizao histrico-literria.
A questo da heteronmia.
1.1. Poesia do ortnimo 6 aulas
(escolher 6 poemas)
O fingimento artstico.
A dor de pensar.
Sonho e realidade.
A nostalgia da infncia.
Linguagem, estilo e estrutura:
recursos expressivos: a anfora, a anttese,
a apstrofe, a enumerao, a gradao,
a metfora e a personificao.
1.2. Bernardo Soares, Livro do Desassossego 4 aulas
(escolher 3 dos fragmentos indicados no programa)
O imaginrio urbano.
O quotidiano.
Deambulao e sonho: o observador acidental.
Perceo e transfigurao potica do real.
Linguagem, estilo e estrutura:
a natureza fragmentria da obra.
1.3. Poesia dos heternimos 10 aulas
1.3.1. Alberto Caeiro (escolher 2 poemas)
1.3.2. Ricardo Reis (escolher 3 poemas)
1.3.3. lvaro de Campos (escolher 3 poemas)
 Caractersticas do heri romntico. O fingimento artstico:
Linguagem, estilo e estrutura: Alberto Caeiro, o poeta buclico;
3. Gil Vicente, Farsa de Ins Pereira (integral) 8 aulas
a estruturao da narrativa; Ricardo Reis, o poeta clssico;
Caracterizao das personagens. recursos expressivos: a comparao, a enumerao, lvaro de Campos, o poeta da modernidade.
Relaes entre as personagens. a metfora e a personificao; Reflexo existencial:
A representao do quotidiano. o discurso indireto. Alberto Caeiro: o primado das sensaes;
A dimenso satrica.
OU Ricardo Reis: a conscincia e a encenao da
OU mortalidade;
3. Almeida Garrett, Viagens na Minha Terra 6 aulas
3. Gil Vicente, Auto da Feira (integral) 8 aulas (escolher 5 captulos: captulos I, V, VIII, X, XIII, XX, XLIV, XLIX) lvaro de Campos: sujeito, conscincia e tempo;
Caracterizao das personagens. nostalgia da infncia.
Deambulao geogrfica e sentimento nacional.
Relaes entre as personagens. O imaginrio pico (lvaro de Campos):
A representao da Natureza.
A representao do quotidiano. matria pica: a exaltao do Moderno;
Dimenso reflexiva e crtica.
A dimenso religiosa. o arrebatamento do canto.
Personagens romnticas (narrador, Carlos e Joaninha).
A representao alegrica. Linguagem, estilo e estrutura:
Linguagem, estilo e estrutura:
formas poticas e formas estrficas, mtrica
Linguagem, estilo e estrutura: estruturao da obra: viagem e novela;
e rima;
caractersticas do texto dramtico; coloquialidade e digresso;
recursos expressivos: a aliterao, a anfora,
o auto ou a farsa: natureza e estrutura da obra; dimenso irnica;
a anstrofe, a apstrofe, a enumerao,
recursos expressivos: a alegoria, a comparao, a recursos expressivos: a comparao, a enumerao,
a gradao, a metfora e a personificao;
interrogao retrica, a ironia, a metfora e a metonmia. a interrogao retrica, a metfora, a metonmia, a
a onomatopeia.
personificao e a sindoque.
4. Lus de Cames, Rimas 9 aulas OU 1.4. Mensagem 6 aulas (escolher 8 poemas)
Redondilhas (escolher 4) O Sebastianismo.
3. Camilo Castelo Branco, Amor de Perdio 6 aulas
Sonetos (escolher 8) O imaginrio pico:
Introduo e Concluso (leitura obrigatria).
Contextualizao histrico-literria. natureza pico-lrica da obra;
(escolher mais 2 captulos, de entre os seguintes: I, IV, X e XIX)
A representao da amada. estrutura da obra;
Sugesto biogrfica (Simo e narrador) e construo do heri dimenso simblica do heri;
A representao da Natureza.
romntico. exaltao patritica.
A experincia amorosa e a reflexo sobre o Amor.
A obra como crnica da mudana social. Linguagem, estilo e estrutura:
A reflexo sobre a vida pessoal.
Relaes entre personagens. estrutura estrfica, mtrica e rima;
O tema do desconcerto.
O amor-paixo. recursos expressivos: a apstrofe, a enumerao,
O tema da mudana.
Linguagem, estilo e estrutura: a gradao, a interrogao retrica e a metfora.
Linguagem, estilo e estrutura:
o narrador;
a lrica tradicional;
os dilogos;
a inspirao clssica; 2. Contos 6 aulas
a concentrao temporal da ao.
discurso pessoal e marcas de subjetividade; Escolher 2 dos seguintes contos:
soneto: caractersticas; Manuel da Fonseca, Sempre uma companhia
4. Ea de Queirs, Os Maias (integral) 14 aulas
mtrica (redondilha e decasslabo), rima e esquema
Contextualizao histrico-literria. Solido e convivialidade.
rimtico;
Caracterizao das personagens. Relao entre elas.
recursos expressivos: a aliterao, a anfora, a anttese, A representao de espaos sociais e a crtica de costumes.
Caracterizao do espao: fsico, psicolgico e
a apstrofe e a metfora. Espaos e seu valor simblico e emotivo.
sociopoltico.
A descrio do real e o papel das sensaes.
Importncia das peripcias inicial e final.
Representaes do sentimento e da paixo: diversificao da

5. Lus de Cames, Os Lusadas 15 aulas
viso global
a constituio da matria pica: canto I, ests. 1 a 18; canto
IX, ests. 52, 53, 66 a 70, 89 a 95; canto X, ests. 75 a 91;
reflexes do Poeta: canto I, ests. 105 e 106; canto V,
ests. 92 a 100; canto VII, ests. 78 a 87; canto VIII, ests. 96
a 99; canto IX, ests. 88 a 95; canto X, ests. 145 a 156.
Imaginrio pico:
matria pica: feitos histricos e viagem;
sublimidade do canto;
mitificao do heri.
Reflexes do poeta.
Linguagem, estilo e estrutura:
a epopeia: natureza e estrutura da obra;
o contedo de cada canto;
os quatro planos: viagem, mitologia, Histria de Portugal
e reflexes do poeta. Sua interdependncia;
estrofe e mtrica;
recursos expressivos: a anfora, a anstrofe, a apstrofe,
a comparao, a enumerao, a hiprbole, interrogao
retrica, a metfora, a metonmia e a personificao.
6. Histria Trgico-Martima:
As terrveis aventuras de Jorge de Albuquerque Coelho
(1565) 2 aulas
(excertos)
Aventuras e desventuras dos Descobrimentos.
intriga amorosa (Pedro da Maia, Carlos da Maia e Ega). OU
Caractersticas trgicas dos protagonistas (Afonso da Maia,
Maria Judite de Carvalho, George
Carlos da Maia e Maria Eduarda).
As trs idades da vida.
Linguagem, estilo e estrutura:
O dilogo entre realidade, memria e imaginao.
o romance: pluralidade de aes; complexidade do
Metamorfoses da figura feminina.
tempo, do espao e dos protagonistas; extenso;
A complexidade da natureza humana.
viso global da obra e estruturao: ttulo e subttulo;
recursos expressivos: a comparao, a ironia, a metfora, OU
a personificao, a sinestesia e o uso expressivo do Mrio de Carvalho, Famlias desavindas
adjetivo e do advrbio; Histria pessoal e histria social: as duas famlias.
reproduo do discurso no discurso. Valor simblico dos marcos histricos referidos.
OU A dimenso irnica do conto.
A importncia dos episdios e da peripcia final.
Ea de Queirs, A Ilustre Casa de Ramires (integral) 14 aulas
Linguagem, estilo e estrutura:
Caracterizao das personagens e complexidade do
o conto: unidade de ao; brevidade narrativa;
protagonista.
concentrao de tempo e espao; nmero limitado
O microcosmos da aldeia como representao de uma
de personagens;
sociedade em mutao.
a estrutura da obra;
O espao e o seu valor simblico.
discurso direto e indireto;
Histria e fico: reescrita do passado e construo do
recursos expressivos.
presente.
Linguagem, estilo e estrutura:
3. Poetas contemporneos 12 aulas
o romance: pluralidade de aes; complexidade do
(escolher, de trs autores, 4 poemas de cada)
tempo, do espao e dos protagonistas; extenso;
Miguel Torga, Jorge de Sena, Eugnio de Andrade,
estruturao da obra: ao principal e novela;
Alexandre ONeill, Antnio Ramos Rosa, Herberto
recursos expressivos: a comparao, a hiprbole, a ironia,
Helder, Ruy Belo, Manuel Alegre, Luiza Neto Jorge,
a metfora, a personificao e o uso expressivo do
Vasco Graa Moura, Nuno Jdice, Ana Lusa Amaral
adjetivo e do advrbio.
reproduo do discurso no discurso. Representaes do contemporneo.
Tradio literria.
5. Antero de Quental, Sonetos Completos 3 aulas Figuraes do poeta.
(escolher 3 poemas) Arte potica.
A angstia existencial. Linguagem, estilo e estrutura:
Configuraes do Ideal. formas poticas e formas estrficas;
Linguagem, estilo e estrutura: mtrica;
o discurso conceptual; recursos expressivos.
o soneto;
4. Jos Saramago, O Ano da Morte de Ricardo Reis
recursos expressivos: a apstrofe, a metfora,
(integral)** 14 aulas
a personificao.
Representaes do sculo XX: o espao da cidade, o
tempo histrico e os acontecimentos polticos.
 6. Cesrio Verde, Cnticos do Realismo (O Livro de Cesrio Deambulao geogrfica e viagem literria.
Verde) 7 aulas Representaes do amor.
O Sentimento dum Ocidental (leitura obrigatria) Intertextualidade: Jos Saramago, leitor de Lus de
Escolher mais 3 poemas, de entre os seguintes: Cames, Cesrio Verde e Fernando Pessoa.
Num Bairro Moderno Linguagem, estilo e estrutura:
Cristalizaes a estrutura da obra;
De Tarde o tom oralizante e a pontuao;
De Vero recursos expressivos: a anttese, a comparao,
A Dbil a enumerao, a ironia e a metfora;
reproduo do discurso no discurso.
A representao da cidade e dos tipos sociais.
Deambulao e imaginao: o observador acidental. OU
Perceo sensorial e transfigurao potica do real. 4. Jos Saramago, Memorial do Convento 14 aulas
O imaginrio pico (em O Sentimento dum Ocidental): O ttulo e as linhas de ao.
o poema longo; Caracterizao das personagens. Relao entre elas.
a estruturao do poema; O tempo histrico e o tempo da narrativa.
subverso da memria pica: o Poeta, a viagem e Viso crtica.
as personagens. Dimenso simblica.
Linguagem, estilo e estrutura: Linguagem, estilo e estrutura:
estrofe, metro e rima; a estrutura da obra;
recursos expressivos: a comparao, a enumerao, intertextualidade;
a hiprbole, a metfora, a sinestesia, o uso expressivo pontuao;
do adjetivo e do advrbio. recursos expressivos: a anfora, a comparao,
a enumerao, a ironia e a metfora;
reproduo do discurso no discurso.

** Nos anos letivos de 2017/2018 e 2018/2019, a obra

a estudar ser, obrigatoriamente, O Ano da Morte de
Ricardo Reis.

*Unidade letiva 45 minutos