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2 8 Etapa Bsica
Modalidad Curso (X) Taller () Lab () Tipo
Sem () T (X) P () T/P ()
Obligatorio E () Optativo E
()
Semana Semestre
Tericas 4 Tericas 64
Prcticas 0 Prcticas 0
Total 4 Total 64
Seriacin
Ninguna ( )
Obligatoria ( )
Asignatura antecedente
Asignatura subsecuente
Indicativa ( X )
Asignatura antecedente Consulta de fuentes y lectura numrica del mundo..
Objetivo general:
El alumno identificar la forma en que se realiza la investigacin en las ciencias sociales a travs de la
identificacin de contextos histricos y campos de conocimiento cientficos para que se familiarice con las
diferentes dimensiones del anlisis de la realidad social.
Objetivos especficos:
El alumno ser capaz de:
ndice temtico
Tema Horas
Semestre
Tericas Prcticas
1 El conocimiento cientfico 18 0
2 La realidad social y las ciencias sociales 20 0
3 Metodologa de las ciencias sociales 26 0
Total 64 0
Suma total de horas 64
Contenido Temtico
Tema Subtemas
El conocimiento cientfico
1. 1.1 La ciencia como forma de conocimiento.
1.2 Las dimensiones del trabajo cientfico.
La realidad social y las ciencias sociales
2.1 Ciencia y sociedad.
2
2.2 Contexto histrico de la institucionalizacin de las ciencias
sociales.
Metodologa de las ciencias sociales
3.1 La realidad social como objeto de estudio.
3
3.2 Especificidades metodolgicas de las ciencias sociales:
investigaciones y estudios.
Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje
Exposicin Exmenes parciales
(X) (X)
Trabajo en equipo Examen final
(X) (X)
Lecturas Trabajo y tareas
(X) (X)
Trabajo de investigacin Presentacin de tema
(X) (X)
Prcticas (taller o laboratorio) Participacin en clase
( ) (X)
Prcticas de campo Asistencia
( ) (X)
Aprendizaje por proyectos Rbricas
( ) ( )
Aprendizaje basado en problemas Portafolios
(X) ( )
Casos de enseanza Listas de cotejo
(X) ( )
Otras (especificar) Otras (especificar)
( ) (X)
Controles de lectura.
Perfil profesiogrfico
Ttulo o grado Licenciatura, maestra o doctorado en el rea de Ciencias
Sociales o disciplinas afines.
Bibliografa bsica:
Tema 1.
Alexander, Jeffrey, Qu es la teora?, en Las teoras sociolgicas despus de la Segunda
Guerra Mundial,Barcelona, Gedisa, 1992, pp. 11-26.
Bakker, Gerald y Len Clark,Cmo distinguir entre ciencia y pseudociencia, en La explicacin. Una
introduccin a la filosofa de la ciencia, Madrid, Fondo de Cultura Econmica, 1994.
Bourdieu, Pierre y otros, El oficio del socilogo, Mxico, Siglo XXI, 1975.
Bunge, Mario,La ciencia. Su mtodo y su filosofa, Mxico, Siglo XXI, 1956.
Daz, Esther y Mario Heler,El conocimiento cientfico. Hacia una visin crtica de la ciencia, Buenos
Aires, Editorial Universitaria de Buenos Aires, 1986.
Prez Tamayo, Ruy, Cmo acercarse a la ciencia, Mxico, Editorial Limusa, 2002.
Weber, Max, La ciencia como vocacin, en El poltico y el cientfico, Mxico: Ed. Premia, 1980, pp.
61-89.
Tema 2.
Kreimer, Pablo, El intruso o la mosca en la pared Para qu sirve la ciencia?, en El cientfico
tambin es un ser humano. La ciencia bajo la lupa. Buenos Aires, Siglo XXI, 2009.
Mills, Wright,La imaginacin sociolgica, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1977
Osorio, Jaime, Fundamentos del anlisis social: la realidad social y su conocimiento, Mxico, Fondo
de Cultura Econmica, 2001
Wallerstein, Immanuel (coord.), Abrir las ciencias sociales, Mxico, Siglo XXI, 2006.
Tema 3.
Bourdieu, Pierre (coord.),La Miseria del Mundo, Buenos Aires, Fondo de Cultura Econmica, 1999.
Calhoun, Craig y Michel Wiewiorka, Manifiesto por las ciencias sociales, en Revista Mexicana de
Ciencias Polticas y Sociales,Universidad Nacional Autonoma de Mxico, Nueva poca, Ano
LVIII, num. 217, enero-abril de 2013,pp. 29-60.
Maurice, Duverger,Mtodos de las ciencias sociales, Barcelona, Ariel, 1996.
Sartori, Giovanni,La poltica. Lgica y mtodo en las ciencias sociales, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica., 1984.
Tarrs, Mara Luisa (coord.),Observar, Escuchar y Comprender. Sobre la tradicin cualitativa en la
investigacin social, Mxico, El Colegio de Mxico-FLACSO, M.A. Porra, 2001.
UNESCO, Informe sobre las ciencias sociales en el mundo. Las brechas del conocimiento, Mxico,
UNESCO-FCCyT, 2010.
Bibliografa complementaria: