Esc. Preparatoria Est. No.

8
Carlos Castillo Peraza

Informtica II
Bloque 3
INTEGRACIN DE HERRAMIENTAS
OFIMTICAS PARA INCREMENTAR MI
PRODUCTIVIDAD ESCOLAR
Prof: Rosario Raygoza
Nombre: Cristina Chan Moo
1G

1
Actividad de aprendizaje 1
Creando un ndice

Como primera actividad de este bloque, comenzaras a elaborar tu actividad

integradora (si es que no lo has hecho) al menos debers entregar lo
correspondiente a las asignaturas Matemticas II, Qumica II, y Etimologas
griegas.

El archivo ya debe contener:

Pgina para tu portada.

Pgina(s) para tu tabla de contenido.
Lo correspondiente a las tres asignaturas solicitadas.
Al final una tabla de ndice.

El docente otorgara la asesora y retroalimentacin necesarias, as como los

tiempos de entrega.

2
 Contenido
Contenido............................................................................................................ 3
Matemticas II..................................................................................................... 4
Tema:.................................................................................................................. 4
Actividad de aprendizaje:.................................................................................... 4
Reflexin:............................................................................................................ 4
Qumica II........................................................................................................... 5
Tema:.................................................................................................................. 5
Actividad de aprendizaje:.................................................................................... 5
Reflexin:............................................................................................................ 5
Etimologas Griegas............................................................................................ 6
Tema:.................................................................................................................. 6
Actividad de aprendizaje:.................................................................................... 6
Reflexin:............................................................................................................ 6
Conclusiones finales............................................................................................ 8
Tabla de graficos................................................................................................. 9
Tabla de imgenes............................................................................................ 10
ndice................................................................................................................ 11

3
 Matemticas II

Tema:
Tringulos

Un polgono es una figura limitada por segmentos de recta que se denominan

lados. Un tringulo es un polgono de tres lados. Los tringulos son herramientas
eficaces para la arquitectura y se utilizan en el diseo de edificios y otras
estructuras, ya que proporcionan resistencia y estabilidad. El uso del tringulo en
la arquitectura data de ms de aos que otras formas comunes como el domo,
arco cilindro, e incluso es anterior a la rueda.

Los tringulos se clasifican segn sus lados y ngulos:

Equiltero Issceles Escaleno

Lados
3 lados iguales 2 lados iguales 3 lados desiguales

Acutngulo Rectngulo Obtusngulo

ngulos
3 ngulos agudos 1 Angulo recto 1 Angulo obtuso

4
El tringulo equiltero es el ms usado en la arquitectura. Consta de tres lados
congruentes y ngulos de 60 grados en cada esquina. El tringulo escseles tiene
dos lados iguales, tambin son protagonistas en la arquitectura mundial,
especialmente en la moderna arquitectura piramidal. El tringulo escaleno cuyas
partes son congruentes, no se utiliza comnmente en la arquitectura. No hay
simetra en este tringulo.

Cada tipo de triangulo tiene propiedades listadas y representadas en el siguiente

cuadro

Propiedades de los tringulos

La suma de los El Angulo externo es La suma de las Si dos lados de un
ngulos internos de un igual a la suma de medidas de los de un tringulo son
tringulo es 180 los ngulos internos ngulos exteriores de iguales, entonces
no adyacentes. un tringulo es 360 los ngulos
B opuestos a estos
Z son iguales y
Z viceversa.
C

X Y

A C X Y

A B
=Y+Z + + = 360 A= B AC=
X+ Y+ Z = 180 =X+Y BC
=X+Z
AC= BC A=
B

5
Actividad de aprendizaje:

Encuentra el valor de la incgnita que se solicita en cada figura.

1)

4y 2y

3y

Y= 20

2)

34

X= 56

3) 115

X y 150

X= 35 Y= 30

6
4) X

50 65

X= 65

5)

40

X Y 115

X= 75 Y= 65

6) B

A Y C

AD biseca A

CD biseca C

7
X= 120 Y= 30

7) B

95

A Y 53 C

AD biseca A

Y= 42

8) A

3X X Y

D C B

X= 45 Y= 85

9) C

A B

8
AC = BC AB = AD = DC X= 36

10) E

32 F

B D A

X= 16

9
Reflexin:

Se eligi el tema de tringulos porque parece muy interesante, tambin porque

es un tema bsico en las matemticas que se debe emprender, los tringulos
son una figura geomtrica muy comn en nuestra vida, en ese tema se
aprende a buscar el valor de cada incgnitas en los diferentes tringulos, que
son los datos que no se conocen. Es un tema muy interesante ya que adems
de informar cmo se obtienen datos a base de esta figura geomtrica, se
explica en el mismo tema los diferentes tipos de tringulos y sus diferentes
propiedades, que muchas personas desconocen. Una de las cosas mas usadas
y tiles es la lectura comprensiva, ya que antes de todo se tiene que
comprender el tema. Despus se implementan los conocimientos antes vistos
del algebra ya que esto es fundamental para aprender, por ultimo
implementamos las diversas propiedades de los tringulos y junto con la
lectura comprensiva y la habilidad con el lgebra al hallar incgnitas se
resuelve.

10
 Qumica II

Tema:
Hidrocarburos
Se conoce como hidrocarburo al compuesto de tipo orgnico que surge al
combinar tomos de hidrgeno con otros de carbono. Segn los expertos en la
materia, en este compuesto la forma molecular se basa en tomos de carbono
enlazados con tomos de hidrgeno. Estas cadenas de tomos de carbono
pueden ser abiertas o cerradas y lineales o ramificadas. Cuando un hidrocarburo
es extrado en estado lquido de una formacin geolgica, recibe el nombre de
petrleo. En cambio, el hidrocarburo que se halla naturalmente en estado gaseoso
se denomina gas natural.

La explotacin del petrleo y del gas natural representa una industria muy
importante para la economa ya que permiten obtener combustibles fsiles y
producir lubricantes, plsticos y otros productos.

Es importante resaltar adems que los hidrocarburos pueden generar

intoxicaciones graves, con trastornos severos para la respiracin. Cuando una
persona se intoxica con un hidrocarburo, se le practica una intubacin y se le
realiza ventilacin mecnica.

Clasificacin

Cabe resaltar que es posible clasificar los hidrocarburos como alifticos o

aromticos. Los hidrocarburos alifticos, por su parte, pueden dividirse en alcanos,
alquenos y alquinos de acuerdo a las clases de uniones que vinculan a los tomos
de carbono.

11
Los hidrocarburos alifticos, segn la teora, son aquellos que carecen de anillo
aromtico. Pueden ser saturados o no saturados. Los saturados son:

Alcanos: grupo en el cual los carbonos nicamente poseen enlaces simples

en su cadena.

Mientras que los no saturados, tambin conocidos con el nombre de insaturados,

son:

Alquenos: estos como mnimo, presentan un enlace doble en su cadena.

Alquinos: cuentan con uno o ms enlaces triples en su cadena.

Por otro lado los compuestos aromticos son hidrocarburos derivados del
benceno. El benceno se caracteriza por una inusual estabilidad, que le viene dada
por la particular disposicin de los dobles enlaces conjugados.

Reciben este nombre debido a los olores intensos, normalmente agradables, que
presentan en su mayora. El nombre genrico de los hidrocarburos aromticos

12
mono y policclicos es "areno" y los radicales derivados de ellos se llaman
radicales "arilo". Todos ellos se pueden considerar derivados del benceno, que es
una molcula cclica, de forma hexagonal y con un orden de enlace intermedio
entre un enlace sencillo y un doble enlace.

Nomenclatura

Alcanos

Segn las normas de la IUPAC, para

nombrar a los alcanos de cadena ramificada se proceden de la forma siguiente:

1. Se elige como cadena principal la que contenga el mayor nmero de

tomos de carbono.
2. Se numera la cadena elegida de un extremo a otro, de tal forma que se
asignen los nmeros ms bajos a los carbonos que poseen cadenas
laterales.
3. Los radicales se nombran delante de la cadena principal por orden
alfabtico.

Alquenos

Para nombrar los alquenos, la IUPAC dicta las siguientes normas:

1. Se elige la cadena ms larga que contiene al enlace doble y se sustituye

la terminacin ano por eno.
2. Se numera la cadena a partir del extremo ms prximo al enlace doble. El
localizador de este debe de ser el menor de los dos nmeros que
corresponde a los tomos de carbono unidos por el enlace doble.
3. La posicin del enlace doble o instauracin se indica mediante el
localizador correspondiente que se coloca delante del nombre.
4. Si hay radicales, se toma como cadena principal la cadena ms larga que
contiene el enlace doble. La numeracin se realiza de modo tal que al
tomo de carbono con el enlace doble le corresponda el localizador ms
bajo posible. Los radicales se nombran como en los alcanos

13
 Alquinos

Los alquinos responden a la frmula CnH2n-2 y se nombran sustituyendo el sufijo -ano

del alca-no con igual nmero de carbonos por -ino.

1. Se elige como cadena principal la de mayor longitud que contiene el triple enlace.
La numeracin debe otorgar los menores localizadores al triple enlace.
2. Cuando la molcula tiene ms de un triple enlace, se toma como principal la
cadena que contiene el mayor nmero de enlaces triples y se numera desde el
extremo ms cercano a uno de los enlaces mltiples, terminando el nombre en
-diino, triino, etc.

Si el hidrocarburo contiene dobles y triples enlaces, se procede del modo siguiente:

1. Se toma como cadena principal la que contiene al mayor nmero posible de

enlaces mltiples, prescindiendo de si son dobles o triples.
2. Se numera para que los enlaces en conjunto tomen los localizadores ms bajos. Si
hay un doble enlace y un triple a la misma distancia de los extremos tiene
preferencia el doble.
3. Si el compuesto tiene un doble enlace y un triple se termina el nombre en -eno-ino;
si tiene dos dobles y un triple, -dieno-ino; con dos triples y un doble la terminacin
es, -eno-diino

Actividad de aprendizaje:

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Reflexin:

Durante esta actividad de aprendizaje se aplicaron los aprendizajes obtenidos

durante los primeros bloques. Microsoft Word, es uno de los procesadores de
texto que se usan mucho actualmente, tanto por su facilidad de uso, como por ser
un programa que es fcil de utilizar, siendo entonces un programa ampliamente
extendido.

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 Etimologas Griegas

Tema:

Actividad de aprendizaje:

Reflexin:

16
17
 Conclusiones finales

18
 Tabla de graficos

19
 Tabla de imgenes

20
 ndice

21