Zur Methode des bersetzens

Bei der erweiterten Konstruktionsmethode entschlsselt (dekodiert) man den Satz ausgehend
von der Dependenzgrammatik vom finiten Verbum her. Dieses Verbum ist sozusagen der erste
Schlssel, mit dessen Hilfe die Tr zum Verstndnis des Satzes entriegelt wird. Wenn man
nmlich das finite Verbum bersetzt hat, kennt man bereits die Handlung bzw. in passivischen
Stzen das Geschehen als solches.

Man wei aber noch mehr:

a) Steht beispielsweise das Prdikat nicht in der dritten Person, so ist das Vorhandensein
eines Subjektes im Lateinischen unwahrscheinlich;

b) Steht das Prdikat in der dritten Person Singularis, so kann es nur ein einziges Subjekt
geben, welches berdies im Singular stehen muss;

c) Steht das Prdikat in der dritten Person Pluralis, so kann es entweder ein einziges Sub-
jekt im Plural oder mehrere Subjekte geben;

d) Enthlt das Prdikat eine Nominalform (z.B. ein Prdikatsnomen), so kann auf das
lateinische Genus des evtl. vorhandenen Subjektes geschlossen werden;

e) Rektion und Valenz des Verbums lassen jetzt schon wissen, mit welchen und mit wie
vielen verschiedenen Objekten im vorliegenden Satze zu rechnen ist;

f) Handelt es sich beim Prdikat um ein Verbum, welches eine Fortbewegung ausdrckt,
so ist mit Ortsadverbialien zu rechnen;

So kann man bereits nach der bersetzung des finiten Verbums einfacher der inneren Logik der
Handlungs- und Satzstruktur folgen, so dass schon jetzt der bzw. die Trger (Subjekte) und das
Ziel bzw. die Ziele (Objekte) der Handlung und damit der ganze Kernsatz bestehend aus
Prdikat, Subjekt und Objekt bekannt sind.

Da es nun in unserer Seinswirklichkeit, d.h. in der Dimension von Raum und Zeit, keine
Handlung geben kann, die nicht zu einer bestimmten Zeit und an einem bestimmten Ort
geschieht, erfolgen jetzt die bekannten Fragen nach den rtlichen und zeitlichen Umstnden der
Handlung (Adverbialien des Ortes, der Zeit). Sodann werden die anderen dem Schler bisher
bekannten Adverbialien (Umstandsbestimmungen der Art und Weise, des Mittels, des Grundes)
eruiert.

Wenn dieser Vorgang gelingen soll, muss dem Lernenden vorher zumindest partiell ein
berblick ber die Phnomenologie der verschiedenen Adverbialien vermittelt worden sein. Der
Schler muss wissen, dass z.B. Zeitangaben (Antworten auf die Fragen: Wann? Wie lange? +
Verbum) nur in Form von Prpositionalausdrcken, bloen Ablativen und Adverbien auftreten
knnen.
 DAS SATZBILD

Magnopere te hortor,

ut non solum orationes meas, sed hos etiam de philosophia libros, studiose legas.

qui iam illis fere se aequarunt,

hortor,

ut legas

Magnopere te
studiose

non solum orationes sed etiam libros, qui aequarunt

meas hos / de philosophia

iam fere

illis se
 D I E S A T Z G L I E D E R,
ihre Funktionen und Erscheinungsformen

Bezeichnung Frage Funktion Erscheinungsform

1) PRDIKAT Was geschieht? Angabe der HANDLUNG bzw. eines Geschehens finite Verbalform

2) SUBJEKT Wer oder was? + Verbum Angabe des TRGERS einer Handlung bzw. des Nomen im NOMINATIV
GEGENSTANDES eines Geschehens Infinitiv, a.c.i.
3) OBJEKT (acc.) Wen oder was? + Verbum Angabe des direkten ZIELES einer Handlung Nomen im AKKUSATIV, Infinitiv, a.c.i.

4) OBJEKT (dat.) Wem? + Verbum Angabe des indirekten ZIELES einer Handlung Nomen im DATIV
bzw. eines Geschehens

5) ADVERBIALE (UMSTANDSBESTIMMUNG)
a) des Ortes Wo, wohin, Angabe des ORTES (bzw. ruml. Umstnde) Prpositionalausdrcke, Adverbien
woher? + Verbum einer Handlung bzw. eines Geschehens Nomen im Ablativ (separativus)

b) der Zeit Wann, wie lange Angabe der ZEIT (bzw. zeitlicher Umstnde) Nomen im Ablativ (temporis)
seit wann? + Verbum einer Handlung bzw. eines Geschehens Nomen im Akkusativ (extensionis)
Prpositionalausdrcke, Adverbien
Temporalsatz, Partizipialkonstruktion

c) der Art und Weise Wie, auf Angabe der ART und WEISE einer Handlung Adverbien,
welche Weise? + Verbum bzw. eines Geschehens Nomen im Ablativ (modi, sociativus)
Prpositionalausdrcke, Modalsatz, Partizipialkonstr.

d) des Mittels Womit, Angabe des MITTELS, mit dessen Hilfe eine Nomen im Ablativ (instrumentalis)
wodurch? + Verbum Handlung geschieht (Prpositionalausdrcke)

e) des Grundes Warum? + Verbum Angabe des GRUNDES, der zu einer bestimmten Prpositionalausdrcke, Partizipialkonstruktion
Handlung fhrt Nomen im Ablativ (causae), Kausalsatz

6) ATTRIBUTE Was fr ein? + Substantiv (BEIFGUNGEN zum SUBSTANTIV) Nomina, Relativstze

a) adjektivisches Attribut Was fr ein? + Substantiv Angabe einer EIGENSCHAFT dessen, was im Adjektiv in KNG-Kongruenz
bergeordneten Substantiv bezeichnet wird

b) substantivisches Attribut Was fr ein? + Substantiv Angabe einer EIGENSCHAFT dessen, was im Substantiv in KN-Kongruenz
bergeordneten Substantiv bezeichnet wird

c) Genitiv-Attribut Wessen? + Substantiv Angabe der ZUGEHRIGKEIT einer Person od. Substantiv im GENITIV
Sache zu dem, was im bergeordneten Substantiv
bezeichnet wird

d) Prpositional-Attribut Was fr ein? + Substantiv Angabe einer EIGENSCHAFT dessen, was im Prpositionalausdruck
bergeordneten Substantiv bezeichnet wird

e) Apposition Was fr ein? + Substantiv Nhere Erluterung zum bergeord. Substantiv in Kommata abgetrennt: K-Kongruenz