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LOS ESPAOLES, ENTRE LOS EUROPEOS CON PEOR INGLS

El precio de no saber ingls28 ENE 2012 | Jess Lozano. Efe Las estadsticas son coincidentes y
contundentes, esta lengua sigue siendo asignatura pendiente de la formacin en Espaa.

La sociedad y la economa espaolas pueden estar pagando caro andar escasas de un bien
intangible, pero de valor incalculable en la diplomacia, el empleo, el turismo, el comercio y las
finanzas internacionales o simplemente las relaciones personales en un mundo global: el ingls.Las
estadsticas son coincidentes y contundentes, esta lengua sigue siendo asignatura pendiente de la
formacin en Espaa."Hemos perdido muchsimo tiempo" en algo "estratgico", advierte el
presidente del Consejo General de Colegios de Economistas, Valentn Pich.Supone un "dao" para la
economa nacional y las nuevas generaciones, pero es un problema que no puede resolverse
rpidamente, subraya en declarciones a Efe, sino que requiere una "reforma estructural" de polticas
de Estado a largo plazo, a veinte aos.El dficit de ingls de gran parte de la poblacin joven y de
edad mediana debera haberse superado hace diez o quince aos, coincide el director de Formacin y
Emprendimiento del Consejo Superior de Cmaras de Comercio (CSCC), ngel Colomina.nicamente
por delante de rusos y turcos, los espaoles estn entre los europeos con peor ingls,
prcticamente igualados con los italianos en un nivel bajo de media, segn un estudio de 2011 de la
empresa de cursos en el extranjero Education First.La Comisin Europea inform ese ao de que
hasta el 58 por ciento de los espaoles deja escapar informacin destacada en internet por estar
redactada en una lengua que desconocen.Para mitigarlo, administraciones pblicas, empresas y
familias gastan cientos de millones de euros en el aprendizaje, pero parece que una mejora
generalizada en el conocimiento de la lengua franca de nuestro tiempo tardar aun.

Idiomas y mercado laboralEn momentos de recesin, se estn perdiendo oportuniades de empleo


aqu y en el extranjero y de crecimiento econmico.Y se hace ms necesario el ingls, dice Colomina,
cuando llegan cada ao millones de visitantes que no hablan espaol y que suponen un aporte
muy importante al PIB nacional.El dominio de idiomas permite acceder a un 27,55 por ciento ms de
ofertas laborales, y el ms solicitado por las empresas es el ingls (72 por ciento de ellas).Son datos
de un anlisis de 2011 de Adecco e Infoempleo, que constata que cada vez ms empresas espaolas
establecen relaciones exteriores.Adems, el nmero de espaoles demandantes de empleo en el
extranjero se ha duplicado desde 2008, y representan el 10 por ciento de los que buscan trabajo a
travs de Adecco.Un estudio del CSCC de 2005 indica que ms del 60 por ciento de las empresas que
necesitaban personal con idiomas detectaban carencias entre los aspirantes.En cualquier caso, los
aspectos formativos menos requeridos entonces por las empresas eran idiomas y nuevas tecnologas,
una mentalidad que es necesario cambiar, segn Colomina.El ingls es fundamental para escalar en
las estructuras empresariales e institucionales, insiste Pich, as que no se trata de chapurrearlo.Cerrar
un negocio, ilustra Colomina a Efe, exige un vocabulario adecuado, saber argumentar y defender unas
ideas y convencer a un cliente.

Ingls y competitividadAhora, en las "vacas flacas", hay empresas que se plantean salir fuera y se
encuentran con la barrera del idioma, lo que "frena la competitidad", asegura ColominaSegn Pich,
valorar la repercusin de las carencias en ingls en el PIB es una cuestin un tanto "filosfica", pero
las ventajas de dominarlo son todas.Apunta que el ingls es un "bien econmico" en un mundo de
empresas trasnacionales y locales con vocacin exportadora, donde es el instrumento compartido de
comunicacin.Para crecer, precisa Pich, "debemos tener empresas, administraciones y mentalidades
ms productivas, ms competitivas, y uno de los factores es la destreza idiomtica".Destaca como
estratgico que haya espaoles en puestos de funcionario medios y altos de las instituciones
europeas, y como valor "incalculable" que estn en las direcciones de las multinacionales.

ParadojasNueve de cada diez espaoles adultos consideran muy importante conocer alguna lengua
extranjera, pero no estudian ninguna, tal vez porque el 74 por ciento asegura que nunca ha sentido
desventajas laborales por no hablarlas, segn una encuesta del CIS de 2010.La mayora de los que
estudiaban idiomas entonces aduca motivos de trabajo (45 por ciento) y slo el 23 por ciento se
reconoca capaz de hablar y leer en ingls con fluidez, y bastante menos en francs (8,8 por ciento).
La Ley Orgnica de Educacin (2006) adelant a los cinco aos el aprendizaje de una lengua
extranjera y hay autonomas, como Madrid, que han hecho bandera de los denominados colegios
"bilinges".El Ministerio de Educacin convoc ayudas por ms de 51 millones de euros el ao pasado
para cursillos en el extranjero (41 millones se destinaron al ingls).Cien mil espaoles salen
anualmente a perfeccionar idiomas, abrumadoraente menores de edad e ingls, aunque con
tendencia creciente del alemn y francs, en un sector que se mantiene, pese a la crisis.Incluso este
curso ha aumentado ms de un 20 por ciento la matriculacin en un ao acadmico de secundaria en
otro pas, segn la Asociacin Espaola de Promotores de Cursos en el Extranjero (ASEPROCE).Su
secretaria general, Marta Galea, lo atribuye a que es una formacin que multiplica las oportunidades
laborales.Un ao en los EEUU puede costar desde 8.500 euros, pero resulta ms barato a la larga,
segn Galea, que las clases regladas o particulares en Espaa, que suponen tambin un desembolso
importante para los padres.Pero Pich alerta contra los esfuerzos dinerarios "brutales" de las familias,
pues se necesitan polticas de Estado desde la infancia.As, reclama que se generalicen las
proyecciones cinematogrficas y las emisiones de las televisiones pblicas en versin original
subtitulaa.Elogia la "inmersin lingstica" desde la niez en los pases nrdicos, donde el ingls es
lengua "prcticamente nacional".Lamenta Pich que escuelas de negocios importantes espaolas no
exijan un nivel altsimo ya desde el ingreso, y las universidades, aade, tambin tienen este dficit
en general."No puede ser -agrega Colomina- que estemos licenciando personas que van a gestionar
negocios globales y que no tengan capacidad de desenvovimiento por culpa del idioma".Un estudio de
2010 impulsado por el British Council duda que todos los graduados universitarios alcancen un nivel de
lengua extranjera suficiente para un mercado globalizado y competitivo.
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