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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA NACIONAL DE MEDICINA Y HOMEOPATA
Analizar los diferentes medicamentos homeopticos indicados en los ms frecuentes trastornos neumolgicos,
dermatolgicos, oftalmolgicos, neurolgicos y urogenitales a partir de la comparacin de los cuadros
patogensicos.
CONTENIDOS:
Unidad I: Tratamiento Homeoptico de los Trastornos Neumolgicos.
Unidad II: Tratamiento Homeoptico de los Trastornos Dermatolgicos.
Unidad III: Tratamiento Homeoptico de los Trastornos Oftalmolgicos.
Unidad IV: Tratamiento Homeoptico de los Trastornos Neurolgicos.
Unidad V: Tratamiento Homeoptico de los Trastornos Urogenitales.
ORIENTACIN DIDCTICA:
Esta unidad de aprendizaje se aborda a partir de la estrategia de aprendizaje basado en problemas y trabajo
cooperativo, donde el docente se apoyar en mtodos de enseanza tanto deductivos como inductivos utilizando
tcnicas como: revisin de textos, mesas redondas, seminarios, sociodramas, exposicin oral, elaboracin de
mapas conceptuales, cuadros comparativos, bsqueda de sntomas clave en casos clnicos, mapas mentales y
discusin de casos clnicos, sobre los temas abordados, en el aula
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
La unidad de aprendizaje se acredita a partir de una evaluacin continua: diagnstica, formativa y sumativa que
conforma el portafolio de evidencias.
Se puede acreditar por saberes previamente adquiridos y mediante una evaluacin terico, si la comisin
emanada de la Academia lo aprueba.
Puede cursarse por movilidad en otras Instituciones de Educacin Superior que tengan convenio con el IPN tanto
Nacionales como Internacionales y otras Unidades Acadmicas dentro del Instituto, siempre y cuando los
programas acadmicos sean afines.
BIBLIOGRAFA:
1. Kent, J.T., (2003) Curso de Materia Mdica Homeoptica. Mxico, Porra. ISBN: 9788170214106
2. Mendez X. (1998) Manual de Materia Mdica Comparada sobre los procesos comunes y perturbaciones
funcionales, Olmedo Editores. Mxico. Sin ISBN
3. Lathoud, (1994) Materia Mdica Homeoptica, Argentina, Ed. Albatros. ISBN: 9789502404356
4. Vannier, L. (2005) Compendio de Materia Mdica Homeoptica, Mxico, Porra. ISBN: 9789700761015
5. Vijnovky, B., (1997) Tratado de Materia Mdica Homeoptica, Vol. I, II y III. Argetina, Albatros, ISBN
2910000467759
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
INTENCIN EDUCATIVA
Esta unidad de aprendizaje contribuye al perfil de egreso en la comparacin sintomatolgica, los signos y sntomas
clave para la mejor eleccin del medicamento homeoptico y consecuentemente para la resolucin de las
enfermedades de origen respiratorio, dermatolgico, oftalmolgico, neurolgico y urogenital del primer nivel de atencin.
Esta unidad se relaciona de manera antecedente con la unidad de aprendizaje de Bases doctrinarias de la Homeopata,
Farmacodinamia Homeoptica I y II y de manera vertical con Introduccin a la clnica Teraputica Homeoptica.
Analizar los diferentes medicamentos homeopticos indicados en los ms frecuentes trastornos neumolgicos,
dermatolgicos, oftalmolgicos, neurolgicos y urogenitales a partir de la comparacin de los cuadros patogensicos
.
OBJETIVOS PARTICULARES
Comparar la patogenesia de los medicamentos ms indicados en los trastornos dermatolgicos ms frecuentes de la
medicina general, con base en sus signos y sntomas.
HORAS CON HORAS DE
DOCENTE CLAVE
No. CONTENIDOS APRENDIZAJE
BIBLIOGRFICA
T P AUTNOMO
2.1 Alteraciones de la piel (definicin, etiologa, 1.0 1.0 1C, 2C, 4C, 5C,
etiopatogenia, fisiopatologa, cuadro clnico, 6B, 7B, 8B, 9C,
diagnstico clnico y de laboratorio, pronstico, 11C, 12B
tratamiento mdico general)
2.1.1 Tratamiento mdico homeoptico: Antimonium 2.0 1.0
crudum, Antimonium tartricum, Apis melifica, Arnica
montana, Arsenicum album, Belladonna atropa,
Cantharis, Chamomilla matricaria, Dulcamara,
Graphites, Hepar sulphur, Kali hidroid, Kreosotum,
Lachesis trigonochepalus, Ledum palustre, Mercurius
solubilis, Mezereum, Natrum muriaticum, Nitric acid,
Oleander, Petroleum, Platinum, Ranunculus bulb,
Rhus toxicodendrum, Sepia officinalis, Shulphur
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
La estrategia de aprendizaje esta basado en problemas, trabajo colaborativo y las tcnicas que auxiliarn tanto al
mtodo como a la estrategia son: preguntas dirigidas para activar conocimientos previos, exposicin, elaboracin de
mapas conceptuales, fichas de trabajo y se concluir con la discusin de casos, con la intencin de propiciar la
discusin, el anlisis y el pensamiento crtico en los alumnos al comparar los medicamentos homeopticos,
coordinadas stas actividades por el profesor.
Portafolio de evidencias:
Cuestionarios 10%
Exposicin 10%
Mapas conceptuales 10%
Fichas de trabajo 10%
Casos clnicos 10%
Evaluacin escrita 50%
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
La estrategia de aprendizaje esta basado en problemas, trabajo colaborativo y las tcnicas que auxiliarn tanto al
mtodo como a la estrategia son: preguntas dirigidas para activar conocimientos previos, la resolucin de
cuestionarios, exposicin, cuadros comparativos y con el anlisis de historias clnicas para su ejemplificacin, en una
convivencia grupal de colaboracin.
Portafolio de evidencias:
Cuestionarios 10%
Mapas conceptuales 10%
Fichas de trabajo 20%
Casos clnicos 10%
Evaluacin escrita 50%
HORAS DE
T P APRENDIZAJE
AUTNOMO
5.1 Alteraciones de la renales (definicin, etiologa, 1.0 1C, 2C, 3C, 5C,
etiopatogenia, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnstico 6B, 7B, 9C, 11C,
clnico y de laboratorio, pronstico, tratamiento mdico 12B, 13B
general)
5.1.1 Tratamiento mdico homeoptico: Apis melifica, 2.0 1.0
Apocynum, Arsenicum album, Berberis, Benzoic acidum,
Cann s, Cantharis, Capsicum, Chimalphilla, Equisetum,
Lycopodium clavatum, Mercurius vivus, Pareira brava,
Sarsaparrilla, Shulphur, Terebentina.
5.2 Alteraciones genitales masculinas (definicin, etiologa, 1.0
etiopatogenia, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnstico
clnico y de laboratorio, pronstico, tratamiento mdico
general)
5.2.1 Tratamiento mdico homeoptico: Capsicum, 2.0 1.0
Caladinum, Cann. s., Graphites, Lycopodium clavatum,
Nux vomica, Pic. Ac., Phosphorus, Platina, Selenium, ,
Shulphur phosphoricum acidum.
Alteraciones genitales femeninas (definicin, etiologa,
5.3 etiopatogenia, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnstico 1.0
clnico y de laboratorio, pronstico, tratamiento mdico
general)
Tratamiento mdico homeoptico: Apis melifica,
5.3.1 Cantharis, Calcarea carbonica, Causticum, Con, 2.0
Hyosciamus, Kreos, Lachesis, Lycopodium clavatum,
Natrum muriaticum, Origanum, Phosphorus, Pulsatilla,
Sepia, Silicea, Shulphur.
SUBTOTAL 9.0 2.0
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
La estrategia de aprendizaje esta basado en problemas, trabajo colaborativo y las tcnicas que auxiliarn tanto al
mtodo como a la estrategia son: preguntas dirigidas para activar conocimientos previos, exposicin, elaboracin de
mapas conceptuales, cuadros comparativos y se concluir con la discusin de casos, con la intencin de propiciar la
discusin, el anlisis y el pensamiento crtico en los alumnos al comparar los medicamentos homeopticos,
coordinadas stas actividades por el profesor.
Portafolio de evidencias:
Cuestionarios 10%
Exposicin 10%
Mapas conceptuales 10%
Cuadro comparativo 10%
Casos clnicos 10%
Evaluacin escrita 50%
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PERIODO UNIDAD
TEMTICA
1 I-II 50% Evaluacin continua y 50% evaluacin escrita.
La unidad de aprendizaje se puede acreditar por saberes previamente adquiridos, con una evaluacin terica y
prctica, si la comisin revisora emanada de la Academia lo aprueba.
Puede cursarse por movilidad en otras Instituciones de Educacin Superior que tengan convenio con el IPN tanto
Nacionales como Internacionales y con otras Unidades Acadmicas dentro del Instituto.
CLAVE B C BIBLIOGRAFA
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
Cibergrafa
1. DATOS GENERALES
2. PERFIL DOCENTE:
M. en C. Julia Antonia Ceja de Len M. en C. Beatriz Elisa Gallo Olvera M en C. Lorena Garca Morales
Subdirectora Acadmica Interina de la Directora de la ENMH.
ENMH