Psicologa del Desarrollo II [Actividad N1] 4 de junio de 2017

Pautas para realizar el anlisis de la Pelcula Benjamin Button

1. Desarrolle un Resumen General de la Pelcula en dos (2) prrafos no menores a diez
(10) lneas cada uno.
En Nueva Orleans a finales de la Primera Guerra Mundial en la familia
Button nace su primer hijo, siendo primer hijo del matrimonio, pero al
momento del nacimiento la Sra. Button queda en malas condiciones y
finalmente fallece. La familia era adinerada con buen status social del sur de
los Estados Unidos; El nio que nace presenta un trastorno en el cual nace
representando 80 aos, El Sr Button se perturba y pierde el juicio, dejando
abandonado a este, en una casa donde una mujer joven lo adopta y le llama
Benjamn. Al transcurrir los aos se observa como este rejuvenece
fsicamente, pero cognitivamente tiene un sentido cronolgico donde va
madurando como un ser humano sano.
en su historia evolutiva Benjamn atraviesa diferentes etapas, van
conformando la vida de Button a partir de las pequeas historias que su
protagonista va narrando en un diario, que comenz a escribir cuando este
an tena memoria. Desde pequeo conoce a Daisy, a lo largo de su vida
giran acontecimiento que lo relacionan con ella ntimamente, adems de que
cada etapa de su vida trae consigo una serie de aprendizajes que Benjamn
toma para su crecimiento, rodeado de amigos los cuales tambin le llevan a
experimentar la vida. el personaje va disfrutando ms de la vida. Los
sucesos van siendo ms agradables, significativos, pero esto abarca
tambin acontecimiento negativo, como sus amores perdidos, fallecimiento
de su mama adoptiva, de su padre biolgico, as como de todos sus amigos.
Button Se convierte en padre junto a Daisy, su amor que un da fue platnico,
pero que finalmente en la lnea de tiempo respecto a su edad cronolgica,
coinciden y deciden tener una hija. Pero Benjamn poco tiempo despus se da
cuenta que sigue rejuveneciendo fsicamente y su hija est creciendo, surge
su inquietud puesto que Daisy no podr llevar la situacin, y finalmente se
separan. Ms adelante se reencuentran puesto que Daisy se encarga de el
cundo este es un nio con amnesia por el deterioro de su memoria ,y no la
puede recordar, de esta manera, es como la hija de Daisy que se encuentra
con ella en el hospital se entera que su padre es Benjamn Button.

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llamado vejez Las etapas psicosociales de Erickson Segn la teora, la

terminacin exitosa decada etapa da lugar a una personalidad sana y a
interacciones acertadas con losdems. El fracaso a la hora de completar
con xito una etapa puede dar lugar auna capacidad reducida para
terminar las otras etapas y, por lo tanto, a unapersonalidad y un
sentido de identidad personal menos sanos. Estas etapas, sinembargo, se
pueden resolver con xito en el futuro

2. Analice un personaje de la pelcula a excepcin de Benjamin Button, considerndolo

como un ser Biopsicosocial tomando como referencia el cuadro anexo; sustentando su
respuesta tericamente y empleando sus conocimientos en cuanto a los factores
psicosociales y considerando los rasgos de personalidad presentes en cada personaje.

Etapa Biolgicamente Psquica y Socialmente

Adultez Algunas poca de Estabilidad. Se preocupa:

Media (40-65 habilidades, 1. De la crianza y educacin de los
aos) capacidades y hijos.
destrezas
decrecen, pero 2. Mantiene la competencia en el
son suplidas por campo profesional y laboral.
la experiencia y 3. Proyeccin hacia el mundo exterior:
madurez. comienza a interesarse por
actividades y responsabilidades del
grupo, asuntos econmicos y
comunitarios.
4. Aceptar los cambios fisiolgicos de la
edad y adaptarse a ellos.

3. Analice cul es el tema central de la pelcula y cmo se relaciona con la Psicologa del
Desarrollo humano. Justifique y argumente su respuesta tericamente.
Envejecer tampoco es una capitulacin ante la vida, sino un recordatorio cotidiano
de su transitoriedad, una revisin a diario de por qu el arte se ha ocupado tanto
del paso del tiempo.
En la trama de la pelcula se obseva el crecimiento en cuanto al rea cognitiva, la
sensopercepcion y el rea motora y los cambios que empiezan desde que Benjamin es
concebido por su madre,contina a travs de la vida de este.

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El tema central de la pelcula realmente seria limitarse a un solo punto ,puesto que en la
trama y el desarrollo de la misma ,existen diversos temas importantes, en sntesis ,nos
muestra como las personas somos seres biopsicosociales, cada una de las divisiones
de esta palabra se relaciona con la psiocologia del desarrollo,puesto que estas son en
su mayora defininen el desarrollo evolutivo y adems marcan la pauta del desarrollo del
ciclo vital .

4. Analice y explique el desarrollo fsico que presenta Benjamin Button en la etapa de

Adultez Joven (40-65 aos); de acuerdo a los siguientes parmetros: Cambios fsicos,
enfermedades presentes en sta etapa, Climaterio masculino o andropausia. Justifique
y argumente su respuesta tericamente.
5. Analice una (1) situacin, hecho o escena en la que Benjamin Button evidencie la
presencia de Inteligencia fluida, mecnica, pragmtica y cristalizada. Justifique y
argumente su respuesta tericamente.
6. Analice una (1) situacin, hecho o escena en la que Benjamin Button evidencie el
pensamiento formal (Relativismo y Contradiccin). Justifique y argumente su
respuesta tericamente.
7. Analice a travs de una (1) situacin, hecho o escena el desarrollo del personaje
principal en cada uno de los siguientes aspectos: Desempeo laboral y eleccin
profesional segn Holland, Levinson y Super. Justifique y argumente su respuesta
tericamente de acuerdo a esos autores.

El desempeo laboral se manifiesta en la escena en que Benjamin es dueo de la empresa de

su padre,puesto que como podemos observar el desempeo laboral repercute en elstatus
socioeconmico pero este a su vez en las relaciones interpersonales, vemos como con Daisy y
su hija ,el invierte en su casa, y en comprar beneficios para su futura familia asi como mejorar
su antigua casa,esto se ve en el desempeo laboral puesto que su trabajo. Adems,
junto con la familia y el tiempo libre constituye uno de los tres pilares fundamentales de
la vida.
8. Analice una (1) situacin, hecho o escena que haya llamado su atencin en la pelcula y
que pueda explicar el desarrollo cognitivo del personaje principal en la edad adulta
media. Justifique y argumente su respuesta tericamente a travs de Schaie y Willis
(2000).
9. Analice y explique al personaje principal de la pelcula a travs del cuadro expuesto
posteriormente de acuerdo a la etapa nmero VII que corresponde a la Adultez Media
de la Unidad II (40-65 aos); debe analizarlo de acuerdo a todos los estados (A - H)
que arroja el cuadro desarrollado por Erik Erikson y su teora de los estadios
psicosociales. Justifique y argumente su respuesta tericamente segn Erikson.

Ciclo de la Vida de Erik Erikson

Estado A B C D E F G H
Estados y Crisis Relaciones Fuerzas bsicas Patologas Principios Ritualizaciones Ritualizaciones
modos psicosociales sociales Virtudes y bsicas relacionados vinculantes - Desvinculantes-
psicosexuales Sintnica y significativas fuerzas Antipata y fuerza de orden Integrantes Desintegrantes
distnica sincrnicas distnica social (Institucin ) (Sistemas
Sociales)

I INFANTE SENSORIO CONFIANZA VS. PERSONA MATERNA ESPERANZA DESCONFIANZA ORDEN TRASCENDENTE IDOLATRA
(1 ao) MOTOR - ORAL DESCONFIANZA Dada Yo soy la Retraimiento CSMICO (Religin -
- RESPIRATORIO BSICA esperanza de Universo Iglesia)
tener y dar. (Religin)

II INFANCIA MUSCULAR - AUTONOMA VS. PADRES VOLUNTAD VERGENZA Y LEY Y ORDEN JUDICIALES LEGALISMO
(2 a 3 aos) ANAL VERGENZA Y Yo soy lo que DUDA (Legal) Ley y
ENTRENAMIENTO DUDA puedo querer consciencia
HIGINICO libremente. (Judiciario)

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III PREESCOLAR INFANTIL INICIATIVA VS. FAMILIA PROPSITO SENTIMIENTO PROTOTIPOS DRAMTICAS MORALISMO
EDAD Genital - locomotor. CULPA Y MIEDOS BSICA Yo soy lo que DE CULPA Y IDEALES Artes, teatro,
DEL JUEGO Aprendizaje Trada puedo imaginar MIEDOS (Artes) cine,Mitologa
(3 a 5 aos) sexual que ser. Inhibicin (Artes
dramticas)

IV EDAD LATENCIA LABORIOSIDAD VECINDARIO Y COMPETENCIA INFERIORIDAD ORDEN FORMALES FORMALISMO

ESCOLAR VS. INFERIORIDAD ESCUELA Yo soy lo que Inercia TECNOLGICO Tcnicas
(6 a 12 aos) puedo aprender (Tecnologa) (Tecnologa)
para realizar en
el trabajo.

V- PUBERTAD IDENTIDAD VS. GRUPO DE FIDELIDAD - FE CONFUSIN DE VISIN DEL IDEOLGICAS TOTALITARISMO
ADOLESCENCIA CONFUSIN DE IGUALES Yo soy lo que IDENTIDAD MUNDO (Orden (Fanatismo)
(12 a 20 IDENTIDAD Y otros grupos puedo creer Postergar valores. IDEOLOGA ideolgico)
aos) Modelo de fielmente: Moratoria (Cosmovisin)
liderazgo psicosocial

VI ADULTO GENITALIDAD INTIMIDAD VS. COMPAEROS AMOR AISLAMIENTO PATRONES DE ASOCIATIVAS ELITISMO
JOVEN AISLAMIENTO de amor y trabajo. Nosotros Exclusividad COOPERACIN Solidariedad Clase
(20 a 30 Competencia somos lo que Narcisismo Sentido tico (Asociaciones
aos) Cooperacin amamos (Asociaciones) abiertas el
cerradas)

VII ADULTO PRODUCTIVIDAD GENERATIVIDAD TRABAJO DIVIDIDO CUIDADO - ESTANCAMIENTO CORRIENTES GENERACIONALES AUTORITARISMO
(30 a 50 VS. ESTANCAMIENTO Familia y hogar CELO: Rechazo DE Productividad y (Poder
aos) compartidos Caridad EDUCACIN Y Creatividad degenerado)
Yo soy lo que TRADICIN (Familia)
cuido y celo (Asociaciones)

VIII VIEJO GENERALIZACIN INTEGRIDAD VS. GNERO HUMANO SABIDURA DESESPERANZA SABIDURA FILOSFICAS DOGMATISMO
(Despus de de los DESESPERANZA Mi gnero Yo soy lo que Desdn (Sntesis (Teoras (Ritualismo)
los 50 aos) modos sensuales sobrevive en m. existencial) Filosficas)

10. Analice y explique un evento que haya evidenciado la presencia de la crisis de la mitad
de la vida expuesto por Neugarten y Levinson (l987). Justifique y argumente su
respuesta tericamente de acuerdo a esos autores.
11. Analice a travs de una (1) situacin, hecho o escena el desarrollo del personaje
principal en cada uno de los siguientes aspectos dependientes de las relaciones
interpersonales en esta etapa: Eleccin de pareja, El amor, El Matrimonio, Sexualidad
matrimonial, Paternidad, Vida familiar, Abuelidad. Justifique y argumente
tericamente si el personaje central cumple experimenta los factores.
12. Seale dos (2) citas textuales de cualquier personaje de la pelcula que lo haya hecho
reflexionar sobre la el desarrollo evolutivo del adulto. Justifique y argumente su
respuesta tericamente.

Nota: La actividad de la pelcula se realizar en parejas las cuales deben ser

seleccionadas por ustedes mismos; una vez establecidas no estarn sujetas a cambio y no
se aceptarn anlisis individual o en tros. La presente actividad requiere de un anlisis
exhaustivo de la pelcula as como de investigacin y manejo de informacin de las
diversas teoras de la psicologa del desarrollo para dar respuesta a las interrogantes
plasmadas en la presente actividad. Todas las respuestas a excepcin de la primera deben
estar sustentadas tericamente; es decir deben llevar citas textuales de autores y el
anlisis propio de las parejas, quienes no sustenten y argumenten sus respuestas no se
evaluarn ya que la exigencia est establecida. La fecha de entrega est establecida en el
presente formato.

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En su teora del amor ,existe una denominada escala triangular, es este un

instrumento? Hablemos acerca de ello

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