PLANUL MANAGERIAL AL COMISIEI DIRIGINILOR

ANUL COLAR 2016/2017

RESPON-
OBIECTIVE DE REFERIN MODALITI DE REALIZARE TERMEN
SABILI
1 Asigurarea cadrului legislativ Studierea noilor prevederi metodologice privind organizarea i Diriginii
specific activitii educative desfurarea activitilor de diriginte, conform Ordinului MECI nr. 5132 15.09.2014
colare i extracolare din 10.09.2009

2 Asigurarea eficienei proiectrii
curriculare i extracolare a
activitilor educative a
diriginilor
RETAECOIPR1.
Stabilirea de ctre dirigini a intervalelor orare, n afara orelor de curs, Diriginii
pentru elevi i prini n vederea desfurrii activitilor: 18.09.2014 Dir.adj.pro
- de suport educaional, consiliere si orientare profesional pentru elevi f. Ilcos Gh.
- de suport educaional, consiliere pentru prini
Studierea programelor de consiliere si orientare n vigoare pentru 21.09-
nvmntul liceal I.P.T si teoretic, de ctre toi diriginii; 2.10.2014

Studierea programelor de consiliere si orientare n vigoare pentru

3 Asigurarea eficienei proiectrii
activitilor educative a
diriginilor la nivelul comisiei
metodice a diriginilor
nvmntul liceal I.P.T si teoretic, de ctre toi diriginii;
ntocmirea planificarilor anuale si semestriale: ale orelor de consiliere si Diriginii
orientare, ale activitatilor extrascolare, ale activitatilor educative cu
parintii: -conform programei de consiliere si orientare
- pe baza documentelor proritare ale activitatii educative: 29.10.2014
portofoliul / caietul dirigintelui) Diriginii
ntocmirea calendarului activitilor metodice la nivelul comisiei
diriginilor, n baza analizei raportului comisiei dirginilor din anul colar 09.10.2014 Resp.
trecut Comisia
dirigintilor

4 Asigurarea eficienei proiectrii

activitilor educative a ntocmirea graficului de interasistene la orele de consiliere i orientare 20.10.2014 Resp.
diriginilor la nivelul comisiei Comisia
metodice a diriginilor dirigintilor

1
 5 ntrirea statutului activitilor
educative ca spaiu de
dezvoltare personal, social i
profesional a elevilor ;
Dimensiuni ale activitilor
educative:
- ergonomia, estetica i igiena
clasei
- particularitile psiho-sociale i
de nvare ale elevilor
- managementul relaiilor socio-
afective
- managementul situaiei
disciplinare
- consiliere i orientare colar si
profesional
2.IMPLEMENTARE
ERGONOMIA, ESTETICA I IGIENA CLASEI 25.09.2014- Diriginii
a. Activitati de promovare a unei culturi grupale a clasei de elevi etapa iniial
(elaborare i promovare mpreuna cu elevii de: sloganuri, simboluri, jocuri
ceremonii, obiecte ornamentale tablouri, flori etc, "ritualuri de Periodic
socializare", seturi de fotografii reprezentative pentru clas)
b. Activitati organizatorice i educative de nsuire i respectare a
normelor de igien, de prevenire a mbolnvirii
PARTICULARITI PSIHO-SOCIALE Dirigini
SI DE INVATARE ALE ELEVILOR Consilier
Studiu individual pentru actualizarea cunotinelor de psihologie privind Periodic psihoped.
particularitatile psiho-fiziologice ale adolescentei (elaborare de materiale
suport) Periodic
Studiu individual pentru actualizarea metodelor psihologice si
pedagogice de studiere si sprijinire a elevilor (elaborare de fie de
lucru / instrumente psihopedagogice suport) Periodic
Aplicarea de teste /fise/ exercitii de (auto) cunoastere a elevilor (trasaturi
stabile, abilitati si interese, stil de invatare) in cadrul orelor de dirigentie 09.10.2014
ntocmirea fiselor individualizate: - etapa iniial
a) fisa de monitorizare a elevilor cu situatii de risc Semestrial
b) fisele de risc pentru elevii identificati
c) fiele psihopedagogice ale elevilor Cf. plani-
ficarii
Activiti consultative cu prinii pentru cunoaterea mai bun a i grafic sed.
elevilor i a climatulului su familial, social, economic cu parintii
Intocmirea, in colaborare cu consilierul psihopedagog, cu comisia de
disciplin, a planurilor educationale individualizate pentru elevii aflati
in situatii de risc socio-scolar 25.09.2014
MANAGEMENTUL RELAIILOR SOCIO-AFECTIVE Periodic Diriginii
Aplicarea de proceduri democratice de alegere a liderilor clasei
Aplicarea de chestionare/ fise de lucru, completarea de fise
observationale pentru a identifica gradul de coeziune al clasei si elevii cu Periodic
risc de neadaptare la grup;
Desfasurarea de activitati de consolidare a colectivului de elevi
concursuri, jocuri educative, activiti inter-clase, activitati
extrascolare ce solicita implicarea elevilor ca si grup
2
 6 ntrirea statutului activitilor MANAGEMENTUL SITUAIEI DISCIPLINARE Dirigini
educative ca spaiu de Prelucrarea Regulamentului de Ordine Interioar la fiecare clas; 22.09.2014
dezvoltare personal, social i Aplicarea procedurii de sanctionare/ corectare a comportamentelor Comisia de
profesional a elevilor inadecvate a elevilor, elaborata de Comisia de Disciplina in acord cu Periodic disciplina
Dimensiuni ale activitilor ROI
educative: Realizarea de cercetari (pe baza de chestionare / foscus-grupuri) Semestrial Resp.
- ergonomia, estetica i igiena privind problematica violenei, a absenteismului scolar la nivelul clasei/ Comisia
clasei colii dirigintilor
- particularitile psiho-sociale i Derularea de actiuni educative /proiecte educative (la nivel de clasa /
de nvare ale elevilor
de scoala), n urma interpretrii datelor din chestionare sau a analizelor Periodic
- managementul relaiilor socio-
afective individuale ale dirigintilor
- managementul situaiei Intocmirea, in colaborare cu consilierul psihopedagog, cu comisia de
disciplin, a planurilor educationale individualizate pentru elevii aflati Periodic
EMENTAR2.IMPLE

disciplinare
- consiliere i orientare colar si in situatii de risc socio-scolar
profesional CONSILIERE I ORIENTARE (conform programei in vigoare) Dirigini
Derularea de activitati educative derulate in cadrul orelor de consiliere Cf. planificarii
si orientare, care s asigure manifestarea plenar a personalitii Comisia de
elevilor prin metode activ-participative, mijloace moderne, munc O.S.P.
difereniat
Derularea de activitati educative, care sa asigure o orientare scolara si Cf. planificarii Resp.
profesionala corespunzatoare particularitatilor fiecarui elev: Comisia
- teste /chestionare de interese si aptitudini, corelate profesiilor de pe dirigintilor
piata muncii
- ore de dirigentie care sa valorifice utilizarea celor mai importante
instrumente in procesul de angajare (CV, scrisoare de intentie) si cele Consilier
mai importante sfaturi pentru o angajare reusita (intrebari pentru Sem II Psihoped.
interviul de angajare, imbracamintea adecvata in mediul profesional etc.)
activitati educative, in colaborare cu AJOFM pentru asigurarea unei Sem II
insertii profesionale a absolventilor
- activitati educative, in colaborare cu diferite institutii din invatamantul
superior pentru asigurarea unei absorbtii educationale reusite a
absolventilor colegiului

3
 7 Redimensionarea activitilor
educative din perspectiva
valenelor educaiei de impact
2.IMPLEMENTARE
8 ntrirea statutului activitilor
educative ca spaiu de
optimizare i consolidare a
parteneriatului coal-familie:
- Cunoaterea mediului familial al
elevilor n vederea atenurii
efectelor negative i potentarii
celor pozitive;
- Creterea gradului de
responsabilizare a parintilor n
educarea copiilor.
- Antrenarea prinilor n activiti
colare i extracolare;
Desfasurarea de activitati extrascolare (zile aniversare/ comemorative, Diriginti
festivitati, excursii tematice, intruniri, dezbateri, concursuri, excursii
tematice, schimburi de experienta etc) specifice :
- educatiei pentru dezvoltare personal Resp.
- educatiei inter i multicultural Comisia
- educatiei pentru pace dirigintilor
- educatiei ptr. drepturile copilului Lunar
- educatiei pentru sntate
- prevenirea abandonului colar
- prevenirea traficului de persoane
- prevenirea exploatrii
- prevenirea violenei i abuzului asupra copilului prin munc a copiilor
- promovarea egalitii de anse (non-discriminare, grupuri dezavantajate)
- educatiei pentru dezvoltarea comunitar
- educatiei ecologic
- educatiei prin sport etc.
Semnarea acordului de parteneriat coal-prini care s prevad Oct 2014 Diriginti
responsabiliti i angajamente concrete din partea semnatarilor.
Oferirea de consultatii i consiliere individualizata parintilor Cf. planificarii
Desfasurarea sedintelor i lectoratelor cu prinii Resp.
Redactarea i aplicarea de fise de lucru, chestionare / scenarii didactice Sem II Comisia
n vederea cunoaterii mai bune a nevoilor parintilor si a gradului de dirigintilor
satisfactie al acestora fata de serviciile colegiului; Periodic
Participarea prinilor la diferite activiti colare i extracolare la
invitaia cadrelor didactice sau la solicitarea prinilor;
4
 9 Creterea vizibilitii eficienei
activitii educative prin
promovarea colaborrilor si
parteneriatelor la nivelul
2.IMPLEMENTARE
comunitatii locale
10 Creterea vizibilitii eficienei
activitii educative prin
popularizarea rezultatelor
deosebite ale colii n mass-
media;
11 Profesionalizarea activitilor
educative prin perfecionarea
NAREPERFECIO3.
metodelor, instrumentelor,
resurselor didactice utilizate n
actul educaional
Desfasurarea de activitati extracurriculare in colaborare / parteneriat cu Diriginti
cercurile i cluburile scolare si extrascolare ale colegiului / ale Palatului
Copiilor / ale altor institutii ce ofera educatie nonformala
Participarea reprezentanilor comunitii locale la activitile educative Resp.
colare i extracolare ale clasei / scolii Periodic Comisia
Participarea reprezentantilor elevilor clasei /scolii la activitile dirigintilor
comunitii locale prin programe dedicate diferitelor evenimente;
Derularea de proiecte educative pe diferite problematici de interes
comun, in parteneriat cu institutii private, publice ale comunitatii
Invitarea reprezentantilor mass-media (presa, TV) la diferitele activitati Resp.
educative scolare si extrascolare derulate de colegiu pentru a populariza Periodic Comisia
activitatile i rezultatele deosebite ale scolii dirigintilor
Postarea rezultatelor celor mai importante activitati educative pe site-ul
scolii / site-uri educationale
Participarea diriginilor la activitile de perfectionare ale C.C.D., cat i (formari in sc)
la cele susinute n coal, pe linie educativa Periodic
Desfasurarea de ore demonstrative/ work-shop-uri cu dirigintii pe diferite Cf. graficului
problematici educative in cadrul activitatilor metodice ale comisiei comisiei Resp.
dirigintilor Comisia
Prezentarea de referate / exemple de bun ptactic pe problematici / metode dirigintilor
educative inovative / de actualitate in cadrul activitatilor metodice ale Periodic
comisiei dirigintilor
Dezvoltarea resurselor materiale si didactice specifice activitatii didactice Permanent
(achizitionarea de carti si cd-ri educative, postarea pe site-ul intern a
unor materiale didactice utile etc.)
5
 12 Monitorizarea si evaluarea
EVALUARE4. CONTROL (periodica si finala) a activitatii
educative membrilor comisiei
metodice
Realizarea de interasistene la orele de consiliere i activitile
educative Periodic
Monitorizarea (periodica i finala) a tuturor activitilor cuprinse n Resp.
fisa postului dirigintelui, urmrindu-se strategiile educative, stadiile de Comisia
parcurgere, optimizarea demersului didactic, finalitatea acestora i dirigintilor
dovezile aferente (cuprinse in portofoliul /caietul dirigintelui)

Responsabil Comisia diriginilor,

Consilier colar
Bereczki Ioana
Popa Luminia