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La tica proviene del griego ethos que significa lugar donde se habita; por otro lado Aristteles
lo define como manera de ser y bio igual a vida. Por lo cual biotica puede definirse como tica
de la vida ; profundizando en la definicin de Aristteles se dice que el propio hombre
construye su propia forma de ser a partir de la repeticin de los actos los cuales dan formacin
de hbitos y son estos lo que permiten la conducta humana. Por otra parte la moral se
asemeja e implica en el conjunto de juicios establecidos como normas de comportamiento que
rigen la prctica. Ambos trminos estn determinados a distinguir las buenas de las malas con
ductos. Se dice que la tica se vuelve reflexiva al cuestionar la valides de la conducta y esta
analiza el fundamento del comportamiento y la moral brinda pautas morales a las personas y
sociedades para dirigir nuestras vidas cotidianas. Los filsofos en su mayora nos dicen que la
tica es una reflexin de la moral por que se centran en ver lo especfico del comportamiento
moral.
Cdigo de Nuremberg
Declaracin de Helsinki
Informe Belmont
El informe surgi en 1970 dando a conocer el caso de Tuskegee en Alabama donde se haba
negado el tratamiento con antibiticos a personas afroamericas infectadas con sfilis con el
propsito de conocer la historia natural de la enfermedad; en base a ello se forma el comit
Nacional para la Proteccin de Investigacin Biomdica y comportamiento en 1974 con la
finalidad de crear una serie de principios ticos que regulen la prctica de la investigacin .para
asegurar la realizacin en 1979 se da a conocer en informe Belmont Principios ticos y
directrices para la proteccin de sujetos humanos de investigacin. Estos principios bsicos se
enfocan en el respeto por las personas, beneficencia y justicia y se han establecido as por que
se consideran como valores morales que rigen a la sociedad y tiene que ver con las conductas
de cada individuo.
La ciencia es ante todo una forma de descubrir la verdad sobre los fenmenos del universo y lo
hace a travs de la investigacin cientfica basndose en el mtodo cientfico como
herramienta primordial para lograr su objetivo; sin embargo, la ciencia puede ser objeto de
falseamiento y distorsin por parte del investigador sin tica. El fraude se define como toda
aquella accin deliberada que atente contra la credibilidad de los informes cientficos. Los
fraudes pueden clasificarse en fraudes menores (autoplagio, autora ficticia, el filtrado de los
trabajos) y mayores (falsificacin de datos, seguido de fabricacin de datos y plagio).los
cientficos falsos se han observado que tienen caractersticas conductuales en comn, por lo
general son jvenes ambiciosas, ansiosos de ocupar un puesto relevante convertirse n iconos
de loa investigacin siendo as reconocidos por la elite cientfica.
Comentario:
En base a lo ledo desde pocas anteriores ya se viene dando los fraudes, y conductas
antiticas sobre las investigaciones cientficas, fraudes desde la poca de Aristteles y en
personas menos esperadas. El mal uso de las investigaciones en humanos tambin se vio de
forma muy cruel en el tercer Reich sin ponerse a pensar, reflexionar en esas personas que
tambin son seres humanos que sienten, piensan y sufren. Todo por un fin militar. Estos
cientficos en vez de ponerse a pensar en las vidas humanas y valorarlas, la desestiman con tal
de engrandecer su ego y ser reconocidos como cientficos que pasaran a la historia por sus
hallazgos que fueron acost de personas inocentes mujeres, nios y hombres siendo
injustificable tremenda hazaa. As como existen cientficos buenos reconocidos por su gran
labor, tambin existen cientficos con postura narcisistas siendo de terminados falsos
investigadores que no han cambiado a lo largo de la poca. Por ello se debe respetar las guas
normativas consolidadas que determinan la conducta tica siendo estos consientes y de forma
deliberad con sentido propio saber tomar decisiones que estas siendo combinadas con valores
intrnsecos puedan as ser cientficos de renombre de forma legal , siendo responsable con su
labor como profesional siendo cimentadas las bases ticas para actuar con
autodeterminacin, sea cual sea el rea de estudio y siempre buscando el bienestar de las
personas y estando al servicio de la sociedad.