SECUENCIA DIDCTICA:

* Conociendo y usando la notacin cientfica.

rea del Conocimiento Matemtico.

Sector: Numeracin

Contenido: La serie numrica. Notacin cientfica.

Sector: Operaciones.

Contenido: Las operaciones usando notacin cientfica.

Propsito: Promover el estudio de la numeracin en su aspecto ordinal y

cardinal, atendiendo al valor posicional de las cifras y a la notacin cientfica
de los nmeros.

Recursos:
Computadora con acceso a internet.
Consignas escritas (en el caso de no contar con acceso a internet).
Adjuntos enviados por va correo electrnico o aportados en formato papel.

Actividades:

1-En la instancia de investigacin acerca de dnde y para qu se usa la

notacin cientfica, sugerir a los nios que exploren los libros de texto de
Ciencias de la Naturaleza y otros que tengan en la biblioteca escolar, en
bsqueda de esa informacin.
Si se cuenta con acceso a Internet, es una buena opcin para este trabajo, la
actividad "Navegar" de las XO para profundizar la investigacin acerca de
esta particular manera de representar nmeros.
Con la informacin recolectada en Internet y/o en soporte papel, se les puede
solicitar que, en equipos, elaboren un mapa semntico que incluya ejemplos
(con imgenes capturadas con la XO), que podrn realizarlo con la actividad
"laberinto" de sus laptop. Una vez terminada la actividad, debern exponer
en plenario, lo que lograron construir en el equipo sobre el tema en cuestin.

2-Introduccin a la temtica:
La notacin cientfica es una manera rpida de representar un nmero
utilizando potencias de base diez. Esta notacin se utiliza para poder
expresar fcilmente nmeros muy grandes o muy pequeos.

3- Lectura y anlisis de una presentacin en Power point.

4-Propiciar el intercambio de impresiones entre los estudiantes sobre la

informacin presentada.

Haban visto anteriormente expresiones numricas del estilo presentado en la

pgina anterior?
Para qu les parece que se emplean? En qu situaciones y por qu?

Destacar que: La notacin posicional es un modo de escritura numrica.

Es comn encontrarla en textos cientficos. Los nmeros se escriben como
producto:
ax10
siendo:
a- es un nmero entero o decimal mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe
el nombre de coeficiente.
n- es un nmero entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.

El separador de millares es el punto situado entre los dgitos de un nmero que tiene
como funcin facilitar la lectura del mismo, agrupando las cifras de tres en tres.
Ejemplo: 32.384.626.433.832.795

A cules nmeros se represent con notacin cientfica en la presentacin recin

vista?
5- Visionar un vdeo para aclarar dudas.

6- Visionar un vdeo para ampliar los conocimientos.

7- Analizar ejemplos.