UNIDAD DE APRENDIZAJE N I DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. DREU : UCAYALI
2. I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
3. CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
4. DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
5. PROFESOR RESPONSABLE: CELESTINO GUERRA Y RENINGER GARCIA.
6. DURACION : DEL 10 - 03 AL 04 04 - 2014
7. LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 10 - 04 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Practiquemos hbitos de higiene para mejorar la salud.

III. JUSTIFICACION: La presente unidad toma a presente denominacin por que

debemos iniciar el ao promoviendo el cuidado de la salud a travs de la higiene
personal, familiar, y comunal, en la prevencin de enfermedades, preparnado
adecuadamente los alimentos y desechando los residuos debidamente
seleccionados y proteger el ambiente en que vivimos.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin ambiental y estilos de vida saludable.

V. VALOR DEL MES: Responsabilidad.

VI. MAPA SEMANTICO:

Inadecuados hbitos de higiene,

alimentacin y cuidado del
ambiente.

Escasa prctica de Inadecuado manejo Desinters por la Evaluacin de las

hbitos de higiene de producto prctica del cuidado actividades de la
persona, familiar y alimenticios y residuos del ambiente. presente unidad.
comunal. slidos.

Practiquemos hbitos de higiene

para mejorar la salud.

Incentivamos la Difundimos las reglas Impulsamos la Evaluacin de las

prctica de hbitos de de manejo adecuado prctica diaria del actividades de a
higiene personal, de los alimentos y os cuidado del ambiente. presente unidad.
familiar y comunal. residuos slidos.
TEMA GENERADOR : INCENTIVAMOS LA PRCTICA DE HBITOS DE HIGIENE PERSONA, FAMILIAR Y COMUNAL

REA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUD ACTIVIDADES INDICADOR ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Representa, clasifica - Representacin, - Muestra inters - Determinamos, - Determinamos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
y efecta clasificacin y en la bsqueda relacionamos y relacionamos y personalizado. aplicacin. consulta.
operaciones con oportunidad de de clasificamos clasificamos - Hojas
conjuntos. conjuntos. procedimientos conjuntos. conjuntos con impresas.
para resolver propiedad.
operaciones con
conjuntos.

COM 3.7. Resisa sus 3.4.- Gramtica y - Se muestra - Estudiamos la - Identifica - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
producciones ortografa; interesado en estructura de plenamente la individual. aplicacin. consulta.
teniendo en cuenta reconocimiento de mejorar la oracin. estructura de la - Hojas
las formas los elementos en ortografa y oracin. impresas.
gramaticales y otros una oracin simple y gramtica en sus
grficos. compuesta. textos.

CYA 1.1. Explora el 1.1.- Sistema - Toma - Estudiamos el - Detalla con - Trabajo en - Cuestionario - Libro de
funciona del sistema nervioso central: su decisiones para el funcionamiento claridad el equipo. de preguntas. consulta y
nervioso central funcionamiento. cuidado respeto del sistema funcionamiento del hojas,
como rgano de de su cuerpo. nervioso. sistema nervioso. plumones y
relacin con el papel sabana
entorno.

P.S 1.1. Describe y 1.1.- Pubertad: 1.1.- Pone en - Identificamos - Diferencia - Trabajo - Cuestionario - Hojas
explica los cambios cambios fsicos, prcticas los cambios en la plenamente los grupal. de preguntas. impresas,
fsicos, psicolgicos y emocionales, actitudes y pubertad y la cambios en a lpiz,
 sociales que psicolgicos y valores ticos y identificacin pubertad. borrador,
experimenta en la sociales. democrticos: personal. colores.
pubertad y la Respeto a las
adolescencia y diferencias
valora estos cambios personales y
como un proceso culturales, actitud
natural en su de dilogos,
crecimiento y solidaridad en sus
desarrollo. relaciones
interpersonales.

ART 1.2. Disea y 1.1.- Arte visual: 1.3.- Muestra - Aplicamos la - Aplica - Trabajo - Observacin - Goma.
produce dibujo, dibujo, pintura, identidad y tcnica de escala correctamente la personal. y revisin del - Papel lustre.
pintura u otra pieza collage, modelado, autoestima al plasmar tcnica de escala trabajo. - Hoja
de arte con construccin, mural, durante e nuestros dibujos. al dibujo. impresa.
simbologa o papel, cartel, etc. proceso de su
motivos propios de expresin
su localidad. artstica.

E.R 2.4. Formular un 1.3.- Jess: camino, 1.3.- Muestra una - Estudiamos - Narra con sus - Trabajo - Cuestionario - Libro de
plan de vida con verdad y vida. actitud como Dios se propias palabras personal. de preguntas. trabajo.
adjetivos, conceptos emprendedora revela como como Dios se - Biblia.
y acciones para para el bien. salvador. resuelve como - Cancionero.
mejorar su vida salvador.
personal y de
relacin con Dios.
TEMA GENERADOR: DIFUNDAMOS LAS NORMAS DE MANEJO ADECUADO DE LOS ALIMENTOS Y LOS RESIDUOS SLIDOS.

REA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUD ACTIVIDADES INDICADOR ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Representa, clasifica y - Representacin, - Muestra inters - Ejecutamos - Efecta - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
realiza operaciones clasificacin y en la brusquedad operaciones correctamente individual. aplicacin. consulta.
con conjuntos. operatividad con de de operaciones de - Hojas
conjuntos. procedimientos interseccin interseccin unin impresas.
para resolver unin y y diferencia de
operaciones. diferencia de conjuntos.
conjuntos.

COM 3.7. Resisa sus 3.4.- Gramtica y - Se muestra - Identificamos - Identifica - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
producciones ortografa: interesado en y clasificamos plenamente y personalizado. aplicacin. consulta.
teniendo en cuenta reconocimiento mejorar la los diferentes clasifica los - Hojas
las normas de los elementos ortografa y tipos de sujeto diferentes tipos de impresas.
gramaticales y en una oracin gramtica en sus en la oracin. sujeto en la
ortogrficas. simple y textos. oracin.
compuesta.

CYA 1.8. Investiga los 1.7.- El alcohol, el 1.6.- Aplica con - Estudiamos - Explica con sus - Trabajo en - Cuestionario - Libro de
efectos nocivos del tabaco otras empeo los daos que propias palabras equipo. de preguntas. consulta.
consumo de drogas drogas: efectos estrategias para causan las los daos que - Hojas
en a salud. nocivos en la progresar. drogas al causan los impresas.
salud. organismo. dilogos al
organismo.
P.S 1.1. Describe y explica 1.1.- Identidad y 1.1.- Pone en - Aprendemos - Desarrolla con - Trabajo - Cuestionario - Libro de
los cambios, fsicos, autoestima: prctica a desarrollar tranquilidad su personal. de preguntas. consulta.
psicolgico y sociales desarrollo de actividades y nuestra autoestima y sus
que experimenta en a habilidades valores ticos y autoestima las habilidades
pubertad sociales. democratices. facilidades sociales.
adolescencia. Respeto a las sociales.
diferencias
personales y
culturales.

ART 1.2. Disea y produce 1.1.- Arte visual: 1.3.- Muestra - Aplicamos la - Aplica - Trabajo - Observacin y - Colores.
dibujo, pintura u otra dibujo, pintura, identidad y tcnica de adecuadamente personal. revisin del - Lpiz
pieza de arte con collage, autoestima escala al la tcnica de trabajo - Borrador
simbologa o motivos modelado, durante e elaborar escala ala hacer realizado. - Hoja
propios de su regin. construccin, proceso de su nuestro dibujos. impresa.
mural, papel, expresin dibujo.
cartel, etc. artstica.

E.R 1.2. Identifica el rol de 1.12.- Mara, 1.3.- Valora la - Recordamos - Reconoce - Trabajo - Cuestionario - Libro de
Mara en la historia de camino de vida como lo ms a Mara madre plenamente a individual. de preguntas. trabajo.
a salvacin. santidad. importante que del salvador y Mara como - Biblia.
tiene todo ser de todos madre del - Cancionero.
humano. nosotros. salvador y de
todos nosotros.
TEMA GENERADOR: IMPULSAMOS LA PRCTICA DIARIA DEL CUIDADO DEL AMBIENTE.

REA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUD ACTIVIDADES INDICADOR ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Representa, clasifica y - Representacin, - Muestra - Resolvemos - Efecta - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
realiza operaciones clasificacin y inters en la problemas y correctamente personal. aplicacin. consulta.
con conjuntos. operatividad con bsqueda de desarrollamos operaciones de - Hojas
conjuntos. procedimientos ejercicios de interseccin unin impresas.
para resolver razonamiento y diferencia de
operaciones con conjunto. conjuntos.
problemas.

COM 3.7. Resisa sus 3.4.- Gramtica y - Se muestra - Identificamos Identificamos con - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
producciones ortografa: interesado en a Los claridad a los individual. aplicacin. consulta.
teniendo en cuenta reconocimiento mejorar la modificadores modificadores del - Hojas
las normas de los elementos ortografa y de sujeto en la sujeto en la impresas.
gramaticales y en una oracin gramtica en sus oracin. oracin.
ortogrficas. simple y textos.
compuesta.

CYA 1.8. Explora el 1.1.- Estructura y 1.1.- Toma - Estudiamos el - Reconoce con - Trabajo en - Cuestionario - Libro de
funcionamiento del funcionamiento decisiones para funcionamiento facilidad el equipo. de preguntas. consulta.
sistema endocrino del cuerpo el cuidado y del sistema funcionamiento del - Hojas
como rgano hu8mano sistema respeto de su endocrino. sistema endocrino. impresas.
fundamental en el endocrino. cuerpo.
funcionamiento.
P.S 1.2. Distingue las - Identidad y 1.1.- Pone en - Identificamos - Identifica con - Trabajo de - Cuestionario - Libro de
caractersticas autoestima prctica los peligros en claridad los peligros grupo. de preguntas. consulta.
personales y los peligros en la actitudes y la adolescencia mas comunes en a - Hojas
estados emocionales adolescentes, valores ticos y prevenimos y adolescencia y sabe impresas.
de los otras personas prevencin y democrticos nos cuidamos. como prevenir y
y prctica cuidado.. cuidarse.
asertivamente en la
solucin de confito
como mediador.

ART 1.2. Disea y produce - Arte visual: - Muestra - Aplicamos la - Aplica hbilmente - Trabajo - Observacin y - Colores.
dibujo, pintura u otra dibujo, pintura, identidad y tcnica a escala la tcnica a escala individual. revisin del - Lpiz
pieza de arte con collage, autenticad al realizar los al realizar los trabajo - Borrador
simbologa o motivos modelado, durante el dibujos. dibujos realizado. - Hoja
propios de su construccin, proceso de su impresa.
localidad. mural, papel, expresin
cartel, etc. artstica.

E.R 1.1. Fundamentar los - La fe respuesta 1.1.- Acepta a - Identifica ms a - Reconoce a cada - Trabajo - Cuestionario - Libro de
principios bsicos de a la palabra de Jess como los profetas del uno de los profetas personal. de preguntas. trabajo.
su fe a travs de la Dios. maestro de a antiguo del antiguo - Biblia.
explicacin de lo verdad. testamento. testamento. - Cancionero.
comprendido en los
artculos del credo.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N II DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

8. DREU : UCAYALI
9. I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
10.CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
11.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
12.PROFESOR RESPONSABLE: CELESTINO GUERRA y Reninger Garca.
13.DURACION : DEL 07- 04 AL 02 05 - 2014
14.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 07- 04 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Practiquemos la lectura en familia.

III. JUSTIFICACION: El propsito de la presente unidad busca impulsar e

incrementar el porcentaje de alumnos y familias que pongan en prctica el
hbito de la lectura y su respectiva compresin aplicando tcnicas apropiadas
facilitados por los docentes en la Institucin Educativa.
IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia la paz y la
ciudadana.

V. VALOR DEL MES: Amor y Responsabilidad.

VI. MAPA SEMANTICO:

Escasa prctica de compresin

lectora por inadecuada aplica-
cin de tcnicas de estudio.

Escasa prctica de Inadecuado prctica Desconocimiento de Desinters por

lectura individual, de la lectura en la tcnicas apropiadas fortalecer los
familiar y escolar. escuela y/o hogar. para una lectura conocimientos a
comprensiva. travs de la lectura..

Practiquemos la lectura en
familia.

Incentivamos la Aplicamos tcnicas Difundimos tcnicas Motivamos a nuestros

prctica permanente adecuados para la de lectura compresiva compaeros y
de la lectura prctica de la lectura dentro y fuera del familiares en la lectura
compresiva. comprensiva. aula. comprensiva.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones - Matematiza. -Explora y -Leemos y - Trabajo - Ejercicio de - Libro de

problemticas de describe las escribimos individual. aplicacin. consulta.
contexto real y nociones de nmeros - Hojas
matemtico que implica nmeros naturales con ms impresas.
la construccin del naturales de ms de seis cifras. -libro del MED.
significado y uso de los de seis cifras para
nmeros y sus medir y ordenar
operaciones empleando en situaciones de
diversas estrategias de diverso contexto
solucin justificando y
valorando, sus
procedimientos y
resultados.
COM Comprende crticamente Identifica Localiza Leemos e - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
diversos tipos de textos informacin en informacin en interpretamos personal. aplicacin. consulta.
escritos en variadas diversos tipos de diversos tipos de instrucciones - Hojas
situaciones texto segn su textos con varios grficas. impresas.
comunicativas segn su propsito. elementos - libro del MED.
propsito de lectura, complejos en su
mediante procesos de estructura y con
interpretacin y vocabulario
reflexin. variado.
CYA Relaciona el Analiza informacin Se interesa por Investigamos que - Trabajo en - Cuestionario de - Libro de
funcionamiento de los acerca de los conocer los tipos tipos de equipo. preguntas. consulta.
sistemas de su cuerpo en bioelementos y de sustancias que sustancias - Hojas
 armona con el biomolculas. debe consumir qumicas impresas.
ambiente, valorando la En su necesitamos para -libro del MED
prctica de higiene, alimentacin. vivir.
prevencin y seguridad
integral.
P.S Convive de manera Interacta Interacta con Aprendemos - Trabajo en - Cuestionario de - Libro de
democrtica en respetando al otro u otros y otras de como desarrollar equipo. preguntas. consulta.
cualquier contesto o otra en sus manera nuestra - Hojas
circunstancia, y con diferencias e respetuosa, aun dimensin tica. impresas.
todas las personas sin incluyendo a todos y en situaciones en -libro del MED.
distincin. todas. las que sus
intereses y
creencias van en
contra de los
suyos.
ART Expresa con Explora y Aplica - Aplicamos la - Trabajo - Observacin y - Goma.
espontaneidad sus experimente correctamente y tcnica del individual. revisin del trabajo - Papel bond.
sentimientos, emociones diferentes usos que con destreza la plegado u realizado. - Hoja impresa.
y percepciones, en puede dar a objetos y tcnica del origami.
libertad, haciendo uso elementos de su plegado u
de los elementos propios entorno. origami.
de cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las
tcnicas para potenciar
desde lo concreto y lo
abstracto su
representacin,
demostrando motivacin
hacia el arte a travs de
su creatividad,
innovacin y placer por
 la creacin individual y
colectiva
E.R Comprende el plan Fundamenta los Vive con mucha Celebramos la - Trabajo - Cuestionario de - Libro de
salvador de Dios principios bsicos de fe y fervor semana santa individual. preguntas. trabajo.
asumiendo una nueva su fe a travs de la religioso la recordando la - Biblia.
forma de vivir su fe. explicacin de lo semana santa pasin y muerte - Cancionero
comprendido en los mostrando un de nuestro Seor -hojas impresas.
hechos bblicos- cambio de Jesucristo.
actitud.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones Elabora diversas Usa diversas - Efectuamos - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
problemticas de estrategias haciendo estrategias de ejercicios con individual. aplicacin. consulta.
contexto real y uso de los nmeros y clculo escrito y potencias. -libro del MED.
matemtico que implica sus operaciones para mental, para -hoja impresa
la construccin del resolver problemas. resolver
significado y uso de los situaciones
nmeros y sus problemticas
operaciones empleando aditivas y
diversas estrategias de multiplicativas, de
solucin justificando y doble, mitad,
valorando, sus triple, cudruple
procedimientos y con nmeros
resultados naturales de
hasta tres cifras.
COM Produce de forma Aplica variados Establece de Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
coherente diversos tipos recursos expresivos manera narrar cuentos. personal. aplicacin. consulta.
de textos orales segn su segn distintas autnoma una - Hojas
propsito comunicativo, situaciones. secuencia lgica y impresas.
de manera espontnea o temporal en los -libro del MED.
planificada, usando textos que
variados recursos escribe.
expresivos.
CYA Relaciona el - Evala el consumo Toma conciencia -Aprendemos como - Trabajo - Cuestionario de - Libro de
funcionamiento de los responsable y los de los riesgos que nos afectan los equipo. preguntas. consulta.
sistemas de su cuerpo en peligros de los traen los trastornos - Hojas impresas
armona con el trastornos trastornos alimenticios. -libro del MED..
ambiente, valorando la alimenticios: alimenticios.
prctica de higiene, obesidad, anorexia y
prevencin y seguridad bulimia.
integral.
P.S Convive de manera -Preserva el entorno -Practica el buen -Aprendemos a - Trabajo de - Cuestionario de - Libro de
 democrtica en y material. uso de los prevenir grupo. preguntas. consulta.
cualquier contexto o servicios de su situaciones de - Hojas impresas
circunstancia y con todas escuela y su peligro en internet. -libro del MED.
las personas sin comunidad.
distincin.
ART Expresa con Explora y -Aplica con - Aplicamos la - Trabajo - Observacin y - Goma.
espontaneidad sus experimente destreza la tcnica de plegado personal. calificacin del - Papel bond.
sentimientos, emociones diferentes usos que tcnica de u origami. trabajo realizado. - Hojas
y percepciones, en puede dar a objetos y plegado u origami impresas.
libertad, haciendo uso elementos de su al formar figuras
de los elementos propios entorno. diversas.
de cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las
tcnicas para potenciar
desde lo concreto y lo
abstracto su
representacin,
demostrando motivacin
hacia el arte a travs de
su creatividad,
innovacin y placer por
la creacin individual y
colectiva
E.R Comprende el plan Identifica el Acepta e Aceptamos que - Trabajo - Cuestionario de - Libro de
salvador de Dios voluntariado, una interioriza que su nuestra fe es don individual. preguntas. trabajo.
asumiendo una nueva forma de imitar a fe es un don de de Dios. - Biblia.
forma de vivir su fe. Jess, busca que Dios padre todo - Cancionero.
todos participen en poderoso.
acciones para lograr
el bien comn.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

.
MAT Resuelve situaciones Elabora diversas Usa diversas Hallamos mltiplos - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
problemticas de estrategias haciendo estrategias de y divisores de un individual. aplicacin. consulta.
contexto real y uso de los nmeros y clculo escrito y nmero. - Hojas
matemtico que implica sus operaciones para mental, para impresas.
la construccin del resolver problemas. resolver -libro del MED.
significado y uso de los situaciones
nmeros y sus problemticas
operaciones empleando aditivas y
diversas estrategias de multiplicativas, de
solucin justificando y doble, mitad,
valorando, sus triple, cudruple
procedimientos y con nmeros
resultados naturales de
hasta tres cifras.

COM Produce reflexivamente Textualiza Establece de Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de - Libro de

diversos tipos de texto experiencias, ideas, manera escribir un relato. personal. aplicacin. consulta.
escritos en variadas sentimientos, autnoma una - Hojas
situaciones empleando las secuencia lgica y impresas.
comunicativas, con convenciones del temporal en los -libro del MED.
coherencia y cohesin, lenguaje escrito. textos que
utilizando vocabulario escribe.
pertinente y las
convenciones del
lenguaje escrito,
mediante procesos de
planificacin,
textualizacin y revisin.
CYA Relaciona el Analiza informacin Se interesa por Aprendemos como - Trabajo - Cuestionario de - Libro de
funcionamiento de los acerca de las conocer cmo prevenir el contagio equipo. preguntas. consulta.
sistemas de su cuerpo en enfermedades prevenir el de enfermedades. - Hojas
 armona con el infecto contagiosas contagio de impresas.
ambiente, valorando la de mayor prevalencia enfermedades libro del MED.
prctica de higiene causados por virus y infecto-
prevencin y seguridad bacterias como el contagiosos.
integral. SIDA, la TBC u otras.
P.S Convive de manera Preserva el entorno Coopera en Aprendemos a - Trabajo de - Cuestionario de - Libro de
democrtica en natural y material. mantener limpio aprovechar los equipo. preguntas. consulta.
cualquier contexto o y ordenados los cambios de la - Hojas
circunstancia, y con ambientes donde adolescencia. impresas.
todas las personas sin se desenvuelve su -libro del MED
distincin. vida.
ART Expresa con Explora y Aplica - Aplicamos la - Trabajo Observacin, - Papel bond.
espontaneidad sus experimenta correctamente y tcnica del plegado individual. monitoreo y - Hoja impresa.
sentimientos, emociones diferentes usos que con destreza la u origami evaluacin del Goma y tijera.
y percepciones, en puede dar a objetos y tcnica del trabajo realizado.
libertad, haciendo uso elementos de su plegado u origami
de los elementos propios entorno.
de cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las
tcnicas para potenciar
desde lo concreto y lo
abstracto su
representacin,
demostrando motivacin
hacia el arte a travs de
su creatividad,
innovacin y placer por
la creacin individual y
colectiva
E.R Comprende el plan - Identifica el Acepta e Reconocemos que - Trabajo - Cuestionario de - Libro de
salvador de Dios voluntariado, una interioriza que Jess es nuestro personal. preguntas. trabajo.
asumiendo una nueva forma de imitar a Jess es el don de don en la fe. - Biblia.
forma de vivir su fe. Jess, busca que su fe. - Cancionero.
todos participen en
acciones para lograr
el bien comn.
TEMA GENERADOR: MOTIVAMOS A NUESTROS COMPAEROS YFAMILIARES EN LA LECTURA COMPRENSIVA.

REA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUD ACTIVIDADES INDICADOR ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Elabora tablas de - Producto - Es riguroso -Encontramos el - Encuentra con - Trabajo - Trabajo - Libro de
doble entrada y cartesiano en en la producto facilidad el individual. prctico y de consulta.
ubica pares diagramas. construccin cartesiano de producto aplicacin. - Hojas
ordenados en el de tablas y/o los conjuntos. cartesiano de los impresas.
plano cartesiano y diagrama. conjuntos.
otros.

COM 3.7. Resisa sus 3.4.- Gramtica y - Se muestra - Encontramos - Identifica con - Trabajo en - Ejercicio de - Libro de
producciones ortografa interesado en e identificamos facilidad palabras equipo. aplicacin. consulta.
teniendo en cuenta reconocimiento mejorar la palabras homfonas en los - Hojas
las normas de palabras ortografa y homfonas en textos que lee. impresas.
gramaticales y otros homfonos. gramtica en los textos.
grficos. sus textos.

CYA Identifica las - Identificacin - Toma - Diferencia - Diferencia fsica y - Trabajo de - Cuestionario - Laminas.
diferencias fsicas y diferencia de a decisiones fsica y biolgica biolgica entre el grupo. de preguntas. - Libro de
biolgicas entre sexualidad. para el entre el hombre hombre y la mujer. consulta.
seres de sexos cuidado y y la mujer. - Hojas
opuestos. respecto de su impresas.
cuerpo. - Libro de
consultas.
- Mapas.
P.S 2.1. Lee e interpreta 2.1.- Lectura e - Valora la - Ubicamos - Ubica lugares con - Trabajo en - Cuestionario
diversos tipos de interpretacin de importancia de lugares y precisin en e equipo. de preguntas.
representacin mapas: conocer y coordenadas planisferio.
 espacial; Mapa: coordenadas ubicar los geogrficas en - Libro de
fsico, poltico, geogrficas y lugares a el planisferio. consulta.
hidrogrficos y el puntos travs de las - Hojas
planisferio para cardinales. coordenadas. impresas.
identificar y ubicar
elementos de la
realidad geogrficas.

ART 1.2. Disea y 1.1.- Arte visual: 1.3.- Muestra - Aplicamos la - Aplica - Trabajo - Observacin y - Lpiz.
produce dibujo dibujo, pintura, identidad y tcnica de adecuadamente la personal. supervisin del - Borrador.
pintura u otra pieza collage, autoestima escala al realizar tcnica escala al trabajo - Colores.
de arte con modelado, durante el nuestro dibujo. realizar nuestro realizado. - Hoja
simbologa o construccin, proceso de su dibujo. impresa.
motivos propios de mural, papel, expresin
su regin. cartel, etc. artstica.

E.R Fundamento los - Jess es - Acepta a - Celebramos la - Relata con - Trabajo - Cuestionario - Libro de
principios bsicos de entregado por Jess como semana Santa. detalles de actos individual. de preguntas. trabajo.
su fe, a travs de la toda la maestro de la de celebracin por - Biblia.
explicacin de lo humanidad. vedad. semana santa. - Cancionero.
comprendido en los
hechos de pascua.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N III DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

15.DREU : UCAYALI
16.I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
17.CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
18.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
19.PROFESOR RESPONSABLE: CELESTINO GUERRA y RENINGER GARCA.
20.DURACION : DEL 05- 05 AL 30 05 - 2014
21.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 05- 05 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Mi familia es responsable.

III. JUSTIFICACION: La denominacin de la presente unidad es un adelanto al

cambio de conducta por parte de las familias como resultado de un trabajo de
concientizacin sobre la responsabilidad de los padres para que la unin familiar
prospere partiendo de la valoracin que se le d a cada uno de sus miembros
especialmente los nios que son los ms vulnerables a los problemas familiares.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la equidad de gnero.

V. VALOR DEL MES: Amor respeto y tolerancia.

VI. MAPA SEMANTICO:

Crisis valorativa de la familia.

Elevado porcentaje de Ncleos familiares Matrimonios Prctica sexual sin la

familias formados por realizados por debida orientacin
desintegradas. personas muy conveniencia o sobre el tema.
jvenes. ilusiones materiales.

Mi familia es responsable.

Valoramos el amor Mi familia es Practicamos valores Cumplimos roles en la

maternal. importante. en la familia. familia.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Elabora diversas estrategias - usa diversas estrategias de - Aplicamos - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto haciendo uso de los nmeros clculo escrito o mental que estrategias personal. aplicacin. - Libro de
real y matemtico que y sus operaciones para implique la descomposicin operativas de consulta.
implica la construccin del resolver problemas. aditiva y multiplicativa, multiplicacin. - Cd. Room.
significado y el uso de los propiedades de la
nmeros y sus multiplicacin para resolver
operaciones empleando problemas con nmeros
diversas estrategias de naturales hasta seis cifras.
solucin, justificando y
valorando sus
procedimientos y
resultado.
COM Produce reflexivamente Planifica la produccin de Propone de manera - Elaboramos - Trabajo en - Observacin y - Libro del MED.
diversos tipos de textos diversos tipos de texto. autnoma un plan de nuestro manual equipo. revisin del PG. 36.
escritos en variadas escritura para organizar sus de convivencia. trabajo realizado. - Libro de
situaciones comunicativas, ideas de acuerdo con su consulta.
con coherencia y cohesin propsito comunicativo.
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones del lenguaje
escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin
CYA Relaciona el Analiza informacin acerca de Se interesa por poner en Aprendemos a - Trabajo en - Cuestionario de - Libro del MED.
funcionamiento de los las enfermedades infecto prctica las acciones de prevenir el equipo. preguntas. PG. 26.
sistemas de su cuerpo en contagiosas de mayor prevencin ante cualquier contagio de - Libro de
armona con el ambiente, prevalencia causados por riesgo de contagio de enfermedades consulta.
valorando la prctica de virus y bacterias como el enfermedades infecto
higiene, prevencin y SIDA, la TBC u otras. contagiosas.
seguridad integral.
P.S Convive de manera Maneja los conflictos de Maneja sus emociones Aprendemos a - Trabajo grupal. - Cuestionario de Libro del MED.
democrtica en cualquier manera pacfica y (afectos, sentimientos e solucionar preguntas. PG. 20.
 contexto o circunstancia, y constructiva. impulsos) con propiedad conflictos.
con todas las personas sin frente a situaciones de
distinci conflicto.
ART Expresa con Explora y experimenta Aplica correctamente y con -Aplicamos la - Trabajo - Observacin y -papel bond
espontaneidad sus diferentes usos que puede dar destreza la tcnica del tcnica del individual. revisin del -regla
sentimientos, emociones y a objetos y elementos de su plegado u origami. plegado u trabajo realizado. -tijera,etc.
percepciones, en libertad, entorno origami.
haciendo uso de los
elementos propios de
cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las tcnicas
para potenciar desde lo
concreto y lo abstracto su
representacin,
demostrando motivacin
hacia el arte a travs de su
creatividad, innovacin y
placer por la creacin
individual y colectiva
E.R Comprende el plan Identifica en el voluntariado Acepta e interioriza que Reconocemos - Trabajo - Cuestionario de - Libro de trabajo.
salvador de Dios una forma de imitar a Jess, Jess es el don de su fe. que Jess es personal. preguntas. - Biblia.
asumiendo una nueva busca que todos participen en nuestro don en la - Cancionero.
forma de vivir su fe. acciones para lograr el bien fe.
comn.
 MED Y
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL
MAT.
MAT Resuelve situaciones -Elabora diversas estrategias - usa diversas estrategias - Enc0ntramos el - Trabajo - Ejercicio de - Libro del
problemticas de contexto real haciendo uso de los de clculo escrito o mental MCM y MCD de un personal. aplicacin. MED Pg.20.
y matemtico que implica la nmeros y sus operaciones que implique la nmero natural. - Libro de
construccin del significado y el para resolver problemas. descomposicin aditiva y consulta.
uso de los nmeros y sus multiplicativa, - Cd. Room.
operaciones empleando propiedades de la
diversas estrategias de solucin, multiplicacin para
justificando y valorando sus resolver problemas con
procedimientos y resultado. nmeros naturales hasta
seis cifras.
COM Produce de forma coherente Expresa con claridad Propone de manera -aprendemos a - Trabajo en - Observacin - Libro del
diversos tipos de textos orales mensajes empleando las autnoma un plan de realizar exposiciones equipo. y revisin del MED. PG. 42.
segn su propsito convenciones del lenguaje exposicin oral para orales. trabajo - Libro de
comunicativo, de manera oral. organizar sus ideas de realizado. consulta.
espontnea o planificada, acuerdo con su propsito
usando variados recursos comunicativo.
expresivos.
CYA Relaciona el funcionamiento de Aplica tcnicas de primeros Pone en prctica algunas Aprendemos a - Trabajo en - Actividades - Libro del
los sistemas de su cuerpo en auxilios utilizando el acciones de emergencia enfrentar situacines equipo. prcticas. MED. PG. 30.
armona con el ambiente, botiqun escolar. con sus compaeros de de emergencia. - Libro de
valorando la prctica de aula. consulta.
higiene, prevencin y seguridad
integral.
P.S Convive de manera democrtica Se compromete con las Realiza acciones Identificamos - Trabajo grupal. - Cuestionario Libro del MED.
en cualquier contexto o normas y acuerdos, como demostrando autonoma creencias y valores de preguntas. PG. 28.
circunstancia, y con todas las base para la convivencia en el cumplimiento de las en nuestra familia.
personas sin distinci normas acordadas.
ART Expresa con espontaneidad sus Explora y experimenta Aplica correctamente y -Aplicamos la tcnica Trabajo - Observacin -papel bond
sentimientos, emociones y diferentes usos que puede con destreza la tcnica del del plegado u individual. y revisin del -regla
percepciones, en libertad, dar a objetos y elementos plegado u origami. origami. trabajo -tijera,etc.
haciendo uso de los elementos de su entorno realizado.
propios de cada manifestacin
 artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
placer por la creacin individual
y colectiva
E.R Comprende el plan salvador de Identifica en el voluntariado Demuestra con sus actos Reconocemos que - Trabajo - Cuestionario - Libro de
Dios asumiendo una nueva una forma de imitar a Jess, su fe como respuesta a nuestra fe es individual. de preguntas. trabajo.
forma de vivir su fe. busca que todos participen Dios. respuesta a Dios. - Biblia
en acciones para lograr el -cancionero.
bien comn.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Elabora diversas estrategias - usa diversas estrategias de Reconocemos - Trabajo - Ejercicio de - Libro del
problemticas de contexto haciendo uso de los nmeros clculo escrito o mental que nmeros primos y personal. aplicacin. MED.Pg.22.
real y matemtico que implica y sus operaciones para implique la descomposicin compuestos. - Libro de
la construccin del significado resolver problemas aditiva y multiplicativa, consulta.
y el uso de los nmeros y sus propiedades de la
operaciones empleando multiplicacin para resolver
diversas estrategias de problemas con nmeros
solucin, justificando y naturales hasta seis cifras.
valorando sus procedimientos
y resultado.
COM Produce reflexivamente Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
diversos tipos de textos diversos tipos de texto. autnoma un plan de elaborar individual. aplicacin. PG. 41.
escritos en variadas escritura para organizar sus historietas. - Libro de
situaciones comunicativas, ideas de acuerdo con su consulta.
con coherencia y cohesin propsito comunicativo.
utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin
Relaciona el funcionamiento Busca y analiza informacin Se interesa por conocer que Estudiamos que - Lluvia de - Trabajo practico. - Libro del MED.
CYA de los sistemas de su cuerpo acerca de los trasplantes, cosas tienen en comn tienen en comn ideas. PG. 42
en armona con el ambiente, donacin de rganos y todos los seres vivos y todos los seres - Libro de
valorando la prctica de tejidos, y conoce su tambin sus diferencias. vivos, consulta.
higiene, prevencin y importancia para la
seguridad preservacin de la vida.
Delibera sobre asuntos Maneja principios, conceptos Maneja nociones bsicas de Aprendemos cuales - Trabajo en - Cuestionario de - Libro del MED.
P.S pblicos, a partir de e informacin que dan equidad, solidaridad, son las funciones equipo. preguntas. PG. 37.
argumentos razonados, que sustento a la convivencia. empata, prejuicio, de los municipios
estimulen la formulacin de estereotipo y grupo escolares o
una posicin en pro del bien vulnerable. gobierno
 comn. estudiantil.
ART Expresa con espontaneidad Explora y experimenta Aplica correctamente y con Aplicamos la - Trabajo - Observacin y - papel bond
sus sentimientos, emociones diferentes usos que puede dar destreza la tcnica del tcnica del plegado personal. revisin del -tijera
y percepciones, en libertad, a objetos y elementos de su plegado u origami. u origami. trabajo realizado. -regla,etc.
haciendo uso de los entorno
elementos propios de cada
manifestacin artstica,
aplicando correctamente las
tcnicas para potenciar desde
lo concreto y lo abstracto su
representacin, demostrando
motivacin hacia el arte a
travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva
placer por la creacin
individual y colectiva
E.R Comprende el plan salvador Identifica en el voluntariado Reconoce y acepta a la Reconocemos a la - Trabajo - Cuestionario de -Libro de
de Dios asumiendo una nueva una forma de imitar a Jess, sagrada escritura como sagrada escritura individual. preguntas. trabajo
forma de vivir su fe busca que todos participen en fuente de su fe. como fuente de -biblia
acciones para lograr el bien nuestra fe. -cancionero.
comn.

Pucallpa Mayo del 2014

 UNIDAD DE APRENDIZAJE N IV DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

22.DREU : UCAYALI
23.I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
24.CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
25.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
26.DOCENTES RESPONSABLES: CELESTINO GUERRA y RENINGER GARCIA.
27.DURACION : DEL 02 AL 27 06 - 2014
28.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 02- 06 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Celebremos la fiesta de San Juan.

III. JUSTIFICACION: La presente unidad tiene por finalidad promover y revalora las
costumbres y tradiciones de los pueblos amaznicos tomando como motivo la
fiesta ms grande y popular de la amazonia peruana que es la fiesta de San Juan
patrono de la amazonia peruana e invocando a la proteccin y cuidado del
ambiente.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la gestin de riesgo y conciencia

ambiental.

V. VALOR DEL MES: Responsabilidad.

VI. MAPA SEMANTICO:

Inadecuada habito de higiene,

alimentacin y cuidado del
ambiente.

Desinters por cultivar Escasa difusin de la Descuido en la higiene escasa conciencia para
la cultura regional. cultura regional. y alimentacin. el cuidado y
proteccin del
ambiente.

Celebremos la fiesta de San Juan.

Incentivamos la Promovemos la Practicamos hbitos Participamos en

prctica de las disfuncin de nuestras de higiene y una campaas del cuidado
costumbres y la costumbres y cultura alimentacin y proteccin del
cultura regional. regional. adecuada. ambiente.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Utiliza expresiones simblicas, -Usa diversas estrategias: de - Escribimos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto real tcnicas y formales para clculo escrito, de leemos, personal. aplicacin. Pg.40
y matemtico que implican la expresar patrones, relaciones y representacin concreta y representamos y - Libro de
construccin de significado y funciones para resolver grfica, para resolver clasificamos consulta.
uso de los patrones, igualdades, problemas. situaciones problemticas fracciones.
desigualdades, relaciones y con operaciones aditivas de
funciones, utilizando diversas fracciones decimales y
estrategias de solucin y nmeros decimales.
justificando sus procedimientos
y resultados.
COM Comprende crticamente -Reflexiona sobre la forma, Opina sobre el propsito y la -Analizamos un - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
diversos tipos de textos escritos contenido y contexto del texto. postura del autor en textos texto discontinuo: individual. aplicacin. PG. 44
en variadas situaciones con varios elementos informativo con
comunicativas segn su complejos en su imgenes.
propsito de lectura, mediante eswtructura.
procesos de interpretacin y
reflexin.
CYA Relaciona el funcionamiento de -Busca y analiza informacin - Demuestra inters por -Investigamos - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
los sistemas de su cuerpo en acerca de los trasplantes, conocer los avances sobre las clulas equipo. preguntas. PG. 40.
armona con el ambiente, donacin de rganos y tejidos; tecnolgicos sobre las madre y su
valorando la prctica de y reconoce su importancia para clulas madre. importancia en la
higiene, prevencin y seguridad la preservacin de la vida. salud.
P.S Convive de manera Maneja los conflictos de Utiliza criterios de equidad -Aprendemos el rol - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
democrtica en cualquier manera pacfica y constructiva. para proponer alternativas que cumple un grupal. preguntas. PG. 23.
contexto o circunstancia, y con de solucin a los conflictos. mediador ante un
todas las personas sin conflicto.
distincin.
ART Expresa con espontaneidad sus -Disea y representa en grupo - Demuestra habilidad y -Ejecutamos pasos - Trabajo en - Observacin y - bufer
sentimientos, emociones y una coreografa de danza o destreza al ejecutar sus y coreografas en equipo. direccin del -usb
percepciones, en libertad, expresin corporal, con msica pasos y coreografa en la danzas diversas. trabajo -otros.
haciendo uso de los elementos de su eleccin. danza. realizado.
 propios de cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
placer por la creacin individual
y colectiva
E.R Comprende el plan salvador de - Identifica en el voluntariado - Demuestra con sus actos - Reconocemos - Trabajo grupal -Cuestionario de -Libro de
Dios asumiendo una nueva una forma de imitar a Jess, su fe como respuesta a Dios. que nuestra fe es e individual. preguntas. trabajo Pg. 103.
forma de vivir su fe. busca que todos participen en respuesta a Dios.
Identifica el rol de Mara en la acciones para lograr el bien
historia de la salvacin. comn.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones --Utiliza expresiones simblicas, - Usa diversas estrategias: -Comparamos y - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto real tcnicas y formales para de clculo escrito, de multiplicamos individual. aplicacin. Pg.42- 44
y matemtico que implica la expresar patrones, relaciones y representacin concreta y fracciones. - Libro de
construccin del significado y el funciones para resolver grfica, para resolver consulta.
uso de los nmeros y sus problemas. situaciones problemticas
operaciones empleando con operaciones aditivas
diversas estrategias de de fracciones decimales y
solucin, justificando y nmeros decimales
valorando sus procedimientos y
resultado.
COM Produce reflexivamente Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
diversos tipos de textos escritos diversos tipos de texto autnoma un plan de escribir una personal. aplicacin. PG. 50.
en variadas situaciones escritura para organizar entrevista.
comunicativas, con coherencia sus ideas de acuerdo con
y cohesin utilizando su propsito
vocabulario pertinente y las comunicativo.
convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos de
planificacin, textualizacin y
revisin
Relaciona el funcionamiento de -Busca y analiza informacin Demuestra inters por -Investigamos la - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
CYA los sistemas de su cuerpo en acerca de los trasplantes, conocer y saber todo lo organizacin equipo. preguntas. PG. 44.
armona con el ambiente, donacin de rganos y tejidos; relacionado a la biolgica de los seres
valorando la prctica de y reconoce su importancia para organizacin biolgica de vivos.
higiene, prevencin y seguridad la preservacin de la vida. los seres vivos.
P.S Convive de manera Interacta respetando al otro u -Manifiesta preocupacin -Investigamos en qu - Trabajo de -Cuestionario de - Libro del MED.
democrtica en cualquier otra en sus diferencias e por las necesidades e consisten los grupo. preguntas. PG. 40.
contexto o circunstancia, y con incluyendo a todos y todas. intereses de otros y otras. proyectos
todas las personas sin participativos.
distincin.
ART Expresa con espontaneidad sus --Disea y representa en grupo - Demuestra --Ejecutamos pasos y - Trabajo en - Observacin y - Cd. Dvd
 sentimientos, emociones y una coreografa de danza o perseverancia, destreza y coreografas en equipo. monitoreo del - Bfer
percepciones, en libertad, expresin corporal, con msica motivacin al hacer arte. danzas diversas. trabajo - Usb.
haciendo uso de los elementos de su eleccin. realizado.
propios de cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
placer por la creacin individual
y colectiva
E.R Comprende el plan salvador de - Identifica en el voluntariado Reconoce y acepta a la Reconocemos a la - Trabajo -Cuestionario de -Libro de
Dios asumiendo una nueva una forma de imitar a Jess, sagrada escritura como sagrada escritura individual. preguntas. trabajo .
forma de vivir su fe. busca que todos participen en fuente de su fe. como fuente de
Identifica el rol de Mara en la acciones para lograr el bien nuestra fe
historia de la salvacin. comn.
REA C0MPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones --Utiliza expresiones - Usa diversas estrategias: - Efectuamos - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto real y simblicas, tcnicas y de clculo escrito, de divisiones y personal. aplicacin. Pg. 45 49.
matemtico que implica la formales para expresar representacin concreta y desarrollamos
construccin del significado y el patrones, relaciones y grfica, para resolver operaciones
uso de los nmeros y sus funciones para resolver situaciones problemticas combinadas con
operaciones empleando diversas problemas. con operaciones aditivas fracciones.
estrategias de solucin, de fracciones decimales y
justificando y valorando sus nmeros decimales
procedimientos y resultado.
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
tipos de textos escritos en diversos tipos de texto autnoma un plan de realizar una individual. aplicacin. PG. 62 65.
variadas situaciones escritura para organizar descripcin literaria.
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con
cohesin utilizando vocabulario su propsito
pertinente y las convenciones del comunicativo.
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin.
CYA Relaciona el funcionamiento de -Busca y analiza informacin Se interesa por saber Estudiamos la - Lluvia de -Cuestionario de - Libro del MED.
los sistemas de su cuerpo en acerca de los trasplantes, cmo es la estructura y las estructura y formas ideas. preguntas. Pg. 46 51.
armona con el ambiente, donacin de rganos y formas de la clula. de la clula.
valorando la prctica de higiene, tejidos; y reconoce su
prevencin y seguridad . importancia para la
preservacin de la vida.
P.S Convive de manera democrtica Interacta respetando al otro Se interesa por conocer Identificamos temas - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
en cualquier contexto o u otra en sus diferencias e ms sobre temas de los de la convencin equipo. preguntas. PG. 44 - 47.
circunstancia, y con todas las incluyendo a todos y todas. derechos del nio. sobre los Derechos
personas sin distincin. del Nio.
Expresa con espontaneidad sus --Disea y representa en Demuestra perseverancia, --Ejecutamos pasos y - Trabajo en - Observacin y - Cd. Dvd
ART sentimientos, emociones y grupo una coreografa de destreza y motivacin al coreografas en equipo. monitoreo del - Bufer
percepciones, en libertad, danza o expresin corporal, hacer arte. danzas diversas. trabajo - Usb.
haciendo uso de los elementos con msica de su eleccin. realizado.
 propios de cada manifestacin
artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia el
arte a travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva.
Comprende el plan salvador de Fundamenta los principios Identifica plenamente en -Identificamos en el - Trabajo grupal -Cuestionario de -Libro de trabjo
E.R Dios asumiendo una nueva forma bsicos de su fe, a travs de la el credo la sntesis de su credo la sntesis de e individual. preguntas. - Biblia.
de vivir su fe. explicacin de lo fe. nuestra fe. - cancionero.
comprendido en los artculos
del Credo.

Pucallpa Junio del 2014.

Sexto A Sexto B
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N V DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:
01.-DREU : UCAYALI
02.-I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
03.CICLO : V GRADO: 6 SECCION : A y B
04.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
05. PROFESORES RESPONSABLES: CELESTINO GUERRA Y RENINGER GARCIA
06. DURACION : DEL 30 - 06 AL 25 07 201470
07.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 30 - 06 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Practiquemos valores cvicos patriticos.

III. JUSTIFICACION: La denominacin de la unidad esta basada en los festividades

del aniversario patrio y uno de los aspectos es resaltar la prctica de valores
cvicos- patriticos, ticos y morales partiendo de las autoridades como ejemplo
para las nuevas generaciones y la juventud actual quienes sern los lderes y
autoridades futuras de nuestra ciudad, regin y pas.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la conciencia, la paz y la ciudadana.

V. VALOR DEL MES: Amor y Responsabilidad.

VI. MAPA SEMANTICO:

Escasa prctica de compresin

lectora por inadecuada
aplicacin de tcnicas de estudio
estudio.

Desinters por la Escaso incentivo a la Inadecuada difuncin Evaluacin de la

prctica de lectura prctica de lectura de las tcnicas de unidad.
comprensiva. compresiva. lectura compresiva.

Practiquemos valores cvico-

patritico.

Practica permanente Promovemos eventos Campaas de difusin Evaluacin de la

de lectura, competitivos en de tcnicas de lectura unidad.
compresiva. lectura comprensiva comprensiva.
 MED Y
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL
MAT.

MAT Resuelve situaciones problemticas --Utiliza expresiones simblicas, - Usa diversas Leemos, escribimos y - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
de contexto real y matemtico que tcnicas y formales para estrategias: de clculo comparamos individual.. aplicacin. consulta.
implica la construccin del expresar patrones, relaciones y escrito, de nmeros decimales. - Libro del
significado y el uso de los nmeros funciones para resolver representacin concreta MED. PG. 68-
y sus operaciones empleando problemas. y grfica, para resolver 72.
diversas estrategias de solucin, situaciones
justificando y valorando sus problemticas con
procedimientos y resultado. operaciones aditivas de
fracciones decimales y
nmeros decimales
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - trabajo en - Trabajo - libro
tipos de textos escritos en variadas diversos tipos de texto autnoma un plan de diferenciar un texto equipo. practico. del MED.
situaciones comunicativas, con escritura para organizar continuo de un texto PG.71.
coherencia y cohesin utilizando sus ideas de acuerdo con discontinuo.
vocabulario pertinente y las su propsito
convenciones del lenguaje escrito, comunicativo.
mediante procesos de
planificacin.
CYA Relaciona el funcionamiento de los -Busca y analiza informacin Toma inters en conocer Estudiamos la - Trabajo grupal. Cuestionario - Libro del
sistemas de su cuerpo en armona acerca de los trasplantes, la importancia del importancia del de preguntas. MED. PG. 52-
con el ambiente, valorando la donacin de rganos y tejidos; trasplante de rganos y trasplante de 53.
prctica de higiene, prevencin y y reconoce su importancia para tejidos. rganos y tejidos.
seguridad. la preservacin de la vida.
P.S Convive de manera democrtica en Reconoce la importancia de Cuida su vida y la de Aprendemos a tomar - Trabajo en Cuestionario - Libro del
cualquier contexto o circunstancia, realizar actividades preventivas otros y otras, actuando precauciones frente a equipo. de preguntas. MED. PG. 48-
y con todas las personas sin del consumo de alcohol y del con correccin y situaciones de riesgo. 49.
distincin. tabaco. serenidad ante
situaciones de peligro.
ART Expresa con espontaneidad sus Participa en un ensamble Entona con alegra y Entonamos - Trabajo personal Observacin y -USB
sentimientos, emociones y musical, cantando e entusiasmo canciones a canciones alusivos a y grupal monitoreo del -DVD
percepciones, en libertad, haciendo interpretando temas musicales la patria la patria. trabajo -Bfer
 uso de los elementos propios de con ritmos propios de su realizado.
cada manifestacin artstica, localidad, regin o pas.
aplicando correctamente las
tcnicas para potenciar desde lo
concreto y lo abstracto su
representacin, demostrando
motivacin hacia el arte a travs de
su creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva.
E.R Comprende el plan salvador de - Identifica en el voluntariado Reconoce y acepta a la Reconocemos a la - Trabajo -Cuestionario -Libro de
Dios asumiendo una nueva forma una forma de imitar a Jess, sagrada escritura como sagrada escritura individual. de preguntas. trabajo
de vivir su fe. busca que todos participen en fuente de su fe. como fuente de -biblia
acciones para lograr el bien nuestra fe Cancionero.
comn.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones --Utiliza expresiones simblicas, - Usa diversas estrategias: Sumamos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
problemticas de contexto real y tcnicas y formales para de clculo escrito, de restamos y personal. aplicacin. consulta.
matemtico que implica la expresar patrones, relaciones y representacin concreta y redondeamos - Libro del MED.
construccin del significado y el funciones para resolver grfica, para resolver nmeros PG. 75-80.
uso de los nmeros y sus problemas. situaciones problemticas decimales.
operaciones empleando diversas con operaciones aditivas
estrategias de solucin, de fracciones decimales y
justificando y valorando sus nmeros decimales
procedimientos y resultado
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo en - Trabajo - Libro del MED.
tipos de textos escritos en diversos tipos de texto autnoma un plan de describir un objeto. individual. practico. PG.74-77.
variadas situaciones escritura para organizar
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con
cohesin utilizando vocabulario su propsito
pertinente y las convenciones del comunicativo.
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin.
CYA Relaciona el funcionamiento de .-Busca y analiza informacin Toma inters en conocer Investigamos cmo - Trabajo en Cuestionario de - Libro del MED.
los sistemas de su cuerpo en acerca de la solucin a los las formas de solucin a se solucionan los equipo. preguntas. PG. 54-55.
armona con el ambiente, problemas de infertilidad y los problemas de problemas de
valorando la prctica de higiene, reconoce su importancia para la infertilidad. infertilidad.
prevencin y seguridad. preservacin de la vida.
P.S Convive de manera democrtica Interacta respetando al otro u Manifiesta preocupacin -Aprendemos a - Trabajo de -Cuestionario de - Libro del MED.
en cualquier contexto o otra en sus diferencias e por las necesidades e seleccionar los grupo. preguntas. PG. 51-53.
circunstancia, y con todas las incluyendo a todos y todas. intereses de otros y otras. programas en los
personas sin distincin. medios de
comunicacin.
ART Expresa con espontaneidad sus Elige un tema y planifica cmo Demuestra su habilidad y - Dibujamos y - Trabajo - Observacin y Hoja impresa.
sentimientos, emociones y representarlo a travs del destreza al dibujar y pintar pintamos el retrato personal. monitoreo del -Colores
percepciones, en libertad, dibujo, pintura, construccin, a los hroes y los smbolos de nuestros hroes trabajo -Lpiz.
haciendo uso de los elementos teatro, tteres, danza, cancin, patrios. y smbolos patrios. realizado. - Borrador.
propios de cada manifestacin etc
 artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia el
arte a travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
E.R creacin individual y colectiva.
Comprende el plan salvador de Fundamenta los principios Identifica plenamente en -Identificamos en el - Trabajo grupal -Cuestionario de -Libro de
Dios asumiendo una nueva forma bsicos de su fe, a travs de la el credo la sntesis de su credo la sntesis de e individual preguntas. trabajo.
de vivir su fe. explicacin de lo comprendido fe. nuestra fe - Biblia.
en los artculos del Credo. - cancionero
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INT. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones --Utiliza expresiones - Usa diversas estrategias: Multiplicamos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
problemticas de contexto real y simblicas, tcnicas y de clculo escrito, de dividimos y individual. aplicacin. consulta.
matemtico que implica la formales para expresar representacin concreta y resolvemos - Libro del MED.
construccin del significado y el patrones, relaciones y grfica, para resolver problemas con PG. 79
uso de los nmeros y sus funciones para resolver situaciones problemticas decimales
operaciones empleando diversas problemas. con operaciones aditivas
estrategias de solucin, de fracciones decimales y
justificando y valorando sus nmeros decimales
procedimientos y resultado
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo en - Trabajo - Libro del MED.
tipos de textos escritos en diversos tipos de texto autnoma un plan de realizar una equipo. practico. PG.86-91.
variadas situaciones escritura para organizar entrevista oral.
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con
cohesin utilizando vocabulario su propsito
pertinente y las convenciones del comunicativo.
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin.
CYA Relaciona el funcionamiento de Busca y analiza informacin Muestra inters por Estudiamos sobre - Trabajo de -Cuestionario de - Libro del MED.
los sistemas de su cuerpo en sobre los avances cientficos conocer los avances la ingeniera grupo. preguntas. PG. 57-59.
armona con el ambiente, relacionados con la gentica y cientficos en el campo de gentica y la
valorando la prctica de higiene, la clonacin. la gentica y la clonacin. clonacin.
prevencin y seguridad.
P.S Participa democrticamente en Usa y fiscaliza el poder de Identifica las principales Estudiamos cmo - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
espacios pblicos para promover manera democrtica. funciones de la autoridad est organizado equipo. preguntas. PG. 59-63.
el bien comn. regional y nacional. polticamente el
estado peruano.
Expresa con espontaneidad sus Elige un tema y planifica cmo Demuestra su habilidad y - Dibujamos y - Trabajo - Observacin y Hoja impresa.
ART sentimientos, emociones y representarlo a travs del destreza al dibujar y pintar pintamos el retrato personal. monitoreo del -Colores
percepciones, en libertad, dibujo, pintura, construccin, a los hroes y los smbolos de nuestros hroes trabajo -Lpiz.
haciendo uso de los elementos teatro, tteres, danza, cancin, patrios. y smbolos patrios. realizado. - Borrador.
propios de cada manifestacin etc
 artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia el
arte a travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
E.R creacin individual y colectiva.
Comprende el plan salvador de Identifica en el voluntariado, Demuestra su Descubrimos que la - Trabajo -Cuestionario de -Libro de
Dios asumiendo una nueva forma una forma de imitar a Jess, entendimiento sobre la trinidad es un individual. preguntas. trabajo.
de vivir su fe. busca que todos participen en trinidad como misterio de misterio de fe.
acciones para lograr el bien fe.
comn.

Pucallpa Julio del 2014.

. ..

6. A 6. B
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N IX DEL 6 GRADO AO 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:

29.DREU : UCAYALI
30.I.E. N : 64024 (EX APLICACION)
31.CICLO :V GRADO : 6 SECCION : A y B
32.DIRECTOR : JUAN MENDOZA FLORES.
33.DOCENTES RESPONSABLES: CELESTINO GUERRA y RENINGER GARCIA.
34.DURACION : DEL 03 - 11 AL 28 11 - 2014
35.LUGAR Y FECHA : PUCALLPA 03 - 11 - 2014

II. NOMBRE DE A UNIDAD: Cumplimos nuestros deberes protegiendo la flora y

fauna.

III. JUSTIFICACION: La presente denominacin de la unidad se basa en la

celebracin de la semana de la vida animal y la semana forestal, la cual hoy en
da es un compromiso de todos realizar acciones de proteccin y conservacin
de todas las especies de flora y fauna, especialmente las que se encuentran en
peligro de extincin, trabajo que debemos realizar desde las aulas creando
conciencia ambiental en las futuras generaciones.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la conciencia, la paz y la ciudadana.

V. VALOR DEL MES : Responsabilidad, amor y tolerancia.

VI. MAPA SEMANTICO:

Irresponsabilidad en el cuidado
de la flora y fauna.

Escasa difusin de Desinters de la Destruccin Evaluacin de la

programas y poblacin por conocer permanente de los unidad.
proyectos serios sobre los programas y bosques y hbitat de
conservacin de la proyectos que ayuden los animales a travs
flora y fauna. a mejorar el ambiente de las invasiones de
natural. tierras privadas.

Cumplimos nuestros deberes

cuidando la flora y fauna.

Promover y participar Distribuir folletos o Participar en campaa Evaluacin de la

en programas y trpticos que de sensibilizacin pro unidad.
proyectos de contengan alto a la invasin de
proteccin y informacin sobre el tierras agrcolas y
conservacin de la cuidado y proteccin privadas.
flora y fauna. de plantas y animales.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INST. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Argumenta el uso de los - Usa el lenguaje simblico Encontramos la raz - Trabajo - Ejercicio de - Libro de
problemticas de contexto real y patrones, relaciones y para traducir el enunciado cuadrada y cbica individual. aplicacin. consulta.
matemtico que implica la funciones para resolver verbal o escrito de una de un nmero
construccin del significado y el problemas. situacin problemtica natural.
uso de los nmeros y sus sobre raz cuadrada y
operaciones empleando diversas cbica.
estrategias de solucin,
justificando y valorando sus
procedimientos y resultado
COM Produce reflexivamente diversos Planifica la produccin de Propone de manera Aprendemos a - Trabajo en - Trabajo - Libro del MED.
tipos de textos escritos en diversos tipos de texto autnoma un plan de elaborar una equipo. practico. PG.186 - 191.
variadas situaciones escritura para organizar infografa y una
comunicativas, con coherencia y sus ideas de acuerdo con lnea de tiempo.
cohesin utilizando vocabulario su propsito
pertinente y las convenciones del comunicativo.
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin.
CYA Indaga, a partir del dominio de Procesa informacin fiable y Demuestra inters por Estudiamos la - Trabajo de -Cuestionario de - Libro del MED.
los mtodos cientficos, sobre relevante de distintas fuentes. conocer la importancia de importancia de los grupo. preguntas. PG. 98 - 99.
situaciones susceptibles de ser los ciclos naturales en la ciclos naturales.
investigadas por la ciencia. vida de los seres.
P.S Participa democrticamente en Promueve acciones para la Identifica medioambientes Identificamos zonas - Trabajo en -Cuestionario de - Libro del MED.
espacios pblicos para promover gestin del riesgo, disminucin similares a nuestra Sierra y del mundo equipo. preguntas. PG. 107 - 108.
el bien comn. de la vulnerabilidad y el Amazona en el mundo. similares a nuestra
desarrollo sostenible. Sierra y Amazona.
ART Expresa con espontaneidad sus Participa en un ensamble Demuestra habilidad y Interpretamos - Trabajo - Observacin y -hojas impresas
sentimientos, emociones y musical, cantando e destreza al interpretar ritmos musicales individua y monitoreo de la con los temas a
percepciones, en libertad, interpretando temas musicales ritmos musicales navideos con la grupal. ejecucin de los interpretar.
haciendo uso de los elementos con ritmos propios de su regin navideos con la flauta flauta dulce. ritmos
propios de cada manifestacin o pas. dulce. musicales.
Artstica, aplicando
 correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia el
arte a travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva.
E.R Comprende el plan salvador de Identifica en el voluntariado, Demuestra su fe en Dios Creemos que Jess - Trabajo -Cuestionario de -Libro de
Dios asumiendo una nueva forma una forma de imitar a Jess, que muri por nosotros. muri por nosotros. individual. preguntas. trabajo.
de vivir su fe. busca que todos participen en
acciones para lograr el bien
comn.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INST. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Argumenta el uso de los - Usa el lenguaje -Leemos, - Trabajo - Ejercicio de - Libro del
problemticas de contexto real patrones, relaciones y simblico para traducir interpretamos y personal. aplicacin. MED.pg. 180 -
y matemtico que implican la funciones para resolver el enunciado verbal o graficamos cuadros 189.
construccin del significado y problemas escrito de una situacin estadsticos.
uso de los patrones, igualdades, problemtica que
desigualdades, relaciones y expresa resultados
funciones, utilizando diversas estadsticos.
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados.
COM Produce reflexivamente Planifica la produccin de Propone de manera -Aprendemos a - Trabajo en - Trabajo de - Libro del MED.
diversos tipos de textos escritos diversos tipos de texto autnoma un plan de elaborar afiches. equipo. aplicacin. PG.194 - 201.
en variadas situaciones escritura para organizar
comunicativas, con coherencia sus ideas de acuerdo con
y cohesin utilizando su propsito
vocabulario pertinente y las comunicativo.
convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos de
planificacin.
CYA Utiliza conocimientos cientficos Explica fenmenos de la - Muestra inters en Estudiamos las - Trabajo de Organizadores - Libro del MED.
que le permitan explicar hechos realidad utilizando conceptos, conocer las caractersticas de grupo. grficos. PG. 100 - 103.
y fenmenos naturales y tomar leyes, principios, teoras, caractersticas de las las ecorregiones en
decisiones informadas o modelos cientficos. ecorregiones en el Per. el Per.
plantear alternativas de
solucin.
P.S Participa democrticamente en Promueve acciones para la Identifica Describimos las - Trabajo en -Elaboracin de - Libro del MED.
espacios pblicos para gestin del riesgo, disminucin medioambientes en caractersticas equipo. organizador PG. 95 - 101.
promover el bien comn. de la vulnerabilidad y el riesgo o vulnerabilidad fsicas del relieve grfica.
desarrollo sostenible. en su localidad Regin y de la Amazona.
el Per, y explica porque
estn en riesgo. Interpretamos
ART Expresa con espontaneidad sus Participa en un ensamble Demuestra habilidad y ritmos musicales de - Trabajo personal -Observacin y -Hoja impresa.
sentimientos, emociones y musical, cantando e destreza al interpretar la regin con la y grupal. monitoreo de la Con los temas a
percepciones, en libertad, interpretando temas musicales ritmos musicales de la flauta dulce. ejecucin de los interpretar.
haciendo uso de los elementos con ritmos propios de su regin. ritmos musicales.
propios de cada manifestacin localidad regin o pas.
Artstica, aplicando
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
E.R Comprende el plan salvador de Identifica en el voluntariado, Reconoce y acepta que Creemos que Jess - Trabajo - Cuestionario de Libro de trabajo
Dios asumiendo una nueva una forma de imitar a Jess, Jess resucit por resucit por individual. preguntas. Biblia
forma de vivir su fe. . busca que todos participen en nosotros. nosotros. Cancionero.
acciones para lograr el bien
comn.
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTIVIDAD ESTRATEGIA INST. EVAL MED Y MAT.

MAT Resuelve situaciones -Argumenta el uso de los - Usa el lenguaje simblico Aprendemos el uso - Trabajo - Ejercicio de - Libro del MED.
problemticas de contexto real patrones, relaciones y para traducir el enunciado de las medidas de personal. aplicacin. Pg. 950 -196.
y matemtico que implican la funciones para resolver verbal o escrito de una tendencia central
construccin del significado y problemas situacin problemtica (moda y media
uso de los patrones, igualdades, con medidas de tendencia aritmtica).
desigualdades, relaciones y central (moda y media
funciones, utilizando diversas aritmtica).
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados.
COM Comprende crticamente Planifica la produccin de Opina sobre el propsito y Aplicamos - Trabajo - Trabajo de - Libro de
diversos tipos de textos escritos diversos tipos de texto la postura del autor en estrategias de individual. aplicacin. consulta y
en variadas situaciones textos con varios comprensin lectora. comprensin
comunicativas segn su elementos complejos en lectora
propsito de lectura mediante su estructura.
procesos de interpretacin y
reflexin.
CYA Indaga, a partir del dominio de Explica fenmenos de la Muestra inters por Investigamos cuales - Trabajo de Organizadores - Libro del MED.
los mtodos cientficos, sobre realidad utilizando conocer el proceso y la son los elementos grupo. grficos. PG. 104 - 107.
situaciones susceptibles de ser conceptos, leyes, principios, importancia de la que conforman la
investigadas por la ciencia. teoras, modelos cientficos. fotosntesis. biodiversidad y el
peligro en que se
encuentra.
P.S Convive de manera Promueve acciones para la Muestra preocupacin por Aprendemos a - Trabajo en -Elaboracin de - Libro del MED.
democrtica en cualquier gestin del riesgo, que los recursos naturales identificar y leer equipo. organizador PG.102 - 106.
contexto o circunstancia, y con disminucin de la se usen diferentes tipos de grfica.
todas las personas sin vulnerabilidad y el responsablemente. mapas.
distincin. desarrollo sostenible.
ART Expresa con espontaneidad sus Participa en un ensamble Demuestra habilidad y Dibujamos y - Trabajo -Observacin y -Hoja impresa.
sentimientos, emociones y musical, cantando e destreza al dibujar y pintar pintamos el retrato individual. monitoreo del Colores, goma,
percepciones, en libertad, interpretando temas la imagen del Seor de los del Seor de los trabajo. tijera, lpiz,
 haciendo uso de los elementos musicales con ritmos Milagros. Milagros. escarcha, etc.
propios de cada manifestacin propios de su localidad
Artstica, aplicando regin o pas.
correctamente las tcnicas para
potenciar desde lo concreto y lo
abstracto su representacin,
demostrando motivacin hacia
el arte a travs de su
creatividad, innovacin y placer
por la creacin individual y
colectiva
E.R Comprende el plan salvador de Identifica en el voluntariado, Demuestra devocin y Rendimos culto al - Trabajo - Cuestionario de Hoja impresa
Dios asumiendo una nueva una forma de imitar a Jess, fervor religioso hacia el Seor de los individual. preguntas. Biblia
forma de vivir su fe. busca que todos participen Seor de los Milagros. Milagros.. Cancionero
en acciones para lograr el
bien comn.

Pucallpa Noviembre del 2014.

6 A 6 B