6.

-APLICACIN A LA ENSEANZA DE LOS SACRAMENTOS

INTRODUCCIN

Los sacramentostos son signos sensibles de la Gracia

G (don sobrenatural que Dios
nos concede para alcanzar la vida eterna).
eterna) Son un medio de comunicacin del hombre
con Dios adems de un medio de salvacin. En esos momentos fundamentales de
nuestra vida Jess se hace presente y celebra con nosotros.

Cuadro n 1: Los
os sacramentos | MI AULA VIRTUALprimariaenlared.blogspot.com
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Es importante que nuestros alumnos no se queden en aspectos

aspectos celebrativos y
sociales, sino que capten el trasfondo real de los mismos:
El Bautismo nos hace cristianos, hijos de Dios y miembros de la Iglesia.
La Penitencia o Confesin nos perdona los pecados cometidos despus
del Bautismo.
La Eucarista o Comunin es el sacramento del cuerpo y sangre de
Jesucristo bajo las especies de pan y vino.
La Confirmacin nos llena del Espritu Santo con sus dones, y nos hace
perfectos cristianos
cristiano y apstoles de Cristo.
El orden Sacerdotal es el sacramento por el cual algunos cristianos son
elevados a la dignidad de ministros de Dios (sacerdotes).
El Matrimonio cristiano santifica la unin de un solo hombre con una sola
mujer para siempre y les da gracia para cumplir fielmente los deberes de
esposos y padres.
La Uncin de los enfermos alivia el alma y el cuerpo del cristiano
gravemente enfermo.

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 OBJETIVOS DEL MDULO:

Valorar los sacramentos como fuente de presencia y accin de Dios en el

mundo.
Conocer la estructura de cada sacramento.
Reconocer el significado teolgico de los sacramentos.
Familiarizarse con la aplicacin y vivencia de los sacramentos en la vida
del cristiano.
Aprender a seleccionar, ampliar, contextualizar, ejemplificar y crear
nuevos materiales para presentar este tema a los alumnos de Primaria.

BIBLIOGRAFA Y WEBGRAFA:

Borragn V., Los sacramentos: qu son?, cmo vivirlos?, Madrid, San

Pablo, 2007.
Grn A., El bautismo, Madrid, San Pablo, 2011.
Grn A., La confirmacin, Madrid, San Pablo, 2011
Grn A., El matrimonio, Madrid, San Pablo, 2003
Grn A., El orden sacerdotal, Madrid, San Pablo, 2002
Grn A., La penitencia, Madrid, San Pablo, 2003
Grn A., La uncin de enfermos, Madrid, San Pablo, 2003
Secretariado de la Comisin Episcopal de Enseanza y Catequesis, Educar
desde el evangelio: sentido evangelizador y eclesial de la enseanza
religiosa escolar y sus profesores, Madrid, Edice, 2001.

Catecismo de la Iglesia Catlica (Seccin segunda, captulo primero

artculos 1-3; captulo segundo, artculos 4 y 5; captulo tercero, artculos
6 y 7).
http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/index_sp.html

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 REFERENTES EN EL CURRCULO

Los sacramentos se trabajan en los siguientes cursos (se indica en cada caso el
contenido correspondiente):

2 de E.P.O.
El Bautismo: incorporacin a la Iglesia.
3 de E.P.O.
Los cristianos expresan la amistad con Dios en el dilogo con l y a travs de su
vida.
4 de E.P.O.
El perdn como necesidad del ser humano.
El sacramento de la Reconciliacin.
La celebracin de la Eucarista.
5 de E.P.O.
La Eucarista, renovacin del sacrificio de Jess en la cruz.
6 de E.P.O.
Los sacramentos al servicio de la misin de la Iglesia: Confirmacin, Orden y
Matrimonio.
1 de E.S.O.
El Espritu Santo edifica continuamente la Iglesia.

Los sacramentos:

La historia de la salvacin tiene su plenitud en la Encarnacin, Muerte y

Resurreccin de Jesucristo. En la Iglesia se vive y se comparte este
misterio de nuestra fe desde la experiencia de relacin de encuentro con
Cristo a travs de los sacramentos.
Los sacramentos son signos e instrumentos mediante los cuales el
Espritu Santo distribuye la Gracia.
A travs de los sacramentos los creyentes nos unimos a Cristo,
especialmente en el Bautismo y en la Eucarista.
Suponen un compromiso activo de vida plena.
Se dividen en1:
o Iniciacin (bautismo, confirmacin y eucarista).
o Curacin (penitencia y uncin).
o Servicio (matrimonio y orden ministerial).
En ellos Jess contina haciendo lo que realiz en su vida terrenal:
perdonar, curar, renacer, hacerse presente en nuestras vidas e
interpelarnos.

1
Se corresponden con la seccin segunda del Catecismo de la Iglesia, captulos 1, 2 y 3.
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 En el currculo de Infantil y dado que por sus caractersticas evolutivas no han
logrado todava ese nivel de abstraccin, no hay ningn objetivo en este sentido.

El cuarto contenido - Los smbolos religiosos. Observar el vocabulario, imgenes y

edificios religiosos cercanos al nio-, guarda relacin con el tema, pero no es
recomendable iniciarles en este concepto todava. Se puede trabajar con ellos la luz, el
agua, la sal y el aceite pero a su nivel. En primaria nos vendr muy bien lo que
hayamos cultivado como conocimientos previos para introducir, a partir de sus propias
vivencias, el conocimiento de los sacramentos.

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 MTODOS

Los tres procedimientos mencionados en el mdulo correspondiente -conocer,

comprender y aplicar- resultan vlidos tambin a la hora de plantearnos qu mtodo
debemos utilizar para que nuestro alumnado conozca los Sacramentos, comprenda su
significado y sepa aplicarlo.

Conocer:
Localizar en la Biblia informacin sobre los sacramentos: Mc. 16,15-17;
Jn. 3,5; Ef. 5,25-26; Mt. 28,19; Lc. 24,49; Hech. 19 5,6; Jn. 6 51-52; Mt. 26,
26-28;1 Cor. 11, 24-26; Jn. 20, 21-23.
Identificar y reconocer los signos y gestos de cada uno de los
sacramentos.
Saber situar cada sacramento en las distintas etapas de la vida del
hombre y advertir qu aportan.

Comprender:
Identificar y reconocer los signos y gestos de cada uno de los
sacramentos: Rom. 6,4; Hech. 22,16; I Cor. 12,13; Hech. 19, 5-6; Jn. 6, 56-
57 Jn. 20, 22-23.
Interpretar la funcin de los sacramentos en la vida de los creyentes.

Aplicar:
Explicar la aportacin vital que cada sacramento hace a la vida de los que
lo reciben.
Expresar qu consecuencias se derivan de cada sacramento para los
creyentes.
Investigar el proceso que se experimenta en la recepcin de los
sacramentos a travs de testimonios concretos.

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 ACTIVIDADES Y RECURSOS

El documento Id y ensead realiza una serie de sugerencias sobre lneas de

trabajo que se pueden desarrollar para profundizar en el estudio de los sacramentos
con nuestros alumno.

El diseo de las actividades concretas correr a cargo del docente de ERE una vez
conocidas las necesidades individuales y grupales de sus alumnos.

Conocer:
Asistir de forma real o virtual a la celebracin de algn sacramento y
reconocer los diferentes elementos que lo constituyen.
Conocer datos sobre los sacramentos que se realizan en la parroquia2.
Describir el significado de los trminos litrgicos ms importantes
(templo, altar, sacramento, oracin, ao litrgico).
Resumir la doctrina sobre los sacramentos (o algn aspecto concreto)
segn el Catecismo de la Iglesia Catlica.
Percatarse de los requisitos que exige cada sacramento.

Comprender:
Examinar objetos y acciones de la vida cotidiana similares a los de los
signos litrgicos, y profundizar en el distinto significado de lo cotidiano y
lo sacramental (reunirse en familia, comida, agua, luz, etc.).
Sealar las partes principales de la celebracin de cada sacramento y el
significado de algunos smbolos y ritos.
Elaborar una sntesis sobre cada sacramento.

Aplicar:
Describir los momentos ms importantes en la vida de una persona y
situar en ellos los diferentes sacramentos.
Narrar la vivencia de un sacramento (boda de un conocido, bautismo,
primera Comunin).
Expresar los comportamientos y modos de conducta que resultan de las
actitudes expresadas en las acciones litrgicas (unin, amor, perdn).

2
Debemos tener mucho cuidado con este tipo de ejercicios para evitar que 20 alumnos acudan a la
misma parroquia a preguntar lo mismo. Se puede hacer en grupo y avisar con tiempo, incluso prepararlo
conjuntamente o invitar a varios prrocos a clase.
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