PARA FICAR INTEIRADO NAS PORTARIAS

MALDITAS
(1169/15 e 299/16)

Caro estudante, esse pequeno livreto uma tentativa de

explicar em resumo as danosas mudanas previstas na portaria de lotao (1169/15) e na
portaria de regulamentao para afastamento de estudo (299/16). Esses dois documentos
representam um dos maiores ataques a educao do estado do Cear nos ltimos 10 anos.
necessrio compreend-los para que possamos, estudantes e professores unidos, combat-los
qualificadamente em prol de uma educao pblica de qualidade e gratuita.

Coletivo Construo Socialista

12 de maio de 2016.
 PORTARIA 1169/15: DEMITIR TEMPORRIOS E RETIRAR
PROFESSORES DOS PROJETOS PEDAGGICOS
1. A portaria 1169/2015 justifica as mudanas na lotao de professores em nome de uma gesto
mais eficiente sobre o processo de contratao de professores temporrios;

2. Outra justificativa a crescente introduo do ensino integral de acordo com a meta 6 e 18 do

PNE (Plano Nacional de Educao);

3. Em resumo: Colocar mais professores na regncia de classe (retirando-os dos projetos

pedaggicos da Escola) e diminuir o nmero de professores temporrios. Veja abaixo o trecho da
portaria 1169/15 que trata do assunto:
 O FIM DOS PROFESSORES COORDENADORES
DE REA (PCA)

1. A portaria extinguiu o PCA.

2. Os projetos pedaggicos desenvolvidos pelos PCAs na
Escolas foram paralisados. (Ex. PIBID);
3. Foram demitidos cerca de 6000 professores temporrios.

PRECARIZAO DO TRABALHO DOS

PROFESSORES DO EJA

1. A principal mudana na EJA (Educao de Jovens e Adultos) foi transformar disciplinas em reas
do conhecimento. Desse modo, demitiram muitos professores temporrios e obrigaram os
professores efetivos a ministrarem disciplinas nas quais no tem formao. Ex. Um professor que d
aulas de Histria, aps a portaria 1169/15 obrigado a dar aulas de Histria, Filosofia, Cincias
Sociais e Geografia. A portaria 1169/15 PRECARIZOU ainda mais o trabalho nos EJAS e CEJAS;
2. Centenas de professores temporrios foram demitidos sem nenhuma garantia trabalhista;.
3. Os professores que ficaram se sentem prejudicados porque no tem formao especfica para
ministrar aulas de outras reas do conhecimento.

LABORATRIOS DE MULTIMEIOS PERDERAM

PROFESSORES REGENTES

1. Diminuio pela metade dos professores regente e apoio ao multimeios. As escolas que contavam
com um professor por turno, agora tero disponvel apenas um professor para os trs turnos;
2. Um dos trs turnos ficou sem professor ou ficou coberto apenas pelo professor de apoio que tem
suas funes limitadas por ser professor em readaptao;
3. Com a diminuio dos professores regentes do multimeios, ficou restrito o desenvolvimento de
projetos pedaggicos como incentivo leitura e acompanhamento de alfabetizao;
4. A tendncia que os laboratrios de multimeios se transformem apenas em depsitos de livros
empoeirados.

LABORATRIOS DE INFORMTICA COM

FUNCIONAMENTO REDUZIDO A DOIS TURNOS

1. Os laboratrios de informtica no tero professores responsveis pela manuteno,

desenvolvimento de projetos e orientao de alunos;
2. Os laboratrios no ficaro mais disponveis para pesquisas porque no tero professor regente no
laboratrio;
3. Ao invs de ficar disponvel os trs turnos para os alunos, o laboratrio oferecer apenas 2 horas
de aulas por semana.
4. A partir das mobilizaes de
professores e estudantes contrrias a iniciativa, o
governo cedeu 1 professor de 200h para o
laboratrio de informtica. Contudo, um
dos turnos ainda fica sem professor.
 LABORATRIOS DE CINCIAS COM
FUNCIONAMENTO REDUZIDO

1. Os laboratrios de cincias no tero professores responsveis pela

manuteno, desenvolvimentos de projetos e orientao de alunos;
2. O Laboratrio de cincias oferecer para alunos apenas 2 horas de aulas
por semana;
3. Devido as mobilizaes o governo cedeu lotao de 1 professor de 200
h/ aulas, porm, um turno ainda fica descoberto.

DESTRUTURAO DO PROJETO
PROFESSOR DIRETOR DE TURMA (PDT)

1. O professor PDT ter o nmero de turmas reduzidas;

2. O governo diminui o nmero de horas/aulas: 5 h/a para 4h/a por turma;
3. Foi o incio da desestruturao de um importante projeto de acompanhamento pessoal de alunos.

A PORTARIA
299/16 PUNE OS
PROFESSORES
QUE SE
 AFASTAREM DA ESCOLA PARA ESTUDAR

1. A portaria 299/16 regulamenta o afastamento dos professores para fazer mestrado e doutorado;
2. De acordo com a portaria, apenas 2% dos professores das 709 Escolas do Cear podero se
afastar para estudos;
3. O professor dever ter, de acordo com o documento, absurdos 97% de presena;
4. Como uma punio, o tempo de afastamento dever ser pago em dobro. Ex. Os professores que se
afastarem quatro anos para fazerem doutorado devero pagar oito anos de contribuio para
completarem seu tempo de afastamento e poderem se aposentar.
CONTATO: