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Cul debe ser mi primer actividad como docente que busca desarrollar un tipo de pensamiento en
los alumnos? Consideren las implicaciones que cada tipo de pensamiento vistas implican.
Lluvia de ideas.La lluvia de ideas o brainstorming, en una tcnica que se ha utilizado ampliamente.
Se propone como tcnica de pensamiento critico con la condicin de que quede claro que es
necesario solicitarle a los alumnos renunciar a esa idea previa que tenan y que abandonen el
razonamiento emocional o el reduccionismo.
La funcin docente, adems de la asignacin acadmica, comprende tambin las actividades curriculares no
lectivas, el servicio de orientacin estudiantil, la atencin a la comunidad, en especial de los padres de familia
de los educandos; las actividades de actualizacin y perfeccionamiento pedaggico; las actividades de
planeacin y evaluacin institucional; otras actividades formativas, culturales y deportivas, contempladas en
el proyecto educativo institucional; y las actividades de direccin, planeacin, coordinacin, evaluacin,
administracin y programacin relacionadas directamente con el proceso educativo.
3. Determina cul es tu principal funcin como docente en el proceso de formacin de hbitos para
el aprendizaje en los alumnos, redctala de forma positiva y en modo imperativo.
Trabajar para comunicarme de manera clara con los estudiantes, y propiciar acciones que los
motiven
7. Qu te comprometes a hacer para que cuando tus estrategias fallen tengas una capacidad de
respuesta adecuada? Continuar preparndome y buscando cursos donde me brinden estrategias
para mejorar mis clase.
8. Qu deben esperar siempre tus alumnos de ti? Piensa en lo que a ti te gustara recibir de ellos y
en lo que no te gustara recibir de ellos.
Que mis claes sean ms dinmicas, aprender, y que lo que aprendan le sirva para enfrentar
problemas.
10. Cul debe ser mi ltima actividad como docente ante mi grupo?
Hacer cierre del tema que se vio, y hacer preguntas por ejemplo de que es lo que se lleva.