PROIECT DIDACTIC

INSTITUIA DE NVMNT: COLEGIUL TEHNIC DE TRANSPORTURI, TRANSILVANIA

DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOX
SUBIECTUL LECIEI: . Muzica n viaa tinerilor
TIPUL LECIEI: PREDARE-NVARE
COMPETENE DERIVATE: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:
1. S identifice funciile i efectele muzicii.
2. S analizeze importana muzicii n viaa religioas
3. S specifice locul potrivit ascultrii muzicii
4. RESURSE:
1. OFICIALE: programa colar
planificarea calendaristic
proiectarea pe uniti de nvare
2. TEMPORALE: numar de lectii: 1
Durata: 50 min
3. BIBLIOGRAFICE: Biblia sau Sfnta Scriptur, EIBMBOR, Bucureti, 2001
Orzetic, Maria, Mgdlini Ana, Horobe, Fulvia, Favu, Gabriela, Popa, Cristina,
Talpe, Mihaela, Cojocaru, Daniela, Ciubotariu Elena, Dimitriu, Vasilica, Apopei, Camelia, Ghid de proiectare
didactic, Editura Sf. Mina, Iai, 2004
http://video.elearning.ubbcluj.ro/?page_id=694
METODE I PROCEDEE: explicaia, brainstorming, nvarea prin descoperire, jocul didactic
MIJLOACE DE NVMNT: Sfnta Scriptur, fie de lucru, texte suport.
FORME DE ORGANIZARE A ACTIVITII ELEVILOR: frontal, pe grupe de lucru, individual .

PROFESOR: rc (Hineal) tefania-Teodora

NR. ETAPELE C.D. CONINUTUL INSTRUCTIV-EDUCATIV METODE I
CRT. LECIEI PROCEDEE
1. Moment Salutul Rugaciunea
organizatoric Rugaciunea
2. Evocarea Se pun cteva ntrebri cu privire la lecia anterioar Conversaia
,,Religia n Antichitatea. Religia n Grecia i n Roma
antic.
C1 Sunt ntrebai elevii cu privire la zeul muzicii i al
artelor frumoase (Apollo).
Sunt invitai elevii s audieze cteva fragmenete
muzicale, din diferite genuri. Pe msur ce ascult, nvarea prin
sunt rugai s scrie, n caiete, un cuvnt reprezentativ descoperire
pentru fiecare bucat muzical audiat.

3. Realizarea sensului C2 Se realizeaz mpreun cu elevii, un ciorchine, n care Barinstorming

s se stabileasc rolul muzicii n viaa adolescenilor.

De mii de ani regsim n istorie i cntarea Explicaia

bisericeas. Despre David, n Vechiul Testament ni se
relateaz c n rit erau prevzute cntarea din
instrumente muzicale dar si dansul ritual. Apostolii ne
ndeamn s aducem cntare lui Dumnezeu. n
ortodoxie rnduiala cntrii urmrete notaia
psaltic. Notele muzicale i simbolurile folosite
pentru semitonuri, tonuri, etc, sunt speciale i n
acelai timp simple.
tiai c niciun instrument nu poate s transmit att
de fidel emoiile precum vocea uman?
 Pentru c adolescenii au, adesea, obiceiul s asculte
C3 muzic la csti, ceea ce le poate crea unele neplceri,
elevii sunt invitai s vizioneze un filmule i s
rezolve fia de lucru anexat filmuleului. Se lucreaz
mai nti frontal, iar apoi pe grupe de lucru.

4. Reflecie Elevii sunt invitai s enumere trei efecte pozitive ale

muzicii i unul negativ.