UNIVERSIDAD RAFAEL LANDVAR

Facultad de Ingeniera
Campus Regional San Luis Gonzaga S. J., Sede Zacapa

Licenciatura en Ingeniera Industrial

Catedrtico: Ing. Daniel Orellana
Curso: Mecnica de fluidos
Quinto Ciclo

PROYECTO

DORIAN ANALI TOLEDO SALGUERO 22544-13

LUIS EDUARDO RIVAS MORALES 21133-14
RAL EDUARDO CASTILLO MORALES 21067-14

Zacapa, 26 de Abril de 2,017

 INTRODUCCIN
En la dcada de 1960 en Japn se importaron cohetes de agua fabricados en
Alemania y los estados unidos, a mediados de 1980 se realizaron competencias
de cohetes de agua en escocia, Las botellas de polietileno (PET) para bebidas
gaseosas, son el material que se utiliza para la fabricacin de cohetes de agua
Fueron empleados por primera vez en 1994 en los estados unidos de amrica y su
uso aumento rpidamente a medida que se difundan entre los consumidores, en
la actualidad la construccin y el lanzamiento de cohetes de agua se realiza de
varias maneras en distintas partes del mundo, los modelos de cohetera son
populares en los estados unidos y escuelas museos de ciencia
Este proyecto consiste en realizar un cohete de propulsin de agua en el cual se
puede aplicar el concepto de la tercera ley de newton y teniendo en cuenta la
presin, cuando ponemos en prctica los conocimientos de la ley de newton
usamos las bases cientficas para la creacin del cohete de agua, haciendo que
este funcione de manera similar a un cohete verdadero simulando su propulsin,
de manera que el experimento se comporte como una representacin lo ms
parecida a lo que ocurre en la forma real, pero si no se tienen en cuenta estas
bases se pueden presentar errores a la hora de que funcione el experimento.
Para la realizacin del cohete se usaron elementos que se encuentran en nuestro
entorno, algunos de estos son reciclables y con los cuales podemos hacer uso de
la tecnologa.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Determinar y analizar el empuje la presin y la fuerza ejercida por un fluido
(agua) mediante una carga represada con la cual podemos lograr la
elevacin de un cohete plstico y as poder comprender la
aplicacin de algunos principios fsicos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Comprender las caractersticas cientficas del agua, aire.
Comprender las funciones del agua y del aire en la propulsin vertical del
cohete
Llevar a cabo una profundizacin en el tema sobre las aplicaciones de los
fluidos en algunos elementos de la ciencia.
 DISEO EXPERIMENTAL
Materiales
Dos botellas Pet 1750 ml
Tapa de carpeta
Plastilina
Bolsa plstica
Cinta adhesiva
Boquilla
Tijeras
Cuchilla
Marcador
Corcho

Modelo idealizado
 Proceso de Elaboracin
1. Se tom una de las botellas y se marc una lnea alrededor de la parte
superior, luego se repite el proceso pero en la parte superior, donde termina la
concavidad y justamente donde est la boquilla.

2. Luego de trazar las lneas se cortan

3. Se tom la otra botella y se colocaron las partes cortadas en la misma de la
siguiente forma

4. Se separa la parte de arriba y con la plastilina se hace una bola y se coloca en

esa parte del cohete.

5. Al terminar de colocar la plastilina se toman las bolsas y se colocan sobre la

misma
6. Se fijan las partes con la cinta aisladora de manera que queden bien seguras

7. Al terminar el procedimiento anterior se hacen los alerones de las siguientes

medidas y formas, y se repite tres veces ms.

8. Se debe trazar una lnea de 1 cm en la base de cada alern y se corta el

segmento en cuatro partes para luego doblarlas
9. Luego se trazan y se corta 4 lneas de 10 cm de longitud en la parte inferior
del cohete para pasar los alerones por dentro

10. Finalmente se coloca el corcho en la boquilla de la botella

 MARCO TERICO
Cohete de agua: Bsicamente, un cohete de agua es un tipo de cohete (en este
caso utilizamos una botella) que se ve impulsado por la presin del agua, algo
bastante sencillo y fcil de realizar pero que nos ofrece una diversin increble.
Adems, con este experimento todo se desarrolla de forma tal que se cumple la
tercera ley de Newton.
La propulsin del cohete de agua puede esquematizarse como un sistema en el
cual se va a producir la expulsin hacia atrs de una parte de su masa (el agua) lo
que provocar un empuje que propulsar al resto del sistema hacia delante
(accin-reaccin), compensndose la cantidad de movimiento total del sistema. La
energa mecnica necesaria para la expulsin de esta fraccin de masa se
almacena en el sistema como energa potencial en forma de gas a presin. Con la
expulsin esta energa se ir convirtiendo en energa cintica, las del movimiento
del agua y el cohete.
El cohete estar sometido a la fuerza de la gravedad y a la resistencia producida
por la friccin con el aire que depende de las leyes del fluido dinmico. La
ecuacin final de su trayectoria es muy compleja y se resuelve numricamente.
La estabilidad de vuelo del cohete estar condicionada por la posicin del centro
de masa y de la posicin del centro de presin aerodinmica. El primero tiene que
encontrarse siempre delante del segundo y a una distancia que se estima
empricamente como ptima cuando ambos estn separados alrededor del doble
del radio del cohete. Para distancias inferiores el vuelo puede resultar inestable.
El centro de presin aerodinmica representa el punto en el cual se podran
concentrar de forma equivalente todas las fuerzas que frenan el movimiento del
cohete debido a la resistencia del aire.
Tercera ley de Newton
La tercera ley de Newton o principio de accin y reaccin establece que: si dos
objetos llamados A y B interactan, la fuerza FBA ejercida por el objeto A sobre
el objeto B es igual en magnitud y opuesta en direccin a la fuerza FAB ejercida
por el objeto B sobre el objeto A. As, se puede expresar:

La fuerza que el objeto A aplica sobre el objeto B se conoce como accin y la

fuerza que el objeto B aplica sobre e objeto A se conoce como reaccin. La fuerza
de accin tiene la misma magnitud que la fuerza de reaccin, pero en direccin
opuesta.
La tercera ley de Newton expresa que las fuerzas siempre se presentan en pares,
es decir, no puede existir una fuerza aislada. Adems, estas fuerzas actan sobre
objetos diferentes, por esta razn no se anulan entre s.

Presin
La presin se define como fuerza por unidad de rea. Para describir la influencia
sobre el comportamiento de un fluido, usualmente es ms conveniente usar la
presin que la fuerza. La unidad estndar de presin es el Pascal, el cual es un
Newton por metro cuadrado.
Al estudiar la presin de un lquido en reposo el medio es tratado como una
distribucin continua de la materia. Pero si tratamos con la presin de gas, debe
entenderse como una presin media de las colisiones moleculares contra las
paredes del recipiente. La presin en un fluido se puede ver como una medida de
la energa por unidad de volumen por medio de la definicin de trabajo. Esta
energa se relaciona con las otras formas de energa del fluido por medio de la
ecuacin de Bernoulli.
La presin tiene magnitud, pero no tiene direccin. La presin ejercida por el gas
es la que ejercen las molculas del propio gas. Se le llama presin interna porque
acta desde adentro hacia fuera a travs de los choques de sus molculas con el
recipiente que las contiene En cambio, la presin ejercida sobre un gas
corresponde a la fuerza que se ejerce sobre l comprimiendo sus molculas para
que ocupen un volumen determinado. Esta se llama presin externa.

.
 CLCULOS EFECTUADOS
Datos Obtenidos del cohete

Altura del cohete 35 cm = 0.35 m

Altura que alcanza el

9.975 cm = 0.09975 m
agua

Radio de la boquilla 1.25 cm = 0.0125 cm

Radio del recipiente

9 cm = 0.09m
(cohete)
Presin que se le agrega
20 psi = 137895 Pa
al cohete
Presin atmosfrica 1025X1011 Pa

Clculo de la altura que ocupa el agua en el cohete

Primero se estima el porcentaje del agua que se le agrega considerando el
volumen del recipiente:

1750 mL 100%

500 mL ?
500 100
El porcentaje que ocupa el agua es entonces = 28.57%
1750

Al obtener el porcentaje se multiplica con la altura del recipiente

0.2857 X 0.35 m = 0.01m

Clculo de la velocidad con la que sale el cohete

Para realizar este clculo se utilizan la ecuacin de continuidad y la
ecuacin de Bernoulli, se reemplaza la de continuidad en la de Bernoulli y
se despeja para V1

Al despejar la ecuacin queda de la siguiente forma:

RESULTADOS
CONCLUSIONES
EGRAFIA