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Reciba usted mi atento y respetuosos saludo, al mismo tiempo cumplo con hacerle llegar el informe anual de las
actividades realizadas en la clase de ciencias dos con enfoque en fsica, en la seccin que se me ha encomendado.
Despus de organizar a los alumnos de los segundos grados grupos: A,J,K Y L que me fueron asignados en el ciclo
escolar 2016-2017 se entrega el reporte que a continuacin se enuncia se cubrieron seis horas a la semana por grupo,
se introdujo a los estudiantes en lo que fue el plan de trabajo respecto a mi diligencia basndonos en los cinco mbitos de
estudio para la asignatura de ciencias II.
El logro de los aprendizajes esperados fue satisfactorio ya que los alumnos de segundo grado lograron un avance
significativo respecto a los propsitos establecidos en la asignatura segn se describe a continuacin.
ASIGNATURA CIENCIAS II
ENFOQUE
1. el enfoque se orienta a dar a los alumnos una formacin cientfica bsica el enfoque demanda:
2. abordar los contenidos desde contextos vinculados a la vida personal, cultural y
3. social de los alumnos, con el fin de que identifiquen la relacin entre la ciencia, el
4. desarrollo tecnolgico y el ambiente.
5. estimular la participacin activa de los alumnos en la construccin de sus conocimientos
6. cientficos, aprovechando sus saberes y replantendolos cuando sea
7. necesario.
8. desarrollar, de manera integrada, los contenidos desde una perspectiva cientfica
9. a lo largo de la educacin bsica, para contribuir al desarrollo de las competencias
10. para la vida, al perfil de egreso y a las competencias especficas de la asignatura.
11. promover la visin de la naturaleza de la ciencia como construccin humana, cuyos
12. alcances y explicaciones se actualizan de manera permanente.
ESTRATEGIAS:
investigacin de temas por parte de los alumnos, trabajos en equipo, implementacin de talleres
en clase, exposicin de clase, apoyo con videos, reporte de lecturas, lectura de libros extra clase,
practica peridica de debates, escritura de textos motivantes para el alumno con enfoque a las
ciencias, dictados y correcciones a ejercicios fsico-matemticos, practica de proyectos, uso de
formulas fiscas, despeje de formulas, uso de unidades y variables, prcticas de laboratorio,
pelculas de temas abordados, uso de la tics lectura en voz alta, cuestionarios, seguimiento y
evaluacin a travs de rubricas y portafolio de evidencias.
procesos fsicos.
4. propiedades y transformaciones de los
materiales.
5. conocimiento cientfico y conocimiento
tecnolgico en la sociedad.
SEMANA TEMA
24 28 de agosto Presentacin-percepcin del movimiento
31 de agosto-4 sep Velocidad del sonido y la luz
7- 11 de septiembre Movimiento ondulatorio
14- 18 de septiembre Movimiento acelerado
21- 25 de septiembre Movimiento acelerado
28 sept- 2 de oct Proyecto 1
1- 5 al 9 de octubre Evaluacin bimestral
12- 16 de octubre Las fuerzas / vectores
19- 23 de octubre Leyes de newton, masa y peso
26- 30 de octubre Gravitacin universal y gravedad
2 al 6 de noviembre Trabajo y energa
9- 13 de noviembre Tipos de energa
16- 20 de noviembre Interaccin elctrica y magntica
23- 27 de noviembre Ley de coulomb y potencia elctrica
30 de nov-4 de dic Proyecto 2
2- 7 al 11 de diciembre Evaluacin bimestral
14- 21 de diciembre Propiedades de la materia
3- 7-8 de enero Modelos y estados de agregacin
11-15 de enero Temperatura y escalas termomtricas
18 22 de enero Calor, temperatura y equivalente mecnico
25- 295 de enero Mecanismos de transmisin del calor
1-5 de febrero Densidad y presin
4- 8 al 12 de febrero Evaluacin bimestral
15- 19 de febrero Proyecto 3
22- 26 de febrero Principio de pascal y arqumedes
29 feb - 4 de marzo Electromagnetismo
7-11 de marzo Corriente, ley de ohm, resistencias
14- 18 de marzo Campos magnticos. Feria de las ciencias.
5- 8 de abril Motores, generadores y transformadores
11- 15 de abril Evaluacion bimestral o proyecto 4
18- 22 de abril La luz
25- 29 de abril Reflexin y refraccin
6- 2-6 de mayo El ojo y la visin
9- 13 de mayo La fsica y el conocimiento del universo
16- 20 de mayo Las telecomunicaciones
INSTITUTO DE LA EDUCACION BASICA DEL ESTADO DE MORELOS
INSPECCION GENERAL ZONA IX
ESC.SEC.ENRIQUE GONZALES APARICIO
CLAVE: 17DES00190
ZACATEPEC, MORELOS
C.E. 2016-2017
RECURSOS DIDACTICOS
Material individual para el alumno: libro de texto, cuaderno profesional de cuadro grande para
toma de notas, diccionario, libros para lectura sep. cuadernillo de actividades, revistas y
peridicos, material de papelera (cuando se readquiera)
Material en general para la clase: pizarrn, marcadores, borrador, cartulinas, ilustraciones,
grabadora, libros variados, software educativos, proyector (can) procesador de textos de
escritorio.
MTODOS Y TECNICAS
mtodos a utilizar: psicolgico, activo, heurstico, inductivo, deductivo, tcnicas a utilizar: expositiva-
interrogativa, lluvia de ideas, cuchicheo, corrillos Mapa Mental. Mtodo de casos, Tcnicas de
observacin, Tcnicas de resolucin de problemas, Ejercicios fsico matemticos., entrevista, discusin,
lectura silenciosa y en voz alta, investigacin documental, mesa redonda.
CRITERIOS DE EVALUACION
Evaluacin diagnostica
Evaluacin continua o formativa
Evaluacin final o sumativa
INSTITUTO DE LA EDUCACION BASICA DEL ESTADO DE MORELOS
INSPECCION GENERAL ZONA IX
ESC.SEC.ENRIQUE GONZALES APARICIO
CLAVE: 17DES00190
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C.E. 2016-2017