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INTITUCION EDUCATIVA

INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL

AREA DE MATEMATICAS
ASIGANTURA: MATEMATICAS GRADO: 11
JORNADA: MAANA
DOCENTE: JAIR HURTADO RENTERIA
ALUMNO:________________________________ FECHA:_______

DESEMPEOS.
Reconoce y aplica problemas de funciones trigonomtricas a casos de la vida diaria.
Determina el limite de una funcin cualesquiera.
ACTIVIDAD DE REFUERZO Y RECUPERACION
Usted no alcanz el desempeo propuestos en el rea de MATEMATICAS para este periodo,
por lo tanto debe realizar las actividades de Refuerzo y el Plan de recuperacin, bajo la
orientacin del docente de la asignatura las cuales presentar como se le indica a continuacin:

ACTIVIDADES: El proceso de recuperacin consta de los siguientes pasos.

1. Refuerzo de los siguientes temas: Inecuaciones, Funciones y lmites de funciones.


2. Realizacin de taller propuesto por parejas en el aula.
3. Evaluacin por taller.

COMPROMISOS:
Estudiante: Me comprometo a cumplir con las actividades propuestas por el docente del rea y
la Comisin de Evaluacin y promocin, observando los compromisos contrados,
presentndolas en la fecha indicada.
Firma del estudiante.______________________________________
Acudiente: Estar pendiente del trabajo escolar del Estudiante y ofrecer mi apoyo y
colaboracin para que estas actividades puedan ser cumplidas a cabalidad por mi acudido,
atendiendo las orientaciones dadas por el plantel.
Firma del acudiente._________________________________________

JAIR HURTADO RENTERIA


Nombre del docente del rea de MATEMATICAS

NOTA: Anexo copia de los talleres .


TALLER 1.

file:///C:/Users/jair_/OneDrive/Documentos/TALLER%20DE%20RECUPERACION%20NUMERO%201%20PARA%20ONCE.p
df

TALLER 2.

TALLER DE RECUPERACIN AREA: MATEMATICAS GRADO: 11


DOCENTE: JAIR HURTADO RENTERIA PERIODO: 2
NOMBRE: ___________________________________ FECHA: _______________

1. DADAS LAS FUNCIONES, DETERMINAR SU DOMINIO Y RANGO.


a. y= 2x-1
b. y= xx+4
c. f (x)=x+3
d. g(x)= 32x+1
e. y=1x2-1
f. h(x)= 2x-1
2. Dadas las siguientes funciones, evalalass en los puntos dados.

a. f (x)=2x-1 ; hallar f(-2), f (0), f(-5)


b. g (x)=4x ; hallar g (-7), g(2), g(6)

3. Elabora la grfica de las siguientes funciones


a. f(x)=2x-3
b. g(x)= -5
c. h(x)=3x2 +2x+1
d. m(x)=1-x

4. Indica cuales de las siguientes relaciones son funciones


a) R1= {(1, a), (2, b), (3, c), (4, d)}

b) R2= {(3, a), (4, a), (3, c), (4, d)}

TALLER 3
ESTUDIANTE____________________________________________________GRADO11 ____FECHA:___________

TALLER CLCULO DE LMITES


Calcular los siguientes lmites:

2 + 2 +3+2 2 +2
a. lim q. lim dd. lim (
0 1 +1 0 +2)
2 +3 4
2 + e. lim 2 +5
1 6
b. lim 2 2 +512
1
r. lim ee. lim
1 +4 6
2 1 3 + 1000
c. lim 3 +2 2 +4 f. lim
1 +1 ff. lim 10 2 100
2 25 1 2 3 +5 2
s. lim
2 1 5 5
d. lim 3 +125
2 +1 1
gg. lim g. lim
1/2 5 2 25
3 8 (2+)2 4
e. lim t. lim
2 2 0
3 +27 3 27
f. lim (1+)3 1 h. lim
3 +3 hh. lim 3 2 9
2 +7+10 3 + 2 0
g. lim u. lim
5 +5 2
3 +27
2 +7+10 ii. lim 7 i. lim
h. lim 3 3 2 9
0 +5 2
v. lim 3 8
2
3 2 415 jj. lim(4/11 7) 2 49
i. lim 5 j. lim
3 3 7 2 +2 35
5 2
2 4 w. lim 7
j. lim 7 4
0 kk. lim 2 2 15
4 2 k. lim 2 +3
5 10
5 2 +2 2 +2
k. lim x. lim
1 +1 1 1
+1 1 3+ 1 3 125
l. lim ll. lim l. lim
0 1 +1 5 2 25
(+)2 2
y. lim
0 729512 3
3 +1 mm lim
m. lim 1 98
1 +1
+4
z. lim 2 +16 Eliminar la indeterminada
0
0/0 y calcular el lmite
+1 1
n. lim 2 +
3 a. lim
1 +1
+3 3
aa. lim
0 2 5+6
2 2 2 1 b. lim
o. lim 2 4 bb. lim 3 2 9
0 1 + 1

2 +7+10
2 5+6 2 +5+14 c. lim
p. lim cc. lim 5 2 25
3 3 1 +7

2 4
d. lim 3 8
2

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