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COMO CONSULTAR LA
GUlA DE CARRERAS UNIVERSITARIAS
Este trabajo tiene por objetivo, informar de manera ordenada y actualizada,
sobre las opciones en estudios superiores universitarios.
La Gua contiene la oferta acadmica de universidades estatales y privadas
en la regin que abarca la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires completa.
Carreras: Contiene cuadros de doble entrada donde se verifica en qu universidades se dicta una determinada car
A su vez, las carreras estn reunidas en once grandes grupos temticos que contienen subgrupos menores y pu
repetirse a lo largo del listado en distintas localidades.
Temtica: Respetando los mismos grupos temticos, en esta seccin se realiza un comentario sobre el rol profesio
el campo laboral y el plan de estudios de cada carrera.
Orientacin Vocacional y Apoyo Estudiantil: Realizar un proceso de orientacin vocacional, es una buena ayuda
tomar una decisin acertada. La Gua informa dnde se puede hacer, tanto en centros pblicos como privados. Ade
se detallan otras actividades como conferencias informativas, visitas, talleres, apoyo al estudiante y propuestas de inte<
para orientadores y docentes
Ya sea en forma autnoma, o dentro de un proceso de orientacin vocacional, conviene consultar la Gua
la siguiente manera:
1. Recorrer el Indice de Carreras tildando aquellas que atraigan tu inters y las que desconocs.
2. Luego, ampliar la informacin en las distintas secciones de la gua sobre cada una de las carreras marcadas pudi
do as reafirmar tus gustos y conveniencia o descartar las que no estn dentro de tus expectativas.
3. Volver nuevamente al ndice y reducir entonces las posibilidades de eleccin y sobre stas realizar el trabajo de ;
queda, consulta, visitas, etc.
y que darn sustento y flexibilidad para luego poder seguir abona durante la carrera, una vez que se haya reci'-
e intervenir en los cambios que postule la ciencia. As, por Conviene recabar informes en cada universidad sobre
ejemplo, las primeras materias versarn sobre sistemas propuestos. Tambin se puede recurrir
Matemtica, Fsica, Qumica o, Filosofa, Sociologa, Ministerio de Educacin que todos los aos realiza un
Antropologa, etc. curso de becas universitarias (ms informacin
En cambio en las carreras cortas, el estudiante es condu- www.me.gov.ar/pnbu). Otra alternativa a considerar, son
cido directamente a las disciplinas de aplicacin y al entre- prstamos bancarios para universitarios.
namiento profesional. Muchas de estas carreras, una vez
obtenido el ttulo final, pueden articularse con el ciclo de Deportes: La actividad fundamentalmente intelectual
licenciatura universitaria estudiante, puede complementarse con la actividad f -
saludable que servir como distraccin, relajamiento.
Al elegir una carrera surge una duda inevitable para cultivar los beneficios que el deporte brinda al tr
jo en equipo.
Tendr salida laboral?: Se entiende por salida laboral,
Todas las universidades tienen campos de deportes o
la perspectiva de trabajo que cada carrera proporciona.
lizan convenios con entidades donde se pueden real'
Para esto es necesario tener en cuenta que la carrera
estas actividades, complementarias en algunos casos
capacita para diversas actividades y el ttulo habilita para
con verdadero espritu de competencia en otros. Se
el desempeo profesional. De ah en ms, la real salida
de un servicio que conviene no desestimar.
laboral, depender de la situacin socioeconmica del
pas y de la oferta y demanda laboral, en el momento de Bienestar Estudiantil: La Secretara de Biene
egreso de los que ahora son estudiantes, lo cual es bas- Estudiantil o su equivalente segn la universidad, cum
tante difcil de pronosticar. Lo que s es cierto, es que la funcin de atender las necesidades de los estudian
cuanto ms capacitacin se tenga, ms amplio es el Conviene acercarse a ella para averiguar sobre be
espectro de posibilidades y mayores las ventajas compe- bolsa de trabajo, residencias universitarias, atencin
titivas, movilizadas por la iniciativa personal. maria de la salud, etc.
"Las instituciones de educacin superior no universitaria, Facultades: La Universidad se divide para su funciona-
tienen por funciones bsicas: a) Formar y capacitar para miento en Facultades, que toman a su cargo el dictado de
el ejercicio de la docencia en los niveles no universitarios las carreras correspondientes a un rea del saber, por
del sistema educativo. b) Proporcionar formacin superior ejemplo: Humanidades, Ciencias Exactas y Naturales, etc.
de carcter instrumental en las reas humansticas. socia- Su autoridad es el Decano. Las Facultades pueden tener a
les, tcnico-profesionales y artsticas." su vez Escuelas de las que dependen determinadas carre-
ras, adems de centros e institutos de investigacin.
Acerca de la Educacin Superior Universitaria
Departamentos: Algunas universidades adoptan la orga-
"La enseanza superior universitaria estar a cargo de las nizacin en Departamentos, en lugar de facultades. En
universidades nacionales, de las universidades provincia-
este caso, cada Departamento organiza materias para
les y privadas reconocidas por el Estado nacional y de los
todas sus carreras por ejemplo; Departamento de
institutos universitarios estatales o privados reconocidos, Matemtica o de Fsica, etc.
todos los cuales integran el Sistema Universitario
Nacional." Dependencias: Las universidades pueden tener otros
"Las instituciones universitarias, tienen por finalidad la organismos que dependen del Rectorado o de las
generacin y comunicacin de conocimientos del ms alto Facultades, cuyo principal objetivo es la ejecucin de sus
nivel en un clima de libertad, justicia y solidaridad, ofre- proyectos de investigacin, transferencia tecnolgica y la
ciendo una formacin cultural interdisciplinaria dirigida a la ejercitacin de sus alumnos. Estas dependencias pueden
integracin del saber as como una capacitacin cientfica ser laboratorios, hospitales, museos, radios, estudios de
y profesional especfica para las distintas carreras que en televisin, etc.
:x>nducen a la obtencin de un ttulo. final, que habi- aprobarse. Tambin pueden ser abligatarias, u aptativas
;u funcio. ...c=..a desempearse en actividades instrumentales cuando se eligen entre varias alternativas. Se pueden cur-
~ dictado. ~s a bien baja la supervisin de profesianales a sar en forma regular, cuando. se respeta la asistencia a las
saber, adores, clases y se rinden los exmenes correspondientes. En
turales, e::. forma libre, cuando slo se rinde un examen final sobre
e Licenciatura: Es un ciclo. de camplementacin
todo el contenido del programa. Promocionar significa
den tene:: r dirigida a quienes pasean estudias anteriares
adas carrs- aprobar una materia.
- das de nivel terciaria no. universitaria. En las grillas
acin. Las alumnas que no puedan dar examen parcial, o no
~ gua se puntualiza, si el requisito. es un ttulo. pre-
cumplan en tiempo. can la presentacin del trabaja reque-
Can la o.rg- ::s la especialidad a si est dirigida a profesares.
rido para una evaluacin parcial, tienen (de acuerda con
sltades. fr las normas de cada ctedra fijadas en el calendario)
os a distancia: La guia especifica qu carreras
erias pa:: fechas para recuperar los mismos, es decir nuevas opor-
-- cursarse can esta modalidad, que implica una
unento c= <= oe estudia en la que el alumna no. asiste a clases. tunidades para ser evaluados. El programa de una mate-
era el material en su casa, cuenta can el apoyo de un ria, establece los objetivos que se pretenden alcanzar y
ener 0. _ r tutor, realiza autaevaluacianes y promaciana las contenidas a desarrollar. Las materias pueden ser cua-
....",-:",..te exmenes presenciales. trimestrales o anuales .
a de I~
:in de s Ctedra: Es un equipa de docentes que dicta una mate-
"gica y -,'ea de los planes de estudio
ria del plan de estudios. Cada ctedra est integrada
as pued por un profesar titular, un profesor adjunto, un jefe de
e estudios: El plan de estudias estructura el cuer-
studias -- trabajos prcticas y docentes a carga de las comisiones
-rica y prctica de la carrera. Camprende la serie de
das que debern cursarse, adems de una a das de alumnos.
:as. Se arganiza par aos, par ciclas a par simple Las clases tericas, estn a cargo del profesor titular y el
=:.atividad de materias. Suele incluir la elaboracin de adjunta y desarrollan las contenidos tericas del pragra-
iento pro- e 35is final. ma. Generalmente no. san abligatorias en cuanto a asis-
s, teoras tencia pero es ms que recamendable asistir a ellas. Para
una profe- ~:as: Las materias san ncleos temticas que desa- las clases de trabajos prcticas, se organizan comisiones
a, el acce- , distintas aspectos de la carrera. La coordinacin de alumnas. Tienen por objetivo articular los canten idos
mducen E a misma, est a carga de un profesar (Titular de tericos y prcticos de la materia, estn a carga de un
nciatura :: ra), Respetan un sistema de carrelatividad, lo cual dacente de la ctedra y son abligatarias.
que se ordenan unas antes que otras y as deben (Contina en la pgina 38)
)S de u
::1- Instituto
-
co tericc
ndizan u;-
a.
Superior de Ciencias de la Salud
Educacin. Superior en. Salud, Educacin. y Deporte
ida cierta
pasibilita CURSOS CON PUNTAo.IE DOCENTE
=OSTGRADOS
stents d
MANEJO DE PRIMEROS AUXILIOS Y DE SALUD ESCOLAR
ESTRA EN ACTIVIDAD FSICA V CALIDAD DE VIDA (Ley 2598, Resolucin 1655/09)
=n convenio con la Universidad Nacional de Tucumn Duracin: 8 meses
rreras de '<esolucin H.S.D. N 146/09, Resolucin H.C.S. 1223/09 HERRAMIENTAS PARA IMPLEMENTAR
uracin: 2 aos (15 meses)
LA LEY DE EDUCACiN SEXUAL INTEGRAL
(Ley 2110, Resolucin 1657/09) Duracin: 8 meses
Estudiar ms
Por Lic. Santiago Bellomo *
Ingreso
El ingreso puede ser directo a primer ao. Puede ser que se exija rendir un examen sobre materias que siempre se ajustan
a los contenidos de los planes de la escuela secundaria. Puede haber un curso de ingreso para la preparacin de los
exmenes o cursos niveladores no eliminatorios, sobre comprensin de textos, matemtica, metodologa de estudio, etc,
En otros casos se realizan entrevistas o coloquios con el objetivo de evaluar la motivacin y capacidad del postulante.
En todos los casos, las actividades promueven la preparacin del estudiante para que pueda afrontar con may
solvencia los estudios superiores.
Quedan exceptuados de los puntos 2 y 3 los documentos que provengan de pases ratificantes de la Convencin de La
Haya (Ley 23.458) y que tengan el sello "APOSTILLE" o "APOSTILLA".
Nota: Previa a la legalizacin por el Ministerio de Cultura y Educacin si el ttulo estuviera redactado en idioma n
espaol, deber traducirse por intermedio de Traductor Pblico Nacional o Provincial y legalizarse la firma del mismo
por el Colegio de Traductores, Av. Callao 289 Ciudad de Buenos Aires.
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'.:_. Institutos Terciarios
CIUDAD DE BUENOS AIRES BS CAPITAL FEDERAL
Av. Julio A. Roca 584, 5 Piso (C1 067 ABN) Capital Federal
Tel: (5411) 43458000
ABM INSTITUTO DE EDUCACiN SUPERIOR
Marcelo T de Alvear 1155 (1058) Buenos Aires ANALlSTA PROGRAMADOR
Tel/Fax: (011) 48161314 48164387 ESPECIALISTA EN REDES MICROSOFT
Web: www.abm.edu.ar ADMINISTRADOR AVANZADO DE REDES MICROSOFT
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TCNICO SUPERIOR ESTILISTA EN DISEO DE MODAS PROGRAMADOR ESPECIALISTA EN MS VISUAL BASIC .NET
DECORADOR PROFESIONAL PROGRAM. AVANZADO EN MSVISUAL BASIC.NETYSOLSERVER2QJ:
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Cabildo 2967, Ciudad de Buenos Aires Av. Otamendi y 1 Tte Brussa Aerodromo Quilmes
Tel.: (011) 47025620 (Aerea Material Quilmes F.A.A.) Hangar N" 1
\YBTB) I:lu\\mes, 'nuenos J>\nes I>.lgen\\T\a
PSICOMOTRICISTA Tel./ Fax: 54 11 4224-1491 142543470
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TCNICO EN SALUD CURSO DE TRIPULANTE DE CABINA DE PASAJEROS
CURSO DE INGLS TCNICO PARAPERSONALAERONUTICO
ADMINISTRACiN DE PARQUES NACIONALES CURSO DE RADIO OPERADOR RESTRINGIDO
LICENCIA DE TRIPULANTE DE CABINA DE PASAJEROSTCP
Alsina 1418 piso 4, Ciudad de Buenos Aires
INGLS AERONUTICO
Tel.:(011) 43813744
CERTIFICADO DE OPERADOR DE RADIO TELEFONISTA RESTRINGIOC
LICENCIA PILOTO PRIVADO DE AViN
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LICENCIA PILOTO COMERCIAL CON HABILITACiN DE VUELO POR
INSTRUMENTOS (HVI)
AERO C.E.S.N.A. LICENCIA INSTRUCTOR DE VUELO
Av. Corrientes 1965, P. 7 D, (1045) Capital Federal LICENCIA DE PILOTO COMERCIAL
Tel. (011) 49529014' 49535057 LICENCIA DE PILOTO DE TRANSPORTE DE lNEA AREA (TLA)
Email: inloba@aerocesna.com.ar LICENCIA PILOTO AEROAPLlCADOR (FUMIGADOR)
HABILITACiN VFR CONTROLADO
I Santiago del Estero 2151 Piso 2 01. 215 (7600) Mar del Plata HABILITACiN VUELO NOCTURNO
Tel. (0223) 4108150 ext./int.151 y/o 215 HABILITACiN MULTIMOTOR
HABILITACiN DE VUELO POR INSTRUMENTOS
Email: inlomar@aerocesna.com.ar
OPERADOR DE SERVICIOS DE RAMPA
Web: www.aerocesna.com.ar
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AUXILIAR OBSERVADOR METEOROLGICO CURSO RVSM
DESPACHANTEDEAERONAVES
FACTORES HUMANOSCRM BUENOS AIRES COMUNICACiN
PILOTO COMERCIAL CON H. V.1. Bulnes 1350, Ciudad de Buenos Aires
PILOTO PRIVADO DE AViN CON VFR CONTROLADO Tel.: (011) 4863-9172
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ASISTENTE CEREMONIAL YORGANIZACIN DIRECTOR Y PRODUCTOR DE CINE, TVY VIDEO
PORTUGUS CONVENCIONAL TURSTICO
CENCAP
ASOCIACiN ARGENTINA DE CULTURA INGLESA Av. Crdoba 1551, Ciudad de Buenos Aires
Suipacha 1333, Ciudad de Buenos Aires Tel.: (011) 48151513
Tel.: (011) 43932004
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PROFESOR DE INGLS PARA NIVEL MEDIO GASTRONMICAS
PROFESOR EN INGLS PARANIVEL ELEMENTAL TCNICO SUPERIOR ADM. DE EMPRESASGASTRONMICAS
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ASOCIACiN DE AYUDA AL SORDO MUDO CENT N 01 .!.v. Figueroa Ale
Maza 1480, Ciudad de Buenos Aires Suipacha 137, Ciudad de Buenos Aires -el.: (011) 48082-
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,Tel.: .(011) 43128958 Suipacha 137, Ciudad de Buenos Aires
Tel.: (011) 43286354
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ASOCIACiN DE CAPACITACiN
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Mxico 1230, Ciudad de Buenos Aires A. Carranza 2045, Ciudad de Buenos Aires
Tel.: (011) 43811165 Tel.: (011) 47721659
ATENEO CENT N 04
Trelles 948, Ciudad de Buenos Aires
Repblica Dominicana 3586, Capital Federal
Tel.: (011) 45818556
Tel.: 080022283636
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BS VILLA URQUIZA Av. Santa Fe 3727, Ciudad de Buenos Aires
Daz Colodrero 2409, esq. Monroe (C1431 FMA) Villa Urquiza, Argentina Tel.: (011) 48328163
Tel: (5411) 45235622 TCNICO SUPERIOR ADUANERO
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