UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin

Jhonny Fabricio Yugsi Pai NOTA

Pedagoga de las Ciencias Experimentales Informtica 1 B
Comunicacin Oral y Escrito
Dr.Msc. Juan Eduardo Pilataxi A.
13 de Julio del 2017

LA TECNOLOGA Y LA EDUCACIN

En el mundo de hoy la tecnologa juega un papel muy significativo para satisfacer las
exigentes demandas de la sociedad moderna. Hemos visto a travs del tiempo como el ser
humano ha tenido la necesidad de facilitar y organizar sus tareas cotidianas. El crecimiento
econmico, social ha impulsado la creacin de innovadores y revolucionarios inventos que
fueron de ayuda en el desarrollo educacional. La tecnologa y educacin es la suma total de
las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o
internos (de comportamiento). Una aplicacin sistemtica de los recursos del conocimiento
cientfico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos
segn Johon Siraj-Blatchford , en su libro Nuevas tecnologias para la educacion infantil
y primaria se dede considerar las tecnologias como una herramineta que sirva de apoyo
al aprendisaje de los estudiantes en termino de creatividad, exprecion personal y aprender a
aprenser. pg. 12

Por consiguiente la tecnologas en la formacin educativa ha permitido que el estudiante

pueda desarrollar ciertas habilidades complementarias para el aprendizaje y permita ser
capaz de una mayor selectividad en la informacin, as como una mejor dosificacin y
jerarquizacin de lo que realmente desea transformar en nuevos conocimientos,
minimizando la resistencia al cambio y manejando adecuadamente la tensin que el proceso
con lleva en proceso del campo educativo, de manera especfica, el uso de estas
tecnologas y de prestar innegables servicios pedaggicos, se rigen como un ente que
modela el comportamiento, afectivo e intelectual.

Adems los beneficios de la tecnologa en la educacin han permitido el uso de

herramientas ms interactivas y que mantienen la atencin de los estudiantes con ms
facilidad. Atreves de las redes sociales y la Web que implican compartir puntos de vista y
debatir sobre las ideas, lo que ayuda a que los nios y adolescentes desarrollen un
pensamiento crtico en una poca en la que sus cerebros se estn desarrollando. De esta
manera los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnolgicos para hacer su
trabajo ms atractivo y para ser ms eficientes. Muchas actividades de las que forman parte
de su rutina diaria se pueden optimizar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos
informticos, permitiendo que puedan dedicar ms tiempo a su propia formacin, lo que a
largo plazo no solo les beneficiar a ellos sino a sus estudiantes el uso tecnolgico en la
educacin es su flexibilidad y capacidad de adaptacin de cara a que los estudiantes puedan
seguir ritmos distintos en su aprendizaje.
 Usar la tecnologa en el entorno acadmico no es algo nuevo, sin embargo la forma en
la que dicha tecnologa se utiliza ha cambiado mucho a lo largo de los aos, permitiendo
mayor eficiencia y aprovechamiento de los recursos educativos y ofreciendo una formacin
de mayor calidad a los estudiantes.

Por otro lado Nadie duda de la importancia de la tecnologa en la educacin si no el

mal uso de estas nuevas tecnologas al mbito educativo. Ya que un ordenador conectado a
Internet en clase no garantiza un adecuado aprovechamiento del mismo, pese a que sus
posibilidades sean infinitas no tenga efectos el en aprendizaje, ni generan automticamente
nuevos saberes. A veces se ha cado en la trampa de detenerse en lo tecnolgico por s
mismo, cuando esta herramienta ha de estar al servicio de lo educativo de todo ello se
desprende que trabajar con estas nuevas tecnologas en el aula exige una nueva
metodologa que pasara por imprimir un nuevo ritmo de las clases y dar un nuevo papel al
profesor, que ya no ser un mero transmisor, sino un conductor del conocimiento. Por tanto,
para que estas tecnologas estn verdaderamente al servicio de la enseanza y del
aprendizaje y contribuyan a la formacin, la revolucin tecnolgica debe estar acompaada
de una evolucin pedaggica.

Finalmente la tecnologa y la educacin forman un modelo de enseanza producto de

los avances de la eras de la globalizacin y se ha de asimilar tal que resalte el rol del
docente adquiere un desempeo ms interactivo que podrn utilizar las nuevas tecnologas,
todo esto con lleva a que en la actualidad se tome medidas para poder utilizar estas
herramientas de una forma correcta. La integracin de las tecnologas as entendidas es sabe
pasar de estrategias de enseanza a estrategias de aprendizaje por lo tanto, podemos afirmar
que el sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios y ha quedado
ms que demostrado la necesidad de incluir las nuevas tecnologas dentro del mbito
educativo. Por este motivo es necesario e imprescindible que los docentes se actualicen
para integrar en sus clases estas tecnologas.