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Coeficiente del Espectro Autista Versin Adolescente (Edad: 9.8-15.

4 aos)
Muy de acuerdo Medianamente Medianamente Muy en
de acuerdo en desacuerdo desacuerdo
1. l/Ella prefiere hacer las cosas con otros que hacerlas solo. 1 2 3 4

2. l/Ella prefiere hacer las cosas de una misma manera una y otra 1 2 3 4

vez.
3. Si l/ella trata de imaginar algo, le parece muy fcil crear la 1 2 3 4

imagen en su cabeza.
4. Con frecuencia l/ella queda absorto en una cosa, tanto que 1 2 3 4

pierde de vista el resto.


5. l/Ella usualmente puede or dbiles sonidos que otro no. 1 2 3 4

6. l/Ella usualmente nota las matriculas de los automviles u otro 1 2 3 4

tipo de informacin similar.


7. Frecuentemente otras personas le dicen que lo que l/ella ha 1 2 3 4

dicho es descorts, an cuando l cree que es cortes.


8. Cuando l/ella est leyendo un cuento, fcilmente puede 1 2 3 4

imaginarse al personaje.
9. l/Ella est fascinado por las fechas. 1 2 3 4

10. En un grupo social, l/ella fcilmente puede seguir varias 1 2 3 4

conversaciones de distintas personas.


11. A l/ella le acomodan las situaciones sociales. 1 2 3 4

12. l/Ella tiende a notar detalles que otros no. 1 2 3 4

13. l/Ella preferira ir a una biblioteca que a una fiesta. 1 2 3 4

14. 14. A l/ella le es fcil inventar cuentos. 1 2 3 4

15. l/Ella se siente ms atrado a la gente que a las cosas. 1 2 3 4

16. l/Ella tiende a tener fuertes intereses, y se molesta si no 1 2 3 4

puede dedicarles tiempo.


17. l/Ella disfruta de una conversacin social. 1 2 3 4

18. Cuando l/ella habla, no siempre es fcil para otros tomar su 1 2 3 4

turno en la conversacin.
19. l/Ella est fascinado por los nmeros. 1 2 3 4

20. Cuando l/ella lee un cuento, le es difcil averiguar las 1 2 3 4

intenciones del personaje.


21. l/Ella no disfruta particularmente de cuentos de ficcin. 1 2 3 4

22. A l/ella le es difcil hacer nuevos amigos. 1 2 3 4

23. Veo patrones en las cosas todo el tiempo. 1 2 3 4

24. l/Ella preferira ir al teatro que al museo. 1 2 3 4

25. A l/ella no le molesta modificar su rutina diaria. 1 2 3 4

26. l/Ella se encuentra frecuentemente la situacin de que no 1 2 3 4

sabe cmo continuar una conversacin.


27. A l/ella le es muy fcil leer entre lneas cuando alguien le 1 2 3 4

est hablando.
28. Usualmente l/ella se concentra ms en el todo, que en los 1 2 3 4

detalles particulares.
29. l/Ella no es muy bueno en recordar nmeros de telfono. 1 2 3 4

30. l/Ella, usualmente, no nota los cambios pequeos en una 1 2 3 4

situacin, o en la apariencia de una persona.


31. l/Ella puede reconocer cuando alguien que le est oyendo se 1 2 3 4

est aburriendo.
32. A l/ella le es fcil hacer ms de una cosa a la vez. 1 2 3 4

33. Cuando l/ella habla por telfono, l/ella no est seguro 1 2 3 4

cuando es su turno de hablar.


34. A l/ella le gusta hacer cosas de manera espontnea. 1 2 3 4
35. En general, l/ella es el ltimo en entender un chiste. 1 2 3 4

36. A l/ella le es fcil advertir lo que una persona est pensado o 1 2 3 4

sintiendo solo viendo su rostro.


37. Si hay alguna interrupcin, l/ella puede volver a lo que estaba 1 2 3 4

haciendo rpidamente.
38. l/Ella es bueno para las conversaciones sociales. 1 2 3 4

39. Usualmente la gente le dice que se qued pegado en la misma 1 2 3 4

cosa.
40. Cuando era ms joven, le gustaba jugar juegos de roles con 1 2 3 4

otros nios (por ejemplo: mam y pap, vaqueros, etc.).


41. A l/ella le gusta coleccionar informacin sobre categoras de 1 2 3 4

cosas (por ejemplo: tipos de autos, tipos de aves, tipos de trenes,


tipos de plantas, etc.).
42. A l/ella le parece difcil imaginar cmo sera ser otra persona. 1 2 3 4

43. A l/ella le agrada planear cualquier actividad en la participa. 1 2 3 4

44. l/Ella disfruta de los eventos sociales. 1 2 3 4

45. A l/ella le hes difcil entender las intenciones de la gente. 1 2 3 4

46. Las situaciones nuevas le angustian. 1 2 3 4

47. l/Ella disfruta conocer a personas nuevas. 1 2 3 4

48. l/Ella es un buen mediador. 1 2 3 4

49. l/Ella no es muy bueno en recordar las fechas de cumpleaos 1 2 3 4

de la gente.
50. A l/ella le es muy fcil jugar juegos de roles con nios (por 1 2 3 4

ejemplo: mam y pap, vaqueros, etc.).

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