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CINEMA E GEOGRAFIA: A CONSTRUO DA PAISAGEM

CINEMA AND GEOGRAPHY: THE CONSTRUCTION OF THE LANDSCAP

Alexandre Aldo Neves

Aluno do terceiro ano de Geografia da Faculdade de Cincias e Tecnologia da UNESP


Campus de Presidente Prudente (SP), bolsista PROEX e membro do Grupo de Pesquisa
Linguagens Geogrficas (GPLG). E-mail: aldo_geounesp@yahoo.com.br

Cludio Benito Oliveira Ferraz

Professor Doutor em Geografia pela Universidade de So Paulo (USP), atualmente


vinculado ao Departamento de Educao da Faculdade de Cincias e Tecnologia da
UNESP Campus de Presidente Prudente (SP) e coordenador das atividades de
Pesquisa/Extenso do Grupo de Pesquisa Linguagens Geogrficas (GPLG). E-mail:
cbenito@fct.unesp.br

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RESUMO: A Cincia deve ser apreendida e interpretada como uma das possibilidades que
a humanidade dispe para ler e interpretar o mundo em todos os seus mltiplos aspectos.
O estudo e a utilizao do cinema pela cincia geogrfica, alm de se estabelecer e ampliar
um dilogo entre o discurso cientfico racionalizado e o artstico, promove tambm um
valorizar mtuo e contnuo de conceitos, dos saberes e disciplinas envolvidas nesse dilogo.
No caso da geografia, as imagens cinematogrficas nos permitem outros olhares que
viabilizam uma leitura da paisagem que no se restringe em uma panormica imediata.
Estabelecer trocas e anlises com as artes pode enriquecer e aproximar mais o pensamento
geogrfico das condies concretas em que os homens vivem.

Palavras-chave: Cincia; Geografia; Palavra; Cinema; Imagem.

ABSTRACT: Science must be apprehended and be interpreted as one of the possibilities


that the humanity makes use to read and to interpret the world in all its multiple
aspects. The study and the use of the movies for geographic science, beyond of if
establishing and extending a dialogue between the scientific speech rationalizing and the
artistic one, it also promotes a mutual and continuous to value of concepts and of knowing
them and disciplines involved in this dialogue. In the case of geography, the
cinematographic images in allow other looks them that make possible a reading of the
landscape that it is not restricted in panoramic the immediate one. To establish exchanges
with the arts can enrich and approach more the geographic thought of the concrete
conditions where the men.

Key-words: Science; Geography; Word; Movie; Image;

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INTRODUO
Esse trabalho fruto das discusses e reflexes realizadas no interior do
Grupo de Pesquisa Linguagens Geogrficas (GPLG), o qual visa aprofundar nas anlises
sobre a possibilidade e a necessidade de estabelecer uma maior interao entre reas do
saber cientfico com as artes, em especial, a relao entre os elementos do discurso
geogrfico com a linguagem cinematogrfica.
A Cincia deve ser apreendida e interpretada apenas como uma parte da
tentativa da humanidade de compreender o mundo em todos os seus aspectos, suas facetas e,
sobretudo, suas mltiplas realidades. Em toda a sua trajetria o homem esfora-se por
descobrir e tentar entender a uma ordem no fluxo das experincias (observveis ou
teorizadas). Essa busca, necessariamente, deveria unir Cincia s outras reas do saber,
sejam elas cientficas (cincias naturais, matemtica, biologia, entre outras), ou artsticas
(literatura, cinema, msica, fotografia, pintura, entre outras). Entretanto, a busca pela
verdade nica, tem provocado um distanciamento e um estreitamento do dilogo entre as
diversas reas do conhecimento. Nesse sentido, torna-se necessrio repensar o sentido de
cincia.
Como aponta Ferraz (2001, p. 38), se faz necessria a discusso acerca
dos limites do discurso cientfico geogrfico, apontando que a elaborao da linguagem
geogrfica no pode ser reduzida aos determinantes meramente conceituais, em que
somente uma dada viso institucionalizada de razo cientfica seria capaz de contemplar
todos os questionamentos e elementos suscitados por meio de um padro lgico-formal e
nico.
A geografia cientfica ou geografia oficial fruto, sobretudo do sculo
XIX, liderada pelos alemes Kant, Humboldt, Ritter e Ratzel, mas o saber geogrfico, como
salienta Moreira (1981, p. 15), [...] um saber to antigo quanto prpria histria dos
homens. Contudo, esse saber tendeu, em seu processo de institucionalizao cientfica, a
cunhar uma imagem de competncia atravs da elaborao de inventrios sistemticos de
terras e povos. Um tratado cartogrfico-descritivo visando auxiliar a administrao do
Estado.
Essa busca por um referencial a partir dos parmetros oficiais (modelos
oriundos da fsica e da matemtica), subsidiou um referencial de anlise cientfica pautado

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quase que exclusivamente em palavras organizadas dentro de um determinado padro
lgico-gramatical, com o qual se organizou o discurso cientfico, cabendo s imagens
apenas o papel de exemplificao e ilustrao da preciso das palavras. A paisagem
geogrfica, nesse caso, era apenas estudada por meios de recursos verbais, raramente havia
interpretaes a partir de seu fundamento imagtico.
Com o prprio evoluir da sociedade capitalista, os elementos imagticos
se tornaram cada vez mais presentes nos processos de comunicao, acumulao e
interpretao das condies concretas e cotidianas de existncia, tanto dos indivduos
quanto do sistema como um todo, o que gerou presses sobre os saberes cientficos no
sentido de buscar melhor compreender o papel e a lgica de elaborao e divulgao das
imagens.
Desta forma, destacou-se para a Geografia, a necessidade de melhor
compreender o papel da imagem na configurao e leitura das relaes scio-espaciais
estabelecidas.
Com a forte presena do cinema atualmente, o estudo deste passou a ser
desenvolvido por inmeras cincias (Histria, Sociologia, Antropologia, Pedagogia etc.), de
maneira que a Geografia tendeu a ser cobrada no sentido de tambm construir referenciais
interpretativos e tericos para saber lidar e ler as imagens cinematogrficas a partir de seu
arcabouo lingstico.
A necessidade desse entendimento da imagem artstica por meio do
emprego cientfico da palavra permite estabelecer um dilogo entre arte e cincia, entre a
palavra e a imagem cinematogrfica como forma de contribuir com maior riqueza e
amplitude de leituras para o melhor conhecimento da vida do homem em sociedade, como
forma de construir caminhos mais ricos e diversos para a humanidade. Nossa pesquisa visa
contribuir um pouco nessa direo.

INTERAO ENTRE PALAVRA E IMAGEM


Palavra e imagem no so mais o que os iluministas sonharam que
fossem: meio transparente atravs do qual a realidade se apresenta compreenso.
(SANTAELLA, 1992-93, p. 37). Repletas de signos as palavras e as imagens se tornaram
to complexas quanto prpria realidade que se pretende desvendar.

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A geografia uma rea do conhecimento cientfico que potencialmente
pode fazer uso de outras linguagens alm das restritas ao universo da palavra, ou seja, um
saber tambm herdeiro do universo das linguagens pautadas em imagens, como o estudo
das paisagens o comprova.
Contudo, para melhor interpretar e estudar as paisagens, a Geografia parte
das imagens observadas, entendendo a estes como fenmenos contextualizados e
permeados de significados e sentidos que possibilitam a leitura e a interpretao do mundo.
O uso das palavras e dos conceitos na geografia, serve para dar sentido paisagstico s
imagens.
Desta forma, imagem tem um sentido mais amplo, contudo, como vimos a
partir de Walter Benjamin, para a geografia, essa imagem torna-se
paisagem a partir do momento em que as imagens no se reduzem a si
mesmas, no so meros fragmentos e elementos figurativos e superficiais
das formas das coisas observadas, experimentadas ou imaginadas, mas
quando estas passam a ser entendidas como produto humano, sendo fruto
das relaes, desejos e necessidades humanas que se espacializam, ou
possuem alguma expresso espacial, espao no necessariamente
geometrizvel, mas possuidor de certa lgica e processos explicativos e
contextualizadores dessas imagens a partir do e com o ser humano em
suas relaes (FERRAZ, 2002, p. 26).

Nesse sentido, fica evidente que a imagem necessita da palavra, como um


instrumento que possa atribuir sentidos mais objetivos mesma por meio de uma
compreenso mais objetiva e logicamente estruturada, no se perdendo na aleatoriedade e
na utilizao inadequada do recurso imagtico em si.
A palavra deve ser entendida como uma capacidade inerente ao ser
humano que possibilita elaborao de smbolos e signos que permitem representar e
expressar os sentidos das coisas seja vista ou percebida pelas mais diversas formas. Desta
forma, a palavra - escrita ou oral - tenta estruturar, num determinado padro lgico-formal e
seqencial, a veiculao de imagens e idias que cada ser elabora e interpreta das coisas do
mundo, procurando estabelecer uma interao entre o contedo apreendido e o mundo
vivido.
Contudo, com o evoluir do pensamento, da racionalizao cientfica, as
mltiplas facetas em torno da palavra foram subjugadas em prol da elaborao de smbolos
grficos que expressam e materializam as idias e pensamentos humanos a partir de uma
determinada lgica e estrutura gramatical visando reproduzir o mais fiel possvel a

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realidade. Geralmente os conceitos cientficos carregam em si a radicalizao dessa lgica
como forma de objetivar e definir criteriosamente o que determinada palavra deseja
expressar ou representar do real.
Como o real dinmico e complexo, esse rigor nomenclatural acaba
apresentando empecilhos como forma de acesso compreenso exata do
mesmo, fazendo da palavra empregada apenas uma metfora de uma
metfora, no dizer de Nietzsche, ou seja, necessrio entender a palavra
como uma forma de apreenso, mas no como a exata reproduo do real,
muito menos como manifestao da essncia idealizada dos objetos e
fenmenos. Ao no se conscientizar desta distino entre o real e a sua
representao por meio de palavras, muitos no percebem que a
imaginao humana acaba interferindo nessa necessidade de
entendimento do real, recriando a este, ou seja, geralmente o que dizemos
ser o real mais fruto de nossa recriao do que o real em si. (FERRAZ,
2002, p.27).

A partir disso pertinente ressaltar que o estudo pautado na


racionalizao cientfica, portanto, adequando-se lgica formal/conceitual, por mais
rigoroso e neutro que pretende ser, deve levar em considerao que o rigor discursivo no
representa o real em sua totalidade. Nesse ponto o dilogo com outras esferas do saber
humano, como no caso a arte (em especial o cinema), pode contribuir para ampliar os
conceitos, indo alm do formalismo e da mera especializao.
Desta meneira, o professor, especialmente o de geografia, deve estar
preparado para um melhor aproveitamento e uso dessa diversidade, como aponta Ferraz
(2001, p. 39-40) que diferente de dizer o que essa diversidade em cada um de seus
componentes para depois pedir a reproduo desta conceituao em si. Isso significa que
ensinar geografia no pode ser totalmente restringido aos conceitos genricos com que
oficialmente se entende este saber, o qual se reduz a um processo de memorizao e
reproduo do contedo em si, mas tambm no pode ficar circunscrito aos elementos
captados em experincias meramente empiricas.
O processo pedaggico de ensino/aprendizagem precisa estar preocupado
com a elaborao de uma linguagem que instrumentalize o aluno para que esse possa ler e
interpretar de forma ampla e irrestrita a diversidade multipla que o mundo, estabelecendo
sentidos entre os elementos, destacando questes, pensamentos crticos, de forma a intervir
e agir no mundo a partir do lugar em que se localize. Entretanto, esse lugar deve ser

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contextuaiizado e caracterizado pela diferencialidade de escalas, pelo arranjo poltico dos
determinantes econmicos, pelo que a paisagem se apresenta de visvel e de oculto.
Para tanto, partir do estudo da paisagem em escala local fundamental,
mas no se pode ficar reduzido a esta, deve-se estabelecer formas de contato interrelao
para que essa paisagem possa ser enquadrada dentro de uma lgica scio-espacial em
escala global.

A UTILIZAO DA LINGUAGEM CINEMATOGRFICA NA CONSTRUO


DA PAISAGEM
O cinema uma linguagem com seu vocabulrio, sua sintaxe,
suas flexes, suas elipses, suas converses, suas gramticas.
Alexandre Arnoux

O estudo e a utilizao dos recursos audivisuais-imagticos (obras


flmicas) pela cincias geogrficas vo alm da necessidade de se estabelecer e ampliar um
dilogo entre o discurso cientfico (racional/lgico/formal) e o artstico, promovendo um
enrequecimento mtuo e contnuo de conceitos e prticas.
Com certeza, existem muitos projetos pedaggicos que buscam utilizar,
principalmente como mero recurso ilustrativo, o filme para discutir temas das disciplinas de
histria, psicologia, filosofia, educao e direito. Entretanto, h uma lacuna: existem
poucos projetos de geografia e cinema que utilize o filme no apenas como recurso
ilustrativo de temas geogrficos, nem apenas como objeto em si da investigao, mas sim,
utilizar o filme como um instrumento que possa proporcionar uma leitura paisagstica de
suas imagens. O filme reflete (e representifica) uma totalidade social concreta. Ele compe
um conjunto complexo de sugestes temticas que podem ser apropriadas para uma
reflexo crtico-geogrfico.
A imagem presente na pelcula flmica o registro de uma imagem real
recortada e elaborada conforme os recursos tcnicos e estticos inerentes linguagem
cinematogrfica.
Os passos fundamentais para a elaborao dessa linguagem foram a
criao de estruturas narrativas e a relao corn o espao. Inicialmente o
cinema s consega dizer: acontece isto (primeiro quadro), e depois:
acontece aquilo (segundo quadro), e assim por diante. Um salto

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qualitativo dado quando o cinema deixa de relatar cenas que se sucedem
no tempo e consegue dizer "enquanto isso". Por exemplo, num dos
primeiros filmes de Mlis, vemos uma estrada, uma casa, um carro; o
carro se desgoverna e atravessa a parede da casa. No quadro seguinte, ve-
mos uma sala de jantar, uma famlia almoando tranquilamente; de
repente, o carro irrompe na sala pela parede. o mesmo acidente que j
tnhamos visto de fora no quadro anterior algum tempo antes. Como se o
filme tivesse recuado no tempo.Obvio, para hoje. Na poca, a elaborao
de uma estrutura narrativa como esta era uma conquista nada bvia.
(BERNARDET, 1980, p. 33).

Hoje, organizar-se-ia a narrao colocando o exterior: a estrada, a casa, o


carro andando; o interior: a famlia almoando; voltar-se-ia ao exterior: o incio do acidente,
o carro na parede; ao interior: fim do acidente. Enfim, de modo a ter um acidente que
ocorra num momento nico, visto de fora e de dentro, para tanto, foi necessrio a criao
dessa linguagem 1 . No possvel acontecer a realidade apenas com o tempo ou s no
espao, ela se d no tempo-espao, e isso o cinema viabiliza por meio de sua narrativa
imagtica.
No processo de filmagem a cmera desloca-se no espao e registra os
fragmentos (recortes do espao). Esses fragmentos podem ser amplos (panormicos),
constituindo uma paisagem ou recortes mais restritos que enquadrem apenas algum(s)
objeto(s). Desta forma, concluimos que: [...] filmar ento pode ser visto como um ato de
recortar o espao, de determinado ngulo, em imagens, com a finalidade expressiva. Por
isso, diz-se que filmar uma atividade de anlise (BERNARDET, 1980, p. 36).
Tempo e espao so os elementos escnciais para os seres se localizarem
no mundo alm de serem fundamentais para o seu existir, sua sobrevivncia. Essa relao
espao e tempo no campo das arte fortemente presente no cinema.
[...] qualquer que seja a importncia do movimento ou do tempo ou de
qualquer outro elemento tcnico ou psicolgico no mecanismo de
expresso flmica, deve ter-se sempre em mente que o cinema estabelece
a noo de espao. sobretudo por isso que ele se diferencia da literatura
e da msica, e que se integra, de forma clara, no campo das artes de

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A Linguagem Cinematogrfica composta por todo o conjunto de elementos que caracterizam um filme: o
roteiro; a produo; a trilha sonora; o enquadramento da cmera; a luminosidade; os cortes; a mobilidade e
agilidade das cenas; o enredo; variedade das lentes. Em suma, o dinamismo natural da expresso
cinematogrfica. Essa nova linguagem visual, essa nova gramtica da imagem, foi o primeiro fundamento
esttico do cinema. Um conjunto de procedimentos que do forma ao filme. Importante lembrar que a
linguagem no a simples soma de todos esses elementos, mas a interao harmnica entre os mesmos. Para
maiores esclarecimentos vide: XAVIER, 2003; BERNARDET, 1980.

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expresso plstica (FRANCASTEL, 1983, p. 157, apud BARBOSA, 1999,
p. 110).

Entretanto, uma anlise engendrada por uma tica geogrfica, as imagens


cinematogrficas (recortes/fragmentos) possibilita outras interpretaes que viabilizam uma
leitura da paisagem que vo alm da forma com que so vistas e percebidas de imediato.
Sendo assim, a paisagem torna-se algo extremamente complexo e repleto de significados,
de experincias humanas vivenciadas inseridas dentro de um contexto espacial, que
interagem entre si (o local e o global). Essa anlise interpretativa capacita-nos para melhor
percebermos a paisagem que nos envolve.
Olhar distncia e tambm do interior da cena. Essa habilidade do cinema
sua grande contribuio para um melhor enfoque da dinmica escalar
das relaes humanas. Para nossa forma usual de percepo espacial, seria
difcil sem o olhar cinematogrfico de atentarmos simultaneamente para
os detalhes e tambm para contexto dos elementos que nos envolvem.
Assim, o cinema nos permite perceber, a partir de dada representao
imagtica, as condies em que estamos inseridos espacialmente na vida
(FERRAZ, 2006, p. 01).

Todavia, preciso pontuar algumas questes. O cinema um instrumento


em constante criao, multiplicao e definio. Com sua expanso brutal em todo o
planeta tem em uma de suas facetas a inteno e a potencialidade de se transformar em um
instrumento de dominao cultural e ideolgica, muito alm do simples entretenimento.
Dramatizam-se assim as formas com que construmos nossos referenciais imagticos e
gramaticais do mundo (FERRAZ, 2006, p. 01).
Essa a postura atualmente adotada pela indstria cinematogrfica
hegemnica, entretanto, ele ainda apresenta em uma de suas faces o carter artstico. Por
apresentar esse aspecto que se torna necessrio melhor entender o sentido da linguagem
cinematogrfica, notadamente em seu fundamento imagtico, como forma de melhor
compreender sua relao com a construo dos referenciais e dos elementos imagticos que
permeiam os indivduos na sociedade atual configurando assim, formas paisagsticas
especficas a cada sociedade.

CINEMA, ESPAO GEOGRFICO E A REPRESENTIFICAO DO REAL


O cinema a arte do tempo em forma de espao
Manuel Villegas Lopes

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A paisagem no cinema trabalhada a partir de um conjunto de imagens
temporais organizadas para se criar uma histria, um sentido oraganizacional para as aes
humanas sobre um espao, o espao geogrfico. preciso interpretar, qualificar, dar
sentido/significado as imagens, a leitura/interpretao das imagens permite compreender o
contedo paisagistico da organizao socio-espacial da sociedade atual.
Compreender a nossa sociedade fundamental se quisermos participar e
contribuir, de modo claro e consciente, para a sua formulao, evidenciando a plenitude da
natureza humana. Os gegrafos objetivam entender nossa sociedade a partir de sua lgica
espacial. Esse espao fruto das relaes entre os homens e dos homens com a natureza.
Portanto, o espao geogrfico, assim como a geografia, so a materializao das relaes
existentes entre os homens (no tempo histrico e no espao geogrfico -) e passveis
de interpretao.
Desta forma, ler e interpretar o mundo de hoje para buscar elementos que
nos oriente e localize espacialmente, passa necessariamente pela anlise do papel do
cinema na contribuio das nossas leituras e percepes do real. Nesse sentido, a
utilizao e a observao de alguns filmes (mesmo aqueles produzidos ou que represente
tempos pretritos), tornam-se geograficamente localizveis quando a compreenso da sua
narrativa, do contexto social e poltico e da organizao territorial so amplamente
contempladas seja, tanto na escala local, quanto regional e nacional. Essa compreenso
contribui para o entendimento geogrfico das relaes estabelecidas, redimensionadas e
materializadas no Espao Geogrfico (atual).
Se tomarmos como exemplo o filme Bye, Bye, Brasil (Brasil, 1980,
direo de Carlos Diegues), produzido em um momento de drsticas e constantes mudanas
na sociedade brasileira, momento este, em que a Ditadura Militar e seus figures
comeavam a deixar o poder. O filme traz para a discusso, entre outros elementos, o
encontro do velho com o novo, o sonho da conquista da Amaznia, as transformaes
estruturais do Brasil, tanto no campo poltico, quanto no social e a mudana permanente das
paisagens a partir das formas com que a sociedade brasileira, em sua diversidade e
antagonismos sociais, se relaciona e como este produzido de acordo com as condies
locais.

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A interao entre todos esses elementos promove reformulaes na
configurao espacial. Mudanas no regime poltico, a interveno cultural norte americana
cada vez mais acentuada, o fim do chamado milagre econmico, o incio da dcada
perdida, foram apontadas nesse filme e acabam subsidiando um leitura mais pertinente do
Brasil atual. Refletir sobre essas conseqncias e desdobramentos projetados e
materializados no tempo presente edifica a proposta e a temtica deste trabalho, ou seja, nos
instrumentalizar para ler a nova paisagem arquitetada, uma outra espacialidade geogrfica
sobre o mesmo meio fsico. O cinema reunir todas essas informaes e ir sistematiz-las
e explor-las.
Contudo, apesar de um filme propiciar essa leitura do espacialidade
concretamente produzida atualmente, temos que ter claro que uma imagem, no o real
em si que ali estamos vendo.
Ferraz ressalta que:
A imagem cinematogrfica, por ser uma elaborao artstica, no
pode ser entendida como mera reproduo do real, pois no uma
cpia do mundo, mas sim a instaurao de um acontecimento, de
uma forma outra de se ver ao mundo, no no sentido de criar uma
outra realidade, mas no sentido de enriquecer ao mundo atravs de
uma dada forma de se perceber o mesmo. (FERRAZ, 2006, p. 09).

Como podemos observar no fragmento acima, a busca de uma


objetividade plena na captao da realidade perpassa o simples registro e captao de
imagens pelas lentes da cmera. Na verdade o cinema no representa a realidade, mas a
representifica por meio de uma interao entre o real (contato com as imagens
difundidas), com a fantasia (suposta representao do real o que est sendo mostrado-),
mais as experincias individuais de cada espectador da obra, o desfecho dessa soma
resultaria na construo imagtica da realidade (uma interface entre o real, o representado
e o vivido).
A interpretao do espectador, feita de uma obra flmica, esta por sua vez
fruto das interpretaes do autor, como o expectador enxerga e se relaciona com o mundo.
Ferraz (2006, p. 14) destaque que a partir desta relao, passamos a qualificar ao que
estamos vendo em decorrncia do que j experimentamos, e vice-versa, de maneira a

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instaurarmos a possibilidade de acontecimento criativo do viver humano, na busca de novos
significados espaos-temporais.

CONSIDERAES FINAIS
Diante de todas essas consideraes, podemos apresentar algumas
consideraes, ainda que no definitivas, relevantes sobre o tema.
A princpio, tem-se o aspecto mercadolgico/artstico do cinema, o qual se
insere no jogo ideolgico/econmico do mundo atual.
Os pases que se encontram na periferia do sistema econmico no
possuem barreiras ou regulamentaes que limitam a veiculao de produes estrangeiras
em seus mercados internos. Quase sempre esses pases sofrem grande influncia cultural,
poltica e financeira dos pases centrais da economia. A influencia cultural estrangeira se
interage com as caractersticas internas gerando hbitos, gostos e ritmos.
Opondo-se ao cinema industrial e colonizador surgiram cinematografias
nacionais amplamente crticas e renovadoras. Queriam romper com o tradicional, com o
que vinha sendo feito, sobretudo, por Hollywood. Novas linguagens cinematogrficas
estavam sendo propostas, eram os chamados Cinemas Novos. Na Frana (Novelle Vague),
na Alemanha, na Rssia, na Itlia (Neo-Realismo) e no Brasil cineastas independentes
procuravam novas frmulas2.
Essas novas abordagens estticas apontam para a recriao artstica da
linguagem cinematogrfica, a qual sempre se relaciona conflituosamente com o carter
empresarial da indstria cinematogrfica.
Outro aspecto do cinema e geografia, independente de seu referencial
esttico ou escola cinematogrfica, sua contribuio para a leitura da dinmica espacial da
sociedade atual.
O espao geogrfico, em suas mltiplas escalas, deve ser caracterizado
como um complexo de relaes/inter-relaes e elementos em constantes redefinies. A
possibilidade existente de se analisar imagens cinematogrficas por uma perspectiva
geogrfica aponta para uma leitura pautada na interpretao e presentificao imagtica, de
forma que o ser humano no reduza suas imagens mentais mera memria de um passado

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Para maiores esclarecimentos consultar BERNARDET, 1980; MENEZES, 2004.

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conservado em si, mas que compreenda que essas aes pretritas influenciam no arranjo
espacial presente e na construo do prprio futuro de cada indivduo.
Entender o hoje no significa fazer uma leitura simplesmente histrica do
passado, mas sim a materializao dessas aes no presente. O mundo nunca a sua
representao exata, mas sim fruto das interaes entre o real, o representado e o arcabouo
ideolgico de cada ser.

REFERNCIAS

BARBOSA, Jorge Luiz, Geografia e Cinema: em busca de aproximaes e do inesperado.


In: CARLOS, Ana Fani A (org). A geografia em sala de aula. So Paulo: Contexto, 1999.
BERNARDET, Jean-Claude. O que Cinema? So Paulo: Brasiliense, 1980.
BYE, BYE, BRASIL. Direo: Carlos Diegues. Produo: Lucy e Luiz Carlos Barreto.
Elenco: Jos Wilker, Betty Faria, Fbio Jr., Marieta Severo, entre outros. Roteiro: Doc
Comparato. Msica: Roberto Menescal e Chico Buarque de Hollanda. Brasil 1980.
Distribuio: Paramount (DVD).
FERRAZ, Cludio Benito O. Geografia e Paisagem: entre o olhar e o pensar. (Tese de
Doutorado). So Paulo: FFLCH/USP, 2002.
___. Cinema e Geografia: a imagem e a paisagem na construo de uma mitologia
moderna - a literatura, a pintura e o filme de western. Texto indito. Presidente Prudente,
FCT/UNESP, 2006.
___. O Ensino de Geografia para alm da Geometrizao do Espao: Apontamento entre o
Redondo e as Retas. In: CADERNO PRUDENTINO DE GEOGRAFIA, Presidente
Prudente, n. 23, p. 38-50 dez. 2001.
MENEZES, Paulo. O cinema documental como representificao verdades e mentiras
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EDUSP/FAPESP, 2004.
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SANTAELLA, Lucia. Palavra, Imagem & Enigmas. In: Revista USP, So Paulo, v. 16, p.
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XAVIER, Ismail (Org.). Literatura, Cinema e Televiso. So Paulo: Editora Senac, 2003.

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