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MONTERRICO
Por medio del presente informe se brindan las actividades realizadas durante el mes de julio
en las asesoras de las prcticas docentes discontinuas de la especialidad de Lengua,
Literatura y Comunicacin.
I. PUNTOS RESALTANTES
4. Algunos talleres no se llevaron a cabo por el feriado de San Pedro y San Pablo y la
celebracin del da del maestro, sin embargo, se reprogram algunos talleres,
tratando en lo posible que no se pierda clases.
5. El jueves 13 del presente los alumnos practicantes asumieron las clases a pesar de
la huelga que se estaba realizando (a nivel nacional por el SUTEP) en vista a que
algunos docentes acataron. La directora de la institucin agradeci el apoyo de las
practicantes y refiri hgalos al IPNM
En el mes de mayo y parte de junio, las asistencias fueron normal, sin embargo, la
estudiante Keydi Prez Fernndez lleg tarde a su clase el jueves, 01 de junio, alegando
problemas en el transporte.
Se procedi a una amonestacin verbal y el incidente fue redactado en el cuaderno de
incidencias con la firma de la estudiante y los compromisos
V= asistencia puntual
T= tardanza
3. OBERVACIONES DE CLASE
Realizar variantes en las parejas de prcticas para que puedan enriquecer las
perspectivas y compartir las experiencias en el trabajo docente
Todas las estudiantes practicantes deben dictar en el mismo nivel, ya que este
ciclo dos practicantes dictaban en educacin primaria.
Se debe tener en cuenta que los talleres deberan considerarse la
retroalimentacin de la prctica.
Coordinar con algunos especialistas externos para el dictado de algunos de los
talleres programados.
Coordinador otro centro de practica ms organizados, teniendo en cuenta las
dificultades que se tuvo para la obtencin de diversos materiales de carcter
administrativo de la I.E.
Adjuntar un trabajo colegiado para contribuir a la mejora de la prctica docente.
ATENTAMENTE,
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