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Esta entrevista tuvo lugar el 7 de febrero de 1999, en Oxford, Inglaterra.
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MIRTA BERMAN DE OELSNER Y ROBERTO OELSNER
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ENTREVISTA A DONALD MELTZER
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MIRTA BERMAN DE OELSNER Y ROBERTO OELSNER
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ENTREVISTA A DONALD MELTZER
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MIRTA BERMAN DE OELSNER Y ROBERTO OELSNER
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ENTREVISTA A DONALD MELTZER
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MIRTA BERMAN DE OELSNER Y ROBERTO OELSNER
Dr. Meltzer: Espero que no. Espero que slo obtenga un enrique-
cimiento de su experiencia con el paciente especfico que est
supervisando. Claro que el analista experimentado que busca
traer los problemas que tiene con distintos pacientes, que son
difciles en ese momento, no aprende nada. El slo es ayudado en
cmo cambiar la rueda de su coche. No se le ensea acerca de
coches, motores y dems, slo se le ayuda a seguir. A m mucho
no me gusta hacer este tipo de supervisin, pero ciertamente a
muchos trabajadores experimentados en este campo les gusta
hacer un servicio de emergencia tipo automvil club, si tu coche
se rompe ellos vienen y ayudan a sacarlo del problema.
* Oh, miren ese pjaro! (Se incorpora y se acerca a la ventana) No vino por seis meses y justo
ha regresado! Viene a buscar comida... Miren como come!!! (Contina)
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ENTREVISTA A DONALD MELTZER
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MIRTA BERMAN DE OELSNER Y ROBERTO OELSNER
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ENTREVISTA A DONALD MELTZER
Donald Meltzer
23, Alexandra Road
OX2, Odd Oxford
England
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Introduccin a las ideas de
Donald Meltzer vinculadas
con el material clnico de las
supervisiones
Felisa Waksman de Fisch
22
INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
1
Ver la clasificacin de los espacios en Claustrum, pg. 366 y sig.
23
FELISA WAKSMAN DE FISCH
2
El amor al objeto incluye preocupaciones depresivas por su bienestar, inexistentes en esta
fase.
24
INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
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FELISA WAKSMAN DE FISCH
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INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
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FELISA WAKSMAN DE FISCH
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INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
4
Meltzer afirma que la capacidad analtica es inspiracional y depende del equipamiento de
los objetos internos ms que del self.
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FELISA WAKSMAN DE FISCH
30
INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
sino uno de los factores entre otros sobre los que se pueden
asentar las tendencias al desarrollo. De este modo cambia la
visin kleiniana, de que la modificacin de la ansiedad profunda
depende del acierto interpretativo momento a momento de la
sesin, y lo considera como un logro ms o menos estable a lo
largo de la evolucin transferencial en general.
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FELISA WAKSMAN DE FISCH
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INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
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FELISA WAKSMAN DE FISCH
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INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
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FELISA WAKSMAN DE FISCH
5
Omito la explicacin de los vnculos L, H y K como de otros conceptos bionianos porque
es ajena al propsito de este trabajo.
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INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
6
Aqu la adaptacin cultural como automatismo es un concepto distinto del aprendizaje
cultural que depende de la prohibicin del incesto.
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FELISA WAKSMAN DE FISCH
BIBLIOGRAFIA
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INTRODUCCION A LAS IDEAS DE DONALD MELTZER
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Ana
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ANA
Analista: No.
43
DONALD MELTZER
44
ANA
Analista: No.
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DONALD MELTZER
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ANA
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DONALD MELTZER
1
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
48
ANA
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DONALD MELTZER
SUEOS
2
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
50
ANA
Primer sueo
3
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
51
DONALD MELTZER
Dr. Meltzer: No, creo que tiene que ver con el contenido
anterior de Raquel retndolos en el sueo; esto significa
que ella cree que Raquel ha retirado su ayuda porque no
quiere alentarlos a tener ms bebs.
Tercer sueo
52
ANA
4
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
53
DONALD MELTZER
5
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
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ANA
Analista: S.
5, 6
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
55
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7
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
56
ANA
Cuarto sueo
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ANA
8
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
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9
Ver Referencias Tericas, pg. 63, Sexualidad perversa en una psicosis puerperal.
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ANA
REFERENCIAS TEORICAS
63
DONALD MELTZER
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Daro
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DARIO
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DONALD MELTZER
una sesin por semana y poner como plazo ese ao para analizar
la marcha del tratamiento, en caso de que evaluramos el proceso
con signo negativo interrumpiramos de comn acuerdo.
Las dos sesiones transcriptas pertenecen a este tercer perodo
donde reconozco haber modificado algunos modos de abordaje,
que creo me han dado mejores resultados. En enero de 1990
cuando se despide me dice: gracias, creo que este ao va a haber
cambios. Obviamente queda abierto el interrogante.
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DARIO
Analista: S.
1
Ver Referencias Tericas, pg. 89, La actuacin en las primeras etapas del proceso.
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DONALD MELTZER
70
DARIO
71
DONALD MELTZER
Analista: En efectivo.
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DARIO
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DARIO
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DARIO
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DARIO
Analista: S.
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DARIO
2
Ver Referencias Tericas, pg. 89, La actuacin en las primeras etapas del proceso.
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DONALD MELTZER
cada uno cuida sus propios intereses y hace su vida, tal vez le
moleste que usted se sienta ms pendiente de m y sienta que
yo no le correspondo de igual modo.
82
DARIO
Analista: A pesar del esfuerzo que usted hace para ser queri-
do.
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DONALD MELTZER
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DARIO
Paciente: ...por eso le pago las cosas, tal vez para no sentirme
tan culpable. Cuando est en Buenos Aires me vuelve loco. Yo
acept pagar sus cosas, sus impuestos, pero me arrepiento de
haber hecho ese arreglo. Tengo ganas de decirle hac tus
cosas solo.
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DONALD MELTZER
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DARIO
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DARIO
REFERENCIAS TERICAS
89
Florencio
92
FLORENCIO
1
Ver Referencias Tericas, pg. 116, Homosexualidad femenina.
93
DONALD MELTZER
Analista: No.
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FLORENCIO
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FLORENCIO
3
Ver Referencias Tericas, pg. 115, Concepto de vrtices.
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FLORENCIO
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Paciente: Eso.
100
FLORENCIO
101
DONALD MELTZER
102
FLORENCIO
103
DONALD MELTZER
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FLORENCIO
Analista: No.
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FLORENCIO
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FLORENCIO
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FLORENCIO
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DONALD MELTZER
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FLORENCIO
5
Ver Referencias Tericas, pg. 115, El impasse en el umbral de la posicin depresiva.
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DONALD MELTZER
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FLORENCIO
REFERENCIAS TEORICAS
Concepto de vrtices
115
DONALD MELTZER
Homosexualidad femenina
116
FLORENCIO
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Graciela
Constelacin familiar
MOTIVO DE CONSULTA
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GRACIELA
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122
GRACIELA
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DONALD MELTZER
ESTADO ACTUAL
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GRACIELA
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DONALD MELTZER
Analista: S.
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GRACIELA
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DONALD MELTZER
Analista: No.
SESION DE DICIEMBRE
Analista: Qu penss?
Analista: Creo que vos ests diciendo que hay algo que nos
une y tenemos en comn; y es en el piso donde vos tens puesta
la mirada, que nos unimos las dos.
128
GRACIELA
Analista: Yo creo que son las dos cosas, de alguna manera surge
de una observacin que se haba dado ya en otras sesiones.
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DONALD MELTZER
Paciente: No s.
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GRACIELA
Analista: Cul?
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DONALD MELTZER
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GRACIELA
133
DONALD MELTZER
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GRACIELA
Dr. Meltzer: Esto parece decir que pap vena muy tarde
cuando vena a verla a mam, pero ahora que me viene a
ver a m llega un poco tarde.
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DONALD MELTZER
Analista: Empezaron las cosas as. Hay toda una historia con el
saludo porque a esta paciente despus tena que buscarle la mano,
es decir, yo darle la mano a ella y tomrsela, porque ella cada vez
se retrae ms y en este ltimo perodo, en estas ltimas sesiones,
se cruza de brazos y no me da la mano.
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GRACIELA
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DONALD MELTZER
138
GRACIELA
lo mo.
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DONALD MELTZER
Silencio; se mueve.
140
GRACIELA
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DONALD MELTZER
Paciente: No (tajante).
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GRACIELA
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DONALD MELTZER
Analista: S, as es.
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GRACIELA
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DONALD MELTZER
REFERENCIAS TEORICAS
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Juan
Analista: Me llamo X.
148
JUAN
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DONALD MELTZER
tan grande como el auto dentro del auto. No puede colocar este
soldadito y hace mucha fuerza como si eventualmente lo
pudiera colocar).
150
JUAN
Paciente: Cay uno (el auto mam) y cay otro (el coche
pap). (Me parece que tiene una crisis de ansiedad y sale
corriendo del consultorio abrazando los 4 autos nominados, es
decir mam, pap, la hermana y l. Abandona el quinto auto
rojo, no nominado, que en realidad es azul y dice que se lo
quiere mostrar a pap, es decir l toma estos cuatro y se va con
ellos).
151
DONALD MELTZER
152
JUAN
153
DONALD MELTZER
1
Ver Referencias Tericas, pg. 175, De la causalidad a la significacin.
154
JUAN
Paciente: Porque s.
Paciente: S.
Paciente: Porque s.
155
DONALD MELTZER
2
Ver Referencias Tericas, pg. 175, De la causalidad a la significacin.
156
JUAN
Analista: Veo que el coche pap est separado por una cerca
del coche hijito.
Paciente: S.
Paciente: Porque s.
3
Ver Referencias Tericas, pg. 175, De la causalidad a la significacin.
157
DONALD MELTZER
4
Ver Referencias Tericas, pg. 175, De la causalidad a la significacin.
158
JUAN
Paciente: Qu...?
Paciente: Vol.
Analista: Y entonces.
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DONALD MELTZER
Paciente: No.
Paciente: (Silencio).
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JUAN
Analista: S?
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JUAN
Analista: No recuerdo.
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JUAN
Paciente: No s.
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JUAN
Analista: S.
Analista: Cuando vuelve hace andar los dos autos juntos, el auto
pap va adelante y conduce al auto mam atado, y despus hace
girar y girar el auto-mam que queda colgando del hilo.
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DONALD MELTZER
Paciente: Porque s.
Analista: No sirve.
168
JUAN
5
Ver Referencias Tericas, pg. 176, Indicaciones acerca de entrevistas diagnsticas.
169
DONALD MELTZER
Analista: Debe ser alguna otra cosa que no hay ms, cercos s
hay, pero hay que buscarlos.
170
JUAN
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DONALD MELTZER
Paciente: No.
172
JUAN
Analista: Hace que los monos ataquen a los autos, ahora sin
cerca, como si dijera si saco la cerca se van a atacar, los
revlveres tambin disparan, un mono se quiere meter dentro del
auto, hace mucha fuerza, se repite la inadecuacin entre el
tamao del mono y el de la puerta del auto.
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DONALD MELTZER
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JUAN
REFERENCIAS TEORICAS
De la causalidad a la significacin
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DONALD MELTZER
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JUAN
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Laura
interrogacin sin palabras. Saba que vena por esa charla que su
madre haba tenido en la escuela. Ella haba tratado siempre que
ese problema no la afectara, pero el hecho que su prima desde el
ao pasado fuera a la misma escuela la pona muy incmoda, ya
que no se saludaban aunque hubiesen sido muy amigas desde
chicas. Esta prima es hija de este seor al cual ella llama to.
Relata que con ese to y la familia haban sido muy compae-
ros, no slo hicieron varios viajes y vacaciones juntos, sino que
por mucho tiempo compartieron una casa de fin de semana. Todo
eso se termin con la pelea por la empresa.
Este ao una compaera le pregunt si era cierto que estaba
peleada con su prima, y fue sta la primera oportunidad en que
habl con alguien de ese problema. A sus padres nunca les cont
nada porque ya haban quedado bastante afectados desde esa
poca, en especial su pap que durante un cierto tiempo no haba
hecho otra cosa que hablar de ese asunto.
L. tiene una hermana mayor de 19 aos que siempre fue medio
problemtica. Se analizaba hasta hace un ao en que decidi
interrumpir el tratamiento; este ao dej de ir al colegio y
actualmente trabaja con el padre. Adems tiene una hermana de
8 aos de quien habla con mucho afecto.
Su padre, comerciante de aproximadamente 55 aos de edad,
es un hombre robusto con quien tuve una entrevista conjuntamen-
te con la madre, despus de las primeras entrevistas con L. Es un
hombre sumamente excitado, omnipotente y autoritario; muy
despectivo para todo lo que tenga que ver con su mujer, a la que
culpa de todos los problemas de L. Segn l la hija est cada por
ver que la mam est todo el da en la cama, no hace nada, se la
pasa fumando y tomando caf en un silln. La madre dice que sin
embargo este ao estuvo mejor, ya que su depresin lleva mucho
tiempo. La relacin entre ellos es muy conflictiva, as como todo
lo que para uno tiene que ver con el otro, motivo ste que cre
cierta dificultad para el tratamiento de L., ya que ste pareca
provenir de un inters de la madre.
En una segunda entrevista con los padres fue posible conver-
sar sobre todo lo que ignoraban de su hija, porque ella haca
permanentes esfuerzos por no crearles problemas, y de qu
manera ellos terminaban enterndose cuando las cosas desborda-
ban, como cuando los llamaron de la escuela.
El padre tambin est en tratamiento. En algn momento
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LAURA
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DONALD MELTZER
1
Ver Referencias Tericas, pg. 204, Estados ciclotmicos.
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DONALD MELTZER
Comienza un dilogo:
Paciente: S, todo...
Paciente: S.
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LAURA
Analista: No, ella todo lo hace con copia, tambin la carta que le
dio a la madre, porque ella tiene su cuaderno donde escribe sus
cosas.
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DONALD MELTZER
Paciente: Tambin.
Paciente: S.
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LAURA
Analista: Tanto?
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DONALD MELTZER
Paciente: S.
Paciente: S.
Analista: Y qu decan?
Analista: Y tu abuelo?
Paciente: Es posible.
Analista: Y tu mam?
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LAURA
Paciente: S.
Analista: Excusa?
Paciente: No s, no me acuerdo.
Paciente: No s, no me acuerdo.
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DONALD MELTZER
Paciente: No s, no me acuerdo.
Analista: Y tu abuelo?
Paciente: No.
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LAURA
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DONALD MELTZER
Paciente: S.
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LAURA
Analista: Por eso debe ser muy importante esta carta, porque
parece que hay muchas cosas que quisieras compartir con tu
familia como las tristezas, las alegras, la historia y las
tradiciones que deben ser muy importantes, como decs en la
carta, sin olvidar las experiencias pasadas porque parece que
a veces es muy grande el esfuerzo que tens que hacer para
olvidar o evitar recordar cosas desagradables o tristes. Como
verlos mal a tus abuelos y a tus padres, cuando fue la pelea con
tu to. Despus surge todo muy de golpe, muy de sorpresa,
como el llanto de tus abuelos, y el de tu mam cuando les
escribiste aquella carta; o como cuando despus de tantos
esfuerzos por no pensar en todas esas cosas vos te pusiste mal
antes de que empezramos a vernos.
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DONALD MELTZER
2
Ver Referencias Tericas, pg. 204, Estados ciclotmicos.
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LAURA
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DONALD MELTZER
200
LAURA
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DONALD MELTZER
202
LAURA
203
DONALD MELTZER
REFERENCIAS TEORICAS
Estados ciclotmicos
204
LAURA
205
Lucas
208
DONALD MELTZER
1
Ver Referencias Tericas, pg. 233, Sintomatologa versus caracterologa. Proceso
psicoanaltico.
209
LUCAS
210
DONALD MELTZER
2
Ver Referencias Tericas, pg. 233, Sintomatologa versus caracterologa. Proceso
psicoanaltico.
211
LUCAS
212
DONALD MELTZER
Analista: S...
Analista: S, seguramente...
213
LUCAS
Analista: Ocho.
214
DONALD MELTZER
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LUCAS
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DONALD MELTZER
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LUCAS
4
Ver dibujo, pg. 232.
218
DONALD MELTZER
Analista: Pienso que quers que te diga cmo est tu pito, vos
tems que no est bien, que no est bien hecho por el pis que
se te escapa.
219
LUCAS
220
DONALD MELTZER
221
LUCAS
222
DONALD MELTZER
5, 6
Ver Referencias Tericas, pg. 233, Sintomatologa versus caracterologa. Proceso
psicoanaltico.
223
LUCAS
7, 8
Ver Referencias Tericas, pg. 233, Sintomatologa versus caracterologa. Proceso
psicoanaltico.
224
DONALD MELTZER
225
LUCAS
Analista: Algo tuyo que creas que era bueno enseguida pasa
a ser una porquera, te pasa con todas tus cosas, con tu cuerpo,
con tu pito. (l ac se estaba refiriendo a la pistola que haba
trado del colegio).
226
DONALD MELTZER
usted le dice, o sea que trata de imponer sobre Ud. el rol que
le ha impuesto a la madre quizs desde el momento que
naci.
Siempre estoy tratando de atraer la transferencia, de
entender el material en trminos de transferencia para
establecer la situacin analtica.
227
LUCAS
del consultorio.
Paciente: No...
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DONALD MELTZER
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LUCAS
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DONALD MELTZER
231
LUCAS
232
DONALD MELTZER
REFERENCIAS TEORICAS
* Captulo 10 de Claustrum.
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LUCAS
234
Mara
Analista: S.
Analista: S.
236
MARIA
1
Ver Referencias Tericas, pg. 259, Etapas del proceso.
237
DONALD MELTZER
2
Ver Referencias Tericas, pg. 259, Etapas del proceso.
238
MARIA
3
Ver Referencias Tericas, pg. 259, Etapas del proceso.
239
DONALD MELTZER
Analista: S, ms o menos.
240
MARIA
como el objeto central, pero por otro lado toda esta gente
alrededor de la mesa no se rene ah solamente por la
comida sino por una fiesta, una celebracin, una despedi-
da en honor de ella, que representa su destete. Y el modo
que ella tiene de enfrentar esta situacin de destete que ha
transformado de alguna manera el sueo en una fiesta, es
preparar las valijas frenticamente, como si se fuera al
desierto, llevndose incluso cosas de la madre.
Este es el tipo de material que uno obtiene en lo que he
llamado el umbral de la posicin depresiva, es decir que
una vez que se ha llegado a este momento del anlisis en el
que el paciente ha resuelto a travs del trabajo analtico
todo el perodo de confusiones previas, y ha elaborado y de
algn modo salido de situaciones de confusin y de perse-
cucin, lo que siente como amenaza es el destete, que le
produce una terrible ansiedad y que parece que va a
suceder maana mismo. Hay entonces explosiones de vo-
racidad, explosiones de celos hacia los hermanos, etc.
Durante este perodo de tres aos de anlisis, ha
tenido tres sesiones semanales todo el tiempo? 4
4
Ver Referencias Tericas, pg. 259, Etapas del proceso.
241
DONALD MELTZER
242
MARIA
243
DONALD MELTZER
5
Ver Referencias Tericas, pg. 259, Etapas del proceso.
244
MARIA
Analista: S.
245
DONALD MELTZER
Dr. Meltzer: Ella est irritada con Ud. porque Ud. quiere
saber el tema de la obra y es como si le dijera: Bueno ya
te divertiste bastante, ahora volvamos al sueo. Ella no
quiere darse cuenta de que el argumento de la fbula la
puso ansiosa y no quiere saber nada acerca de esta fbula.
Lo veo como vinculado al museo de arte... Esto tambin
implicara que cuando la madre la llevaba al museo los
cuadros la ponan nerviosa, los cuadros de Venus, de Adn
y Eva, todas esas cosas la ponan ansiosa y no poda mirar.
Este tipo de desconfianza que aparece ahora es distinta
de la desconfianza que aparece en el comienzo del anlisis
que tiene ms que ver con el dinero, el hecho de que la
analista est haciendo negocios; y este otro tipo de des-
confianza, que yo coloco ms hacia el final del anlisis
tiene que ver con la sospecha de la paciente de que la
analista est interesada ms en ver los sueos y en ente-
rarse de cmo funciona la mente de ella.
Esta diferencia la retomo en la ambigedad del trmino
importante al que la paciente se haba referido antes en
246
MARIA
Paciente: ... que no tiene que ver conmigo como persona, con
el afecto que usted me pueda tener.
6, 7
Ver Referencias Tericas, pg. 259, Etapas del proceso.
247
DONALD MELTZER
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MARIA
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DONALD MELTZER
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MARIA
8
Ver Referencias Tericas, pg. 260, Consideraciones tcnicas.
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DONALD MELTZER
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MARIA
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DONALD MELTZER
254
MARIA
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DONALD MELTZER
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MARIA
9
Ver Referencias Tericas, pg. 260, Consideraciones tcnicas.
257
DONALD MELTZER
258
MARIA
REFERENCIAS TEORICAS
259
DONALD MELTZER
Consideraciones tcnicas
260
MARIA
261
Marlene
Analista: Aproximadamente.
264
MARLENE
Analista: S.
265
DONALD MELTZER
266
MARLENE
Analista: S. Mxico.
267
DONALD MELTZER
los objetos del escritorio (entre los que haba una planta), los
cuales al caer se rompieron, y luego se fue bruscamente del
consultorio.
Dr. Meltzer: Dira que una de las ltimas cosas que hara
con un paciente as es hacerlo levantar, porque al levan-
tarlo tiene todo el sistema muscular a su disposicin para
usar, y una de las cosas maravillosas del divn es que
tiende a inmovilizar al paciente; es uno de los motivos
tambin de por qu es una posicin tan popular con los
pacientes.
268
MARLENE
269
DONALD MELTZER
270
MARLENE
Analista: Cuando le falta poco para irse del pas habla frecuen-
temente de querer comprar una sopera de Limoge; vio una que es
linda pero cara. Marlene expresa que cuando vuelve a la casa de
la madre despus de sus viajes siente que es el nico lugar donde
puede comer sin tener que pagar. Para cuando se vaya reserv una
cena en el Maxims de Pars con su amigo Salvador que es un
homosexual. Le interpreto que quizs necesite algo mximo y
salvador para reemplazar el anlisis que pierde, donde se sinti
alimentada.
Relata que una amiga suya que est en anlisis le lleva sus
sueos al analista, quien los pone en una computadora. Le inter-
preto si no ser que para cuando se vaya quisiera asegurarse que
ella ira a quedar en mi memoria y no borrarse.
Analista: Es cierto...
271
DONALD MELTZER
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MARLENE
273
DONALD MELTZER
1
Ver Referencias Tericas, pg. 291, La vida en el claustro.
274
MARLENE
Analista: Es un hombre.
2
Ver Referencias Tericas, pg. 291, Recomendaciones tcnicas.
275
DONALD MELTZER
Analista: Cada vez que usted deja una ciudad deja un amante,
deja un analista, deja un pedazo suyo. Cuando usted viene a
Buenos Aires quizs busca reencontrar ese pedazo de usted
misma que dej en el vnculo teraputico que tuvimos.
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MARLENE
SEGUNDA SESION
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DONALD MELTZER
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MARLENE
TERCERA SESION
3
Ver Referencias Tericas, pg. 291, La vida en el claustro.
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DONALD MELTZER
Analista: Por qu? Usted hace ya casi cuatro aos que dej
el anlisis conmigo.
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MARLENE
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DONALD MELTZER
SEGUNDA SESION
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MARLENE
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DONALD MELTZER
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MARLENE
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Analista: l sabe...
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MARLENE
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DONALD MELTZER
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MARLENE
Participante: No la echaron...
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DONALD MELTZER
4
Ver Referencias Tericas, pg. 291, La vida en el claustro.
290
MARLENE
REFERENCIAS TEORICAS
La vida en el claustro
Recomendaciones tcnicas
*
Ver resumen de Claustrum, en Referencias Tericas, pg. 366 y sig.
291
Matas
294
MATIAS
295
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296
MATIAS
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DONALD MELTZER
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MATIAS
1
Ver Referencias Tericas, pg. 319, El proceso en un nio con fallas del desarrollo.
299
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300
MATIAS
desnudarse en la sesin.
2
Ver Referencias Tericas, pg. 319, El proceso en un nio con fallas del desarrollo.
301
DONALD MELTZER
Analista: S, cerca.
Sesin:
El abuelo lo lleva al bao; no quiere hacer. Matas entra al
consultorio, se desviste: zapatillas, pantaln, calzoncillos,
medias, se sienta en cuclillas, se pasa el dedo por la cola, se
huele el dedo y dice: la caja, tocando su caja de juguetes.
Se trata de poner el pantaln, se lo saca, toma la taza, le habla;
dice: la pava.
Pone la cucharita en la taza, lleva la taza a la ventana, toma la
olla, la coloca junto a su pito, dice: agua. Saca los juguetes
de la caja y pone sta debajo de la mesa.
Otra vez se pone en cuclillas; se incorpora, lleva la caja a la
ventana y dice: dame ms agua.
Analista: A m.
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MATIAS
303
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3
Ver Referencias Tericas, pg. 319, El proceso en un nio con fallas del desarrollo.
304
MATIAS
Analista: S.
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MATIAS
Analista: No.
Toma el avin, la taza, el acoplado, limpia con agua los
fragmentos de papel higinico que haban quedado adheridos al
acoplado y dice: chachan-chachan que es chancho.
Saca el papel higinico y dice: la caja y la toca. Pone el
acoplado debajo de la mesa.
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MATIAS
4
Ver Referencias Tericas, pg. 319, El proceso en un nio con fallas del desarrollo.
309
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310
MATIAS
Analista: Mara.
311
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5
Ver Referencias Tericas, pg. 319, El proceso en un nio con fallas del desarrollo.
312
MATIAS
313
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MATIAS
Analista: Ya mis tetas estn vacas como ese suelo del que no
pods chupar nada.
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MATIAS
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7
Ver Referencias Tericas, pg. 319, El proceso en un nio con fallas del desarrollo.
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MATIAS
REFERENCIAS TEORICAS
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320
Ricardo
Analista: S.
Sus padres viven. Tiene un hermano nueve aos menor, que
est en sociedad con su padre en un negocio de fabricacin de
ropa para hombres; est casado y tiene dos hijos.
322
RICARDO
Analista: No.
323
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324
RICARDO
1
Ver Referencias Tericas, pg. 338, Captulo 10 de Estados sexuales de la mente: La
gnesis del Super-Yo - Ideal.
325
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2
Ver Referencias Tericas, pg. 338, Captulo 10 de Estados sexuales de la mente: La
gnesis del Super-Yo - Ideal.
326
RICARDO
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RICARDO
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330
RICARDO
331
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332
RICARDO
3
Ver Referencias Tericas, pg. 338, Captulo 10 de Estados sexuales de la mente: La
gnesis del Super-Yo - Ideal.
333
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334
RICARDO
4y5
Ver Referencias Tericas, pg. 338, Captulo 10 de Estados sexuales de la mente: La
gnesis del Super-Yo - Ideal.
335
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336
RICARDO
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REFERENCIAS TEORICAS
*
Cabe recordar que en ingls Ideal del Yo se escribe Ego-Ideal y Yo Ideal se traduce
como Ideal-Ego, de ah que la construccin en ingls junta Super-Ego con Ego-Ideal,
resultando Super-Ego-Ideal.
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RICARDO
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Sor Beln
342
SOR BELEN
Analista: S.
PRIMERA SESION
Analista: Eso no lo s.
343
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culpable...
(Insiste con un tono que busca que le consientan seguir hacin-
dolo).
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SOR BELEN
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SOR BELEN
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DONALD MELTZER
Analista: S.
350
SOR BELEN
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Analista: S...
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REFERENCIAS TEORICAS
*
M. Klein se interes casi exclusivamente en la identificacin proyectiva en objetos
externos.
366
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* Es decir que se construyen en relacin a las fantasas edpicas en las que el self est
diferenciado de los objetos parentales.
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