SEMANA 01-04 SINNIMO

SINNIMOS: 9. ZAFIO
1. FILN a) ujier
a) felona b) sabio
b) mancha c) venidero
c) aspecto d) ulterior
d) lugar e) grosero
e) yacimiento SINNIMO LEXICAL
SINNIMOS 10. AURA
2. AMONESTAR a) aurora
a) criticar b) cicln
b) advertir c) huracn
c) sancionar d) brisa
d) insinuar e) vendaval
e) humillar SINNIMOS POR SIGNIFICACIN
SINONIMIA CONTEXTUAL 11. SUCESIN ORDENADA
3. Es un caso judicial bastante difcil que a) secuencia
demanda un anlisis exhaustivo. b) alternativo
a) complicado pertinente c) conforme
b) enmaraado interpretativo d) relacin
c) espinoso meticuloso e) discontinuado
d) arduo moderado 12. SINNIMO POR RELACIN:
e) intrincado fcil 1. Adusto ( ) burdo
SINNIMOS LXICOS 2. conjunto ( )
4. AGLUTINAR muchedumbre
a) amputar 3. baldn ( ) ceudo
b) hacinar 4. tosco ( ) acervo
c) apremiar 5. cfila ( ) afrenta
d) estrechar a) 1,2,4,5,3
e) insistir b) 4,5,1,2,3
SINNIMOS LXICOS c) 1,2,5,4,3
5. MACIZO d) 5,4,1,2,3
a) ameno e) 4,5,3,2,1
b) dureza COMPRENSIN DE TEXTO
c) dilatado La salud reproductiva es un estado general de
d) lacnico bienestar fsico, mental y social en todos los
e) consistente aspectos relacionados con el sistema
SINNIMO reproductivo y con sus funciones y procesos.
Ello lleva implcito el derecho del hombre y la
6. DEFERENCIA
mujer a obtener informacin y tener acceso a
a) cortesa
mtodos de su eleccin seguros, eficaces,
b) smbolo
aceptables y econmicamente asequibles en
c) critica
materia de planificacin de la familia, as como
d) chusma
otros mtodos de su eleccin para la regulacin
e) trifulca
de la fecundidad, que no estn legalmente
SINONIMIA CONTEXTUAL
prohibidos, y el derecho de la mujer a tener
7. Fue muy oneroso cobrarle a mi mejor amigo, acceso a los servicios de atencin de la salud que
a pesar del tiempo transcurrido. propicien los embarazos y los partos sin riesgo.
a) servil La atencin de la salud reproductiva incluye la
b) honroso salud sexual, cuyo objetivo es el desarrollo de la
c) vergonzoso vida y de las relaciones personales.
d) incmodo 13. Cul es el tema central del texto anterior?
e) vesnico a) La salud reproductiva
SINNIMO b) Los embarazos y los partos
8. PLTORA c) La reproduccin humana
a) escasez d) Servicios de salud y la salud sexual
b) copiosidad e) Mtodos legales de reproduccin
c) hartura TEXTO NO LITERARIO
d) demasa Hay demasiadas publicaciones en la Biblioteca
e) plenitud del Congreso de Washington para satisfacer el
afn de cultura de los hombres de todo el mundo.
Esta circunstancia se debe a la sabia utilizacin
de los fondos pblicos. La biblioteca del
Congreso no habra llegado a ser lo que es ahora
sin la generosa ayuda del congreso de los
EE.UU. y sin tener en cuenta a un ciudadano
como el Dr. H. Putnam, Director Principal de tan
importante Biblioteca. l y sus colaboradores
han dedicado, indesmayablemente, sus vidas en
hacer que 5000,000 ms de libros y catlogos
sirvan al pblico de todo el mundo en una
proporcin que no puede ser equipada por
ninguna otra similar gran institucin del viejo
mundo.
14. Cul es el ttulo ms adecuado para el texto?
a) Sabio uso de los fondos pblicos
b) Biblioteca para todo el mundo
c) Generosidad del Dr. H. Putnam
d) Uso inteligente de los libros
e) Las Bibliotecas del nuevo y viejo
mundo
COMPRENSIN DE TEXTOS
La prctica teraputica de la medicina china que
recurre a la insercin de agujas muy finas en
puntos determinados de la superficie corporal es
la acupuntura. Practicada en China desde siglos
antes del inicio de nuestra era, fue introducida en
Europa a mediados del siglo XIX. La acupuntura
se funda en la teora del principio nico, que se
divide en dos reglas vitales, el Yang y el Yin, que
circulan por el cuerpo siguiendo lneas llamadas
meridianos.
El Yang es activo, solar y masculino; significa
calor, vida y rapidez, y su energa es mental. El
Yin es pasivo, lunar y femenino; significa fro,
muerte y lentitud, y su energa es material. Para
la medicina china, el cuerpo humano tiene doce
rganos, asociados en pares yang-yin, cuyo
desequilibrio causa enfermedad. La terapia
consiste en el restablecimiento del equilibrio
vital, para lo cual se insertan en determinados
puntos agujas para tonificar (yang), que suelen
ser de oro, y agujas para dispersar (yin) la
energa, que suelen ser de plata.
15. El tema que desarrolla el texto es
a) Los principios del Yang y el Yin, en
Oriente.
b) El origen del mal segn la
acupuntura.
c) La historia de la acupuntura en China.
d) La prctica de la acupuntura actual.
e) El fundamento de la acupuntura.
16. Se colige del texto que la insercin de agujas
en el cuerpo sirve para
a) anular la accin del principio
b) reponer el equilibrio vital.
c) aumentar la energa mental del Yin.
d) dispersar la vitalidad del Yang.
e) injertar rganos ausentes en el cuerpo.
COMPRENSIN DE LECTURA:
Desde el punto de vista metafsico, se
consideran las cosas de una manera aislada,
unilateral, es decir, en un solo aspecto.
Cuando un metafsico examina la vida, lo
hace sin vincular ese fenmeno con otro. Ve
la vida por ella y en ella misma, de una
manera unilateral. Si examina la muerte
har lo mismo y sacar la conclusin de que
la vida es la vida y la muerte es la muerte.
Entre las dos, nada en comn: no se puede
estar a la vez vivo y muerto, porque son dos
cosas completamente contrarias una a la
otra.
Ver las cosas de tal modo es ver las cosas
superficialmente. Si se las examina un poco
ms de cerca, se ver que no puede oponer
una a la otra, porque la muerte procede del
ser vivo y, siendo as, no se puede
separarlos tan brutalmente, porque la
experiencia, la realidad, nos muestra que la
muerte contina a la vida.
Y la vida puede surgir de la muerte? S.
Porque los elementos del cuerpo muerto se
transforman para dar nacimiento a otras
vidas y servir de abono a la tierra. As pues,
la vida y la muerte se transforman
continuamente, una en la otra, y si
examinamos todas las cosas comprobamos
la constancia de esta gran ley en todas
partes: las cosas se transforman en su
contrario.
17. La expresin: "las cosas se transforman en
su contrario", quiere decir:
a) Cambio continuo de la naturaleza.
b) Todas las cosas tienen movimiento y
reposo.
c) Que las leyes se cumplen.
d) En todas las cosas hay fuerzas.
e) Hay una negacin a la naturaleza.
18. Un ttulo apropiado para el texto sera:
a) Crticas al punto de vista metafsico.
b) La vida y el punto de vista metafsico.
c) La muerte.
d) La vida y la muerte.
e) Lo contradiccin.
I.- LECTURA DE UN TEXTO LITERARIO
EN VERSO.
Vosotros, que surgiris del marasmo
en el que nosotros nos hemos hundido,
cuando hablis de nuestras debilidades,
pensad tambin en los tiempos sombros
de los que os habis escapado.
Cambibamos de pas como de zapatos
a travs de las guerras de clases, y nos
desesperbamos
donde slo haba injusticia y nadie se alzaba
contra ella,
y, sin embargo, sabamos que tambin el odio
contra la bajeza
desfigura la cara.
Tambin la ira contra la injusticia
pone ronca la voz.
Desgraciadamente, nosotros
que queramos preparar el camino para la
amabilidad
no pudimos ser amables. Pero vosotros,
cuando lleguen los tiempos,
en que el hombre sea amigo del hombre,
pensad en nosotros
con indulgencia.
(B. Brecht).
19. Del texto se desprende que el autor solicita:
a) perdn
b) solidaridad
c) amabilidad
d) comprensin
e) una revolucin
20. El autor expresa en uno de sus versos que:
a) la nueva generacin lo valorar en el
futuro
b) la lucha contra la injusticia debe
prevalecer siempre
c) la amabilidad es un producto humano
d) la lucha de clases tena solo injusticias
e) algn da habr confraternidad y
entendimiento mutuo.
COMPRENSIN DE LECTURA:
El viento sopl la entreabierta puerta dejando
todo a la vista. El frrago de las cosas, la miseria
del ambiente e incluso su ridculo cuerpo
redondo con sus arqueadas piernas pendiendo
por el cuello de una mugrosa soga. Ironas de la
vida y la suya estuvo llena de paradojas
marcadas siempre por la dicha en la desgracia
ms humillante. A sus pies, yaca un papel escrito
antes de cometer su ltima tontera, despus de
todo la impaciencia lo dominaba; si por lo menos
se hubiera enterado de que tena el nmero
premiado con la suerte mayor de la lotera.
21. Se desprende del texto que el personaje:
a) Tena un cuerpo muy ridculo
b) Sola, ser un tanto irnico
c) Obtena premios y no los cobraba
d) Era muy desordenado e infeliz
e) Padeca de alteraciones mentales
22. Seale el mejor ttulo:
a)la paradoja es un suicidio
b)la suerte de un suicida
c)la lotera y la suerte mayor
d)el suicida y su tontera final
e)el curioso cuerpo de un suicida
COMPRENSIN DE LECTURA
El conocimiento parte de hechos, los respeta
hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos. La
ciencia intenta describir los hechos tales como
son, independientemente de su valor emocional o
comercial; la ciencia no poetiza los hechos ni los
vende, si bien sus hazaas son una fuente de
poesas y negocios. En todos los campos, la
ciencia comienza estableciendo los hechos, sta
requiere curiosidad, personal desconfianza, por
la opinin prevalente y la sensibilidad a la
novedad.
23. La idea principal del texto sera:
a) la curiosidad de la ciencia
b) la ciencia estudia los hechos
c) la existencia del mundo para la ciencia
d) la naturaleza de la ciencia
e) el conocimiento y el hombre
COMPRENSIN DE LECTURA
Cmo huir de esta pasin? Es ms fuerte que mi
voluntad, controla mis pasos canalizando mis
ideas; es como la corriente de un caudaloso ro
en el cual mi decisin es una endeble canoa. Mi
dicha depende de su cercana, mis sueos ms
hermosos se baan en sus agitadas aguas. Pero a
todo ello, se opone mi pnico de perder el tiempo
de mi juventud entre esas pginas impregnadas
de mis ideas.
24. La frase que sintetiza el texto es:
a) La juventud apasionada
b) La fuerza de la pasin
c) Pasin y pnico
d) La pasin de las ideas
e) El amor, el ro y los sueos
COMPRENSION DE TEXTO
El buen funcionamiento de las instituciones
democrticas requiere que todos los ciudadanos
reconozcamos el valor moral de la persona, es
decir, su dignidad. Este reconocimiento implica
que todos tenemos la capacidad legisladora, la
capacidad de fijar las normas de convivencia. Por
eso debemos ver a los otros como interlocutores
vlidos a la hora de dialogar sobre las decisiones
que los afectan.
25. De acuerdo al texto se puede inferir o deducir
que:
a) las instituciones democrticas funcionan
a carta cabal
b) los ciudadanos forman parte de la
democracia
c) una institucin exitosa tiene buenos
resultados
d) en un pas no hay visos de convivencia
e) el xito institucional depende de la
prctica moral de los ciudadanos
COMPRENSIN DE LECTURA
El optar por una profesin definitiva se
convierte, para muchos, en una grave
preocupacin. Deseos, ilusiones, permiten soar
proyectarte a futuro. Sin embargo, hay que tener
en cuenta que no slo se trata de ilusionarse sino
de poseer las cualidades necesarias para ejercer
determinada carrera. No basta, por ejemplo soar
con ser un gran cantante cuando no puedes evitar
romper los cristales de casa cada vez que entonas
una cancin. Y es que la vocacin implica una
aptitud especial para desarrollar un oficio, una
disposicin adquirida, desarrollada durante la
primera fase de nuestra existencia.
26. Una idea es compatible con el texto:
a) Toda profesin genera una grave
preocupacin
b) Es necesario poseer determinadas
cualidades para ejercer
una profesin
c) La vocacin aparece durante la juventud
d) Generalmente soamos con ser grandes
cantantes
e) Las aptitudes implican tener una
vocacin
COMPRENSIN DE UNTEXTO
LITERARIO EN VERSO
En cada conversacin
cada encuentro, cada abrazo,
se impone siempre un pedazo
de razn
y vamos viviendo esta terrible armona
que pone veloz al corazn
y vamos viajando en la nube de las horas
que va extinguiendo a la emocin.
27. Segn el texto:
a) La razn se va imponiendo poco a poco
a la emocin
b) La rutina va minando la pasin y la
emocin
c) Mientras ms armnicos somos, crece
ms desinters
d) Cada conversacin es motivo de razn
e) Los seres humanos vivimos una terrible
armona
COMPRENSIN DE LECTURA
En el mundo occidental, durante siglos, el amor
ha sido fuente de inspiracin, de los sentimientos
tiernos hasta los ms apasionados y destructivos.
Se ha intentado que los mitos y las leyendas
expliquen la naturaleza y la complejidad del
amor. Sin embargo, ha sido la ciencia la que ha
intervenido para despejar dudas y volver pedestre
lo mgico. Por primera vez, los cientficos han
logrado develar el lugar que el amor ocupa en el
cerebro y las particularidades de sus
componentes qumicos que se relacionan con las
partes del cerebro vinculados con la recompensa
y el placer. El amor produce actividad en el
ncleo caudado, porque all existe la densa
proliferacin de receptores para un
neutrotransmisor llamado dopamina. Por esta
razn, cuando recin nos enamoramos, podemos
desplegar inusitadas dosis de energa, audacia y
vigor que nos colocan en situaciones de riesgo
que unas veces superamos, y otras no. La
obsesin amorosa produce una baja en los
niveles de serotonina, el neurotransmisor estrella,
igual al de los pacientes con trastornos obsesivo
compulsivos. En consecuencia, el amor y las
enfermedades mentales podran tener un perfil
qumico similar, difcil de diferenciar.
28. Por sus caractersticas, se infiere que el amor:
a) est siendo ignorado como respuesta
humana.
b) podra ser controlado
farmacolgicamente.
c) se presta a ser inducido por un trauma.
d) representa una reaccin insostenible.
e) debera ser incluido entre las
pandemias.
29. El texto se concreta en:
a) varias formas para analizar el
romanticismo.
b) la complejidad fsica de las mujeres y
hombres.
c) la comprobacin de que el amor es una
locura irremediable.
d) la condicin fisiolgica del sentimiento
amoroso.
e) las formas de extender la felicidad de
las parejas.
30. El enamoramiento estara comprendido entre:
a) los baluartes del romanticismo
obsesivo.
b) las dolencias no tratas mdicamente.
c) las enfermedades transmisibles.
d) los errores de la naturaleza humana
e) las reacciones qumicas del organismo.
COMPRENSIN DE LECTURA
La poltica es cual nave cuyos tripulantes, por lo
comn carentes de virtudes altruistas,
gobernados, por el contrario, por la codicia, han
sucumbido ante el apetito por el poder; pero su
objetivo no descansa en el plato de la
alimentacin normal, sino en la fuente de la gula
por ser dueos de la fuerza que habrn de utilizar
sobre los dems. All nacen muchas situaciones
sociales injustas, como el consentimiento de la
corrupcin social, el abuso de la autoridad y la
usurpacin de funciones, todos ellos escudados
por su influencia.
Los hijastros de la burocracia, son empleados
vestidos con la prenda de la vanagloria e
ignorantes plenos de la verdadera naturaleza del
poder y de cmo surge l en una sociedad
organizada, reemplazando as a la fuerza bruta de
los seres irracionales.
El poder y su ejercicio, como lo sugiere J.J.
Rousseau se ha dividido a cuyas partes muchos
aspiran poseerlas en instituciones rectoras y
desde ellas se subdivide hasta su ltima clula
organizacional que le corresponde al empleado
de menor jerarqua. As enfocado, concluimos
que el poder de la sociedad humana no se crea ni
se destruye sino se ramifican o se traslada por el
medio del mecanismo social llamado democracia
que permite que los ciudadanos transfieran dicho
poder.
31. Que opcin sintetiza lo ledo:
a) La injusta sociedad
b) Naturaleza del poder
 c) La burocracia Muchas veces a Hurtado le pareca Alcolea una
d) Influencias polticas ciudad en estado de sitio. El sitiador era la moral,
e) La sociedad y los polticos la moral catlica. All no haba nada que no
32. La actitud crtica del autor est orientada estuviera almacenado y recogido: las mujeres, en
fundamentalmente hacia: sus casas; el dinero, en las carpetas; el vino en
a) lo negativo que resulta el poder en la las tinajas
sociedad
b) el inadecuado uso que hacen del poder Con aquel rgimen de guardarlo todo, Alcolea
c) los valores morales de los polticos gozaba de un orden admirable; solo un
d) el mal uso generalizado que se hace del cementerio bien cuidado poda sobrepasar tal
poder perfeccin. Esta perfeccin se consegua
e) todos aquellos empleados que se haciendo que el ms inepto fuera el que
aprovechan del poder gobernara.
COMPRENSIN DE LECTURA Po Baroja El rbol de la ciencia
36. Acerca de quien narra podemos decir:
Pero la virtud es para m como la providencia:
I. El tono que elige es narrativo realista
una necesidad desconocida, un poder misterioso
II. Adopta una perspectiva que
que concibo y desconozco. Entre los hombres la
deliberadamente empequeece y
he buscado en vano. He visto que el fuerte
ridiculiza la realidad
oprima al dbil, que el sabio engaaba al
III. No evidencia ninguna actitud, ni
ignorante y que el rico despreciaba al pobre. No
opinin, producto de contemplar la
pude encontrar entre los hombres la gran
realidad
armona que Dios ha establecido en la naturaleza.
IV. Es un personaje de la historia
Nunca he podido comprender estas cosas por
Son ciertas:
ms que se las he preguntado al sol, a la luna, y a
a) I y IV
las estrellas y a los vientos bramadores del
b) I y II
huracn, y a las nuevas brisas de las noches. Las
c) III y IV
densas nubes de mi ignorancia cubran a pesar
d) I y III
mo los destellos de mi inteligencia, y al
e) III y IV
preguntaros ahora si debis a la virtud vuestra
37. En el texto, principalmente, encontramos:
fortaleza, se me ocurre una nueva duda, y me
a)la descripcin de Alcolea
pregunto a m mismo si la virtud no es la
b)una stira a las costumbres polticas del
fortaleza y si la fortaleza no es el orgullo.
lugar
c)cierta alusin al orden admirable y a la
33. El autor trata de encontrar:
perfeccin
a) la naturaleza divina
d)descripcin de un rgimen
b) una respuesta a los misterios de la
e)la irona de Hurtado
naturaleza
ANLISIS E INTERPRETACIN DE UN
c) la gran armona que rige la naturaleza
TEXTO EN VERSO
d) entre los hombres el mismo orden que
Son las palabras las que cantan,
Dios ha colocado en la naturaleza
me prosterno ante ellas,
e) el misterio que rige la vida humana
las amo, las adhiero, las persigo.
34. El poder misterioso es para el autor:
Son tan hermosas
a) Dios
que las quiero poner todas en mi poema
b) la fortaleza
las siento cristalinas, vegetales como frutas
c) la virtud
y, entonces, las beso, las liberto,
d) la necesidad
todo est en la palabra.
e) la gran armona
Tienen sombra, transparencia, plumas,
35. Segn el texto, podramos decir que el autor:
tienen de todo lo que se les fue agregando
a) est cansado de buscar la virtud entre
de tanto rodar por el ro,
los seres humanos
de tanto trasmigrar de patria.
b) podra convertirse en un hombre
Viven en el fretro escondido
despreciado
y en la flor apenas comenzada
c) Ama a Dios y a la naturaleza
Lengua hermana que heredamos
d) Est prximo a renegar de Dios
de torvos conquistadores,
e) Ha encontrado en el orgullo la fuerza
palabras luminosas que se quedaron aqu,
de la virtud
salimos perdiendo salimos ganando.
COMPRENSIN Y ANLISIS DE TEXTOS
38. Segn el texto, salimos ganando con la
LITERARIOS EN PROSA
Conquista porque:
Las costumbre de Alcolea eran espaolas puras;
a) todava importan las palabras
es decir, de un absurdo completo .
 b) jams arrebataron nuestro idioma b) Inundadas
c) los brbaros no tenan ambicin c) Eriales
d) obtuvimos como herencia el idioma d) Calientes
e) recogimos adelantos europeos e) Embravecidas
39. Con la expresin son las palabras las que YO VOY SOANDO CAMINOS
cantan se quiere dar a entender: Yo voy soando caminos
a) El tono artstico de una lengua de la tarde. Las colinas
b) El carcter artstico de la msica doradas, los verdes pinos,
c) La fuerza expresiva de stas las polvorientas encinas!...
d) La indiferencia ante las palabras
e) La supremaca de la literatura A dnde el camino ir?
40. Las expresiones fretro escondido y flor Yo voy cantando, viajero
apenas comenzada connotan respectivamente: a lo largo del sendero...
a) Lo espaol y lo peruano -La tarde cayendo est-
b) La ruina y el apogeo
c) Lo intil y lo novedoso En el corazn tena
d) Lo antiguo y lo reciente la espina de una pasin;
e) Lo original y lo imitado logr arrancrmela un da
COMPRENSIN Y ANLISIS DE UN ya no siento el corazn.
TEXTO NO LITERARIO Y todo el campo un momento
Un dramtico aumento de la temperatura sufrir se queda mudo y sombro,
nuestro planeta en las prximas dos o tres meditando. Suena el viento
dcadas, lo que en consecuencia traer cambios en los lamos del ro.
en las costas, clima y ecologa de los pases. Esa
elevacin de la temperatura; consiguientemente, La tarde ms se oscurece;
har elevar el nivel de las aguas de los ocanos. y el camino que serpea
Situaciones trgicas se producirn a raz de este y dbilmente blanquea,
fenmeno, segn el cientfico Jim Ellis, director se enturbia y desaparece.
general del Departamento de Investigacin Mi cantar vuelve a plair:
Cientfica de Nueva Zelandia, en las principales Aguda espina dorada,
ciudades de ese pas, al igual que gran parte de quin te pudiera sentir
sus zonas agrcolas y ganaderas quedarn en el corazn clavada.
anegadas y destruidas por las aguas. Antonio Machado
Pero tambin corren el peligro de quedar 43. En el poema, se utiliza un smbolo:
sumergidos, porque no son muy elevados, los a) ESPINA : El pasado
atolones y archipilagos del Ocano Pacfico, b) SENDERO : La muerte
Ellis dio a conocer que desde 1970 su c) CANTO : El amor
departamento ha comprobado que existe un d) CAMINO : La vida
aumento continuo de bixido de carbono en la e) CAMPO : La tristeza
atmsfera, causando por actividades humanas.
Explic que esa sustancia es el principal motivo 44. El poeta afirma que:
del efecto invernadero, que retiene el calor en a) Suea en el camino.
las capas ms bajas de la atmsfera. b) El camino es sombro.
A su vez, el cientfico pidi aunar esfuerzos a c) El ambiente es polvoriento.
ingenieros, polticos y socilogos, los que junto a d) Tiene una herida de amor.
los cientficos harn una planificacin para e) Dios est siempre con l.
combatir esta amenaza natural que no es tan 45. El autor en la 2da.estrofa, se refiere:
natural. a) Un paisaje al atardecer
b) La inmensidad del camino
41. Una denominacin apropiada para el texto es: c) Una cancin de amor
a)El bajo nivel de las aguas de los ocanos d) La respuesta a un viajero
b)El bixido de carbono en la atmsfera e) Al camino cuyo final se ignora
c)Causa y consecuencias del aumento de COMPRENSIN LECTORA
temperatura Vamos pueblo despierta ... no temas!
d)Los cambios de algunas zonas costeras no te rindas... vamos levntate!
de los pases No mueras en la inmensa riqueza
e)Las situaciones desastrosas y los y en la hipcrita verdad
fenmenos atmosfricos de algunos que te proclaman,
42. La palabra subrayada en el texto significa: no mueras en el silencio mordaz
a) Estriles del destino que te reta,
 no recuerdas acaso a tu inca seorial?
en honor a su grandeza,
recobra su indmita realiza.
Vamos pueblo despierta ... no temas!
no te rindas.... vamos levntate!
46. De los versos ledos se puede deducir:
a) Una clera del autor por la pasividad de
su pueblo.
b) Un positivismo por parte del autor para
el cambio de su pueblo.
c) Una protesta popular.
d) Un recuerdo en honor a los incas.
e) Que nuestro pas ya no tiene esperanzas
COMPRENSIN DE LECTURA
No estoy para responder contest Sancho -,
porque me parece que hablo por las espaldas.
Subamos y apartmonos de aqu, que yo pondr 51. Segn el texto:
silencio a mis rebuznos, pero no en dejar de decir
que los caballeros andantes huyen, y dejan a sus
buenos escuderos molidos como alhea.
No huye el que se retira respondi Don Quijote
-, porque has de saber, Sancho , que la valenta
que no se funda sobre la base de la prudencia se
llama temeridad, y las hazaas del temerario ms
se atribuyen a la buena fortuna que a su nimo, y
as, yo confieso que me he retirado pero no
huido; y en esto he imitado a muchos valientes
que se han guardado para tiempos mejores, y de
esto estn las historias llenas; las cuales por no
serte a ti de provecho ni a mi de gusto, no te las
refiero ahora.
47. Segn confiesa Don Quijote, se retir
dejando a Sancho sin importarle que fuese
golpeado por sus enemigos:
a) para imitar a otros caballeros valientes
b) porque a veces es prudente retirarse
c) porque Sancho se retras demasiado
d) para evitar que a l tambin lo golpeen
e) porque el propio Sancho tuvo la culpa
48. Don Quijote dice que es valiente el que:
a) es imprudente ante cualquier peligro
b) le hace frene a cualquier peligro
c) confa en su nimo antes que en su
suerte
d) sabe medir sus fuerzas frente al peligro
e) arriesga su vida por un ideal o por una
dama
49. El triunfo de los temerarios debe ser
atribuido a:
a)su valenta
b)su buena suerte
c)su sapiencia
d)su honor
e)su voluntad
50. Al haber sido abandonado por Don Quijote
en medio del peligro, Sancho considera que los
caballeros andantes son:
a) indolentes
b) temerarios
c) cobardes
d) prudentes
e) inhumanos
COMPRENSIN DE LECTURA
Ver correr a aquel animal era, en efecto, un
espectculo considerable. Corra con la crin al
viento y el viento en sus dilatadas narices.
Corra, se estiraba; se estiraba an ms, y el
redoble de sus cascos en la tierra no se poda
medir. Corra sin reglas ni medidas, en cualquier
direccin del desierto y a cualquier hora del da.
No existan pistas para la libertad de su carrera,
ni normas para el despliegue de su energa.
Posea extraordinaria velocidad y un ardiente
deseo de correr. De modo que se daba todo
entero en sus disparadas salvajes. Y sta era la
fuerza de aquel caballo.
a) El animal era, un espectculo
b) El caballo viva para correr
c) Desplegaba energas
d) Era extraordinariamente veloz
e) Corra con la crin al viento
TEXTO NO LITERARIO
Sin embargo, tan pronto como ella dejaba de
mirarlo, l la observaba fijamente con una
mezcla de placer desconocido y remordimientos.
En estos instantes, algo se desgarr en l, ante su
alma surgi un nuevo continente extico y
tentador, de lejanas y azuladas costas. An no
saba, o quiz intua, lo que significaban la
congoja y el dulce tormento; tampoco saba que
era ms grande, si el placer o el sufrimiento que
senta. Aquel placer significaba el triunfo de su
joven capacidad de amar y la intuicin de la vida
misma; el sufrimiento significaba que la paz de
los albores juveniles se haba roto y que su alma
haba abandonado el pas de la infancia, que
nunca ms se vuelve a encontrar.
Su frgil barquito apenas salvado del primer
naufragio, ya entraba en nuevas tempestades y a
escollos mortales, entre los que la juventud,
aunque tenga un buen gua, no tiene piloto y ha
de buscar por sus propias fuerzas la ruta y la
salvacin.
52. Segn el texto siempre llega, un momento en
que el joven:
a) Viaja por lugares desconocidos
b) Tiene un buen gua en la vida
c) Debe decidir por s mismo
d) Descubre nuevos continentes exticos y
tentadores
e) Debe buscar alguien que lo oriente en la
vida
53. El texto nos relata:
a) La primera decepcin amorosa
b) La exploracin por lugares exticos
c) El contraste entre la congoja y el dulce
tormento
 d) Un infante que navega por aguas
desconocidas
e) Un adolescente enamorado por vez
primera
COMPRENSIN DE LECTURA
La novedad de los aos cincuenta fue que los
jvenes de clase media, por lo menos en el
mundo anglosajn, marcaban cada vez ms la
pauta universal de un nuevo estilo de la
modernidad en las costumbres. Por ejemplo, en
la ropa, incluso en el lenguaje de la clase baja
urbana. La msica rock fue el caso ms
sorprendente: a mediados de los aos cincuenta
surgi del gueto de la "msica tnica", propia de
los negros norteamericanos pobres, para
convertirse en el lenguaje universal de la
juventud. Anteriormente, los jvenes elegantes
de la clase trabajadora haban adoptado los
estilos de la moda de los niveles sociales ms
altos; en mayor grado las jvenes de la clase
trabajadora. Ahora pareca tener lugar una
extraa inversin de papeles: el mercado de la
moda joven plebeya empez a marcar la pauta.
Ante el avance de los bluyn para ambos sexos la
alta costura parisiense se retir o capt su
derrota, utilizando sus marcas de prestigio para
vender productos de consumo masivo. En 1965
fue el primer ao en que la industria de la
confeccin femenina de Francia produjo ms
pantalones que faldas.
54. En la revolucin de las costumbres que se
inicia en los aos cincuenta hubo:
a) influencia de la televisin anglosajona
b) mayor liberalidad adquirida por los
jvenes
c) reduccin de precios en los artculos de
consumo
d) necesidad de no quedar segregados
e) creciente influencia de la cultura
norteamericana
55. La homogenizacin de hbitos puede indicar
que la juventud busca:
a) protestar frente a la realidad social
b) orientacin a travs de la televisin
c) normas, usos y costumbres nuevas
d) repudiar los gneros musicales
e) compartir experiencias inditas
56. La palabra GUETO en el texto se entiende
como:
a) origen
b) creacin
c) gusto
d) norma
e) etnia
57. Por qu influy tanto el rock en el mundo?
a)por la publicidad de disqueras y radios
b)por ser un ritmo esencialmente juvenil
c)por la gran felicidad para escucharlo
d)por su mayor estridencia y violencia
sonora
e)porque elimin el romanticismo del
bolero
58. El giro populista de los gustos juveniles
signific:
a) rupturas con pautas de cierta clase social
b) aspiracin a una sociedad ms
igualitaria
c) bsqueda de estilos de vida bohemios
d) desconfianza respecto a los padres
e) bsqueda de identidad de gneros
COMPRENSIN DE TEXTO
La msica chicha es la sntesis en que
convergen diferentes expresiones y gneros
musicales. La vertiente negra es de poco peso
en esta conformacin. La andina y la
selvtica tiene la primaca. Otros ramales,
locales, experimentales, costumbristas y hasta
religiosos son hermanos menores que ayudaron a
la conformacin de este nuevo fenmeno. No
podemos pensar que su constitucin se debe a
rasgos exclusivamente musicales; toda
composicin musical es, fundamentalmente, la
expresin de una cultura que plasma sus
vivencias en ella.
La msica chicha refleja un fenmeno social
llamado centralizacin. Las grandes masas que
invadieron la capital fueron primero dirigidas y
luego discriminadas por esta. Sin dinero, sin
relaciones y, una vez destruidos los sueos, este
gran sector decidi vivir su realidad. Nuevos
sueos e ideales los empujaron. Afincarse en la
periferia, formar un cerco que ahoga Lima y,
desde all, ahora, estn preparando su revancha:
apoderarse de Lima.
59. La causa de la existencia de la msica
chicha se debe a:
a) la plasmacin de un fenmeno de
emigracin
b) la fusin de las clases sociales y el
afincamiento en la periferia
c) la conjuncin de las vertientes andina
y selvtica y otros ramales o
hermanos menores
d) las relaciones destruidas por la ciudad
e) la fusin de diversas expresiones
musicales y la expresin de un sector inmigrante
que plasma sus vivencias
COMPRENSIN LECTORA
Sin ti, hasta el sol
ya no puede alumbrar,
la Luna por las noches
sale solamente a llorar, y,
las desoladas estrellas
han dejado de alumbrar.
Sin ti, la vida ha llorado
al descubrir que es la
ms terrible de las muertes.
Sin ti, todos viviremos tristes;
porque eres ms que un sueo,
eres la razn de existir.
60. El autor quiere expresar su:
a) condicin econmica
b) profunda tristeza
c) ardiente pasin
d) necesidad de amar
e) marcada soledad
61. Por qu hasta la vida finalmente ha
terminado llorando?
a) porque la muerte no sirve para nada
b) debido a que es la peor de las muertes
c) porque se ha confundido con todos los
tipos de muertes
d) debido a que la muerte es un oscuro
sueo
e) porque la peor de las muertes es la
propia soledad
COMPRENSIN DE LECTURA:
Durante la primera guerra mundial, segn
informacin de prensa, a un aviador francs le
ocurri un caso extraordinario. Cuando iba
volando a dos kilmetros de altura, este aviador
se dio cuenta de que junto a su cara se mova una
cosa pequea. Pens que sera algn insecto, y,
haciendo un gil movimiento con la mano, lo
cogi. Cual sera su sorpresa cuando
comprendi, que lo que acababa de cazar era una
bala de fusil alemana. Verdad que esto recuerda
los cuentos del legendario barn Mnchhausen,
que tambin asegur haber cogido una bala de
can con las manos?.
No obstante, esta noticia sobre el piloto que
cogi la bala, no tiene nada de imposible. Las
balas no se mueven durante todo el tiempo con la
velocidad inicial de 800-900 m por segundo, sino
que, debido a la resistencia del aire, van cada vez
ms despacio y al final de su trayectoria, pero
antes de empezar a caer, recorren solamente 40
m por segundo. Esta era una velocidad factible
para los aeroplanos de entonces. Por
consiguiente, la bala y el aeroplano podan volar
a una misma velocidad, en un momento dado, y,
en estas condiciones, aqulla resultara inmvil o
casi inmvil con relacin al piloto. Es decir, ste
podra cogerla fcilmente con la mano, sobre
todo con guante (porque las balas se calientan
mucho al rozar con el aire).
62. Si por la resistencia del aire, la bala no
perdiera velocidad a medida que avanzara,
entonces:
a) El aviador no la hubiera podido coger
con la mano.
b) Las balas podran ser confundidas con
insectos.
c) Su velocidad inicial no sera de 800-
900 m por segundo.
d) La bala pudiera matar a alguien
e) El aviador hubiera aterrizado
tranquilamente.
63. Se infiere del texto que casos como los del
piloto francs
a) Extraamente pueden ocurrir.
b) Son imposibles de suceder.
c) Se dan comnmente.
d) Puede suceder en viajes terrestres
e) Son imposible que sucedan
COMPRENSIN LECTORA
El nivel de desinformacin que hay entre los
adolescentes se debe en gran parte a la falta
de comunicacin entre padres e hijos y a la
carencia de una adecuada educacin sexual
en los colegios.
Mientras la sexualidad siga siendo un tema
tab en muchos hogares peruanos, los
jvenes seguirn sedientos de informacin,
y los medios de comunicacin masiva,
como el cine o la televisin, van a estimular
aun ms esa natural curiosidad por descubrir
aquel mundo prohibido y, a veces,
censurado.
Esta es la conclusin principal de aos de
observacin de parte de los siclogos y
educadores.
Segn la Encuesta Social y de Salud
Reproductiva en Adolescentes de colegios
nocturnos de Lima, la mayora de jvenes,
un 32%, se informa sobre el sexo a travs de
amigos y compaeros. Luego sigue en orden
de importancia el profesor, con un 22%.
Tambin existe un 18% de jvenes que
simplemente no consulta con nadie. Ellos
prefieren quedarse con la duda y buscar la
respuesta en ellos mismos, dando rienda
suelta a su imaginacin. La mam y el pap
figuran en cuarto y quinto lugar con un 17 y
10%, respectivamente, lo que demuestra que
entre padres e hijos casi no existe dilogo
sobre temas sexuales.
64. De acuerdo al problema sealado, se afirma
que el colegio:
a) asume la responsabilidad de una
adecuada educacin sexual.
b) genera una orientacin oportuna hacia
los jvenes.
c) no cumple una adecuada labor
orientadora.
d) est distanciado de los padres.
e) busca alternativas en los programas
televisivos
65. Respecto de este problema, los padres:
a) buscan la comunicacin con sus hijos.
b) estn muy distantes de sus hijos.
c) estiman correcta su conducta
orientadora.
d) velan por la salud sexual de sus hijos.
 e) se comunican con los hijos en busca de
soluciones
66. El autor nos da a conocer un problema:
a) que requiere de un anlisis exhaustivo
por parte de los padres.
b) de carcter sexual en los medios de
comunicacin.
c) que se est generalizando slo a nivel
metropolitano.
d) que an subsiste tanto en adolescentes
como en jvenes.
e) de desinformacin en la educacin
moderna.
COMPRENSIN DE TEXTO LITERARIO:
VERSO
No duermo porque estoy cansado,
duermo para soar contigo.
No respiro del aire amigo,
inhalo tu aroma, de tu aroma respiro.
No vivo por haber nacido,
nac para soar contigo.
No sufro por herida mortal,
mortal es tu labio prohibido.
No imploro un poco de piedad;
piedad es haberte conocido.
67. Podemos deducir que a quien ama:
a) lo hace libre e imparable
b) no le interesa sus sentimientos
c) le encantan los sueos apasionados
d) es una mujer comprometida
e) es la madre de sus hijos
I.- LECTURA DE UN TEXTO LITERARIO
EN VERSO.
Vosotros, que surgiris del marasmo
en el que nosotros nos hemos hundido,
cuando hablis de nuestras debilidades,
pensad tambin en los tiempos sombros
de los que os habis escapado.
Cambibamos de pas como de zapatos
a travs de las guerras de clases, y nos
desesperbamos
donde slo haba injusticia y nadie se alzaba
contra ella,
y, sin embargo, sabamos que tambin el odio
contra la bajeza
desfigura la cara.
Tambin la ira contra la injusticia
pone ronca la voz.
Desgraciadamente, nosotros
que queramos preparar el camino para la
amabilidad
no pudimos ser amables. Pero vosotros,
cuando lleguen los tiempos,
en que el hombre sea amigo del hombre,
pensad en nosotros
con indulgencia.
(B. Brecht).
68. Segn la lectura, el poeta
a) quiere acabar con la injusticia
b) no ha claudicado en sus ideales por los
que luch
c) se dirige a una nueva generacin
d) tuvo una vida de miseria y
desesperacin
e) debe ser el artfice de las protestas
sociales
ORTOGRAFIA
69. Serie de palabras graves por excepcin
a) cayose sutil llova
b) mrtir rbol ftbol
c) Sofa trceps hua
d) til trelo fcil
e) lelo seo acto
ORTOGRAFIA
70. Solo existe un hiato:
a) sahumerio, raudo, averiguis
b) bonsi, huida, cohecho
c) coadyuvar, ahnco, buey
d) distribuido, casustica, aquiescencia
e) vahdo, rene, Guevara
ORTOGRAFA
71. Una alternativa ha usado correctamente la
tildacin diacrtica.
a) D ti depende el xito.
b) T y el generaron desorden
c) La opinin no es para m hermano
d) Recibir sancin l que manej ebrio
e) El t de tu hermano est fro.
ORTOGRAFA
72. Una alternativa lleva tilde diacrtica correcta:
a) Tu la misma, siempre t.
b) T quiero mucho
c) La cuerda m est desafinada.
d) De lo que tiene d un bolo
e) l te estima mucho, l pap tambin
ORTOGRAFA
73. Serie que presenta diptongo creciente,
decreciente y homogneo
a) ufrates, viajero, cuita
b) miel, bueno, Piura
c) pinge, urico, destituida
d) cnyuge, Laura, constituido
e) huayco, pausa, cuy
ORTOGRAFIA
74. Palabras con hiato por excepcin
a)almohada, chiita, caoba
b)oasis, aorta, cohibido
c)cooperativa, duunviro, zologo
d)rene, frer, maz
e)rea, poeta, deletreo
ORTOGRAFA
75. Coloca la tilde donde convenga e indica
cuntas agudas u oxtonas hay en el texto?
Cuando salio de la carcel, Elias creyo haber
encontrado la felicidad en tiempo record, era
dificil, pero no imposible.
a) 4
b) 5
c) 3
 d) 6 d)odo hioides huayco
e) 7 e)Miologa caf - pidi
ORTOGRAFA
76. Se produce el diptongo creciente, cuando: ORTOGRAFA
a)Se pronuncian dos vocales en una 83. Tilda y marca la palabra oxtona por ley
misma slaba general
b)Son contiguas las vocales abiertas y a) oir
cerradas b) Saul
c)En una misma slaba se pronuncian la c) freir
vocal cerrada y abierta d) pais
d)El encuentro de vocales es fnico e) sutil
e)La abertura bucal va de mayor a menor
ORTOGRAFA ORTOGRAFA
77. En la serie siguiente, diga cuntos diptongos
existen: santiguarais, baha, veais, cooperacin. 84. Indique, cuntos hiatos hay, en la siguiente
a)02 oracin.
b)03 Con tu desprecio murieron mis das de alegra;
c)04 ahora, slo espero las sombras y las lluvias de la
d)05 noche.
e)06 a) cinco
ORTOGRAFA b) cuatro
78. Seale la expresin que tenga una palabra c) dos
con un hiato: d) uno
a) Mara visit la baha de Paracas e) tres
b) Lleg en un medio areo
c) Es as, cohibido ORTOGRAFA
d) Quedose ahto 85. En qu serie hay una palabra oxtona.
e) El poeta coma y beba a) papel, Ral, vieron
ORTOGRAFA b) fueron, revolver, ftil
79. En el texto, seale cuntos hiatos existen: c) tener, llover, mirar
El adolescente crea que la paz de los albores d) fue, examen, dgale
juveniles se haba roto y vea que su alma haba e) ayer, diris, crcel
abandonado el pas de la infancia que nunca ms ORTOGRAFA
vuelve a encontrar 86. Serie de palabras agudas:
a)05 a) acueducto, Juanju, ftil, cataplum
b)06 b) sutil, apreciis, corcel, comisteis
c)07 c) vendaval, recreo, sencillez, andaluz
d)08 d) soledad, gneo, quitar, bucal
e)09 e) hornear, llorar, prohibir, Estambul
ORTOGRAFIA ORTOGRAFA
80. Proposicin incorrecta. 87. La palabra averigis se tilda porque:
a) Vocales abiertas forman hiato a) hay triptongo
b) Vocal abierta entre dos vocales cerrada b) es aguda
c) La h intermedia no impide el hiato c) tiene diresis
d) Vocales repetidas forman hiato d) lleva acento y termina en s
e) En la palabra irais hay hiato e) es oxtona y termina en s
ORTOGRAFA ORTOGRAFA
81. Aureliano comi el queso y Miguel sabore
la miel con mamey que Pal habale obsequiado. 88. La crcel encontrbase junto al hmedo
Cuntos diptongos hay en la oracin anterior? pantano de la ptrea cuidad andina. Ah, cerca de
a) seis cien heroicos campesinos, sufran la privacin de
b) cinco su libertad; haban empuado la tierra que crean
c) ocho suya. Cuntos hiatos hay en el texto?
d) siete a) 2
e) cuatro b) 3
ORTOGRAFA c) 4
82. Una de las opciones son palabras oxtonas: d) 5
a)revolver amor cantaris e) 6
b)pionero maz Ral ORTOGRAFA
c)examen cancin reloj
89. En la siguiente lista de palabras coloque las ANTNIMO
tildes e identifique cuntos hiatos hay: realeza,
96. FILPICA
extemporaneo, huesped, obstruido, fluido,
a) inquina
vahido, huir, aureola, oir, hioides, rehusar, ahito,
b) elogio
creacion, retahila, cohibido, murmureis,
c) oprobio
ebanisteria, inmuebles
d) bacanal
a) 7
e) cabalidad
b) 8
ANTNIMOS
c) 9
Antnimos Lxicos
d) 10
97. PROSLITO
e) 11
a)balad
ORTOGRAFA
b)farsa
90. Qu palabra al tildarse forma hiato?
c)mohn
a) reafirmacion
d)ardid
b) deletereo
e)adalid
c) cesarea
ANTNIMOS
d) melancolia
Antnimo Lexical:
e) huerfano
98. ESTRIDENCIA
ORTOGRAFA
a) blando
91. Para el hiato es necesario el encuentro de:
b) hermtico
a)va + vc tildada
c) penetrante
b)vc tildada + va
d) silencio
c)va + va
e) srdido
d)va + va tildada
ANTNIMO LXICO
e)todas
ORTOGRAFIA 99. CAUTELA
92. De las palabras: ahto, elega, loable, a)indiferencia
pncreas, instantneo, piano. Cuntas tienen b)abandono
hiato? c)negligencia
a) todas d)pereza
b) 5 e)repudio
c) 4 ANTNIMO LXICO
d) 3 Marque el antnimo de:
e) 2 100. CFIRO
ANTNIMOS a) turbulencia
Antnimos por significacin: b) agitacin
93. Reparar el dao a una persona inocente. c) huracn
a) devolver d) aguacero
b) tranquilizar e) tempestad
c) desazonar ANTNIMOS LXICOS
d) extorsionar 101. OCASO
e) desquiciar a) muerte
b) puerta
ANTNIMOS POR SIGNIFICACIN c) orto
94. Incorporar una cosa a otra d) oeste
a) apartar e) poniente
b) sustraer 102. ANTNIMOS POR RELACIN:
c) restar 1. espordico ( ) intangible
d) mediar 2. apilar ( )
e) multiplicar misericordioso
ANTNIMO POR SIGNIFICACIN 3. vido ( ) regular
4. material ( ) indiferente
95. MITIGAR 5. inclemente ( ) esparcir
a) hacer que algo ocupe ms espacio a)5,4,1,3,2
b) poner dura una cosa b)4,5,1,3,2
c) agrandar, dar proporciones sucesivos c)1,3,2,4,5
d) dar mayor extensin, intensidad, d)5,4,3,1,2
cantidad o materia e)4,5,3,2,1
e) hacer que un organismo, miembro, etc. 103. ANTNIMOS POR RELACIN
crezca, aumente o progrese 1. enajenar ( ) lamentar
 2. fatuidad ( ) humildad d) guerra asistentes
3. exultar ( ) indigno e) antipata participantes
4. plausible ( ) adquirir SERIES INCLUYENTES
a) 3, 1, 2, 4 POR SINONIMIA
b) 3, 2, 1, 4 110. Luctuoso, ____; ddalo, ____; empaar,
c) 2, 4, 3, 1 deslucir
d) 3, 2, 4, 1 a) triste montono
e) 4, 3, 2, 1 b) funesto laberinto
104. ANTNIMOS c) fnebre mohno
Antnimos Pareados: d) maravilloso caos
1. orate ( ) reminiscencia e) infeliz arquetipo
2. olvido ( ) lgido ORACIONES INCOMPLETAS
3. trrido ( ) paraso 111. En lo que a m atae, he tenido la ________
4. averno ( ) cuerdo de haber sido fundamentalmente un ________;
a) 1,4,2,3 los dems enfrentaron el peligro.
b) 4,3,2,1 a) suerte introvertido
c) 3,2,1,4 b) tragedia optimista
d) 2,3,4,1 c) valenta valiente
e) 4,2,3,1 d) desgracia cobarde
e) felicidad mimado
ANTNIMO CONTEXTUAL ORACIONES INCOMPLETAS
105. No solo pretendieron denigrar su imagen, 112. Todo tiempo perdido en la _______ es una
sino que buscaban ensaarse con su desgracia. probabilidad de _______ para el porvenir.
a) alabar ignorarlo a) batalla triunfo
b) aclarar intimarse b) apata felicidad
c) enaltecer - compadecerse c) juventud desgracia
d) honrar inmiscuirse d) universidad enseanza
e) elogiar ilusionarse. e) vida acciones
ORACIONES INCOMPLETAS
ANTNIMO CONTEXTUAL 113. Se produjo un gran ________ en las
106. El prolijo discurso caus tedio en la ________ debido a las fuertes restricciones
multitud econmicas.
a) breve mutismo a) paliativo masas
b) inadecuado gozo b) incremento negocios
c) extenso - molestia c) dolor masas
d) conciso entretenimiento d) descenso utilidades
e) desaliado alegra e) suplemento industrias
ANTNIMO ORACIONES INCOMPLETAS
Antnimo contextual: 114. El acto heroico, para ser tal, debe ser
107. Aquel placer significaba el triunfo de su _________; de lo contrario, no pasa de constituir
joven capacidad de amar. un acto ciego y temerario cuyo autor lo realiza
a) disgusto perder sin medir sus ________.
b) decepcin fracaso a) consciente consecuencias
c) negativa prdida b) generoso ideales
d) aburrimiento ganancia c) audaz logro
e) continencia - victoria d) desinterezado propsitos
108. ANTONIMIA CONTEXTUAL e) oportuno anhelos
a) pacfico aludi ORACIONES INCOMPLETAS
b) sufrido huy 115. Un exceso de...........produce la fuga
c) pusilnime evadi de...........al exterior.
d) desesperado allan a) importaciones divisas
e) impasible recul b) fortunas - monedas
ORACIONES INCOMPLETAS Y c) exportaciones riquezas
CONECTORES d) mercancas - tributacin
109. Aquella feroz disputa desat la ______ entre e) inversiones - renta
los _____ de la congregacin. ORACIONES INCOMPLETAS
a) discusin militantes
b) discordia miembros
c) envidia partidarios
 116. La msica es el medio que.........al la verdadera...............est en la forma de
hombre en su...........ms ntimo, y que hace subir la..............
resonar sus vibraciones ms finas. a) sima altura escalera
a) golpea refugio b) cima felicidad escarpada
b) seduce - centro c) cenit cspide hondura
c) abstrae conocimiento d) cumbre paz educacin
d) apela rostro e) superficie armona felicidad
e) toca - fuero ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS
123. Hay todava sobre la faz.............8,000
117. No se desprecia a aquellos que millones de pobres que viven sin contar con
tienen..........; pero s a los que no tienen los.............necesarios para atenuar los
ninguna........... efectos de la..............absoluta.
a) amigos amiga a) mundial alimentos promiscuidad
b) fe - creencia b) de la tierra recursos mendicidad
c) amor ambicin c) de la tierra recursos miseria
d) vicios virtud d) planetaria bienes profusin
e) riqueza - actividad e) de Amrica millones pandemia
ORACIONES INCOMPLETAS ORACIONES INCOMPLE TAS
118. El testimonio de mi..........es para m de 124. Una madre que................a su beb
mayor precio que todos los.........de los cuando ste llora.............dicha conducta.
hombres. a) calma incrementa
a) amor consejos b) acaricia - evita
b) testigo - ataques c) castiga mantiene
c) abogado halagos d) carga disminuye
d) madre elogios e) alimenta refuerza
e) conciencia discursos ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS
125. La cobarda.............consiste en el temor
119. Aunque no soy un...........estoy de.............a los grandes................
interesado en la derivacin de las palabras. a) militar responder ejrcitos
a) escritor b) moral criticar prejuicios
b) docente c) intelectualcontradecir pensadores
c) graflogo d) espiritual objetar pecados
d) poeta e) individual atacar defectos
e) lexicgrafo ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS
126. El............a las fuerzas de lo
120. El columnista fue muy corts, desconocido hizo que el hombre.............a
mencion a sus amigos, pero fue mordaz y los dioses.
aun......... cuando se refiri a la gente que lo a) temor inventara
irritaba. b) apelar - consintiera
a) lacnico c) combatir imprecara
b) militante d) amor - invocara
c) rencoroso e) culto llamara
d) estoico ORACIONES INCOMPLETAS
e) arrepentido
127. La facultad de pensar............es la
ORACIONES INCOMPLETAS
razn; la actitud emocional que corresponde
121. El creyente busca la...............en a la razn es la..............
la............. El investigador, en cambio, no la a) coherentemente incredulidad
encontrar...............de ella. b) objetivamente humildad
a) felicidad religin dentro c) generosamente autoconfianza
b) virtud de en lugar d) framente - autarqua
c) verdad revelacin luego e) tilmente rectitud
d) templanza moderacin en seguida ORACIONES INCOMPLETAS
e) paz equivalencia fuera
128. Quien nos hace rer es un............; quien
ORACIONES INCOMPLETAS
nos hace pensar y luego rer, un.............
122. He aprendido que todo el mundo quiere a) comediante crtico
vivir en la..........de la montaa, sin saber que b) humorista - cmico
c) cmico humorista
 d) artista sabio c) segn pues pero
e) payaso - bromista d) ni no ni
ORACIONES INCOMPLETAS e) justo pues por ello
CONECTORES LGICOS
129. .............no era............., la prueba est
135. _______ llegu tarde no pude ingresar al
en que con gran esfuerzo pudo llevarse a
CPU.
cabo.
a) Por que
a) La tentativa prudente
b) S
b) La idea - intangible
c) Luego
c) El diseo superfluo
d) Ni
d) El plan infructuoso
e) Debido a que
e) El proyecto utpico
CONECTORES LGICOS
CONECTOR LGICO
136. Amo al mar y a todo cuanto al mar se
130. Deseara coger con mis manos esa estrella,
parece, lo amo.........cuando.........iracundo
.. no puedo; .pareciera que se
me contradice;............ignoro hasta cundo
aleja cada vez ms.
esperar la compaa de otros.
a) aunque y
a) an hasta por ello
b) sin embargo por ello
b) aun por ello esto es
c) as aunque
c) aun tambin entonces
d) empero de tal manera
d) ms ms mas
e) mas por el contrario
e) tambin luego adems
COLECTORES LGICOS:
CONECTORES LGICOS
131. La joven estudiante ............................ la
137. Hallara
prestamista haban llegado casi
cavernas...........cavernas,.........no fuentes de
muertos,.................. exhaustas. El
felicidad.............tesoros.
nio,.............. estaba fresco como una
a) y aunque y
lechuga
b) por ello mas - tampoco
c) y ms pero ni
a) como - y estaban - sin embargo
d) como como esto es
b) es decir - o sea - en cambio
e) y y como
c) y esto es - ms bien
CONECTORES LGICOS
d) o y - asimismo
138. No creas que...........t lo dices
e) incluso - esto es - con que
ir............pienses tampoco que lo
CONECTORES LGICOS
recapacitar..........sabes bien de sobra que no
132. Un modelo es un esquema o representacin dispongo de tiempo.
de un aspecto de la realidad que ayuda a a) puesto que o y
interpretarla mejor. _________ lo hacemos b) si ni ms
mediante dibujos, ser un modelo geomtrico. c) porque ni porque
_________ si lo hacemos mediante una ecuacin d) ya que aunque ya que
o una funcin, ser un modelo algebraico. e) as ni en consecuencia
a) Pese a que As que CONECTORES LGICOS
b) O bien Por mucho que 139. Su parsimonia no se deba a su ya
c) Si es que En cambio conocida negligencia.............a su natural
d) Es decir Mientras indisposicin.............el trabajo..............a que
e) As que Por tanto se encontraba, esta vez, enfermo.
CONECTORES LGICOS a) sino para sino
133. Beethoven fue un msico revolucionario b) ni para sino
que rompi con el equilibrado clasicismo c) mas o y
anterior, _________ logr imponer un tipo de d) y esto es - sino
expresin ms libre y enrgica. e) o para si bien
a) por ejemplo CONECTORES LGICOS
b) de modo que 140. .........no quieras, debers mostrar
c) siempre que respeto........ agrado......... es lo menos que
d) es el caso de merece la presencia de una persona como tu
e) o bien abuelo.
CONECTORES LGICOS a) Aun cuando y pues
134. Vamos bien ________ ahora, _______ b) As ni puesto que
podra irnos mejor, ________ no es nada fcil. c) Aun si y ya que
a) por aunque ya d) A pesar como por qu
b) hasta pero aunque e) Aunque o tal cual
CONECTORES LGICOS d) y con hacia
141. La afirmacin sola.............el e) de desde hasta
neonazismo no es suficiente......... CONECTORES LGICOS
relevante,..........todo debe plantearse una 147. Al hacer la evocacin............sus ms
adecuada fundamentacin de nuestra gratos recuerdos coincidi...............ella en
posicin. muchos aspectos,............la mayora se
a) contra ni ante ubicaban despus que se conocieron.
b) ante y pero a) con con ya que
c) tras pero ante b) a por pero
d) sobre o sobre c) desde por puesto que
e) segn ni ante d) de como - porque
CONECTORES LGICOS e) de con pues
142. La ingenuidad no siempre resulta una CONECTORES LGICOS
cualidad............menos una virtud...........en 148. Era una persona altruista...........su
ocasiones los espritus incautos la soberbia, a veces, lo haca
ostentan,..........no en su propio beneficio. intolerable..........con su propia familia.
a) pero pero pero a) con ms
b) ni pero y b) pero aun
c) aun pues o c) mas an
d) ni pues mas d) empero y
e) hacia pues mas e) desde incluso
CONECTORES LGICOS CONECTORES LGICOS
143. La obra del autor es 149. La misin de los poetas es revelar clara
testimonio.........una profunda crisis y hermosamente,..........de su arte, una
espiritual...........refleja la cada en un realidad que.........menudo ignoramos.
infierno de asco......... desesperacin. a) por an
a) ante que empero b) con por tanto a
b) contra o aun c) a travs a
c) de - y y d) desde hasta
d) para que y e) por a
e) de pero como CONECTORES LGICOS
CONECTORES LGICOS 150. Apuesta...........la primera, dijiste; por la
144. En ese mundo traidor,............nada es tercera, te empecinaste,............en ambas
verdad.............. mentira, todo es segn el perd.............no fui yo quien tom la
color del cristal con que se mira. decisin.
a) en el cual por ello a) por mas entonces
b) por ello ni b) o y y
c) como incluso c) a y - si bien
d) ya que y d) por pero porque
e) donde ni e) por aunque tal cual
CONECTORES LGICOS
145. Lo que principalmente me interesa es TRMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA
demostrar mis buenas condiciones...........el 151. DESAFUERO
concurso...........no conformarme...........la a) exceso
mera presentacin. b) vejacin
a) para y ante c) acatamiento
b) sobre mas contra d) transgresin
c) para y con e) arbitrariedad
d) en mas como TRMINO EXCLUIDO POR
e) a y con SINONIMIA
CONECTORES LGICOS 152. ERUDITO
146. Las burdas imgenes a) perito
televisivas...........los noticiarios b) perspicaz
demuestran,.............el remedo............la c) bobo
farsa, la situacin deplorable en que se d) avispado
encuentran. e) sapiente
El proyecto - utpico TRMINO EXCLUIDO POR
a) con hasta hasta ANTONIMIA
b) como sobre empero 153. AUDAZ
c) de hasta desde a) circunspecto
 b) peligroso SERIES VERBALES POR SINONIMIA O
c) mesurado ANTONIMIA:
d) prudente 161. Sptico, tugurio, sandez;........,.........,.........
e) encogido a) maculado, deteriorado, prudencia
TRMINO EXCLUIDO b) poluto, hacinado, inopia
No es sinnimo de: c) inmundo, zahrda, necedad
154. ANIMAR d) desaseado, apropincuar, soez
a) realzar e) higinico, cuchitril, sandio
b) alentar SERIE VERBAL
c) espolear POR SINONIMIA
d) persuadir 162. Septentrional, ____; ilustre, _____
e) exhortar a) rtico famoso
TRMINO EXCLUIDO b) boreal honrado
Por Antonimia c) antrtico eximio
155. FIRMEZA d) austral reconocido
a) solidez e) meridional nclito
b) debilidad SERIE VERBAL
c) inestabilidad POR ANTONIMIA
d) volubilidad 163. Ftil, trivial, balad, exiguo: ______
e) decaimiento a) vido
TRMINO EXCLUIDO b) exencin
Por Sinonimia: c) capital
156. DECENCIA d) intenso
a)honestidad e) fuerte
b)recato SERIE VERBAL
c)modestia POR ANTONIMIA
d)compostura 164. Cenceo, ____; meftico, _____; suspicaz,
e)adorno ______
TRMINO EXCLUIDO
POR SINONIMIA: a) grueso risueo lechucero
b) creso oloroso ingenuo
157. ALCURNIA c) gordo sabroso necio
a) casta d) obeso perfumado confiado
b) prosapia e) rollizo aterido crdulo
c) extirpe SERIE VERBAL
d) ralea POR SINONIMIA
e) progenie 165. INEXPUGNABLE, ____________;
TRMINO EXCLUIDO DUCHO, VERSADO; COMPUNGIDO,
POR ANTONIMIA: ____________
158. MISNTROPO a) insuperable, contumaz
a) filntropo b) invencible, contrito
b) dadivoso c) invulnerable, reincidente
c) altruista d) franqueable, contristado
d) meftico e) feble, arrepentido
e) humanitario SERIE VERBAL
TRMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA
No es antnimo de: 166. FTIL, TRIVIAL, INFUNDADO, NIMIO,
159. PRDIGO _______________
a) tacao a) esencial
b) srdido b) delicado
c) cicatero c) sutil
d) avaro d) tenue
e) obtuso e) insignificante
SERIES VERBALES POR SINONIMIA SERIE VERBAL
160. Vituperio, vilipendio, injuria,.............. POR SINONIMIA
a) diatriba 167. DESDORO, CONSUETUDINARIO,
c) mancillar MAGNNIMO; ______________,
e) ditirambo _______________, _________________
b) ddalo a) difamacin, comn, cicatero
d) mirfico b) infamacin, frecuente, munfico
c) loa, habitual, dadivoso e) implorar, favorable
d) encomio, cotidiano, desprendido SERIE VERBAL
e) humillacin, inslito, generoso POR ANTONIMIA
SERIE VERBAL 174. TRANSIGENTE, _________;
POR SINONIMIA MANIFIESTO, _________;
168. AFLIGIDO, ACONGOJADO, APENADO, FEHACIENTE, ____________; ILACIN,
ATRIBULADO, ____________________ DESAJUSTE
a) alicado a) tolerante, visible, irrefutable
b) feliz b) comprensivo, descubierto, fidedigno
c) boyante c) obstinado, oculto, indudable
d) nervioso d) contumaz, furtivo, ilegtimo
e) inhibido e) inflexible, secreto, autntico
SERIE VERBAL SERIE VERBAL
POR SINONIMIA POR ANTONIMIA
169. ABOMINABLE, ____________; 175. BURDO, _________; TURBADO,
PERFIDIA, ALEVOSA; AUSTERO, _________
________________ a) basto, atnito
a) encomiable, severo b) rstico, impasible
b) plausible, hosco c) grosero, impvido
c) aceptable, rgido d) refinado, impertrrito
d) execrable, adusto e) sutil, perplejo
e) condenable afable SERIE VERBAL
SERIE VERBAL POR ANTONIMIA
POR SINONIMIA 176. ANODINO, INSIGNIFICANTE,
170. OBSTINADO, INDOMABLE, TERCO, INSULSO, FTIL: _______________
TENAZ, _____________ a) relevante
a) decidido b) ineficaz
b) pertinaz c) balad
c) indubitado d) importancia
d) discreto e) trivial
e) ignorante SERIE VERBAL
SERIE VERBAL POR ANTONIMIA
POR SINONIMIA 177. APODCTICO, CONCLUYENTE,
171. APCRIFO, FALSO; PRELUDIO, IRREFUTABLE: ________________
INTRODUCCIN; ASOMBRO, a) convincente
___________ b) cuestionable
a) estolidez c) decisivo
b) aturdido d) declinacin
c) serenidad e) ignorante
d) estupor SERIE VERBAL
e) impavidez POR ANTONIMIA
SERIE VERBAL 178. _________________ PERJUDICAR ,
POR ANTONIMIA _____________ RECALCITRANTE,
172. INTERDECIR, ____________; COMPRENSIVO; ____________,
LUCTUOSO, ____________; LENITIVO
ELUCIDAR, CONFUNDIR a) daar, calmante
a) censurar, alegre
b) vedar, gozoso b) maldad, estimulante
c) liberar, aciago c) resarcir, excitante
d) autorizar, festivo d) revalidar, sedante
e) denegar, contentoSERIE VERBAL e) obstruir, suavizante
POR ANTONIMIA SERIE VERBAL
173. PEDIR, SUPLICAR CON EFICACIA O POR ANTONIMIA
INSTANCIA: ___________; AQUELLO 179. NOCIVO, DAINO, PERNICIOSO,
QUE NO OFRECE SEGURIDAD NI TXICO: _______________
ABRIGO: _____ a) perjudicial
a) ofrecer, inhspito b) beneficioso
b) ceder, hostil c) tolerante
c) conceder, acogedor d) daoso
d) deprecar, protector e) fuerte
SERIE VERBAL
POR SINONIMIA
180. Diatriba, escarnio, invectiva, injuria,
----------------------, libelo
a) protervo
b) boato
c) provecto
d) vejamen
e) loor
SERIE VERBAL
POR ANTONIMIA
181. ------------------: concupiscente, libidinoso,
lascivo
a) htico
b) casto
c) sicalptico
d) morigerado
e) melfico
SEMANA: 05
I. Lectura de un Texto
Histrico:
Imposible es reunir en unas lneas el
panorama de la conquista espaola, existen
tantos y tantos captulos marginados hasta
este momento en nuestra historia que casi
todos los peruanos incluyendo a los ms
cultos se sorprenden cuando leen que la
conquista cost cerca de cien batallas y que
quince de ellas fueron ganadas por los
soldados del Tahuantinsuyo.
Asmismo, escasas veces se ha tenido en
consideracin que la conquista en gran
parte, fue obra de los antiguos peruanos,
pues numerosas confederaciones indgenas
(escasamente cusqueizadas), al llegar los
espaoles, se aliaron al conquistador de
ultramar; es el caso de los Caaris, Huancas,
Chachapoyas, Yauyos, Chunchas y Yungas
en general. No se ha visto todava el papel
desempeado por los siervos yanacunas,
quienes, rebelados contra el poder imperial
cuzqueo se convirtieron en eficaces
auxiliares de los europeos; o que todos los
delincuentes y bandidos indgenas fueron
igualmente aceptados por los espaoles en
su lucha contra el rgimen incaico.
182. Las confederaciones no Incas:
a) fueron en cierto modo, socias de la
conquista espaola
b) se aliaron a los yanacunas
c) se unieron a bandidos y delincuentes
d) cayeron en delito de traicin a la
patria
e) lucharon contra los espaoles
183. La sorpresa de los peruanos se debe:
a) que no son muy cultos
b) que son ignorantes de la historia
c) el hbito de la poca lectura
d) al conocimiento de una versin de la
conquista espaola distinta a la oficial
e) al enterarse del alto costo que
significa la conquista para la nacin
ANLISIS Y COMPRENSIN DEL TEXTO
LITERARIO PROSA
Al pleno sol, frente a la casa comunal y en torno
de una mesa rstica y maciza, con macicez de
mueble incaico, el gran consejo de los yayas,
constituido en tribunal, presida el acto, solemne,
impasible, impenetrable, sin ms seales de vida
que el movimiento acompasado y leve de las
bocas chacchadoras, que parecan tascar un freno
invisible.
De pronto los yayas dejaron de chacchar,
arrojaron de un escupitajo la papilla verdusca de
la masticacin, limpironse en un paso de manos
las bocas espumosas y el viejo Marcos
Huacachino, que presida el consejo, exclam:
- Ya hemos chacchado bastante. La coca nos
aconsejar en el momento de la justicia.
Ahora bebamos para hacerlo mejor.
Y todos, servidos por un decurin, fueron
vaciando a grandes tragos un enorme vaso
de chacta.
Que traigan a Cunce Maille orden
Huacachino una vez que todos terminaron de
beber.
Y, repentinamente, maniatado y conducido por
cuatro mozos corpulentos, apareci ante el
tribunal un indio de edad incalculable, alto,
fornido, ceudo y que pareca desdear las
injurias y amenazas de la muchedumbre. En esa
actitud, con la ropa ensangrentada y desgarrada
por las manos de sus perseguidores y las
dentelladas de los perros ganaderos, el indio ms
pareca la estatua de la rebelda que la del
abatimiento. Era tal la regularidad de su mirada,
su porte seorial que, a pesar de sus ojos
sanguinolentos, flua de su persona una gran
simpata, la simpata que despiertan los hombres
que poseen la hermosura y la fuerza.
Ushanan Jampi Enrique Lpez
Albjar
184. Los yayas son anlogos a:
a) amautas
b) brujos
c) jueces
d) concejales
e) sabios
185. El autor describe a:
a) Los yayas
b) Una poblacin
c) El juicio
d) Un indio
e) Un paisaje
186. El trmino chacchar, significa:
a) engullir
b) tragar
 c) triturar
d) masticar
e) embuchar
187. En el texto, hermosura adquiere el
significado de:
a) Belleza
b) preciosidad
c) lindura
d) exquisitez
e) gallarda
188. El personaje descrito se caracteriza por su:
I. Edad incalculable
II. Gran simpata y fuerza
III.Sumisin
a) Slo I
b) slo II
c) slo III
d) I y II
e) todas
189. Caracterstica que no pertenece al indio:
a) su fuerza
b) su porte seorial
c) La regularidad de su mirada
d) su abatimiento
e) b y c
COMPRENSIN DE UN TEXTO
FILOSFICO
La filosofa de la religin se propone
examinar, entre otros temas, el de la validez de
las pruebas de la existencia de Dios dentro del
contexto de un conjunto de sistemas lgicos
clsicos y no clsicos que, eventualmente,
pueden significar maneras alternativas de
interpretar la racionalidad humana. Pretende,
tambin, esclarecer y distinguir aquellos aspectos
de la vida humana en los que es pertinente una
fundamentacin racional y aquellos que se
justifican en trminos de la fe como una
dimensin distinta de la existencia humana.
Asimismo, esta disciplina se ocupa de
desentraar la esencia de la religin y la
posibilidad de definirla; analiza la funcin
especfica de la religin para el hombre (si sta
tiene una funcin liberadora de los problemas del
mundo o si se la entiende como un conjunto de
preceptos morales o como una tarea puramente
terica de bsqueda de la verdad); se encarga
tambin, entre otras tareas, de examinar las
creencias sobre la relacin del hombre con Dios
y la manera cmo Dios se le revela al hombre.
190. Implcitamente tratar de definir la religin
sera como:
a) tratar de orientarse en una ciudad
b) tratar de llegar a la luna
c) tratar de explicar la respiracin
d) d) intentar definir la justicia
e) intentar definir un axioma
191. Identifique la afirmacin compatible con lo
planteado:
b) la religin constituye una actividad
puramente terica
c) la religin no es exclusiva de los seres
humanos
d) resulta imposible explicar las condiciones
de la existencia humana
e) slo existe una teora que precisa la
funcin de la religin
f) la lgica es una disciplina auxiliar de la
filosofa de la religin
192. De acuerdo al texto, una funcin de la
religin sera:
a) identificar los problemas del mundo
b) la orientacin del comportamiento
humano
c) ordenar los sistemas lgicos clsicos y no
clsicos
d) la bsqueda afanosa de la verdad
cientfica
e) justificar la existencia por la fe
DECODIFICACIN DE UN TEXTO
FILOSFICO
No slo las cosas bellas hacen la vida del hombre,
tambin los ratos amargos ayudan a templar el
nimo. Esta es una de las formas de la negra
belleza de nuestra vida. Negra por todo lo que se
perdi y se qued frustrado; por todo aquello que
se desparram en el camino a modo de sueos,
esperanzas o ilusiones, por todo lo que pensamos
que pudo ser y no se logr. Y la negra belleza
fue la que nos ense a templar nuestro espritu
para el porvenir porque nos mostr que debemos
conocer bien a la gente en su justo valor, sin tratar
de denigrarla, pero sin sobrevalorarla mucho,
porque nos dijo que la esperanza no se debe
perder, pues, por encima de lo oscuro de las nubes
nuestro cielo debe seguir siendo azul. Por esto, la
vida podramos concebirla como una pista de
carrera en la cual competimos a diario.
Tal vez, todos los das lleguemos en ltimo lugar
y la noche sea la soledad y derrota, pero no
importa, lo importante es que a la siguiente
maana, al ver brillar nuevamente el sol, el
primer pie que saquemos de la cama sea para
ponerlo en la lnea de partida y correr cada vez
ms con ms firmeza, confiando que algn da
lograremos la victoria que la vida nos debe y
hasta ahora se nos neg.
193. En la lectura, una de las formas de Negra
Belleza, se refiere a:
a) Los momentos desdichados.
b) Las esperanzas ilusorias.
c) Todas nuestras firmezas.
d) Las cosas bellas inalcanzables.
e) La lnea de partida.
LECTURA DE UN TEXTO HISTRICO
Las potencias econmicas minimizan los aportes
de la cultura incaica. Con sus teoras sobre la
influencia probable de extraterrestres o de lo que se tira en alto con honda y mquinas, que
pueblos con nivel cultural mas avanzado, nos aunque se pierda de vista, vuelve abajo sin tocar
han llamado implcitamente ineptos a quienes el cielo. As como las cosas celestiales escapan
estamos orgullosos de nuestra ascendencia de los humanos y ningn dao padece la
andina. Su posicin dominante ha condicionado divinidad de los que destruyen los templos y
al poblador sudamericano a la idea de funden las estatuas, del mismo modo cuanto se
inferioridad y sobre ella hemos levantado los hace del sabio por maldad, petulancia o soberbia,
pilares de nuestra cultura. Somos queda frustrado
subdesarrollados por sugestin. La fuerza de las
196. Los ataques contra el sabio son comparados
armas inici el sentimiento que ahora tratamos.
con?
La expresin correcta sera no somos, estamos
subdesarrollados. Ha llegado el momento de tirar a) las fuerzas nocivas
las columnas de la impotencia. b) el deseo malvado de los hombres
Levantemos sobre los pilares de la verdad c) las luchas de los esclavos que se rebelan
nuestro mundo cultural para que nuestros jvenes d) las cosas que no son celestiales
se enorgullezcan de sus antepasados. Para que e) los dardos lanzados al espacio
puedan brindar a su descendencia un mundo 197. Segn el texto, intentan injuriar al sabio:
justo y realista. Las obras arquitectnicas que
a) los que destruyen los templos
dejaran, los canales de irrigacin y las
b) los fuertes y los poderosos
trepanaciones paracas indican que todas estas
c) los que poseen esclavos
habilidades que anticiparon a las potencias
d) los que no son poderosos
actuales viven en nuestros cromosomas y que por
e) los que tienen autoridad
lo tanto ha llegado el momento de convertirlos en
198. Nadie puede injuriar al sabio porque:
artfices de nuestra grandeza y desarrollo.
a) las cosas celestiales escapan de las manos
humanas.
194. El fin del subdesarrollo sudamericano
b)los que lo intentan quedan frustrados.
empezara cuando:
c) est muy distante de los que no lo son.
a) descubramos que no tuvimos influencia
d)las fuerzas malignas no son poderosas contra
de seres extraterrestres.
l.
b) exista un conflicto entre los
e) la divinidad no padece dao.
sentimientos de inferioridad y de
TERMINO HIPONIMO
superioridad.
199. PLANTAS
c) descubramos la importancia que tienen
a) legumbres
nuestros restos arquitectnicos. b) ctricos
d) las generaciones venideras den mayor c) leguminosas
importancia a los cromosomas nativos. d) algarrobo
e) desaparezca de nuestra mente el e) hojas
sentimiento de inferioridad. TRMINO HIPNIMO
195. La aptitud implicara, segn la lectura, que 200. VERTEBRADOS
los pueblos: a) mamferos
a) tienen cromosomas destinados a b) ovparos
convertirlos en poderosos. c) anfibios
b) econmicamente poderosos se iniciaron d) fauna
e) saurios
como subdesarrollados.
TRMINO HIPNIMO
c) aprendan a valorar su cultura y ser
201. ANATOMA
responsable de su destino. a) Histologa
d) tengan la conviccin de lograr todo b) Ecologa
aquello que pretende. c) Biologa
e) comprendan que ningn extranjero d) Qumica
podra ser potencia econmica. e) Naturales
DECODIFICACIN DE UN TEXTO TRMINO HIPNIMO
FILOSFICO 202. AMERICANO
No habr nadie que intente injuriar al sabio? Lo a) pimenteleo
intentar, pero no llegar a l, porque est b) ferreafano
separado del contacto de los inferiores por tanta c) peruano
distancia que ninguna fuerza nociva extiende sus d) pas
fuerzas hasta l. Aun cuando los poderosos y los e) provincia
alzados con el mando y los fuertes por la TRMINO HIPNIMO
obediencia de sus esclavos intenten daarle, 203. CULTURA
todos sus ataques quedarn tan sin fuerza, como a) escultura
b) arte
 c) danzarn 212. ALACRN
d) tatuaje a) arcnido
e) librera a) tarntula
TRMINO HIPNIMO b) invertebrados
204. AMRICA c) artrpodos
a) Per d) ovparos
b) Bruselas TRMINO HIPERNIMO
c) Junn 213. HUEREQUEQUE
d) casero a) zancuda
e) Huancayo b) palmpeda
TRMINO HIPNIMO c) trepadora
205. REPTIL d) corredora
a) ofidios e) gallincea
b) quelonio TRMINO HIPERNIMO
c) saurio 214. CUADRADO
d) galpago a) figura
e) ovparo b) escaleno
TRMINO HIPNIMO c) rectngulo
206. FAUNA d) equiltero
a) vertebrado e) cuadriltero
b) mamfero TRMINO HIPERNIMO
c) dromedario 215. CHACAL
a) rumiante
d) camlido b) cnido
e) animal c) piara
TRMINO HIPNIMO d) mamfero
207. GRAMNEAS d) invertebrado
a) garbanzo TRMINO HIPERNIMO
b) arroz 216. CIDRA
c) lenteja a) fruta
d) nabo b) ctrico
e) lechuga c) vegetal
d) manzana
TRMINO HIPNIMO
e) legumbres
208. DIPTEROS
TRMINO HIPERNIMO
a) insecto
217. FBULA
b) mosca a) historia
c) invertebrado b) ficcin
d) Gusano c) literario
e) Avispa d) cuento
e) narrativa
TRMINO HIPERNIMO
TRMINO HIPERNIMO
209. LOS DESTERRADOS 218. HONGO
a) H. Quiroga a) microbio
b) Cuento b) bacilos
c) Literatura c) Fungi
d) Arte d) Estafilococos
e) Lrico e) Monera
TRMINO HIPERNIMO ORTOGRAFA
210. REQUE 219. SEALE LAS PALABRAS QUE SON
a) distrito PAROXTONAS:
b) Regin 1. revolver 4. haban
c) Lambayeque 2. bceps 5. instantneo
d) Chiclayo 3. sutil 6. cacumen
e) Pas Son ciertas:
TRMINO HIPERNIMO a) 1,2,4
211. MARTA b) 2,3,4
a) roedor c) 3,4,6
b) mamfero d) 1,4,5
c) rumiante e) 2,4,6
d) vertebrado ORTOGRAFA
e) cetceo 220. MARCAR LA RELACIN DE
TRMINO HIPERNIMO PALABRAS PAROXTONAS:
 a) oblicuo, dictamen, baha, escoga d) 1,3 y 4
b) ftil, intantneo, Huscar, lbum e) Todas
c) dogmtico, avera, trceps, arduo ORTOGRAFA:
d) fcil, mirose, confiis, crneo 227. Tilde e indique la serie que lleva dos
e) til, trax, areo, trelo palabras proparoxtonas:
ORTOGRAFA a) damelo, cardumen, hablose.
221 MARCA LAS PALABRAS b) ultimamente, baloncesto, criticale
PROPAROXTONAS c) instantaneo, simbolico, exigesele
a) memorndum nfora - til d) insula, biceps, reflexion
b) sutilmente slaba - nica e) digale, forceps, aliviose
c) areo felizmente - pntase ORTOGRAFA
d) alfrez lder - dcil 228. Un verbo (grave) y ms dos pronombres
e) selo dormase - trelo enclticos origina palabras:
ORTOGRAFA a) agudas
222. SEALE LA PALABRA CUYO ACENTO b) graves
SE ENCUENTRA UBICADO ANTERIOR c) esdrjulas
A LA ANTEPENLTIMA SLABA: d) sobresdrjulas
a) agudas e) diacrtica
b) graves SEMANA: 06
c) esdrjulas DECODIFICACIN DE UN TEXTO
d) sobresdrjulas HISTRICO
e) paroxtonas Los primeros instrumentos usados por los
ORTOGRAFA hombres fueron el garrote y toscas piedras
223. SEALE CUNTAS PALABRAS sin pulir. La invencin de la lanza con punta
ESDRJULAS EXISTEN EN EL de piedra y en seguida, la del arco y las
SIGUIENTE PRRAFO: flechas, procuraron un nuevo producto
Ella lo consideraba un estlido porque no alimenticio: la carne de los animales.
saba utilizar la mquina para imprimir los Paralelamente a la bsqueda de alimentos
exmenes sobre la separacin de slabas. vegetales y a la pesca, la caza lleg a ser
a) 3 uno de los medios de existencia. Con
b) 5 posterioridad se dio un considerable paso
c) 4 delante con la introduccin de instrumentos
d) 6 de piedra labrada que permitieron trabajar la
e) 2 madera para construir habitaciones.
ORTOGRAFA Por importante que haya sido todo el
224. Marca la serie de palabras proparoxtonas proceso de desarrollo que a travs de
a) areo, tremela posela, extico milenios condujo de la existencia
b) slaba, nicamente, nix, dmosle semianimal a la del hombre capaz de
c) tranquilamente, nfora, subsuelo construir un hacha de piedra y una
d) dormase, area, trelo, rebscale habitacin, los hombres eran an
e) ptalo, hematoma, tringulo, objetividad extremadamente dbiles en la lucha contra
ORTOGRAFA las fuerzas de la naturaleza, lo cual se
225. SEALE LA SERIE DE PALABRAS expresaba sobre todo, en la inestabilidad y
ESDRJULAS en lo precario de las fuentes de
alimentacin. Los hombres estaban a
a) cmico-sbana-trtalo
merced del azar sin la seguridad de
b) cmplalo-sbelo-habito encontrar siempre caza y productos
c) tmalo-perdices-clculo vegetales. No era posible pensar en
d) sultalo-contrato-pordiosero almacenar reservas; era necesario conseguir
e) areo-seo-radiografa los alimentos del da sin la menor
ORTOGRAFA certidumbre sobre el maana.
226. SEALE LAS PALABRAS ESCRITAS En semejantes condiciones la poblacin
CORRECTAMENTE tena que estar diseminada, ya que el
1. Dselo 3. Djole alimento que poda adquirirse en un
2. Dcelo 4. Cuntame territorio dado no hubiera sido fuente
suficiente para sostener a una poblacin ms
Son ciertas
densa.
a) 1 y 2
b) 2 y 4 229. La introduccin de elementos lticos gener:
c) slo 1
 a) la alimentacin a base de carne de los procesos y en la permanencia relativa de las
animales formas de movimientos de la materia.
b) la construccin de habitaciones de
madera 234. Segn el texto:
c) que los hombres viven diseminados a) hay cuerpos que s tienen
d) la estabilidad de la sociedad primitiva reposo absoluto
e) la mejor defensa contra los enemigos b) hay cuerpos en
230. La incertidumbre en la obtencin de los movimiento absoluto
alimentos refleja: c) la materia cambia y
a) la dependencia del hombre hacia la tambin tiene reposo
naturaleza d) pueden haber electrones
b) lo precario de la existencia del hombre en reposo
c) un enfoque crtico del modus vivendi e) el equilibrio perfecto no
del hombre existe
d) el almacenamiento de reservas 235. La idea principal del texto es:
e) la existencia semianimal del hombre a) la materia tiene movimiento
231. De acuerdo con el texto, el autor muestra una b) todo est en movimiento
orientacin: c) la materia cambiante tiene reposo
a) psicolgica d) en relacin al movimiento y al reposo:
b) iconoclasta todo es relativo
c) gnoseolgica e) el movimiento es el modo de existencia
d) escatolgica de la materia
e) histrica 236. Una denominacin apropiada para el texto
232. No se menciona en el texto: es:
a) la utilizacin de instrumentos de piedra a) la materia
b) la pesca y la caza como actividades de b) el movimiento de la materia
subsistencia c) el movimiento y el reposo
c) la vida trashumante de la humanidad d) la materia y su movimiento interno
primitiva e) la materia y los tipos de movimientos
d) el pantesmo del hombre primitivo 237. Si los tomos que forman un cuerpo
e) el azar en la vida del hombre primitivo quedaran en completo reposo entonces la
233. Una denominacin adecuada para el texto materia:
es: a) descansara
a) El hombre y sus problemas de subsistencia b) reposara
b) La existencia del hombre al azar c) no existira
c) El hombre y su hbitat indeterminado d) se movera
d) La naturaleza y los productos vegetales e) explotara
e) El hombre y sus elementos de cultura 238. Del texto se deduce que:
COMPRENSIN LECTORA a) sin movimiento sera imposible la
El movimiento es el modo de existencia de la existencia de la materia
materia. Mas esto no significa que la materia b) todo lo considerado materia tiene
cambiante no tenga momentos de reposo, de momentos de reposo
equilibrio. La vida, la actividad prctica del c) el reposo es inherente al movimiento
hombre se encuentra literalmente a cada paso con d) los tomos de los cuerpos siempre
momentos de reposo. Ahora bien, el reposo y el estn en movimiento
equilibrio son relativos. No son inherentes a la e) la estabilidad de la materia responde a
materia en su conjunto sino nicamente a unos u los movimientos
otros objetivos y procesos. Por ejemplo, un SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
cuerpo fsico puede encontrarse en la tierra en 239. Reino: filo, clase, ............. , familia
estado de equilibrio o reposo mecnico y a la a) gnero
vez, participar en el movimiento de la tierra y de b) especie
todo el sistema solar. El reposo es relativo c) orden
tambin en el sentido de que un cuerpo fsico d) taxonoma
determinado se encuentra en estado de reposo e) grupo
con relacin a una u otra forma de movimientos SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
inherentes al objeto en cuestin. El cuerpo 240. La serpiente de oro, Los perros
reposa, mas los tomos, electrones, etc. que lo hambrientos, El mundo es ancho y ajeno,
forman se hallan en movimientos constantes. La .............
existencia de elementos de reposo se manifiesta a) Calixto Garmendia
asimismo en la estabilidad de determinados b) Fabla salvaje
 c) Redoble por Rancas a) Savater - Carlos Fuentes
d) La palabra del mudo b) Sbato - Allende
e) Los ros profundos c) Ribeyro - Rulfo
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA d) Neruda - Asturias
241. Cabra, toro, bisonte, ceb : ............. e) Arguedas - Vargas Llosa
a) Crvidos SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
b) Animales 249. VIENA, SOFA,................, PRAGA
c) Bvidos a) Quito
d) Bfalo b) Sofa
e) Ovinos c) Blgica
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA d) Salamanca
242. Cerca, despacio, aqu, abajo: ........ e) Socorro
a) Pronombres SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
b) Palabras 250. LEVTICO, XODO, GNESIS,.............
c) Trminos a) Deuteronomio
d) Adverbios b) Hebreos
e) Nexos c) Tesalonicenses
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA d) Numerosos
243. Verboide, ........... ; e) Apocalipsis
preposicin, ........... ; .......... , parsimonioso SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
a) contraer - pero - pronombre 251. Vocativa, elptica, explicativa,
b) dicho - del - contraccin hiperbtica: ................
c) rer -de - adjetivo a) Coma
d) terminaba - en consecuencia - sustantivo b) Punto y coma
e) encuentra - con - adverbio c) Carta
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA d) Enumerativa
244. Bucinador, cara; deltoides, hombro; ............. e) Nexo gramatical
, ............ SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
a) frontal, cutneo 252. CALAMAR, PULPO, OSTRA,
b) digstrico, cuello CARACOL: ______________
c) escaleno, pie a) molusco
d) trapecio, brazo b) invertebrado
e) tibia, mano c) crustceo
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA d) cangrejo
245. Repollo, ....... ; ocelote, .......... ; e) almeja
calcio, ......... SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
a) col - guepardo - fsforo 253. BALA, BRAMA, ........, PARPA
b) brcoli - flidos - sodio a) chasquea
c) crucfera - felino - magnesio b) zurea
d) vegetal - mamfero - cobalto c) onomatopeya
e) hierba - animal - flor d) cruje
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA e) crepita
246. Oda, letrilla, madrigal, himno: .... SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
a) Lrica 254. ACCIN DE CUMPLIMIENTO, ACCIN
b) Especie DE AMPARO, ..........HABEAS DATA
c) Mtrica a) Habeas Corpus
d) Rima b) Accin electoral
e) Elega c) Referndum
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA d) Apelacin
247. Romanticismo, Scott, .............. ; e) Casacin
Realismo, ............... , La guerra y la paz SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
a) Robin Hood - Tasso 255. Magnetismo, ................, Acstica, Mecnica
b) Ivanhoe - Tolstoi a) Dinmica
c) El rey Arturo - Flaubert b) Fsica
d) Herman y Dorotea - Dostoievsky c) ptica
e) La dama del lago - Balzac d) Abitica
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA e) Cinemtica
248. Bryce, Un mundo para Julius; .............. , SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA
El tnel; ............., La casa de los 256. NERUDA, OCTAVIO PAZ,
espritus ...................MIGUEL ANGEL ASTURIAS
 a) Literatos c) Ni an con ayuda pudo hacer ms
b) Juan Rulfo d) Por favor, ms respeto entre s
c) G. Mistral e) An los ms callados protestaron
d) Rubn Daro ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA
e) J.R. Ribeyro 264. Seale la expresin escrita correctamente:
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA a) Ni an s que: slo s que nada s
257. Homosilbico, Diptongo; b) Ni aun s que: solo s que nada se
Heterosilbico, ............. c) Ni aun s que: slo s que nada s
a) Slaba d) Ni an se que: solo s que nada s
b) Triptongo e) Ni aun s qu: slo s que nada s
c) Hiato ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA
d) monoslabo 265. Seale la expresin que utilice correctamente
e) decreciente la tilde diacrtica:
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA a) Slo t sabes que l nunca te am
258. tres, decimostimo, triple, tercio, b) Por t me hago dao, pero t no lo notas
cada:............. c) Dile que t d algo para tu madre
a) Adjetivos d) T t vas d m lado
b) Adjetivos calificativos e) T pareces tanto a m que no puedes
c) Adjetivos determnativos engaarme
d) Adjetivos numerales ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA
e) Adjetivos demostrativos 266. Qu expresiones deben tildarse?
SERIE POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA 1.- A mi mismo
259. SENSORIO MOTRIZ, 2.- A ti mismo
PREOPERACIONAL, .................................. 3.- A si mismo
.., OPERACIONES FORMALES a) 1 y 3
a) preoperacional b) 1 y 2
b) Piaget c) 2 y 3
c) De latencia d) Todas
d) operaciones concretas e) Ninguna
e) Mental ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA
ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA 267. En la oracin: El slo se ha dado cuenta que
260. El monoslabo de no se tilda cuando es: el solo de violn fue estupendo. El monoslabo
a) pronombre subrayado funciona como:
b) preposicin a) Sustantivo
c) verbo b) Pronombre
d) expresin enftica c) Artculo
e) conjuncin d) Adjetivo
ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA e) Verbo
261. En la oracin: El t de pap est muy ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA
exquisito. El monoslabo subrayado funciona 268. En la oracin: El mismo sabe que tomando
como: el mismo carro le evitar problemas posteriores.
a) pronombre Los monoslabos subrayados funcionan
b) artculo respectivamente como:
c) adjetivo a) sustantivo-pronombre
d) sustantivo b) artculo-pronombre
e) adverbio c) pronombre-artculo
ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA d) artculo-artculo
262. Cuntas palabras con tilde diacrtica e) pronombre-pronombre
existen en el siguiente fragmento? ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA
No se si decirte que te amo. Mas ese 269. En la siguiente expresin: Si, te di todo mi
sentimiento aun no completa su madurez. tiempo, pero tu no pensaste en mi. Ahora,
a) 1 quieres que te de mas tiempo para invitarme tu
b) 2 te. Cuntos monoslabos deben llevar tilde
c) 3 diacrtica?
d) 4 a) 2
e) 5 b) 3
ORTOGRAFA: TILDACIN DIACRTICA c) 4
263. Seale la expresin tildada correctamente: d) 5
a) Ir s slo s me vienes a ver e) 6
b) S que s pasa la vida lamentndose SEMANA: 07
I.- TEXTO LITERARIO EN PROSA
Cuentan que en la carpintera hubo una vez una
extraa asamblea. Fue una reunin de
herramientas para arreglar sus diferencias. El
martillo ejerci la presidencia pero la asamblea
le notific que deba renunciar. La causa?
Hacia demasiado ruido! Y, adems, se pasaba
todo el tiempo golpeando. El martillo acept su
culpa, pero pidi que tambin fuera expulsado el
tornillo; dijo que haba que darle demasiadas
vueltas para que sirviera para algo.
Ante el ataque, el tornillo acept tambin, pero a
su vez pidi la expulsin de la lija.
Hizo ver que era muy spera en su trato y
siempre tena fricciones con los dems.
Y la lija estuvo de acuerdo, a condicin de que
fuera expulsado el metro que siempre se la
pasaba midiendo a los dems segn su medida,
como si fuera el nico perfecto.
En eso entr el carpintero, se puso el delantal e
inici el trabajo. Utiliz el martillo, la lija, el
metro y el tornillo, finalmente la tosca madera
inicial se convirti en un lindo juego de ajedrez.
Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la
asamblea reanud la deliberacin. Fue entonces
cuando el serrucho tom la palabra y dijo:
Seores, ha quedado demostrado que tenemos
defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras
cualidades. Eso nos hace valiosos. As que no
pensemos ya en nuestros puntos malos y
concentrmonos en la utilidad de nuestros puntos
buenos.
La asamblea encontr entonces que el martillo
era fuerte, el tornillo una y daba fuerza, la lija
era especial para afinar y limar asperezas y
observaron que el metro era preciso y exacto.
Se sintieron entonces un equipo capaz de
producir y hacer cosas de calidad. Se sintieron
orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.
Ocurre lo mismo con los seres humanos.
Observen y lo comprobarn.
Cuando en una empresa el personal busca a
menudo defectos en los dems, la situacin se
vuelve tensa y negativa. En cambio, al tratar con
sinceridad de percibir los puntos fuertes de los
dems, es cuando florecen los mejores logros
humanos.
Es fcil encontrar defectos, cualquier tonto puede
hacerlo, pero encontrar cualidades, eso es para
los espritus superiores que son capaces de
inspirar todos los xitos humanos.
Annimo
270. Una idea resume lo ledo:
a) La falta de comunicacin
b) El liderazgo y sumisin
c) El valor de las virtudes
d) La aspereza en el trato
e) La paciencia en la vida
271. Si el serrucho no hubiera tomado la palabra
y reanudado la sesin:
a) el martillo lo habra hecho
b) el metro se hubiera sentido mal
c) no se hubieran valorado como tal
d) todo se calmara
e) el carpintero les hubiera aconsejado
272. Una opcin se asocia a lo ledo:
a) evitar cometer errores
b) no calumniar a tu prjimo
c) todos poseemos grandes cualidades
d) el hombre es un ser perfectible
e) toda experiencia ensea en la vida
273. La carpintera y las herramientas simbolizan
a:
a) la vida y los hombres
b) la existencia y la convivencia humana
c) el lugar y las cosas
d) el hacer y las virtudes
e) el trabajo y las potencialidades humanas
274. El carpintero simboliza:
a) el obrero que trabaja con la madera
b) la accin de Dios en la tierra
c) la fuerza impulsora de la accin humana
d) a Jesucristo ayudando a su padre
e) al artista de la madera
275. Entre el carpintero y el ajedrez existe una
relacin de:
a) cogenricos
b) hiperonimia
c) secuencialidad
d) efecto y causa
e) causa y efecto
276. Segn el texto, las obras geniales se
consiguen cuando:
a) todos luchan por un ideal
b) Dios est con nosotros
c) alguien se lo propone
d) pueden trascender en la historia
e) se aprovechan las fortalezas de los seres
humanos
277. El ajedrez simboliza:
a) el juego de ciencia ms perfecto
b) la materializacin de nuestros objetivos
c) la complejidad de la vida del hombre
d) el juego de la vida
e) la concentracin humana
LECTURA DE UN TEXTO NO LITERARIO
DE CARCTER SOCIAL
Vivir basndonos en principios no es fcil. La
historia da cuenta de muchos lderes que han
sufrido para mantenerse ntegros. Mahatma
Gandhi fue encarcelado y golpeado por ser
consecuente con sus principios de justicia y paz.
A. Martin Luther King lo asesinaron por
mantener sus principios de justicia e igualdad.
Nelson Mandela estuvo 27 aos en la crcel por
permanecer firme a su principio de honestidad.
l pudo alcanzar su libertad cambiando su
posicin pblicamente, pero no lo hizo. Los
beneficios de vivir basndonos en nuestros e) La historia de los lderes
principios difcilmente se ven en el corto plazo. 281. La intencin del autor es:
Al contrario: se requiere mucha conviccin y a) Resaltar la prctica de valores
coraje para sobrellevar las dificultades que b) Ejemplificar con los lderes de la
implica permanecer fieles a ellos. historia la vida de principios
Tambin hay ejemplos de lderes que fueron c) Colocar al musulmn como un hombre
ntegros con sus valores relativos, pero que de principios
hicieron mucho dao pues no respetaron los d) Demostrar que para ser lder se requiere
principios universales. Por ejemplo, los lderes una vida en base a principios
del rgimen de apartheid en Sudfrica, que e) Mostrar las equivocadas ideas del
valoraban la supremaca de la raza blanca pero apartheid
no los principios de igualdad, respeto a las ANALOGA UNITARIA
personas y a la vida. 282. CIERVO:
Cuentan que un musulmn estaba rezando a) cuerno
cuando una mujer pas delante de l. Muy b) herbvoro
molesto, le grit: Mujer atrevida, cmo osas c) llama
pasar delante cuando rezo. Eso est prohibido! d) bisonte
Ella contest: Y cuando rezas, en qu e) reno
piensas?. l respondi: El Dios; cuando rezo ANALOGA UNITARIA
me uno con Dios, me fundo con Dios. Qu 283. JIBIA:
raro respondi la mujer-. Yo estaba pensando a) ocano
en mi enamorado. Por eso no vi que estabas all. b) tiburn
Pero si t piensas en Dios de esa forma, cmo c) cefalpodo
pudiste verme? d) pulpo
Lo que decimos no es importante. Es lo que e) medusa
hacemos lo que realmente cuenta y perciben ANALOGA UNITARIA
nuestros subordinados. Hagamos lo que decimos 284. LUNA:
y digamos lo que hacemos. Vivamos sobre la a)Sol
base de nuestros principios. Slo as tendremos b)Jpiter
el poder para liderar. c)Ganmedes
David Fischman d)Tierra
e)Satlite
278. De la lectura se puede concluir que: ANALOGA UNITARIA
a) Con conviccin y coraje se pueden 285. DON ANSELMO:
sobrellevar las dificultades a) Julio Ramn
b) Existieron lderes que slo fueron b) Rafael Sanzio
ntegros en valores relativos c) S. Zavala
c) Los beneficios de la vida en principios d) Vargas Llosa
se ven a largo plazo e) Protagonista
d) El poder de liderazgo se logra con la ANALOGA UNITARIA
integridad moral 286. VULA:
e) Es ms importante lo que decimos antes a) uva
que lo que hacemos b) paladar
279. Una afirmacin es falsa: c) vino
a) Gandhi y Luther King son ejemplos d) ua
claros de conviccin y coraje e) nariz
b) el musulmn era un hombre de ANALOGA UNITARIA
principios 287. BUCAREST:
c) es muy difcil tener una vida de a) Budapest
principios b) Rumania
d) pueden existir lderes que no respeten c) Manila
los principios universales d) Montevideo
e) la integridad en principios es necesaria e) Tegucigalpa
para poder liderar un grupo. ANALOGA UNITARIA
280. La frase que sintetiza lo ledo es: 288. SAN JOS:
a) Los principios a) Callanca
b) Los principios de justicia y de b) Chiclayo
paz c) Mesones Muro
c) Los lderes d) Chchope
d) La integridad moral del lder e) Leonardo Ortiz
ANALOGA UNITARIA b) helecho
289. ALCALANO: c) rbol
a) jerosolimitano d) lis
b) fluminense e) palo
c) Alcal de Henares ANALOGA DUAL:
d) salmantino 298. TOPOGRAFA:CRINOGRAFA::
e) materdeno a) homografa
ANALOGA UNITARIA b) geografa
290. ANFIBOLOGA: c) cacofona
a) hiprbole d) etopeya
b) caricatura e) elipsis
c) solecismo ANALOGA TRINMICA
d) sinalefa 299. PIEL:POROS::
e) epopeya HOJAS: _______
ANALOGA DUAL: a) antera
b) estomas
291. F.BOLOGNESI:L.PRADO: c) spalo
a) J. Quiones Gonzales d) estilo
b) A. Cceres e) pedicelo
c) R. Palma ANALOGA TRINMICA
d) E. Aguirre 300. TIJERA:SASTRE::
e) M. Bastidas PLOMADA: ________
ANALOGA DUAL: a)ingeniero
292. CALDERN:QUEVEDO: b)gasfitero
a) Garcilaso c)minero
b) Quijote d)orfebre
c) Unamuno e)albail
d) Berceo ANALOGA TRINMICA
e) Bcquer 301. SAPO:INSECTVORO::
ANALOGA DUAL: FOCA: ____________
293. OFELIA:DULCINEA: a)anfibio
a) Andrmeda b)ictifago
b) Carlota c)rana
c) Nan d)morsa
d) Eugenia e)carnvoro
e) Clorinda ANALOGA TRINMICA
ANALOGA DUAL: 302. APICULTURA:ABEJA::
294. VERBO:SUSTANTIVO: CETRERA: __________
a) interjeccin a)halcn
b) adverbio b)paloma
c) proposicin c)ciervo
d) adjetivo d)caballo
e) conjuncin e)cebra
ANALOGA DUAL: ANALOGA TRINMICA
295. BCQUER:VCTOR HUGO:: 303. ALCOHOL:CIRROSIS::
a) Moliere DEPRESIN: _________
b) Garcilaso a) deudas
c) Goethe b) suicidio
d) Vallejo c) estrs
e) Melgar d) llanto
ANALOGA DUAL: e) tristeza
296. ESPERGESIA:TRILCE:: ANALOGA TRINMICA
a) Idilio Muerto 304. PTICA:FSICA::
b) Nostalgia GEOMETRA: ________
c) Cantos de Sirena a) Estadstica
d) Tristitia b) Aritmtica
e) Paco Yunque c) Matemtica
ANALOGA DUAL: d) figuras geomtricas
297. AZAHAR:AMARILIS:: e) Trigonometra
a) roble ANALOGA TRINMICA
305. ALFARERO:ARCILLA:: e) Qu esperamos del nio y el anciano?
ESCULTOR: __________ 310. Es una muestra de injusticia social hacia el
a) mrmol anciano:
b) arena a) el total olvido de la sociedad y el Estado
c) tierra b) el abandono moral
d) cincel c) ser injustos con los de la tercera edad
e) tas d) el olvido de sus deberes seniles
ANALOGA TRINMICA e) la falta de tica en pro de los ancianos
306. RIACHUELO:RO:: 311. Podramos concluir que:
ISLA: ___________ a) es ms grave abandonar a un anciano
a) continente que a un nio
b) recodo b) es ms grave abandonar a un nio que a
c) ocano un anciano
d) desierto c) se mejora el porvenir si se protege al
e) oasis anciano
ANALOGA TRINMICA d) el anciano es muestra de experiencia y
307. TEMOR:PAVOR:: vida
RISA: _________ e) entre nios y ancianos debe haber
a) chiste solidaridad y comprensin
b) sonrisa COMPRENSIN DE TEXTO
c) mohn Aunque la ciencia moderna slo existe hace unos
d) risueo pocos cientos de aos, casi no hay un solo
e) carcajada aspecto de la vida cotidiana, en el mundo
SEMANA: 08 occidental, que no haya sido transformado por
COMPRENSIN DE TEXTO ella. La aplicacin del conocimiento ha dado
En la vida humana existen dos categoras de como resultado adelantos en la agricultura y en la
seres que sufren incomprensin y abandono: los industria, en las comunicaciones y en los
nios y los ancianos. transportes, en la salud y la higiene, y en nuestro
Los ancianos constituyen el sector humano que nivel de vida en general. La domesticacin de la
ha cumplido su ciclo vital frente a sus potencia del vapor y del agua para el
responsabilidades sociales y cuyas funcionamiento de nuestras maquinarias y la
potencialidades biolgicas se van deteriorando desviacin de cursos de agua para convertir
poco a poco hasta convertirse en una carga para desiertos en videos, son solamente dos ejemplos
los suyos, la sociedad y el Estado. Primero es la de los usos prcticos de la ciencia.
naturaleza que empieza por reducirle los Claro que algunos de los resultados prcticos de
atributos que haba alcanzado en la juventud y la ciencia no son tan alegres. El enorme aumento
luego los suyos y la comunidad le van del poder destructivo de las armas ha hecho que
disminuyendo los cuidados y la atencin, a se convierta en una amenaza para la civilizacin
veces, hasta la total negacin. misma. Sin embargo, a pesar de estos aspectos
Si bien la situacin de los ancianos entraa todas infortunados de las conquistas cientficas, en
las caractersticas de una injusticia social que es conjunto, el desarrollo de la ciencia y sus
reparada en algunos casos; el de los nios aplicaciones han sido beneficiosas para la
constituye un hecho que adems de ser injusto, humanidad. Por terribles que sean los estragos de
asume un grave peligro para el futuro con la las explosiones atmicas, el sacrificio de vidas
humanidad, ya que su porvenir depende del humanas que implican parece ser mucho menor
acierto o desacierto con que se haya educado a la que el de las grandes plagas que antiguamente se
infancia humana. esparcan por Europa y diezmaban su poblacin.
Introduccin a la Lgica (Irving
308. Cul es el tema del texto Copy)
a) La desvalidez del anciano y del nio
b) El anciano y el nio 312. El fragmento sostiene principalmente que:
c) La problemtica del ser humano a) Los objetivos que posee la ciencia no
d) El futuro del anciano y el nio son positivos
e) La situacin social del hombre b) Los usos de la ciencia tienen un carcter
309. La idea que sintetiza la lectura sera: indeterminado
a) La ancianidad y su abandono
c) A pesar de sus aspectos negativos, la
b) La niez y la ancianidad
c) Problema social de la niez y la ciencia es en esencia beneficiosa
ancianidad d) Las guerras son causadas, entre otras
d) La reivindicacin del nio y el anciano cosas, por la ciencia
 e) La ciencia moderna tiene unos pocos c) el amor se fortalece con la solidaridad y
cientos de aos es capaz de enfrentar cualquier
313. La razn inmediata que ha puesto en peligro obstculo
a la civilizacin humana es: d) la muerte nunca llegar si todos los
a) los resultados prcticos generados por la hombres ruegan por nosotros
ciencia e) sus amigos queran mucho al difunto
COMPRENSIN DE TEXTO EN VERSO:
b) el desarrollo exagerado de la tecnologa
Quisiera tocar todas las puertas
c) el acrecentamiento desmesurado de la y preguntar por no s quien
ciencia y luego ver a los pobres y llorando quedos.
d) la amenaza de una tercera guerra dar pedacitos de pan fresco a todos,
mundial y saquear a los ricos sus viedos
e) el aumento del poder destructivo de las con las dos manos santas que a golpe de luz
armas volaron desclavadas de la cruz.
Comprensin de Texto en Verso: 317. Los versos trasuntan:
a) dolor humano
TEXTO N 01 b) pobreza extrema
c) odio a los ricos
d) blasfemia personal
Al fin de la batalla
e) generosidad y ternura
Y muerto el combatiente vino hacia el un
318. El autor del texto:
hombre Y le dijo: No mueras, te amo tanto
a) Abraham Valdelomar
pero el cadver : Ay sigui muriendo
b) Csar Vallejo
c) Alejandro Romualdo
Se le acercaron dos repitindole:
d) Jos Santos Chocano
No nos dejes valor! Vuelve a la vida!
e) Javier Heraud
pero el cadver Ay! sigui muriendo.
319. En el verso: y saquear a los ricos sus
Acudieron a l veinte, cien, mil, quinientos
viedos...
mil, clamando, tanto amor, y no poder
connota:
nada contra la muerte
pero el cadver Ay! sigui muriendo
a) su deseo de equidad
entonces todos los hombres de la tierra b) rebelda hacia los que ms tienen
le rodearon, les vio el cadver triste, c) compasin por los ms desamparados
emocionado incorporose lentamente d) encono por aquellas personas dadivosas
abraz al primer hombre, echose andar. e) conmocin por los acaudalados
ANALOGA BASICA
314. El poema expresa:
320. LITERATURA: OBRAS::
a) La murria que deja la muerte
a) Historia : hechos
b) Las consecuencias nefastas que deja la
b) arte : deformacin
muerte
c) tiro : certero
c) La gran humanidad del poeta
d) Lima : ciudad
d) La indiferencia de la muerte ante las
e) producto : venta
vidas humanas
e) La desesperacin del poeta ante la ANALOGA BASICA
muerte inminente 321. SEAL : ORIENTACIN::
315. El verso Pero el cadver Ay! sigui a) pelota : juguete
muriendo es: b) pistola : defender
a) La imagen de todos los hombres c) amor : ventaja
vctimas de la irracionalidad humana d) juventud : virtud
b) Que la muerte es simplemente la muerte e) gida : proteccin
sin solucin alguna
ANALOGA BASICA
c) Exclamacin de dolor ante la muerte
d) Contradiccin ilgica
322. PORO: PIEL::
e) Una expresin solidaria de angustia
a) centro : crculo
316. Del texto podemos inferir que:
b) punto : plano
a) el dolor es parte de la naturaleza
c) coco : malla
humana
d) estoma : hoja
b) el odio humano es un mal eterno que no
e) nudo : red
tiene cuando acabar
ANALOGA BASICA
323. LIBELO : ARENGA:: 331. PREFACIO: COLOFN::
a) depreciacin : injuria a) levante : poniente
b) fuerza : imprecacin b) introito : prolegmeno
c) solemnidad : sarcasmo c) proa : estribor
d) respeto : irona d) ndice : sumario
e) anima : agravia e) prlogo : eplogo
ANALOGA BASICA ANALOGA BASICA
324. GRAFITO : PA:: 332. TALADOR: HACHA::
a) cuchillo : punzn a) carnicero : cuchillo
b) taladro : filo b) cirujano : bistur
c) lpiz : trompo c) artesano : arcilla
d) punta : tierra d) cocinero : plato
e) eje : broca e) mujer : escoba
ANALOGA BASICA ANALOGA BASICA
325. ADULTEZ : LUNES:: 333. ROLLIZO: OBESO::
a) adulto : da a) cenceo : flaco
b) martes : senectud b) baldn : panegrico
c) ciclo : fecha c) tanatos : muerte
d) adltero : jueves d) eptome : resumen
e) madurez : semana e) querubn : Mefistfeles
ANALOGA BASICA ANALOGA BASICA
334. DIATRIBA: DICTERIO::
326. PALAFITO : LAGO::
a) disyuncin : rgano
a) igl : rtico
b) alocucin : discursear
b) tienda : campamento
c) apologa : elogio
c) castillo : montaa
d) pedagoga : nios
d) cabaa : bosque
e) religin : ciencia
e) casa : casero
ANALOGA GRAMATICAL
ANALOGA BASICA 335. ARTISTA es a IMAGINACIN como:
327. ANDAR: HOMBRE:: a) soldado es a coraje
a) saltar : nio b) millonario es a filantropa
b) correr : atleta c) parlamento es locuacidad
c) trepar : felino d) torero es a elegancia
d) arar : buey e) bailarina es a belleza
e) reptar : serpiente ANALOGA GRAMATICAL
ANALOGA BASICA 336. NOMBRE es a APELATIVO como:
328. HUESO: OSAMENTA:: a) virtud es a hipocresa
a) clula : tejido b) carta es a sobre
b) tlamo : lecho c) rostro es a antifaz
c) hoja : hojarasca d) cerebro es a crneo
d) arma : ejrcito e) noticia es a tergiversacin
e) barro : aniego ANALOGA GRAMATICAL
ANALOGA BASICA
329. ERGO: POR TANTO:: 337. HIPOLOGA es a CABALLOS como:
a) De facto: por la fuerza a) rinologa es a riones
b) Hbeas Corpus: cuerpo de Cristo b) serologa es a obesos
c) Ad Hoc: A quo c) oncologa es a tumores
d) Ex Profeso: bruscamente d) geriatra es a ancianos
e) Ad Libitum: a voluntad e) medicinas es a personas
ANALOGA GRAMATICAL
ANALOGA BASICA
338. ESMERALDA es a GEMA como:
330. ACERO: DUREZA::
a) baha es a puerto
a) algodn : suave
b) libro es a sabidura
b) colmena : miel
c) ficus es a rbol
c) vino : dulzura
d) mueble es a cedro
d) vinagre : acritud
e) automvil es a vehculo
e) rosa : roja
ANALOGA GRAMATICAL
ANALOGA BASICA
339. LEUCEMIA es a ENFERMEDAD como:
 a) cortina es a accesorio que nada s,dice), llega incluso a formular lo
b) tomate es a legumbre mismo a modo de indicacin, de directiva:
c) letra es a abecedario Concete a ti mismo.
d) epidemia es a mal
e) Madrid es a ciudad
ANALOGA GRAMATICAL
340. GLICERINA es a VISCOSO como:
345. El tema fundamental del fragmento es:
a) oro es a dctil
a) La investigacin filosfica
b) plvora es a polvo
b) Scrates y Herclito
c) fierro es a duro
c) La filosofa griega antigua
d) acero es a aleacin
d) El autoconocimiento
e) madera es a mueble
e) El principio de todo
ANALOGA GRAMATICAL
346. Respecto a la bsqueda de un principio
341. CNCLAVE ES A CARDENALES COMO
universal, Herclito se diferencia de sus
a) concilio es a obispos
contemporneos porque propugna:
b) cenculo es a poetas
a) la inautenticidad del alma de los
c) plyade es a personas ilustres
brbaros
d) peces es a cardumen
b) la revaloracin de las tesis de Scrates
e) resma es a papeles
c) el total desentendimiento con el tema
ANALOGA GRAMATICAL
d) ser el objeto del estudio filosfico
342. ANTFAGO ES A FLORES COMO
e) hallarlo a travs del anlisis del hombre
a) rizfago es a races
347. Si bien Scrates y Herclito tienen un tema
b) omnvoro es a todo
en comn, la diferencia est en que el natural de
c) xilfago es a rboles
Efeso brinda un testimonio y el ateniense
d) ovparo es a ovocitos
formula:
e) antropfago es a muerto
a) un sinsentido
ANALOGA GRAMATICAL
b) una teora
343. AVE ES A INCUBACIN COMO
c) un anhelo
a) anuro es a metamorfosis
d) una paradoja
b) vegetal es a germinacin
e) un imperativo
c) clula es a mitosis
348. Segn el texto, huye de s mismo:
d) paloma es a ovar
a) el hombre torvo
e) mamfero es a gestacin
b) el ciego
ANALOGA GRAMATICAL
c) los minusvlidos
344. TALADRAR ES A BROCA COMO
d) el de carcter timorato
a) cerrar es a goma
e) los delincuentes
b) obturar es a tapn
349. Segn el texto, Herclito de Efeso:
c) grabar es a buril
a) se adelant en el conocimiento de s mismo
d) operar es a mdico
b) concili con Scrates sobre su filosofa
e) explotar es a dinamita
c) llam la atencin en su conocimiento
SEMANA: 09
d) fue mejor que el filsofo ateniense
I.- DECODIFICACIN DE UN TEXTO NO
e) parte de lo genrico a lo especfico
LITERARIO FILOSFICO
I. DECODIFICACIN DE UN TEXTO
CIENTFICO
TEXTO:
Las tcnicas de anlisis de ADN permiten, en la
Me he investigado a m mismo, dice Herclito
actualidad, un estudio preciso y detallado de
de Efeso, antiguo filsofo griego. Cuando sus
todas las variaciones del cdigo gentico
contemporneos buscaban en la naturaleza el
(genoma) de un individuo. Las investigaciones
principio del universo, Herclito, anticipando lo
acerca de estas variaciones han contribuido en
que haba de ser tan caracterstico de Scrates el
gran manera al diagnstico de muchas
ateniense, llama la atencin hacia el
enfermedades hereditarias y han permitido que se
conocimiento de s mismo. No est fuera del
activaran programas de prevencin basados en el
hombre la solucin de los enigmas, el hallazgo
diagnstico prenatal y en la identificacin de las
de lo que es, el descubrimiento del principio de
personas con factor de riesgo. Sin embargo, el
todo. El hombre de alma brbara, el sordo, el
desarrollo de estas tcnicas ha dado lugar a un
ausente, el de la vida inautntica, es el que huye
verdadero ensaamiento mdico que ha
de s mismo.
desembocado en la bsqueda en el ADN, de la
Sobriamente Herclito nos hace saber me he
respuesta a todas las enfermedades y a todas las
investigado a m mismo. Scrates, ejemplo de
caractersticas humanas. De hecho, la rapidez con
sabio sin palabrera, sin teorizaciones (slo s
la que se est desenredando la maraa del
genoma humano ofrece la posibilidad de aplicar,
a gran escala, las pruebas genticas, que en
algunos casos se utilizan indiscriminadamente,
sin haber sido sometidas previamente a
experimentacin y validacin clnica. Y sobre
todo, sin la posibilidad de advertir a los usuarios
sobre las potencialidades y los lmites de la
investigacin. Incluso est aumentando con
desmesura el nmero de laboratorios, centros de
diagnstico y empresas que proporcionan kits de
uso rpido para utilizar en casa, sin pasar por el
filtro necesario del mdico y las exigencias
mnimas profesionales y ticas.
350. El texto se centra bsicamente en:
a) un mejor conocimiento del cdigo
gentico
b) las tcnicas actuales sobre anlisis de
ADN
c) el pro y contra de las tcnicas de
anlisis del ADN
d) la problemtica entre ciencia y tica
e) las tcnicas de diagnstico de
enfermedades
351. La proliferacin o difusin de las tcnicas
genticas:
a) ha permitido el diagnstico de todas las
enfermedades
b) ha seguido el ritmo general del avance
cientfico
c) no considera la economa de los
pacientes
d) no va de la mano con el rigor cientfico
y tico
e) ha desenredado la maraa del genoma
humano
352. La expresin ensaamiento mdico es
utilizada para referirse directamente a:
a) los excesos de la medicina actual
b) los excesos en las tcnicas de ADN
c) la crueldad de las intervenciones
mdicas
d) la mayor precisin del diagnstico
mdico
e) la verdadera utilidad de las tcnicas
genticas
353. Gracias a las tcnicas de anlisis de ADN ha
sido posible:
a) la localizacin del genoma humano
b) el surgimiento de enfermedades
c) evitar el uso indiscriminado del ADN
d) la comercializacin de los kits de uso
rpido
e) un mejor conocimiento del genoma
humano
354. Se entiende que el estudio del cdigo
gentico ha favorecido:
a) el aumento de enfermedades
hereditarias
b) la menor difusin de las ventajas del
ADN
c) la implementacin de polticas sobre
medicina preventiva
d) la identificacin de las causas de todas
las enfermedades
e) el uso inteligente de las tcnicas
genticas
I.- Lectura de un Texto Literario en Prosa.
.... Hablo, seores, de la libertad para todos, y
principalmente para los ms desvalidos. No
forman el verdadero Per las agrupaciones de
criollos y extranjeros que habitan la faja de tierra
situada entre el pacfico y los andes; la nacin
est formada por las muchedumbres de indios
diseminadas en la banda oriental de la cordillera.
Trescientos aos hace que el indio rastrea las
capas inferiores de la civilizacin, siendo un
hbrido con los vicios del brbaro y sin las
virtudes del europeo; enseadle siquiera a leer y
escribir, y veris si en un cuarto de siglo se
levanta o no a la dignidad de hombre. A vosotros,
maestros de escuela, toca galvanizar una raza que
se adormece bajo la tirana del juez de paz, del
gobernador y del cura, esa trinidad
embrutecedora del indio...
(GONZLEZ PRADA)
355. Los ms desvalidos necesitan librarse de:
1. la miseria en que viven
2. la ignorancia embrutecedora
3. la injusticia que los acecha
4. el despotismo de los poderosos
5. los mltiples problemas que sufren
Son ciertas:a) 1, 2
b) 3, 4
c) 1, 3
d) 4, 5
e) 2, 5
356. Para el autor, la nacin peruana est
formada en su esencia por:
a) la poblacin costea
b) los habitantes de la selva
c) los criollos y mestizos
d) los indios de las quebradas y faldas
cordilleranas
e) los descendientes del incario
357. Segn el texto para que el hombre sea
digno, requiere:
a) leer buenos libros
b) escribir sus experiencias
c) ser sociable
d) salir del analfabetismo
e) ganar dinero
358. El juez de paz es injusto con el indio,
porque:
1. los enva a la crcel
2. en sus decisiones favorece a los ricos
3. no considera su condicin cultural
 4. ignora a sus compatriotas SUECIA:_________
5. abusa de su ignorancia y timidez a) Suiza: Estocolmo
Son ciertas: b) Siria: Damasco
a) 1,2 c) capital: pas
b) 2, 3 d) universidad: escandinava
c) 3, 4 e) Noruega: Bosnia
d) 4, 5 ANALOGA DE PARALELISMO
e) 2, 5 COMPUESTO
359. ANALOGA TETRANMICA 365. ADVERBIO:___________ ::
ARMADURA : LCERA :: DOLOR : _________: CUDRUPLE
CABALLERO a) demasiado : mltiplo
a) blindaje: enfermedad :: dolencia: b) apenas : adjetivo
corazado
c) palabra : ordinal
b) exculpacin: malestar:: molestia:
reo d) mejor : partitivo
c) autonoma : soledad :: vida: e) alguno: indefinido
universitario ANALOGA DE PARALELISMO
d) analgsico : sobriedad :: paz : COMPUESTO
adolorido 366. _________: HOMERO::
e) inmunidad : chispa :: incendio : ROMA:_________
parlamentario a) La Odisea: Dante
ANALOGA TETRANMICA b) Grecia: Virgilio
360. TRGICO : RECTITUD :: VIRTUD : c) La Ilada: La Eneida
INFAUSTO d) Acrpolis: Julio Csar
a) exhausto : infeccin :: fiebre : lnguido e) El Partenn: Terencio
b) deducir : sobriedad :: personalidad : ANALOGA DE PARALELISMO
colegir COMPUESTO
c) bice : difamacin :: delito : obstculo 367. _________: CONCUBINAS::
d) ameno : amor :: sentimiento : aburrido _________: PIEDRAS
e) pueril : noticia :: cultura : niez a) harn: pedrera
ANALOGA TETRANMICA b) caterva: pedregal
361. RECTA: PIEL:: SPERA: PUNTO c) mujeres: objetos
a) tiempo : cordillera :: elevada : instante d) serrallo: cantera
b) hora : terreno :: escarpado : segundo e) fminas: pedrisco
c) agua : voz :: estruendosa : gota ANALOGA DE PARALELISMO
d) tringulo : viento :: fuerte : lnea COMPUESTO368.
e) movimiento : meseta :: empinada : curva _________: FERMENTACIN::
ANALOGA TETRANMICA PROTENA:_________
362. BOMBERO : DIFTERIA :: INCENDIO : a) cuerpo: descompone
ENFERMEDAD b) glcido: putrefaccin
a) cirujano : astro :: precisin : sol c) vitamina: dilata
b) torero : pandemia :: valor : d) almidn: protege
contaminacin e) tejido: cambia
ANALOGA TETRANMICA
c) paramdico : injuria :: diligencia :
369. CASA : CONSTANCIA :: TRIUNFO :
dao CASERO
d) polica : oratoria :: delincuencia : a) familia : alimento:: energa :
arte sociedad
e) soldado : artista :: rectitud : actor b) jugador : friccin :: erosin : equipo
ANALOGA TETRANMICA
c) choza : calor :: dilatacin : aduar
363. ENFERMEDAD : ZANCUDO ::
PALUDISMO : CLERA d) perro : luz :: fotosntesis : muta
a) malestar : mosca :: clera : iracundo e) palabra : golpe :: hematoma :
b) sala : abeja :: picazn :: sof vocabulario
c) egosmo : comadre :: chisme : envidia ANALOGA TETRANMICA
d) mueble : perro :: rabia : mesa 370. CAMPO : MATRICIDA :: AGRO :
e) tela : poltica :: pobreza : pauelo MADRE
ANALOGA DE PARALELISMO a) carro : genocida :: carretilla :
COMPUESTO muchedumbre
364. _________: BERNA:: b) choza : homicida :: aldea : ser humano
 c) zahrda : regicida :: mansin : rey e) prefijacin :
d) analfabetismo : magnicida :: planta : composicin
magnate ANALOGA PARALELISMO COMPUESTO
e) ciudad : parricida :: urbe : padre 377. CASTAETEA : --------------- ::
ANALOGA TETRANMICA ------------- : AMETRALLADORA
371. OSVORO : BARRITA :: ELEFANTE : a) castaas : ametralla
HUESOS
a) carnvoro : len :: ruge : carne de res b) castauelas : dispara
b) necrfago : bufa :: toro : cadveres
c) huesos : estrpito
c) xilfago : crascita :: cuervo : madera
d) ictifago : chirria :: puerta : peces d) dientes : traquetea
e) omnvoro : gorjea :: ruiseor : cerdo
ANALOGA TETRANMICA e) cristal : estruendo
372. HEMATOFOBIA: OTITIS :: SANGRE: ANALOGA PARALELISMO COMPUESTO
ODO 378. ---------------- : PELOS ::
a) pirofobia : enteritis :: fuego : RIZFAGO : -------------------
estmago a) pelfago: rizos
b) neofobia : bazo :: vino : esplenitis b) tricfago : races
c) teofobia : gastritis :: Dios : intestino c) pterefago : lazos
d) antfago : ensortijados
d) xenofobia : afeccin:: miedo : e) carpfago : mechones
rgano ANALOGA PARALELISMO COMPUESTO
e) oclofobia : glositis :: multitud : 379. ----------------- : OCLOCRACIA ::
lengua VARN : -----------------------
ANALOGA TETRANMICA a) nobleza : gerontocracia
373. CORNUCOPIA: PERIODISTA::
INFORMAR:RIQUEZA b) clase media : efebocracia
a) guadaa : diseador :: crear : c) plebe : androcracia
muerte d) adinerados : hierologa
b) laurel : notario :: legalizar : victoria e) varones : plutocracia
c) zorro : maestro :: ensear : astucia ANALOGA PARALELISMO COMPUESTO
d) bho : inteligencia :: sibilina : 380. ---------------- : PINNPEDOS ::
adivinar MANAT : ----------------
e) antorcha : congresista :: legalizar : a) foca : sirenios
libertad b) ballena : cetceos
ANALOGA TETRANMICA c) delfn : acuticos
374. PATO : ORFEBRE :: PARPA : ORO d) dugongo : peces
a) agua : platero :: borbotea : plata e) morsa : vertebrados
b) fuego : profesor :: crepita : tiza ANALOGA PARALELISMO COMPUESTO
c) mono : cirujano :: chilla : bistur 381. CISTALGIA : ----------------- ::
d) cigea : alfarero :: crotora : arcilla ESPLEALGIA : ----------------
e) paloma : pintor :: pincel : zurea a) glndula : cabeza
ANALOGA TETRANMICA b) corazn : enca
375. ORO : LOCO :: MANICOMIO: c) piel : pelvis
MALEABILIDAD d) dedos : hombros
a) Amazonas: pez :: agua : caudaloso e) vejiga : bazo
b) diamante : boxeador:: ring : dureza ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
c) plata : maestro :: colegio : mina 382. Una alternativa lleva tilde enftica:
d) gasolina : ciervo ::bosque : voltil a) Se le pregunt por qu lo hizo
e) cobre : abeja :: panal : brillantez b) No hay duda que se quem la casa
ANALOGA PARALELISMO COMPUESTO c) El lugar donde vives es hermoso
376. --------------- : BLANQUIRROJA d) El hijo como el padre opinan lo mismo
--------------- : MATAMOSCAS e) T aprecias el t que bebes
a) comp. prop. dicha : ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
yuxtaposicin 383. Como, cuando, donde, llevan tilde enftica:
b) parasntesis : compuesta a) Slo entre signos de interrogacin
c) nominal : yuxtapuesta b) Siempre entre signos de exclamacin
d) derivada : palabra c) Por excepcin a la regla
d) Para interrogar o exclamar
 e) Cuando diferencian su funcin
ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
384. Expresin que utiliza correctamente la tilde
enftica.
a) No entiende el por qu de la derrota
b) No s donde ubicarte
c) Nunca sabr cmo te fue
d) Cundo vengas me avisas
e) Cmo cuando quiero
ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
385. En la expresin: No me explico el porqu
de su decisin, lo subrayado se presenta
como:
a) adverbio
b) pronombre
c) conjuncin
d) sustantivo
e) verbo
ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
386. Una opcin es correcta:
a) No sabemos cmo ni cundo regres
b) El por qu lo sabrs cundo te lo cuente
c) Lo ubicars dnde lo dejaste
d) Cundo lo veamos le preguntaremos ya
para qu
e) No s dnde, pero cundo regrese se lo
confesar
ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
387. Una opcin es incorrecta:
a) Qu pas dijo Mara?
b) No sabes cunto te quiero
c) Ni siquiera pregunt cunto le costara
d) Ella tiene un no s qu que me
encandila
e) Tu por qu es mi porque
ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
388. Una expresin es incorrecta:
a) Qu importa lo que le sucedi
b) Con qu pregunta te sorprendi el juez?
c) Cunto tiempo silenciosa el alma!
d) Con quines volveras a competir?
e) Yo s donde estuvo el feligrs
ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
389. Las palabra que, cual, quien, donde, cuando,
cuanto, como, llevarn tilde enftica
cuando:
a) Slo va entre signos el tono de
interrogacin
b) Se quiere destacar el tono
exclamativo
c) Se quiere resaltar el tono
interrogativo y exclamativo
d) Slo va entre signos de exclamacin
e) Estn entre signos de interrogacin y
exclamacin directas
ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
390. Seale la expresin que utiliza
incorrectamente la tilde enftica:
a) Dnde fuiste por vacaciones?
b) No saba qu decir ante lo ocurrido
c) Le preguntaste porqu sali aterrado
d) El cmo y el cundo solo lo sabes t
e) Qu hora es?
ORTOGRAFA : TILDE ENFTICA
391. Seale la expresin correcta:
a) El por qu pregntaselo t
b) No s ni cundo ni donde lo encontrar
c) Para que la hiciste venir?
d) Porqu no lo comprendes?
e) Hasta cundo debo esperarte
SEMANA: 10
COMPRENSIN DE LECTURA
A los diez aos yo era el monarca de las azoteas
y gobernaba pacficamente mi reino de objetos
destruidos. Las azoteas era los recintos areos
donde las personas mayores enviaban las cosas
que no servan para nada: se encontraban all
sillas cojas, colchones despanzurrados,
maceteros rajados, cocinas a carbn y muchos
otros objetos que llevaban una vida purgativa, a
medio camino entre el uso pstumo y el olvido.
Entre todos estos trastos yo erraba omnipotente,
ejerciendo la potestad que me fue negada en los
bajos. Poda ahora pintar bigotes en el retrato del
abuelo, calzar las viejas botas paternales o
blandir como una jabalina la escoba que perdi
su paja. Nada me estaba vedado: poda construir
y destruir con la misma libertad con que
insuflaba vida a las pelotas de jebe reventadas,
presida la ejecucin capital de los maniques.
Mi reino, al principio, se limitaba al techo de mi
casa pero, poco a poco, gracias a valerosas
conquistas, fue extendiendo sus fronteras por las
azoteas vecinas. De estas largas campaas, que
no iban sin peligros pues haba que salvar
vallas o saltar corredores abismales regresaba
siempre enriquecido con algn objeto que se
aada a mi tesoro o con algn rasguo que
acrecentaba mi herosmo.
392. La idea central del texto es:
a) las azoteas y los objetos destruidos
b) el gobierno y la particularidad de las
azoteas
c) la particularidad intrnseca de las azoteas
d) el reino y la imaginacin del hombre
e) diversiones infantiles
393. Los adultos consideran que las azoteas:
a) sirven para muchas cosas como jugar
por ejemplo
b) no sirven para nada; pero all dejan
cosas importantes
c) son recintos donde se depositan cosas
intiles
d) son reinos de la paz
e) son lugares para ser visitados por los
nios
394. Se puede deducir del texto que el nio:
a) tiene total libertad en los bajos
 b) no posee libertad en los bajos
c) ejerce plenamente su imaginacin
en los bajos
d) no sufre prohibiciones en los bajos
e) tiene una imaginacin inigualable
395. El reino del nio:
a) equivale siempre al techo de su casa
b) al principio comprende las fronteras
vecinas
c) va ampliando sus linderos
d) limita paulatinamente sus fronteras
e) delimita exageradamente su
imaginacin
DECODIFICACIN DE UN TEXTO
CIENTFICO
A medida que las observaciones astronmicas
progresan, es de suponer que se descubrirn ms
galaxias. Esto reforzara la posibilidad de que
exista vida en otros lugares del universo, lo que
ya tiene sustento en una base estadstica. Slo en
nuestra galaxia existen 100 mil millones de
estrellas. Si nicamente el uno por ciento de ellas
tuviera planetas, tendramos mil millones de
sistemas solares. Aun si ninguno de stos tuviera
planetas a la distancia adecuada y con los
elementos qumicos necesarios para sostener la
vida, existiran millones de galaxias, por lo que
las probabilidades favorecen abrumadoramente
la existencia de alguna forma de vida en ms de
un sitio del universo.
Si bien esas posibilidades son abrumadoras, las
distancias estn en contra de llegar a conocer
esas formas de vida. Las leyes de la Fsica
como las conocemos hoy imponen un lmite a
la velocidad de las comunicaciones, y las
distancias del universo lo convierten en un lmite
infranqueable, al menos en trminos de la vida
humana. Un mensaje enviado a la galaxia ms
cercana demorara en llegar ms tiempo del que
tiene el hombre en la Tierra. De haber respuesta,
sta probablemente ya no encontrara a nadie
para recibirla.
396. El texto argumenta a favor:
a) del gran avance experimentado por la
observacin astronmica
b) del gran nmero de galaxias que
existira en el universo
c) de la imposibilidad de enviar mensajes a
otras galaxias
d) del lmite a las distancias que imponen
las leyes fsicas
e) de la posibilidad de que exista vida en
otras planetas
397. El descubrimiento de un nmero mayor de
galaxias en el universo:
a) tiene sustento en una extensa base
estadstica
b) depender del progreso de las
observaciones astronmicas
c) permitir comprobar la existencia de
vida en otros planetas
d) hace ms difcil la comunicacin con
seres de otros planetas
e) impone un lmite a la velocidad de las
comunicaciones
398. Las posibilidades de que exista vida en ms
de un sitio del universo son abrumadoras porque:
a) el progreso de la observacin
astronmica es abrumadora
b) en nuestra galaxia hay mil millones de
sistemas solares
c) algunos planetas de hallan a una
distancia adecuada
d) el desarrollo de las comunicaciones lo
hace posible
e) existe un nmero muy grande de
galaxias en el universo
399. No podramos comprobar la existencia de
vida en otros lugares del universo porque:
a) cada galaxia tiene mil millones de
sistemas solares
b) el hombre est desde hace muy poco
sobre la Tierra
c) un mensaje enviado a otra galaxia no
tendra respuesta
d) no sabemos qu condiciones reinan en
otros planetas
e) las leyes fsicas imponen un lmite a las
comunicaciones
400. De acuerdo con el texto, Cul de las
siguientes afirmaciones es incorrecta?
a) las distancias del universo son un lmite
infranqueable
b) en nuestra galaxia no hay planetas con
condiciones para la vida
c) las leyes de la fsica impiden la
comunicacin intergalctica
d) el progreso de la observacin permite
descubrir nuevas galaxias
e) la distancia que nos separa de la galaxia
ms cercana es enorme
COMPRENSIN DE UN TEXTO NO
LITERARIO
TEXTO
La actitud caracterstica del intelectual es la libre
discusin crtica en busca del sentido de todo
cuanto lo rodea: el smbolo de la vida intelectual
es, por lo tanto, la interrogacin. Por eso, el
intelectual, muchas veces considerado inhbil,
para la vida prctica, es, sin embargo, un
renovador infatigable, puesto que nada
establecido escapa a su revisin, de modo que su
inquietante presencia suele ser tmida por el
poder justo, por el fantico, por el mediocre. Es
cierto que en la tarea intelectual concreta existe
un aspecto en la aplicacin tcnica de los
conocimientos que constituye lo que llamamos
profesin. Y, por desgracia, suele ocurrir en las
letras, las ciencias, las artes y hasta en la
docencia una progresiva profesionalizacin del III. Hizo una ralla en la pared
sujeto que va adormeciendo, en la prctica IV. No huya del peligro
concreta, la curiosidad intelectual, contra este a) II y III
proceso hay que luchar sin tregua porque slo la b) II, IV y V
inteligencia lcida conserva su dignidad y c) II y IV
cumple su destino. d) slo II
e) II, III y IV
401. La frase que sintetiza el texto es: ORTOGRAFA: Palabras homnimas y
a) El oficio de pensar parnimas
b) La vida intelectual 408. Marca la serie de palabras parnimas
c) La intelectualidad a) infligir, infringir; acceso, absceso
d) El estudio y la cultura b) htico, tico; rebelar, revelar
e) Cultura, smbolo c) alcalde, alcaide; zueco, sueco
402. El smbolo de la vida intelectual es: d) cesto, sexto; cesin, sesin
a) el conocimiento e) tubo, tuvo; honda, onda
b) la actitud ORTOGRAFA: Palabras homnimas y
c) la prctica parnimas
d) la dedicacin 409. Marca la expresin incorrecta:
e) la pregunta a) Un has luminoso ceg al vate
403. Qu es profesin para el autor? b) Ojal que lo haya encontrado
a) La mera aplicacin prctica de los c) Tiene que segar toda la hierba
conocimientos d) Huya con ese poco de hulla
b) El ttulo que se da al que ha estudiado: e) Tuvo que absorber todo el lquido
artes, ciencias o letras ORTOGRAFA: Palabras homnimas y
c) Nombre que tienen los profesionales parnimas
d) Cualquier oficio que tiene un intelectual 410. Opcin correcta:
e) Un epteto grandilocuente a) Le estirparon la apndice
404. De acuerdo al texto es incorrecto que: b) Se le inflam el acceso
a) la actitud de investigador intelectual es c) Mujer vacante
la libre discusin de todo lo que le rodea d) El azahar es una flor
b) hay un aspecto de mera aplicacin e) Ciervo es sinnimo de criado
tcnica llamada profesional ORTOGRAFA: Palabras homnimas y
c) la inteligencia aguda mantiene su parnimas
destino y conserva su dignidad 411. En la expresin:
d) la interrogacin es la base de todo A Luis lo despidieron por infligir un castigo,
investigador intelectual la palabra subrayada significa:
e) la profesionalizacin adormece en la a) infringir
praxis la curiosidad intelectual b) oponer
405. El intelectual, de acuerdo al texto, es: c) incumplir
a) un hombre inteligente en todas las artes d) imponer
y oficios e) aceptar
b) considerado un hombre clebre en su ORTOGRAFA: Palabras homnimas y
campo parnimas
c) catalogado inepto por lo general 412. La palabra que tiene su parnimo es:
d) un hombre soberbio a) banco
e) un hombre crtico b) cayado
ORTOGRAFA: Palabras homnimas y c) opparo
parnimas d) varn
406. Marque lo correcto: e) errado
a) La selva es exhuberante ORTOGRAFA: Palabras homnimas y
b) Hay un calor abrazador parnimas
c) El bracero est exhausto 413. Es la expresin con uso correcto del
d) Seda el asiento, seor homfono:
e) Fue un juego de azahar a) Estuvo herrado en sus juicios
ORTOGRAFA: Palabras homnimas y b) Participamos del consejo de familia
parnimas c) Deslizose una figura tica en la noche
407. En qu oracin se utiliza correctamente la d) La duda pudo rebelarse
palabra homfona? e) El acceso lo debilit al paciente
I. Se ba en ese arrollo ORTOGRAFA: Palabras homnimas y
II. Ojal que haya encontrado su reloj parnimas
414. Palabra que se utilizan como homfonas: que se tenga del proceso de enseanza
a) deferencia acceso bienal aprendizaje.
b) pie acervo risa III. No se puede hablar de una sola
c) nuevo cada rayo prctica docente, sino de varias
d) raya aya barn formas de ejercer la accin
e) bala blico exhumar pedaggica.
ORTOGRAFA: Palabras homnimas y IV. As, hay profesores que se consideran
parnimas los protagonistas de la enseanza y
415. Seale la expresin que utilice otros meros facilitadores.
adecuadamente la palabra parnima: a) IV I II III
a) Era un b) III I IV II
inminente poeta c) III II I IV
b) La castigaron d) II IV III I
por infringir las reglas e) I III II IV
c) Dejaba siempre PLAN DE REDACCIN
sus cosas al azahar 419. La medicina preventiva
d) El absceso a la I. Por descuido hacia nosotros mismos,
presidencia fue restringido slo nos acordamos de la primera, y
e) El vigilante en ocasiones tardamente.
asechaba al delincuente II. A pesar de que podramos recurrir
PLAN DE REDACCIN regularmente a la segunda, para
416. La msica y el comer preservar nuestro organismo.
I. Con msica de fondo rpida, las III. Existe una medicina curativa y una
familias terminan de comer 11 medicina preventiva.
minutos antes IV. Ello involucrara preocuparse por
II. La msica fija el ritmo ideal con el conocer las causas de las
que se debe comer enfermedades para as poder realizar
III. El significado del hilo musical en una especie de control a priori sobre
los restaurantes las condiciones de nuestro organismo.
IV. Un ritmo mayor, como el de 100 a) I II III IV
pulsaciones por minuto, podra b) III II I IV
irritar a los comensales c) II III I IV
a) II III IV I d) III I II IV
b) III IV I II e) III IV I II
c) III II I IV PLAN DE REDACCIN
d) III II IV I 420. Forma de determinar la presencia del amor
e) II I IV III I. Experimentado de esa forma, el amor es
PLAN DE REDACCIN un desafo constante; un constante
417. Mamferos subterrneos conocerte, de ser consciente de que
I. Su ambiente es uniforme, ausente de luz y somos el uno con el otro un ser nico.
con temperatura y humedad constante II. El amor slo es posible cuando dos
II. Existen cerca de 140 especies de personas se comunican entre s desde el
mamferos subterrneos centro de su existencia.
III. Sus caractersticas son similares III. En conclusin, slo hay una prueba de
IV. En su mayora roedores y marsupiales la presencia del amor: la hondura de la
V. Cuerpo rechoncho y cilndrico, ojos relacin, y la vitalidad y la fuerza de
pequeos y unas cerdas sensitivas cada una de las personas implicadas.
a) II IV III V I IV. Slo en esa experiencia central est la
b) I II IV III V realidad humana; solo all hay vida, slo
c) I II III IV V all est la base del amor.
d) II IV I V III a) I II IV III
e) III V I II IV b) III IV II I
PLAN DE REDACCIN c) II IV I III
418. La prctica docente d) II IV III I
I. Por prctica docente entendemos la e) II I III IV
accin concreta que realizan los PLAN DE REDACCIN
profesores para propiciar el 421. El arte de Altamira
aprendizaje en los alumnos. I. Altamira fue descubierta de manera
II. Adems, la prctica docente est en casual en 1869.
estrecha relacin con la concepcin
 II. Inicialmente, hubo escepticismo IV. La industria de ordenadores personales
sobre la fidelidad de las pinturas debido a no cesa de lanzar novedades.
su increble estado de conservacin. V. Se trata de un Pentium IV a 533 MHZ,
III. Su descubridor fue Marcelino de con 80 Gb de D.D y un monitor de
Santuola. ltima generacin.
IV. Las primeras pinturas encontradas a) I III II V IV
reproducan imgenes de bisontes. b) III II V IV I
V. Tras aos de estudio, las pinturas al c) I II III IV V
fin fueron catalogadas como autnticas. d) IV I III II V
a) III I II V IV e) IV I V III II
b) I III V IV II PLAN DE REDACCIN
c) I III II IV V 425. Desalinizacin del agua del mar
d) I III IV II V I. La salmuera puede devolverse entonces
e) III II I IV V al mar sin peligro.
PLAN DE REDACCIN II. Hay muchas esperanzas de que se d un
422. Quines pueden ser objeto de sancin amplio uso a este nuevo mtodo.
penal? III. Aunque la desalinizacin no es un
I. Tampoco pueden ser objeto de accin proceso nuevo, el mtodo empleado ha
penal relevante, aunque s pueden serlo en sido acogido como un importante
otras ramas del ordenamiento jurdico, las avance, porque no exige el uso de
personas jurdicas. productos qumicos.
II. Slo la persona humana, individualmente IV. Se extrae agua del ocano y se pasa a
considerada, puede ser objeto de sancin gran presin a travs de una membrana
penalmente relevante. para eliminar la sal.
III. Ni los animales ni las cosas pueden ser V. En Australia se est potabilizando el
objetos de sancin. agua de mar.
IV. Desde el punto de vista penal, la a) III V IV I II
capacidad de accin, de culpabilidad y de
pena exigen la presencia de una voluntad, b) III IV V I II
que no existe en la persona jurdica. c) V III IV I II
a) II IV III I d) V III I IV II
b) II III I IV e) V III II I IV
c) IV I II III PLAN DE REDACCIN
d) IV III II I 426. El problema de la delgadez
e) IV II III I I. Sin embargo, debemos estar atentos
PLAN DE REDACCIN pues existen enfermedades como la
423. La enfermedad de Parkinson diabetes que estn asociadas a la
I. Los sntomas progresivos incluyen rigidez prdida de peso.
y debilitamiento de los msculos, II. En muchos casos la delgadez es
incluidos los faciales. perfectamente normal.
II. Los neurlogos asocian la enfermedad de III. As, por ejemplo, en la adolescencia, la
Parkinson con el exceso o la insuficiencia delgadez es consecuencia del ritmo
de la serotonina y la dopamina. acelerado del crecimiento y del
III. As, el rostro pierde naturalidad y adquiere metabolismo.
aspecto de mscara. IV. La delgadez puede obedecer a factores
IV. Existe un mejor conocimiento de la orgnicos asociados a la edad y el
enfermedad de Parkinson motivado por desarrollo.
los avances de la Neurologa. a) II IV III I
a) I III II IV b) I II III IV
b) I III IV II c) IV III I II
c) IV II I III d) III IV I II
d) II I III IV e) III IV II I
e) II I IV III PLAN DE REDACCIN
PLAN DE REDACCIN 427. La oligarqua
424. Una joya en la computacin I. Tipologa de la oligarqua.
I. La IBM se ha desmarcado de sus II. Variedad de regmenes de gobierno.
competidores con un nuevo monstruo. III. El gobierno de una plutocracia o de la
II. Conocido con el nombre clave de iglesia: variantes de la oligarqua.
Cobra. IV. Delimitacin conceptual de la oligarqua.
III. Su ordenador de sobremesa Aptiva SE7. V. El poder del dinero en las plutocracias.
 a) IV - I - III II V I. En cambio, un nio que lo observa desde
b) IV I II III V la orilla puede percibirlo cercano,
c) II IV I III V juguetn, con crestas espumosas.
d) IV I III V II II. Todas estas experiencias son aceptables;
e) II IV III I V todas son experiencias sobre el mismo
PLAN DE REDACCIN mar.
428. Constante desarrollo de la mente III. Podemos decir que conocemos el mar,
I. Sin embargo, recientes estudios sealan pero alguien que lo frecuenta, desde el
que la clave para estimular el crecimiento pen, lo ve amplio, lejano, majestuoso.
es mantener la mente activa. IV. Todo conocimiento proviene de alguno de
II. La neurocirujano Susan Greenfield seala: los mltiples marcos de referencia que
Cuando ms amplia sea su experiencia, existen.
tantas ms sinapsis tendr. a) III I II IV
III. Est bastante generalizada la creencia b) I III IV II
segn la cual las neuronas no se c) III I IV II
reproducen en la edad adulta. d) IV III I II
IV. De acuerdo a la neurociruga, el e) IV II III I
aprendizaje y la interaccin estimulan la SEMANA: 11
formacin de nuevas neuronas y sus COMPRENSIN DE UN TEXTO NO
conexiones. LITERARIO
a) III II IV I Quien quiere tener un amigo tiene tambin que
b) III I IV II querer luchar por l; y para luchar por l, hay que
c) I IV III II poder ser su propio enemigo. En el amigo hemos
d) I IV II III de honrar incluso al enemigo. Es que puedes
e) III II I IV acercarte mucho a un amigo sin acabar pasndote
PLAN DE REDACCIN a su bando? nuestro amigo debe ser nuestro
429. El voto femenino mejor enemigo. Cuando te resistas a l es cuando
I. Ms tarde encabezaran frmulas su corazn debe estar ms cerca del tuyo. Qu
presidenciales. no quieres estar vestido delante de tu amigo?
II. Las mujeres toman la decisin de Qu tu amigo debe sentirse honrado de que te
presentarse como candidatas al Congreso. presentes a l tal y como eres? Pues maldito lo
III. Ocho mujeres llegan al Parlamento. que le importa a l! Quien se presenta tal y como
IV. Por primera vez, las mujeres tienen el es termina suscitando irritacin. Qu razn
derecho de elegir y ser elegidas. tenis cuando os asusta la desnudez! Claro, si
V. Las elecciones de 1956 marcan un hito fuerais dioses os podrais avergonzar de vuestras
histrico. ropas. Pero, para tu amigo, todo adorno es poco,
a) III II IV I V y que has de ser para l una flecha y un anhelo
b) IV III V II I disparados hacia el superhombre.
c) IV III I II V
d) III V IV II I 432. Por lo planteado en la lectura, la amistad
e) V IV II III I resultara ser:
PLAN DE REDACCIN a) una de las tantas formas de ocultar nuestra
430. La esencia de la poesa enemistad hacia nuestros amigos
I. Poe y Verlaine afirman que uno debe b) una de las mltiples maneras de honrar
aproximarse a la msica. incluso a nuestros mejores amigos
II. Coleridge la define como la composicin c) el medio a travs del cual una persona llega a
que se opone a los trabajos de la ciencia, ser su propio enemigo
siendo su objeto inmediato el placer, no la d) la mejor y la ms eficaz manera para tratar de
verdad. destruir a nuestros peores enemigos
III. El trmino poesa deriva del griego e) una de las variadas formas de compartir con
poiesis, que significa creacin. algunas personas, la honradez
IV. No les faltaba razn si analizamos los 433. De acuerdo con la lectura, al luchar por un
rasgos de una meloda y un poema. amigo:
a) I II IV III a) estamos demostrando lo que
b) II III IV I realmente somos
c) III II I IV b) honramos la verdadera amistad
d) III IV I II c) de manera indirecta nos
e) I IV III II combatimos a nosotros mismos
PLAN DE REDACCIN d) de alguna manera mostramos
431. Segn el cristal con que se mire nuestra fe en los dioses
 e) luchamos tan intensamente que
al final se convierten en enemigos
434. Se deduce de la lectura que el amor propio:
a) resulta ser ms intenso que la verdadera
amistad
b) es un complemento ideal de la amistad
verdadera
c) en realidad no tiene repercusin sobre la
amistad
d) es un sentimiento contrario a la amistad
e) es una actitud reida con la honradez
435. Cul de las siguientes ideas sera aceptadas
por el autor:
a) cualquiera que busque muchos
enemigos rechaza el amor propio
b) la enemistad es la mejor
manera de apreciarse a s mismos
c) en todo acto amistoso nos
autorealizamos como humanos
d) la amistad es directamente
proporcional a nuestro amor propio
e) la enemistad es inversamente
proporcional a nuestro amor propio
COMPRENSIN DE UN TEXTO
LITERARIO EN PROSA
En aquel momento, desde el rellano, por
entre el gento, abriose paso Polienka, que vena
corriendo de avisar a su hermana. Entr sin
cobrar apenas aliento, de la veloz carrera, quitose
el pauelo, busc con los ojos a su madre,
acercose a ella y le dijo: Vendr! Me la
encontr en la calle!
La madre hizo que se arrodillara y la retuvo a
su lado. Por entre el gento, sin sentir y
tmidamente, deslizase una jovencita; y extraa
pareca su presencia inopinada en aquel cuarto,
entre miseria, harapos, muerte y desolacin.
Tambin ella vesta modestamente; su traje era
barato, pero arregladito, segn el estilo de la
calle, el gusto y las reglas que regan en su
mundillo especial, consagrado a un fin declarado
y vergonzoso. Sonia detvose en el rellano, junto
a la misma puerta, pero no traspas el umbral, y
desde all miraba como una demente, sin darse
cuenta, al parecer, de nada, olvidada incluso de
su traje de colorines, comprado de cuarta mano,
de seda, indecorosa en tal lugar, y con una cola
ridcula, y de la enorme crinolina, que coga todo
el hueco de la puerta, y de sus botinas de color y
de su grotesco sombrerillo de paja, ladeado a lo
chico, asomaba una carita fra, plida, asustada,
con la boquita abierta, y unos ojos inmviles de
espanto. Sonia era de pequea estatura, de unos
dieciocho aos, delgadita; pero resultaba una
rubita bastante guapa, con unos ojos azules que
llamaban la atencin. De hito en hito miraba el
divn, al sacerdote; tambin respiraba afanosa,
por efecto de la carrera que haba dado.
Finalmente un cuchicheo, algunas palabras
salidas de entre el gento, debieron llegar hasta
ella. Baj la cabeza, dio un paso ms all del
umbral y se encontr en la habitacin, pero
tambin pegadita a la puerta.
La confesin y la comunin haban
terminado. Katerina Ivanovna volvi a acercarse
al lecho de su marido. El sacerdote se apart, y al
hacerlo volvi para decirle dos palabras de
vitico y consuelo a Katerina Ivanovna.
Y adnde voy yo ahora con estos nios?
Djole aquella con voz tajante e irritada,
mostrndole los pequeos.
Fedor Dostoievski (Crimen y Castigo)
436. Una opcin es incompatible con el texto:
a) la jovencita era Sonia
b) el sacerdote confes a Katerina
c) Sonia perteneca a un mundillo especial
d) Polienka encontr a su hermana
e) la madre estaba junto al esposo
437. Es compatible con el texto:
1. La madre se senta desesperada
2. Los nios quedarn hurfanos
3. Polienka llam a su hermana
4. Sonia trabajaba en la calle
5. El sacerdote confes al moribundo
Son ciertas:
a) 1 y 2
b) 3 y 4
c) 1 y 5
d) Slo 3
e) Todas
438. La palabra rellano por el contexto
significa:
a) descansillo
b) aplanado
c) relleno
d) umbral
e) prtico
439. Por el contexto se infiere que Sonia
a) era una joven intil
b) le gustaba vestir a la moda
c) llevaba una vida licenciosa
d) estaba demente
e) era la madre de los pequeos
440. El tema central del texto es:
a) Anunciar la presencia de Sonia
b)Exaltar el espritu cristiano
c) Describir a la madre y a su hija
d)Exponer la precariedad
e) El lecho de un moribundo
COMPRENSIN DE UN TEXTO NO
LITERARIO
Texto
Nosotros, los hombres, poseemos sentidos no
solo necesarios para nuestra vida de relacin
animal, sino tambin para el conocimiento de las
cosas. Todos tienen gran importancia, pero el
gusto y el olfato son un poco menos importantes
que el tacto, y ste lo es menos, a su vez, que la
vista y el odo, por mediacin del odo
adquirimos conocimientos de los ms diversos
sonidos.
Pero el mejor conocimiento de las cosas que nos
rodean nos la da el sentido de la vista. Mediante
l descubrimos innumerables maravillas:
conocemos los cuerpos celestes, la Luna, el Sol,
las estrellas, las bellezas de la naturaleza y
muchos de los hermosos seres que pueblan
nuestra tierra.
441. Qu afirmacin puede considerarse como
tema?
a) hablar de los sentidos
b) establecer la necesidad de poseer todos
los sentidos
c) los sentidos y la aprehensin de
conocimientos
d) la importancia slo de la vista para
obtener conocimientos
e) resaltar la importancia de la vista
442. De acuerdo al texto, jerarquice slo tres
sentidos, de menor a mayor importancia:
I. Gusto vista odo
II. Olfato tacto odo
III. Tacto vista odo
a) Solo III es correcta
b) I y II es verdadera
c) Slo I es falsa
d) Slo II es verdadera
e) Slo II es falsa
443. Qu idea es incompatible?
I. Los sentidos facilitan el conocimiento.
II. La vida de relacin animal no necesita de
los sentidos.
III. El sentido de la vista otorga el mejor
conocimiento.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) II y III
TEXTOS ANLOGOS
444. EL JARDINERO SIEMBRA, RIEGA Y
ABONA LAS FLORES DEL JARDN.
a) El maestro orienta, instruye y corrige a
sus alumnos.
b) El polica dirige el trnsito y educa a
los choferes a travs de ciertas normas.
c) El campesino cuida, protege y alimenta
a todos sus animalitos.
d) El pescador captur muchos peces en
el mar de Pimentel.
e) En la florera se ofrecen las mejores y
variadas rosas a los clientes.
TEXTOS ANLOGOS
445. LOS RESIDUOS EN LOS HOGARES O
EN LOS LUGARES DE TRABAJO
CONSTITUYEN BASURA.
a) Los desperdicios son recogidos por el
camin recolector de basura.
b) Todo aquello que no sirve simplemente
se debe desechar.
c) La humedad, la temperatura y la luz
son factores abiticos.
d) Todos los libros constituyen cultura
para el ser humano.
e) Las familias constituyen el ncleo
esencial de toda sociedad.
TEXTOS ANLOGOS
446. LA RISA ES EL TRAPO QUE LIMPIA
LAS TELARAAS DEL CORAZN
a) Siembra la humildad en tu corazn, no
la llenes de rencor.
b) El amor es el alimento para los
fracasos de la vida.
c) El payaso hizo rer a los nios.
d) La filantropa es el amor humano sin
egosmo.
e) Los hijos son la fortaleza del
matrimonio rutinario.
TEXTOS ANLOGOS
447. UN ASPECTO TRASCENDENTE DEL
LENGUAJE ES QUE HA DADO
SIGNIFICADOS A UNA GRAN PARTE
DE LOS SONIDOS NATURALES.
a) El lenguaje oral es la facultad
exclusiva del ser humano.
b) Un hecho importante en la historia es
el herosmo y sacrificio de Miguel
Grau.
c) El signo lingstico est constituido por
el significante y el significado.
d) Lo esencial en la existencia del hombre
es el hecho que ha emergido del
reino animal.
e) La onomatopeya es la formacin de
una palabra por imitacin fontica
de la realidad extralingstica que
designa.
TEXTOS ANLOGOS
448. EL IMPACTO DE UN OBJETO CONTRA
ALGO PRODUCE RUIDO.
a) El ruido excesivo no dej dormir al
vecindario.
b) Los objetos inflamables causaron la
propagacin del fuego en toda la
tienda.
c) El xito en la empresa iniciada le
produjo satisfaccin y regocijo.
d) El choque trajo como consecuencia
muchas vctimas an jvenes.
e) El asombro por algo nunca percibido
trae como consecuencia la
exclamacin.
449. EN EL HUERTO, EL PROPIETARIO
HACE USO DE SUS FRUTAS PARA
ALIMENTARSE
a) Las frutas contienen vitaminas las que
son aprovechadas por el organismo
humano.
 b) El campesino hace uso del tractor o el c) Una familia chiclayana adopt a dos
yugo para preparar el terreno para la bebs dndoles sus apellidos.
siembra. d) En la poca clsica los dioses griegos y
c) En el diccionario, el alumno encuentra romanos eran los mismos pero con
el significado de las palabras. nombres distintos.
d) Como dueo de la casa, Alex hizo e) Don Jos de San Martn adopt la
algunos arreglos para poder alquilarla. decisin de proclamar la independencia
e) En una obra literaria, el autor deja del Per tal como lo haba hecho en
traslucir a veces su propia experiencia. otros pases.
450. EL MODERNISMO ES UNA ORTOGRAFA: PROCESOS
CORRIENTE LITERARIA QUE FORMATIVOS DE LAS PALABRAS
REVOLUCION LAS FORMAS DE 453. Seale las palabras formadas por
EXPRESIN POTICA DE LA LENGUA parasntesis:
ESPAOLA. 1. picapedrero 4. submarino
a) Una caracterstica del Modernismo es 2. desalmado 5. quinceaera
la preponderancia del color y la 3. desprotegido 6. misacantano
musicalidad. Son ciertas:
b) El Realismo peruano surge en un a) 1,2,5
momento trgico y doloroso; despus b) 2,4,5
del conflicto con Chile dejando a un c) 3,4,6
Per postrado econmica y d) 2,5,6
moralmente. e) 1,5,6
c) El Cristianismo es una doctrina que ORTOGRAFA: PROCESOS
transform al mundo con el principio FORMATIVOS DE LAS PALABRAS
del amor y la solidaridad. 454. Una de las palabras es compuesta
d) El lenguaje es todo medio de propiamente dicha:
comunicacin que utiliza el hombre a) parachoque
para relacionarse con sus semejantes. b) girasol
e) El Cubismo es una escuela moderna de c) prenatal
arte pictrico que presenta d) cabizbajo
geomtricamente la tercera dimensin. e) bicolor
TEXTOS ANLOGOS ORTOGRAFA: PROCESOS
451. LA INFLACIN ES LA ALTERACIN FORMATIVOS DE LAS PALABRAS
DE LAS CONDICIONES ECONMICAS 455. Marcar la relacin de palabras compuestas:
EN UN PAS. a) telaraa- abundancia-maniobra
a) La deflacin y la reflacin son b) anteayer-sobredosis-vaivn
fenmenos econmicos. c) alegato-descargo-testimonio
b) A veces se producen alteraciones d) pisavas-ambiguas-aborrecer
climticas en pleno invierno. e) guardapolvo-desalmado-estructurar
c) La subida de la fiebre fue calmada con ORTOGRAFA: PROCESOS
el antipirtico. FORMATIVOS DE LAS PALABRAS
d) El ofuscamiento es la perturbacin 456. Seale la serie de palabras formadas por
pasajera de la razn que limita la sufijacin:
capacidad de percepcin. a) casita, filosofastro, niera
e) La inflacin se mide mediante el b) desahogo, permetro, autoestima
clculo de la variacin del ndice de c) picapedrero, interferir, retrato
precios al consumidor. d) manirroto, cejijunto, quinceaera
452. LA CULTURA ROMANA ADOPT e) cuidadoso, sacacorcho, cortaas
MUCHOS DE LOS DIOSES GRIEGOS CON ORTOGRAFA: PROCESOS
LAS MISMAS CARACTERSTICAS FORMATIVOS DE LAS PALABRAS
PECULIARES, CON NOMBRES DISTINTOS 457. Serie de palabras formadas por yuxtaposicin:
a) Los griegos son el resultado de la fusin a) pelirrojo, sacacorcho, lavaplatos
racial y cultural de los pueblos de origen b) rompemuelle, correveidile, damajuana
ario. c) antisocial, permetro, desproporcional
b) Despus del descubrimiento y d) ennegrecido, misacantano, sietemesino
conquista, los pueblos latinoamericanos e) crepitar, balar, ulular
adoptaron los idiomas, razas y la misma ORTOGRAFA: PROCESOS
idiosincrasia de sus conquistadores, FORMATIVOS DE LAS PALABRAS
incluso hasta sus mismos apellidos. 458. No es parasinttica:
a) desalmado
 b) desasosiego e) gaditano
c) sietemesinos SEMANA: 12
d) despatriado COMPRENSIN DE UN TEXTO
e) maldecido LITERARIO EN PROSA
TRMINO EXCLUIDO Si los tiburones fueran personas pregunt la
459. HOMFONAS nia al seor K-, se portaran mejor con los
a) vaqueta pececillos? Claro dijo l-. Si fueran personas,
b) badea haran construir en el mar unas cajas enormes
c) alusin para los pececillos, con toda clase de alimentos
d) cesin en su interior, y se encargaran de que las cajas
e) abocar siempre tengan agua fresca y adoptaran toda
TRMINO EXCLUIDO clase de medidas sanitarias. Naturalmente, habra
escuelas. En ellas, los pececillos aprenderan a
460. HUESOS
nadar hacia las fauces de los tiburones. Se les
a) vmer
enseara que para un pececillo lo ms grande y
b) chita
lo ms bello es entregarse con alegra a los
c) paleto
tiburones. Si los tiburones fueran personas,
d) carpo
tambin cultivaran el arte; claro est, pintaran
e) trapecio
hermosos cuadros, de bellos colores, de las
TRMINO EXCLUIDO
dentaduras del tiburn. Tampoco faltara la
461. RDENES
religin. Ella enseara que la verdadera vida del
a) quirpteros
pececillo comienza verdaderamente en el vientre
b) vertebrados
de los tiburones. Y si los tiburones fueran
c) primates
personas, los pececillos dejaran de ser, como lo
d) cetceos
han sido hasta ahora, todos iguales. Algunos
e) carnvoros
obtendran cargos y seran colocados por encima
TRMINO EXCLUIDO
de los otros. Se permitira que los mayores se
462. FILSOFOS
comieran a los ms pequeos. Eso sera
a) Platn
provechoso para los tiburones, puesto que
b) Lavoisier
tendran bocados ms grandes que engullir. En
c) Montesquieu
otras palabras, si los tiburones fueran personas en
d) Locke
el mar, no habra ms que cultura.
e) kant
Bertolt Brecht (De Historia de almanaque)
TRMINO EXCLUIDO
463. ULTRA
a) re
467. Para el autor, la religin se utilizara para:
b) pre
a) perpetuar la vida del pececillo
c) hemi
b) justificar la explotacin
d) itis
c) respaldar los logros del arte
e) infra
d) trazar una meta distinta en la educacin
TRMINO EXCLUIDO
e) estimular el hambre de los tiburones
464. SANGRE 468. Las cajas enormes y las medidas
a) plaquetas sanitarias nos demuestran:
b) eritrocitos a) una sociedad utpica
c) monocitos b) los medios sutiles de adoctrinamiento
d) homocitos c) las condiciones desiguales de lucha
e) plasma d) las fbricas de explotacin obrera
TRMINO EXCLUIDO e) la generosidad convenida de los
poderosos
465. MSCULOS
469. La cultura referida por el autor podra
a) aductor
calificarse como:
b) sleo
a) un paraso terrenal
c) citico
b) una sociedad poderosa
d) deltoides
c) un mundo deshumanizado
e) cigomtico
d) la negacin de la cultura andina
TRMINO EXCLUIDO
e) una civilizacin de prejuicios religiosos
466. GENTILICIOS
470. Los pececillos mejoraran su situacin si:
a) complutense
a) los tiburones ampliaran sus servicios
b) jerosolimitano
b) evitan establecer jerarquas
c) chipriota
c) se inclinan a formar cardmenes
d) jesuita
 d) transforman los elementos culturales
imperantes
e) admiten los delicados engaos de los
tiburones
471. En relacin al estilo, el autor utiliza:
a) una crtica realista
b) comparaciones irrisorias
c) un lenguaje alegrico
d) exageraciones arbitrarias
e) un discurso revolucionario
TEXTO NO LITERARIO SOCIAL:
La prontitud con que individuos y familias
enteras adquieren entre nosotros la amistad
ms estrecha y la confianza ms limitada,
constituye una cualidad innata del carcter
de un pas. A ella debe el desconocido
extranjero que llega a nuestras puertas, la
consideracin, la predileccin y el cario del
que inmediatamente se ve rodeado. En esa
cualidad tambin tiene su origen las
encantadoras especialidades de nuestro modo
social de existir. Hablo de los rasgos
distintivos de nuestra vida privada, es decir,
de nuestras relaciones de familia a familia,
de persona a persona. La necesidad de
expansin, las simpatas instructivas, las
improvisadas y sinceras afecciones, las
ingenuas y mutuas confidencias, las tiernas
solicitudes, el deseo general de hacer el bien,
el espritu de caridad en las familias todo
esto reunido- constituye entre nosotros cierta
vida de corazn que no se halla tal vez en
otros pueblos de la tierra.
Los que nacidos en nuestra sociedad y
transplantados un da al torbellino inmenso
de las grandes poblaciones modernas, hemos
visto que esas sociedades dejan a los
sentimientos ntimos, vividos en la soledad
de todo afecto, desinteresado y sentido el
corazn como un desierto, somos los nicos
que podemos apreciar toda la dulzura y todos
los encantos de nuestra vida de afecciones.
472. En el texto el autor trata principalmente
sobre:
a) las cualidades afectivas que distinguen a
su pas de otros
b) la emotividad nacionalista de los
hombres de su pueblo
c) el sentimiento amoroso entre las
familias de corazn tierno
d) los beneficios de pertenecer a un pas
gobernado por el amor
e) la soledad afectiva de las grandes
poblaciones modernas
473. El trato que el extranjero recibe:
a) se debe a la ingenuidad y a la
necesidad de expansin del novel
escritor
b) no se puede explicar sobre la base
de algn criterio que sea ya
conocido
c) tiene su origen en la caracterstica
cordialidad de los pueblos
americanos
d) es una manifestacin de las
cualidades afectivas innatas del
pas del autor
e) debera ser compartida por las
grandes poblaciones modernas del
mundo
474. Cabe inferir que, la emotividad de la nacin
del autor, solo puede ser percibida por:
a) los extranjeros que llegan de Europa y
se enamoran de pases de Amrica
b) quienes han podido experimentar las
cualidades emotivas de otros pases
c) el autor con una gran profundidad
analtica que le es caracterstica
d) los propios compatriotas del autor y las
familias hospitalarias mencionadas
e) unos cuantos autores que han
investigado profundamente el tema de la
hospitalidad
475. El modo social de existir que tiene el pas
aludido se debe a:
a) diversas situaciones sociolgicas
b) la necesidad de expansin social
c) una cualidad innata del carcter
nacional
d) simpatas instintivas y afecciones
e) el espritu de caridad de las familias
476. Segn el autor, las grandes poblaciones
modernas:
a) son desinteresadas y vacas.
b) aprecian las afecciones.
c) son muy emotivas y tiernas.
d) viven en absoluta soledad.
e) carecen de emotividad.
COMPRENSIN DE UN TEXTO NO
LITERARIO
Muy especialmente en el estudio de la
Fisiopsicologa criminal debemos dejar de pensar
en la actividad psquica como una simple
reaccin a un estmulo generalmente externo; por
el contrario, hay que analizar su unidad
fisiolgica como resultado de un proceso fsico
qumico que en los animales se llama instintivo
por su naturaleza irracional y en los humanos
impulsos por mediar en ellos la voluntad y en eso
se diferencian. La descarga energtica producida
por las neuronas cerebrales son capaces de
desencadenar reacciones que experimentamos
como pensamientos, sentimientos, emociones,
etc, es decir, predisponentes conductuales. La
evolucin ha permitido a tales neuronas su
especializacin, algunas capaces de almacenar
conocimientos, experiencias, estados emotivos
entre otras funciones; otras, en elaborar a) una descarga energtica neuronal
conceptos, juicios y obtener deducciones Qu b) una reaccin fsico qumica
cantidad de energa producirn las neuronas de c) una manifestacin psquica criminal
un genio? Ser la herencia un factor d) una manifestacin hereditaria
determinante en su psicologa? o es que en base e) la nica gran energa humana
a su actividad han intensificado la energa 482. TEXTO EXCLUIDO
producida en su cerebro diferencindose del 1. Puede ser divertida la escuela?
hombre comn?. Cualquiera sea la razn, en 2. Claro que s!
algn momento la conducta del genio, del 3. No solo puede serla, sino debe serlo.
demente, del delincuente se sale del patrn 4. Aprender dentro de la escuela debe ser
comn de la humanidad. tan fcil y divertido como lo es fuera de
ella.
477. Respecto de la psicologa criminal el autor 5. El aprendizaje del lenguaje es fcil
rechazara la idea que: cuando es integral, real y relevante.
a) su pensamiento sea producto de una Se excluye:
actividad muy compleja a) 1
b) su unidad fisiolgica sea un proceso b) 2
fsico qumico c) 3
c) sea una reaccin simple de la actividad d) 4
psquica e) 5
d) simplemente sea una reaccin de unidad 483. TEXTO EXCLUIDO
fsico qumica 1. La moderna tecnologa ha
e) es de mayor importancia a la contribuido con el noble oficio de los
complejidad de la actividad psquica carpinteros.
478. Una idea incompatible con el texto es: 2. La sierra elctrica es una
a) la actividad psquica es una simple herramienta sofisticada para derribar
reaccin a un estmulo externo rboles.
b) la unidad fisiolgica debe analizarse 3. Con estos avances la carpintera
como producto de un proceso fsico clsica no va a desaparecer.
qumico 4. El lado negativo de este avance es
c) la descarga energtica producida por las la valoracin de la carpintera artesanal.
neuronas cerebrales desencadenan 5. Ahora la madera es cortada con
reacciones precisin, y los muebles se prestan a
d) la evolucin de las neuronas no permite cualquier estilo.
su especializacin ni el almacenamiento
de los conocimientos Se excluye:
e) que algunas veces la conducta se aparta a) 5
del patrn de la humanidad b) 4
479. La evolucin de las clulas cerebrales c) 3
finalmente ha determinado tambin: d) 2
a) la diferencia entre un hombre comn e) 1
con el sabio 484. TEXTO EXCLUIDO
b) una especializacin en el tipo de energa 1. Platn y Aristteles han dicho que
que ellos generan la Filosofa naci de la admiracin.
c) la influencia del factor fsico sobre el 2. Hay quienes se admiran justamente
qumico de que los hechos se den tales como se
d) que provienen de las mismas clulas dan
e) la aparicin de genios, dementes y 3. Siente extraeza ante la realidad y
delincuentes buscan los principios ltimos, el
480. Los estmulos externos segn el autor: fundamento y sentido del mundo.
a) generan reacciones muy complejas de 4. Porque buscan la sabidura cabal,
naturaleza fsico qumica tomaron desde la antigedad el nombre de
b) son los nicos que generan reacciones filsofos, que en griego significa
de naturaleza fsico qumica amantes de la sabidura.
c) tienen su propia unidad fisiolgica 5. Hay quienes reaccionan de manera
d) resultan ser menores que los estmulos habitual, se conforman con la rutina.
internos 6. De all que amantes de la sabidura
e) slo identifican la actividad psquica del es el significado de filsofos.
criminal
481. Segn el autor, la emocin es en esencia: Se excluye (n):
 a) 6 c) 5 y 6
b) 2 y 5 d) 2 y 5
c) 5 e) 3, 4 y 5
d) 4 488. TEXTO EXCLUIDO
e) 1 y 3 1. El verdadero hombre no mira de qu
485. TEXTO EXCLUIDO lado se vive mejor sino de que todo est en
1. Uno de los espritus ms atormentados y el deber.
patticos en la Literatura es el de Edgar 2. Este es el nico hombre prctico cuyo
Allan Poe. sueo de hoy ser la ley del maana.
2. El es un personaje carcomido por el 3. Pues el porvenir, sin ninguna sola
alcohol y atenazado por el delirium excepcin, est al lado del deber.
tremens. 4. Los hombres no deben reclamar
3. Es un ser angustiado por sus propios derechos sin antes cumplir sus deberes.
fantasmas y obsesiones. 5. Despojmonos de tanto sueo, de tanto
4. Tiende a consumir alcohol, lo cual daa egosmo, compartamos con los que
profundamente su salud. necesitan.
5. Hombre enfermizo que tras una vida Se excluye:
borrascosa acab muriendo en la puerta de a) 1
una taberna. b) 2
Se excluye: c) 3
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3 489. TEXTO EXCLUIDO
d) 4 I. La penicilina es un antibitico descubierto
e) 5 en un moho.
486. TEXTO EXCLUIDO II. La estreptomicina se encontr en
1. Los acontecimientos ms importantes organismos llamados actinomientos.
de la cultura occidental se han gestado III. La ampicilina es un antibitico sinttico
junto a ros y mares. con menos efectos colaterales.
2. Primero fueron los grandes ros: Nilo, IV. La terramicina se obtuvo de un moho del
Tigris y ufrates. suelo de Indiana.
3. Luego fue el mar Mediterrneo y ms V. La cloromicetina se encontr en una
tarde el Ocano Atlntico. muestra de tierra de Caracas, Venezuela.
4. Hasta la Segunda Guerra Mundial, VI. Si sufres de una fuerte infeccin tienes
Europa fue el centro del mundo. que recurrir a uno de estos tipos de
5. Ahora le toca el turno al Pacfico, la antibiticos.
cuenca ms grande, poblada y rica de
los espacios ocenicos. Se excluye:
Se excluye: a) I y III
a) 3 b) III y VI
b) 4 c) V
c) 5 d) VI
d) 2 e) II
e) 1 490. TEXTO EXCLUIDO
487. TEXTO EXCLUIDO 1. Muchas enfermedades son
1. Las ideas envejecen ms pronto que las producidas por microbios.
palabras. 2. Entre los organismos
2. El colmo de la estupidez es aprender lo unicelulares procariotes se encuentran las
que luego hay que olvidar. bacterias.
3. Las ideas que madrugan mucho no 3. Estos organismos
suelen ser verdaderas. microscpicos se mueven por medio de
4. El que no posee el espritu de su poca distintos mecanismos.
posee todas sus miserias. 4. Algunos se desplazan en
5. El alma tiene ilusiones, como el pjaro corrientes de aire o agua o se adhieren a
alas; eso es lo que las sostiene. otros seres que los acarrean.
6. Nada tan peligroso como una idea 5. Otros se mueven por medio
general en cerebros estrechos. de sus flagelos.
Se excluyen: Se excluye:
a) 1 y3 a) 1
b) 2 y 4 b) 2
 c) 3 Cuntas palabras compuestas estn tildadas
d) 4 correctamente?
e) 5 a) 3
491. TEXTO EXCLUIDO b) 4
1. Esa fue la ltima noche que pas en mi c) 5
casa. d) 6
2. Me fui de madrugada para no ver lo que e) 7
pasaba. ORTOGRAFA: Tildacin de palabras
3. Me fui cargando todo lo que pude, compuestas
seguido de mis perros, siempre por la playa,
pues no quera separarme del mar. 496. Cuntas palabras compuestas deben llevar
4. Caminaba pausadamente por la arena. tilde en el siguiente texto:
5. Andaba a la deriva, mirando un rato las Facilmente pasebamos en el tiovivo cuando
olas, otro rato el barranco, cansado de la un seor austrohungaro muy agilmente nos daba
vida, en verdad cansado de todo mientras las vueltas que queramos; pero, de pronto,
iba amaneciendo. apareciose un compaero anglosajon que dijo:
Se excluye: detengase cuando llegue a la vigsimo septima
a) 5 vuelta.
b) 4 Es respuesta:
c) 3 a) 3
d) 2 b) 4
e) 1 c) 5
492. TEXTO EXCLUIDO d) 6
I. Las serpientes de ninguna manera son e) 7
viscosas, como piensa mucha gente. ORTOGRAFA: Tildacin de palabras
II. Las serpientes causas terror a la mayora compuestas
de las personas. 497. Deben llevar tilde:
III. La superficie de una serpiente es lisa y 1. asimismo 2. decimotercer
seca. 3. critico literario 4. encontrase
IV. Est cubierta con escamas superpuestas. 5. treinta y seis 6. veintidos
V. stas impiden que se pierda demasiada
humedad por la piel. a) slo 6
Se excluye: b) 2, 3, 5
a) I c) 2, 4, 6
b) V d) slo 3
c) II e) 3 y 6
d) III ORTOGRAFA: Tildacin de palabras
e) IV compuestas
ORTOGRAFA: Tildacin de palabras 498. Una serie de palabras compuestas est
compuestas tildada correctamente
493. Palabra compuesta tildada correctamente: a) hidroavin, monografa, a travs
a) histricocrtico b) intil, geopoltica, animadversin
b) sbelotodo c) nico, cortaas, dcimoprimer
c) veintids d) ciempis, nelo, porqu
d) stilmente e) bislaba, dbilmente, angelicalmente
e) felzmente ORTOGRAFA: Tildacin de palabras
ORTOGRAFA: Tildacin de palabras compuestas
compuestas 499. En qu oracin hay una palabra compuesta
494. Palabra incorrectamente tildada: tildada incorrectamente
a) fsico-qumico a) Fue el hazmerrer de todos
b) cmeselo b) Djole la verdad y sintise mal
c) dmelo c) Comprsele todos los libros
d) dcimoquinto d) Es un curso terico prctico
e) frgilmente e) Fuern a visitar a la familia
ORTOGRAFA: Tildacin de palabras ORTOGRAFA: Tildacin de palabras
compuestas compuestas
495. El hazmerrer subise al dcimoprimer piso. 500. Palabra incorrectamente tildada:
Aparecise un polica quien djole: Dle duro, a) fsico-qumico
castguesele porqu es un farsante. b) cmeselo
c) dmelo
 d) dcimoquinto
e) frgilmente

NOMBRE DOCENTE REVISOR:

CARLOS ALVARADO CASTILLO
OSCAR SNCHEZ CONTRERAS

NOMBRE COORDINADOR:
EDWIN CARRIN RODRGUEZ

NOMBRE DIGITADOR:
EDITH ALFARO ECHEVARRIA