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ALEPE

Daniel Souza

Ficha (01): Redao

ROTEIRO DE ESTUDO:
APRESENTAO: A PROVA DISCURSIVA NOS CONCURSOS;
PARTICULARIDADES DO EDITAL;
UMA NOO DE TEXTO;
TIPOLOGIA DE TEXTOS NOS EXAMES (narrao, descrio, dissertao);
DISSERTAO NOS CONCURSOS (conceito e estrutura do texto dissertativo)

DISSERTAO ARGUMENTATIVA; DISSERTAO EXPOSITIVA E ESTUDO DE CASO(conceitos e


estruturas);

PLANEJAMENTO DO TEXTO (como planejar o texto a ser produzido);

A COERNCIA E A COESO TEXTUAIS: MECANISMOS DE COESO NOS TEXTOS E DE EFICINCIA


COMUNICATIVA;

A PRODUO DO TEXTO: EXEMPLOS A SEGUIR E CASOS A EVITAR.

O PAPEL DAS PROVAS DISCURSIVAS NOS CONCURSOS

Professor,
Tive minha aprovao no concurso de servidor do TRT4 (RS) graas nota de redao. No
meu concurso, classificavam-se mil candidatos para ter a redao corrigida. E eu fiquei l no
final, muito prxima de mil, porque no fui muito bem na objetiva. Porm, com a redao
corrigida - depois de tirar 95 (numa prova que valia 100) passei para 169 e em menos de
um ano j fui nomeada. Como concurseiro no pra de estudar, agradeo as orientaes
para esta conquista e sigo estudando para outro agora (magistratura do trabalho).
Atenciosamente.
Ana Luiza

Ol Professor Daniel,

No ltimo concurso para o TRE-AL tive a grata surpresa de ter passado em primeiro lugar
para o cargo de Analista Administrativo. A minha redao contribuiu bastante para conseguir
tal resultado e tal posio classificatria. Consegui a pontuao 9.5 na redao. Ento,
gostaria de dizer meu muito obrigado. O curso que fiz com o senhor foi de suma importncia.
Sem ele, dificilmente conseguiria uma nota to boa na redao, visto que usei todas as
tcnicas que pude aprender no curso.

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Daniel Souza

Ficha (01): Redao

Grande abrao,
Artur Rafael.

Professor Daniel
No sei se voc se lembra de mim, mas sou aquela aluna desesperada que mandou uma
mensagem na vspera de minha prova em Curitiba. Pois bem, saiu hoje o resultado do TRT-PR
e passei, com nota 100 na redao!! Estou muito satisfeita com minha nota e queria
agradecer a voc, principalmente pelas orientaes e pela ateno especial dispensada ao
pessoal que iria fazer essa prova!
Obrigada!!
Paloma

PARTICULARIDADES DO EDITAL N 01/2014 DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE


PERNAMBUCO CONCURSO PBLICO
EM RELAO PROVA DISCURSIVA

VI. DAS PROVAS

1. Do concurso constaro as seguintes provas, nmero de questes, peso e durao,


conforme tabela abaixo.
2. As Provas de Conhecimentos Gerais e de Conhecimentos Especficos para todos os cargos
constaro de questes objetivas de mltipla escolha (com cinco alternativas cada questo),
de carter eliminatrio e classificatrio, e versaro sobre o contedo programtico
constante do Anexo II deste Edital.

3. As Provas para todos os cargos de Analista Legislativo e para o cargo de Agente


Legislativo sero aplicadas em domingos subsequentes.
4. A Prova Discursiva/Pauta ou Matria para os cargos de Analista Legislativo Especialidade
Comunicao Social reas: Mdia Impressa, Rdio, Mdias Digitais e TV, de carter
eliminatrio e classificatrio, ser aplicada na mesma data das provas objetivas, em perodo
distinto, reger-se- conforme critrio constante no Captulo IX deste Edital.

5. A Prova Discursiva/Parecer para os cargos de Analista Legislativo Especialidade


Consultoria Legislativa rea Direito Constitucional, Administrativo e Eleitoral, rea Direito
Tributrio, Financeiro e Cidadania, rea Oramento Pblico e Desenvolvimento Econmico,
rea Administrao e Polticas Pblicas, rea Educao, Cultura e Desporto, rea
Agricultura e Meio Ambiente e rea Redao e Pronunciamento, de carter eliminatrio e

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Ficha (01): Redao

classificatrio, ser aplicada na mesma data das provas objetivas, em perodo distinto, reger-
se- conforme critrio constante no Captulo X deste Edital

6. A Prova Discursiva/Estudo de Caso para os cargos de Analista Legislativo Especialidade


Contabilidade, Informtica reas Infraestrutura e Sistemas, Engenharia e Biblioteconomia,
de carter eliminatrio e classificatrio, ser aplicada na mesma data das provas objetivas,
em perodo distinto, e reger-se- conforme critrio constante no Captulo XI deste Edital.

7. A Prova Discursiva-Redao para todos os cargos de Analista Legislativo, de carter


eliminatrio e classificatrio, ser aplicada na mesma data das provas objetivas, em perodo
distinto, reger-se- conforme critrio constante no Captulo XII deste Edital.
8. A Prova Discursiva-Redao para o cargo de Agente Legislativo ser aplicada no mesmo
perodo das Provas Objetivas e reger-se- conforme critrio constante do Captulo XII deste
Edital.

XII. DA PROVA DISCURSIVA-REDAO PARA TODOS OS CARGOS


1. Para todos os cargos de Analista Legislativo, a Prova Discursiva - Redao ser aplicada
na mesma data das Provas Objetivas, em perodo distinto, e somente sero avaliadas a dos
candidatos habilitados nas Provas Objetivas, na forma do Captulo VIII deste Edital, no limite
estabelecido no quadro abaixo (ver edital), mais os empates na ltima colocao, e todos
os candidatos com deficincia inscritos na forma do Captulo V e habilitados na forma do
Captulo VIII deste Edital.

2. Para o cargo de Agente Legislativo, a Prova Discursiva - Redao ser aplicada no mesmo
dia e perodo de aplicao das Provas Objetivas, e somente sero avaliadas a dos
candidatos habilitados nas Provas Objetivas, na forma do Captulo VIII deste Edital, no limite
estabelecido no quadro abaixo, mais os empates na ltima colocao, e todos os
candidatos com deficincia inscritos na forma do Captulo V e habilitados na forma do
Captulo VIII deste Edital.
Cargo Agente Legislativo
At a posio 200

3. Na Prova Discursiva/Redao, o candidato dever desenvolver um texto dissertativo a


partir de uma nica proposta, sobre assunto de interesse geral. Na Prova Discursiva/Redao,
considerando-se que o texto constitui uma unidade, os itens discriminados a seguir sero
avaliados em estreita correlao:
3.1 Contedo - at 40 (quarenta) pontos:
a) perspectiva adotada no tratamento do tema;

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Ficha (01): Redao

b) capacidade de anlise e senso crtico em relao ao tema proposto;


c) consistncia dos argumentos, clareza e coerncia no seu encadeamento.

3.1.1 A nota ser prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra abordagem tangencial,


parcial ou diluda em meio a divagaes e/ou colagem de textos e de questes
apresentados na prova.
3.2 Estrutura - at 30 (trinta) pontos:
a) respeito ao gnero solicitado;
b) progresso textual e encadeamento de ideias;
c) articulao de frases e pargrafos (coeso textual).

3.3 Expresso - at 30 (trinta) pontos:


a) desempenho lingustico de acordo com o nvel de conhecimento exigido para o
Cargo/rea;
b) adequao do nvel de linguagem adotado produo proposta e coerncia no uso;
c) domnio da norma culta formal, com ateno aos seguintes itens: estrutura sinttica de
oraes e perodos, elementos coesivos; concordncia verbal e nominal; pontuao;
regncia verbal e nominal; emprego de pronomes; flexo verbal e nominal; uso de tempos e
modos verbais; grafia e acentuao.

4. Na aferio do critrio de correo gramatical, por ocasio da avaliao do


desempenho na Prova Discursiva/Redao a que se refere este Captulo, podero os
candidatos valer-se das normas ortogrficas em vigor antes ou depois daquelas
implementadas pelo Decreto Presidencial n 6.583, de 29 de setembro de 2008, e alterado
pelo Decreto 7.875, de 27 de dezembro de 2012, em decorrncia do perodo de transio
previsto no art. 2, pargrafo nico da citada norma que estabeleceu o Acordo Ortogrfico
da Lngua Portuguesa.

5. Ser atribuda nota ZERO Redao que:


a) fugir modalidade de texto solicitada e/ou ao tema proposto;
b) apresentar textos sob forma no articulada verbalmente (apenas com desenhos, nmeros
e palavras soltas ou em versos) ou qualquer fragmento de texto escrito fora do local
apropriado.
c) for assinada fora do local apropriado;
d) apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificao do candidato;
e) estiver em branco;
f) apresentar letra ilegvel e/ou incompreensvel.

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Ficha (01): Redao

6. A folha para rascunho no Caderno de Provas de preenchimento facultativo. Em hiptese


alguma o rascunho elaborado pelo candidato ser considerado na correo da Prova
Discursiva/Redao pela banca examinadora.
7. Na Prova Discursiva/Redao, devero ser rigorosamente observados os limites mnimo de
20 (vinte) linhas e mximo de 30 (trinta) linhas, sob pena de perda de pontos a serem
atribudos Redao.
8. A Prova Discursiva/Redao ter carter eliminatrio e classificatrio e ser avaliada na
escala de 0 (zero) a 100 (cem), considerando-se habilitado o candidato que nela obtiver
nota igual ou superior a 50 (cinquenta) pontos.
9. O candidato no habilitado ser excludo do Concurso.

O QUE TEXTO?

A idia de texto aplica-se noo de comunicao. Tudo o que falamos ou


escrevemos, e at mesmo o que pintamos ou fotografamos (numa dimenso no verbal)
pode ser chamado de texto. Quando elaboramos uma rede de significados por meio de
determinada forma de linguagem - com o objetivo de informar, explicar, discordar,
convencer, aconselhar, ordenar, etc. e tudo isso consegue significar algo para o leitor
(receptor, ouvinte, observador, decodificador, etc.) criamos um texto.

O texto , assim, uma comunicao de intenes: um conjunto de mecanismos


organizados segundo os cdigos de uma linguagem e adequados aos destinatrios. o que
necessitamos para prolongar nossas intenes aos outros. E isso significa dizer que, na
modalidade verbal, palavras e frases devem ser bem articuladas, para poderem produzir
significaes e conduzir nossa intencionalidade; caso sejam dispostas de forma desconexa e
aleatria, no haver a interferncia dos destinatrios, no seremos entendidos, e no
existir texto.

IMPORTANTE
Nos concursos, voc ser cobrado a produzir um texto verbal escrito, e a linguagem
verbal escrita, diferentemente da lngua falada, no dispe de recursos como gestos, olhar,
timbre de voz. a preciso com que se faz uso dos recursos da escrita na articulao de
palavras e estruturas que se obtm um texto eficiente, ajustado ao tema e modalidade
exigidos, capaz de conduzir suas intenes at o seu leitor. E a consequncia disso a sua
aprovao.

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Ficha (01): Redao

TIPOLOGIA TEXTUAL
(PROSA)
TIPOS DE TEXTOS EXIGIDOS NOS CONCURSOS

A maioria dos concursos, salvo aqueles para cargos ou reas bastante especficas, costuma
exigir a elaborao de uma dissertao. Entretanto h diferentes maneiras de se solicitar um
texto dissertativo tanto em relao aos temas quanto em relao estrutura textual. E os
candidatos, em alguns casos, precisam lanar mo de recursos narrativos ou descritivos em
uma estrutura dissertativa.
Por isso, cabe-nos conhecer as diferentes modalidades de textos em prosa solicitadas nos
exames.

NO CONFUNDA!
VERSO: sm.
1 Pot. Subdiviso de um poema, geralmente correspondente a uma linha desse tipo de
texto. 2 Texto potico; POEMA.
3 Pop. Qualquer quadra ou estrofe.
4 O gnero potico
PROSA: sf.
1 Liter. Narrativa ficcional, em oposio a verso, composta sem forma mtrica, sem
verso(s)

DESCRIO
Texto que detalha; busca apresentar ou definir um ser, um objeto, um ambiente, uma
ideia, um procedimento, uma conduta, um mtodo etc.. Rene elementos por meio dos quais
o leitor passa a conhecer o que foi descrito.

EXEMPLOS DE PROPOSTAS TEMTICAS QUE ENVOLVEM DESCRIO:

ALESP / FCC NVEL MEDIO Tc.Leg


No tempo das comunidades virtuais, caracterizadas com frequncia pela disperso
geogrfica de seus membros, as comunidades propriamente ditas teriam ainda algum papel
a desempenhar?
Considerando o questionamento acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o
seguinte tema:
O convvio em comunidade nos dias de hoje

EXPLICANDO

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Ficha (01): Redao

Diante desse tipo de proposta, o candidato far uso de seus conhecimentos acerca da
realidade do relacionamento social e do contexto das redes sociais para DEFINIR,
CONCEITUAR, APRESENTAR, DETALHAR, CARACTERIZAR o convvio humano em sociedade.
Portanto, mesmo no estando explcito o tipo descritivo no enunciado, ser necessrio
DESCREVER.

EXPLICANDO
Note que, embora a prova determine a elaborao de um texto dissertativo-argumentativo,
em virtude da formo como foi proposta a temtica, o candidato necessitar DETALHAR o
cenrio urbano das cidades, CARACTERIZAR a maneira de as pessoas se deslocarem, para
poder analisar a questo da mobilidade. Nesse sentido, ser feito uso de recursos de
DESCRIO para poder elaborar uma dissertao.

ASSEMBLEIA LEGISLATIVA/MA FGV NVEL SUPERIOR - ADMINISTRADOR


Questo 01
Com base nos conceitos e ditames legais vigentes, apresente as principais caractersticas
que diferenciam, na Administrao Pblica, a Administrao Direta da Administrao
Indireta.
Questo 02
Em relao s transformaes organizacionais, discorra sobre a acomodao ao status
funcional como origem das resistncias s mudanas.

EXPLICANDO
Perceba que, em alguns concursos para assembleias legislativas, a exigncia da
organizadora, em relao prova discursiva, para elaborao de texto que versa sobre
contedo especfico de determinada especialidade. No caso dos temas acima, o candidato
necessitaria - na questo 01 DEFINIR, CARACTERIZAR a Adm. Direta e a Adm. Indireta. J
na questo 02, caberia DETALHAR status funcional para poder analisar o que se pede. Assim,
convm o uso dos recursos da DESCRIO, para poder elaborar a QUESTO DISCURSIVA.

NARRAO
Sequencia fatos, relata situaes, informa, mostra aes acompanhadas de suas
circunstncias; leva o leitor a conhecer um ou vrios acontecimentos; conta histria real ou
fictcia.

EXEMPLOS DE PROPOSTAS TEMTICAS QUE ENVOLVEM NARRAO:

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Ficha (01): Redao

FCC TRE - SP Anal. Jud. Administrativa


A empresa All Limp S/A, contratada pelo Tribunal Regional Eleitoral de So Paulo para
executar servios de limpeza e remoo de resduos slidos especiais de diversa natureza,
no teve acesso a alguns locais destinados prestao do servio, posto que o contratante
no os entregou conforme o cronograma fixado no ajuste. Alm disso, a Unio proibiu o
transporte e a guarda de um produto qumico a ser utilizado nesse servio, em razo de
algum perigo sade.

Em matria de contrato administrativo, discorra sobre tais situaes e sua distino, bem
como as providncias por parte da contratada. Justifique.
Utilize no mximo 30 (trinta) linhas.

EXPLICANDO
Observe que, diante dessa proposta, o candidato analisar as implicaes legais do contrato
administrativo, entretanto, aplicar seus conhecimentos a respeito do assunto a um caso
especfico, a uma situao hipottica. Diante disso, convm levar ao texto os FATOS que
oportunizam tal analise, RELATAR as situaes que resultam na compreenso do dos institutos
jurdicos relacionados ao caso. Nesse sentido, haver passagens narrativas na estrutura
dissertativa que surgir.

CONCLUSO
Esteja bastante atento maneira como o tema proposto para poder ajustar seus
conhecimentos acerca do assunto ao tipo de texto exigido. Se houver necessidade de
detalhar algo, seu texto resultar com aspecto descritivo. Caso seja necessrio relatar fatos,
situaes(como ocorre no que chamaremos estudo de caso), a produo textual restar
com aspectos narrativos. Dificilmente teremos a proposta: faa uma narrao, ou faa uma
descrio. A maneira mais frequente de as bancas formularem propostas cobra que voc
DISCORRA ou DISSERTE.

DISSERTAO
Analisa assuntos; formula ponto de vista; constri teses ou hipteses; elabora
argumentos; defende opinio ou posicionamento (nos concursos de maneira impessoal) a
respeito de algo. Pode apresentar aspecto ARGUMENTATIVO ou EXPOSITIVO e, de acordo
com a proposta temtica exigida nos certames, reunir elementos descritivos ou narrativos.

EXEMPLOS DE PROPOSTAS TEMTICAS QUE ENVOLVEM DISSERTAO ARGUMENTATIVA:

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Ficha (01): Redao

ALESP / FCC - Ag.Leg.Serv.Tc-Adminiatrativo


1. Leia atentamente o texto seguinte.
Numa sociedade marcada por desigualdades, como a brasileira, o ato de votar o
momento em que todos so realmente iguais, ao exercer seu direito de cidadania. H que
considerar, no entanto, a contrapartida dos deveres.
Cidado consciente aquele que, capaz de exercer seus direitos, cumpre tambm com
seus deveres.
2. Redija um texto dissertativo, com argumentos, a respeito da afirmao em negrito.

ALESP / FCC - Ag.Tc.Leg.Esp-Direito


1. Leia atentamente o texto seguinte.
Sem o senso comum, no nos comunicamos. Ele marca a nossa linguagem, est nos nossos
valores bsicos, agrega-se aos nossos costumes. No entanto, se contarmos apenas com ele,
pouco ou nada criamos, na vida, na arte, na poltica. H o momento da ousadia, do risco,
da inveno, que costumam contrariar o senso comum. O desejvel, portanto, parece estar
em alguma forma de equilbrio em que no se perca o reconhecimento do senso comum,
que nos une, e da criao do novo e do surpreendente, que nos desenvolve.

O j conhecido necessrio, mas o novo imprescindvel.


2. Com base nas ideias do texto acima, escreva uma dissertao na qual dever ser
discutida a afirmao em negrito.

EXEMPLOS DE PROPOSTAS TEMTICAS QUE ENVOLVEM DISSERTAO EXPOSITIVA:

ASSEMBLEIA LEGISLATIVA-MA FGV CONSULTOR LEGISLATIVO (SUPERIOR - DIREITO) Questo


Discursiva
O Governador do Estado do Maranho recebe, para sano, projeto de lei de iniciativa de
Deputado estadual que logrou aprovao unnime no plenrio da Assembleia Legislativa
estadual, regulando os pagamentos de todos os poderes do Estado, criando uma central de
pagamentos, com o objetivo de estabelecer um melhor equilbrio entre receitas e despesas
pblicas. Executivo, Legislativo, Ministrio Pblico e Judicirio foram comunicados
previamente do projeto, no apresentando manifestao.
Sob os aspectos constitucionais estaduais e federais, analise a situao hipottica descrita.

DISSERTAO ARGUMENTATIVA : COMO ?

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Ficha (01): Redao

Comumente, os editais de concursos, ao cobrarem dissertao, estabelecem para os


candidatos, em relao prova de redao, os seguintes critrios de avaliao:
Quanto forma:
a) escrita em prosa;
b)distribuda em pargrafos (no mnimo trs): introduo; desenvolvimento; concluso.

ASPECTOS:
Apresentao textual;
Objetividade e clareza frente ao tema;
Seleo e articulao dos argumentos;
Progressividade textual;
Conciso;
Coerncia e coeso.
Correo gramatical e propriedade vocabular.

DISSERTAO ARGUMENTATIVA
Os enunciados das provas de redao (comando de questo discursiva), ao exigirem
a produo de uma dissertao argumentativa, na maioria dos casos, oferecerem um ou
mais textos de carter motivador e costumam trazer indicaes como: redija um texto
dissertativo/argumentativo desenvolvendo o seguinte tema (...).

Uma dissertao argumentativa, como vimos, um comentrio do que existe e sobre


o que acontece em torno de ns. Assim, as idias so sua matria prima. das idias que
temos sobre os assuntos e fatos do cotidiano que formamos nosso ponto de vista, elaboramos
argumentos e os relacionamos, compomos nossas opinies e chegamos a concluses.

Dissertar (na realidade dos concursos) realizar uma atividade de uso da lngua
escrita por meio da qual expomos um problema, discutimos um tema, debatemos um
assunto, marcamos nosso posicionamento e defendemos nosso ponto de vista (de maneira
impessoal) com base na interpretao que construmos dos fatos, dados e informaes que
nos cercam.
Conheamos melhor essa modalidade de texto.

ESTRUTURA DA DISSERTAO ARGUMENTATIVA

INTRODUO

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Ficha (01): Redao

Apresenta, de forma geral e abrangente, o tema a ser discutido, marcando um ponto


de vista do autor a respeito do assunto, ao mesmo tempo em que ficam definidas a tese e a
estratgia argumentativa a serem desenvolvidas nos pargrafos seguintes.

CONCLUSO
Retoma tese e argumentos apresentados (com reelaborao lingustica) e marca uma
interferncia do autor frente ao tema com uma sugesto, soluo ou nova perspectiva para
o assunto, fato ou problema, conforme o caso.

CRITRIOS DE CORREO FCC PARA DISSERTAO ARGUMENTATIVA


REFERNCIA DE 0 A 10
Contedo de 3 (trs) a 4 (quatro)pontos:
a) perspectiva adotada no tratamento do tema;
b) capacidade de anlise e senso crtico em relao ao tema proposto;
c) consistncia dos argumentos, clareza e coerncia no seu encadeamento.
Obs.: a nota ser prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra uma abordagem tangencial,
parcial ou diluda em meio a divagaes, e/ou colagem de textos e de questes
apresentados na prova.

Estrutura at 3 (trs) pontos:


a) respeito ao gnero solicitado;
b) progresso textual e encadeamento de ideias;
c) articulao de frases e pargrafos (coeso textual).
Expresso at 4 (quatro) pontos: A avaliao da expresso no ser feita de modo
estanque ou mecnico, mas sim de acordo com sua estreita correlao com o contedo
desenvolvido. A perda dos pontos previstos depender, portanto, do comprometimento
gerado pelas incorrees no desenvolvimento do texto.

A avaliao ser feita considerando-se:


a) desempenho lingustico de acordo com o nvel de conhecimento exigido;
b) adequao do nvel de linguagem adotado produo proposta e coerncia no uso;
c) domnio da norma culta formal, com ateno aos seguintes itens: estrutura sinttica de
oraes e perodos, elementos coesivos; concordncia verbal e nominal; pontuao;
regncia verbal e nominal; emprego de pronomes; flexo verbal e nominal; uso de tempos e
modos verbais; grafia e acentuao. os candidatos podem se valer das normas ortogrficas
vigorantes antes ou depois daquelas implementadas pelo Decreto Presidencial n 6.583, de
29 de setembro de 2008.

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Ser atribuda nota ZERO redao que:


a) fugir modalidade de texto solicitada e/ou ao tema proposto;
b) apresentar textos sob forma no articulada verbalmente (apenas com desenhos, nmeros
e palavras soltas ou em versos) ou qualquer fragmento de texto escrito fora do local
apropriado.
c) for assinada fora do local apropriado;
d) apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificao do candidato;
e) for escrita a lpis, em parte ou em sua totalidade;
f) estiver em branco;
g) apresentar letra ilegvel e/ou incompreensvel.

O QUE NO FAZER?

EXEMPLO DE SUCESSO

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Ficha (01): Redao

FCC TRT 9.R Anal. Jud. Exec. Mandados


Leia com ateno o texto seguinte:
Muita gente v como opo compulsria a deciso entre julgar com a cabea e julgar
com o corao. Nesses termos, razo e sentimento tornam-se incompatveis. O homem
deveria reconhecer e homenagear sua complexidade, jamais admitindo essa drstica
separao, pela qual tanto o sentimento como a razo saem diminudos.

Levando em conta o que afirma esse texto, redija uma dissertao em que voc se
posicionar, de modo claro e coerente, diante do seguinte tema:

Quem julga sem equilibrar lucidez e sensibilidade no alcana a justia.

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Ficha (01): Redao

Paloma Emereciano

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Ficha (01): Redao

PROPOSTA TEMTICA TCE PR/ FCC

ESPELHO TCE PR - ANALISTA JUDUCIRIO

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Ficha (01): Redao

ESTUDO DE CASO
Trata-se de Texto com estrutura dissertativa de natureza expositiva que atende a um
tema de contedo especfico e formulado a partir de uma situao hipottica, de um caso
proposto ou de uma indagao formulada com base no contedo programtico.
OBSERVE O EXEMPLO A SEGUIR

EXEMPLO DIREITO CONSTITUCIONAL UnB/CESPE STF Anal. Jud. rea: Judiciria


Foi determinado a Antnio, oficial de justia do STF, que promovesse a busca e apreenso de
bens e documentos de um parlamentar federal. Sabedor de que esse parlamentar

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Daniel Souza

Ficha (01): Redao

hospedava-se em quarto de um famoso hotel em Braslia, havia j dois anos, onde


permanecia durante a semana, retornando ao seu estado de origem nos finais de semana,
Antnio intentou promover a busca e apreenso em um sbado noite, j que poderia
encontrar, no citado quarto, documentos indicativos da existncia de bens em nome do
parlamentar.
A respeito da situao hipottica acima apresentada, esclarea se Antnio, caso realize seu
intento de promover a citada busca e apreenso, infringir o ordenamento jurdico. Nesse
sentido, disserte, especificamente, sobre o que diz a legislao e a jurisprudncia do STF, a
respeito da questo da violao ou no ao domiclio.

ESTRUTURA DO ESTUDO DE CASO

INTRODUO
Estabelece uma vinculao entre o caso proposto e o contedo especfico a ele
relacionado. Indica para o leitor quais os rumos da exposio ou em que elementos a
exposio ser fundamentada.

DESENVOLVIMENTO/PROBLEMATIZAO
Etapa em que so confrontadas as informaes, analisados os desdobramentos do
assunto e direcionados os argumentos ou fundamentos solucionadores da situao
problema.

CONCLUSO/SOLUO
Pargrafo final que atende maneira como a proposta foi elaborada. Ou seja, resolve
a situao-problema ou analisa o caso proposto ou responde a questo formulada.

OBSERVAES:
NA ELABORAO DA DISSERTAO EXPOSITIVA OU NO ESTUDO DE CASO, CONSIDERE:
O texto deve ser construdo com base nas informaes disponveis para o assunto e de
modo a adquirir um carter didtico ou cientfico na abordagem. O texto expositivo ser
produzido em um contexto de avaliao. Em funo disso, durante sua elaborao, o autor
deve estar atento ao fato de que a exposio receber uma nota relativa qualidade
textual e validade de seu contedo.

O PLANEJAMENTO DO TEXTO

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Daniel Souza

Ficha (01): Redao

Sabemos que existe aquele(a) candidato(a) capaz de produzir bons textos sem
realizar um trabalho prvio de planejamento. Certamente, foi bem sucedido(a) em notas de
redao na vida escolar ou tem o hbito de escrever diariamente no recato de sua casa.
Contudo, nosso acompanhamento dos concursos realizados nos ltimos tempos mostra que,
mesmo os familiarizados com a prtica da escrita, mostram-se tomados por fatores como
ansiedade, limitao do tempo de prova, cansao e outras sensaes que fazem parte de
sua vida de concurseiro(a) .

Em uma prova, as ideias surgem de forma esparsa, catica e desordenadamente e a


ausncia de um objetivo determinado resulta em um texto sem consistncia e sem
coerncia.

Sem dvida, sua capacidade de realizar um eficiente projeto para seu texto em
circunstncia to adversa - como em um concurso pblico - estabelecer a diferena entre
aqueles que tentam e os que fazem uma prova para conquistar a classificao. Por isso, no
ser exaustivo treinar constantemente a confeco de um plano, destacadamente porque
ser ele o responsvel por criar uma personalidade para sua dissertao.

ASPECTOS A CONSIDERAR
1. Defina o assunto de que trata a proposta do texto;
2. Um texto o resultado de processos de articulao entre enunciados que se unem em
torno de um mesmo sentido, por isso, procure no esgotar o tema no primeiro pargrafo. Este
deve apenas apontar a questo a ser desenvolvida e, de certo modo, antecipar os
argumentos ou estratgias argumentativas a serem empregados. O pargrafo seguinte
sempre uma retomada e ampliao de algo no explorado no pargrafo anterior. Lembre-se
de que um texto um todo;

3. Um texto construdo por pargrafos interdependentes, sempre em torno de uma


mesma ideia central (presente no tema proposto);
4. Faa uma lista de ideias ou palavras-chave com que vai trabalhar, mas no se
esquea de subordinar tudo a uma ideia central e de cuidar da articulao e da
sequenciao entre frases, perodos e pargrafos, sem perder de vista a coerncia ao tema;
5. Mantenha encadeamento lgico entre as ideias e uma eficiente progresso dos
argumentos;

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Ficha (01): Redao

6. O pargrafo final deve estar voltado ideia central e aos argumentos. Por isso, antes
de escrev-lo, releia o que j escreveu;
7. Organize as ideias em ordem adequada, de acordo com as afinidades entre elas,
subordinando-as a uma ideia mais ampla;
8. Delimite o assunto e opte por trat-lo de uma forma que lhe oferea segurana,
escolhendo, previamente, a distribuio das ideias ao longo do texto. Preocupe-se com a
pertinncia ao tema e lembre-se de que muito importante a definio de seu
procedimento argumentativo: responda a si mesmo(a) o que pretende fazer em seu texto.

Feito o plano, as atenes devero se voltar para o desenvolvimento, que agora ser
bem mais fcil, pois j esto traadas as linhas gerais. No se esquea de selecionar, com
base em seu estilo, um vocabulrio adequado, assim como os elementos de coeso
convenientes, adequados ao seu esquema argumentativo, e de ajustar tudo realidade do
leitor destino.

A PRODUO DO TEXTO NOS CONCURSOS

A EFICINCIA DO TEXTO
Na produo de um texto, um dos principais elementos com que devemos nos
preocupar com a sua eficincia comunicativa, isto , fazermos com que ele realize, de
forma bastante clara, nossos objetivos e seja decifrado pelo leitor por meio dos mecanismos
de coerncia e de coeso.

Essas duas camadas textuais so responsveis pela sua textualidade, ou seja, pelo
conjunto de caractersticas que fazem com que um texto seja um texto: unidade lingustica
concreta numa dada situao interativa de comunicao. Dessa percepo advm a
necessidade do estudo de tais camadas fundamentais da malha textual, que so,
respectivamente, os nveis de sentido e de estrutura textuais.

COERNCIA E COESO NOS TEXTOS


COERNCIA TEXTUAL
O princpio da coerncia, para vrios tericos, aplica-se unidade de sentido no texto;
a ordenao e ligao das ideias de forma lgica; o alicerce semntico. Compreender a
coerncia do texto significa estar de posse dos elos conceituais entre seus diversos
segmentos, depreender as relaes existentes entre ideias-chave e ideias secundrias,
decifrar o que o texto nos diz.

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Ficha (01): Redao

COESO TEXTUAL

A coeso consiste na ligao das ideias em um texto, a manifestao lingustica da


articulao do pensamento; o nvel interno, a conexo, a articulao de palavras, frases,
oraes, perodos, pargrafos que garante a estruturao de uma malha entrelaada, de
uma teia de significados, de um texto.

ALGUNS RECURSOS DE COESO TEXTUAL

Para que um texto tenha uma progresso de ideias, exponha de modo convincente
um ponto de vista, necessrio perceb-lo tambm como produto de um encadeamento
sinttico e semntico, atendendo s ordens da necessidade de estilo e preso lgica dos
antecedentes e consequentes. o que chamamos de coeso textual: relao interna
(microestrutural) entre as unidades lingusticas constituintes de um texto: palavra e palavra,
frase e frase, perodo e perodo, pargrafo e pargrafo.

Significa dizer que nada poderemos comunicar se no constituirmos enunciados bem


articulados internamente, por meio dos elementos de coeso, garantindo a boa relao
entre as unidades significativas do texto. Entre os recursos convencionais esto: pronomes,
numerais, conjunes, preposies, sinais de pontuao, expedientes relacionais e
operadores argumentativos. No se trata de meros elementos de ligao, mas de instncias
capazes de produzir significados, criando relaes de sentido.

Obviamente, no tratamos aqui dos textos poticos ou de outras circunstncias


verbais de comunicao em que so estabelecidas perfeitas articulaes de sentido sem o
uso de estruturas lingusticas coesivas. Lembre-se de que produziremos um texto em um
concurso.

MECANISMOS DE COESO REFERENCIAL


Uso de recursos lingusticos por meio dos quais uma expresso se refere a outra ou a uma
ideia para antecipar ou retomar significados no texto, evitando repeties desnecessrias.

ALGUNS RECURSOS DE COESO


PROCESSOS DE REFENCIA
EXEMPLOS
1. Artigos
Definidos e Indefinidos o, a, os, as; um, uma, uns, umas.

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Ficha (01): Redao

Exercem relao de determinao para os vocbulos.

2. Pronomes
Demonstrativos: este, esse, aquele, tal(e flexes).
Possessivos: seu, dele(e flexes).
Indefinidos: algum, todo, outro (e flexes), vrios, diversos, etc..
Interrogativos: qu? Qual?
Relativos: que, qual, cujo (e flexes).
Pessoais de 3 Pessoa: Ele, ela, eles, elas;
Representam e substituem os nomes a que se referem.

3. Numerais
Cardinais, Ordinais, Multiplicativos
Estabelecem relao quantificadora na preservao de significados no texto.

4. Elipse- zeugma
Preservam significados por meio da omisso de termos da orao.
6. Advrbios Pronominais: l, a, ali, aqui, onde.
Indicam circunstncias e representam nomes ao mesmo tempo.

5. Expresses Adverbiais do Tipo: assim, desse modo, nesse sentido, nesse contexto, dessa
forma etc..
Realizam retomadas sintticas de ideias e estabelecem diferentes relaes de sentido.
6. Expresses Sinnimas e Substituies
Evitam repeties preservando significados por meio da semelhana semntica.

TRE / AL FCC ANALISATA ADMINISTRATIVO


PROVA DISCURSIVA REDAO
Discorra fundamentadamente sobre a filiao partidria.
A filiao partidria configura-se requisito indispensvel para o processo eleitoral. Tal
requisito relaciona-se diretamente a regras impostas pela legislao eleitoral, tais quais
prazos, requisitos, proibio de se ter filiao em mais de um partido poltico e as formas de
cancelamento.

Inicialmente, cabe observar que s podem filiar-se a determinado partido os cidados


em pleno gozo dos direitos polticos. Para concorrer a cargos eletivos, os candidatos devem
estar filiados h pelo menos um ano na legenda. No entanto, a agremiao pode
determinar, no seu estatuto, um prazo maior, desde que tal aumento no seja efetuado em
ano eleitoral.

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Ficha (01): Redao

No menos importante notar a proibio de se ter mais de uma filiao por parte do
candidato. Quando se verificar mais de uma, todas sero consideradas nulas. Alm disso,
para solicitar o cancelamento da filiao, o poltico dever fazer solicitao por escrito, ao
juiz da zona eleitoral onde tiver inscrito e ao rgo de direo municipal do partido poltico.
H, tambm, alguns casos em que a filiao cancelada automaticamente, tais como o
falecimento e a perda dos direitos polticos.

Assim, o fiel atendimento s regras da filiao partidria essencial para a legitimidade


das eleies. Apenas desta maneira, ter-se-o pleitos em que os direitos dos candidatos e
dos partidos polticos sejam respeitados.
ARTUR RAFAEL
TRE / AL FCC ANALISTA ADMINISTRATIVO.
NOTA 9,50(PRIMEIRO LIGAR)

ESTABELECIMENTO DE RELAES DE SENTIDO SEQUENCIAO DO TEXTO:

Os conectores so responsveis pelo estabelecimento de diferentes relaes de


sentido no texto. Ao empreg-los, devemos estar atentos s relaes de significao
estabelecidas, isto , como as ideias ou informaes se relacionaram no texto devido ao uso
deles.
Exemplos:

ALGUNS ARTICULADORES:
EXEMPLOS
Conformidade: conforme, segundo, de acordo com, em conformidade com;
Adio/ligao: e, tambm, no s... mas tambm, tanto... como, alm de, alm disso,
ainda, nem (= e no);
Oposio: mas, porm, contudo, todavia, etc.; embora, ainda que, apesar de (que), etc..;

Concluso: portanto, logo, por conseguinte, em funo disso, nesse sentido, assim etc..

Comparao: (tanto, tal)... como (quanto), mais... (do) que, menos... (do) que

Extenso: alis, tambm, verdade que, de fato, realmente etc..

A COERNCIA DO TEXTO: EFICINCIA COMUNICATIVA

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Ficha (01): Redao

Estamos habituados, diariamente, nas relaes com outras pessoas, a informar,


explicar, discordar, convencer, aconselhar, ordenar. Falamos ou escrevemos porque
necessitamos elaborar uma rede de significados diante de algum fato, assunto ou problema.
Assim, surge o texto. Estamos sempre reunindo palavras e frases (falando), indicando
relaes entre as palavras e os sentidos (dizendo), conduzindo os enunciados para alguma
direo (mostrandoconvencendo). O texto est condicionado, por isso, ao desejo de
comunicarmos intenes.

Devemos, em funo disso, ficar atentos, na produo de um texto, a sua eficincia


comunicativa, isto , fazermos com que ele realize, de forma bastante clara, nossos objetivos
e conduza ao leitor nossas intenes.

Os recursos garantidores da coerncia so muitos e diferenciam-se de acordo com o


tipo de texto produzido, a situao comunicativa em que se deu a produo, os recursos de
expresso utilizados, o pblico-leitor a que se destina, o assunto de que o texto trata, os
propsitos do autor, em sntese, todos os fatores que possibilitam o estabelecimento global
de sentido para o texto em uma situao interativa de comunicao.

A coerncia de um texto se estabelece no ato da leitura. Dizemos que um texto


coerente quando possvel colher dele um sentido, quando ele nos comunica algo. Portanto,
a ideia de coerncia se aplica continuidade de sentidos.

Na elaborao do texto, para promover a coerncia, consideraremos alguns requisitos. So


eles:
- Ajustar as partes com o todo do texto;
- Dar sequncia e encadeamento lgico s ideias;
- Cuidar da progresso dos argumentos;
- Explicar as afirmaes e justificar a tese;
- Provar as concluses;
- Ajustar realidade do leitor.

EXEMPLO DE SUCESSO

STJ 2012 CESPE ANALISATA JUDICIRIO


Redija, de forma fundamentada, um texto dissertativo acerca da inviolabilidade domiciliar,
garantida pela Constituio Federal no art. 5., inciso XI. Em seu texto, aborde,
necessariamente, os seguintes aspectos:
conceito de domiclio para a Constituio Federal;
autoridades com poder de ordenar a violao domiciliar;
hipteses de admissibilidade de violao domiciliar.

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Ficha (01): Redao


A Constituio Federal do Brasil de 1988 tambm conhecida pelo termo
Constituio Cidad. Ela recebe esse ttulo em razo da ateno e relevncia que
dedicou aos direitos fundamentais dos cidados. O texto constitucional est
permeado desses direitos e de suas garantias, e um dos mais relevantes diz respeito
inviolabilidade domiciliar.

De acordo com a previso constitucional, o conceito de domiclio amplo e pode ser


entendido como o local onde a pessoa estabelece residncia com nimo definitivo.
Somando-se disposio legal, a jurisprudncia dos Tribunais Superiores brasileiros
pacfica no sentido de que tal conceito alcana o domiclio profissional do sujeito. Sendo
assim, tambm so inviolveis, por exemplo, o consultrio dos profissionais de sade ou o
escritrio de um advogado.

Nesse sentido, o artigo 5. , inciso XI da Carta Maior dispe que a casa asilo
inviolvel do indivduo, nela ningum podendo entrar ou permanecer sem o consentimento.
Entretanto, como ocorre com os demais direitos fundamentais, esse preceito no absoluto,
comportando excees. A prpria Constituio dispe expressamente sobre tais ressalvas.

Dessa forma, admite-se a violao domiciliar: se houver o consentimento do morador;


para cumprir mandado judicial, durante o dia; em caso de haver flagrante delito no interior
do recinto, ou para prestar socorro. Nessas duas ltimas hipteses, no se exige que a
violao ocorra apenas durante o dia, tambm podendo se dar no perodo noturno.

Por fim, cabe ressaltar que a regra a inviolabilidade do domiclio. Sua violao
medida excepcional, devendo-se observar estritamente as hipteses de cabimento. Assim,
quando no se tratar de flagrante delito ou prestao de socorro, s ser possvel adentrar
no domiclio de outrem, sem a sua anuncia, mediante ordem emanada da autoridade
judiciria competente.
Simone Ferraz
STJ Cespe/Unb. NOTA 9,93

TRE SP FCC 2012 ANAL. JUD-JUDICIRIA


Ainda que outros pensadores, antes e depois dele, tenham refletido sobre a mesma
questo, no h como negar a relevncia do pensamento de Montesquieu para a histria da
separao dos poderes. A advertncia feita em sua obra mais clebre, Do esprito das leis,
publicada em 1748, mantm ainda hoje a sua pregnncia: Tudo estaria perdido se o mesmo
homem ou o mesmo corpo dos principais, ou dos nobres, ou do povo, exercesse esses trs
poderes:

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Ficha (01): Redao

o de fazer leis, o de executar as resolues pblicas e o de julgar os crimes ou as


divergncias dos indivduos. A grande distncia que nos separa do filsofo francs no tempo
e no espao no deve constituir obstculo para que reconheamos a dvida que temos para
com suas ideias.
Considerando o que se afirma acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o
seguinte tema:
A separao dos Poderes no Brasil e sua importncia para a democracia brasileira

A Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988(CF/88) estabelece que so


poderes da Unio, independentes e harmnicos entre si o Executivo o Legislativo e o
Judicirio. Ela estabelece, ainda, que vedada a tentativa de abolir a separao de tais
poderes, pois constituem clusulas ptreas. Por conseguinte, o regime democrtico de direito
misto, adotado pelo Brasil, requer a observncia de tal norma.

O sistema de freios e contrapesos revela que a ao de um poder s legtima


quando no interfere na esfera do outro. Para tanto, os trs poderes possuem funes tpicas,
mas nada impede que, excepcionalmente, desempenhem funes atpicas, ou seja, de
outra esfera que no a sua, desde que no viole os princpios constitucionais, entre eles o da
moralidade e o da legalidade .

Sendo assim, alm de editar normas, o Poder Legislativo, atipicamente, fiscaliza as


outras esferas do Governo. Ao Poder Judicirio cabe julgar casos prticos, mas,
excepcionalmente, pode legislar. Tal fato ocorre quando ele elabora o prprio regimento
interno do Tribunal respectivo. De igual forma, acontece com o Poder Executivo, pois alm da
sua funo administrativa, tambm pode legislar. o que ocorre, por exemplo, com o
presidente da Repblica quando edita leis delegadas e medidas provisrias.

No menos importante notar que a forma federativa de Estado e o regime


democrtico de direito defendem que todos os entes da federao Unio , Estados, Distrito
federal e Municpios sejam autnomos e independentes. Dessa forma, tais entes polticos
exercem seus poderes, exceto o Judicirio, de forma plena. Caso contrrio, o pas no seria
harmnico e o povo no seria soberano.

Assim, a democracia requer a participao do povo no destino da nao, e isso s


possvel com a concretizao do sistema de freios e contrapesos. Portanto os trs poderes
que compem a Federao buscam uma sociedade justa e igualitria, porm com atuaes
limitadas pelo ordenamento jurdico.
Camila Fox
TRE SP - FCC NOTA 10,00

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Ficha (01): Redao

A superpopulao o principal problema de uma megalpole?


O desenvolvimento do capitalismo fez com que as pessoas em busca de melhores
condies de vida migrassem para os grandes centros urbanos. Esse processo de
urbanizao originou cidades com milhes de habitantes, as metrpoles e, com elas, o
surgimento de diversos problemas: de um lado, os inerentes a qualquer conglomerado
humano; do outro, os relativos as suas superpopulaes.

verdade que qualquer comunidade apresenta seus problemas. Eles so resultado de


uma maior interatividade e aproximao das atividades humanas, a exemplo da facilidade
na disseminao de doenas, da necessidade de um bom sistema de saneamento e de uma
adequada infraestrutura habitacional cujos contextos so sempre bastante similares,
independentemente do nmero de habitantes que ali vivam. E so sempre alvo de polticas
voltadas ao desenvolvimento urbano-social.

Em contrapartida, tambm verdade que, quando a populao de um municpio


cresce exponencialmente, as dificuldades acompanham tal crescimento na mesma
proporo. Esse fato, quando ocorre em megalpoles, onde o contingente humano da
ordem de milhes, hiperbolizado e torna-se um problema nico e especfico delas. A
violncia generalizada, o desemprego crescente e o trnsito catico, esse ltimo fruto do
nmero elevadssimo de veculos em circulao, so bons exemplos de aspectos negativos
sempre associados a uma superpopulao local.

Assim, ntida a constatao de que a fonte dos mais diversos problemas de uma
megalpole est diretamente associada ao seu exagerado nmero de habitantes. Um
melhor planejamento urbano como tambm uma racional aplicao de recursos pblicos,
cuja destinao deve ser clara, so desafios dos quais um gestor de uma grande cidade
pode lanar mo no combate ao seu principal problema: superpopulao.
Daniel Souto

PROBLEMAS NOS TEXTOS


O QUE EVITAR EM PROVAS DISCURSIVAS NOS CONCURSOS

ABREVIATURAS E SIGLAS
Estatstica do IBGE (...)
c/= com
p/=para
Educao, sade etc..
CF = Constituio Federal

ARCASMO

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Ficha (01): Redao

Vendo o quo difcil conseguir(...)


Faz-se mister
Um grande problema a sociedade brasileira hoje vive(...)

FRASES COLOQUIAIS
Cada um fazer sua parte
Comeam a deixar essa vida de crimes
Prender no virar soluo
A educao um direito de todos
Violncia gera violncia
E a fica a pergunta: (...)
Muito na mo de poucos
preciso mexer nas leis para

EMOTIVIDADE
Esse governo incompetente que nada faz.
Infelizmente
Lamentavelmente
triste notarmos
um absurdo
Nossa populao, nossa Constituio
Sentimos a cada dia que nada vai ser ...

LUGAR COMUM
Nos dias de hoje
A cada dia que passa
Concluindo
Atualmente (no incio do texto)
Na atual conjuntura
preciso avaliar essa questo

Esto se utilizando
Esto sendo tomadas providncias
Vem causando
Estamos notando
O que est acontecendo

LINGUAGEM TCNICA
Isto posto - posto isto;
Supra;

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Ficha (01): Redao

Referido;
Mencionado;
Em epgrafe;
Em tela;
Diante de todo o exposto.

TEMAS EXPOSITIVOS
PROPOSTOS EM CONCURSOS ANTERIORES DE
ASSMBLIAS LEGISLATIVAS

CESPE/UnB AL/CE (SUPERIOR TODOS)


Dilma sanciona comisso da verdade e lei de acesso informao. A presidenta Dilma
Rousseff sancionou, em 18 de novembro, a lei que permite aos cidados ter acesso a
informaes pblicas e a lei que cria a Comisso da Verdade. Em cerimnia no Palcio do
Planalto, Dilma destacou que essas duas leis "representam um grande avano nacional e um
passo decisivo na consolidao da democracia brasileira". "A informao torna-se aberta
em todas as suas instncias.

O poder pblico torna-se mais transparente", completou a presidenta.


Internet: <www.estadao.com.br> (com adaptaes).
Considerando que o fragmento de texto acima tem carter unicamente motivador, redija
um texto dissertativo a respeito do seguinte tema.
ACESSO INFORMAO NO SERVIO PBLICO
Ao elaborar seu texto, comente, necessariamente, sobre os seguintes aspectos:
origens e objetivo da Comisso da Verdade;
objetivo da Lei de Acesso Informao.

ASSEMBLEIA LEGISLATIVA-MA FGV (SUPERIOR ADVOGADO)


Questo 02
A Administrao Pblica Direta pretende realizar a venda de um de seus imveis, adquirido
por meio de dao em pagamento, que se encontra sem nenhuma utilizao.
Sabendo que o caso no se enquadra em nenhuma hiptese de dispensa de licitao,
descreva o procedimento a ser seguido para concretizar essa venda.

ASSEMBLEIA LEGISLATIVA/MA FGV SUPERIOR - ADMINISTRADOR


Questo 01
Com base nos conceitos e ditames legais vigentes, apresente as principais caractersticas
que diferenciam, na Administrao Pblica, a Administrao Direta da Administrao
Indireta.
Questo 02

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Ficha (01): Redao

Em relao s transformaes organizacionais, discorra sobre a acomodao ao status


funcional como origem das resistncias s mudanas.

TEMAS ARGUMENTATIVOS
PROPOSTOS EM CONCURSOS ANTERIORES DE
ASSMBLEIAS LEGISLATIVAS

ALESP / FCC NVEL MEDIO Tc.Leg


No tempo das comunidades virtuais, caracterizadas com frequncia pela disperso
geogrfica de seus membros, as comunidades propriamente ditas teriam ainda algum papel
a desempenhar?
Considerando o questionamento acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o
seguinte tema:
O convvio em comunidade nos dias de hoje

ALESP / FCC - Ag.Leg.Serv.Tc-Adminiatrativo


1. Leia atentamente o texto seguinte.
Numa sociedade marcada por desigualdades, como a brasileira, o ato de votar o
momento em que todos so realmente iguais, ao exercer seu direito de cidadania. H que
considerar, no entanto, a contrapartida dos deveres.
Cidado consciente aquele que, capaz de exercer seus direitos, cumpre tambm com
seus deveres.
2. Redija um texto dissertativo, com argumentos, a respeito da afirmao em negrito.

ALESP / FCC - Ag.Tc.Leg.Esp-Direito


1. Leia atentamente o texto seguinte.
Sem o senso comum, no nos comunicamos. Ele marca a nossa linguagem, est nos nossos
valores bsicos, agrega-se aos nossos costumes. No entanto, se contarmos apenas com ele,
pouco ou nada criamos, na vida, na arte, na poltica. H o momento da ousadia, do risco,
da inveno, que costumam contrariar o senso comum. O desejvel, portanto, parece estar
em alguma forma de equilbrio em que no se perca o reconhecimento do senso comum,
que nos une, e da criao do novo e do surpreendente, que nos desenvolve.

O j conhecido necessrio, mas o novo imprescindvel.


2. Com base nas ideias do texto acima, escreva uma dissertao na qual dever ser
discutida a afirmao em negrito.

ALERN / FCC - An.Leg. An.Legislativo (SUPERIOR)


O desconhecimento de qualquer forma de convvio que no seja ditada por uma tica de
fundo emotivo representa um aspecto da vida brasileira que raros estrangeiros chegam a
penetrar com facilidade. E to caracterstica, entre ns, essa maneira de ser, que no

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Ficha (01): Redao

desaparece sequer nos tipos de atividade que devem alimentar-se normalmente da


concorrncia.

Um negociante da Filadlfia manifestou certa vez a Andr Siegfried seu espanto ao verificar
que, no Brasil como na Argentina, para conquistar um fregus tinha necessidade de fazer
dele um amigo. (Adaptado de: Srgio Buarque de Holanda, Razes do Brasil, cap. V)
No trecho acima, Srgio Buarque de Holanda procura caracterizar o brasileiro como
homem cordial. A partir dessa noo, escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o
seguinte tema:
O homem cordial e as relaes de trabalho no Brasil

ALEPB / FCC - Analista Legislativo (SUPERIOR)


"Bem recebida foi aquela definio de quem chamou, a um engenho de acar, doce
inferno. E, verdadeiramente, quem vir na escuridade da noite aquelas fornalhas tremendas,
perpetuamente ardentes, as caldeiras, e a gente da cor toda da mesma noite, trabalhando
vivamente e gemendo, tudo ao mesmo tempo, sem um momento de trgua ou de
descanso, no poder duvidar que uma semelhana de inferno."
(Adaptado: Padre Antnio Vieira, sculo XVII)

acar e o lcool combustvel esto valorizados no mercado internacional, porm o dia a


dia dos cortadores de cana pouco difere atualmente da realidade dos canaviais na poca
colonial. So precrias as condies de trabalho daquele que considerado um dos mais
insalubres ofcios no meio rural. (Adaptado: Beatriz Camargo. Disponvel em:
http://reporterbrasil.org.br)
Considerando o que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o
seguinte tema:
Transformaes econmicas e sociais na produo do acar e do lcool

ALERN / FCC - Tc.Leg.Tc.Legislativo (NIVEL MDIO)


Algumas vertentes do conhecimento tradicionalmente consideram a cultura branca e
europeia como a nica cultura dinmica, caracterizada pela assimilao e aprimoramento
de costumes, crenas e valores de outras culturas. As demais, como as indgenas, deveriam
permanecer isoladas, a fim de preservar sua autenticidade. Esquecem-se, assim, de que as
trocas culturais so um trao caracterstico de alguns povos indgenas e que, em
determinados momentos da histria do Brasil, lanar mo da cultura dominante foi
fundamental para a sobrevivncia deles, como o caso dos potiguares.

Com base no excerto acima, elabore um texto dissertativo-argumentativo sobre:


Dinamismo cultural e sobrevivncia dos povos indgenas

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Ficha (01): Redao

OUTROS TEMAS PROPOSTOS PELA FCC


EM CONCURSOS ANTERIORES RECENTES PARA TEXTOS ARGUMENTATIVOS

DPE / SP FCC SUPERIOR TODOS


Segundo o socilogo Jean Baudrillard, quanto maior o acesso informao, maior a
necessidade de coisas novas, que, no entanto, logo envelhecem. Cria-se, assim, a
necessidade incessante de se obter aquilo que novo para no ficar atrasado.(Adaptado
de http://revistas.unipar.br/akropolis/article/viewFile/2462/1955)
Considerando o que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o
seguinte tema:
A busca desenfreada pelo novo na sociedade atual

MPE /AM - FCC SUPERIOR TODOS


Houve poca em que se supunha ser o folclore uma "relquia" do passado longnquo algo
tosco mas ingnuo, tpico saber do "homem rstico". Admitia-se que ele deveria ser
preservado, no porque fosse essencial, porm de sua preservao dependeria a
venerao do passado, dos costumes e das tradies do "povo".
(Florestan Fernandes. O folclore em questo. So Paulo: Hucitec, 1978. p.61)

O folclore, nas suas mais diversas manifestaes, molda o comportamento e a personalidade


das pessoas que dele tomam parte, garantindo que a convivncia social se mantenha
harmoniosa, apesar das contnuas mudanas que se processam na atualidade.
A partir das consideraes acima, redija um texto discursivo-argumentativo sobre o tema:
A tradio cultural na formao tica de um povo

DPE/RS FCC SUPERIOR TODOS


Neste momento, ns, mulheres e homens, enfrentamos muitas novidades, num mundo
fascinante, vertiginoso, belo e s vezes cruel. Com tecnologias efmeras e atordoantes,
estamos condenados brevidade, transitoriedade, depois de sculos em que os usos e
costumes duravam muitos anos, e qualquer pequena mudana causava um alvoroo. A
convivncia de homens e mulheres tambm mudou. Em muitas empresas as mulheres
trabalham ombro a ombro com colegas homens e, eventualmente, assumem cargos de
comando.

Como agimos, como nos portamos, como nos reinventamos, ns, homens e mulheres?
(Adaptado de Lya Luft. Veja, 19 de dezembro de 2012)

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Ficha (01): Redao

Considerando o que est escrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito


do seguinte tema:
A conciliao dos sentimentos humanos na vida moderna

TRE / CE FCC SUPERIOR TODOS


PROPOSTA 1
Os protestos e manifestaes realizados em diversos pases pelo que ficou conhecido como
The Occupy movement (Movimento de ocupao), trazendo como principal slogan Ns
somos os 99%, tm se voltado contra as crescentes desigualdades econmicas e sociais. O
principal executivo de um dos maiores bancos do mundo, com sede na Gr-Bretanha, pode
ilustrar perfeio o 1% restante e os gritantes contrastes entre os ganhos dos dois grupos.

Segundo o jornal The Guardian, o salrio para essa funo aumentou quase 5.000% em trinta
anos, ao passo que a mdia salarial no pas cresceu apenas trs vezes no mesmo perodo.
Considerando o que se afirma acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o
seguinte tema:
As desigualdades econmicas e os movimentos sociais

TRE / PE FCC SUPERIOR TODOS


Leia os textos abaixo.
A ONU Mulheres a nova liderana global em prol das mulheres. A sua criao, em 2010,
proporciona a oportunidade histrica de um rpido progresso para as mulheres e as
sociedades. A ONU Mulheres trabalha com as premissas fundamentais de que as mulheres
tm o direito a uma vida livre de discriminao, violncia e pobreza, e de que a igualdade
de gnero um requisito central para se alcanar o desenvolvimento.
(http://www.onu.org.br/onu-no-brasil/onu-mulheres, com adaptaes)
"

No Brasil, as mulheres representam mais da metade (52,6%) da Populao Economicamente


Ativa (PEA). Entretanto, ocupam principalmente a base da pirmide ocupacional, em cargos
de menor qualificao e remunerao. No bastasse isso, o rendimento mdio das mulheres
corresponde a apenas 65,6% do rendimento dos homens (PNAD 2006/IBGE).

nesse contexto que o Governo Federal assume a iniciativa de implementar o Programa Pr-
Equidade de Gnero, em parceria com o Fundo de Desenvolvimento das Naes Unidas
para a Mulher (Unifem) e Organizao Internacional do Trabalho (OIT).
(http://www.bndes.gov.br/SiteBNDES/export/sites/default/bndes_pt/Galerias/Arquivos/progra
ma_proequidade.pdf)
Considere as informaes acima para desenvolver um texto dissertativo a respeito do
seguinte tema:

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Ficha (01): Redao

"A igualdade de gnero e a contribuio da mulher para o desenvolvimento das


sociedades

TRT 1R - FCC SUPERIOR TODOS


Para os destinos de uma sociedade, indiferente conceber a mquina como um engenho a
servio do homem, ou o homem como um apndice da mquina?
Redija uma dissertao em que voc, apresentando argumentos claros e consistentes,
defenda seu ponto de vista sobre a questo acima proposta.

TRT 24R - FCC SUPERIOR TODOS


Atente para as seguintes afirmaes:
1. A liberdade de imprensa , indiscutivelmente, um pressuposto para o exerccio da
democracia.
2. Eventualmente, em nome da liberdade de imprensa, o sensacionalismo de certas prticas
jornalsticas desrespeita outros direitos e compromete a essncia mesma dos princpios
democrticos.
Redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema "A liberdade de imprensa",
posicionando-se em relao s afirmativas acima.

TRE / RN - FCC SUPERIOR TODOS


Escolha UMA (apenas uma) das propostas para o seu texto e identifique na Folha de
Redao o nmero da proposta escolhida.
Proposta I
Fazer mais com menos deve ser a meta de todo bom administrador, sobretudo na
administrao pblica. Nesse sentido, a licitao desempenha papel fundamental, e o
modo como ela levada a termo tem reflexo direto na promoo do desenvolvimento
nacional sustentvel a que o artigo 3o da Lei no 8.666/93, no por acaso, faz referncia.
Discuta em um texto dissertativo-argumentativo, o papel da licitao pblica para o
desenvolvimento
sustentvel do pas.

Proposta II
A proposta de implantao de um cadastro positivo, banco de dados de bons pagadores,
despertou polmica. De um lado, h os que acreditam que esse cadastro possa levar
discriminao contra consumidores; por outro, h aqueles que comemoram o fato de que as
informaes do cadastro permitem a insero de mais pessoas no crdito, com menores
encargos.
Redija um texto dissertativo-argumentativo posicionando-se em relao aceitao ou
no do cadastro positivo de consumidores.

TRF 2 R - FCC SUPERIOR TODOS

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Ficha (01): Redao

Vivemos em tempos de desregulamentao, de descentralizao, de individualizao, em


que se assiste ao fim da Poltica com P maisculo e ao surgimento da poltica da vida, ou
seja, que assume que eu, voc e todo o mundo deve encontrar solues biogrficas para
problemas histricos, respostas individuais para problemas sociais. Ns, indivduos, homens e
mulheres na sociedade, fomos portanto, de modo geral, abandonados aos nossos prprios
recursos. Zigmunt Bauman (Entrevista concedida a Maria Lcia Garcia Pallares-Burke, Tempo
Social, Junho/2004)

Considerando o que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o


seguinte tema:
A atuao poltica no mundo atual: limites e desafios

TRT 12 R - FCC SUPERIOR TODOS


A ideia de literatura foi se moldando em funo da histria, das condies sociais, da figura
do escritor e do leitor, do papel da palavra escrita e assim por diante. Transformado em
produto, em simples mercadoria, o livro foi perdendo sua aura sagrada. Literatura um fato
da cultura humana, um objeto contingente, ao sabor da histria e dos valores de seu
tempo. (Adaptado de: Cristvo Tezza. O Esprito da prosa. Rio de Janeiro: Record, 2012.
Formato: ePub.)
Com base no que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito
do seguinte tema: A literatura no momento histrico atual

TRT 9R - FCC SUPERIOR TODOS


A fronteira , simultaneamente, o lugar onde pases se encontram e se separam. Essa
definio ambgua deve-se s semelhanas, diferenas e assimetrias muitas vezes verificadas
entre os pases e, em especfico, as cidades fronteirias. (Adaptado de Vicente Giaccaglini
Ferraro. Disponvel em: Jnior http://www.academia.edu)
Considerando o que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo a
respeito do seguinte tema: Fronteiras territoriais e suas implicaes nas relaes entre pases
vizinhos

TRT 5R - FCC SUPERIOR TODOS


Para Roberto Mangabeira Unger, o Brasil fervilha de energia humana, mas um pas no
qual a maioria no tem como transformar essa energia em ao fecunda. (Folha de So
Paulo. Opinio. 09/05/2013)
Algumas das propostas de superao desse impasse, sob a ptica de Unger, incluem: Seguir
rumo a um modelo de desenvolvimento que assegure a primazia dos interesses do trabalho e
da produo. Fazer, portanto, com que a democratizao de oportunidades para trabalhar
e produzir seja o prprio motor do crescimento econmico.
(Adaptado de: law. harvard. edu/unger)

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Ficha (01): Redao

Considerando o que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo,


posicionando-se a respeito do seguinte tema:
Crescimento econmico, trabalho e aprofundamento do iderio democrtico.

TRT6R FCC MIDIO TODOS


Viajar amplia os horizontes, diz o lugar-comum. Todos os indicadores apontam que os
brasileiros esto viajando como nunca, sobretudo ao exterior. Ser que esse contato com
outros pases e diferentes culturas est contribuindo para nos tornarmos mais bem-
informados, crticos, perceptivos e tolerantes? Ou, como querem alguns, estaramos voltando
ao pas carregados apenas com os bens de consumo que o real valorizado tornou mais fcil
adquirir?
Considerando o que se afirma acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o
seguinte tema:
Turismo internacional hoje: transformao pessoal ou consumo desenfreado?

TRT18 - FCC MDIO TODOS


As reas urbanas do mundo vo mais que dobrar de tamanho at 2030. O motivo o
crescimento descontrolado da populao mundial, aliado a um processo migratrio
desordenado de pessoas para as zonas urbanas. O impacto desse crescimento ser mais
intenso em cidades pequenas e mdias, diz estudo divulgado por ocasio de um encontro
sobre biodiversidade na ndia.

No entanto, para alguns, o fato de o planeta ser obrigado a urbanizar novas reas pode
representar uma oportunidade para o surgimento de cidades planejadas, mais verdes e
saudveis. (Adaptado de: g1.globo.com/.../expanso-de-cidades-ate-2030-e-chance-do-
urbanismo-verde)
Considerando o que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo que
discuta a formao de centros urbanos sustentveis no sculo XXI.

TRT 15 - FCC MDIO TODOS


Texto I
Rindo corrigem-se os costumes este era o lema em que se pautava, na antiguidade
clssica, grande parte das stiras.
Texto II
O maior inimigo do riso a emoo. A indiferena seu ambiente natural. Isso no significa
negar, por exemplo, que no se possa rir de algum que nos inspire piedade, ou mesmo
afeio: apenas, no caso, ser preciso esquecer por alguns instantes essa afeio, ou
emudecer essa piedade. (Henri Bergson. O Riso. Rio de Janeiro, Zahar Editores, p. 6)

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Ficha (01): Redao

Com base nos textos acima, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito do


seguinte tema:
O exerccio do humor nas relaes sociais

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

Gacia, Othon M. Comunicao em Prosa Moderna. 17. ed., Rio de Janeiro, Editora Fundao
Getlio Vargas, 1998.

Koch, Ingedore Grunfeld Vilaa. A coeso textual. 20. ed. So Paulo: Contexto, 2005.

______________________ . A coerncia textual/ Koch, Ingedore Grunfeld Vilaa, Luiz Carlos


Travaglia, 16. ed. So Paulo: Contexto

Soares, Magda Becker. Tcnica de redao: as articulaes lingsticas domo tcnica de


pensamento /por Magda Becker Soares e Edson Nascimento Campos. Rio de Janeiro, Ao
Livro Tcnico. 1978.

Valena, Ana. Roteiro de Redao: lendo e argumentando / Ana Valena, Denise Porto
Cardoso, Snia Maria Machado. Coord. Antnio Carlos Viana. So Paulo: Scipione, 1998.

Xavier, Antnio Carlos do Santos, Como se faz um texto A construo da dissertao.


Campinas-SP, Ed. Do Autor, 2001.
Furtado, Lilian. Tcnica de Redao para concursos: teoria e questes/Vinicius Carvalho
Pereira 1. Ed.- Rio de Janeiro : forense. So Paulo : MTODO, 2010.

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