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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
Unin
A B = {x/x A x B}
Interseccin
A B = {x/x A y x B}
Diferencia
OPERACIONES ENTRE
CONJUNTOS A - B = {x/x A y x B}
Complemento
B = {x/x A y x B} B = {x/x B}
Diferencia Simtrica
A B = {x/x (A - B) (B -A)
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
Ejercicios de Aplicaci n
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
A B
11. Dados los conjuntos:
4 7 U = {1; 2; 3; ; 10}
2
5
1 A = {x/x N; 4 < x < 10}
9 8
B = {x/x N; 1 < x < 7}
Hallar: A B C = {1; 2; 5; 8}
a) 4 b) 8 c) 16
d) 32 e) 64
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
12. La regin sombreada corresponde a: todos les gusta al menos uno de los dos
cursos mencionados, a cuntos les gusta
A C slo historia o slo lenguaje?
B a) 15 b) 12 c) 18
d) 23 e) 20
Tarea Domiciliaria
M Q A B C
a) M Q d) (Q R) (M Q) a) (A B) C d) (A C) B
b) (M Q) R e) (Q R) M b) (B C) A e) (A - B) (B C)
c) (M R) (Q - R) c) (A B) C
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
a) 25 b) 20 c) 21
d) 23 e) 17
a) (A B) C d) (A - C) B
7. Indicar (V) (F) segn corresponda: b) (A B) C e) (A C) B
I. Si: A B, entonces A B = B ( ) c) (A - C) B
II. Si: A B, entonces A B = ( )
III. Si: A B = entonces A B = A ( ) 12. Indicar verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
a) VVF b) VFV c) VFF I. (A B) (A B) = A B
d) FFV e) FVF II. A B = A B; si: A B =
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
a) 12 b) 13 c) 15
d) 19 e) 21
TEORA DE CONJUNTOS
I. INTRODUCCIN
La idea de conjunto se adquiere en los comienzos de la vida, al manifestarse una de las virtudes
primordiales del espritu, la diferenciacin, se empieza a percibir distintamente los objetos del mundo
exterior, y a tener conciencia de la propia personalidad, originndose estos conceptos primarios,
desarrollaremos aqu , en forma breve y explcita, lo que suele llamarse Teora Intuitiva de
Conjuntos, as como definiciones y consecuencias que derivan inmediatamente de ellos y que
servirn como prembulo al desarrollo profundo de la aritmtica. Comenzaremos destacando el
trabajo desarrollado por G. Cantor, a quin con justicia se le reconoce como Creador o padre de la
teora de conjuntos.
Nulo o vaco
Finitos
Unitario
Conjuntos
Numerable
Infinitos
Innumerable
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
A B 3) DIAGRAMA LINEAL
7 4 Se utiliza para conjuntos comparables,
2
9 es decir, para aquellos que cumple:
3
5 6 AB
1 8 Ejm.: A = {1; 2; 3}
U
B = {4; 5; 6}
C = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
La interpretacin sera:
{7} slo pertenece a A
Su diagrama sera:
{2; 3; 5} pertenecen a A y a B
{4; 6} slo pertenece a B C
{1; 8; 9} no pertenecen a los
conjuntos A y B
A B
2) Diagrama de Carroll: Se usa
general-mente para representar
conjuntos disjuntos.
A B
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Ejercicios de Aplicacin
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10. Cuntos subconjuntos tiene cada uno de 13. Dado el conjunto A = {7; 8; 10; 12}.
los siguientes conjuntos? Indicar (V) o (F), segn corresponda, si P(A)
A = {c, o, l, e, g, i, o} ; B = {t, r, i, l, c, e} representa el conjunto potencia de A.
i) {B} P(A) ( )
a) 64 y 32 b) 128 y 64 c) 64 y 64 ii) {10; 12} P(A) ( )
d) 32 y 64 e) 128 y 32 iii) 10 P(A) ( )
iv) P(A) ( )
11. Hallar la suma de elementos del conjunto: v) P(A) ( )
A = {3a2 + 5 / a Z; 1 < a < 6}
a) VVFVF b) FVVFV c) FVFVV
a) 172 b) 182 c) 148 d) VFFVV e) VVFVV
d) 156 e) 192
14. Dados los conjuntos:
12. Dado el conjunto: A = {7; 9; 11; 13; 15; 17} A = {x + 1 / x Z ; 4 < x < 12}
Determinarlo por comprensin:
B = {x/3 Z / x A}
a) A = {x/x N; 6 < x < 18}
b) A = {x/x = 2n; n N; 3 < n < 8} a) 8 b) 6 c) 12
c) A = {x/x = n +1; n N; 6 < n < 17} d) 15 e) 20
d) A = {x/x = 2n + 1; n N; 2 < n < 9}
e) A = {x/x = n + 5; n N; 1 < n < 13} 15. Cuntos subconjuntos tiene A, si
A = { 2 x 1 N / x N; 2 < x < 15}?
a) 8 b) 4 c) 16
d) 32 e) 64
Tarea Domiciliaria
1. Si un conjunto tiene 15 subconjuntos propios, 3. Dado el conjunto A = {{3; 8}; {5; 7}; 8};
Cuntos elementos tiene el conjunto? Cuntas de las siguientes proposiciones son
correctas?
a) 2 b) 4 c) 5 i) {5; 7} A ( ) iv) {} A ( )
d) 6 e) N.A. ii) {5; 7} A ( ) v) 3 A ( )
iii) {7} A ( ) vi) {8} A ( )
2. Calcular la suma de los elementos del
conjunto: a) 3 b) 4 c) 5
A = {x/x N; 7 < 2x + 1 < 15} d) 2 e) 1
a) 12 b) 15 c) 17 4. Dado el conjunto
d) 18 e) 20 A = {x 2 + 1 / x Z; - 3 x 3}
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
A = {x 2 / x N; 1 < x < 6} a) 10 b) 11 c) 12
B = {x + 2 / x N; 4 < x < 10} d) 13 e) 14
C = {x/x N ; 1 x 10}
Hallar: n(A) + n(B) 11. Dado el conjunto A = {2; {5}; 3; 2; {5}}
Indicar verdadero (V) o falso (F) segn
a) 5 b) 6 c) 7 corresponda:
d) 8 e) 9 i) A tiene 8 subconjuntos
ii) A tiene 31 subconjuntos propios
6. Dado el conjunto A = {k, a, r, i, n, a} iii) A tiene 4 subconjuntos unitarios
Cuntos subconjuntos de A tienen dos o iv) P(A)
ms elementos? a) VVFV b) FVVV c) FFVV
d) VFFV e) VFVV
a) 25 b) 27 c) 32
d) 31 e) 26 12. Dado el conjunto A = {3; {8}; {5; 7}; {3}}
Si P(A) representa el conjunto potencia de A
7. Cul de los siguientes conjuntos son Cuntas proposiciones son falsas?
unitarios? i) {8} P(A) iv) P(A)
A = {x/x N; 7 < x < 9} ii) {{5; 7}} P(A) v) { } P(A)
B = {x/x Q; 7 < x < 8} iii) n [P(A)] = 32
C = {x + 1 / x Z; -2 z x < 2} a) 1 b) 2 c) 3
D = {x/x es la capital del Per} d) 4 e) 5
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APLICACIONES
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1. En un avin viajan 120 personas de las 5. En una poblacin, el 45% de los habitantes
cuales: lee las revistas A o B pero no las 2 a la vez;
La tercera parte de ellas beben. el 75% no lee la revista B; el 50% no lee A y
La quinta parte de ellas fuman. 4 800 personas lee A y B. Cuntos
18 personas fuman y beben. habitantes hay en la poblacin?
Cuntas personas no fuman ni beben?
a) 45 000 b) 48 000 c) 4 000
a) 74 b) 62 c) 83 d) 32 000 e) 30 000
d) 48 e) 31
6. Sabiendo que un conjunto tiene 40
2. Una academia deportiva tiene 80 miembros elementos y otro conjunto 60 y adems la
de las cuales 30 no practican ni atletismo ni interseccin de ellos tiene 30 elementos.
bulbito, 20 practican atletismo y 6 practican Hallar el nmero de elementos que tiene la
bulbito y atletismo. Cuntos practican solo interseccin de los complementos de estos
uno de estos deportes? dos conjuntos, sabiendo que el cardinal de U
es 120.
a) 30 b) 38 c) 20
d) 44 e) 25 a) 60 b) 50 c) 40
d) 35 e) 70
3. Noventa alumnos de 5to ao asisten a la
clase de computacin, 70 a entrenamientos 7. En una encuesta realizada a 120 alumnos
de diferentes deportes y 5 no se interesan ni sobre cierta preferencia se obtuvo las
en computacin ni en deportes. Si 30 asisten respuestas si de parte de 80 alumnos y
tanto a deportes como a computacin. por supuesto respondieron 50 alumnos.
Cuntos alumnos hay en quinto ao? Cuntos alumnos no respondieron las
frases anteriores si el nmero de alumnos
a) 130 b) 175 c) 135 que respondieron si por supuesto es la
d) 165 e) 160 cuarta parte de los que dijeron si
solamente?
4. De 300 integrantes de un club deportivo, 160
se inscribieron en natacin y 135 se a) 5 b) 6 c) 8
inscribieron en gimnasia. Si 30 no se d) 10 e) 12
inscribieron en ninguna de las dos
especialidades. Cuntos se inscribieron en
ambas disciplinas?
a) 25 b) 30 c) 35
d) 0 e) 5
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
8. En una competencia atltica conformada por doble de los que hablan ingls y francs.
15 pruebas participaron 50 atletas. Cuntas personas hablan ingls si todos
Observndose que al final: 4 conquistaron hablan por lo menos uno de estos idiomas?
medallas de oro, plata y bronce, 7
conquistaron medallas de oro y plata, 6 plata a) 13 b) 18 c) 21
y bronce, 8 de oro y bronce. Cuntos d) 24 e) 27
atletas no conquistaron medallas?
12. De un grupo de 60 personas, 26 hablan
a) 28 b) 26 c) 24 francs y 12 solamente francs; 30 hablan
d) 22 e) 20 ingls y 8 solamente ingls; 28 hablan
alemn y 10 solamente alemn. Tambin se
9. En el conservatorio de msica hay 250 sabe que 1 habla los 3 idiomas
alumnos; de los cuales 100 estudian mencionados. Cuntos hablan ingls y
guitarra, 120 violn y 100 trompeta, adems alemn pero no francs?
54 estudian guitarra y violn; 40 violn y
trompeta, 46 guitarra y trompeta; adems 10 a) 3 b) 7 c) 8
personas estudian todos los instrumentos. d) 11 e) 15
Cuntas personas no estudian ninguno de
estos instrumentos? 13. En una fiesta donde haban 70 personas 10
eran hombres que no les gustaba msica
a) 200 b) 150 c) 55 HEAVY, 20 eran mujeres que gustaban de
d) 72 e) 50 esta msica. Si el nmero de hombres que
gusta de la msica HEAVY es la tercera
parte de las mujeres que no gustan de esta
10. De un grupo de turistas: msica. A cuntos les gusta la msica
9 conocen Cuzco o Piura pero no Arequipa, de HEAVY?
los cuales 8 conocen Cuzco y 4 conocen
Piura. a) 10 b) 20 c) 30
25 han visitado Arequipa o Piura de los d) 40 e) 50
cuales 9 conocen Cuzco.
4 conocen las tres ciudades. 14. En una estacin de transporte, haban 100
Cuntos turistas conocen Arequipa pero no personas de las cuales 40 hombres eran
Cuzco? provincianos, 30 mujeres eran limeas y el
nmero de mujeres provincianas excede en
a) 21 b) 20 c) 13 10 al nmero de hombres limeos. Cuntos
d) 15 e) 17 hombres hay en el aula?
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
SUCESIONES
1. CONCEPTO
Una sucesin es un conjunto ordenado de Observacin:
elementos (nmeros, letras o grficos) cuyos - Si la razn es constante en la sucesin aritmtica,
trminos obedecen a una Ley de formacin. se trata de una Progresin Aritmtica.
- Toda sucesin aritmtica o polinomial tiene por
2. CLASIFICACIN ley de formacin un polinomio de grado n,
Las sucesiones se clasifican en: pudiendo ser lineal, cuadrtica, cbica, etc.
Notacin:
Alfabtica
SUCESIN
t1, t2, t3, t4, . . . tn
Alfanumrica
+r +r +r
Grafica
Donde:
t2 = t1 + r
2.1. SUCESIONES NUMRICAS t3 = t2 + r = t1 + 2r
Son sucesiones formadas exclusivamente por t4 = t3 + r = t1 + 3r
nmeros cuyos elementos guardan entre si una
determinada relacin llamada ley de formacin tn = tn 1 + r = t1 + (n 1) r
Se pueden clasificar as:
De donde se cumple la siguiente relacin :
a) SUCESIN ARITMTICA O POLINOMIAL
Es aquella sucesin ordenada de cantidades en la tn = t1 + (n 1) r
que la diferencia de dos trminos consecutivos es
una razn. Donde:
Qu nmero contina en la siguiente sucesin: t1 =primer trmino.
tn = trmino ensimo, general o ltimo trmino.
1,5, 9, 13, 17, . . . ? n = nmero de trminos.
r = razn constante.
Solucin: Dada la sucesin lineal, halla el trmino ensimo.
6, 11, 16, 21, . . .
1, 5, 9, 13, 17, x Solucin:
6 , 11 , 16 , 21,. . , t n
x=17+4=21
+4 +4 +4 +4 +4
razn +5 +5 +5
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
c) SUCESIN ARMNICA
a+b =m b=ma Es aquella sucesin cuyos recprocos; es decir, los
inversos de sus trminos forman una Progresin
c = t0 t0 = trmino anterior al primero Aritmtica.
Sea la sucesin 1 , 1 , 1 , 1 , .... Halla la frmula
3 5 7 9
4 4 4 4 2 Nivel tn = 1
2n 1
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
+1 +1 +1 +1
+2 x3 +2 x3 +2
*
En la sucesin alfabtica, los trminos se saltean
de dos en dos.
En la sucesin numrica , el trmino que sigue es :
51 + 2= 53.
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
PRCTICA DIRIGIDA
4; 11; 17; 22; 26; 29;... 1).- Qu letra contina en la siguiente sucesin?
U; O; K; G; D; ...
a) 31 b) 27 c) 30
d) 28 e)29 a) A b) B c) C
d) E e) N.A.
6).- Calcula los dos nmeros siguientes en:
2).- Halla la letra que falta en:
6; 8; 10; 11; 14; 14; x; y E ; G ; J ; N ; ....
Da x + y
a) O b) P c) Q
a)35 b) 41 c) 44 d) R e) S
d) 43 e) 101
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
3).- Qu letra contina en: 10).- Calcula el mnimo comn mltiplo de 8 y del
A; C; E; G; ... ? nmero que sigue la sucesin:
11; 18; 33; 57; 92; 141; 208; 298; . . . a) 975 b) 999 c) 1141
d) 1289 e) 1361
a) 307 b) 467 c) 327
d) 609 e) 417 3).- Los nmeros que siguen en la sucesin
1; 3; 5; 15; 17; 51; 53; ( ); ( );
7).- Halla el nmero que sigue:
a) 61 y 53 b) 158 y 160
1;1; 1; 2; 4; 8; 3; 9; 27; 4; 16; . . . c) 71 y 83 d) 159 y 161
e) 84 y 86
a) 32 b) 5 c) 0 d) 64 e) 52
4).- Qu nmero sigue en la sucesin :
8).- El trmino que contina en : 8; 18; 39; 73; 123; 193; . . .
x+3; -2x+1; 4x-1; -8x-3; . . . es :
a) 288 b) 308 c) 208
a) 16x-7 b) 16x+10 d) 428 e) 1088
c) 10x-7 d) 16x-5 e) N.A.
5).- El nmero que sigue en:
9).- Juan observa grupos de hormigas y nota que el
1ro tiene 3 hormigas, el 2do 7, el 3ro 13, el 4to 21, 6; 30; 28; 196; 193; 1737; . . .
y as sucesivamente hasta el ltimo grupo que tiene
601 hormigas. Cuntos grupos hay en total? a) 3474 b) 1938 c) 1733
d) 2133 e) 4347
a) 24 b) 23 c) 22 d) 25 e) 26
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
Sn=1+2+3+4+...+n
8).- En la sucesin:
2. Suma de los cuadrados
18; 21; 84; 88; 352; 357; P; Q de los n primeros
consecutivos. n ( n 1)( 2 n 1)
Sn2=
Calcula P + 2Q siendo P y Q los nmeros que 6
Spc =1.2+2.3+3.4+...+n(n+1)
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Calcula : 4. Halla S
S = 32+42+52++102 S=1+ + + +
1 1 1 1
+...
2 4 8 16
Solucin Solucin
Completando la suma Factorizando 1
a partir del segundo trmino:
2
S = 12+22+32+42+52+...+102- (12+22)
S=1+ 1 (1+ 1 + 1 + 1 +...)
2 2 4 8
n=10
S
S= 10 (10 1)( 2 . 10 1)
-(5)
6
S=1+ 1 S S- S =1
2 2
S = 385-5 S=380 S
=1 S=2
2
2. Calcula : S=0,1+0,3+0,5+...+8,7
5. Calcula : S=32+42+52++102
Solucin
Solucin
Multiplicando por 10 a ambos lados
10S = 1+3+5+...+87
Completando la suma
1
10S= [ 87 ]2 S=12+22+32+42+52+...+102-(12+22)
2
10 ( 10 1)( 2 . 10 1)
3. Halla x S= -(5)
6
1+3+5+7++(2x-5)=324
S=385-5 S=380
Solucin
Aplicando la frmula de los impares:
2
(2 x 5 ) 1
=182, simplificando
2
(2 x 5 ) 1
=18
2
2x-4=36 2X=40
x = 20
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
PRCTICA DIRIGIDA N 02
a) 36 b) 38 c) 40 10).-Calcula:
d) 45 e) 48
S=0.01+0.04+0.09+...+9
4).- Calcula : S = 14+15+16+...+30
a) 93.43 b) 94.55 c) 97.61
a) 347 b) 374 c) 350 d) 87.41 e)84.51
d) 355 e) 360
11).- Efecta :
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1
30 trminos
2
a) 4
b) 7
c) 3
22).- Hallar el nmero de canicas que se
6 2 5
observarn en la figura 25.
d) 2
e) 4
7 9
1 1 1 1
17).- Calcula: S= + + + +...
2 10 50 250
a)
5
b)
4
c)
5
1 2 3 4 ...
9 7 17
5 7
d) e) a) 300 b) 325 c) 351
8 10
d)361 e) 276
18).- Halla: S= 1 1 1
1
...
1 21
2 6 12 20
420 10 23).- Hallar la suma:
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 S=17+18+19+...+30
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
RELOJES
Instrumento empleado para medir o indicar el paso del tiempo y divide el da en horas, minutos y segundos.
12
H : Horario
11 1
10 m 2
m : minutero
9
30
3
: ngulo formado por el horario y el minutero
H
8 4
7 5
6 5 divisiones
(1 divisin <> 1min)
Observacin:
1 div = 1 min = 6
H 5 divisiones
m 60 di vi si ones
9 3
=
11
m H m - 30H
H 1 2
m 12
6
m antes que H
Lo cual significa que cada vez que el minutero
avance m divisiones el horario avanzar m/12 2do CASO : Cuando el horario adelanta al minutero.
divisiones. 12
12
m div. m
9 3
H
= 30H - 11 M
2
m
9 3 6
H antes que m
m/12 div
6
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RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
ATRASOS
1 2 3 (n-1) n
tiempo de Donde:
HM : Hora marcada
I I I I I cada
intervalo
HM = HR - AT HR : Hora real
AT : Atraso
Del grfico:
1 2 3 4 Solucin :
2seg 2seg 2 seg 2seg
N de das=31Ene+28Feb+31Mar+30Abr =
= 120 das
T = 4 x 2 = 8seg
Pero : 120 = 7 + 1 30 de abril es jueves lo cual
significa que caer un da despus de jueves, es
Tiempo = n de x Tiempo de
decir viernes.
Total intervalos cada intervalo
2).- En un determinado mes existen 5 viernes, 5
3.1. ADELANTOS Y ATRASOS
sbados y 5 domingos. Qu da ser el 26 de
Estas situaciones se presentan como consecuencia
dicho mes?
de algn desperfecto en el reloj, por lo que no
marcaran la hora correcta.
Solucin :
Hora marcada Hora Hora marcada Del calendario.
por un reloj por un reloj
real
atrasado adelantado
L M M J V S D
1 x x
x x x x 8 x x
(-) atraso (+) adelanto
Siempre
total total x x x x 15 x x
debe haber
x x x x 22 x x
4 semanas
x 26 x x 29 x x
30
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
79 x 9 = 711s
x = 121 ,666...
PRCTICA DIRIGIDA
x = 121 das
16 horas
1).- Siendo viernes el maana del maana de hace
5 das. Qu da ser el anteayer del anteayer de
Enero 31
dentro de 4 das?
Febrero 28
Marzo 31
a) Lunes b) Jueves c) Viernes
Abril 30
d) Martes e) Sbado
120
2).- En un mes hay 5 jueves, 5 viernes y 5 sbados.
Se caso : 02 de mayo a la 4p.m Qu fecha cae el tercer mircoles de dicho
4) Al mirar un reloj se observa que los 3/5 de lo que
mes?
falta para acabar el da es igual al tiempo
transcurrido. Qu hora es? a) 18 b) 19 c) 20
Solucin : d) 21 e) 22
H. transcurrida = x
Falta transcurrir = 24 x
3).- Si el 1 de enero de 1843 cae jueves. Qu da
caer 1 de mayo del mismo ao?
x= 3
(24 x)
5
5x = 72 3x 8x = 72 a) Lunes b) Martes
x=9 c) Mircoles d) Jueves e) Viernes
31
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
4).-Qu fecha del mes de junio indicara un 10).- Un ciego da 20 golpes de bastn en cierto
almanaque cuando hallan transcurrido los 2/3 de tiempo. Cuntos golpes de bastn dar en el
lo que falta transcurrir en un mes? triple de tiempo?
a) 11 b) 13 a) 60 b) 59 c) 58
c) 12 d) 10 e) N.A. d) 61 e) 62
11).- Un boxeador da 5 golpes en 40 segundos.
5).- En un determinado mes el primer da cay Cunto se demorar para dar 20 golpes?
martes y el ltimo tambin. Qu da cay el 20
de mayo de dicho ao? a) 3min 10 seg b) 3min 20 seg
c) 3min 30seg d) 2min 50seg
a) Lunes b) Mircoles e) 2min 40seg
c) Sbado d) Jueves e) Martes
12).- Si faltan transcurrir del da tanto como ya pas
6).- Qu fraccin decimal de la hora viene a ser hasta hace 6 horas. Qu hora es?
24 minutos con 36 segundos?
a) 6 pm b) 5 am c) 3 am
a) 0.52 b) 0.37 c) 0.71 d) 4 pm e) 3 pm
d) 0.41 e) 0.49
13).- Si las horas transcurridas del da exceden en
7).- Un reloj da 6 campanadas en 5 segundos. En 4 a los 2/3 de las horas no transcurridas,
cuantos segundos dar 12 campanadas? entonces la hora es :
8).- Qu hora es cuando la parte transcurrida del 14).- Un reloj se adelanta 2 minutos cada 8
da es igual ala mitad de la parte por transcurrir? minutos, si ahora marca 2H25min y hace 3 horas
que se adelanta, la hora correcta es.
a) 9am b) 1am c) 3pm
d) 6pm e) 8am a) 2H 40min b) 1H45min
c)1H40min d) 8:40 e) 8:30
9).- Faltan 12 minutos para 17 horas en ese
instante el angulo formado por las manecillas del 15).- Si todos los aos tendran 364 das, el
reloj es: cumpleaos de Rosita que naci el 16 de
diciembre de 1973 que fue un jueves se festejara
a) 1000 b) 1440 el 2004, el da:
c) 2640 d) 1200 e) 1400
a) Lunes b) Martes
c) Mircoles d) Jueves e) N.A.
32
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
16).- qu ngulo forman las agujas de un reloj a 22).- Si faltan para las 9:00 la mitad de los minutos
las 2 horas 10 minutos? que pasaron desde las 7:00. Qu hora es?
a) 30 b) 45 c) 60 a) 1h20
3
min b) 1h22
8
min
d) 75 e) 35 11 11
9 9
c) 1h21 min d) 1h23 min
11 11
18).- Qu hora ser cuando las agujas de un reloj
8
forman un angulo de 1000 entre las 4 y las 5? e) 1h21 min
11
e) 3H 17 2 min
11
3 3
a) 4h 20 min b) 4h21 min
11 11
19).- En qu momento las agujas de un reloj 9 9
forman un ngulo de 127 entre las 9 y 10 horas. c) 4h22 min d) 4h21 min
11 11
8
e) 4h 21 min
a) 9H 15min b) 9H 15min 23s 11
c) 9H 26min d) 9H 6min
e) 9H 26min 6s 25).- Qu ngulo forman el horario y el minutero a
las 10h40?
20).- Un reloj se adelanta 1min cada 15 min, si a) 70 b) 75 c) 80
ahora marca las 4H20min y hace 1/3 de da que d) 85 e) 90
funciona con ese desperfecto, la hora correcta es
: 26).- Qu ngulo forman las manecilla de un reloj a
las 2h 20?
a) 4H 28min b) 4H 52min a) 40 b) 50 c) 55
c) 3H48min d) 3H 52min d) 45 e) 35
e) 4H 6min
27).- Faltan para las 6 tanto como la mitad del
21).- Si faltan transcurrir del da tanto como ya pas tiempo que transcurri desde las 4:36. Qu hora
hasta hace 6 horas. Qu hora es? es?
33
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
FRACCIONES
Numerador 4 7 6 11
a
,y ; y
b 7 4 11 6
Denominador
2. PROPIEDADES 2.7. DOS FRACCIONES SON EQUIVALENTES,
Dada la fraccin a : si los productos cruzados de sus trminos
son iguales.
b
2 7
3
;
5
; ; y , son fracciones propias 2.8. UNA FRACCIN ES IRREDUCTIBLE, si sus
4 6 9 11
trminos son primos entre s.
3 7 5
; ; son fracciones impropias 3 4 5 11
2 3 4 , , , , etc.
5 7 9 10
HETEROGNEAS. escribimos a
c
ad = bc
b d
Ejem :
5 1 3
, y son Fracc. homogneas
6 6 6
2
4
2 x 10 = 5 x 4
5 10
2 3 1
, y son Fracc. heterogneas
3 4 2
34
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
a c 5 1
, si : ad < bc 1
b d 4 4
5 1
1
Ejem : 4 4
3 5
, porque 3 x 6 < 4 x 5
4 6 Para convertir una fraccin impropia a mixto, se
divide el numerador por el denominador.
77
a c 77 9
, si : ad > bc 9
b d 5 8
Ejem :
77
=8
77
9 9
4 1
, porque 4 x 2 > 3 x 1
3 2
b d b d bd
a c ad bc
b d bd Ejem :
8 5 8 5 3 1
Ejem : 9 9 9 9 9 3
5 2 ( 6 : 6 )5 ( 6 : 3 )2
3 5 3 5 8
1 6 3 6 6
8 8 8 8
8 5 8 5 3 1
3 5 3 5 8 =
= 1 9 9 9 9 9 3
8 8 8 8
35
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
Se define :
a
.
c
ac 1) Simplifica :
b d bd 12
2
1
3
Para multiplicar fracciones se recomienda 1
1
1
simplificar previamente. 2
2
Solucin :
3.4. DIVISIN DE FRACCIONES
2
12
= 2
12
Se define : a
:
c
a
x
d
ad
c0 3
1
3
1
b d b c bc
1 1
1 1
1 1
2 2
Una divisin de fracciones puede expresarse como 2 2
a
= 2
12
= 2
12
a c b ad 1 1
:. 3 3
b d c bc 1 1
1
d 1 3
2
2
1 1
a a a
Si n = 0, entonces
=1
Solucin :
1
b b b
1 5
x 3 x x
Toda potencia con exponente negativo es igual al 3 8
36
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
5 8 40 4
Solucin :
5 2 10 5
x
4 3 12 6
* Jos demora 10 das. 10 9
Luego: 5
3
1
En un da avanza = 1/10 6 4 12 12
Por lo tanto :
* Pablo demora 15 das 1
1
12
En un da avanza 1/15. 2
24
1
1 1 3 2 8 1 PRCTICA DIRIGIDA
10 15 30 36 6
1
1 1 1
1 1 1
Si los dos trabajan juntos demoran:
1).- Halla: M =
6 7 8
1 1 1
1 1
1
6 das 6 7 8
Solucin: a) 1 b) 2 c) 3
Gaste = x d) 4 e) 5
No gaste = 1200 - x
Luego: 3).- Efecta :
x = 5/7 (1200-x)
1 1 1 2 3
1 .
7x = 6000 5x M= 2 3 4
3 5
3 1 3 2 15
. ..
x = 500 8 3 2 5 5
37
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
a) ab
b) ab
a) 12 b) 10 c) 14
ab ab
d) 15 e) 16
c) ab
d) ab
2a b 2a b
1 1 1 1
7).- Efecta : M= ...
1 .2 2 .3 3 .4 17 . 18
2 2 2
b c 2 ab
R=
a
a) 10/24 b) 13/31
2 2 2
a c b 2 ac
8).- Efecta : a) 7
b) 15
c) 15
16 32 16
1 1
M=
1 5 1
1 1
1
d) 7
e) 4
32 9
5 5
38
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
15).- Halla a: a) 1
b) 1 c) 1
15 45 40
d) 1 e) 7
0 ,00 a 2 ( 0 ,0 a ) 0 , a 0 ,7 3 47 15
16).- Luis hizo los 3/5 de una obra en 6 das. Qu a) 360 l b) 405 l
parte de la obra hizo en un da? c) 408 l d) 412 l e) 390 l
a) 5/2 b) 2/5 c) 6/5 22).- Hay 45 alumnos en la clase de R.M. 2/3 de los
d) 1/10 e) 14 alumnos son varones y 1/2 de estos alumnos
varones son de ojos verdes. Cuntos alumnos
17).- Efecta : varones de ojos verdes hay en la clase?
2
a) 16 b) 8 c) 9 d) 15 e) 10
E=
2 ,3 0 ,58 3
39
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
PSICOTCNICO
INFORMACIN BSICA
Son arreglos de nmeros que se encuentran distribuidos en grficos, obedeciendo a una ley de formacin. Para
resolver este tipo de problemas primero determinamos la ley de formacin y luego calculamos el nmero
desconocido.
Para ello utilizamos las operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin o combinadas.
PROCEDIMIENTO DE LA SOLUCIN
PROBLEMAS RESUELTOS
8 5 2 1 11 3
6 5
40
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
a) 35 b) 26 c) 25 a) 20 b) 25 c) 30 d) 10 e) 15
d) 18 e) 20
9).- Halla el nmero que falta:
4).- Halla el nmero que falta: 5 (16) 3
2 (1 0) 8 4 (18) 5
3 (7) 4 6 (x) 8
5 (x) 3
a) 6 b) 4 c) 5 d) 28 e) 7
a)9 b)10 c) 8 d) 12 e) 14
41
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
4).- Halla el nmero que falta:
5 8 9 10).- El nmero que falta en el grfico es:
3 4 15 a) 10
6 7 x b) 12 8
4
3
c) 36 27 2
a) 9 b) 8 c) 7 d) 10 e) 12 d) 48 ?
e) 6
42
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
d) 20
a) 62,K b) 72,M c) 54,J e) 21
d) 36,H e) 25,R
7).- Halla el nmero que falta en el grfico:
2).- Halla el nmero que falta en el grfico:
16 ? a) 24 ?
18
b) 25 4
1 3 5 7 2 2 3 3 c) 26 6 13
d) 27 9
a) 10 b) 15 c) 16 e) 28
d) 17 e) 18
8).- Halla el nmero que falta en el grfico:
3).- El nmero que falta en el grfico es:
5 4 ?
a) 10
b) 9 ?
5
7 4 6 3 5 2
8
c) 11 25 11
17
d) 20 a) 3 b) 6 c) 5 d) 7 e) 8
e) 35
9).- Halla el nmero que falta en el grfico:
4).- Halla el nmero y letra que falta en el grfico: 4 3 16
1 2 9
D 9 ? 25
A 5 G ? 2 12 ?
4 6 7 3 1 13
3 3 2 5
5).- El nmero que falta en el grfico es: 12).- El nmero que falta en el grfico es:
?
a) 18 ?
13 1 3
b) 19 10 3
7
c) 20 15 2
4
d) 21
e) 22
a) 23 b) 26 c) 21 d) 22 e) 24
43
RAZONAMIENTO MATEMTICO ACADEMIA LOS TRIUNFADORES
44