Cuaderno

de Trabajo

Matemtica Mdulo didctico para la enseanza y el

aprendizaje en escuelas rurales multigrado

3 Aplicando las operaciones y

Bsico conociendo sus significados
 Cuaderno
de trabajo

Matemtica Aplicando las operaciones y

Mdulo didctico para la enseanza y el conociendo sus significados
aprendizaje en escuelas rurales multigrado

3
Bsico
Cuaderno de Trabajo
Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados
3 Bsico

Programa de Educacin Rural

Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile

Autores
Equipo Matemtica - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesional externa:
Karen Manrquez Riveros
Noem Lizama Valenzuela

Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC

Diseo y Diagramacin
Designio

Ilustraciones
Miguel Marfn Soza
Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo
Designio

Junio 2014
 Clase 1 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 1
Usa los bloques multibase y completa. Observa el ejemplo.

Nmero

125

508

897

305

330

3
 Clase 1 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 2
Usa la tabla de valor posicional y completa. Observa el ejemplo.

Nmeros Centena Decena Unidades

456 4 5 6
309
276
809
350

ACTIVIDAD 3
Escribe el nmero representado en cada caso.

Nmero

4
 Clase 1 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 4
Observa la tabla; escribe el nmero representado y resuelve las adiciones.

a) Nmero Centenas Decenas Unidades

b) Nmero Centenas Decenas Unidades

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 Clase 1 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 5
Observa la tabla; escribe el nmero representado y resuelve las sustracciones.

a) Nmero Decenas Unidades

b) Nmero Centenas Decenas Unidades

6
 Clase 2 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 1
Pinta los bacos para mostrar que el orden de los sumandos no altera el resultado
en la adicin.

a) b)

U C D U U C D U

234 + 465 = 465 + 234 =

c) d)

U C D U U C D U

163 + 524 = 524 + 163 =

7
 Clase 2 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 2
Usa la misma recta numrica para mostrar que el orden de los sumandos no altera
el resultado en la adicin.

a) 125 + 350 = = 350 + 125

0 250 500 750 1 000

b) 275 + 425 = = 425 + 275

0 250 500 750 1 000

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 Clase 2 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 3
Suma.

a) C D U b) C D U
3 4 5 7 0 3
+ 7 0 3 + 3 4 5

c) C D U d) C D U
5 6 7 4 1 2
+ 4 1 2 + 5 6 7

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 Clase 2 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

e) C D U f) C D U
5 6 9 4 3 0
+ 4 3 0 + 5 6 9

g) C D U h) C D U
1 7 3 4 2 6
+ 4 2 6 + 1 7 3

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 Clase 2 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 4
Si = 100, = 10 y =1

Representa los nmeros, suma y muestra que el orden de los sumandos no altera el
resultado en la adicin.

a) 803 + 241 =

b) 241 + 803 =

c) 437 + 521 =

d) 521 + 437 =

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 Clase 2 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 5
Elena tiene cubos multibase como los que se muestran a continuacin.

Escribe el nmero que representan los bloques blancos y el que representa los

bloques grises. Cuntos cubos hay en total?

Escribe la familia de operaciones de estos tres nmeros.

+ = - =

+ = - =

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 Clase 2 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 6
Pinta los tros de nmeros que forman una familia de operaciones. Justifica tu eleccin.

100 200 300

450 350 900

56 121 65

ACTIVIDAD 7
Observa la situacin y contesta.

El total es de $890 Ah tiene

Su vuelto es de $210

Cul es la suma que debes realizar para verificar que el vuelto est correcto?

+ =

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 Clase 3 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 1
Observa, lee y completa.

Cuntos grupos hay?

Cuntas frutas hay en cada grupo?

Escribe como suma. + + =

Escribe como multiplicacin. =

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 Clase 3 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 2
Observa, lee y completa.

Cuntos grupos hay?

Cuntas frutas hay en cada grupo?

Escribe como suma. + + + =

Escribe como multiplicacin. =

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 Clase 3 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 3
Observa los dibujos y escribe la adicin y su multiplicacin.

Suma Multiplicacin

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 Clase 3 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 4
Dibuja los objetos, luego escribe la adicin y la multiplicacin asociada a las
siguientes situaciones y completa.

a) Gaspar tiene estos vasos y l pone 5 lpices en cada uno.

Suma Multiplicacin

Cuntos lpices hay?

b) Francisca tiene estas peceras y pone 7 peces en cada uno de ellas.

Suma Multiplicacin

Cuntos peces hay?

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 Clase 3 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

c) Julio tiene estos frascos y pone 4 bolitas en cada uno.

Suma Multiplicacin

Cuntas bolitas tiene?

ACTIVIDAD 5
Escribe cada una de las siguientes multiplicaciones como adiciones y calcula.

Multiplicacin Adicin repetida Resultado

2 3

5 6

7 4

9 3

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 Clase 3 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 6
Escribe cada una de las siguientes adiciones repetidas como multiplicacin.

Adicin repetida Multiplicacin

2+2+2+2+2+2+2=

5+5+5=

9+9+9+9+9=

7+7+7+7+7+7+7=

ACTIVIDAD 7
Dibuja las siguientes situaciones y escribe la multiplicacin asociada.

Luis compr 6 cajas de jugo y cada una tiene 8 envases.

Cuntos envases hay?

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 Clase 4 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 1
Observa el diagrama y escribe la multiplicacin que representa.

a) b)

ACTIVIDAD 2
Escribe las multiplicaciones que representan estos diagramas. Qu puedes decir
sobre los resultados? Explica.

a) b)

= =

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 Clase 4 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 3
En este espacio dibuja un diagrama de puntos para representar la multiplicacin.

3 6

5 6

4 6

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 Clase 4 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 4
Observa el tablero de ajedrez.

a) Cuntas casillas tiene?

b) Escribe la multiplicacin y su resultado. =

c) Dibuja el diagrama de puntos de la multiplicacin que escribiste en el ejercicio

anterior.

d) Escribe otra multiplicacin que d el mismo resultado.

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 Clase 5 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 1
Divide los dulces en 5 grupos iguales.

Escribe la divisin y la cantidad de dulces en cada grupo.

: =

Reparte los pltanos en dos grupos.

Escribe la divisin y la cantidad de pltanos en cada grupo.

: =

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 Clase 5 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Divide los sndwichs en 4 grupos.

Escribe la divisin y la cantidad de sndwich en cada grupo.

: =

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 Clase 5 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 2
Dibuja la siguiente situacin y escribe la respuesta como una divisin.

Una caja de vitaminas con 3 tiras contiene 30 comprimidos.

Cuntos comprimidos tiene cada tira de vitaminas?

: =

ACTIVIDAD 3
Para las siguientes divisiones dibuja una situacin y determnala.

15 : 5 =

10 : 2 =

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 Clase 5 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 4
Observa, piensa y escribe el nmero que falta.

a) b)

25 : 5 = 24 : 4 =

c) d)

40 : = 8 : 6 = 5

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 Clase 5 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 5
Une, con una lnea, la divisin y su respuesta.

16 : 2 8

28 : 4 6

30 : 5 4

36 : 9 7

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 Clase 6 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 1
Observa el siguiente arreglo.

Escribe dos multiplicaciones y dos divisiones asociadas al arreglo.

= : =

= : =

28
 Clase 6 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 2
Escribe dos divisiones que se pueden obtener de la multiplicacin.

8 2 = 16 entonces : =

: =

10 5 = 50 entonces : =

: =

7 6 = 42 entonces : =

: =

29
 Clase 6 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 3
Une, con una lnea, la multiplicacin con su respectiva divisin inversa.

5 4= 48 : 6 = 8

6 8= 24 : 4 = 6

2 9= 20 : 4 = 5

4 6= 18 : 9 = 2

30
 Clase 6 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 4
Resuelve los siguientes problemas dibujando la situacin y determinando la operacin
que los resuelve; luego, inventa un problema similar con la operacin inversa.

a) Para una salida al parque el 3A consigui 7 autos que los transportaran. Si son
21 estudiantes, cuntos estudiantes viajan en cada auto?

Operacin Respuesta

= Viajan en cada auto.

Problema con la operacin inversa.

Operacin

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 Clase 6 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

b) En la casa de Elena sus 4 hijos comen 2 huevos cada uno al desayuno, cuntos
huevos necesita Elena para el desayuno?

Operacin Respuesta

= Necesita huevos.

Problema con la operacin inversa.

Operacin

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 Clase 7 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 1
Observa la siguiente tabla de precios de colaciones que venden en la escuela de Diego.

Colaciones saludables
Ensaladas Postres
Repollo $ 250 Pltano $ 150

Lechuga $ 200 Uvas $ 100

Apio $ 350 Frutillas $ 300

a) Diego tiene $ 500 para gastar y compra una ensalada de apio y uvas. Cunto
dinero le sobra?

Operaciones Respuesta

b) Roco compra una ensalada de repollo y un pltano. Magdalena compra una

ensalada de lechuga y frutillas. Quin de las dos gast ms? Cunto ms?

Operaciones Respuesta

c) Si tienes $ 1000 para gastar, qu productos puedes comprar de forma de no

recibir vuelto?

Operaciones Respuesta

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 Clase 7 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 2
Resuelve los siguientes problemas.

a) Roco recoge 3 flores cada da a partir del lunes. Cuntas flores tendr el
domingo?

Operaciones Respuesta

b) Tengo 66 galletas y caben 6 galletas en una caja. Cuntas cajas necesito?

Operaciones Respuesta

c) Cuntas ruedas hay en 8 autos?

Operaciones Respuesta

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 Clase 7 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 3
Lee y responde.

En la fila para el almuerzo hay 25 personas, incluido Gaspar.

Gaspar dice: hay el doble de nios delante de m que los que hay detrs de m.

Cuntos nios hay delante de Gaspar?

Hay nios.

ACTIVIDAD 3
Descubre el nmero misterioso.

Soy un nmero de 3 dgitos.

Todos mis dgitos son impares.

La suma de mis dgitos da un total de 7

35
 Clase 9

Retroalimentacin Matemtica
Aplicando las operaciones y
y reforzamiento conociendo sus significados

3
Bsico
 Clase 9 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 1
Observa los nmeros representados con cubos, luego haz la suma de manera
simblica.

C D U

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 Clase 9 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 2
Observa, piensa y completa.

a) 150 + = 225 entonces 225 = 150

b) + 260 = 600 entonces 600 340 =

c) 200 + 300 = entonces 500 = 200

ACTIVIDAD 3
Escribe el tercer nmero y construye una familia de operaciones.

70 30

+ = - =

+ = - =

39
 Clase 9 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 4
Observa.

3 4 = 12
3 veces 4 es igual a 12

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Calcula las siguientes multiplicaciones y represntalas en la recta.

a) 5 2=

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

b) 3 6=

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

c) 4 4=

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

40
 Clase 9 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 5
Escribe el nmero que falta en cada enunciado.

a) 4 = 24 entonces 24 : 4 =

b) 7 = 28 entonces 28 : 7 =

ACTIVIDAD 6
Escribe las operaciones que se ilustra en el dibujo.

= : =

= : =

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 Clase 9 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD 7
Leo, pienso y resuelvo. Dibuja si lo necesitas, escribe tus clculos y respuesta.

a) Gaspar alimenta, equitativamente, 7 conejos con 21 zanahorias. Cuntas

zanahorias da a cada animal?
Datos Operacin

zanahorias.

b) En un estacionamiento de 4 niveles hay: 100 autos en el nivel 1, en el 2 hay

110, en el 3 hay 220 y en el 4 hay 60 Cuntos autos hay en total dentro del
estacionamiento?
Datos Operacin

autos.

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 Clase 9 Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

c) Magdalena recibi de su pap $ 320 y de su mam $ 590, con el total de dinero

compr 1 jugo de $ 260 Cunto dinero le sobr?
Datos Operacin

d) En las 8 casas de una calle se reparten, en partes iguales, 24 plantas. Cuntas

plantas corresponden a cada casa?
Datos Operacin

plantas.

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