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PRESENTADO POR:
NECTARIO CANCIMANSE DAZA
CDIGO: 1085688534
PRESENTADO A
MANUEL ENRIQUE WAGNER
CURSO: 201418_2
R2 2 1,9 5
R3 10 9,85 5
R4 100 99,4 5
2 1.9
% = 100 = 5
2
10 9.85
% = 100 = 1.5
10
100 99.4
% = 100 = 0.6
100
Segunda parte
PREGUNTAS ACTIVIDAD 1
1. Qu papel desempea el valor de tolerancia, dado por el fabricante?
2. Qu valores de tolerancia poseen las resistencias comerciales?
Podemos encontrar las tolerancias con valores del 5% dorado y 10% plateado
Hay tolerancias del 1 por mil, del 1 %, 5 %, 10 % y 20%
Podemos darnos cuenta que en la actualidad no se fabrican resistores de todos los valores
posibles debido a costos Adems sera absurdo, ya que, por ejemplo, en un resistor de 100
W y10 % de tolerancia, el fabricante nos garantiza que su valor est comprendido entre 90
W y 100 W, por lo tanto no tiene objeto alguno fabricar resistores de valores comprendidos
entre estos dos ltimos
Valor nominal: Conocido el valor en Ohm, identificado por sus colores o impreso.
Tolerancia: Es conocido como el margen mximo con el que se fabrica la resistencia. Con
valores +-5% y +-10%,
Potencia mxima: Mxima potencia que ser capaz de disipar sin quemarse.
5. Mencione por lo menos diez tipos de resistencias fijas y variables que ofrece el
mercado electrnico e identifique por medio de imgenes las ms usadas.
Si, ya que presenta una propiedad conocida como efecto fotoelctrico, que hace que absorban
fotones de luz y emitan electrones. Cuando se captura a estos electrones libres emitidos, el
resultado es una corriente elctrica que puede ser utilizada como energa para alimentar
circuitos. Esta misma energa se puede utilizar, obviamente, para producir la deteccin y
medicin de la luz.
Teniendo un circuito al colocar en corto una resistencia deja pasar corriente por ella
haciendo que vari el voltaje y corriente del mismo.
9. En el momento de hacer una eleccin de resistencia qu se debe tener en cuenta?
Lo que debemos tener en cuenta debera ser el valor de Ohmios dependiendo a lo que se
necesite para desarrollar cierto proyecto electrnico.
OBJETIVO:
Realizar mediciones de voltaje en corriente continua (DC), empleando el
Multmetro digital y anlogo, en una serie de circuitos propuestos, a fin de lograr
que el estudiante, adquiera habilidades tanto en el manejo del instrumento como en
la toma, organizacin y clculo de datos tericos y prcticos.
Comparar datos medidos con datos calculados.
Establecer diferencias entre datos medidos y calculados
Figura 2.1.
2. Use para las mediciones el Multmetro digital, anlogo, en una tabla anote los diferentes
valores obtenidos. Comprelos y concluya.
3. Tericamente halle los valores ya previamente medidos, si encuentra alguna diferencia,
a qu cree que se deba? , calcule el porcentaje de error.
4. Vare el valor de la fuente de voltaje entre 0 y 10 voltios en rangos de 2v hgalo slo en
el circuito de la Figura 2.2. Mida el voltaje presente en cada nodo. Tabule estos valores
5. Qu sucede cuando, el valor de la fuente de voltaje se acerca a cero?
Lo que puede suceder es que los voltajes de los nodos tienda o se acercan a cero.
PREGUNTAS ACTIVIDAD 2
1. Cul segn usted es la diferencia que hace ms confiable las medidas tomadas
en un Multmetro digital comparado con uno anlogo?
La diferencia que hace ms confiable a las medidas tomadas con el multmetro
digital es que as sean pequeas medidas arroja un resultado ms preciso mientras
que en el anlogo a travs de las agujas no hay mucha precisin.
2. Cmo influye a la hora de tomar una medida la impedancia del instrumento?
La influencia esta dada segn sea la magnitud de esta oposicin presentada a la
circulacin de corriente varia la medicin
ACTIVIDAD
BIBLIOGRAFIA