1.

UNMSM 2004-I

Si x es la solucin de la ecuacin:

x 2 6 x 10 ( x 3)2

x 2 8x 17 ( x 4)2

Entonces el valor de 2x2 + x + 1 es:

a) -1/2 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
2. UNMSM 2004-I
1 x2
Qu nmero debe agregarse a los trminos de la fraccin para que resulte
x x2

x2 x x2 x 2 x 2 3x 2 x 2 3x x 2 3x 2
a) b) c) d) e)
4 4 x2 2 x 2x 4

3. UNMSM 2004-I

2
1 1
2

Resolver la ecuacin, sabiendo que p>0 : p p x p p
3 3 3


p p

2 2

1 1 1 1 2 1 3 1 2 1
a) p 3 b) p 3 c) p 2 d) p 2 e) p 2
3 p 3 p 3 p 2 p 3 p
4. UNMSM 2005 I
Hallar el numerador de la solucin de la ecuacin

2 x a x b 3ax a b
2

b a ab

Donde a, b son enteros positivos.

a) 2b b) 2a c) 2ab d) a+b e) ab

5. UNMSM 2008- I

Una mesera pone un florero en cada mesa del restaurante donde trabaja , pero le sobran 10
floreros. Entonces, decide poner dos floreros en cada mesa y le quedan dos mesas vacas.
Cuntas mesas quedaran vacas si colocara tres floreros en cada mesa?

a)4 b) 6 c) 8 d) 7 e) 5
 6. UNMSM 2011 I

Una joven debe lavar n docenas de camisas; recibir a nuevos soles por cada camisa bien
lavada y pagar b nuevos soles por cada camisa mal lavada. Si recibi m nuevos soles en total,
Cuntas camisas fueron mal lavadas ?

12an m 12an m an m m an 12am n

a) b) c) d) e)
a b ab ab 12a b ab
7. UNMSM 2000
Se compra dos piezas de tela, una a x soles el metro y otra, que tiene x metros
ms, a y soles el metro; si por cada pieza se pag lo mismo.