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Institucin Educativa Privada

John Neper
Huanta

Proyecto Curricular de Centro

Nivel Secundaria
2007

Lic. Marco Antonio Moya Silvestre

Director
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PROYECTO CURRICULAR DE LA I.E.P.JOHN NEPER (PCC)

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION : Ayacucho

1.2. UGEL : Huanta
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA : John Neper
1.4. DIRECTOR : Marco A. MOYA SILVESTRE
1.5. DURACIN : 01-03-08 al 31-12-08
1.6. DOCENTES : Inicial, Primaria, Secundaria.
1.7. AREAS
Comunicacin
Idioma Extranjero
Matemtica
Ciencias Sociales
Ciencia Tecnologa y Ambiente
Persona Familia y Relaciones Humanas
Educacin por el Arte
Educacin Fsica
Educacin Religiosa
Educacin para el Trabajo
Tutora
1.8. AO ACADEMICO : 2 008

II.-PROBLEMAS PRIORIZADOS:

Insuficiente comunicacin, entre alumnas, profesores y padres de familia.

Poca sensibilidad e irresponsabilidad acadmica de algunas alumnas.
Baja autoestima de algunas alumnas.
Resistencia al cambio, apata, indiferencia, conformismo y desinters por la
superacin en algunos docentes y trabajadores.
Superpoblacin estudiantil.
Insuficiencia de aulas, ambientes, mobiliario y material educativo.
Indiferencia de muchos padres de familia.
Incumplimiento del Proyecto Integral.

III.-PRIORIZACION DE LA PROBLEMTICA PEDAGOGICA: (DIAGNSTICO).

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MATRIZ DE ANLISIS FODA:

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FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Las motivaciones principales Eventos acadmicos, Algunas alumnas Falta de trabajo de
que tienen las alumnas por cientficos, culturales, trabajadoras en diferentes muchos padres y madres
A una profesin. deportivos y otros actividades. de familia.
Se practica el nter
L aprendizaje en mayor escala Becas de estudios
y el memorismo en mnima Insuficiente comunicacin, Programas de televisin
U cantidad. Acceso a Internet entre alumnas, profesores y e Internet nocivos
Formacin de diferentes padres de familia. (dibujos, telenovelas,
clubes, crculos de estudios y Aprendizaje por TIC etc.).
M talleres virtuales (Ciencias, Carencia de materiales
letras, teatro, danzas, canto, Programa SIS. educativos. Escaso apoyo de las
N oratoria, deportes, etc.). Poca sensibilidad. instituciones educativas,
Posibilidad de seguir sus Proyectos de religiosas, policiales,
A estudios Innovacin Educativa. Irresponsabilidad asistenciales, etc.
Identificacin con el colegio. acadmica de algunas
S Construccin y ejecucin de alumnas. Conflicto familiar y la
aulas virtuales pobreza.
Desarrollo de capacidades y Baja autoestima de algunas
valores. alumnas
Autoestima desarrollada en
mayor porcentaje.
Docentes capacitados.
Desarrollo de proyectos de Capacitacin y auto Resistencia al cambio en Corrupcin de
innovacin pedaggica. capacitacin algunos. instituciones
Trabajo en equipo. permanente. Conformismo y desinters educativas y otras.
D Identificacin Institucional. Estudios de maestra por la superacin en
O Trabajo ad honores en Remuneracin
en la UNSCH y otras algunos.
C diferentes actividades precaria.
universidades. Improvisacin de algunas
E educativas. Acceso a Internet. sesiones de aprendizaje
N
T Eventos culturales, Indisciplina y apata de Alto costo de estudios
cientficos y otros. algunos. de capacitacin.
E
S Desinters en la
elaboracin y uso
inadecuado de materiales
Educativos en algunos.

Carcter fundamentalmente Instituciones Apata e indiferencia de Expendio de bebidas

femenino del alumnado del Educativas algunos docentes y alcohlicas a menores
Plantel, (excepto el Nivel superiores trabajadores. de edad.
Inicial). Insuficiente equipamiento
Local propio con ttulo de Concurso de de laboratorio de CTA. Contaminacin
propiedad registrada. proyectos de Superpoblacin estudiantil. ambiental.
I Infraestructura con 3572 innovacin. Insuficiencia de de aulas y
N M2. ambientes tcnico Calles adyacentes
S Participacin de PP.FF. en Exalumnas pedaggicas. angostas
T. destacadas en la
el mejoramiento de la Insuficiencia de material
Infraestructura y el sociedad. educativo moderno. Falta de cafetn
mobiliario escolar. Indiferencia de muchos acondicionado
E Ascendencia social
Existencia de tres niveles padres de familia.
D. de la institucin. Insuficiencia de
de educacin. Escasa integracin del
Alumnado con fuerte Personal Docente de los campo deportivo.
identificacin Institucional. tres niveles.
P Merodeo de
Ubicacin cntrica y Insuficiencia de estmulos
pandilleros.
estratgica. a Alumnas y Docentes.
B
L Buen nmero de docentes Mobiliario inadecuado.
I calificados. Pertenencia de algunas
C Biblioteca semi equipada. alumnas a pandillas
A Centro de Cmputo e perniciosas.
Internet, TIC.
Participacin exitosa en
eventos de diverso orden:
cultural, social y
acadmicos
Ascendencia social de la
institucin.
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II.-ALTERNATIVAS DE SOLUCIN:

Educacin en capacidades y valores.

Construccin y uso adecuado de tecnologa para lograr aprendizajes significativos
y funcionales
Generar protagonismo de aprendizaje en las alumnas, basado en el pensamiento
creativo y crtico para la solucin de problemas y la toma de decisiones.
Internalizar la prctica de valores, identidad, autoestima y la formacin integral en
todos los agentes de la educacin.
Generar la actitud de cambio en la Comunidad Neperiana.
Mejorar los sistemas de evaluacin.
Replantear el trabajo docente con responsabilidad en el proceso de enseanza y
aprendizaje, practicando la interdisciplinariedad.
Acrecentar la innovacin pedaggica.
Propiciar la participacin activa de los PP.FF. en la tarea educativa, construyendo la
interaccin Escuela y Familia.

III.- CARTEL DE TEMAS TRANSVERSALES:

Educacin para la con vivencia social, respetando la inter culturalidad y Ecologa.

IV.-OBJETIVOS DEL PCC:

4.1. OBJETIVO GENERAL.

Lograr una formacin integral cientfica, tecnolgica y humanstica de calidad, con

el pleno desarrollo de las capacidades y habilidades de las educandas, en el marco
de una educacin en valores.

4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Desarrollar programas de capacitacin del personal docente que garantice la

eficiencia, eficacia y pertinencia en el desempeo de sus funciones.
Desarrollar acciones de planeamiento y monitoreo para garantizar la calidad
educativa.
Propiciar condiciones adecuadas para las actividades de aprendizaje significativo.
Estimular a las alumnas a que exploren y experimenten, construyan e
intercambien conocimientos con sus compaeros, formulen interrogantes y
consoliden respuestas, mediante la dinmica de grupo y en forma individual.
Estimular adecuadamente las conductas positivas de las alumnas para incentivar
el desarrollo de su autoestima, la relacin con sus pares, profesores, padres y
la comunidad.
Lograr en las Educandas la capacidad de asumir los retos y que tengan apertura
al cambio.
Fortalecer los valores en la Comunidad Neperiana, incidiendo en lo tico - moral.
Optimizar la dinmica cultural de valores

V .-CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES

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Justificacin Valores Actitudes

Buscamos fortalecer la Honestidad. Responsabilidad,
democracia desde el convivencia, puntualidad.
irrestricto respeto de los Respeto Autoestima, comunicacin,
derechos y deberes de cooperacin.
la persona; la valoracin Justicia. Paz, democracia,
del amor, la solidaridad, libertad.
conservacin del medio Identidad Cultural Valoracin,
ambiente y la equidad de identificacin y desarrollo.
gnero.

PROYECTO ESTRATEGICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

Calidad Educativa a travs de la Ciencia y Tecnologa Conociendo nuestros

lugares tursticos

PROYECTO ESTRATGICO DE GRADOS:

Primer grado : Apliquemos mtodos y tcnicas de estudio

Segundo grado : Elevar la calidad educativa a travs de talleres
Tercer grado : Promover nuestro proyecto de vida
Cuarto grado : Valorar, difundir y practicar nuestra identidad cultural.
Quinto grado : Promover crculos de estudio y orientacin vocacional

JUSTIFICACIN:

En la presente PCIE se desarrollarn las capacidades fundamentales de reas,

profundizando y consolidando los conocimientos para lograr una formacin integral
cientfica, tecnolgica y humanstica y asumir retos en el futuro como el ingreso a
las instituciones educativas superiores.

VI.- DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO:

5.1. NIVEL INICIAL:

5.2. NIVEL PRIMARIO:
5.3. NIVEL SECUNDARIO:
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DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO DE COMUNICACIN NIVEL SECUNDARIA
PRIMER GRADO:
COMPONENTES CAPACIDADES ESPECFICAS
- Identifica y propone.
ELOCUCIN
- Argumenta y expone.
- Organiza, discrimina y reproduce.
- Analiza e interpreta.
LECTURA
- Juzga y evala.
- Utiliza criterios propios, argumentos y
puntos de vista
- Organiza datos recopilados e infiere
conclusiones.
- Utiliza cdigos e instrumentos de
REDACCIN representacin, adems juzga la
validez de la hiptesis.
- Organiza fuentes de informacin y
discrimina informacin pertinente.
- Fomenta la participacin en asuntos
pblicos.
- Anlisis e interpretacin.
- Asume normas de convivencia,
adems identifica causas y relaciones.
LITERATURA - Asume liderazgo y relaciona procesos -
8
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
- Dilogos y conversaciones sobre asuntos de inters y vivencias
personales.
- Narraciones orales o ficticias de ancdotas, tradiciones y relatos
cortos.
- Conversaciones sobre avisos y afiches
publicitarios, comerciales, propaganda
poltica, educativa, etc.
- Lectura de textos narrativos, anecdotario, relatos funcionales
(cartas, avisos, tarjetas, esquelas).
- Comentarios de noticias locales sobre hechos de la realidad
cotidiana.
- Resmenes, comentarios, informes de
los textos ledos, identificando el tema
central y las ideas principales.
- Elaboracin de textos funcionales como cartas, avisos, recetas,
tarjetas, afiches, esquelas.
- Uso de normas generales de tildacin y uso adecuado de los
signos de puntuacin.
- Elaboracin y publicacin de peridicos murales de acuerdo a las
fechas cvicas.
- Ilustracin de textos con fotografas o lminas a travs de los
medios de informacin.
- Anlisis oraciones gramaticales,
interpreta textos informativos,
Cientficos ledos en clase.
- Lectura de obras de la literatura, regional (mitos, cuentos,
leyendas).
Lectura expresiva de obras de teatro, poesa infantil y juvenil,

cognitivos de juicio crtico.
- Argumenta y comunica explicaciones
sobre procesos y caracteres
- Estimula el desarrollo de la capacidad
RAZONAMIENTO de razonamiento lgico-analtico.
VERBAL
- Perfecciona el uso lingstico y as
mejora la expresin y comprensin de
textos.
SEGUNDO GRADO:
COMPONENTES CAPACITACIN ESPECFICAS
Identifica y propone.
Argumenta y expone.
- ELOCUCIN
Organiza y reproduce
Analiza e interpreta.
Juzga y evala.
- LECTURA
Utiliza criterios propios,
argumentos y puntos de vista.
- REDACCIN Organiza datos recopilados e
infiere conclusiones.
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representando escenas de los textos ledos.
- Elabora textos narrativos ldicos.
- Desarrolla ejercicios de analogas, textos excluidos, oraciones
incompletas, plan de redaccin, etc.
- Comprensin de textos.
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
Dilogos y conversaciones sobre asuntos de inters y
vivencias personales.
Narraciones orales, reales o ficticias de ancdotas,
tradiciones y relatos.
Conversaciones sobre avisos y afiches publicitarios,
comerciales, propaganda poltica, educativa, etc.
Lectura de textos narrativos, ancdotas, relatos
funcionales (cartas, avisos, tarjetas, esquelas).
Comentario de noticias locales, sobre hechos de la
realidad cotidiana.
Resmenes de textos ledos identificando el tema central
y las ideas principales.
Lectura de obras literarias
Elaboracin de textos funcionales (Solicitud, memorando,
Informe y el oficio).
Uso de las normas generales de tildacin y uso adecuado
de los signos de puntuacin.

Utiliza cdigo e instrumentos de
representacin, adems juzga la
validez de la hiptesis.
Organiza fuentes de informacin
y discrimina informacin
pertinente.
Fomenta la participacin en
asuntos pblicos.
Analiza e interpreta.
Asume normas de convivencia,
adems identifica causas y
relaciones.
Asume liderazgo y relaciona
- LITERATURA procesos cognitivos de juicio
crtico.
Argumenta y comunica
explicaciones sobre procesos y
caracteres.
Estimula y desarrolla la
capacidad de razonamiento
lgico.
Perfecciona el uso lingstico y
- RAZONAMIENTO as mejora la comprensin de
VERBAL texto
VII.- CARTEL DE CAPACIDADES:
CAPACIDADES CAPACIDADES DEL AREA
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Elaboracin y publicacin de peridico murales de
acuerdo a las fechas cvicas.
Ilustracin de textos con fotografas o lamina a travs de
los medios de informacin.
Analiza la Oracin. S Y P. Pronombre, Verbo, Adjetivo y
Adverbio.
Lectura de obras de la Literatura oral, regional (mitos,
cuentos, leyendas y obras).
Lectura expresiva de obras de teatro, poesas infantiles y
juveniles representando, escenas de textos ledos.
Comprensin de texto.
Analogas y trmino excluido.
Oraciones incompletas.
Plan de Redaccin.
Eliminacin de oraciones.
Sinnimos.
Antnimos
Parnimos
Conectores
Razonamiento Analtico
CAPACIDADES ESPECFICAS
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FUNDAMENTALES
Pensamiento Expresin oral. Lee y comprende.
crtico. Compresin de lectura. Identifica.
Pensamiento Produccin de textos escritos. Conoce.
creativo. Argumenta.
Solucin de Compara.
problemas. Reflexiona.
Toma de Plantea.
decisiones. Formula.
Analiza.
Imagina.
Inventa.
Reproduce.
Observa.
Construye.
Elabora.
Percibe.
Resume.
Contextualiza.
Asume normas de Lectura de obras de la Literatura oral, regional (mitos,
convivencia, adems identifica cuentos, leyendas y obras).
causas y relaciones. Lectura expresiva de obras de teatro, poesas infantiles y
Asume liderazgo y relaciona juveniles representando, escenas de textos ledos.
- LITERATURA procesos cognitivos de juicio
crtico.
Argumenta y comunica
explicaciones sobre procesos
y caracteres.
- RAZONAMIENTO Estimula y desarrolla la Comprensin de texto.
VERVAL capacidad de razonamiento Analogas y trmino excluido.
lgico. Oraciones incompletas.
Perfecciona el uso lingstico Plan de Redaccin.
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y as mejora la comprensin Eliminacin de oraciones.

de texto Sinnimos.
Antnimos
Parnimos
Conectores
Razonamiento Analtico

TERCER GRADO:
COMP. CONTENIDOS DIVERSIFICADOS CAPACIDADES ESPECIFICAS
ELOCUCIN

1. Dialogo y conversaciones sobre asuntos de inters y - Identifica y propone.

vivencias personales.
- Categoras gramaticales y perfrasis verbal. - Argumenta y comunica.

2. Narraciones orales reales o ficticias de ancdotas, - Organiza y discrimina.

tradiciones y relatos.
3. Conversaciones sobre afiches y avisos publicitarios,
comerciales, propagandas polticas, educativas, etc.
1. Lectura de textos narrativos (ancdotas, relatos) - Disea y elabora
funcionales (cartas, tarjetas, solicitud, oficios, - Evala y enjuicia la originalidad del texto.
LECTURA

memorandos). - Interpreta, infiere significados a partir del contexto y

2. Comentario de noticias regionales y nacionales. descubre recursos verbales y no verbales.
3. Lectura y comentario de textos descriptivos. - Jerarquiza y recrea el tema central y temas
4. Resmenes, comentarios e informe de los textos. especificas.
 13

REDACCIN
1. Elaboracin De noticias nacionales. - Predice el propsito comunicativo, identifica los
2. Preparacin, revisin, correccin y edicin de textos. destinatarios posibles.
3. Uso de signos de puntuacin. - Disea y elabora versiones previas adems
4. Concordancia entre sustantivo y adjetivo entre presentaciones novedosas.
sujeto y verbo. - Evala y enjuicia la cohesin y coherencia textual.
- Discrimina y analiza recursos lingsticos de la
estructura textual.
LITERATURA

- Lectura de novelas juveniles clsicas o - Interpreta e infiere la intencin del emisor.

contemporneas. - Jerarquiza y crea el tema central y temas especficos.
- Identifica el tipo de texto y predice la intencin del
- Lectura expresiva de poesa juvenil emisor.
contempornea. - Imagina y selecciona temas personajes y argumentos.
Convincentes, segn reglas gramaticales.
- Elaboracin de textos de intencin literaria.
- Desarrollo de habilidades: percepcin y - Estimula y desarrolla habilidades de leer
APTITUD

comprensin; anlisis y sntesis; coherencia y analticamente a travs del pensamiento crtico y

organizacin; manejo del lenguaje; facilitar la capacidad de sintetizar.
razonamiento inductivo y deductivo: juego
VERBAL

lgicos.
II.

CUARTO GRADO

COMPONENTES CAPACIDADES ESPECIFICAS CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

-tcnicas de identificacin de los
-Identifica y propone. diversos actos del hablar.
-Dilogos y conversiones sobre asuntos
-Argumenta y expone. de inters y vivencias personales.
ELOCUSION

-Anlisis de diversos textos orales:

narracin, descripcin, dilogos,
-organiza y reproduce coloquio, entrevista, comentario de
textos orales.

-Analiza e interpreta.
LECTURA
-Juzga y evala.
-Organiza y reproduce.
COMPONENTES CAPACIDADES ESPECIFICAS
-Esquema de anlisis.
-La descripcin, el guin, el ensayo.
-La entrevista, el reportaje.
-Tcnicas de la nueva novela.
REDACCION
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-Lectura y anlisis crtico y estilstico de
diversas obras literarias.
-lectura expresiva de textos:
identificacin, entonacin, pausas,
nfasis
-Comentarios de noticias locales,
regionales e internacionales sobre
hechos de la realidad.
-Elaboracin de resmenes de textos
orales y escritos.
-Planificacin previa (esquemas, resmenes) de un texto que
se
pretende construir.
-Lectura de obras literarias.
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
-Elaboracin de documentos funcionales
(solicitud, memorando, informe)
-Uso de normas generales de tildacin y
uso adecuado de los signos de
puntuacin
-Elaboracin y publicacin de
peridicos murales de acuerdo a alas
Fechas cvicas.
-Dramatizacin de textos diversos.

-Asume normas de convivencia,
identifica causas y relaciones.
-Relaciona procesos cognitivos de
juicio crtico,
LITERATURA -Argumenta y comunica
explicaciones sobre procesos y
Caracteres.
-Reconocimiento de los rasgos
representativos del lenguaje oral.
-Utilizacin de la escritura como modo
de ordenacin del pensamiento.
-Anlisis de textos escritos en funcin
VERBALRAZONAMIENTO
de los siguientes elementos:
coherencia, correccin gramatical,
respeto a normas ortogrficas.
QUINTO GRADO
COMPONENTES CAPACITACIN ESPECFICAS
Identifica y propone.
- ELOCUCIN
Argumenta y expone.
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-Produccin de mensajes donde se
integre lo verbal y lo no verbal.
-Lectura de textos locales, peruanas y
latinoamericanas.
-Identificacin y anlisis de los diversos
recursos estilsticos y diversos textos
dados o elaborados por las alumnas.
-Anlisis de comportamiento lingstico
de la vida social.
-Nociones generales.
-Comprensin lectora.
-Sinnimos.
-Antnimos.
-Analogas.
-Oraciones incompletas.
-Plan de redaccin.
-Oracin eliminada.
-Conectores.
-Razonamiento analtico.
-Formacin de palabras.
-Races: prefijos, sufijos: griegos y latinas.
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
Conversaciones y dilogos sobre asuntos de inters y
vivencias personales.
Narraciones orales, reales o ficticias de ancdotas,
tradiciones y relatos.

Organiza y reproduce
Analiza e interpreta.
Juzga y evala.
- LECTURA
Utiliza criterios propios,
argumentos y puntos de vista.
Organiza datos recopilados e
infiere conclusiones.
Reconoce la utilidad del
lenguaje en la comunicacin
- REDACCIN humana.
Produce textos literarios en
verso y en prosa.
Se ejercita en la escritura
correcta de las palabras.
Analiza e interpreta.
Reconoce las pocas y
corrientes literarias de la
literatura Universal.
Ubica a los autores en su
- LITERATURA contexto socio histrico.
Lee, analiza e interpreta los
textos literarios.
Reconoce a los representantes
y obras.
- RAZONAMIENTO Estimula y desarrolla la
VERVAL capacidad de razonamiento
lgico y analtico.
Perfecciona el uso lingstico y
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Sobre avisos y afiches publicitarios, comerciales,
propagandas, poltica, educativa, etc.
Lectura de textos narrativos, ancdotas, avisos, etc.
Comentario de noticias, sobre hechos de la realidad
cotidiana.
Resmenes de textos ledos identificando el tema central
y las ideas principales (Lectura de obras literarias).
Elaboracin de textos funcionales, solicitud, oficio,
memorando, Informe.
Las funciones del Lenguaje.
La creatividad literaria.
El diario.
Respeta las normas ortogrficas y se preocupa por
escribir correctamente.
Valora las imgenes fijas como medio de comunicacin
de ideas.
Evolucin de la literatura Universal e hispanoamericana.
Literatura antigua o clsica
Literatura griega. Gneros.
Literatura Medieval.
Literatura Moderna.
El Romanticismo, El Realismo, El Modernismo, Literatura
contempornea: La narrativa hispanoamericana. El boom
latinoamericano. Y el teatro en el siglo XX
Comprensin de texto.
Analogas y trmino excluido.
Oraciones incompletas.
Plan de Redaccin.
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as mejora la comprensin de Eliminacin de oraciones.

texto Sinnimos.
Antnimos
Parnimos
Razonamiento analtico
DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO IDIOMA EXTRANJERO

REA : IDIOMA EXTRANJERO

GRADO : 1,2, 3 4 5

COMPONENTES
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO
o Greatings and Farewelles o Vocabularios, commands, review, school subjects, days of
o Use of What, where. the week, cardinal numbers.
o Vocabularies, commands, the alfhabet o Months of the year
o Time o Personal pronouns
COMUNICACIN o Cardinal numbers o Verb to be in affirmative, interrogative and negative forms.
ORAL o School subjects o Progressive present.
o Objects of the classroom o Use of what-where
o Nouns, days ot the week
o Colors
o Articles, a-an- the o Use of do and go
o Personal pronouns o Past tense verb to be
o Plural of nouns o Use of Like, can
COMUNICACIN o Use this, that, (singular) o Past tense, verb have
ESCRITA o Use of do o Interrogative words: who
o Verb can o Questions and answers
o Affirmatives, interrogatives, negative o Practive of that in class
sentences.
o Use of what, where.
COMPONENTES
TERCER GRADO CUARTO GRADO
Pronunciation of the first expression Practice of pronunciation of the short answer of the simple
Conversation of the first thing in class present
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Oral practive making role playing Role playing

COMUNICACIN Exercises of pronunsiation Practice of pronunciation of the short answers of
ORAL Comunication in english progressive present
Role playing
Reading of the texts
First expressions Grammatical explanation of the simple present
Simple presente, affirmative, interrogative Grammatical explanation of the progressive present
and negative Gramatical explanation of the perfect present
COMUNICACIN Short answers using simple present The use of DO, DOES,AM, IS, ARE, HAVE, HAS
ESCRITA Progressive present, interrogative, Use of there is and there are
affirmative and negative. Use of GOING TO
Short answers using progressive present Use of WILL
Prefect present, affirmative, interrogative Question words what, where, who, how.
and negative. Possessive adjectives. may, your, his, her, its, our, their.
Short answers usisng perfect present. Crosswords
crosswords

COMPONENTES QUINTO GRADO

Short answer using using simple past and the use of DID
Oral practive and role playing
Short answers using progressive past
COMUNICACIN Oral practive and role playing
ORAL Short answers of perfect present.
Practive of all what we have lernt of the past tence
Simple past affirmative, interrogative and negative
Use of DID
Progressive past, affirmative, interrogative and negative
COMUNICACIN Use of WAS and WERE
ESCRITA Perfect past
Use of HAD
Use of there is , there was, there are, there were affirmative interrogative and negative
Crossword
Adjectives and comparatives
Adjective and superlatives
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Texts writing

DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO -MATEMATICA

PRIMER GRADO
CONJUNTOS, SISTEMAS NUMRICOS, NOCIONES DE

Identifica/Discrimina CONJUNTOS
Datos, conceptos 1. Nocin de conjunto. Pertenencia. Determinacin
LGICA, FUNCIONES Y TRIGONOMETRIA

conjeturas, proposiciones 2. Inclusin e igualdad

informacin pertinente 3. Conjunto referencial, vaco y unitario
4. Conjuntos numricos
Organiza 5. Unin. Interseccin. Diferencia. Diferencia simtrica
Estrategias para resolver 6. Producto cartesiano
Problemas
SISTEMA DE NMEROS NATURALES (N)
Anticipa 1. Los nmeros naturales. Recta Numrica
argumentos lgicos 2. Igualdad, relaciones mayor y menor
el uso de algoritmos 3. Adicin y propiedades
Apropiados 4. Sustraccin y propiedades
Analiza/Organiza 5. Multiplicacin y propiedades
datos disponibles 6. Potenciacin y propiedades
Condiciones determinadas 7. Radicacin
8. Divisin, propiedades. Divisin Euclidiana
Recrea 9. Sistema de nmeros decimales
Axiomas 10. Divisibilidades. Nmeros primos y compuestos
Teoremas 11. Criterios de divisibilidad

Interpreta
datos disponibles
problemas propuestos
expresiones simblicas
Organiza
Estrategias para resolver
Problemas
Infiere
Procedimientos
GEOMETRIA Y MEDICIN
Identifica/Discrimina
grficos y expresiones
Simblicas
Identifica/Interpreta
datos, conceptos
representaciones simblicas
Formula/Elabora
ejemplos y contraejemplos
SEGUNDO GRADO:
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA
Identifica/Discrimina
datos, conceptos
20
12. Mnimo Comn Divisor y Mximo Comn Divisor
13. Ecuaciones
SISTEMA DE NMEROS ENTEROS (Z)
1. Nocin de nmeros enteros ( Z ). Recta numrica
2. Igualdad. Relacin mayor y menor. Valor absoluto
3. Adicin. Propiedades
4. Sustraccin. Multiplicacin. Potenciacin. Propiedades.
Divisin
5. Desigualdad. Propiedades.
6. Ecuaciones e Inecuaciones
SISTEMA DE NMEROS RACIONALES (Q)
1. Nmeros racionales. Recta numrica
2. Comparacin
3. Propiedades de densidad
4. Adicin y Sustraccin
5. Multiplicacin. Propiedades
6. Divisin. Propiedades
7. Potenciacin de nmeros racionales con exponente entero
8. Radicacin
9. Expresin decimal de un nmero racional
10. Generatriz de expresiones decimales
CONVERSIN DE UNIDADES Y FRMULAS GEOMTRICAS
1. Sistema Internacional de Unidades
2. Conversin de Unidades Lineales y Superficie
3. Ecuaciones y Frmulas Geomtricas (Longitudes y reas)
ESTADSTICA
1. Nociones fundamentales: Poblacin y muestra
2. Grficos estadsticos
3. Grfico de barras, polgonos de frecuencia y pictogramas
CONTENIDO DIVERSIFICADO
SISTEMA DE NMEROS REALES ( R )
1. Expresiones decimales no peridicas

Interpreta
Grficos
expresiones simblicas
Analiza/Organiza
datos disponibles
estrategias de resolucin de
Problemas
Identifica/Discrimina
informacin pertinente
conjeturas, interrogantes,
NOCIONES DE LGICA, FUNCIONES Y
Incgnitas
procesos cognitivos usados
en la resolucin de problemas
Clasifica/Formula
Evala
estrategias metacognitivas
MEDICIN TRIGONOMETRIA
para la resolucin de
problemas
NUMRICOS,
Infiere
Y
datos disponibles
GEOMETRIA
Interpreta
CONJUNTOS, SISTEMAS
datos disponibles
Formula/Elabora
ejemplos, contraejemplos,
problemas
Identifica/Interpreta
datos, conceptos
representaciones simblicas
Formula/Elabora
21
2. Nmeros irracionales
3. Nocin de nmero real. Recta numrica
4. Densidad del conjunto de los nmeros reales
5. Igualdad y desigualdad en R. Propiedades.
6. Valor absoluto
7. Operaciones en R. Propiedades
8. Teora de exponentes
9. Radicales: Operaciones.
10. Nocin de nmeros complejos C.
11. Racionalizacin. Casos
POLINOMIOS
1. Expresiones algebraicas
2. Polinomios. Clases. Grado de un polinomio
3. Valor numrico
4. Operaciones con polinomios
5. Productos notables
6. Cocientes notables
7. Factorizacin. Casos
8. Ecuaciones lineales e inecuaciones.
RAZONES Y PROPORCIONES
1. Razones y proporciones geomtricas. Clases. Propiedades
2. Regla de tres simple y compuesta
3. Porcentaje.
4. Inters y mezcla
CONVERSIN DE UNIDADES Y FRMULAS GEOMTRICAS
1. Sistema Internacional de Unidades
2. Nociones fundamentales de la geometra
3. Conversin de Unidades lineales , de superficie y de volumen
3. Ecuaciones y frmulas geomtricas (longitudes , reas y volmenes
ESTADSTICA
1.Frecuencias: Clases de frecuencias
2. Distribucin de frecuencias
3. Media aritmtica y mediana

ejemplos y contraejemplos
ESTADSTICA Y PROBABILIDADES
TERCER GRADO:
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA
CONJUNTOS, SISTEMAS NUMRICOS, NOCIONES DE LGICA,
Identifica/Discrimina
datos, conceptos
Elabora
Ejemplos contraejemplos
FUNCIONES Y TRIGONOMETRIA
Analiza
datos disponibles
estrategias de resolucin de
Problemas
Organiza
informacin pertinente
conjeturas, interrogantes,
Incgnitas
procesos cognitivos usados
en la resolucin de problemas
Clasifica/Formula
ejemplos, contraejemplos
Evala
22
4. Moda
5. Grficos estadsticos.
CONTENIDO DIVERSIFICADO
NOCIONES DE LGICA
1. Enunciados y proposiciones: Conectivos lgicos
2. Proposiciones simples y compuestas
3.Tablas de verdad
5. Proposiciones equivalentes
6. Proposiciones implicativas. Inferencia
7. Leyes lgicas
8. Cuantificadores: Universal y existencial
ECUACIONES E INECUACIONES
1. La recta real
2. Intervalos. Operaciones
3. Ecuaciones con valor absoluto. Propiedades
4. Ecuaciones lineales
5. Ecuaciones cuadrticas: Mtodos
6. Anlisis de ecuaciones de 2do. Grado
7. Naturaleza de las races. Propiedades
8. Ecuaciones racionales e irracionales
9. Inecuaciones lineales y cuadrticas racionales e irracionales
10.Inecuaciones polinmicas
11. Ecuaciones e inecuaciones exponenciales
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
1. Sistemas de ecuaciones lineales con dos variables: Mtodos

estrategias metacognitivas
para la resolucin de
problemas
Infiere/Interpreta
GEOMETRIA Y MEDICIN
Postulados
datos disponibles
Formula/Elabora
ejemplos, contraejemplos
Identifica/Interpreta
datos, conceptos
representaciones simblicas
Formula/Elabora
ejemplos y contraejemplos
CUARTO GRADO
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA
CONJ., SIST. NUM., NOCIONES
Identifica/Discrimina
DE LGICA, FUNC. Y
datos, conceptos
informacin pertinente
TRIGONOM.
Formula: estrategias para
resolver problemas
Discrimina
Conceptos
Interpreta
problemas propuestos
postulados, teoremas,
23
2. Sistemas de ecuaciones lineales con tres variables: Mtodos
3. Matrices: Definicin. Operaciones
4. Determinantes de orden 2x2 y 3x3
5. Relaciones y funciones
NOCIONES BSICAS DE GEOMETRA PLANA
1. Trminos geomtricos no definidos: punto, recta y plano
2. Sub conjuntos de la recta: Rayo, semi recta y segmento
3. Distancia entre dos puntos. Longitud de segmento. Congruencia.
4. Operaciones con segmentos
5. Resolucin de ejercicios y problemas
ESTADSTICA
1. Datos y variables estadsticos. Clasificacin
2. Distribucin de frecuencias: Absolutas, relativas y acumuladas
3. Grficos estadsticos
4. Medidas de tendencia central: Media, mediana y moda
CONTENIDO DIVERSIFICADO
SUCESIONES Y PROGRESIONES
1. Sucesiones
2. Progresin aritmtica: Ecuaciones
3. Progresin geomtrica: Ecuaciones
4. Ejercicios y problemas
GEOMETRA PLANA
1. Punto, recta y plano
2. Recta numrica. Distancia. Operaciones
3. Rectas perpendiculares y paralelas
4. Mediatriz de un segmento
5. Conjuntos convexos y no convexos
6. Separacin del plano. Semiplano

grficos, datos implcitos 7. ngulos. Medida de ngulos. Clasificacin de ngulos
Resultados
Identifica/discrimina
datos, conceptos
Analiza
estrategias de resolucin
de problemas
procedimientos de
Demostracin
Recrea
axiomas, teoremas
Evala
estrategias metacognitivas
para la resolucin de
Problemas
Identifica/Interpreta
ESTADSTICA Y
datos, conceptos
PROBABILIDADE
representaciones simblicas
S
Formula/Elabora
Ejemplos y contraejemplos
24
8. Congruencia de ngulos
9. ngulos determinados por dos rectas paralelas y una secante
POLGONOS
1. Polgonos. Elementos. Clasificacin
2. Tringulos. Elementos. Clasificacin
3. Congruencia de tringulos
4. Lneas notables en un tringulo
5. Relaciones angulares de un tringulo
6. ngulos formados por las bisectrices de un tringulo
7. Semejanza de tringulos. Teoremas
8. Relaciones mtricas en tringulos rectngulos y oblicungulos
9. Cuadrilteros. Clasificacin. Propiedades: Teoremas
10. Resolucin de problemas
11. Circunferencia y crculo. Propiedades. Posiciones
12. ngulos en el crculo
13. reas de regiones poligonales y circulares
GEOMETRA DEL ESPACIO
1. Generalidades
2. Prisma. Clasificacin. Tronco de prisma
3. rea lateral, total y volumen
4. Pirmide. Clasificacin. Tronco de pirmide
5. rea lateral, total y volumen
6. Cilindro de revolucin. Tronco de cilindro
7. rea lateral, total y volumen
8. Cono de revolucin. Tronco de cono
9. rea lateral, total y volumen
10. Superficie esfrica. rea
11. Esfera. Volumen
PROBABILIDADES
1. Factorial de un nmero
2. Variaciones, permutaciones y combinaciones
3. Binomio de Newton
4. Aplicaciones a las probabilidades
 25

QUINTO GRADO
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA
Identifica/Discrimina
datos, conceptos
Interpreta
CONJUNTOS, SISTEMAS NUMRICOS, NOCIONES DE LGICA, FUNCIONES Y datos disponibles 3. Arco trigonomtrico
postulados y teoremas
Formula
estrategias de resolucin de
Problemas
Analiza
representaciones grficas
TRIGONOMETRIA
CONTENIDO DIVERSIFICADO
RAZONES TRIGONOMTRICAS EN EL TRINGULO RECTNGULO
1. ngulo trigonomtrico
2. Sistemas de medidas angulares. Conversin
4. Razones trigonomtricas de ngulos agudos.
5. Razones trigonomtricas de ngulos notables
6. Razones trigonomtricas de ngulos complementarios
7. Resolucin de tringulos rectngulos
8. ngulos de elevacin y depresin
RAZONES TRIGONOMTRICAS EN EL PLANO CARTESIANO
1. Sistema de coordenadas rectangulares
2. ngulos en posicin normal
3. Razones trigonomtricas de ngulos en posicin normal

4. Razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales.

Formula 5. Razones trigonomtricas de ngulos negativos
Conjeturas 6. Reduccin de ngulos al primer cuadrante
7. Identidades trigonomtricas fundamentales y auxiliares
Anticipa 8. Arcos compuestos: Suma y diferencia
argumentos lgicos 9. Arcos mltiples: Doble, triple y mitad
el uso de algotirmos 10. Transformaciones trigonomtricas
1. Resolucin de tringulos oblicungulos: Ley de seno, cosenos

Apropiados
Analiza/Organiza y tangentes
datos disponibles FUNCIONES
condiciones determinadas 1. Funcin exponencial. Funcin logartmica. Propiedades
2. El nmero "e"
Recrea 3. Logaritmo de un nmero: Operaciones
Teoremas 4. Funcin trigonomtrica. Funciones trigonomtricas inversas
Formula: estrategias para 5. Ecuaciones e inecuaciones exponenciales y logartmicas
Resolver 6. Ecuaciones trigonomtricas
GEOMETRA
Y MEDICIN INTRODUCCIN A LA GEOMETRA ANALTICA PLANA
Interpreta 1. La recta

datos disponibles
problemas propuestos
expresiones simblicas
Evala
conceptos y relaciones
estrategias para elaboracin
de rep. grficas y simblicas
INTRODUCCIN A LA
PROGRMACIN
Organiza
Estrategias para resolver
LINEAL
Problemas
Infiere
Procedimientos
DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
PRIMER GRADO:
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA
26
2. Distancia entre dos puntos
3. Pendiente de una recta
4. Ecuacin de la recta
5. Posiciones relativas de dos rectas
6. Circunferencia: Ecuacin de la circunferencia
7. Posiciones relativas de dos circunferencias
8. Parbola: Ecuacin de la parbola
9. Elipse: Ecuacin de la elipse
INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN LINEAL
1. Sistema de ecuaciones e inecuaciones de primer grado en
dos variables
2. Determinacin de la regin factible
3. Valores mximos y mnimos en un polgono convexo
4. Mtodos grfico y analtico de optimizacin lineal.
CONTENIDO DIVERSIFICADO
 27

CTA.: Concepto y componentes

Mtodo Cientfico:
Pasos. Problema, observacin, hiptesis, experimentacin,
conclusin.
Magnitudes: Magnitudes fsicas fundamentales. Longitud,

Y AMBIENTEMUNDO FISICO TECNOLOGIA

masa, tiempo y prctica de divisin.
Materia y Energa:
Materia: concepto ley, clases, propiedades generales y
particulares, estados fsicos, divisin de la materia.
Energa: concepto, clases, energa potencial cintica.
Formas. Forma mecnica trmica, qumica, radiante, elctrica,
nuclear, elica, geotrmica, Mareas.
Fuentes: Tenemos natural y artificial.
Aplicacin: Es efectos en el medio ambiente.
Sistema solar:
Identifica: Conceptos bsicos y procesos cognitivos, usados La tierra y el universo.
en la mitologa cientfica. Movimientos: rotacin y traslacin.
Observa: Los fenmenos fsicos y qumicos ,luego cambios Causas y consecuencias.
o transformaciones que sufre un cuerpo Movimiento orognicos plegamientos, fallas, volcanismo
Interpreta: Resultado de la medicin. diatropismo, placas tectnicas.
Percibe: Caractersticas de objetos y fenmenos Rocas y minerales: Clases y composicin
Analiza: Procesos de cambios fsicos, qumicos y Biolgicos. Investigacin: La conquista del espacio y su impacto en la
-Observa y explora la naturaleza fsica de los cuerpos. sociedad.
-Proyecta disea construye temas de investigacin
 28

Los reinos de la naturaleza

(clasificacin)
Reino protista, reino monera, reino fung, reino vegetal:
clasificacin: gimnospermas y angiospermas, reino animal:
importancia y usos.
Clasificacin: Porferos y cementerios, platelminto,
Y ANBIENTEMUNDO VIVIENTE TECNOLOGIA equinodermos, anlidos, artrpodos.
Peces anfibios, reptiles, aves, mamferos.
Ecosistema: concepto
Componentes estructurales
F. abiticos: agua, aire, suelo, energa solar
-Relaciona, clasifica, selecciona, seres, muestras, causas F. biticos o biolgicos: microorganismos plantas, animales y
efectos. sistema humano.
-Identifica proceso y fenmenos. Flujo de energa:
-Evala, valora racional de recursos naturales de la Cadenas alimenticias: productores consumidores y
conservacin del medio ambiente de su entorno. desintegradores.
Ciclo de nutrientes: carbono oxigeno, hidrogeno, fsforo,
azufre.
Clases de ecosistema: terrestre, acutico, aire.
Cuencas:
Elementos de diferenciacin: radiacin solar, anchura del valle
de altitud, latitud, pendientes, densidad hdrica, recursos
naturales presin poblacional.
Elementos fsicos: mrgenes lecho, pisos latitudinales,
biodiversidad.
Usos y conflictos de una cuenca.
Contaminacin:
Concepto
Clases: fsica qumica y biolgica
SALUD INTEGRAL

-Analiza beneficios y prejuicios del desarrollo tecnolgico. Causas o efectos de la contaminacin.

Conservacin del medio ambiente:
Especie con peligro de extensin
Parques, santuarios y reservas nacionales
Polticas ambientales y terapia.

SEGUNDO GRADO:
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO
 29

CTA
Concepto y componentes

MUNDOVIVIENTE TECNOLOGIA Y
Mtodo Cientfico:
Pasos. Problema, observacin, hiptesis, experimentacin,
Identifica: Conceptos bsicos y procesos cognitivos, usados conclusin.. .

AMBIENTE
en la mitologa cientfica.
Observa: Los fenmenos fsicos y qumicos ,luego cambios Materia y Energa:
o transformaciones que sufre un cuerpo
Interpreta: Resultado de la medicin.
Percibe: Caractersticas de objetos y fenmenos
Analiza: Procesos de cambios fsicos, qumicos
Biolgicos.
Y AMBIENTEMUNDO FISICO TECNOLOGIA
Materia: concepto l, clases, propiedades generales y particulares,
estados fsicos, divisin de la materia..estados de la materia
Energa: concepto, clases, energa potencial cintica.
Formas. Forma mecnica trmica, qumica, radiante, elctrica, nuclear,
elica, geotrmica, Mareas.
y Fuentes: Tenemos natural y artificial.
Aplicacin: Es efectos en el medio ambiente.

Estructura de la materia:
Sustancia simple. Concepto clases, caractersticas.
Sustancia compuesta: concepto, elementos del compuesto,
clasificacin de algunas sustancias comunes.

Observa y explora la naturaleza fsica de los cuerpos.
Proyecta disea construye temas de investigacin El tomo y su estructura
Relaciona, clasifica, selecciona, seres, muestras, causas
efectos.
Identifica proceso y fenmenos.
Evala, valora racional de recursos naturales de la
conservacin del medio ambiente de su entorno.
Tabla peridico
Proceso histrico, clasificacin de elementos qumicos.
Niveles de energa, orbtales, aplicacin de la regla del serrucho.
Qumica nuclear.
Enlaces qumicos: Enlace inico, enlace covalente, enlace mltiple,
fuente de hidrogeno.
 30

Funciones qumicas inorgnicas:

Funcin oxido, funcin hidroxilo, cido, sales.
Reacciones qumicas:
SALUD INTEGRAL Clases
Mtodos de balanceo:
Analiza beneficios y prejuicios del desarrollo tecnolgico. Oxido reduccin, Ion electrn, algebraico.
Estequiometria:
Leyes pondrales
Leyes volumtricas
Leyes proporciones constantes
Leyes proporciones Recprocas

TERCER GRADO:

COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO

 31

CTA.:
Concepto y componentes
Qumica, Ramas , proceso histrico
ESTRUCTURA DEL ATOMO.
Ncleo Protones, Neutrones. Capas o Niveles de energa, sub. Niveles,
Orbtales, electrones.
MUNDO VIVIENTE TECNOLOGIA Y AMBIENTE
CONFIGURACIN DE LECTRONES
Identifica: Conceptos bsicos y procesos cognitivos, ENLACES QUIMICOS .CLASES
usados en la mitologa cientfica. TABLA PERIODICA. Proceso Histrico, Clasificacin de elementos
qumicos
Observa: FUNCIONES QUIMICAS INORGANICAS
.Funcin Oxido. Nomenclatura.
Los fenmenos fsicos y qumicos ,luego cambios o .Funcin Perxido. Nomenclatura
transformaciones que sufre un cuerpo .Funcin Hidrxido. Nomenclatura
.Funcin cido .clases. Nomenclatura
.Funcin Sal .Clases. Nomenclatura.
Interpreta: REACCIONES QUIMICAS. CLASES
BALANCEO DW ECUACIONEA QUIMICAS
Resultado de la medicin. Mtodo de Balanceo: Tanteo, Ion Electrn, oxido-Reduccin.
Coeficientes indeterminados
Percibe: ESTEQUIOMETRIA
.Leyes pondrales : relativa al peso
Caractersticas de objetos y fenmenos .Leyes de proporciones constantes
.Leyes de proporciones Mltiples
.Leyes Volumtricas de los gases
Analiza: .Ley de gases generales, problemas
.Ecuacin general de los gases .Problemas
Procesos de cambios fsicos, qumicos y Biolgicos. PESO EQUIVALENTE Y SOLUCIONES
.Peso equivalente gramo, tomo gramo, Masa
Atmica, peso molecular, no. De Avogadro
 32

SOLUCIONES. CLASES
.Unidades fsicas
.Unidades Qumicas : Molaridad, Normalidad
Molalidad. Problemas de aplicacin
CINTICA QUIMICA
Factores que modifican la velocidad de la Reaccin
MUNDO FISICO TECNOLOGIA EQUILIBRIO QUIMICO
Constante de equilibrio Qumico
ACIDOS- BASES
Teora de Arrhenius
Teora Bronsted- Lowry
Teora de Lewes
Fuerza de los cidos
Observa y explora la naturaleza fsica de los cuerpos. Relacin que existe entre PH Y POH
Proyecta disea construye temas de investigacin QUIMICA DE CARBONOS.
Y AMBIENTE

Relaciona, clasifica, selecciona, seres, muestras, causas Concepto

efectos.
Identifica proceso y fenmenos.
Evala, valora racional de recursos naturales de la Categora de carbonos: Primario, Secundario,
conservacin del medio ambiente de su entorno.
Propiedades del tomo de carbono
Tipos de cadenas. Cerradas, Abiertas
Terciario,
Cuaternario
Frmulas estructurales. Semi desarrolladas, Desarrolladas,
Global.
FUNCIONES QUIMICAS ORGANICAS
HIDROCARBUROS
.Alcano, frmula , Nomenclatura
.Alqueno. Frmula .Nomenclatura
 33

.Alquinos. Frmula, Nomenclatura

HIDROCARBUROS ALIFATICOS
- Ciclo Alcanos. Nomenclatura
- Ciclo Alquenos, Nomenclatura
- Ciclo Alquinos ,Nomenclatura
HIDROCARBUROS AROMATICOS
.Benceno, Formula, Nomenclatura
FUNCION DE QUIMICA ORGANICA
SALUD INTEGRAL

Analiza beneficios y prejuicios del desarrollo tecnolgico.

Funcin Alcohol, Formula, Propiedades, Nomenclatura.
Funcin Aldehido, Frmula, Nomenclatura
Funcin Cetona ,Formula, Nomenclatura
Funcin teres. Formula, Nomenclatura
Funcin Esteres, Frmula, Nomenclatura
Funcin cidos Carboxlicos. Frmula. Nomenclatura.
Funcin Amina, Amida, frmula, Nomenclatura, propiedades
Fsicas y Qumicas.
Funcin Nitrilo, Frmula, Nomenclatura
 34

CUARTO GRADO
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO
ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS CTA.:
Concepto y componentes
Mtodo Cientfico:
Pasos. Problema, observacin, hiptesis, experimentacin, conclusin.
Diversidad de la vida:
.La materia viviente.
Caractersticas, jerarqua, elementos biogensicos.
.Principios inmediatos inorgnicos: agua gas carbnico y sales
minerales.
.Principios inmediatos orgnicos: Glcidos, Lpidos, protenas, cidos
nucleicos
.La cedula:
Y AMBIENTEVIVIENTE TECNOLOGIA

Tamao, forma, tipos de clula, estructura de la clula, organelos

membranosos.
.Funciones: relacin, nutricin, reproduccin, excrecin.
Dialogan sobre el tamao, forma y organizacin de la clula. .Diferencias entre seres vivientes y no vivientes y semejanzas entre
animales y vegetales
Establecen diferencias entre la clula animal y vegetal HISTOLOGIA:
Realizan experimentos de reconocimiento del C, H, O, N. Histologa.
Dialogan sobre las caractersticas de la materia viviente Tejidos animales : T. epitelial, conjuntivo, muscular, nervioso y
vascular
Identifica: Conceptos bsicos y procesos cognitivos, usados en la Tejidos vegetales: T. embrionario o meristemo, fundamentales,
mitologa cientfica. sostn, conductores, protectores.
Estructura del cuerpo humano. Divisin, cavidades mas importantes
Observa: Sistema esqueltico. Funciones y articulaciones
Sistema muscular. Funciones, Principales msculos del cuerpo
Los fenmenos fsicos y qumicos, luego cambios o humano.
transformaciones que sufre un cuerpo Sistema nervioso. Funciones de las neuronas
Sistema digestivo, digestin en los animales inferiores y animales
Interpreta: vertebrados. Aparato digestivo humano, mecanismo de la digestin.
Resultado de la medicin. Sistema respiratorio. Funciones del aparato respiratorio, mecanismo
de la respiracin
Percibe: Sistema circulatorio. Funciones del aparato circulatorio, circulacin
Caractersticas de objetos y fenmenos arterial, sistema linftico. Enfermedades del corazn.
Sistema excretor. Excrecin en plantas y animales, excrecin en el
Analiza: hombre. Funciones del aparato excretor del hombre.
Procesos de cambios fsicos, qumicos y Biolgicos.
Sistema de coordinacin: coordinacin qumica en los vegetales y
animales, sistema hormonal, sistema endocrino en el
hombre,
 35

Coordinacin nerviosa. impulso nervioso, sinapsis, sistema

nervioso del hombre, sistema nervios central, sistema
perifrico, sistema vegetativo
.Sistema de Reproduccin. Funciones de la reproduccin,
importancia de la mitosis, formacin de gametos, meiosis,
reproduccin en las plantas. Fecundacin en los animales,
desarrollo embrionario, reproduccin humana, Fecundacin y
desarrollo embrionario de ser humano.
LA GENETICA
Herencia biolgica, Leyes de Mendel, cruzamiento,
dominacin incompleta.
Teora cromo somtica de la herencia, determinacin del
sexo, herencia ligada de sexo.
EVEDENCIAS DE EVOLUCION:
.Diversidad de los especies, teora de la evolucin, evolucin
del hombre.
Origen evolucin de la vida, origen de la tierra, origen de la
vida.
TAXONOMIA:
Taxonoma. Origen de taxonoma, dificultades de la
taxonoma
Sistema de clasificacin de Linneo, criterios de clasificacin.
EQUILIBRIO ECOLOGICO:
Causas y efectos de la contaminacin ambiental.
Sobre explotacin de los recursos naturales, preservacin y
conservacin, poltica de proteccin del medio ambiente.

QUINTO GRADO:
COMPONENTES DEL REA CAPACIDADES ESPECFICAS CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
MECNICA
Mundo Fsico, Tecnolgico y Identifica, interpreta, analiza, discrimina, clasifica, Vectores. Operaciones.
Ambiente. plantea, opera, demuestra y evala Cinemtica: MRU. MRUV. Cada libre. Movimiento parablico y
Circular. Aplicaciones.
ESTTICA
Fuerzas. 1ra y 3ra Ley de Newton. 1ra y 2da condicin de equilibrio.
Mquinas simples. Aplicaciones
DINMICA
2ra Ley de Newton. Aplicaciones
Trabajo y energa. Aplicaciones.
ONDAS MECNICAS Y HIDROSTTICA
Movimiento armnico simple. Pndulo simple. Ondas mecnicas.
Hidrosttica.
 36

ENERGA TRMICA
Termometra. Dilatacin. Calorimetra. Termodinmica.
ELECTRICIDAD
Electrosttica
Electrodinmica
ELECTROMAGNETISMO
Magnetismo.
Electromagnetismo
OPTICA Y FSICA MODERNA
ptica geomtrica.
Fsica moderna
Mundo viviente, Tecnologa y Percibe, distingue, clasifica, imagina y MOVIMIENTO Y FUERZAS EN LOS SERES VIVOS
Movimiento en los seres vivos.
Ambiente. evala
Movimiento y Fuerzas en el cuerpo humano.
Aplicaciones de las leyes de Newton en el cuerpo humano.
Centro de gravedad
Trabajo y energa en el cuerpo humano.
Salud Integral, Tecnologa y Infiere, anticipa, reflexiona y evala SALUD INTEGRAL
Medidas de seguridad y prevencin de accidentes.
Sociedad.
Contaminacin ambiental, calentamiento de la tierra y equilibrio
ecolgico.
Sistemas tecnolgicos electrnicos, sus implicancias y su
aplicacin en tratamientos mdicos preventivos.
 37

III. DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO CIENCIAS SOCIALES

GRADO : PRIMERO

COMPONENTES CAPACIDADES ESPEC. CONTENIDOS

*Identifica:
HISTORIA PERSONAL. TIEMPO Y FUENTES DE LA HISTORIA
-Fuentes de informacin
Historia personal, familiar y su relacin con la historia local, regional y del pas.
-Informacin relevante Tiempo y vida cotidiana
Fuentes de la historia y patrimonio cultural.
*Discrimina:
PRIMERAS SOCIEDADES
-Datos confiables Proceso de hominizacion .
Revolucin Neoltica.
-Informacin pertinente
CULTURAS ANTIGUAS DE ORIENTE:
-Fuentes validas Culturas del Cercano y Lejano oriente. Egipcia, Hebrea, Mesopotamia, Fenicia.
HISTORIA DEL DESARROLLO CULTURAL EN AMERICA Y LOS ANDES HASTA EL SIGLO XIV.
* Analiza/ Selecciona:
PERU EN EL Poblamiento de Amrica .
CONTEXTO -Informacin relevante Origen y formacin de la cultura andina.
MUNDIAL Sociedades andinas hasta el segundo intermedio.
-Datos complementarios
Chavin, Paracas, Nazca. Huari
*Organiza Desarrollos culturales en la Amazonia
Civilizaciones clsicas de occidente.
-Fuentes de informacin
Grecia y Roma .Aportes ms significativos.
-Datos recopilados
*Comunica:
-En base a informacin confiable y razonada

*Utiliza / crea: Calidad Ambiental

-Cdigos e instrumentos de representacin. - Espacio geogrfico. Cartografa.
*Predice/ Formula: - Geosistema y representacin del espacio geogrfico.
-Problemas - Relieve, recursos y sociedad.

-Hiptesis
* Identifica:
-Causa y relaciones
-Situaciones problemticas-
- Procesos histricos y fsicos
* Analiza/ Interpreta:
-Cambios y permanencias
-secuencias y procesos
*Argumenta/ Comunica:
-Explicaciones sobre proceso*
Identifica/ Analiza:
-Caractersticas del contexto.
-Formas de comportamiento
*Utiliza:
-Criterios propios, crticos y creativos
* Imagina /Propone:
-Alternativas de solucin
38
- Interrelaciones y consecuencias socioeconmicas.
- Cuenca y gestin de riesgos.
- Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico.
Calidad de vida
- Poblaciones humanas locales y regionales. Migraciones.
- Organizacin y funciones del espacio.
- Espacio rural y espacio urbano.
- Estructura poblacional.
- Dinmica poblacional y sus efectos socioculturales.
- Tradiciones, costumbres y diversidad en el mestizaje, cultural
local.
Desarrollo y Economa
- Necesidades de la poblacin. ndices de desarrollo humano.
- Recursos y actividades productivas locales regionales.
- Productores y consumidores.
- Formas locales de negociacin y competencias.
- Rol econmico de las familias las empresas y el estado.
 39

Opciones imparciales Diversidad Cultural y Social

* Argumenta: - Diversidad Cultural en el aula y la Institucin Educativa.
CIUDADANIA -Puntos de vista en debates - Formas de convivencia social en la vida cotidiana y en espacios
-Posiciones ticas pblicos y privados.
Planifica/ Selecciona: - Cultura de Paz. Dialogo y negociacin.
-Salidas concertadas - Resolucin pacifica de conflictos.
-alternativas de solucin
-Mejoras a la calidad de vida. Derechos y responsabilidades
- Derechos Humanos. El cdigo de los derechos del nio y del
Adolescente.
- Carta Democrtica Interamericana.

Organizaciones
- Organizaciones civiles locales regionales y escolares.
- Defensa Civil. Prevencin de accidentes en el aula.
- Organizaciones escolares. Defensoras y municipios Escolares.

SEGUNDO GRADO:
COMPONENTES CAPACIDADES CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
ESPECIFICAS
Identifica informacin I. GRANDES CULTURAS DE LA ANTIGEDAD DE ORIENTE Y OCCIDENTE
relevante. A. CULTURAS ORIENTALES: Egipcia, Caldeo-Asiria, Fenicia, Hebrea, Persa, India y China.
Crea y utiliza B. CULTURAS OCCIDENTALES: Grecia y Roma.
instrumentos de II. CULTURA ANDINA Y AMERICANA PREHISPNICA DESDE EL SIGLO XV
representacin. A. EL TAWANTINSUYO: Medio Geogrfico, Etapas; Organizacin: Social, Poltica y Administrativa, Econmica,
Poltica y Educativa y logros Culturales y Tecnolgicos
Argumenta puntos de
B. PROCESOS CULTURALES DE AMRICA
vista en debates.
III. EUROPA FEUDAL Y CAPITALISMO MERCANTIL (476-1453 d.c.)
A. EUROPA Y EL FEUDALISMO: Concepto, Origen y Desarrollo, Elementos del Feudalismo; Organizacin:
Social, Econmica, Poltica y Educativa o Cultural. La Iglesia en la Edad Media. Surgimiento de la Burguesa.
B. IMPERIOS FEUDALES QUE FORTALECIERON AL SISTEMA: El Imperio Carolingio, Los rabes y el Imperio
Bizantino.
-HISTORIA DEL PER EN EL C. PENSAMIENTO RENACENTISTA: El humanismo y El Renacimiento.
CONTEXTO MUNDIAL IV. AMRICA Y EL MUNDO SIGLO XV Y XVI.
 40

A. LA EXPANSIN EUROPEA:
- Comercio Entre Oriente y Occidente.
- Factores que Determinaron la Expansiona Europea
- Descubrimientos Portugueses y Espaoles
- Consecuencias de los Grandes Descubrimientos Geogrficos.
B. DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DEL IMPERIO INCAICO:
- Panam y las Expediciones de la Conquista
- Invasin y Genocidio Durante la Conquista
- Mecanismos de Dominacin
- La Resistencia Indgena
- Causas que Facilitaron la Conquista
- Guerra entre los Conquistadores
V. ORDEN VIRREINAL EN EL PER HASTA S. XVIII
- Organizacin Poltica y Administrativa
- Organizacin Econmica
- Organizacin Social
- Organizacin Educativa
- La Religin
- Aspectos Negativos de la Colonia

Organiza fuentes VI. CALIDAD AMBIENTAL

de Informacin. A. LAS REGIONES NATURALES DEL PER:
Identifica causas 1. Cuatro Regiones Naturales del Per (Tradicional)
y relaciones. 2. Ocho Regiones Naturales del Per Segn la Altitud
- ESPACIO GEOGRFICO, Formula solucin B. EL MAR PERUANO:
SOCIEDAD Y ECONOMA a los problemas. 1. Extensin y Sectores (Zcalo, Talud, Fosas y Cordilleras)
2. Corrientes Marinas del Per
3. Importancia del Mar Peruano
C. LOS VALLES Y CUENCAS DEL PER:
1. Los Valles: Costa, Sierra y Selva
2. Las Cuencas: Pacfico, Amazonas y Titicaca
VII. CALIDAD DE VIDA
A. LA POBLACION DE LA MIGRACION EN EL PERU:
1. Rutas Migratorias en el Per.
2. Causas de la Migracin del Campo a la Ciudad.
3. Consecuencias de la Migracin del Campo a la Ciudad.
B. TAZAS DE EMPLEO Y DESEMPLEO EN EL PERU:
1. necesidades Bsicas
2. Poblacin Econmicamente Activa.
3. Poblacin Econmicamente Activa Desocupada.
4. Consecuencias de la Desocupacin.
C. LA EDUCACIN:
1. Estructura Educacional.
2. Beneficiarios de la Educacin.
3. Nivel Educativo de la Poblacin.
VIII. DESARROLLO Y ECONOMIA:
 41

A. ACTIVIDADES ECONOMICAS EN EL PERU:

1. La agricultura
2. La Ganadera
3. La Pesca
4. La Minera
5. La Indstria
6. El Mercado Nacional.
Organiza fuentes de IX. DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL:
informacin A. LA FAMILIA: Concepto, Funciones e Historia.
-CIUDADANIA Identifica situaciones B. EL MATRIMONIO: Concepto, Deberes y Derechos Que Nacen del Matrimonio.
problemticas X. DERECHOS Y RESPOSABILIDADES:
Propone alternativas de A. Derechos Humanos.
solucin. B. Democracia, Libertad, Justicia, Propiedad y bien comn.
C. El Estado y Estructura.

TERCER GRADO:
CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

-Argumenta: La formacin de los estados -Edad moderna:

modernos europeos. caractersticas, acontecimientos, grandes descubrimientos.
-Situacin de Asia , frica, Oceana en el S. XVIII.
-Analiza: la situacin de Asia, frica y Oceana en -Amrica Colonial S .XVIII economa, poltica social y cultural.
el siglo XVIII ,Amrica colonial , ilustracin , -Reformas borbnicas, conflictos sociales y movimientos indgenas.
revolucin industrial y las revoluciones burguesas. -Europa y Amrica en el siglo XVIII.
-Ilustracin, revolucin industrial y burguesa.
-Organiza : fuentes de informacin de la -Independencia de trece colonias ,revolucin francesa .Separacin poltica de
independencia de Estados Unidos de Amrica y Europa.
Norteamrica y la revolucin francesa. -Reveliones internas en el.
Per
-Interpreta : la ilustracin americana, ideario -Crisis espaola , juntas de gobierno, cortes de Cdiz, movimientos
separatista y las continenta internas en el Per. continentales.

Interpreta :la crisis espaola, juntas de gobierno,

cortes de cdiz y movimientos continentales y la
independencia del Per.

ESPACIO -Identifica : los espacios geogrficos.
GEOGRFICO, -Analiza : la cartografa.
SOCIEDAD Y -Interpreta cuadros estadsticos de los paises
ECONOMA capitales y principales ciudades de
los cinco continentes.
-Argumenta : la poblacin ,intercambios
comerciales ,patrones culturales al desarrollo
sostenido.
-Interpreta : las fronteras de integracin regional y
convenios de cooperacin latinoamericanos.
-Infiere: modelos de desarrollo de la comunidad
Europea.
-Analiza: la globalizacin econmica.
-Interpreta: cultura de la legalidad.
CIUDADANA - Analiza: el crimen organizado, la delincuencia y
la corrupcin.
-Interpreta: al individuo, libertad, sociedad.
-Analiza: la democracia y el estado de derecho.
-Argumenta: los sistemas de gobiernos
democrticos y autoritarios.
-Organiza: la clasificacin de los derechos
humanos en generaciones.
-Analiza: los organismos internacionales de
derechos humanos y la paz mundial.
42
-Espacio geogrfico.
Cartografa.
Paises ,capitales , poblacin ,ciudades principales de los cinco continentes,
intercambios comerciales.
-Patrones culturales en el Per y procesos orientados al desarrollo sostenible.
-Polticas econmicas , instituciones slidas e infraestructura bsica.
-Fronteras de integracin regional ,convenios de cooperacin latinoamericanas.
-Modelos de comunidad econmica europea.
-Globalizacin de la economa.
-Cultura de la legalidad.
-Lucha contra el crimen organizado.., delincuencia y la corrupcin.
-Individuo, libertad, sociedad.
-Democracia y estado de derecho.
-Sistemas de gobierno democrtico, autoritario.
-Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano en tres generaciones.
-Organismos internacionales de los derechos humanos y la paz mundial.
-Defensoras, municipios escolares, consejos estudiantiles.
 43

CUARTO GRADO:

COMPONENTES CAPACIDADES CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

ESPECIFICAS
La vida Republicana en el Per S. XIX-Inicio de la repblica-Desarrollo: El caudalismo-
Militarismo.
Conoce y Critica. Primeros gobernantes-Consecuencias.
Nuevo ordenamiento Jurdico-Situacin econmica , sociedad y vida cotidiana
Confederacin Per Boliviana .Los liberales y conservadores
Revoluciones Liberales Europeos
Compara El primer civilismo .los primeros partidos polticos
CONTEXTO DEL PER EN
Proyecciones continentales en el Per y Amrica latina. La economa de Exportacin:
EL CONTEXTO MUNDIAL
Imperialismo.
Analiza. y capitalismo.
Relaciones en Amrica: Alianzas- Conflictos e integracin.
Situacin interna Per-Bolivia y Chile guerra con Chile Ocupacin de Amazona
geopoltico en Amrica del sur
Segundo militarismo-Reconstruccin Nacional.
Republica Aristocrtica: Movimientos sociales.
Conoce, critica e
El Per y al mundo en el S. XX partidos Ideologas en Amrica y el mundo.
Identifica
Revoluciones polticas y conflictos internacionales en la primera mitad del siglo XX

ESPACIO Identifica Calidad ambiental: Ecosistemas-Tecnologa.

GEOGRAFICO-SOCIEDAD Argumenta. Centralismo y Desarrollo .Regionales-planes de desarrollo
Analiza Calidad de vida. Sectores productivo en el Per empleo-Subempleo y desempleo.
Compara Descentralizacin de oportunidades El desarrollo agrario y el Mercado Nacional
Conoce Desarrollo y Economa: Factores productivos Macroeconoma - Inversin Extranjera
Critica -Ventajas.
Identifica. Competencia - Monopolio: Mercados regionales del Per.
Y
Analiza Bloques Econmicos : Comercio Internacional Exportaciones e Importaciones-
ECONOMIA.
Conoce Aranceles y cuotas.
Argumenta El Banco -Rol-Bolsa de valores-Sistema Bancario-tipo de Cambio.
Identifica. Sistema financiero Nacional e Internacional Deuda Externa e Interno-Presupuesto
Nacional.
 44

Argumento Diversidad Cultural y social-Discriminacin-problemas.

Identifica Derechos y responsabilidades-problemas ticos.
Conoce, critica Organizaciones: el Estado peruano poderes Organizacin y funciones.
Analiza El Estado de derecho , Gobierno, poder y autoridad
Compara tica publica. Cdigo Civil y Penal.
Identifica Sociedad Civil: Organizaciones Sociales y Desarrollo.
Organiza. Relaciones Internacionales propsitos.
Identifica. Derechos Humanos- Paz Nacional.
Formacin ciudadana: poltica y ejercicio Democrtico.
Analiza. Participacin ciudadana: Elecciones, partidos polticos, Organizaciones sociales.
Ciudadana
Practicas y Estilos de vida democrtica: Defensorias, Municipio Escolar, Consejos
Estudiantiles.
QUINTO GRADO:

COMPONENTES CAPACIDADES ESPEC. CONTENIDOS

*Identifica: SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX: PERU Y EL MUNDO.

HISTORIA DEL PERU EN EL CONTEXTO
MUNDIAL
-Fuentes de informacin La Aristocracia en el Per
-Informacin relevante La Primera Guerra Mundial. Causas y Consecuencias.
*Discrimina: Consecuencias de la segunda guerra mundial en el Per, Amrica Latina y el
-Datos confiables Mundo.
-Informacin pertinente Poltica internacional de Estados Unidos. Situacin de Europa, Asia y frica.
-Fuentes validas Amrica Latina: movimientos sociales y reformas.
* Analiza/ Selecciona: Guerra fra. Proceso de descolonizacin.
-Informacin relevante Regmenes militares, populismos y crecimiento econmico en el Per.
-Datos complementarios CRISIS ECONOMICA, SOCIAL Y POLTICA DE LOS AOS OCHENTA EN
*Organiza PERU, AMERICA LATINA Y EL MUNDO.
-Fuentes de informacin Sociedad y poltica en Amrica Latina y el mundo.
-Datos recopilados Unin Europea. Reunificacin alemana.
*Interpreta/ Juzga: Desintegracin de la URSS.
-Cuadros estadsticos Movimientos subversivos y proceso de pacificacin.
-Confiabilidad de las fuentes Nuevo orden mundial.
*Comunica: Economa en el Per y el mundo: 1990-2007.
-En base a informacin confiable y Globalizacin. Desequilibrios y posibilidades
razonada
 45

*Utiliza / crea: CONSERVACIN DE LOS ECOSISTEMAS EN EL PER:

ESPACIO GEOGRAFICO SOCIEDAD Y
ECONOMIA
-Cdigos e instrumentos de
La amazona como reserva de biodiversidad en el mundo.
representacin.
Estado y poltica de conservacin.
*Predice/ Formula:
CALIDAD DE VIDA.
-Problemas
Caractersticas fsicas del medio geogrfico. Actividades econmicas.
-Hiptesis
Sectores y procesos. Distribucin de la poblacin por reas geogrficas y
* Identifica:
sectores econmicos.
-Causa y relaciones
Los Nios del Per. .Situacin educativa, cultural y social
-Situaciones problemticas-
- Procesos histricos y fsicos
DESARROLLO Y ECONOMA: Macroeconoma y microeconoma.
* Analiza/ Interpreta:
Necesidades. Los bienes y servicios.
-Cambios y permanencias
LOS FACTORES DE LA PRODUCCIN .Empresa. Tipos.
-secuencias y procesos
La circulacin. Flujos y polos econmicos. El mercado. Tipos.
*Juzga/ Evala:
El consumo. Clases. Devaluacin. Inflacin. Crisis.
-Consistencia de las conclusiones
Liberalizacin del comercio. Comercio Internacional. Tratados y
convenios.

*Identifica/ Analiza: DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL:

-Caractersticas del contexto. Violencia y conflicto interno en el Per Contemporneo. Verdad y justicia y
-Formas de comportamiento memoria colectiva.
*Utiliza: DERECHOS Y RESPONSABILIDADES:
-Criterios propios, crticos y creativos Legalidad y moralidad
* Imagina /Propone: Derechos y medios de comunicacin
-Alternativas de solucin ORGANIZACIONES:
-Opciones imparciales Estado, ley y justicia en el Per.
* Argumenta: Divisin de poderes.
-Puntos de vista en debates Partidos polticos como mediadores entre el Estado y la Sociedad
-Posiciones ticas Organismos Internacionales.
*Planifica/ Selecciona: FORMACIN CIUDADANA:
CIUDADANIA Poltica, poder y toma de decisiones. Formas de ejercicio de poder.
-Salidas concertadas
Poder y su legitimacin:el contrato social
Democracia como forma de organizacin del Estado.
Participacin ciudadana
 46

DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO CIENCIAS SOCIALES

GRADO : PRIMERO

COMPONENTES CAPACIDADES ESPEC. CONTENIDOS

*Identifica:
HISTORIA PERSONAL. TIEMPO Y FUENTES DE LA HISTORIA
-Fuentes de informacin
Historia personal, familiar y su relacin con la historia local, regional y del pas.
-Informacin relevante Tiempo y vida cotidiana
Fuentes de la historia y patrimonio cultural.
*Discrimina:
PRIMERAS SOCIEDADES
-Datos confiables Proceso de hominizacion .
Revolucin Neoltica.
-Informacin pertinente
CULTURAS ANTIGUAS DE ORIENTE:
-Fuentes validas Culturas del Cercano y Lejano oriente. Egipcia, Hebrea, Mesopotamia, Fenicia.
HISTORIA DEL DESARROLLO CULTURAL EN AMERICA Y LOS ANDES HASTA EL SIGLO XIV.
* Analiza/ Selecciona:
PERU EN EL Poblamiento de Amrica.
CONTEXTO -Informacin relevante Origen y formacin de la cultura andina.
MUNDIAL Sociedades andinas hasta el segundo intermedio.
-Datos complementarios
Chavin, Paracas, Nazca. Huari
*Organiza Desarrollos culturales en la Amazonia
Civilizaciones clsicas de occidente.
-Fuentes de informacin
Grecia y Roma .Aportes ms significativos.
-Datos recopilados
*Comunica:
-En base a informacin confiable y razonada

*Utiliza / crea:
-Cdigos e instrumentos de representacin. CALIDAD AMBIENTAL:
Espacio geogrfico. Cartografa.
*Predice/ Formula:
Geosistema y representacin del espacio geogrfico.
-Problemas
Relieve, recursos y sociedad.
-Hiptesis
Interrelaciones y consecuencias socioeconmicas.
* Identifica:
 47

ESPACIO -Causa y relaciones Cuencas y gestin de riesgo.

GEOGRAFICO Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico.
-Situaciones problemticas-
SOCIEDAD Y
El problema del nio en el Per.
ECONOMIA - Procesos histricos y fsicos
CALIDAD DE VIDA:
* Analiza/ Interpreta:
Asentamientos humanos locales y regionales. Migraciones
-Cambios y permanencias
-secuencias y procesos
Organizacin y funciones del espacio. Espacio rural y espacio urbano.
*Argumenta/ Comunica: ESTRUCTURA POBLACIONAL.
-Explicaciones sobre procesos y caractersticas Dinmica poblacional y sus efectos socio culturales.
Tradiciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultural local.
Los Nios del Per. Situacin educativa, cultural y social.
DESARROLLO Y ECONOMIA
Necesidades de la poblacin
*Identifica/ Analiza: DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL.
-Caractersticas del contexto. Diversidad cultural en el aula y en el centro educativo.
-Formas de comportamiento Formas de convivencia social en la vida cotidiana y en espacios pblicos y
*Utiliza: privados.
-Criterios propios, crticos y creativos CULTURA DE PAZ:
* Imagina /Propone: Dialogo y negociacin .Resolucin pacifica de conflictos.
-Alternativas de solucin DERECHOS Y RESPONSABILIDADES.
-Opciones imparciales Derechos humanos. el Cdigo de los Derechos del Nio y del Adolescente.
CIUDADANIA * Argumenta: Carta democrtica Interamericana
-Puntos de vista en debates ORGANIZACIONES
-Posiciones ticas Organizaciones civiles locales y regionales.
*Planifica/ Selecciona: Defensa Civil..Prevencin de accidentes en el aula.
-Salidas concertadas Organizaciones escolares:
-alternativas de solucin Defensorias y Municipios Escolares.
-Mejoras a la calidad de vida.
 48

SEGUNDO GRADO:
COMPONENTES CAPACIDADES CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
ESPECIFICAS
Identifica informacin I. GRANDES CULTURAS DE LA ANTIGEDAD DE ORIENTE Y OCCIDENTE
relevante. A. CULTURAS ORIENTALES: Egipcia, Caldeo-Asiria, Fenicia, Hebrea, Persa, India y China.
Crea y utiliza B. CULTURAS OCCIDENTALES: Grecia y Roma.
instrumentos de II. CULTURA ANDINA Y AMERICANA PREHISPNICA DESDE EL SIGLO XV
representacin. A. EL TAWANTINSUYO: Medio Geogrfico, Etapas; Organizacin: Social, Poltica y Administrativa, Econmica,
Argumenta puntos de Poltica y Educativa y logros Culturales y Tecnolgicos
vista en debates. B. PROCESOS CULTURALES DE AMRICA
III. EUROPA FEUDAL Y CAPITALISMO MERCANTIL (476-1453 d.c.)
A. EUROPA Y EL FEUDALISMO: Concepto, Origen y Desarrollo, Elementos del Feudalismo; Organizacin:
Social, Econmica, Poltica y Educativa o Cultural. La Iglesia en la Edad Media. Surgimiento de la Burguesa.
B. IMPERIOS FEUDALES QUE FORTALECIERON AL SISTEMA: El Imperio Carolingio, Los rabes y el Imperio
Bizantino.
-HISTORIA DEL PER EN EL C. PENSAMIENTO RENACENTISTA: El humanismo y El Renacimiento.
CONTEXTO MUNDIAL IV. AMRICA Y EL MUNDO SIGLO XV Y XVI.
A. LA EXPANSIN EUROPEA:
- Comercio Entre Oriente y Occidente.
- Factores que Determinaron la Expansiona Europea
- Descubrimientos Portugueses y Espaoles
- Consecuencias de los Grandes Descubrimientos Geogrficos.
B. DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DEL IMPERIO INCAICO:
- Panam y las Expediciones de la Conquista
- Invasin y Genocidio Durante la Conquista
- Mecanismos de Dominacin
- La Resistencia Indgena
- Causas que Facilitaron la Conquista
- Guerra entre los Conquistadores
V. ORDEN VIRREINAL EN EL PER HASTA S. XVIII
- Organizacin Poltica y Administrativa
- Organizacin Econmica
- Organizacin Social
- Organizacin Educativa
- La Religin
- Aspectos Negativos de la Colonia
 49

Organiza fuentes VI. CALIDAD AMBIENTAL

de Informacin. A. LAS REGIONES NATURALES DEL PER:
Identifica causas 3. Cuatro Regiones Naturales del Per (Tradicional)
- ESPACIO GEOGRFICO, y relaciones. 4. Ocho Regiones Naturales del Per Segn la Altitud
SOCIEDAD Y ECONOMA Formula solucin B. EL MAR PERUANO:
a los problemas. 4. Extensin y Sectores (Zcalo, Talud, Fosas y Cordilleras)
5. Corrientes Marinas del Per
6. Importancia del Mar Peruano
C. LOS VALLES Y CUENCAS DEL PER:
3. Los Valles: Costa, Sierra y Selva
4. Las Cuencas: Pacfico, Amazonas y Titicaca
VII. CALIDAD DE VIDA
A. LA POBLACION DE LA MIGRACION EN EL PERU:
1. Rutas Migratorias en el Per.
2. Causas de la Migracin del Campo a la Ciudad.
3. Consecuencias de la Migracin del Campo a la Ciudad.
B. TAZAS DE EMPLEO Y DESEMPLEO EN EL PERU:
1. necesidades Bsicas
2. Poblacin Econmicamente Activa.
3. Poblacin Econmicamente Activa Desocupada.
4. Consecuencias de la Desocupacin.
C. LA EDUCACIN:
1. Estructura Educacional.
2. Beneficiarios de la Educacin.
3. Nivel Educativo de la Poblacin.
VIII. DESARROLLO Y ECONOMIA:
A. ACTIVIDADES ECONOMICAS EN EL PERU:
1. La agricultura
2. La Ganadera
3. La Pesca
4. La Minera
5. La Indstria
6. El Mercado Nacional.
Organiza fuentes de IX. DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL:
-CIUDADANIA informacin A. LA FAMILIA: Concepto, Funciones e Historia.
Identifica situaciones B. EL MATRIMONIO: Concepto, Deberes y Derechos Que Nacen del Matrimonio.
problemticas X. DERECHOS Y RESPOSABILIDADES:
Propone alternativas de A. Derechos Humanos.
solucin. B. Democracia, Libertad, Justicia, Propiedad y bien comn.
C. El Estado y Estructura.
 50

TERCER GRADO:
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

HISTORIA DEL -Argumenta: La formacin de los estados -Edad moderna:

modernos europeos. Caractersticas, acontecimientos, grandes descubrimientos.
PER EN EL
-Situacin de Asia , frica, Oceana en el S. XVIII.
CONTEXTO -Analiza: la situacin de Asia, frica y Oceana en -Amrica Colonial S .XVIII economa, poltica social y cultural.
el siglo XVIII ,Amrica colonial , ilustracin , -Reformas borbnicas, conflictos sociales y movimientos indgenas.
MUNDIAL
revolucin industrial y las revoluciones burguesas. -Europa y Amrica en el siglo XVIII.
-Ilustracin, revolucin industrial y burguesa.
-Organiza : fuentes de informacin de la -Independencia de trece colonias ,revolucin francesa .Separacin poltica de
independencia de Estados Unidos de Norteamrica Amrica y Europa.
y la revolucin francesa. -Reveliones internas en el.
Per
-Interpreta : la ilustracin americana, ideario -Crisis espaola , juntas de gobierno, cortes de Cdiz, movimientos continentales.
separatista y las continenta internas en el Per.

Interpreta :la crisis espaola, juntas de gobierno,

cortes de cdiz y movimientos continentales y la
independencia del Per.
ESPACIO -Identifica : los espacios geogrficos.
GEOGRFICO, -Analiza : la cartografa.
SOCIEDAD Y -Interpreta cuadros estadsticos de los paises
ECONOMA capitales y principales ciudades de
los cinco continentes.
-Argumenta : la poblacin ,intercambios
comerciales ,patrones culturales al desarrollo
sostenido.
-Interpreta : las fronteras de integracin
regional y convenios de cooperacin
latinoamericanos.
-Infiere: modelos de desarrollo de la
comunidad Europea.
-Analiza: la globalizacin econmica.
-Espacio geogrfico.
Cartografa.
Paises ,capitales , poblacin ,ciudades principales de los cinco continentes,
intercambios comerciales.
-Patrones culturales en el Per y procesos orientados al desarrollo
sostenible.
-Polticas econmicas , instituciones slidas e infraestructura bsica.
-Fronteras de integracin regional ,convenios de cooperacin
latinoamericanas.
-Modelos de comunidad econmica europea.
-Globalizacin de la economa.
 51

-Interpreta : cultura de la legalidad. -Cultura de la legalidad.

CIUDADANA Analiza : el crimen organizado , la
delincuencia y la corrupcin.
-Interpreta : al individuo, libertad , sociedad.
-Analiza : la democracia y el estado de
derecho.
-Argumenta: los sistemas de gobierno
democrticos y autoritarios.
-Organiza:la clasificacin de los derechos
humanos en generaciones.
-Analiza : los organismos internacionales de
derechos humanos y la paz mundial.
-Lucha contra el crmen organizado.., delincuencia y la corrupcin.
-Individuo ,libertad ,sociedad.
-Democracia y estado de derecho.
-Sistemas de gobierno democrticos ,autoritarios.
-Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano en tres
generaciones.
-Organismos internacionales de los derechos humanos y la paz mundial.
-Defensoras ,municipios escolares ,consejos estudiantiles.

CUARTO GRADO:

COMPONENTES CAPACIDADES CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

ESPECIFICAS
La vida Republicana en el Per S. XIX-Inicio de la repblica-Desarrollo: El caudalismo-
Militarismo.
Conoce y Critica. Primeros gobernantes-Consecuencias.
Nuevo ordenamiento Jurdico-Situacin econmica , sociedad y vida cotidiana
Confederacin Per Boliviana .Los liberales y conservadores
Revoluciones Liberales Europeos
Compara El primer civilismo .los primeros partidos polticos
CONTEXTO DEL PER EN EL Proyecciones continentales en el Per y Amrica latina. La economa de Exportacin:
CONTEXTO MUNDIAL Imperialismo.
Analiza. y capitalismo.
Relaciones en Amrica: Alianzas- Conflictos e integracin.
Situacin interna Per-Bolivia y Chile guerra con Chile Ocupacin de Amazona geopoltico
en Amrica del sur
Segundo militarismo-Reconstruccin Nacional.
Republica Aristocrtica: Movimientos sociales.
Conoce, critica e El Per y al mundo en el S. XX partidos Ideologas en Amrica y el mundo.
Identifica
Revoluciones polticas y conflictos internacionales en la primera mitad del siglo XX
 52

ESPACIO Identifica Calidad ambiental: Ecosistemas-Tecnologa.

GEOGRAFICO-SOCIEDAD Argumenta. Centralismo y Desarrollo .Regionales-planes de desarrollo
Analiza Calidad de vida. Sectores productivo en el Per empleo-Subempleo y desempleo.
Compara Descentralizacin de oportunidades El desarrollo agrario y el Mercado Nacional
Conoce Desarrollo y Economa: Factores productivos Macroeconoma - Inversin Extranjera
Critica -Ventajas.
Identifica. Competencia - Monopolio: Mercados regionales del Per.
Y
Analiza Bloques Econmicos : Comercio Internacional Exportaciones e Importaciones-
ECONOMIA. Aranceles y cuotas.
Conoce
Argumenta El Banco -Rol-Bolsa de valores-Sistema Bancario-tipo de Cambio.
Identifica. Sistema financiero Nacional e Internacional Deuda Externa e Interno-Presupuesto
Nacional.
Argumento Diversidad Cultural y social-Discriminacin-problemas.
Identifica Derechos y responsabilidades-problemas ticos.
Conoce, critica Organizaciones : el Estado peruano poderes Organizacin y funciones.
Analiza El Estado de derecho , Gobierno, poder y autoridad
Compara tica publica . Cdigo Civil y Penal.
Identifica Sociedad Civil :Organizaciones Sociales y Desarrollo.
Organiza. Relaciones Internacionales propsitos.
Identifica. Derechos Humanos- Paz Nacional.
Formacin ciudadana: poltica y ejercicio Democrtico.
Analiza. Participacin ciudadana: Elecciones, partidos polticos ,Organizaciones sociales.
Ciudadania
Practicas y Estilos de vida democrtica : Defensorias, Municipio Escolar , Consejos
Estudiantiles.

QUINTO GRADO:

COMPONENTES CAPACIDADES ESPEC. CONTENIDOS

*Identifica: SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX: PERU Y EL MUNDO.

La Aristocracia en el Per
-Fuentes de informacin
La Primera Guerra Mundial. Causas y Consecuencias.
-Informacin relevante Consecuencias de la segunda guerra mundial en el Per, Amrica Latina y el
Mundo.
*Discrimina:
Poltica internacional de Estados Unidos. Situacin de Europa, Asia y frica.
-Datos confiables Amrica Latina: movimientos sociales y reformas.

HISTORIA DEL PERU EN EL CONTEXTO
MUNDIAL
ESPACIO GEOGRAFICO SOCIEDAD Y
ECONOMIA
53
-Informacin pertinente Guerra fra. Proceso de descolonizacin.
Regmenes militares, populismos y crecimiento econmico en el Per.
-Fuentes validas
CRISIS ECONOMICA, SOCIAL Y POLTICA DE LOS AOS OCHENTA EN
* Analiza/ Selecciona: PERU, AMERICA LATINA Y EL MUNDO.
Sociedad y poltica en Amrica Latina y el mundo.
-Informacin relevante
Unin Europea. Reunificacin alemana.
-Datos complementarios Desintegracin de la URSS.
Movimientos subversivos y proceso de pacificacin.
*Organiza
Nuevo orden mundial.
-Fuentes de informacin Economa en el Per y el mundo: 1990-2007.
Globalizacin. Desequilibrios y posibilidades
-Datos recopilados
*Interpreta/ Juzga:
-Cuadros estadsticos
-Confiabilidad de las fuentes
*Comunica:
-En base a informacin confiable y razonada
*Utiliza / crea: CONSERVACIN DE LOS ECOSISTEMAS EN EL PER:
-Cdigos e instrumentos de representacin. La amazona como reserva de biodiversidad en el mundo.
*Predice/ Formula:
Estado y poltica de conservacin.
-Problemas
-Hiptesis CALIDAD DE VIDA:.
* Identifica: Caractersticas fsicas del medio geogrfico. Actividades econmicas. Sectores y
-Causa y relaciones
-Situaciones problemticas- procesos. Distribucin de la poblacin por reas geogrficas y sectores
- Procesos histricos y fsicos econmicos.
* Analiza/ Interpreta: Los Nios del Per. .Situacin educativa, cultural y social
-Cambios y permanencias
-secuencias y procesos
*Juzga/ Evala: DESARROLLO Y ECONOMA: . Macroeconoma y microeconoma. Necesidades.
-Consistencia de las conclusiones Los bienes y servicios.
LOS FACTORES DE LA PRODUCCIN .Empresa. Tipos.
La circulacin. Flujos y polos econmicos. El mercado. Tipos.
El consumo. Clases. Devaluacin. Inflacin. Crisis.
Liberalizacin del comercio. Comercio Internacional. Tratados y convenios.
*Identifica/ Analiza: DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL:
Violencia y conflicto interno en el Per Contemporneo. Verdad y justicia y
-Caractersticas del contexto.
 54

-Formas de comportamiento memoria colectiva.

DERECHOS Y RESPONSABILIDADES:
*Utiliza:
Legalidad y moralidad
-Criterios propios, crticos y creativos Derechos y medios de comunicacin
ORGANIZACIONES:
* Imagina /Propone:
Estado, ley y justicia en el Per.
-Alternativas de solucin Divisin de poderes.
Partidos polticos como mediadores entre el Estado y la Sociedad
-Opciones imparciales
Organismos Internacionales.
* Argumenta: FORMACIN CIUDADANA:
CIUDADANIA Poltica, poder y toma de decisiones. Formas de ejercicio de poder.
-Puntos de vista en debates
Poder y su legitimacin:el contrato social
-Posiciones ticas Democracia como forma de organizacin del Estado.
Participacin ciudadana
*Planifica/ Selecciona:
-Salidas concertadas

DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUAMANAS

 55

PRIMER GRADO:

APRENDIZAJES ESTRATEGIASY
CAPACIDADES DEL AREA CONTENIDO DIVERSIFICADO HORAS PEDAG.
ESPERADOS ACTIVIDADES

a) CONSTRUCCION DE IDENTIDAD: Reconocer sus cambios Elabora

LA AUTONOMIA: corporales, afectivos, su anecdotario
IDENTIFICA: - Vinculo Familiar psicolgicos y sociales. personal
habilidades intereses y La familia.
preferencias. Concepto, clases, historia, rbol
Necesidades potenciales y genealgico. .
limitaciones. Roles y dinmica familiar. Dialoga
en grupo sobre los
Analiza sus efectos de cambios que vive.
RECONOCE: - La Adolescencia sus cambios bio-psico-
Emociones intereses y Concepto. social.
necesidades. Desarrollo de la pubertad y la
Valia personal y valia grupal. adolescencia. Realiza
Cambios Fisiolgicos, Psicolgicos, cin de cuentos y
Sociales tanto en el varn como en la entrevistas.
ANALIZA: mujer.
Metas objetivos personales. Evala la influencia
Proyectos personales. del grupo en la
- Autoconocimiento formacin del auto Difund
concepto. e las formas de
Desarrollo de los valores, tipos.
EVALUA/ VALORA: Escala de valores convivencia social
El autoestima. Metas personales. a nivel de la
Sentimientos. Proyecto de vida. institucin
- Influencias del grupo educativa.
Habilidades Personales.
Clases y usos. Propone cambios de
convivencia social.
b) RELACIONES
INTERPERSONALES - Sexualidad y genero
DISCRIMINA/ ANALIZA: Concepto.
Formas de expresar ideas y Pone en
Diferencias, roles de genero y sus practica el uso de
sentimientos. relaciones.
Habilidades interpersonales. valores.
Clases de genero y diferencias. Valora a las persona
Dilemas morales.


 56

PROPONE:
Relaciones armnicas.
Formas de comunicaciones
interpersonales.
ARGUMENTA:
Opiniones y puntos de vista.
Dilemas Morales
Las influencias del otro en si
mismo.
AUTOFORMACION: s de su entorno.
- Uso del tiempo
Planificacin de su horario personal y Efecta
ejecucin del mismo de acuerdo a sus las actividades
intereses y habilidades. progra
- Aprendizaje Evala proyectos de su madas en su
Clases, elaboracin de mapas vida. proyecto de vida.
conceptuales fundamentales.
Hbitos de estudio.
- Cultura de prevencin
Factores de riesgo. .
Alcoholes.
Drogadiccin.
.
 57

SEGUNDO GRADO:

COMPONENTES CAPACIDADES ESPECIFICAS CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

-IDENTIDAD Y PERSONALIDAD -Reconoce cambios corporales y I- LA ADOLESCENCIA
psicolgicos. A. Etapas del Desarrollo Humano.
-Argumenta opiniones y puntos de vista. B. Pubertad y Adolescencia.
C. La Socializacin.
D. Influencia del Entorno.
E. Pensamiento y Lenguaje.
F. Sentimientos
-Valora la autoestima G. Frustraciones.
II- AUTOCONOCIMIENTO
A. Autoestima
B. Empata.
-Analiza situaciones de conflicto. C. Acertividad.
III- VINCULO FAMILIAR
-Planifica metas y objetivos personales. A. Funciones de la Familia.
- AUTOFORMACION E B. Violencia Familiar.
INTERACCIN IV- USO DEL TIEMPO
-Imagina estrategias y tcnicas de estudio A. Metas Acadmicas.
en grupo. B. Lectura Acadmica.

-Argumenta dilemas morales. V- APRENDIZAJE

A. Mtodos de Estudio.
B. Dinmicas Grupales.

VI - CULTURA DE PREVENCION
A. Uso Indebido de Drogas.
B. Convivencia Social.
 58

TERCER GRADO:
.
APRENDIZAJES ESTRATEGIASY
COMPONENTES CONTENIDO DIVERSIFICADO HOR.PEDAG.
ESPERADOS ACTIVIDADES
LA ADOLESCENCIA Conociendo etapas del
Identidad personal respeto a las adolescente. Reconoce los cambios
diferencias presencia e el grupo de pares. que producen en la
Normas sociales Moda. Msica. adolescencia.
Deportes Inteligencias mltiples La adolescencia.

AUTOCONCIMIENTO
Autorregulacin. Dilemas morales.
Socializacin e individualizacin. Los cambios psicolgicos y
IDENTIDAD Diferencias culturales. fsicos.

SEXUALIDAD Y GENERO
Manifestaciones socioculturales Nuevas emociones y
Estereotipos. sentimientos.

EL VINCULO FAMILIAR Analiza los cambios
Familia y cultura. Escuela. Caractersticas sociales y que afectan a los
valorativas del adolescente. adolescentes al
experimentar en su
propia
personalidad.
 59

USO DE TIEMPO
Escala de valores. Proyecto de vida. Valores y competencias que
Concentracin. favorecen la
responsabilidad.
APRENDIZAJE
Desarrollo de habilidades de aprendizaje.
Imaginacin y lectura de la ficcin.
Factores culturales
CULTURA DE PREVENCION
Agresividad y violencia. Pandillaje.
Cultura de paz. Relativismo moral.
Comportamiento de riesgo. Factores ticos. Interpreta sobre la
AUTOFORMACIN importancia de la
sociabilidad de su
entorno.
Practica de hbitos de
estudio.

Elabora su propio horario

personal.
 60

CUARTO GRADO:

APRENDIZAJES ESTRATEGIASY
CAPACIDADES DEL AREA CONTENIDO DIVERSIFICADO HOR.PEDAG.
ESPERADOS ACTIVIDADES
Conociendo las etapas del desarrollo Conociendo etapas del
humano. La adolescencia. adolescente. Reconoce los cambios
Cambios psicolgicos ms que producen en la
significativos del adolescente. La adolescencia. adolescencia.
Caractersticas sociales y valorativas
del adolescente.
Factores culturales. Los cambios psicolgicos y
Factores ticos. fsicos.
IDENTIDAD La inteligencia.
Tipos de inteligencia. Nuevas emociones y
Las sensaciones. sentimientos.
La percepcin sensorial.
La observacin. Caractersticas sociales y
La atencin. valorativas del adolescente.

Memoria.
Pensamiento. Valores y competencias que Analiza los cambios
favorecen la que afectan a los
Los grupos y lderes. adolescentes al
responsabilidad.
Problemas sociales. experimentar en su
Derechos y revaloracin de la mujer. propia
Revaloracin de la mujer. personalidad.
 61

Manifestaciones socioculturales ms Factores culturales

comunes de la sexualidad.
Relaciones interpersonales.
El enamoramiento. Factores ticos.
Factores que dificultan la convivencia
armoniosa en la familia. Interpreta sobre la
Maltrato familiar. Practica de hbitos de importancia de la
Proyecto de vida, paternidad y estudio. sociabilidad de su
maternidad responsable. entorno.
Causas y consecuencias de la
separacin y el divorcio y forma de
prevenirlo. Elabora su propio horario
Los factores psicoafectivos y sociales personal.
desde el enamoramiento hasta el
matrimonio.
Los retos del mundo actual.
AUTOFORMACIN
Bsqueda de una cultura de paz.
Problemas sociales, convivencia en el
Per.
 62

HOR.PEDAG.
ESTRATEGIASY
CAPACIDADES DEL AREA CONTENIDO DIVERSIFICADO APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDADES
a) CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA Conociendo las etapas del desarrollo Conociendo etapas del R
humano. La adolescencia. adolescente. econoce los cambios que
IDENTIFICA: Cambios psicolgicos ms significativos producen en la
habilidades intereses y preferencias. del adolescente. adolescencia.
Necesidades potenciales y limitaciones. Caractersticas sociales y valorativas del La adolescencia.
adolescente.
Factores culturales.
RECONOCE: Factores ticos.
Emociones intereses y necesidades. La inteligencia. Los cambios psicolgicos y
Valia personal y valia grupal. Tipos de inteligencia. fsicos.
Las sensaciones.
La percepcin sensorial.
ANALIZA: La observacin. Nuevas emociones y
Metas objetivos personales. La atencin.
sentimientos.
Proyectos personales. A
Memoria. naliza los cambios que
Pensamiento. afectan a los adolescentes
Caractersticas sociales y
Los grupos y lderes. valorativas del adolescente. al experimentar en su
EVALUA/ VALORA:
Problemas sociales. propia personalidad.
La autonoma y el auto orientadazo.
Las educaciones antidrogas y los medios
Sentimientos influencia del grupo en la
de comunicacin social. Valores y competencias que
formacin del auto concepto.
Derechos y revaloracin de la mujer. favorecen la responsabilidad.
Revaloracin de la mujer.
b) RELACIONES INTERPERSONALES Manifestaciones socioculturales ms
comunes de la sexualidad.
DISCRIMINA/ ANALIZA: Relaciones interpersonales. Factores culturales
Formas de expresar ideas y sentimientos. El enamoramiento.
Habilidades interpersonales. Factores que dificultan la convivencia
Dilemas morales. armoniosa en la familia.
Maltrato familiar. Factores ticos.
El estrs. I
nterpreta sobre la
Proyecto de vida, paternidad y maternidad
importancia de la
PROPONE: responsable.
Practica de hbitos de estudio. sociabilidad de su entorno.
Normas de convivencia Causas y consecuencias de la separacin y
Relaciones armnicas y solucin de conflictos. el divorcio y forma de prevenirlo.
Comunicacin interpersonal. Los factores psicoafectivos y sociales
desde el enamoramiento hasta el
matrimonio.
ARGUMENTA: Los retos del mundo actual.
Opiniones y puntos de vista. Bsqueda de una cultura de paz. Elabora su propio horario
Dilemas Morales Problemas sociales, convivencia en el personal.
Las influencias del otro en si mismo. Per.

QUINTO GRADO:
 63

APRENDIZAJE ESTRATEGIA Y
CAPACIDADES DEL AREA CONTENIDO DIVERSIFICADO HOR PEDAG.
ESPERADO ACTIVIDADES
Concepto, Lineamientos bsicos,
a) Construccin de la autonoma: El mestizaje peruano. Aplicacin de
IDENTIFICA: Comunicacin con las otras, mtodos deductivos
a. Habilidades, intereses y Comunicacin con la familia. inductivos y
preferencias. Los grupos de amigos. Reconoce y analiza los viceversa.
b. Necesidades, potenciales y MEDIOS DE lineamientos bsicos de
limitaciones. COMUNICACIN la identidad
Misin educadora y promotora de
RECONOCE: los medios de comunicacin social. Mtodo mixto y sobre
Emociones, intereses y necesidades. Rol de la comunicacin social, todo mtodo activo
Valia personal y valia grupal Clases de medios de
. comunicacin: Escrita y Oral.
ANALISIS: CONCIENCIA Y Argumenta sobre la
Meta y objetivos personales. PERSONALIDAD comunicacin con la Exposicin
Proyectos personales. Concepto, La evolucin histrica familia y grupo de
de la conciencia humana. amigos.
EVALUA/VALORA: Importancia del cerebro.
El autoestima. Dialogo
La conciencia de si, de la persona y
Sentimientos. su vida, El camino de vida de la
Influencias del grupo. personalidad.
Juzga y evala sobre los Debates sobre trabajo
AUTONOMIA MORAL
medios de realizado
b) relaciones interpersonales: Concepto, Proyecto de vida.
comunicacin En grupo.
Una familia con proyecto de vida,
Ventaja y problemas que afectan.
Salud Mental, Libertad, bienestar y
felicidad.
Autenticidad.
Sexualidad y genero, dimensin de
la sexualidad: Biolgico,
Psicolgico, Socio cultural.
Identidad de genero, Roles
sexuales, esteriotipo, Roles de
genero, la pareja amor y sexo.
Amor verdadero y enamoramiento,
aprendizajes bsicos para la
convivencia.
 64

DISCRIMINA Importancia de la familia,

/ANALIZA:
Formas de expresar ideas y
sentimientos.
Habilidades interpersonales.
Dilemas morales.
PROPONE:
Relaciones armnicas.
Formas de comunicaciones
interpersonales.
ARGUMENTO:
Opiniones y puntos de vista, las
influencias de si mismo.
planificacin familiar, factores que
se debe tener en cuenta cuando se Selecciona e
decide utilizar anticonceptivos. identifica los medios
Disponibilidad, afectividad, riesgo de comunicacin de
para la salud, el embarazo no nuestro medio.
planificado, compromiso de pareja.
Clases de mtodos, la madre
adolescente, el embarazo precoz,
causas y consecuencias, riesgos en Comentan y
la madre y el nio. diferencian clases de
USO DEL TIEMPO LIBRE comunicacin.
Promocin y opciones recreativas,
artsticos deportivos para el uso
adecuado del tiempo libre.
El tiempo libre y las condiciones
sociales lectura, proyecto, trabajo,
tcnico de estudios.
Caractersticas observadas del
aprendizaje, caractersticas no
observables o psicolgicas, el Diferencian sobre
condicionamiento como base clases de comunicacin
experimentacin del aprendizaje.
Tipos de aprendizaje: motor
afectivo, conducta social,
cognoscitiva, mecanismo bsico
del aprendizaje, elecciones
vocacionales, orientacin Evala la conciencia
vocacional. humana
Drogadiccin, concepto, causas,
consecuencias, educacin
antidrogas y los medios de
comunicacin social.
Prevencin social y afectiva.
Proyecto: charlas.
 65

DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO - EDUCACION ARTISTICA

ARTES PLASTICAS MUSICA TEATRO DANZAS.

Conceptualizacin del Arte. La msica. Concepto. El teatro. Concepto. FESTIVAL ANUAL DE DANZAS
PRIMER GRADO

Clasificacin del Arte Notacin musical bsica. Ejercicios de desinhibicin. FATIMIANAS

Las Artes Plsticas. El pentagrama. Construccin de una representacin declamatoria Seleccin.
El Dibujo. Las notas musicales. Memorizacin. Ensayos
Ejercicios de libertad lineal. Las escalas ascendentes y descendentes. Expresin corporal Preliminares
Escala tonal. Las figuras de Duracin. Entonacin y modulacin. Construccin de la coreografa
Ejercicios de Dibujo lineal. Los silencios musicales. Musicalizacin. Definicin del vestuario.
Ejercicios de Claroscuro Los compases simples de 2/4, 3/4 y 4/4. Construccin del espacio escenogrfico. Puesta en escena.
Canon de la Figura Humana Ejercicios de lecto- escri- tura musical. Manejo de objetos.
Ejercicios de Dibujo de figura Ejercicios de canon. Puesta en escena
humana. Ejercicios de ostinatos. Mesa de crtica.
Exposicin anual.
SEGUNDO GRADO

La pintura. Concepto Los instrumentos musicales. Montaje de una pequea obra..(Cinco minutos) FESTIVAL ANUAL DE DANZAS
Teora del color. Clasificacin de instrumentos musicales. Reparto. FATIMIANAS
Ejercicios de exploracin La voz humana. Clasificacin. Ejercitacin corporal. Seleccin.
cromtica. Construccin y ejercitacin de Construccin de personajes. Ensayos
Escala cromtica. instrumentos. Ensayos. Preliminares
Collage con material variado. Ejercicios corales. Vestuarizacin. Construccin de la coreografa
Collage mosaico. Puesta en escena. Musicalizacin. Definicin del vestuario.
Pintura al agua. Efectos luminotcnicos. Puesta en escena
Pintura al oleo. Puesta en escena.
Exposicin anual. Mesa crtica.
 66

La Escultura La Msica Ayacuchana. Montaje de una obra de regular FESTIVAL ANUAL DE

TERCER GRADO

.Concepto. Indagacin de las 14 formas factura.( DANZAS FATIMIANAS

Clasificacin. musicales de Ayacucho. Reparto. Seleccin.
Ejecucin de una Ejercitacin de canto Ejercitacin corporal. Ensayos
escultura en relieve. ayacuchano. Construccin de personajes. Preliminares
Articulacin con el Puesta en escena Ensayos. Construccin de la
trato de color. Vestuarizacin. coreografa
Construccin de uhna Musicalizacin. Definicin del
escultura en relieve Efectos luminotcnicos. vestuario.
Puesta en escena. Puesta en escena
Mesa crtica.
Historia Universal del Historia Universal de la Historia Universal del Teatro FESTIVAL ANUAL DE
CUARTO GRADO

Arte. Msica. Talleres de Integracin DANZAS FATIMIANAS

Arte de la Prehistoria Apreciacin musical. Seleccin.
Arte de la Edad Talleres de Integracin. Ensayos
Antigua: Egipto, Preliminares
Mesopotamia, Grecia Construccin de la
y Roma. coreografa
Arte de la Edad Definicin del
Media: Paleocristiano, vestuario.
Bizantino, Gtico Puesta en escena
Romnico.
El Renacimiento.
El Barroco.
Istmos del siglo XIX
XX y XXI.
Talleres de integracin
artstica.
 67

Historia del Arte Historia de la Msica Historia del Teatro Peruano FESTIVAL ANUAL DE
QUINTO GRADO

Peruano Americano. Peruana. Talleres de Integracin DANZAS FATIMIANAS

Arte de la Prehistoria Apreciacin musical. Seleccin.
Arte precolombino. Talleres de Integracin. Ensayos
Arte Colonial. Preliminares
Arte Republicano. Construccin de la
Talleres de integracin coreografa
artstica. Definicin del
vestuario.
Puesta en escena

DIVERSIFICACION CURRICULAR DE EDUCACIN FSICA

COMPONENT CICLO I CICLOII
ES PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
CULTURA Aplicacin de las Evaluacin de las capacidades Evaluacin de las capacidades Evaluacin diagnstico de las Evaluacin diagnstica de las
FSICA Y tcnicas de la fsicas y habilidades motrices. fsicas y habilidades capacidades fsicas y capacidades fsicas y
SALUD respiracin y Actividades variadas para el deportivas. habilidades deportivas. habilidades deportivas.
relajacin. calentamiento general y Calentamiento especfico. Actividades de calentamiento Actividades de calentamiento
especfico. Actividades para desarrollar especfico para desarrollar las especfico personal.
Hbitos higinicos
Desarrollo de las capacidades las capacidades fsicas. capacidades de: Fuerza, Desarrollo de las capacidades
beneficiosos. fsicas condicionales: Fuerza, Tcnicas de respiracin y velocidad y resistencia. fsicas condicionales: Fuerza,
Evaluacin diagnstica velocidad y resistencia. relajacin. Frecuencia cardiaca. velocidad y resistencia.
de las capacidades La alimentacin balanceada. Flexibilidad. La nutricin para la salud. Capacidades resultantes.
fsicas y habilidades Tensin y relajacin. La alimentacin antes, Primeros auxilios. Control de su frecuencia
motrices. Flexibilidad. durante y despus de Flexibilidad. Mayor cardiaca.
Ejercicios bsicos para actividades fsicas. exigencia. Prctica de relajacin.
calentamiento general Primeros auxilios. Tcnicas de relajacin y
y especfico. respiracin.
Desarrollo de las
capacidades fsicas,
fuerza, velocidad y
resistencia para la
salud.
Prevencin de
accidentes.
 68

Juegos variados para La organizacin de eventos de

desarrollar las juegos deportivos y
capacites fcas, al aire socializacin juegos
INTERACCION libre, con estrategias predeportivos.
GRUPAL Coordinacin de movimientos
bsicas de
para mejorar el dominio y el
cooperacin, autocontrol
oposicin, o ambas.
Coordinaciones de
movimientos en
actividades fsicas
variadas.
La ubicacin en el
espacio, tiempo,
direcciones.
Habilidades deportivas
bsicas gimnasia.
Atletismo en pista y
campo.
Prctica de habilidades
en medio acutico

PRIMER GRADO
Contenido Diversificado
1.-Introduccin a la religin.
2.-La oracin cristiana.
3.-La Santa Misa conceptos, partes,
importancia.
4.-La Biblia
5.-La Creacin
6.-El Pecado
7.-Historia de la Salvacin, Patriarcas:
Noe, Abraham.
8.-La historia de Moiss.
9.-Historia de los Jueces.
10.- Historia de los Reyes.
11.-Historia de los Profetas.
12.-Juan Bautista.
13.-Mara en la historia de la salvacin.
14.- El adviento navidad
69
DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO - EDUCACION RELIGIOSA
Aprendizaje Esperado Estrategias Metodolgicas Tiempo
1.-Interioriza las enseanzas de la sagrada escritura. Estudio dirigido trabajo cooperativo.
2.-Reconoce el amor que Dios me tiene por medio de la oracin. Dinmicas grupales.
3.-Participa en el banquete cristiano. De Aprendizaje:
-Lectura comprensiva. 6
4.-Acoge la palabra de Dios como alimento espiritual. -Elaboracin de organizador de Sem.
Valora el don de la vida s compromete a defenderla y conservarla. conocimiento.
6.-Se compromete por la conversin personal. -Procesamiento de informacin.
7.-Se compromete a cumplir el plan de Dios a travs de los -Saberes previos. declarativos estratgicos
patriarcas. y metacognitivos.
8.-valora la actitud de la Fe a travs de Moiss. De Investigacin:
9.-Valora la actitud justa de los jueces. -Elaboracin de fichas.
10.-Acoge el comportamiento cristiano de los Reyes.
11.-Reconoce y valora la misin de los profetas y se esfuerza por
llevar la palabra de los Profetas al prjimo.
12.-Reconoce la actitud de Juan el Bautista y pone en prctica la vida
cristiana.
13.-Acoge la misin de Mara y busca imitar las virtudes de
obediencia y sencillez.
7
14.-Preparacin para la Venida del Seor.
Sem.
 70

SEGUNDO GRADO

Contenido Diversificado Aprendizaje Esperado Estrategias Metodolgicas Tiempo

1.-La Oracin. 1.- valora la oracin como medio de santificacin. Estudio dirigido trabajo cooperativo.
2.-Celebracin de la Eucarista. 2.-Se responsabiliza participando en la Santa Misa. Dinmica grupal.
3.-La anunciacin a Mara 3.-Reconoce la fe Mara De Aprendizaje:
4.-Nacimiento e infancia de Jess 4.-Valora la venida de Dios al mundo. -Lectura comprensiva. 6
5.-Inicia la vida pblica de Jess. 5.-Plasma en su vida la venida de Dios al mundo. -Elaboracin de organizador de Sem.
6.-Jess llama a sus apstoles. 6.-Reconoce la fidelidad de los apstoles y analiza el comportamiento de conocimiento.
los seguidores. -Procesamiento de informacin.
7.-Jess anuncia la buena nueva e 7.-Describe a Dios en su vida. -Saberes previos. declarativos
emita a la conversin. estratgicos y metacognitivos.
8.-Las Bienaventuranzas 8.-Practica las enseanzas de cada uno de las bienaventuranzas. De Investigacin:
9.-Parbolas de Jess. 9.-Asume las enseanzas de la parbola. -Elaboracin de fichas.
10.-Milagros de Jess. 10.-Reconoce el amor de Cristo a travs de la historia de su Iglesia.
11.-Pasin y muerte de Cristo. 11.-Admira la actitud de Jess en los momentos difciles de su vida.
12.-La Resurreccin. 12.-Valora y celebra la resurreccin de Cristo.
13.-Mara Corredentora. 13.-Admira la obediencia y virtudes de Mara.
14.-La iglesia. 14.-Admira la accin del Espritu Santo.
15.-Notas de la Iglesia. 15.-Demuestra una actitud reflexiva y crtica frente a las notas de la
Iglesia.
16.-Expansin de la Iglesia. 16.-Escucha la palabra de Dios por medio de la evangelizacin.
17.-La Iglesia e el mundo moderno. 17.-Cuestiona su manera de ser cristiano hoy e se esfuerza por desarrollar
su vocacin misionera. 7
18.-Participacin en la vida 18.-Toma de conciencia de participar e la parroquia, formando grupos Sem.
parroquial. catlicos y juveniles.
 71

TERCER GRADO

Contenido Diversificado Aprendizaje Esperado Estrategias Metodolgicas Tiempo

1.-La pasin, muerte y resurreccin. 1.-Valora la oracin sufrimiento muerte y resurreccin de Jess. Estudio dirigido trabajo cooperativo.
2.-La profesin de fe: el credo y sus 2.-Identifica el credo como el resumen de las verdades principales de Dinmica grupales.
artculos. su fe. De Aprendizaje:
3.-Las primeras comunidades 3.-Plasma en su vida la comunin de los primeros cristianos. -Lectura comprensiva. 6
cristianas. -Elaboracin de organizador de Sem.
4.-Testigos de la fe los mrtires de la 4.-Valora la vida que dieron los mrtires por la Iglesia y su salvacin. conocimiento.
Iglesia. -Procesamiento de informacin.
5.-La historia de la Iglesia 5.-Abstrae el texto bblico la evangelizacin de los apstoles y seguir -Saberes previos. declarativos estratgicos
(Evangelizacin del Imperio nuestra misin. y metacognitivos.
Romano). De Investigacin:
6.-La expansin de la fe en el 6.-Plasma en su vida que la fe de Juan pablo II para la salvacin de -Elaboracin de fichas.
mundo. todo los hombres.
7.-Las cruzadas y la lucha por 7.-Valora las cruzadas como una lucha para defender la fe.
defender la fe cristiana.
8.-La reforma de la Iglesia. 8.-Conoce la reforma de la iglesia.
9.-Los sacramentos. 9.-Valora la importancia de los sacramentos como medio de
santificacin.
10.-El Bautismo. 10.-Reconoce el bautismo como el primero que todos.
11.-la Confirmacin. 11.-Reconoce que el sacramento de la confirmacin imprime
carcter.
12.-La Eucarista. 12.-Siente la necesidad de recibir el sacramento de la Eucarista.
7
13.-la Santa Misa. 13.-Se preocupa por la participacin en la Santa Misa.
Sem.
14.-El pecado. 14.-reconoce que es el pecado las clases y sus efectos.
15.-La penitencia. 15.-identifica el valor que tiene el sacramento de la penitencia para
borrar los pecados.
16.-El matrimonio. 16.-Valora el matrimonio como signo del amor de Jesucristo.
17.-El orden Sacerdotal 17.-Importancia del matrimonio como sacramento del ministerio de
Jesucristo.
18.-Uncin de los enfermos. 18.-identificacin del sacramento uncin de los enfermos como
sacramento de sanacin.
 72

CUARTO GRADO

Contenido Diversificado Aprendizaje Esperado Estrategias Metodolgicas Tiempo

1.-Pasin muerte y resurreccin de 1.-valora la oracin muerte y resurreccin de Jess. Estudio dirigido trabajo cooperativo.
Cristo. Dinmicas grupales.
2.-Padre Nuestro. 2.-Identifica peticiones del padre nuestro. De Aprendizaje:
3.-El pecado. 3.-Plasma en su vida que el pecado es una ofensa a Dios. -Lectura comprensiva. 6
4.-Cristo el hombre nuevo modelo 4.-Valora el modelo de vida que nos dios Jesucristo como modelo de -Elaboracin de organizador de Sem.
de vida. moralidad pata nosotros y le mundo. conocimiento.
5.-La conciencia moral y virtudes , 5.-Plasma en su vida la formacin de la conciencia y las virtudes humanas -Procesamiento de informacin.
virtudes humanos y teologales. como las virtudes teologales. -Saberes previos. declarativos estratgicos
6.-Los mandamientos, concepto, 6.-Descubre y analiza los compromisos que conlleva el mismo. y meta cognitivos.
origen e importancia. Comprende y sintetiza lo que significa De Investigacin:
Amar a Dios sobre todas las cosas. No tomar el nombre de Dios en vano. -Elaboracin de fichas.
No tomar el nombre de Dios en Representa las fiestas importantes que se encuentra en el calendario
vano. litrgico, en papelotes para tenerlo presente durante el ao.
Santificar las fiestas. Describe la forma de respeto que tiene para sus padres.
Honrar a padre y madre.
7.-No matar. 7.-Se compromete a defender la vida luchando contra el aborto y todo tipo
de discriminacin.
8.-No cometer actos impuros. 8.-Promete cuidar los sentimientos de todo lo que induce a cometer
pecado.
9.-No robar. 9.-Respeta los bienes ajenos y denuncia lo que va en contra del mandato.
10.-No mentir ni desear falsos 10.-Descubre la verdad valorando las acciones buenas de sus compaeros.
testimonios. 7
Sem.
11.-No consentir pensamientos ni 11.-Valora lo positivo y se incluye en actividad buena y rechaza las
desear impuros. inclinaciones negativas.
12.-Vocacin concepto y clase. 12.-Diferencia y valora las profesiones y vocaciones.
13.-la evangelizacin como 13.-Valora el nuevo estilo de evangelizacin segn el vaticano II.
misin de la Iglesia a la luz del
vaticano II-
14.-Adviento. 14.-Agradece a Dios sobre la venida de su hijo Jess de Nazareth al
mundo.

QUINTO GRADO
Contenido Diversificado
1.-El calendario litrgico ciclo
ABC.
2.-El magisterio de la Iglesia
definicin importancia
documentos encclicas.
3.-religiones en el mundo.
4.-Doctrina social de la Iglesia.
5.-Ideologas contempornea
idealismo, materialismo.
6.-la persona humana.
7.-La libertad humana libertinaje.
8.-Deberes y Derechos de las
personas y el cristiano.
9.-Justicia social libertad social.
10.-Accin educativa de la Iglesia
fin y misin de educar.
11.-La nueva evangelizacin.
12.-Sextas protestante.
13.-Religiosidad popular.
14.-Valores y antivalores
nuestra era.
15.-Matrimonio y familia.
73
Aprendizaje Esperado Estrategias Metodolgicas Tiempo
1.-Valora el calendario litrgico para vivir las manos del ciclo litrgico de Estudio dirigido trabajo cooperativo.
este ao. Dinmica grupales.
2.-Identifica el magisterio de la Iglesia como enseanza de Juan pablo II. De Aprendizaje:
-Lectura comprensiva. 6
-Elaboracin de organizador de Sem.
3.-Plasma en su vida que la religin cristiana es la verdadera iglesia conocimiento.
fundada por Cristo. -Procesamiento de informacin.
4.-Valora la DSI con sus principios las cuales son propuestas para normar -Saberes previos. declarativos estratgicos
la conducta del cristiano. y metacognitivos.
De Investigacin:
-Elaboracin de fichas.
6.-Plasma en su vida que toda persona humana est compuesta de cuerpo
y alma.
7.-Analiza y contrasta documentos de la iglesia sobre los derechos y
deberes de la persona humana.
8.-Rechaza nuevas formas que justifican el mal uso de los derechos y
deberes de la persona humana.
9.-Reflexiona ante las injusticias de nuestra sociedad y valora la influencia
de la fe.
10.-Agradece a Dios por la accin educativa que ofrece la Iglesia
formacin integral.
7
11.-Reconoce y valora el esfuerzo de la Iglesia para llevar la palabra de
Sem.
Dios al prjimo.
12.-Se muestra respetuoso y tolerante pero no comparte las distintas
concepciones, principios religiosos de los distintos grupos.
13.-valora la religiosidad popular como fuente de fe y compromiso de
autentica vida cristiana.
de 14.-Acoge con agrado los valores que la Iglesia ensea.
15.-Valora que el matrimonio y la familia es una vocacin de servicio a la
comunidad.
 74

DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO EDUCACIN PARA EL TRABAJO

PRIMER GRADO:

COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO

Introduccin a la computacin
La computadora y sus partes
Identifica: Conceptos bsicos de Computacin
Software: Sistemas Operativos (Windows y sus elementos)
(Hardware y Software), Marketing y elaboracin de
Crear Archivos y carpetas
pequeos proyectos.
Procesador de textos (Microsoft Word) y sus barras de herramientas
Planifica: Tareas, operaciones, tiempo de ejecucin,
Formato de texto (cortar copiar y Pegar)
costo y financiamiento de proyectos.
Crear, Guardar y abrir un documento en Microsoft Word)
GESTION DE Comunica: Mtodos y tcnicas de trabajo a su Manejo de Formatos: Seleccionar textos
PROCESOS equipo. Formato de Prrafos: La sangra Recuadros, barras de herramientas, numeracin y vietas,
Organiza: Grupos para las clases prcticas en el
tablas y diseos
centro de cmputo.
Evala:
El avance del trabajo en el tiempo previsto.
Reconstruye:
Procesos de gestin para realizar mejoras e
innovaciones
Disea Disea el trabajo manual, desarrollando su pensamiento creativo
El bien a producir
Selecciona Selecciona materiales que resulte econmico
EJECUCION DE - Materiales por su calidad, caractersticas y costos.
PROCESOS Utiliza:
PRODUCTIVOS Herramientas manuales, computadoras con seguridad Utiliza las herramientas y equipos teniendo en cuenta las reglas de seguridad.
Realiza:
Proceso de fabricacin de un producto, Toma decisiones para realizar diferentes trabajos.
mantenimiento preventivo.
Organiza
Exposicin de los trabajos manuales y otros.
Reconstruye Organiza de manera coordinada la exposicin de trabajos
Las operaciones y procesos de produccin para
mejorar el producto y racionalizar tiempos, materiales
y esfuerzos. Reconstruye los procesos para mejorar sus conocimientos y trabajos.

COMPRENSION Emplea: Principios estticos en el diseo de su Utiliza actitudes estticas para realizar trabajos.
Y APLICACIN trabajo.
DE Organiza: La informacin proveniente de diversas Aplica sus conocimientos para organizarse en grupos
TECNOLOGIA fuentes
Utiliza: Diversas tcnicas para la transformacin de
los trabajos manuales. Utiliza disposicin emprendedora y cooperativa en la realizacin de trabajos.
 75

Analiza: Costos y presupuesto en la elaboracin de

sus trabajos. Analiza los diferentes gastos.
el mercado.
Evala: Capacidades e intereses relacionados con el
trabajo productivo.
Acciones y normas de seguridad, preservacin de la Evala su desempeo, inters, responsabilidad, laboriosidad en el desarrollo del trabajo.
salud y del medio ambiente.
Reconstruye: Las estrategias metacognitivas en el
proceso de aplicacin de tecnologas.

Reconstruye los procedimientos para ver si adquiri o no habilidades en la ejecucin del

trabajo.

SEGUNDO GRADO:

COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO

Identifica: Conceptos bsicos de Computacin Introduccin a la computacin
(Hardware y Software), Marketing y elaboracin de La computadora y sus partes
pequeos proyectos. Software: Sistemas Operativos (Windows y sus elementos)
Planifica: Tareas, operaciones, tiempo de ejecucin, Crear Archivos y carpetas
costo y financiamiento de proyectos. Procesador de textos (Microsoft Word) y sus barras de herramientas
Comunica: Mtodos y tcnicas de trabajo a su Formato de texto (cortar copiar y Pegar)
GESTION DE equipo. Crear, Guardar y abrir un documento en Microsoft Word)
PROCESOS Organiza: Grupos para las clases prcticas en el Manejo de Formatos: Seleccionar textos
centro de cmputo. Formato de Prrafos: La sangra Recuadros, barras de herramientas, numeracin y vietas,
Evala: tablas y diseos
El avance del trabajo en el tiempo previsto.
Reconstruye:
Procesos de gestin para realizar mejoras e
innovaciones
EJECUCION DE Disea Disea el trabajo manual, desarrollando su pensamiento creativo
PROCESOS El bien a producir
PRODUCTIVOS Selecciona Selecciona materiales que resulte econmico
- Materiales por su calidad, caractersticas y costos.
Utiliza:
Herramientas manuales, computadoras con seguridad Utiliza las herramientas y equipos teniendo en cuenta las reglas de seguridad.
Realiza:
Proceso de fabricacin de un producto, Toma decisiones para realizar diferentes trabajos.
mantenimiento preventivo.
Organiza
Exposicin de los trabajos manuales y otros.
Reconstruye Organiza de manera coordinada la exposicin de trabajos
Las operaciones y procesos de produccin para
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mejorar el producto y racionalizar tiempos, materiales

y esfuerzos. Reconstruye los procesos para mejorar sus conocimientos y trabajos.
Emplea: Principios estticos en el diseo de su Utiliza actitudes estticas para realizar trabajos.
trabajo.
Organiza: La informacin proveniente de diversas Aplica sus conocimientos para organizarse en grupos
COMPRENSION
fuentes
Y APLICACIN
Utiliza: Diversas tcnicas para la transformacin de
DE
los trabajos manuales. Utiliza disposicin emprendedora y cooperativa en la realizacin de trabajos.
TECNOLOGIA
Analiza: Costos y presupuesto en la elaboracin de
sus trabajos. Analiza los diferentes gastos.
el mercado.

TERCER GRADO
COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO
Mtodo activo.
Marketing. Concepto.
Identifica el mercado: necesidades, gustos y recursos de la gente
El producto: Bienes y servicios, diseo del producto.

Planifica el precio segn los costos y segn el mercado.

El precio, segn los costos y el mercado.
Identifica: Conceptos bsicos de Marketing y La plaza. Canales de distribucin, la publicidad, eleccin de medios de comunicacin.
GESTION DE
elaboracin de pequeos proyectos. Plan de mercadeo.
PROCESOS
Empresas, talleres, productos y servicios del medio. Cinco pasos para elaborar un proyecto.
Planifica: Tareas, operaciones, tiempo de ejecucin, Ingreso a Power Point. Abrir una nueva presentacin. Visualizacin de una presentacin.
costo y financiamiento de proyectos. Crear presentacin a partir de una plantilla. Eliminar diapositivas, copiar, mover agregar
Comunica: Mtodos y tcnicas de trabajo grupal. texto. Modificar, etc.
Organiza: Espacio, materiales, equipos, promocin y
exposicin.
Evala: Actividades realizadas, calidad de productos
en procesos y tiempo que ejecutar.
Reconstruye:
Procesos para mejorar.
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EJECUCION DE Disea Disea un producto empleando buen gusto.

PROCESOS El bien a producir Elabora un proyecto de servicio, trabaja con los materiales y herramientas elegidos teniendo
PRODUCTIVOS El servicio a prestar en cuenta la utilidad, calidad, caractersticas y costos.
Selecciona Realiza el mantenimiento de mquinas, herramientas y equipos.
Materiales, equipos y otros para realizar diferentes
trabajos y proyectos.
Organiza Organiza exposicin y venta de bienes.
Exposicin de trabajos que realiza en el proyecto.
Reconstruye Evala el trabajo realizado
Operaciones y procesos de produccin para mejorar. Reconstruye las estrategias metacognitivas en el proceso de aplicacin de la tecnologa.

Emplea diferentes diseos. Emplea principios estticos en el diseo de bienes y servicios.

Se informa sobre la constitucin de pequeas
empresas juveniles.
COMPRENSION Analiza el mercado.
Y APLICACIN Evala modalidades laborales de salud y
DE conservacin del medio ambiente.
TECNOLOGIA
Analiza el mercado local, regional y mundial.
Analiza costos y presupuestos.
Evala modalidades laborales y las consecuencias de ser trabajador dependiente e
independiente.
Evala acciones y normas de seguridad preservativa de la salud y del medio ambiente.
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CUARTO GRADO:

COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO

Identifica: El Hardware y Software Los Conceptos bsicos de Computacin, tipos, capacidad y su estructura lgica de
Hardware y Software.
GESTION DE PROCESO

Planifica: El tiempo Mejora el trabajo a travs de los avances tecnolgicos.

Comunica: Los avances tecnolgicos

Realiza los trabajos en grupo utilizando los equipos y recursos existentes en la Institucin
Organiza: Grupos de trabajo
Actividades realizadas en el tiempo determinado.

Evala:

Disea: Trabajos con el uso del procesador de textos en la computadora tratando de evitar
distracciones que perjudiquen su avance.
EJECUCIN DE PROCESOS

Selecciona: el software a utilizar Programas y aplicativos informticos.

PRODUCTIVOS

Utiliza: Herramientas informticos

Realiza proyectos productivos empleando las herramientas informticos.
Realiza : Operaciones y procesos
Produce textos trabajos con hoja de clculos, presentaciones en pantalla y otros.
Organiza: Los productos
Organiza la exposicin y venta de productos.
empleando buen gusto.
Reconstruye:
Elabora un proyecto de servicio con el uso de materiales, equipos recursos informticos.

Emplea: Diferentes diseos
COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS
Organiza: Informacin provenientes de los diferentes Realiza trabajos de calidad segn las informaciones de la ltima generacin
fuentes.
Utiliza: Las diversas herramientas informticas.
Analiza: El mercado laboral.
Evala: Diferentes oportunidades laborales.
Reconstruye: Estrategia metacognitivas en
proceso de aplicacin de tecnologas.
79
Utiliza los paquetes proporcionados por Office para elaborar diferentes trabajos como
cartillas y otros.
Toma decisiones para el uso de los servicios que brinda el internet y otras tecnologas
informticas.
Aplica los principios estticos en el diseo de bienes y servicios en el mercado local,
regional y mundial.
Busca las oportunidades y procedimientos para enfrentarse al mundo laboral dentro su
el comunidad, a nivel regional y nacional..
Reconstruye los procesos para mejorar sus conocimientos y trabajos.
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QUINTO GRADO

COMPONENTE CAPACIDAD ESPECFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO

Identifica: Los Conceptos bsicos y aplicaciones de Conceptos bsicos y aplicaciones de los paquetes de Office: Excel. Power Point, Corel
GESTION DE PROCESOS

diferentes programas. Draw, Internet, etc.

Planifica: El tiempo de ejecucin de trabajos

aplicando adecuadamente programas diferentes. Mejora el trabajo a travs de los avances tecnolgicos, y aplicados correctamente.

Comunica: Los avances tecnolgicos.

Realiza los trabajos mejorando y empleando mtodos y tcnicas de actualidad, as como el

Organiza: Grupos de trabajo. uso de los equipos y recursos existentes en la Institucin.

Evala: Necesidades de mercado Establece lineamientos para la ejecucin de las actividades en un tiempo determinado.

Las ventajas de produccin de textos y otros de calidad segn la demanda del mercado.
Disea: Diferentes tcnicas de produccin. Establece formatos matemticos, estadsticos, presentaciones en pantalla, diagramaciones
en diseo grfico, creacin de pginas web y servicios de Internet.
EJECUCIN DE PROCESOS PRODUCTIVOS

Selecciona: Equipos tecnolgico e informticos. Los diferentes equipos, programas y aplicativos informticos para producir y brindar
servicios.
Utiliza: Herramientas, mquinas y equipos
Opera diversas mquinas, equipos y herramientas informticos con total seguridad para
Realiza: Mantenimiento de equipo y actualizacin del evitar riesgos de accidentes en el trabajo.
software.
Participa en el cuidado y mantenimiento de los equipos de su Institucin, as como de la
Organiza: Exposicin de trabajos. actualizacin del los paquetes informticos para realizar trabajos de calidad .

Reconstruye: Procedimientos y tcnicas informticos Realiza exposicin y venta de trabajos elaborados con hoja de clculos, presentaciones en
. pantalla, pginas web y otros.

Perfecciona los diseos, diagramaciones, grficos y otros utilizando las herramientas y

servicios informticos.
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Emplea: La tecnologa e informtica. Utiliza los diferentes equipos tecnolgicos e informticos para la produccin y prestacin de
servicios de calidad.

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

Organiza: Trabajos grupales
Realiza trabajos grupales a fin de optimizar los recursos existentes en la institucin y
Utiliza: Sistemas de aplicacin de tecnologas e generar productos de calidad.
informtica.
Aplica y comprende las metodologas y tcnicas para generar productos de calidad, brindar
Analiza: La oferta y demanda de los productos mejores servicios y obtener ingresos econmicos.

Evala: El mercado laboral. Aplica los principios estticos en el diseo de bienes y servicios en el mercado local,
regional y mundial.

Analiza las oportunidades y riesgos para enfrentar el mundo laboral, as como el empleo de
Reconstruye: Estrategias, procesos tecnolgicos e diferentes herramientas informticas para generar ingresos econmicos.
informticos.
Reconstruye las estrategias y procesos para mejorar sus conocimientos y aplicarlos en el
mundo laboral.
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DISEO CIRRICULAR DIVERSIFICADO (DCD) : DE PRIMERO A 5TO. GRADO

( ITEM ANTERIOR)

VI.- PLAN DE ESTUDIO:

AREAS CURRICULARES GRADO DE ESTUDIO

CICLO I CICLO II
1ro 2do 3ro 4to 5to

LENGUAJE-COMUNCACION 6 6 6 4 4
IDIOMA EXTRANJERO 2 2 2 2 2
MATEMATICA 6 6 6 8 8
CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE 4 4 6 6 6
CIENCIAS SOCIALES 4 4 4 6 6
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 2 2 2 2 2
EDUCACION RELIGIOSA 2 2 2 2 2
EDUCACION POR EL ARTE 2 2 2 2 2
EDUCACION FISICA 2 2 2 2 2
EDUCCION PARA EL TRABAJO(**) 2 2 2 2 2
TUTORIA 1 1 1 1 1
TERCIO CURRICULAR(*) 11 11 11 11 11
TOTAL DE HORAS PEDAGOGICAS 35 35 35 35 35
Talleres de voluntariado(+) 42 42 42

VII.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MTODO TCNICAS PROCEDIMIENTOS

Experimenta. Dinmica grupal e individual Verificacin, verificacin y
Activo. Expositiva, discusin, demostracin, etc.
Cientfico debate, etc. Experimentacin.
Lluvia de ideas, estrategias Anlisis, Sntesis.
cognitivas, etc.

VIII .-ESTRATEGIAS DE EVALUACION

INDICADORES INSTRUMENTOS TECNICAS

IDENTIFICAR Prueba integral Recoleccin de datos
DESCUBRIR prueba escrita Verificacin y comprobacin de datos y
muestras.
ANALIZAR Exposicin de Comprobacin de muestras y datos con la
trabajos experimentacin.
INTERPRETAR Fichas de trabajo Determinar y verificar los cambios de os
fenmenos naturales.

IX.-BIBLIOGRAFIA.-

Se consultar todo los textos de las diferentes reas Curriculares, de los cinco grados para la ejecucin de
la actividad de aprendizaje significativo en el desarrollo de las capacidades del rea.

Huanta, Setiembre 2007

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