Plan Anual de Trabajo

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL
N 1285 -216 AMAUTA B

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PRESENTACIN
El Plan Anual de trabajo de la Institucin Educativa Municipal N

1285 216 Amauta B, ha sido elaborado teniendo en cuenta la
problemtica de la I.E.M. a travs del anlisis de la Memoria de Gestin y
del entorno que nos rodea con la finalidad de superar las debilidades y
amenazas existentes de una manera planificada a fin de lograr los
objetivos y metas trazadas en nuestro Proyecto Educativo . Institucional.
Con este fin se ha iniciado nuestro trabajo teniendo en cuenta el

esquema entregado por la UGEL y aplicando la tcnica FODA en el
anlisis del diagnostico de la problemtica, participando en esto
Directivos, Docentes, Administrativos y presentado al Consejo Educativo
Institucional para ser aprobado.
La Direccin del Plantel, en coordinacin con el personal docente y

la Asociacin de Padres de Familia, la Municipalidad y Las Instituciones
Representativas de nuestra localidad, espera coadyuvar esfuerzos de
manera conjunta a favor de una educacin de calidad que nuestros
alumnos merecen y que en estos momentos necesitan para enfrentar las
adversidades de este nuevo mundo globalizado, contribuyendo a mejorar
la calidad de vida de nuestra comunidad y sociedad.
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III. DATOS GENERALES :
3.1 DENOMINACION DE LA I. E. M. : N 1285-216
3.2 NOMBRES Y APELLIDOS

DE LA DIRECTORA :
3.3 UBICACIN DE LA I.E. :
3.3.1 CENTRO POBLADO : AA.HH. AMAUTA B
3.3.2 DIRECCION : Mz B Lot. 1
3.3.3 DISTRITO : ATE
3.3.4 TELEFONO :
3.4 NIVELES EDUCATIVOS : INICIAL PRIMARIA.
3.5 TURNOS : Maana Y Tarde
3.6 SEXO : Masculino y Femenino
3.7 ESTRUCTURA DE LA I.E. :
- ORGANO DIRECTIVO : DIRECCIN
- ORGANO DE EJECUCIN : PROFESORES DE AULA

EDUCANDOS
- ORGANO DE APOYO : 01 PERSONAL DE SERVICIO
- ORGANO DE COORDINACIN : MUNICIPALIDAD, CONEI.
- CONSULTIVO APAFA
COMITE DE AULA
- COMIT DE EVALUACIN : DIRECTORA

01 DOCENTE T. MAANA
01 DOCENTE T. TARDE
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ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA I.E.M. N 1285-216 AMAUTA B
MUNICIPALIDAD DE
ATE
DIRECTORA
APAFA CONSEJO CONSULTIVO

ESCOLAR
PERSONAL DE
SERVICIO
COORDINACION DE COORDINACION DE
INICIAL PRIMARIA
PROFESORES TURNO PROFESORES TURNO PROFESORES TURNO PROFESORES TURNO

MAANA TARDE MAANA TARDE
01
N ORDEN
03
UNIDAD DE COSTEO
CODIGO
MODULAR
1007196486
Director
CARGO
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PERSONAL
PERSONAL
DIRECTIVO,
JERARQUICO
POLAR JARA, Jorge Armando

APELLIDOS Y NOMBRES
CLAVE 8
0G032060
CODIG. PLAZAS CAP CODIG. DE
CODIGOS DE
PLAZ. HOR MIXT. CODIGO DE PLAZAS
PLAZAS
PRIMARIA DE MENORES
EVENT.
171131411714
2 ETC.
NIVEL MAGISTERIAL O GRUPO REMUNERATIVO

40
JORNADA LABORAL ( 30 ) (24)

CUADRO DE ASIGNACIN DE PERSONAL
ESTADO DE LA PLAZA NOMBRADO O VACANTE (N) ( C) ( V)
REGIMEN LABORAL ( PENSION) 20530, 1990, AFP

AFP
ESPECIALIDAD (INDICANDO SI TIENE OTRA ESPECIALIDAD)

Primaria
21
TIEMPO DE SERVICIO ( AO MESES)
NUMERO Y FECHA DE RESOLUCION DE NOMBRAMIENTOS

RD N 677-03
LENGUAJE Y LITERATURA
IDIOMA
GEOGRAFIA DEL PERU Y DEL MUNDO
EDUCACION RELIGIOSA
PSICOLOGIA
EDUCACION CIVICA
FAMILIA Y CIVISMO
ECONOMIA
FILOSOFIA Y LOGICA
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4.- DISPOSICIONES GENERALES:
4.1.1 MISION:
La Institucin Educativa Municipal N 1285 216 AMAUTA B tiene como
misin la formacin Integral del Educando, respetando su identidad a travs del
logro de competencias, desarrollando sus capacidades cognitivas, procedimentales y
actitudinales mediante el uso de los recursos de la zona e incentivando la
implementacin de material tecnolgico y uso de los TICS, y acciones deportivas
que le permitan ser competitivo y a su vez desarrollando y fortaleciendo la practica de
valores.
4.1.2 VISION
Formar educandos con capacidad crtica, reflexiva y con visin de futuro que le
permita participar del desarrollo de su comunidad, haciendo uso de los recursos
tecnolgicos y culturales, de este modo nuestros educandos al ao 20112 egresaran con
mentalidad productiva, capaces de competir sin privilegios e integrarse al desarrollo
de la sociedad, rescatando los valores de honradez, justicia, identidad nacional, amor
al medio ambiente y a la paz.
4.2.1 OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL

4.2.1 GENERALES
Lograr en los alumnos de la IEM. . N 1285 216 amauta B un
adecuado dominio de la lectura, de la expresin oral y escrita y de la
matemtica elemental, el cocimiento bsico de la historia, geografa del
Per y su relacin con el mundo y el de la naturaleza relacionada con el
cuidado del medio ambiente, con especial referencia a la realidad local y
nacional desde Inicial hasta el 6 Grado de primaria
Desarrollar las facultades cognoscitivas y fsicas de los educandos,
consolidado las fases de su formulacin integral en un ambiente cmodo y
seguro para el alumno.
Establecer la capacidad de creacin, orientar el desarrollo vocacional y
propiciar la adquisicin de hbitos de puntualidad, seguridad, orden,
higiene, urbanidad y equilibrada relacin social (Valores).
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Priorizar las capacidades de comunicacin integral, pensamiento lgico

y una vida basada en valores para solucionar el problema de la emergencia
educativa.
Lograr en los alumnos el conocimiento y la prctica de valores cvicos
patriticos, estticos, morales, ticos y religiosos.
Capacitar y actualizar al personal de la I.E.M. en los nuevos enfoques

pedaggicos de acuerdo al avance de la ciencia y tecnologa, en relacin
con los necesidades de nuestros alumnos y de la poltica educativa
nacional.
Propiciar la participacin e integracin de los padres de familia en la

labor educativa, en las mejoras de la infraestructura del plantel y en la
adecuada comunicacin con el personal de nuestra Institucin.
4.2.2 ESPECIFICOS
Propensin gradual a la participacin de la comunidad en la gestin y

administracin de la Institucin Educativa.
Mejorar la infraestructura educativa mediante la participacin de la
comunidad, biblioteca, y construccin de un aula de innovacin
pedaggica (computo) mantenimiento adecuado de los servicios
higinicos de los alumnos y del personal docente.
Equipamiento general de la I.E.M, mediante el aporte de la comunidad,
computadoras, libros y videos educativos, equipo de Educ. Fsica,
instrumentos de banda, adquisicin de medios audiovisuales.
Intensificar las acciones de supervisin y monitoreo procurando mejorar
la orientacin, gestin y accin educativa para lograr la calidad
educativa.
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Monitorear permanentemente el desarrollo y ejecucin de las
capacidades establecidas en la nueva estructura curricular para
solucionar la emergencia educativa.
Actualizacin permanente del equipo directivo, docente y administrativo
para su eficiente labor educativa en la aplicacin de los planes de
estudio, la presentacin y administracin del plantel.
Informar permanentemente a los padres de familia del avance de sus
nios, as como de las actividades e integrarlos en el desarrollo de los
nuevos retos y paradigmas de la educacin.
Aplicar el uso de la tecnologa de informacin y comunicacin en cada
una de las reas educativas a fin de mejorar el proceso de aprendizaje
de los alumnos.
2.1 GRADO DE SATISFACCIN DE LA DEMANDA EDUCATIVA*
2006 2007
AOS NIVEL GRADOS MATRICULA SECCIONES CARGA DOCENTE
2 3 AOS 01 20
INICIAL
0 4 AOS 01 20
0 5 AOS 01 20
7
1 290 37
PRIMARIA
2 2 311 39
0 3 317 40
0 4 334 42
7 5 327 41
6 325 41
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1 316 8 40
2 2 325 8 41
0 3 316 8 41
0 4 325 8 41
7 5 345 8 40
6 326 8 43
INSTITTUCIN EDUCATIVA N 1143
DOMINGO F. SARMIENTO
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INDICE DE PROMOCION, REPITENCIA Y DESERCIN POR GRADOS
MATRICULA INDICE %
AOS
CONDICION INICIAL PRIMARIA INICIAL PRIMARIA TOTAL

1 2 3 4 5 6 TOTAL 1 2 3 4 5 6
TOTAL 100
2
0 95
PROMOVIDOS
0 04
5 REPITENTES
01
RETIRADOS
TOTAL 100 100 100 100 100 100 100
2 97
0 PROMOVIDOS
0 02
REPITENTES
6
01
RETIRADOS
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AREA SOCIO ECONOMICO CULTURAL
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DIFICULTADES AMENAZAS

Apoyo de los padres de Municipalidad de Ate, contacto Desempleo de los padres. Cierre progresivo de las fbricas, dejando
familia. permanente con la UGEL, 06 Grupo de padres de familia que sin trabajo a los padres de familia.
Personal de la Posta mdica, Comisara, etc. evaden sus responsabilidades en la las invasiones y pandillaje que se viene
Institucin educativa Apoyo de instituciones (ONG) tarea de educar a sus hijos. propagando en nuestra localidad.
identificados con la para la realizacin de educacin en Desintegracin familiar Escasez de trabajo
problemtica de la valores a los alumnos y la escuela Padres y Madres que salen a trabajar Incremento de lugares de poca reputacin
comunidad. de Padres de la Institucin abandonando a sus hijos, los que (chichodromos, video pub, nigh club,etc)
Difusin permanente de Educativa. son expuestos permanentemente a Campaa poltica del gobierno con relacin
valores y cultura a Patrimonio Histrico Cultural percibir conductas negativas y por a la gratuidad de la enseanza.
travs del desarrollo de cercano a l a I.E. ende a no desarrollar su inteligencia Poca difusin y eficiencia del programa de
las actividades Apoyo de las Instituciones locales y afectiva. alfabetizacin de adultos para mejorar su
Educativas, en las privadas Escasos recursos econmicos para nivel cultural..
actuaciones pblicas y dotar a las alumnos de sus
en la hora de tutora. materiales indispensables para su
estudio.
Bajo nivel cultural de los padres
que influye que genera caos en las
asambleas.
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AREA ADMINISTRATIVA

Normas que limitan las Retrazo en el cumplimiento de
Personal Directivo y Capacitacin continua funciones de la Directora para los compromisos
administrativo motivados al Asesoramiento y comunicacin una eficiente y eficaz remunerativos del personal
trabajo . administrativo y docente.

permanente con la Municipalidad y administracin de la I.E.M.
Poco incentivo y
con la UGEL 06 por estar cerca. Personal Incompleto (guardin y
Tecnologa Adecuada para el Apoyo a travs de los recursos motivacin a la Directora
portero)
manejo de la Informacin. de la I.E.M. de parte de la
recaudados. La interpretacin inadecuada de
Municipalidad y el Estado.
Comunidad que apoya a la I.E.M. la normatividad por los
Capacitaciones poco
Directivas de APAFA, propicia
tcnico pedaggicas que
roces entre Padres de Familia
mejores el trabajo docente.
Direccin y docentes.
Desconocimiento de la
Incumplimiento de las
Realidad del entorno de la
actividades programadas por
I.E.M de parte de las
falta de presupuesto.
autoridades municipales y
ministeriales que realizan el
monitoreo y/o supervisin.
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AREA TECNICO PEDAGOGICO
ASPECTO FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
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Informacin e implementacin Ministerio de Educacin Programacin de las Actividades
oportuna de la forma de trabajo y uso Municipalidad de Ate Unidades de Aprendizaje a extracurriculares no
destiempo
PROGRAMACION CURRICLAR
del material educativo. Unidad de Gestin previstas en la

Dosificacin de la
Entrega oportuna de documentos de Educativa local N 06. programacin y que
programacin por grados.
informacin ocasionan perdida de
Falta de implementacin
Programacin del cuadro de tiempo.
curricular.
dosificacin de capacidades a trabajarse Escasa capacitacin
No se concretiza el
en el ao 2007 docente por la
aprendizaje significativo en
Conocimiento de la nueva metodologa Municipalidad de Ate, el
su totalidad.
activa. Ministerio de Educacin y
Docentes con resistencia al
Aporte econmico para el desarrollo de UGEL,
cambio de metodologas y
las actividades de aprendizaje. Despido a docentes
al aprendizaje de
Programacin curricular de II, III, IV, contratados
tecnologas de informacin
V ciclo de Educ. Primaria. intempestivamente por
y comunicacin
Calendarizacin del ao escolar. parte del municipio
Docentes capacitados. ocasionando

descoordinacin para el
Material educativo.
siguiente ao.
Padres de Familia
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AREA DE SUPERVISON
Director capacitado y del nivel y Ministerio de Educacin. Carencia de apoyo psicolgico o Alto porcentaje de
especialidad. UGEL 06 problemas de ndole familiar de desempleo.
Sub Direccin. Especialista de primaria. alumnos. Problemas socio
Monitoreo y/o Supervisin Medios de comunicacin. Escaso conocimiento de valores. econmicos.
permanente interna y externa. Interrupcin de clases. Alineacin cultual.
Docentes con experiencia. Repitencia. Cambio o interrupcin de
I.E. con ubicacin cntrica. Mala aplicacin de actividades de los proyectos por parte del
Infraestructura adecuada. aprendizaje. Ministerio de Educacin.
Docentes capacitados. Dificultad en seleccionar Desconocimiento de la

PCC del I, II y III ciclo. capacidades para la aplicacin de realidad de la Institucin
Tecnologas de informacin y Educativa por parte de los
Personal directivo capacitado.
comunicacin en la aplicacin del especialistas de la DEL y
Medios y materiales necesarios.
proyecto Huscaran. Ministerio de Educacin,
Trabajo en equipo por grado y
Demora en la llegada del proyecto cuando realizan sus visitas
ciclo en la elaboracin de
Huscaran a nuestra Institucin. relmpago y solo verifican
documentos Pedaggicos.
Avanzar contenidos no las deficiencias ms no se
programados. preocupan de como se ha

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Desarticulacin de capacidades den venido trabajando para
los tres ciclos. realizar los cambios en el
Falta capacitacin en Proyecto plantel.
Huscaran en algunos docentes.
Escaso nmero de maletines con
material.
Poca prctica y manipulacin de
parte de los alumnos.
Temor a la prdida de material o
piecitas de los maletines por su
tamao.
Direccin del Centro Educativo. Ministerio de Educacin. Carencia de apoyo psicolgico o Alto porcentaje de
Sub Direccin. UGEL 06 problemas de ndole familiar de desempleo.
PCC. Especialista de primaria. alumnos. Problemas socio
Plan de Supervisin. Medios de comunicacin. Hogares desintegrados. econmicos.
Docentes con experiencia. Ministerio de Educacin. Falta de inters del mismo alumno. Alineacin cultual.
I.E. con ubicacin cntrica. UGEL 06. Hogares distantes al I.E. Hogares distantes al I.E.
I.E. de fcil acceso. Calendarizacin adecuada. Familias desintegradas. Congestin vehicular.
Infraestructura adecuada. Abundantes medios de Escaso conocimiento de valores. Cambio o interrupcin de

Interrupcin de clases. los proyectos por parte del
Docentes capacitados. transportes.
Ministerio de Educacin. Repitencia. Ministerio de Educacin.
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PCC del I, II y III ciclo. UGEL 06 Mala aplicacin de actividades de Incremento en la repitencia
Personal directivo capacitado. Ministerio de Educacin. aprendizaje. escolar.
Medios y materiales necesarios. UGEL 06 Dificultad en seleccionar Perdida de oportunidades
Entrega oportuna de documento Capacitacin por organizaciones capacidades en el proyecto para apoyo de instrucciones
de informacin. pblicas y privadas. Huscaran privadas y pblicas.
Trabajo en equipo por grado y Ministerio de Educacin Los docentes no cuentan con el
ciclo en la elaboracin de UGEL 06 PCC.
documentos Pedaggicos. Proyecto Huscaran Falta de documentos para Avanzar
Director Algunos docentes que son reacios a
Sub Director los cambios.
Docentes capacitados Aulas sofocantes por falta de
La. De Computo ventiladores.
Lab. De CC.NN No se cumple las actividades

significativas por su amplitud en su
Mdulos Educativos
desarrollo.
Uso de la tecnologa moderna en
Limitado nmero de equipos.
reproduccin de documentos.
Prdida de inters del alumno
Aulas inadecuadas.
Aulas reducidas
Centro piloto del rea de
desarrollo personal de la Mobiliario inadecuado.
motricidad. Incomodidad a la hora de ingreso y

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Participacin activa de los salida del aula.
alumnos.
Equipos de cmputo operativos.
Aux. de Lab. De computo.
Dos aulas de computo.
Aportes de la APAFA
Direccin
Participacin activas de PP.FF. Centros Histricos cerca de la Un porcentaje de PP. FF. Que no Desconocimiento de su
Planes de actividad. localidad. dan importancia a las visitas de realidad.
Contamos con Kits de Centro Naturales y de estudio. Prdida de oportunidades
Infoescuela. esparcimiento cercanos al I.E. Bajos recursos econmicos. para acceder a otros
Contamos con computadoras. Alto porcentaje de desocupacin. proyectos.
Personal docente calificado. Ministerio de Educacin Bajo rendimiento escolar. Bajo rendimiento escolar de
Ubicacin estratgica del I.E. UGEL N 06. Prdida de inters del alumno. los alumnos.
Buena imagen institucional o Ministerio de educacin. No reconoce el manejo adecuado de Poca participacin de los
prestigio del I.E. UGEL N 06 los materiales. alumnos en las diferentes
Los medios y materiales no son actividades significativas.
suficientes para todos los grupos de

trabajo.
Carga docente
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Padres de familia comprometidos Charlas a los PP.FF. por una No hay capacitacin a los PP.FF en Problemas econmicos
en el quehacer educativo en un ONG. la elaboracin de materiales. sociales y culturales.
gran porcentaje. PP.FF desmotivados.
Aulas no atractivas.
El aula es un espacio ttrico.
Gua de Evaluacin. Ministerio de Educacin. Diferentes criterios y tcnicas de Normatividad incoherente

Direccin UGEL N06 evaluacin. con los cambios efectuados.
Subdireccin 10% de docentes que se resisten al
Docentes calificados. cambio.
Bajo rendimiento escolar.
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AREA INFRAESTRUCTURA
FORTALEZAS OPRTUNIDADES DIFICULTADES AMENAZAS
Aulas adecuadas Apoyo de la UGEL, Ministerio y Poco aporte econmico de los Manejo poltico de la
Laboratorio de computo Municipalidad en la ampliacin padres de Familia. gratuidad de la
de la infraestructura y No se cuenta con titulo de enseanza limitando el
Medios audiovisuales equipamiento. propiedad. monto econmico de
Servicios Higinicos de los los PP.FF para mejoras
Servicios higinicos adecuados para Apoyo de Instituciones Privadas docentes deteriorados. de la infraestructura.
los alumnos. en el mantenimiento del plantel. Falta de equipo para el Antigedad de la

laboratorio de CC.NN. construccin del Centro
Construccin de material noble. Oportunidad de generar recursos Mejoramiento de las educativo .

para las mejoras de la instalaciones deportivas. Disturbios y
Apoyo de los Padres de Familia para infraestructura del plantel. No se cuenta con un buen equipo manifestaciones en el
el mantenimiento y cuidado de la de sonido para las ceremonias y frontis de la
infraestructura de la I.E actuaciones. Municipalidad con
Gestin en dependencias publicas y Falta presupuesto para presencia policial que
privadas por el Director del plantel. mantenimiento de equipos de arremete con gases y
que compromete la
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computo y medios audiovisuales seguridad del local
Computadoras del plantel en su escolar.
mayora obsoletas (286, 386,
486)
Falta de equipamiento con sillas,
ventiladores y DVD en la
Videoteca del plantel.
Padres de familia que llegan tarde
a las asambleas de APAFA y que
rompen y maltratan las puertas
del plantel, as como el expendio
de comidas en plena asamblea,
que contamina las instalaciones
del plantel
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AREA DE TUTORIA
ASPECTO FORTALEZAS OPORTUNIDADE DEBILIDADES AMENAZAS

S
Ubicacin Geogrfica Alto nivel de demanda. Algunos docentes indiferentes a la Alta concentracin de
I.E. de fcil acceso Apoyo de Instituciones problemtica. vehculos por
Se cuenta con infraestructura cercanas a la I.E. Carencia de normatividad para los encontrarnos frente a la
necesaria. Apoyo de rgano nios que llegan tarde. carretera central.
Estamos debidamente organizados. intermedio del sector Incumplimiento de los deberes de
Alto porcentaje de docentes Educacin. los profesores de turno.
identificados con la I.E. Alumnos con residencia distante
del plantel Irresponsabilidad de
los PP.FF.
Alto porcentaje de alumnos Contamos con el apoyo Desintegracin familiar. Integrarse a grupos de
AREA provenientes de Ed. Inicial del sector. Promiscuidad social. pandillajes.
PERSONAL Identificacin con el C.E. Apoyo de instituciones Desconocen normas de conducta. Delincuencia infantil y
SOCIAL El I.E. tiene bastante prestigio. en la mejora de la Influencia de pelculas de la TV con juvenil.
Gran porcentaje de PP.FF con buena conducta de los Drogadiccin infantil y
formacin moral. programas de violencia.
alumnos. Irresponsabilidad o falta de control juvenil.
de los padres a sus hijos. Proliferacin de los
juegos pimball.
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ASPECTO FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Ubicacin estratgica de la I.E. Apoyo de ONGs para el Proliferacin de centros
Conductas sexuales inadecuadas en
El 20% de docentes capacitados en trabajo con los alumnos nocturnos.
algunos alumnos.
Educacin Sexual. y padres de familia. Poco control de
Falta de efecto multiplicador en
Material educativo y didctico para Apoyo del Hospital programas de TV no
educacin sexual.
educacin sexual. Local de Vitarte. aptos para nios.
Concepto distorsionado de
Apoyo de profesionales Excesiva pornografa en
educacin sexual.
en sicologa. medios de comunicacin
masiva (Peridicos
chichas y revistas.
Difusin de los valores cvicos y Concursos, eventos Escaso conocimiento de valores.

folclricos en las actuaciones organizados por la Poco respeto a los smbolos patrios. Excesiva alineacin
pblicas. UGEL 06. No hay cario ni amor a la patria. cultural por los medios
AREA Docentes identificados con el deporte, Eventos organizados por Poca participacin de los de comunicacin
ACADEMICA cultura y folclore de nuestra patria. la Municipalidad. alumnos en los actos cvicos masiva.
Hora de lectura semanal en el aula. Certmenes organizados Rendimiento escolar promedio. Excesiva influencia de
Mdulos de textos escolares. por instituciones Desconocen tcnicas de estudio. la cultura.
Biblioteca escolar. particulares o privadas. Poco apoyo de los padres de familia Alineacin cultural.
Material tecnolgico en un 50%. Medio de comunicacin Distorsin de la
Dos salas de computo. de fcil acceso. informacin.
Docentes capacitados en el programa Mal uso de los
en un 90 %. programas televisivos
Profesores responsables. no recomendable para
los nios.
Material tecnolgico que no cubre El avance acelerado de

AREA la demanda de los alumnos. la ciencia y la
ACADEMICA Excesiva carga docente. tecnologa.
Faltan computadoras modernas.
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NIVEL PRIMARIA DE MENORES
GRADOS MATRICULA MATRICULAS VARIACIN

LOGRADA ABRIL 2005 LOGRADAS ABRIL 2006 2005 2006
1 314 320 6
2 328 332 4
3 327 336 9
4 328 335 8
5 334 329 -5
6 326 334 8
TOTAL 1957 1986 30
META FSICA
INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 1143

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO
AMBIENTE EN GENERAL
DENOMINACIN TOTAL EN USO EN DESUSO

AULAS 24 24
BIBLIOTECA 01 01 EN REMODELACIN
LABORATORIO 01 01
OFICINAS 03 03
TALLERES 01 01
SALA DE COMPUTO 02 02
SERVICIOS HIGINICOS 06 06 02 deteriorados
VIDEOTECA 01 01 EN EQUIPAMIENTO
AULAS Y SECCIONES
GRADOS Y/O AOS AULAS SECCIONES

1 04 08
2 04 08
3 04 08
4 04 08
5 04 08
6 04 08
TOTAL 24 48
***************************
EQUIPOS DE COMPUTO
NUMERO DE
EN USO EN DESUSO OBSERVACIN
EQUIPOS
MONITOR 19 Digitales
IMPRESORA 02 02
CPU 19
TENDENCIAL DEL LOCAL
FORMA SI NO
PROPIO X
ALQUILADO
EN LETIGIO
OTROS
NUMEROS DE DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTARTIVO
METAS
LOGRADAS LOGRADAS
2005 2006
A ) DOCENTES
- DOCENTES DE AULA, ED. FSICA , 51 52
MOTRICIDAD Y HUASCARAN
- JERARQUICO 02 02
B) ADMINISTRATIVO
- PROFESIONAL
- TCNICO 01 01
- AUXILIAR:
- DE CIENCIAS 01 01
- DE BIBLIOTECA 01 01
PERSONAL SERVICIO 05 05
C ) AUX. EDUC.
AUX. EDUCCACION
TOTAL 61 62
METAS DE CAPACITACION
***************************
PERSONAL DOCENTE - ADMINISTRATIVA
Capacitacin a 52 Personal Docente

Capacitacin a 08 Personal Administrativo
METAS DE SUPERVISN EDUCATIVA
Aplicar la evaluacin permanente e integral para medir el avance de aprendizaje de

los alumnos a 48 profesores de aula, 2 profesores de Educacin Fsica y 2 profesoras del
Proyecto Huscaran.
METAS DE TUTORIA
Optimizar el rendimiento escolar en el rea Acadmica ofreciendo a los alumnos la

posibilidad de conocer y desarrollar sus capacidades a partir del establecimiento y
uso de las estrategias mas adecuadas que nos lleven a la adquisicin y construccin de
conocimientos significativos y funcionales contando con el apoyo de los 48 profesores
de aula en el cual:
Se atender a un total de 2000 alumnos divididos en 48

secciones de los turnos maana y tarde.
Se atender a un total de 1 500 padres de familia.
Continuar la Escuela de Padres a travs de la coordinacin con la comisin de tutora, y
el apoyo de ONGs. A fin de atacar la problemtica del alumno y de la comunidad
educativa
Charlas a los padres de familia referentes a :

- La familia : escuela de amor
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- Adecuada comunicacin familiar
- Como mejorar el ambiente familiar
- Educacin y crianza de los hijos.
- Como educar a un hijo adolescente
- Educacin sexual en nuestros hijos
- Violencia familiar
- Prevencin de conductas antisociales
- Como desarrollar la autoestima
- Como ayudar en los estudios a sus hijos
- Como estimular el desarrollo intelectual del nio
- Toma de decisiones: Saber elegir y decidir
- Cambios psicosociales y psicolgicos en sus hijos
- Trastornos psicosociales en nios y adolescentes
1500 padres de familia

06 Docentes
02 Directivos
Capacitacin en Salud Bucal y Primeros Auxilios
52 Docentes
48 Alumnos
Actividades de recreacin e integracin de docente y alumno
Visitas de estudio de 1 a 6 grado

Paseo de recreacin de 1 a 6 grado.
***************************
CALENDARIO CVICO ESCOLAR
2006
MES FECHA CIVICA GRADO
MARZO Apertura del Ao Escolar
MAYO Da de la Madre
Da del Maestro Direccin

JULIO Proclamacin de la Independencia
Aniversario del Centro Educativo

SETIEMBRE
DICIEMBRE Clausura del Ao Escolar
DISTRIBUCIN DE SECCIONES 2006

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DIRECTOR : JORGE POLAR JARA
SUB DIRECTOR : AMADEO CORONEL PEREZ
MAANA TARDE
GRADO S S
PROFESOR (A) PROFESOR (A)
A GOMEZ CUADROS, Rebeca E SACRAVILCA GOMEZ, Ines
1 B CASTRO ZAFRA, Dolores F LA ROSA DAVILA, Rosario
C RUIZ GOMEZ, Consuelo G FLORES CAHUANA, Delfina
D PALOMINO QUIROZ, Nancy H" DOMNGUEZ CCARHUASLLA, Casiana
A PISCOYA BORJA, Luz E MIAN ALBURQUEQUE, Raquel
B DE PAZ DIONICIO, Mara F GALARZA MEDINA, Nelsa
2 C VALDEZ ANDIA, Flor G MORON ITURRIZAGA, Jenny
D CABRERA RIOS, Maximiliana H" PALOMINO CHIPANA, Elsa
A MUOZ VIVANCO, Norma E BAYONA INCHE, Elsa
B PACHAS TASAYCO, Blanca F ALEGRIA CONDORI, Jess
3 C MEDINA MEDINA , Guadalupe G CALLUPE LAUREANO, Irma
D SARAVIA CABALLERO, Tula H" MORALES HUAMAN, Betty
A CASTRO SINCHE, Leovina E NAJARRO DIPAS, Lucila
B RAVELO RIVERA , Zenaida F DURAND CANCHARI, ngela
4 C DE LA CRUZ SULCA, Luz G
D PEA QUEVEDO, Vilma H"
A FLORES FRANCO, Vilma E CHAUCA PATIO, Laureano
B GONZALES MATTOS, Purificacin F VERGARA GUEVARA, Lino
5 C CASTRO CARDENAS, Bernab G SALVADOR JACOME, Soledad
D CASTILLO PAREDES, Victoria H" RAMIREZ MALPICA, Fredy
A CACERES CUNTO, Jorge E MENDOZA PAREJA, Marcelina
B CASTILLO CORDOVA, Teresa F NAJARRO PAREJA, Alberto
6 C ROJAS PRADO, Prudencio G CARHUANCHO MONDARGO , Miguel
D CORTEZ YATACO, Gloria H" RAMIREZ MALPICA, Fredy
Educ. Fsica VILLANUEVA GAVILAN, Oscar MARTINEZ BARRIENTOS, Eduardo
Proy. Huasc.
GESTION EDUCATIVA
PROYECTO HUSCARAN
TURNO MAANA
PRIMER CICLO
MIERCOLE
HORA LUNES MARTES JUEVES VIERNES
S
08:10
ACTIVIDADES PERMANENTES
08:50
08:10 2 B 2 C 1 A 1 C
08:50
***************************
08:50
09:30
09:30
10:10
10:10
10:40
RECESO
10:40
11:20
11:20
12:00
1 D 1 B 2 A 2 D
12:00
12:40
PROYECTO HUSCARAN
TURNO TARDE
PRIMER CICLO
MIERCOLE
S
01:10
01:50
01:10
01:50
01:50
02:30
2 F 2 G 1 E 1 G
02:30
03:10
03:10
03:40
RECESO
03:40
04:20
04:20
05:00
1 H 1 F 2 E 2 H
05:00
05:40
PROYECTO HUSCARAN
TURNO MAANA
SEGUNDO CICLO
***************************
MIERCOLE
S
08:00
08:10
08:10
08:50
08:50
09:30
3 D 3 B 4 D 4 B 3 A
09:30
10:10
10:10
10:40
RECESO
10:40
11:20
11:20
12:00
3 C 4 C
12:00
12:40
PROYECTO HUSCARAN
TURNO TARDE
SEGUNDO CICLO
MIERCOLE
S
01:00
01:10
01:10
01:50
01:50
02:30
3 H 3 F 4 H 4 F 3 E
02:30
03:10
03:10
03:40
RECESO
03:40
04:20
04:20
05:00
3 G 4 G
05:00
05:40
PROYECTO HUSCARAN
TURNO MAANA
***************************
TERCER CICLO
MIERCOLE
S
08:10
08:50
08:10
08:50
08:50
09:30
6 B 6 A 5 D 5 A
09:30
10:10
10:10
10:40
RECESO
10:40
11:20
11:20
12:00
6 C 6 D 5 B 5 C 4 A
12:00
12:40
PROYECTO HUSCARAN
TURNO TARDE
TERCER CICLO
MIERCOLE
S
01:10
01:50
01:10
01:50
01:50
02:30
5 G 6 E 5 H 5 E
02:30
03:10
03:10
03:40
RECESO
03:40 6 G 6 H 5 F 5 F 4 E
04:20
04:20
05:00
***************************
05:00
05:40
AREA DE EDUCACIN FSICA
TURNO MAANA
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08:10
6 A 6 B 5 A 5 C
08:50
08:50
6 A 6 B 5 A 5 C
09:30
09:30
3 B 4 B 6 C 3 A 5 B
10:10
10:10
10:40 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO
10:40
3 B 4 B 6 C 3 A 5 B
11:20
11:20
4 C 4 A 6 D 5 D 4 D
12:00
12:00
4 C 4 A 6 D 5 D 4 D
12:40
TURNO TARDE

01:10
6 E 6 F 5 E 5 G
01:50
01:50
6 E 6 F 5 E 5 G
02:30
02:30
3 F 4 F 6 G 3 E 5 F
03:10
03:10
RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO
03:40
03:40
3 F 4 F 6 G 3 E 5 F
04:20
04:20
4 G 4 E 6 H 5 H 4 H
05:00
05:00
4 G 4 E 6 H 5 H 4 H
05:40
***************************
TURNO MAANA

08:10
1 D 2 D 3 B 3 A
08:50
08:50
1 D 2 D 3 B 3 A
09:30
09:30
1 B 2 A 2 B 3 C 4 B
10:10
10:10
10:40
10:40
1 B 2 A 2 B 3 C 4 B
11:20
11:20
1 C 2 C 4 A 3 D 1 A
12:00
12:00
1 C 2 C 4 A 3 D 1 A
12:40

TURNO TARDE

08:10
1 H 2 H 3 F 3 E
08:50
08:50
1 H 2 H 3 F 3 E
09:30
09:30
1 F 2 E 2 F 3 G 4 F- G
10:10
10:10
10:40
10:40
1 F 2 E 2 F 3 G 4 F G
11:20
11:20
1 G 2 G 1 E 3 H 4 E H
12:00
12:00
1 G 2 G 1 E 3 H 4 E H
12:40
***************************
CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR 2006
I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
13 Semanas 13 Semanas 12 Semanas
I UNIDAD DE II UNIDAD DE III UNIDAD DE IVUNIDAD DE V UNIDAD DE VI UNIDAD DE VII UNIDAD DE VIII UNIDAD DE IX UNIDAD DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES

SIGNIFICATIVAS SIGNIFICATIVAS SIGNIFICATIVAS SIGNIFICATIVAS SIGNIFICATIVAS SIGNIFICATIVAS SIGNIFICATIVAS SIGNIFICATIVAS SIGNIFICATIVAS
Del 13 de marzo Del 10 de Abril al Del 11 de Mayo al Del 12 de Junio al Del 10 de julio al Del 21 de Agost Del 18 de Set. Al Del 16 de Oct. Al Del 13 de Nov. Al
al 07 de Abril 10 de mayo 09 de Junio 07 de Julio. 18 de Agosto. Al 15 de Set. 13de Octubre. 10 de Nov. 12 de Dic.
20 Das 20 Das 22 Das 19 Das 20 Das 19 Das 20 Das 19 Das 21 Das
Desarrollo del Programa Curricular - Del 13 al 19 de diciembre se proceder a la revisin de 180 das x 06 horas = 1080 horas pedaggicas
actas y dems documentos tcnico pedaggicos . La evaluacin Curricular y del Educando ser permanente.
Personal Social
Comunicacin Integral
Lgico Matemtico
Ciencia y Ambiente
Religin Motricidad
Taller curricular
Ingls Vacaciones de medio ao del 24 de Julio al 06 de Agosto CLAUSURA DEL AO ESCOLAR 21 DE DICIEMBRE
Proyectos
HUASCARAN
***************************
INFORMACIN GENERAL
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO:
Utilizar medios audio visuales en el desarrollo de clases.
1.2 JUSTIFICACION:
Innovacin del aprendizaje, aprovechando el gran desarrollo de la

informtica educativa y su aplicacin al aprendizaje dentro del sistema formal.
1.3 OBJETIVOS :
A.- GENERALES :
1. Implementar y equipar los ambientes de la Institucin Educativa.

2. Aprovechar al mximo los avances de la ciencia y tecnologa en el
proceso educativo de los alumnos.
3. Mejorar la calidad educativa.
B.- ESPECIFICOS :
1. Implementar, equipar la videoteca de la Institucin Educativa.

2. Utilizar medios audiovisuales e informticos en el desarrollo de las
labores educativas
3. Lograra despertar el inters del alumno en el proceso de aprendizaje.
4. Elevar el nivel acadmico de los alumnos.
1.4 METAS :
A.- INFRAESTRUCTURA :
Equipamiento de la videoteca de la Institucin Educativa con
equipos audiovisuales e informticos.
***************************
B.- POTENCIAL HUMANO :
Capacitar a 50 docentes.
Utilizacin de este ambiente por los 2000 alumnos.
1.7 REQUERIMIENTOS :
1.- PERSONAL : 01 Capacitador en medios audiovisuales e informticos
2.- EQUIPS : 01 Computadora con multimedia.
3.- MATERIALES : Equipo de sonido

Videos
CD-Room
Pizarras
Separatas
Sillas
1.8 EVALUACION :
1.8.1 BENEFICIO PARA LOS ALUMNOS :

Conocer los avances tecnolgicos.
Despertar el inters y la capacidad creativa e investigacin del alumno.
Utilizar al mximo el tiempo en la Institucin Educativa.
Motivar el inters para el estudio y el AUTO APRENDIZAJE.
1.8.2 BENEFICIO PARA EL CENTRO EDUCATIVO :
Aprovechar al mximo la infraestructura de la Institucin Educativa.

Ubicarse a la vanguardia de los avances tecnolgicos a favor de la
educacin
Mantener el prestigio y la calidad educativa.
***************************
1.8.3 BENEFICIO PARA LA COMUNIDAD:
Dar oportunidad a que los nios de la comunidad de asistir a una

Institucin Educativa debidamente equipado y de buena calidad educativa,
a fin de prepararlos para el futuro, sin tener que recurrir a centros
educativos privados en donde invierten buena parte de su escaso salario.
1.9 CONCLUSIN :
El presente proyecto es de gran importancia para mejorar la calidad educativa en

nuestro plantel, logrando que el aprendizaje de nuestros alumnos sea significativo y
vivenciar, esto slo se lograr con el apoyo de todos los agentes educativos y la
participacin educativos y la participacin de instituciones estatales y privados.
1. 10 RECOMENDACIONES :
Brindar el apoyo en las gestiones educativas que tengan que realizar la

Direccin y/o APAFA.
Dar el uso adecuado a los medios audiovisuales e informticos de parte de
los docentes y alumnos.
Concienciar a los Padres de Familia y comunidad en general de la
necesidad de estos recursos.
***************************
FICHA DE ACTIVIDADES DEL 2006
Con financiamiento
Sin financiamiento X
1. Denominacin
Conformacin de las Comisiones de trabajo.
2. Justificacin
Para una buena marcha de la I.E. es necesario delegar funciones al personal docente a fin que se identifique con el.
3. Objetivos
Descentralizar y optimizar las actividades de la I.E..
4. Metas
12 comisiones.
6.
5. Cronograma
Indicadores de Tareas
Formar equipos de trabajo con los docentes de la I.E. para la ejecucin de las actividades durante el ao escolar.
Tareas Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Evaluacin del trabajo realizado el ao
anterior. X
Conformar comisiones de acuerdo a las
aptitudes del Personal Docente X
7. Costo.
Recursos Recursos Directamente Otras
Fuentes especfica del Gasto Total Endeudamiento Externo
Ordinarios Recaudados Fuentes

Con financiamiento X
***************************
Sin financiamiento
1.
1. Denominacin
Denominacin
Clausura del Ao
Capacitacin del Personal
Escolar Docente.
2. Justificacin
2. Justificacin
Siendo
Ante losnecesario
nuevos enfoques
que todas educativos
las actividades
es necesario
estn programadas
ampliar layvisin
planificados
de los docentes
es fundamental
que integran
planificar
nuestra
tambin
I.E. la
clausura
3. del ao escolar.
Objetivos
3. Objetivos
Capacitar y actualizar al Personal Docente en el marco de la emergencia educativa
6. Cronograma de Tareas
Planificar
4. Metas la Clausura del ao Escolar.
4. Metas a 55 docentes.
Capacitar
5. Planificacin
Ceremonia pblicade la Finalizacin del Ao Acadmico
X
Indicadores X
Formulacin de Programa de Clausura
5. X
Indicadores
Encuesta y monitoreo
Previsin de los
de estmulo eventos
para de actualizacin
el alumnado, Docente.
Evaluacin X
Realizacin de la ceremonia de clausura. del ao escolar.
de las actividades de finalizacin
7. Costo.
Aporte de comit de aula 3 grad S/. 1000.00

Sin financiamiento
***************************
1. Denominacin
Evaluacin del Rendimiento.
2. Justificacin
Es necesario tener
6. Cronograma de un conocimiento real del progreso y avance del rendimiento escolar de nuestros alumnos para
Tareas
mejorar los niveles de Calidad de la emergencia Educativa.
3. Objetivos
Elaboracin del Plan de Trabajo. X
Conocer el grado de avance de los alumnos de la I.E. en el marco de la emergencia educativa.
Coordinar con los ponentes. X
4.
Metas
Coordinar con los Docentes. X
Evaluar a 1962 alumnos
Ejecucin. X X
5. Indicadores
Evaluacin. X X
7. Costo.
Prever todas las tareas y modos de realizar la evaluacin del rendimiento escolar en la emergencia educativa.
Fuentes especfica del Gasto Total Recursos Recursos Directamente Endeudamiento Externo Otras
APAFA y recursos financieros X
S/. 1300.00

Sin financiamiento
***************************
Sealar los criterios y formas de evaluacin X
Sealar el cronograma de Evaluacin X
Entrega de resultados a los padres de familia X
Elaborar cuadros estadsticos. X
7. Costo.
APAFA X
S/. 1000.00

Sin financiamiento
***************************
Conformacin del Comit Ambiental
Escolar (CAE)
1. Denominacin
1. Denominacin
Formacin de brigadas escolares
Escuela
Evaluacin del yPlan
Realizacin de de Supervisin.
campaas de limpieza y X
limpia saludable
2. Justificacin
cuidado del medio ambiente
2. Justificacin X X
Evaluacin y autoevaluacin de la
Promover
Es necesarioprocesos
reforzardeeneducacin
forma ambiental
peridica el que convoquen
avance de los la participacin
objetivos de toda
propuestos en el la poblacin educativa, sensibilizando la valoracin
inicio
campaa
de
3. nuestro
Objetivosmedio ambiente
7. Costo.
3. Objetivos
Fuentes
Monitorear especfica
y verificardel GastodocenteTotal
la labor Recursos
y el avance curricular Recursos
en el marco Directamente
de la emergencia Endeudamiento Externo
educativa Otras
Sensibilizar
4. Metas e involucrar a la comunidad educativa en acciones
Ordinarios orientadas a formar hbitos
Recaudados de limpieza y cuidado del entorno escolar.
Fuentes
4. Metas
APAFA comits de aula S/. 1500.00
55 docentes, y 48 secciones.
48 secciones, 55 docentes y 1500 padres de familia
5. Indicadores
5. Indicadores
Constatar
Lograr el peridicamente
buen uso del tiempoel logro de yloselobjetivos
libre desarrollopropuestos,
corporal deaslos
como el avance
alumnos, as de
comolas unidades didcticas.
la integracin de los agentes educativos en la
ejecucin de la actividad.

Sin financiamiento
***************************
1. Denominacin
Escuela de Padres.
Ejecutar Plan de Supervisin X
2. Justificacin
Visitar e informar de la supervisin
efectuada
Mejorar X
la calidad de vida de los Padres de Familia e insertarlos en el proceso educativo. X X
Datos estadsticos del avance y
3. Objetivos
logros de objetivos. X X X
Capacitar y preparar a los padres de familia y alumnos en la solucin de problemas y prevencin.
7. Costo.
4. Metas
48Fuentes
secciones (1 500 padres
especfica de familia).Total
del Gasto Recursos Recursos Directamente Endeudamiento Externo Otras Fuentes
5. Indicadores Ordinarios Recaudados
S/. 300.00 X
Asistencia de los Padres de Familia de la I.E. a cada una de las charles educativas.

Sin financiamiento
Coordinar con los docentes de la X
***************************
I.E.
Solicitar los servicios de
profesionales para las charlas y/o X X
talleres.
Ejecutar las jornadas de escuela de X X X X X X
padres.
1. Denominacin
7. Costo. de la Declaracin de los Derechos del Nio.
Celebracin
2.Fuentes especfica del Gasto

Justificacin Total Recursos Recursos Directamente Endeudamiento Externo Otras
El nio debe conocer claramente sus derechos paraOrdinarios Recaudados
hacerlos respetar y lograr mejorar su autoestima y su rol en Fuentes
APAFA
nuestra sociedad. S/. 700.00
3. Objetivos
Realizar ceremonia pblica con participacin de toda la comunidad educativa.
4. Metas FICHA DE
Agasajar a 1962 alumnos. ACTIVIDADES
5. Indicadores DEL 2006
Hacer que toda la comunidad tome conciencia del respeto y ejercicio de los derechos del Nio.
Con X
financiamiento
Sin financiamiento
Elaboracin del Plan X
Marcha por las Calles de la
Comunidad X
***************************
Celebracin por turno en la I.E.
Evaluacin X
7. Costo.
APAFA Y donaciones S/. 1000.00
Sin financiamiento
***************************
Ejecutar Plan de trabajo de APAFA.
Licitar Obras. X
1.
1. Denominacin
Otorgar Obras.
Denominacin X
Arreglo de laObras
Ejecutar planta fsica. X
Mantenimientos de equipos. X X X X
2. Justificacin
Es necesario dar mantenimiento a las instalaciones del plantel para su conservacin y presentacin.
7. Costo.
Mantener en optimas condiciones los equipos con que cuenta la I.E..
3.Fuentes
Objetivos
especfica del Gasto Total Recursos Recursos Directamente Endeudamiento Externo Otras
Mantenimiento del local escolar. Ordinarios Recaudados Fuentes
Dar mantenimiento a los equipos de la I.E.
4. Metas APAFA S/. 25 000
Arreglo de SS.HH. , pintado del plantel interno y externo, arreglo de mobiliario, etc
Mantenimiento de computadoras, equipos audiovisuales, de sonido, etc.
5.
5. Indicadores
Indicadores
Un ambiente saludable para todos.
Optimizar los equipos que tiene la I.E. a travs del apoyo de la UGEL y APAFA

Sin financiamiento
Mantenimiento de computadoras e
impresoras X X X
Mantenimiento de la cocina X X
Mantenimiento del equipo de
***************************
sonido. X
Mantenimiento de duplicadora y
medios audiovisuales. X X
7. Costo.
1.Fuentes
Denominacin
especfica del Gasto Total Recursos Recursos Directamente Endeudamiento Externo Otras
Aniversario de la Institucin Educativa. Ordinarios Recaudados Fuentes
APAFA S/. 7600.00
2. Justificacin
Integracin de los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
FICHA DE
3. Objetivos
Valorar y resaltar el rol de la I .E. y su personal en el progreso de la Comunidad.
ACTIVIDADES
DEL 2006
4. Metas
Integracin de los docentes, alumnos y padres de familia. Con X
financiamiento
5. Indicadores Sin
Coordinar acciones para festejar el aniversario de la Institucin Educativa. financiamiento
***************************
Elaboracin del Plan de Aniversario.
Coordinacin con el Personal Docente
Coordinacin con APAFA y comits de Aula
Ejecucin X
1.
Denominacin
Evaluacin
Actos Religiosos. X X
7. Costo.
2. Justificacin
Fuentesdeespecfica
Prctica delmorales
los valores Gasto y principios
Total dentro y Recursos
fuera del plantel.Recursos Directamente Endeudamiento Externo Otras
3.Comits
Objetivos
de aula de 2 y 6 Gr. S/. 2 500
Inculcar los principios y valores de solidaridad, amor y respeto al prjimo
4. Metas
Recepcin a Patronos de Instituciones Educativas FICHA DE
5. Indicadores ACTIVIDADES
Buscar la participacin de los PP.FF., alumnos y comunidad en los actos religiosos de la I.E. y de nuestra DEL 2006
comunidad.
Con X
financiamiento
Sin financiamiento
Inscripcin para Primera Comunin y
Bautizo X X
Procesin de Santa Rosa de Lima X
Misa por Aniversario de la Institucin
***************************
Educativa. X
Recibimos al Seor de los Milagros X
Recibimientos de San Martn de Porras X
7. Costo.
1. Denominacin
Fuentes especfica
Remodelacin del Gasto
de la Biblioteca. Total Recursos Recursos Directamente Endeudamiento Externo Otras
2. Justificacin
APAFA S/. 880.00
Complementar sus conocimientos mediante el estudio e investigacin de los alumnos.
3. Objetivos FICHA DE
Mejorar la infraestructura de la biblioteca para la atencin de la poblacin estudiantil
ACTIVIDADES
4. Metas DEL 2006
1 ambiente.
Con X
5. Indicadores financiamiento
Construir con APAFA un ambiente adecuado para el estudio e investigacin de los alumnos. Sin
financiamiento
Remodelar la 1era planta de la
X X
biblioteca
7. Costo.
***************************
APAFA S/. 7000.00
1. Denominacin
Ubicacin, codificacin y ambientacin de la Biblioteca Escolar.
2. Justificacin
Facilitar el uso adecuado de textos escolares FICHA DE
ACTIVIDADES
3. Objetivos
Lograr la codificacin, ubicacin y ambientacin de los textos y materiales de la biblioteca.
DEL 2006
Con X
4. Metas
financiamiento
01 biblioteca. Sin
5. Indicadores financiamiento
Buscar la mejor organizacin y ambientacin de la biblioteca
Actualizar el inventario de la
X X
biblioteca.
Dar de baja a los textos, laminas y X X
otros materiales que estn
deteriorados y/o obsoletos
7. Costo.
Fuentes especfica del Gasto Total Recursos Recursos Directamente Endeudamiento Externo Otras Fuentes
Ordinarios Recaudados
***************************
APAFA
S/. 300.00
1. Denominacin FICHA DE
Defensa Civil en la I.E.
ACTIVIDADES
2. Justificacin DEL 2006
La preparacin constante de nuestros alumnos de la mejor manera de evitar cualquier desgracia ante los peligros
de la naturaleza. Con X
financiamiento
3. Objetivos
Sin
Investigar a la poblacin en el rol de defensa civil y su participacin en ella.
financiamiento
4. Metas
2 capacitaciones, implementacin de equipos
5. Indicadores
Instruir en la comunidad Educativa en la doctrina de defensa civil sobre la proteccin y seguridad en la I.E.
Conformacin del Comit de
Defensa civil del I.E.
Elaboracin del Plan de Proteccin
de seguridad del I.E. X
Charlas a los docentes y alumnos
Sealizacin del I.E. X
Realizacin de simulacros de
sismos
7. Costo.
APAFA S/. 400.00
***************************
FICHA RESUMEN: CONSOLIDADO DE ACTIVIDADES
COSTO LINEAS DE COSTO

N ACTIVIDADES META INDICADOR BENEFICIARIOS
UNITARIO ACCIN TOTAL
Un ambiente saludable Optimo
1 * Arreglo de la Planta Fsica Todos S/. 2500.00
para todos funcionamiento
2 * Conformacin de Comisiones 12 comisiones. descentralizacin I.E.
3 * Elaboracin y Ejecucin del Plan de Monitoreo Alumnos y docentes S/. 200.00
Supervisin.
2 capacitaciones, Preparacin
Toda la comunidad
4 * Defensa Civil implementacin de constante, S/. 400.00
educativa
equipos prevencin
48 secciones, 55 Sensibilizar e
Toda la comunidad
5 * Escuela limpia y saludable docentes y 1500 padres involucrar a la S/. 1500.00
educativa
de familia comunidad
6 * Escuela de Padres 3 charlas y talleres participacin Padres e hijos S/. 700.00
Recepcin a Patronos
La comunidad
7 * Actos Religiosos de Instituciones Fe S/. 880.00
religiosa
Educativas
* Capacitacin al Personal
8 Capacitar a 55 docentes. Actualizacin Docentes y alumnos S/. 1300.00
Docente
9 * Evaluacin del Rendimiento Evaluar a 1962 alumnos Monitoreo Alumnos S/. 500.00
Integracin de los
Adecuado clima Toda la comunidad
10 * Aniversario de la I.E. docentes, alumnos y
institucional educativa
S/. 1500.00
padres de familia
Optimizar el uso de losFuncionamiento Docentes y
11 * Mantenimientos de Equipos S/. 9000.00
equipos de la Institucin
adecuado alumnos
12 * Remodelacin de la biblioteca. 1 ambiente. ampliacin Docentes y alumnos S/. 7600.00
* Ubicacin, codificacin y Orden y fcil
13 ambientacin de la biblioteca escolar 01 biblioteca. Docentes y alumnos S/. 300.00
acceso
Celebracin de la Declaracin de Participacin
14 Agasajar 1962 alumnos. Alumnos S/.700.00
los Derechos del Nio activa
14 Clausura del Ao Escolar Todos
***************************
IV) RECURSOS FINANCIEROS
Los gastos que ocasione las diferentes actividades del Plan Anual de trabajo 2006 sern
financiados por :
APAFA
La comisin de Recursos Directamente Recaudados por el I.E. y
48 comits de aula.
***************************

Plan Anual de Trabajo

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INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL

N 1285 -216 AMAUTA B

El Plan Anual de trabajo de la Institucin Educativa Municipal N

Con este fin se ha iniciado nuestro trabajo teniendo en cuenta el

La Direccin del Plantel, en coordinacin con el personal docente y

III. DATOS GENERALES :

3.1 DENOMINACION DE LA I. E. M. : N 1285-216

3.2 NOMBRES Y APELLIDOS

3.3 UBICACIN DE LA I.E. :

3.3.1 CENTRO POBLADO : AA.HH. AMAUTA B

3.3.2 DIRECCION : Mz B Lot. 1

3.3.3 DISTRITO : ATE

3.4 NIVELES EDUCATIVOS : INICIAL PRIMARIA.

3.5 TURNOS : Maana Y Tarde

3.6 SEXO : Masculino y Femenino

3.7 ESTRUCTURA DE LA I.E. :

- ORGANO DIRECTIVO : DIRECCIN

- ORGANO DE EJECUCIN : PROFESORES DE AULA

- ORGANO DE APOYO : 01 PERSONAL DE SERVICIO

- ORGANO DE COORDINACIN : MUNICIPALIDAD, CONEI.

- COMIT DE EVALUACIN : DIRECTORA

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA I.E.M. N 1285-216 AMAUTA B

APAFA CONSEJO CONSULTIVO

PROFESORES TURNO PROFESORES TURNO PROFESORES TURNO PROFESORES TURNO

POLAR JARA, Jorge Armando

NIVEL MAGISTERIAL O GRUPO REMUNERATIVO

JORNADA LABORAL ( 30 ) (24)

ESTADO DE LA PLAZA NOMBRADO O VACANTE (N) ( C) ( V)

REGIMEN LABORAL ( PENSION) 20530, 1990, AFP

ESPECIALIDAD (INDICANDO SI TIENE OTRA ESPECIALIDAD)

TIEMPO DE SERVICIO ( AO MESES)

NUMERO Y FECHA DE RESOLUCION DE NOMBRAMIENTOS

4.2.1 OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL

Priorizar las capacidades de comunicacin integral, pensamiento lgico

Capacitar y actualizar al personal de la I.E.M. en los nuevos enfoques

Propiciar la participacin e integracin de los padres de familia en la

Propensin gradual a la participacin de la comunidad en la gestin y

2.1 GRADO DE SATISFACCIN DE LA DEMANDA EDUCATIVA*

AOS NIVEL GRADOS MATRICULA SECCIONES CARGA DOCENTE

CONDICION INICIAL PRIMARIA INICIAL PRIMARIA TOTAL

AREA SOCIO ECONOMICO CULTURAL

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DIFICULTADES AMENAZAS

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DIFICULTADES AMENAZAS

trabajo . administrativo y docente.

del material educativo. Unidad de Gestin previstas en la

Docentes capacitados. ocasionando

Infraestructura adecuada. aprendizaje. Ministerio de Educacin.

Docentes capacitados. Dificultad en seleccionar Desconocimiento de la

programados. preocupan de como se ha

I.E. de fcil acceso. Calendarizacin adecuada. Familias desintegradas. Congestin vehicular.

Infraestructura adecuada. Abundantes medios de Escaso conocimiento de valores. Cambio o interrupcin de

Docentes capacitados Aulas sofocantes por falta de

La. De Computo ventiladores.

Lab. De CC.NN No se cumple las actividades

motricidad. Incomodidad a la hora de ingreso y

Los medios y materiales no son actividades significativas.

suficientes para todos los grupos de

Gua de Evaluacin. Ministerio de Educacin. Diferentes criterios y tcnicas de Normatividad incoherente

FORTALEZAS OPRTUNIDADES DIFICULTADES AMENAZAS

los alumnos. en el mantenimiento del plantel. Falta de equipo para el Antigedad de la

Construccin de material noble. Oportunidad de generar recursos Mejoramiento de las educativo .

el mantenimiento y cuidado de la de sonido para las ceremonias y frontis de la

infraestructura de la I.E actuaciones. Municipalidad con

Gestin en dependencias publicas y Falta presupuesto para presencia policial que