Projet dactivit didactique

Date : le 29 mai 2015

cole : coala Gimnazial Dolheti, loc. Brdiceti
Classe : la VIIe, Ve anne dtudes
Niveau : A2
Enseignant : Damian Cristina Ioana
Objet : Langue franaise
Manuel : Ed. Cavallioti
Type de leon: Fixation et formation des habilits et des habitudes
Sujet de la leon : Faire une comparaison
Dure : 50 minutes

Comptences vises
Production orale, comprhension orale, production crite, comprhension crite
Comptences spcifiques
- comparer les caractristiques des objets techniques du quotidien (les portables)
- comparer des journaux
- comprendre lessentiel dune vido
- utiliser le comparatif et le superlatif des adjectifs
- utiliser correctement le comparatif et le superlatif des adverbes irrguliers
- rutiliser les connaissances acquises loral
Stratgies didactiques:

mthodes et procds: conversation dirige et thmatique, dialogues, observation, prsentation, exercices

moyens et matriels: fiches de travail, schmas, lordinateur, vido
forme d'organisation: travail collectif, travail individuel, travail en quipe.

Bibliographie :
Programa colar pentru disciplina Limba francez pentru clasa a VII-a, Bucureti, 2009 ;
Manual de limba francez pentru clasa a VII- a, Ed. Cavallioti, Micaela Slvescu, Angela Soare, Bucureti, 2002;
http://www.bonjourdefrance.com
 http://lepointdufle.net

https://www.youtube.com/watch?v=aNdNrtN9uog

http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-42/jmonnet/ecosocio/unes

http://www.francparler-oif.org/images/stories/fiche_activits_high_tech.pdf

Droulement des activits

Droulement Activit des lves Rle du prof. Org. de classe Matriel

utilis

Phase 1 Mise en train Le professeur assure une Grands groupes

1 min. atmosphre adquate pour
dvelopper la leon.

Phase 2 Vrification du Les lves lisent et Le professeur fait le contrle Grands groupes Les cahiers des
3 min. devoir corrigent dans les quantitatif et qualitatif des lves
cahiers. devoirs. Il annonce les objectifs
de la leon.

Phase 3 Vrification des Les lves rpondent Le professeur pose des questions Grands groupes
6 min. connaissances aux questions du pour voir si les lves connaissent
acquises professeur. les degrs de comparaison.
Phase 4 Fixation des Les lves participent la Aprs une conversation introductive, le Grands groupes Vido
38 min. connaissances conversation et puis ils professeur annonce quon va regarder Annexe 1
acquises regardent la vido. une partie dune vido (40 secondes).
Les lves rsolvent Le professeur donne chaque lve
lexercice et puis le une fiche de travail (annexe 1).
lisent. Aprs le premier visionnage, le
professeur dit aux lves de rsoudre le
premier exercice sur la fiche pour
vrifier la comprhension globale de la
Les lves regardent la vido.
vido et rsolvent Le professeur annonce quon va
lexercice 2 quils vont continuer regarder la vido et dit
aux lves dtre attentifs aux
lire aprs.
spcifications pour pouvoir rsoudre
lexercice 2 sur la fiche.
On fait un deuxime visionnage, si
Les lves crivent leurs besoin est et on donne aussi la Annexe 2
phrases dans les cahiers transcription (annexe 2).
Le professeur donne aux lves une
et puis au tableau noir.
fiche avec un tableau comparatif de Annexe 3
deux journaux franais (annexe 3) et il
leur demande de faire des
Les lves prparent les comparaisons, en travaillant en quipe
dialogues et les prsentent avec le collgue.
devant la classe. Le professeur annonce un jeu :
pratiquez la comparaison des Annexe 4
descriptifs de tlphones portables
travers un jeu de rle sur le modle de
la vido. Utilisez les descriptifs des
portables (annexe 4).
Phase 7 valuation de la Les lves coutent. Le professeur fait des remarques sur la Grands groupes
1 min. performance participation lactivit et rcompense
les lves par des notes.

Phase 8 Fixation de la Les lves coutent. Le professeur donne le devoir (annexe Grands groupes Annexe 5
1 min. performance 5).
 Annexe 1

Exercice 1

Regardez la vido et compltez les phrases.

- Il sagit dune mission dactualit A. high-tech B. musique C. mode

- Ils comparent A. des tlvisions B. des ordinateurs C. des portables
- La premire comparaison est sur A. lapparence B. les spcifications C. les fonctionnalits
- Jrme prsente A. liPhone 5S B. le Galaxy S4 C. lHTC One
- Franois prsente A.l iPhone 5S B. le Galaxy S4 C. lHTC One

Exercice 2
Regardez la vido et compltez avec les comparatifs.

- Lcran de liPhone 5S est _______ grand _______ lcran du Galaxy S4.

- Le Galaxy S4 est _______ lourd _______ l iPhone 5S.
- Le processeur de liPhone 5S est _______ puissant _______ le processeur du Galaxy S4.
- La batterie du Galaxy S4 dure _______ longtemps _______ celle de liPhone 5S en communication.
- La batterie du Galaxy S4 dure _______ longtemps _______ celle de liPhone 5S en web.
- Le Galaxy S4 est _______ cher _______ liPhone 5S.
- Le Galaxy S4 a _______ _______ megapixels_______ liPhone 5S.
- Lappareil photo du Galaxy S4 est _______ bon _______ celui de liPhone 5S.
 Annexe 2

Transcription

[] Jrme : -Allez, on commence par les specs, bon, si on regarde la taille dcran de ces deux smartphones

Franois : -Excuse-moi, l tout de suite, l je te coupe lherbe sous les pieds

Jrme :-Ah, oui !

Franois :-Tu es cuit, moi je fais 5 pouces.

Jrme :-Oui, oui. Je ne fais que 4 pouces, je suis un petit modle. []

Franois :- Bon, je suis un peu plus lourd aussi, que toi

Jrme :-Eh oui, josais pas te le dire

Franois :-Je sais pas ce qui sest pass ce week-end, jai peut-tre, enfin, bon je fais 130 grammes, ten fais 112.

Jrme :-Je ne fais que 112 grammes

Franois :- Ct processeurs, bon a va tre, on va dire, priori tes plus puissant que moi, quand mme.

Jrme :-Donc oui, alors moi priori, je suis plus puissant, voil jai une puce A7, fabriqu par Samsung, je reconnais []

-Ct autonomie, eh bah moi, je suis 10h20 en communication et 9h15 en web en 3G

Franois :-Daccord, moi je suis 7, je suis moins en web, je suis 7h30 en web, mais tout a le web, cest dpass, il faut passer des coups de
fils et l je suis meilleur que toi, parce que moi, jarrive 14h15 en communication tlphonique []

Jrme :-Et moi en 16 Go je cote 700 euros

Franois :-Oui, alors moi, je cote 600 euros, monsieur, je cote moins cher que toi, en fait je cote le prix de ton petit frre, le Galaxy, lIphone
5C

Jrme :-Bon, OK

Franois :-Allez, si on comparait nos appareils photo maintenant

Jrme :-Allons-y, je ne perde rien

Franois :-Alors, moi, Galaxy S4, capteur 13 mgapixels, monsieur, alors l, je te coupe tout. Tas combien ?

Jrme :-8 mgapixels, mais je peux faire plein de trucs quand mme
 Annexe 3

Comparaison entre Le Monde et Le Progrs

Rubriques Le Progrs Le Monde

Les titres visibles moins importants

Composition des articles courts et peu dvelopps nombreux et approfondis

Une page pour l'actualit internationale 4 pages pour l'actualit internationale

Publicits oui (locales) oui (nationales)

Cartes et graphiques juste un ou deux, peu cartes dtaills dtaills prcis

Dessins et photos dessins en couleur - photos en noir et blanc trs peu de photos - un ou deux dessins

Sport 5 pages 2 pages

Sommaire dtaill non oui

Format 40x58 32x47

Dveloppement des articles succinct dtaill

Prix 1E 2E

Conclusion beaucoup de photos et peu de textes beaucoup de textes et peu de photos

Comparer les journaux daprs le modle:

Le Monde a plus de pages dactualit internationale que Le Progrs. / Le sommaire du Progrs est moins dtaill que celui du Monde.
 Annexe 4

Comparez et jouez

IPhone 6 Galaxy S6

CRAN 4,7 pouces 5,1 pouces

CAMRA 8 mgapixels 16 mgapixels

POIDS 129 grammes 138 grammes

PRIX 709 euros 699 euros

BATTERIE 14 heures en conversation 12 heures en conversation

 Annexe 5

Devoir

Faites des comparaisons avec plus ... que, moins ... que, et aussi ... que.
Respectez l'ordre des mots et faites l'accord de l'adjectif.

Modle: la lunegrandla terre

Rponse: La lune est moins grande que la terre.

le soleilchaudla lune

les clownsamusantles hommes d'affaires

les femmesagressifles hommes

la natationdangereuxl'alpinisme

le trainrapidel'avion

l'eauncessairela nourriture

les banquiersricheles secrtaires

le bonheurimportantargent

le Tiers-Monderichele Canada

les parentspatientles enfants