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GRADO 6 SECCIN C
PRESENTACIN
DATOS INFORMATIVOS
DRE : Cusco
UGEL : Cusco
I.E. : N 51017 Mariscal Gamarra
Direccin : Urb. Mariscal Gamarra
Ubicacin : Cusco.
Nivel : Primaria.
Modalidad : Menores.
Ciclo :V
Grado y seccin: 6 C
Turno : Maana.
N de alumnos : Total: V: M:
Director : Dante Valerio Loaiza Delgado
Docente : Omar Capatinta Aparicio
Ao Escolar : 2017
PARTE I
LINEAMIENTOS
INSTITUCIONALES
VISIN INSTITUCIONAL
MISIN INSTITUCIONAL
VALORES INSTITUCIONALES
HONESTIDAD
SOLIDARIDAD
RESPETO
LEALTAD
VERACIDAD
TOLERANCIA
PERSEVERANCIA
ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL
(Nominal)
PEI
Prof. Dante, Sergio, Omar, Angel, Herlin-
Subdireccin da, Esther, Celia, Lus, Noem y Martha
PERSONAL OPERATIVO
PAT
Prof. Ysolda, Yony, Nelly, Julia, Javier,
Sr. Lus Astete Arteaga Rosario y Roxana
Sr. Esteban
PCIE
Prof. Elena, Carolina, Rosa, Benilda,
Sulma, Corina, Gabriela y Victoria
RIN
Prof. Esther, Celis, Lus, Noem y Martha
COMIT DE INFRAESTRUCTURA
Prof. Elena, Sulma, Justa
COMIT DE TUTORIA
Prof. Ysolda, Rosario y Martha
Comunicacin
Matemtica.
EQUIPOS DE Personal Social
APRENDIZA- Ciencia y Tecnolo-
DIRECTOR JE ga
Arte y Cultura
COMIT DE Educacin Religiosa
AULA (PPFF)
PROFESORA DE NIAS Y
AULA NIOS Cuidado del espacio
CONSEJO DE
de vida
AULA ESCO- Reparto de materiale
LAR Control de asistencia
EQUIPOS DE Reciclaje de materia-
TRABAJO les
Recojo de materiales
MUNICIPIO ESCOLAR DE LA IE
1 Alcaldesa
2 Teniente Alcalde.
CONSEJO DE AULA
1 Presidente
2 Vicepresidente
3 Secretario
4 Tesorero
5 Delegado de deportes
6 Vocal
FELIZ DA!
ENERO
JULIO
..
PARTE II
DOCUMENTOS NORMATIVOS
COMPROMISO 3 La IE realiza todas las Porcentaje de horas lectivas cumplidas por nivel. Registros de la IE Las II.EE del pas cum-
Cumplimiento de la actividades planificadas Aplicativo PAT plen la totalidad de sus
calendarizacin (sesiones de aprendiza- horas lectivas y activida-
planificada en la IE. je, jornadas de reflexin, Porcentaje de jomadas laborales efectivas de los do- Registros de asistencia des planificadas.
entre otras) para el ao centes. de docentes de la IE.
escolar. Aplicativo PAT
Indicador aplicable en las IIEE donde el director ten- Actas de reunin, aplica-
ga carga horaria: tivo PAT.
Porcentaje de reuniones de Interaprendizaje progra-
madas en el PAT que han sido ejecutadas
Las reuniones de inter aprendizaje se pueden reali-
zar entre docentes de la IE o a nivel de la red educa-
tiva
COMPROMISO 5 El equipo directivo desa- Reglamento Interno. Todas las II.EE. del pas
Normas de convivencia consensuadas incluidas en
Gestin de la rrolla acciones para la son espacios seguros y
el Reglamento Interno, publicadas en algn espacio
convivencia esco- promocin de la conviven- acogedores para los y
visible de la IE.
lar en la IE. cia, la prevencin y aten- las estudiantes
cin de la violencia en la Aplicativo PAT.
Porcentaje de actividades implementadas con pa-
IE. dres y madres de familia, tutores legales y/o apode-
rados para brindar orientaciones (informacin de sus
hijas e hijos, aprendizaje, convivencia escolar, etc.)
planificada en el PAT.
Libro de incidencias, S-
Porcentaje de casos atendidos oportunamente* del
SeVe.
total de casos reportados en el SiSeVe y en el Libro
de Incidencias.
* La atencin oportuna del caso, se definir de
acuerdo con las acciones de la IE en el marco de los
protocolos de atencin.
Demuestra
dominio
profesional.
Participa en la Es orientador de
elaboracion del los aprendizajes.
PEI, PCIE, RIN,
PAT y otros.
Practica y
Se actualiza en desarrolla
forma valores
permanente. predicando con
el ejemplo.
Es comprensivo,
tolerante, lder y Fomenta el
empatico. espiritu
patriotico.
Participa en las
Se identifica con diferentes
la IE. actividades
planificadas de la
IE.
Es abierto al
cambio.
El estudiante se comunica en su
El estudiante gestiona lengua materna, en castellano
proyectos de emprendimiento como segunda lengua y en ingls
econmico o social de manera como lengua extranjera de manera
tica, que le permiten asertiva y responsable para
articularse con el mundo del interactuar con otras personas en
trabajo y con el desarrollo El estudiante indaga y diversos contextos y con distintos
social, econmico y ambiental El estudiante interpreta la comprende el mundo natural propsitos
del entorno. realidad y toma decisiones a y artificial utilizando
partir de conocimientos conocimientos cientficos en
matemticos que aporten a dilogo con saberes locales
su contexto. para mejorar la calidad de
vida y cuidando la naturaleza.
3. ENFOQUE INTERCULTURAL
5. ENFOQUE AMBIENTAL
Forma estudiantes con conciencia crtica sobre la problemtica
ambiental y la condicin del cambio climtico a nivel local y glo-
bal.
Promueve la conservacin de la biodiversidad y desarrollar estilos
de vida saludable y sostenible.
HORAS
DURA- ENTREGA DE LIBRE-
MES TRIMESTRE PROGRA-
CIN TAS
MADAS
MARZO 14 semanas 426 horas SIAGIE hasta el 28/06
I trimestre 30 de junio (III ciclo)
ABRIL
Del 13 de marzo
MAYO 3 de julio (IV ciclo)
al 23 de junio
JUNIO 4 de julio (V ciclo)
JULIO
VACACIONES DE MEDIO AO: Del 31 de julio al 11 de agosto
AGOSTO II trimestre 10 semanas 276 horas SIAGIE hasta el 20/09
Del 26 de junio 25 de setiembre (III ciclo)
SETIEM-
al 15 de setiem- 26 de setiembre (IV ciclo)
BRE
bre 27 de setiembre (V ciclo)
OCTUBRE 14 semanas 402 horas SIAGIE hasta el 26/12
III trimestre
NOVIEM- CLAUSURA DEL AO
Del 18 de se-
BRE ESCOLAR
tiembre al 22 de
DICIEM- 28 DE DICIEMBRE
diciembre
BRE
PROCESOS DE PLANIFICACIN
PARTE III
GESTIN DE AULA
REGLAMENTO INTERNO
FINALIDAD:
El reglamento interno del aula tiene como finalidad determinar las funciones
del docente, alumnos, padres de familia y comit de aula, para conllevar un
trabajo organizado, armnico para el logro de los objetivos y metas planifica-
das en los aspectos administrativos y tcnico pedaggicos a cumplirse dentro y
fuera del aula.
OBJETIVOS:
FINALIDAD:
El presente documento tiene por finalidad de orientar las actividades educati-
vas a ejecutarse a nivel de aula durante el ao acadmico 2017, con apoyo y
participacin plena de los educandos, padres de familia y direccin.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
a) Orientar a la gestin pedaggica, administrativa e institucional hacia la mo-
dernizacin de la educacin a fin de brindar a nuestros alumnos una educacin
de calidad y una atencin adecuada a los padres de familia, a nivel de aula.
b) Mejorar la prctica pedaggica en el aula considerando al alumno como
constructor de su propio aprendizaje, y al docente como facilitador, del pro-
ceso enseanza aprendizaje y de aliado a los padres de familia y la comunidad.
OBJETIVOS ESPECOFICOS
a) Elevar el nivel y rendimiento acadmico de nuestros estudiantes.
b) Preparar a nuestros alumnos para la vida y el trabajo, hombres protagonis-
tas y competentes.
c) Promover la participacin plena de los padres de familia en las actividades
programadas por el comit de aula y la Institucin.
d) Mejorar las relaciones interpersonales entre los agentes educativos.
e) Fortalecer la ecologa de la educacin (dilogo permanente y comunicacin
horizontal)
f) Mejorar las acciones educativas de sobre tutora.
RECURSOS:
POTENCIAL HUMANO:
Alumno- Profesor
Padres de familia
Personal directivo y administrativo
MATERIALES:
Mdulos de la escuela
Materiales de la escuela
Materiales del profesor
Materiales de los alumnos
ECONMICOS:
Comit de aula
Padres de familia
Realizacin de actividades
EVALUACIN:
Asamblea educativa.
Observacin y anlisis del plan de aula.
Supervisin educativa interna.
Informe anual sobre el avance de la programacin anual.
OBSERVACIN:
III CICLO
N DE FECHA A REALI-
DENOMINACIN RESPONSABLES
JORNADA ZARSE
Ordenamos y agrupamos
Docentes de aula
I objetos en nuestra vida .. de mayo
cotidiana
Docentes de aula
II Nos ponemos de acuerdo julio
Docentes de aula
III Jugando con los nmeros setiembre
Docentes de aula
IV Solucionamos problemas .de noviembre
N DE EN-
FECHA A REA-
CUENTRO DENOMINACIN RESPONSABLES
LIZARSE
FAMILIAR
Aprendemos a dialogar y
Docentes de aula
I a confiar en nosotros de junio
mismos
Docentes de aula
II La familia cuenta cuentos de agosto
Docentes de aula
III La alegra de compartir 25 de octubre
Docentes de aula
IV Leemos en familia 13 de diciembre
IV CICLO
N DE FECHA A REALI-
DENOMINACIN RESPONSABLES
JORNADA ZARSE
N DE EN-
FECHA A REA-
CUENTRO DENOMINACIN RESPONSABLES
LIZARSE
FAMILIAR
V CICLO
N DE FECHA A REALI-
DENOMINACIN RESPONSABLES
JORNADA ZARSE
Docentes de aula
II Elaborando una receta 21 de julio
Docentes de aula
III Jugando con los nmeros 29 de setiembre
Docentes de aula
IV La encuesta del da 28 de noviembre
N DE EN-
FECHA A REA-
CUENTRO DENOMINACIN RESPONSABLES
LIZARSE
FAMILIAR
I. DATOS GENERALES
II. FUNDAMENTACION
a. EN TUTORA GRUPAL
- Promover la realizacin peridica de asambleas escolares de aula.
- Acompaar en el proceso de desarrollo de los y las estudiantes, a fin de
contribuir a su formacin integral.
- Facilitar la integracin de las y los estudiantes en su grupo de clase y en
los conjuntos de la dinmica escolar.
- Desarrollar actividades interactivas, principalmente a travs de las sesio-
nes de tutora, organizadas previamente.
- Disear y evaluar sesiones de acuerdo a las necesidades, intereses o
expectativas de los y las estudiantes.
DIMENSIN
FECHA SESIONES QU QUEREMOS LOGRAR
ASPECTO
Sesin 0 Que las nias y los nios conozcan lo
que a sus compaeras y compaeros
17/04 El poder de las Personal
les gusta de ellas o ellos y reconoz-
palabras. can cmo les hace sentir esto.
Que las nias y los nios Identifiquen
Sesin 1 aquellas situaciones que les produ-
Personal
El colermetro. cen clera y cunta clera sienten en
estas situaciones..
Sesin 2 Que las nias y los nios a responder
con calma y calmando a las y los
Me relajo para Personal
dems, cuando alguien siente mucha
calmarme. clera.
b. TUTORA INDIVIDUAL
Aprovechar los talleres con padres de familia, Profesor de aula Sesiones para
las jornadas y encuentros familiares, para tra- padres
tar temas relacionados con la orientacin de Gua para pa-
Coordinar con el director y las familias el apo- Director de la I.E Ficha del estu-
yo a las y los estudiantes que requieran aten- Profesor de aula diante
cin especializada, para su derivacin oportu- Oficios de deri-
na a las instituciones educativas o servicios vacin
pertinentes.
Coordinar y promover acciones que involucren Profesor de aula Materiales de
el desarrollo de la tutora y la orientacin edu- Psiclogo de la escritorio
cativa. I.E.
VI. METAS:
- 25 estudiantes de 5 seccin D de educacin primaria
- 24 Padres de familia del grado
VII. RECURSOS
El profesor
I. DATOS INFORMATIVOS.
III. OBJETIVOS:
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
A M J J A S O N D
1. Lectura libre durante 20 Hora de lectura diaria. X X X X X X X X X
minutos diarios.
2. Reunin con los padres Motivacin y sensibili-
de familia para involu- zacin a los padres de
X
crarlos en la ejecucin familia
del plan lector. Implementacin de la
bolsita viajera
3. Recoleccin de cuentos, Adquisicin y donacin
mitos relatos y tradicio- de diversos textos de X X X X X X X X X
nes, poesas, recetas etc. parte de los padres de
familia.
4. Organizacin de la bi- Recopilacin de los
blioteca de aula y de ca- textos del MINEDU y
sa. otros textos propios X X
de la regin y locali-
dad.
5. Lecturas compartidas Intercambio o rotacin
mediante fichas interac- de fichas textuales.
tivas: cuentos, descrip- X X X X X X X X X
ciones, instrucciones,
exposiciones, etc.
V. SELECCIN DE TEXTOS
C R O N O G R A M A
ACTIVIDADES RESPONSABLE M A M J J A S O N D
Lecturas variadas del Plan Lector 5 Docente del X X X
aula.
VI. EVALUACIN
ROL DE TURNOS
DOCENTE
TRIMES-
MES DAS DE TURNO
TRE
L M M J V
13 14 15 16 17 6 D Prof. Nohemi, Becerra
20 21 22 23 24 6 C Prof. Rosario Rado
27 28 29 30 31 6 B Prof. Benilda, Ramos
MARZO 3 4 5 6 7 6 A Prof. Rosa, Colpaert
I 10 11 12 13 14 5 D Prof. Javier Rios
TRIMES- 17 18 19 20 21 5 C Prof. Justa Bastamante
TRE 24 25 26 27 28 5 B Prof Luis Lira
1 2 3 4 5 5 A Prof. Sergio Ccori
8 9 10 11 12 4 C Prof. Sulma Juarez
MAYO
15 16 17 18 19 4 B Prof. Corina Montoya
22 23 24 25 26 4 A Prof. Gabriela Ayme
29 30 31 1 2 3 D Prof.Victoria Contreras
5 6 7 8 9 3 C Prof. Celia Santos
JUNIO
12 13 14 15 16 3 B Prof. Martha Medina
19 20 21 22 23 3 A Prof. Julia Huacac
26 27 28 29 30 2 C Prof. Yony Meja
JULIO 3 4 5 6 7 2 B Prof. Carolina Ludea
II 10 11 12 13 14 2 A Prof. Elena Huancachoque
TRIMES-
TRE 17 18 19 20 21 1 D Prof. Fiorela Guzman
24 25 26 27 28 1 C Prof. Esther Pumacahua
V A C A C I O N E S
14 15 16 17 18 1 B Prof. Isolda, Arias Ch.
AGOSTO
21 22 23 24 25 1 A Prof.. Roxana Crdova
28 29 30 31 1 Prof. Omar Capatinta Computo
4 5 6 7 8 Prof. Angel Ccahuantico E.F
SETIEM-
11 12 13 14 15 Prof. Prof. Yolanda E.F
BRE
Prof. Eva Hilares
18 19 20 21 22
25 26 27 28 29 Prof. Herlinda E. F.
2 3 4 5 6 Prof.Nelly Muiz
9 10 11 12 13 6 D Prof. Nohemi, Becerra
OCTUBRE
16 17 18 19 20 6 C Prof. Rosario Rado
III 23 24 25 26 27 6 B Prof. Benilda, Ramos
TRIMES-
30 31 1 2 3 6 A Prof. Rosa, Colpaert
TRE
6 7 8 9 10 5 D Prof. Javier Rios
NOVIEM-
13 14 15 16 17 5 C Prof. Justa Bastamante
BRE
20 21 22 23 24 5 B Prof Luis Lira
27 28 29 30 1 5 A Prof. Sergio Ccori
4 5 6 7 8 4 C Prof. Sulma Juarez
DICIEM-
11 12 13 14 15 4 B Prof. Corina Montoya
BRE
18 19 20 21 22 4 A Prof. Gabriela Ayme
Comit de Cultura
RESPONSA-
RESPONSA-
BLE
MES FECHA ACONTECIMIENTO CVICO Charla
BLE
Peridico Mural
Abril
2 Da del idioma Yolanda 1 D
Da de la bandera y Batalla de
Junio 7 2 B 2 C
Arica
Aniversario de la rebelin de T-
4 Cmputo 3 C
pac Amaru
HORARIO DE CLASES
PRESIDENTE (A).................................................................DNI...........................
SECRETARIO (A)..................................................................DNI..........................
TESORERO(A)........................................................................DNI..........................
DELEGADO DE DEPORTES:
...DNI...
.DNI..
VOCAL(A).................................................................................DNI..........................
CONDICIN
N CANTIDAD DESCRIPCIN O DETALLE
B R M
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
_______________ ________________
Recibido Entregado
PARTE IV
INSTRUMENTOS DE GESTIN
PEDAGOGICA
INSTITUCIN EDUCATIVA
MARISCAL GAMARRA CUSCO
M 51017 G
A A
R M
I
A
S
C
R
A R
L A
CUSCO
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
GRADO: SECCIN:
PROFESOR:
CUSCO 2017
INSTITUCIN EDUCATIVA
MARISCAL GAMARRA CUSCO
M 51017 G
A A
R M
I
A
S
C
R
A R
L A
CUSCO
SESIONES DE
APRENDIZAJE
GRADO: SECCIN:
PROFESOR:
CUSCO - 2017