APRENDIZAJE AUTONOMO

ACTIVIDAD N: 7

MANEJO DEL TIEMPO

JAME DUBAN SALGADO CALDERON

ID: 618698

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

CONTADURIA PBLICA I

PITALITO HUILA

2017
1. Responda las preguntas.

Qu es el tiempo?

El tiempo permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo

un pasado, un futuro y un tercer conjunto de eventos ni pasados ni futuros
respecto a otro.

Por qu el tiempo es valioso?

Antes de los 18 aos senta que el tiempo iba ms despacio, y lo he

escuchado de muchas otras personas, aunque mencionan otras edades
como los 15, los 20, los 25, los 30 aos. Quizs las responsabilidades que
vamos adquiriendo con el tiempo nos hacen sentir que el tiempo va ms
de prisa y que no lo aprovechamos como debera de ser. Para qu hacer
un buen uso del tiempo?

Para tener una horario para cada cosa, tener un tiempo muy organizado
para todo

De qu maneras puedo aprovechar el tiempo?

Haciendo lo necesario

2. Elabore un horario de planificacin semanal, ubicando el nmero de horas

dedicadas a cada actividad que se indica en el siguiente formato. Este registro
le proporciona un tiempo de partida para evaluar en qu debe mejorar.

Registre el nmero de horas exactas que dedica a cada actividad.

Actividades Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

Clases 0 0 0 0 0 6 0
Estudio 2 2 2 2 2 2 2
Descanso 6 6 6 6 6 6 8
nocturno
Deporte 0 0 0 0 0 0 0
Compromisos 3 3 3 3 3 3 3
familiares
Cuidado 0 0 0 0 0 0 0
personal
Comidas 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5
Trasporte 0 0 0 0 0 0 0
Trabajo 0 0 0 0 0 0 0
Ocio 0 0 0 0 0 0 0
 Vida social 0 0 0 0 0 0 0
Otras 0 0 0 0 0 0 0
Total horas 12.5 12.5 12.5 12.5 12.5 12.5 14.5
(Adaptado de http://www.studygs.net/espanol/sched/weekly.htm)

3. Analice de forma escrita de qu manera est distribuyendo el tiempo y si lo

est optimizando para lograr sus objetivos. Especifique qu porcentaje del
tiempo dedica a:
Grupo 1: Tareas rutinarias; Cumplo con lo establecido en mi tareas
Grupo 2: Proyectos en curso; Soy colaborativo con el curso para apoyarnos
Grupo 3: Planificacin y desarrollo; desarrollo especficamente lo sugerido en
mi
(Evale el tiempo que emplea en tareas productivas e improductivas)

4. Realice de nuevo la planificacin de sus actividades semanales siendo

consciente del uso del tiempo y los objetivos a alcanzar. Bsese en el siguiente
formato para construir un nuevo horario en el que balancee el tiempo que dedica
a las actividades.
Para la nueva planificacin de las actividades tenga en cuenta las siguientes
preguntas:

Hago tareas que debera hacer otro o que no agregan valor a mi manejo del
tiempo?
Hay patrones repetitivos en el registro?
Siempre me dedico a las tareas del Grupo 1 por las maanas?
Suelo tardar ms de lo planeado en una tarea?
Dispongo del tiempo suficiente para reflexionar y ser creativo?

Horas Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

4:00
5:00
6:00 2 2 2 2 2 2 2
7:00 2 2 2 2 2 2
8:00 1 1 1 1 1 1 1
9:00 1 1 1 1 1 1 1
10:00 1 1 1 1 1 1 1
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00 2 2 2 2 2 2 2
18:00 2 2 2 2 2 2 2
 19:00
20:00 3 3 3 3 3 3 3
21:00 3 3 3 3 3 3 3
22:00 3 3 3 3 3 3 3
23:00
24:00
5. Haga una lista de todas las actividades incluidas en el horario anterior y
los objetivos a los que apuntan. Luego, agrpelas por categoras: Tipo A, B, o C.
TIPO (A,B o C) Listado de actividades
Tipo A: Tareas importantes y urgentes Cumpliendo con mis actividades
escolares y laborales
Tipo B: Tareas importantes o urgentes, pero Primordialmente el estudio
no ambas cosas.
Tipo C: Tareas que no son importantes ni El jugar futbol
urgentes sino rutinarias
Importante: si tuviera dudas acerca de alguna actividad, considrela del tipo C o
elimnela. (Adaptado de http://es.slideshare.net/gvillega/taller-administracin-del-
tiempo-presentation)
6. A continuacin se presentan algunos casos de manejo deficiente del tiempo
que requieren alternativas de solucin. Escriba posibles soluciones al frente de
cada caso.
Caso Posible solucin
Pepe establece metas diarias muy por que no se esfuerce mucho porque puede
encima de su capacidad para cumplirlas. ocurrir algo malo para l, y tiene que
desarrollar lo que est al alcance de el
Mara atribuye su falta de tiempo a que no El que si las actividades externas no son
sabe decir que no a las distracciones tan importantes como para algo que en
externas. realidad si tiene importancias entonces es
decir NO
Es muy comn que Antonio no respete sus Solucionar o desarrollar primero lo
prioridades y trabaje en cosas que estn en importante ya que le puede costar mucho
segundo o tercer nivel de importancia, tiempo mientras que las que no tiene
dejando lo urgente para despus. importancia se puede desarrollar
rpidamente
7. Escriba una lista de diez sugerencias para el manejo adecuado del tiempo.
1. tener un buen horario
2. demorarse lo establecido
3. saber compartir muy bien las actividades
4. realizar li importante inicialmente
5. satisfacer sus necesidades
6. respetar el horario de cada actividad
7. tener coherencia
8. mantener disciplina
9. ser paciente
 10. ser cumplido

8. Escriba de qu manera se puede hacer un uso eficiente de las agendas.

Ordenar bien mi horario
9. Escriba cmo debera ser el correcto manejo de una reunin de trabajo.
Limitarme en el tiempo
10. Escriba cul debe ser el uso ideal del telfono para un manejo eficiente del
tiempo.
Desarrollando actividades que me ayuden