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Estadstica y Biometra

Gua de Trabajos Prcticos

2011

Docentes:

Arnaldo Mangeaud
Anala Gonzlez
Mariano Grilli
Hayde Cugno

Escuela de Biologa.
Facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales.
Universidad Nacional de Crdoba.
PROGRAMA ANALITICO

Unidad 1: Introduccin
Concepto de Estadstica. La Investigacin Cientfica. Campos de Aplicacin. Resea
Histrica. Poblacin. Unidades de observacin o elementos. Caracteres. Variables
cuantitativas y cualitativas. Observacin y medidas de los caracteres. Formas de
observar la poblacin. Estadstica Descriptiva e Inferencia Estadstica.

Unidad 2. Anlisis descriptivo de una variable


Introduccin. Distribucin de una variable. Distribucin simple. Distribucin de
frecuencias. Caractersticas de la distribucin. Formas de la distribucin. Medidas de
posicin. Media aritmtica. Mediana, Cuartilos y Percentiles. Modo. Relaciones entre
las distintas medidas de posicin. Medidas de dispersin. Rango o recorrido. Recorrido
intercuartlico y desviacin cuartlica. Varianza. Desviacin estndar. Coeficiente de
variacin.

Unidad 3. Anlisis descriptivo de dos variables conjuntas.


Introduccin. Distribucin de dos variables conjuntas. Distribucin bidimensional de
frecuencias. Covarianza. Coeficiente de Correlacin lineal de Pearson.

Unidad 4. Probabilidad.
Introduccin. Experiencia aleatoria. Espacio muestral. Eventos. Probabilidad. Axiomas.
Propiedades. Asignaciones de probabilidad. Probabilidad Condicional. Sucesos
Independientes.

Unidad 5. Variables Aleatorias I.


Introduccin. Variables aleatorias. Funcin de probabilidad. Funcin de densidad.
Funcin de distribucin. Esperanza y Varianza de una variable aleatoria. Propiedades de
las variables aleatorias. Distribucin Binaria. Distribucin Binomial. Distribucin
Poisson. Distribucin Uniforme. Distribucin Normal.

Unidad 6. Variables Aleatorias II.


Introduccin. Distribuciones de funciones de variables aleatorias. Distribucin de la
suma, el cociente y el producto de variables aleatorias. Esperanza de una funcin de
variables aleatorias. Distribucin del estadstico 2. Distribucin del estadstico t.
Distribucin del estadstico F. Teorema Central del Lmite. Ley dbil de los grandes
nmeros.

Unidad 7. Distribuciones en el muestreo


Introduccin. Razones para utilizar muestras. Muestreo aleatorio. Distribucin de los
estimadores. Parmetros poblacionales. Las observaciones muestrales como variables
aleatorias. Distribucin de la media muestral. Distribucin de la diferencia de medias
(X - m)
(n - 1) S 2
muestrales. Distribucin del estadstico Distribucin del estadstico S .
s2 n
S A2
s A2
Distribucin del estadstico 2 .
SB
s B2
Unidad 8. Estimacin.
Introduccin. Estimacin puntual. Propiedades de los buenos estimadores. Estimacin
por intervalos. Intervalos para la media poblacional. Intervalo para la diferencia de dos
medias poblacionales. Intervalo para la varianza poblacional. Intervalo para el cociente
de dos varianzas poblacionales. Intervalos para estimadores con distribuciones
desconocidas.

Unidad 9. Pruebas de Hiptesis


Introduccin. Concepto de Hiptesis. Criterio general de pruebas de hiptesis. Concepto
de Confianza (1-), Potencia (1-), Errores de tipo I () y tipo II (). Pruebas para la
media poblacional. Pruebas para la igualdad entre dos medias poblacionales. Prueba
para la varianza poblacional. Prueba para la igualdad de dos varianzas poblacionales.
Prueba de Bondad de ajuste. Prueba de independencia entre dos variables cualitativas.
Pruebas para estimadores con distribuciones desconocidas.

Unidad 10. Diseos de Experimentos simples.


Introduccin. Necesidades y propsitos de un diseo experimental. Principios bsicos.
Reproduccin. Aleatorizacin. Control Local. Factores y respuestas. Tratamientos.
Unidad experimental, observacional y Error experimental. Introduccin al Anlisis de
Varianza. Diseo Completamente aleatorizado a un factor. El modelo estadstico y los
supuestos. Anlisis de la varianza a un factor. Comparaciones entre tratamientos. Diseo
en bloques al azar. El modelo estadstico y los supuestos. Anlisis de la varianza a un
factor con bloques. Diseo completamente aleatorizado a dos factores.

Unidad 11. Correlacin y Regresin


Introduccin. Asociacin e independencia entre dos variables cuantitativas. Prueba de
hiptesis del ndice de correlacin lineal. Regresin. Mtodo de los mnimos cuadrados.
Ajuste a una funcin lineal simple. Estimacin y pruebas de hiptesis. Regresin lineal
mltiple. Modelos no lineales.

BIBLIOGRAFIA

ARMITAGE, P. y G. BERRY. 1997. Estadstica para la Investigacin Biomdica.


Harcourt Brace. 593 pp.
DI RIENZO, J; CASANOVES, F. GONZALEZ, L.; TABLADA, E; DIAZ, M.;
ROBLEDO, C. y BALZARINI, M. 2001. Estadstica para las Ciencias Agropecuarias.
4ta. Ed. Triunfar. Crdoba. Argentina.
MACCHI, R. 2001. Introduccin a la Estadstica en Ciencias de la Salud. Ed. 128 pp
MONTGOMERY, M. C. 1991. Diseo y Anlisis de Experimentos. Grupo Editorial
Iberoamericana.
MORTON, R, J. HEBEL y R. McCARTER. 1993. Bioestadstica y Epidemiologa.
Interamericana-McGraw-Hill. 184 pp.
ROBLES, C.A. 1969. Serie didctica N 4: Biometra y Tcnica Experimental. FCA-
UNTuc 286 pp.
SCHEFFE, H. 1959. The analysis of variance. Ed. John Wiley & Sons. New York. 477
pp.
SOKAL, R y J. RHOLF. 1984. Introduccin a la Bioestadstica. Ed. Reverk.
SPIEGEL, M. 1991. Estadstica. Ed. Mc.Graw Hill
ZAR, J. 1984. Biostatistical analysis. Prentice-Hall. New Jersey. 718 pp.
TRABAJO PRCTICO N1:
CONCEPTOS BASICOS DE ESTADISTICA

Ejercicio 1-1:
Se realiz un estudio sobre un insecto fitfago Zulia entrerriana que puede
localizarse tanto en las hojas como en los tallos de la planta hospedadora. El insecto
en cuestin puede convertirse en una plaga importante ya que puede transmitir un
virus patgeno para la planta hospedadora. Se estudiaron 30 hembras en total.
Para cada individuo los datos recolectados se encuentran en la tabla y
corresponden a:
* Peso total (en mg.)
* Longitud del cuerpo (en mm.)
* Nmero de huevos puestos por hembra por da
Para realizar esta medicin se aislaron las hembras individualmente durante 24
hs., al cabo de las cuales se registr el nmero de huevos.
* Se registr tambin el sitio en el que fue hallada cada hembra
y se determin la presencia o ausencia del virus en las
glndulas salivales del insecto.

Para el problema en cuestin se pide:


a) Definir: Poblacin, Unidad de Observacin, Caractersticas.
b) Determinar de qu tipo son cada una de las caractersticas.
c) Elaborar y presentar la informacin en Tablas y Grficos de modo que le
resulten tiles para responder a las siguientes preguntas:
I- Cul es la poblacin de insectos capaces de transmitir el virus?
II- Est el nmero de huevos en relacin al peso de cada hembra?
Cmo?
III- Alguno de los hbitats est ms poblado que otro? Cul?
IV- Influye la localizacin del individuo en su propio peso?
V- Est el peso en relacin al tamao del insecto?
VI- Influye la localizacin del individuo en la presencia del virus?

DATOS CORRESPONDIENTES A LOS REGISTROS REALIZADOS SOBRE EL


INSECTO
Zulia entrerriana

Individuo Peso Longitud N Hbitat Infeccin


N huevos/hembra
1 14.67 1.03 2 H NO
2 21.52 1.11 3 H NO
3 24.32 1.25 3 H SI
4 27.89 1.33 5 H SI
5 29.02 1.81 6 T NO
6 32.37 2.49 6 T SI
7 17.42 1.05 2 H NO
8 22.10 1.13 3 T NO
9 24.82 1.25 4 H NO
10 27.93 1.38 5 H SI
11 29.31 1.83 6 H SI
12 37.42 2.73 6 H SI
13 22.28 1.15 3 H SI
14 25.43 1.23 4 T SI
15 30.55 2.21 6 H SI
16 17.75 2.07 2 H NO
17 45.25 3.43 7 T SI
18 28.85 1.74 6 T SI
19 26.84 1.30 4 T NO
20 19.90 1.09 3 T NO
21 28.18 1.49 6 T SI
22 29.63 1.98 6 T SI
23 23.98 1.20 3 T NO
24 28.34 1.68 6 T NO
25 29.32 1.87 6 T SI
26 41.95 3.43 2 H SI
27 19.08 1.07 2 T SI
28 37.47 2.75 6 T NO
29 24.03 1.21 3 T NO
30 27.75 1.31 4 T SI

Ejercicio 1-2:
Con los datos del ejercicio N 1 construir una distribucin de frecuencias para la
variable "N de huevos/hembra". En base a la tabla construida responda a las siguientes
preguntas:
a) Cuntas hembras pusieron 3 o ms huevos?
b) Cuntas hembras pusieron 4 o menos huevos?
c) Qu proporcin de hembras puso 3 huevos?
d) Qu porcentaje de hembras puso 5 o menos huevos?
Exprese en forma grfica las frecuencias acumuladas.-

Ejercicio 1-3:
Determinar el recorrido de la variable "Peso de hembras" del ejercicio N 1.
Construir una tabla de distribucin de frecuencias. Graficar. Responder:
a) Cul es la cantidad de hembras que pesa ms de 30 mg?
b) Cul es el peso ms frecuente?
c) Cmo determin el recorrido de la variable?
d) Cun frecuentes son las hembras que pesan 22 mg. o menos?

Ejercicio 1-4:
Determinar el recorrido de la variable "Longitud de cada hembra", tomando los
datos del ejercicio N 1. Construir una tabla de distribucin de frecuencias y responder:
a) Qu cantidad de hembras miden 3,4 mm. o menos?
b) Cul es la longitud ms frecuente entre las 30 hembras?
c) Qu cantidad de hembras hay entre 2,2 y 2,6 mm.?
TRABAJO PRCTICO N2:
ANALISIS DESCRIPTIVO DE VARIABLES

Ejercicio 2-1:

En una muestra de 8 nios, el peso (en Kg) fue {18, 19, 17, 19, 13, 21, 16, 24}

Calcular: Recorrido, Mediana, Media aritmtica, Desvo estndar y Coeficiente de


variacin.

Ejercicio 2-2:
La siguiente es una distribucin hipottica de frecuencias de hojas por planta en
una muestra de tamao 100, tomada de un cultivo. Calcular el nmero medio de hojas
por planta y determinar que forma tiene la distribucin.

# de hojas 4 5 6 7 8 9 10
ni 1 0 9 28 31 25 6

Ejercicio 2-3:
Consignados en la siguiente tabla se hallan valores de Ca, K y Zn contenidos en
hojas de la planta Avena sativa. Calcule:
a) contenido medio de Ca, K y Zn;
b) la mediana para los datos de Ca.

Hoja # Ca (ppm) K (ppm) Zn (%)


1 0.15 1.7 1.4
2 0.20 6.6 7.3
3 0.53 17.2 6.8
4 0.10 17.2 6.4
5 0.32 31.6 6.1
6 0.27 27.5 5.5
7 0.41 27.2 5.4
8 0.37 24.2 5.3
9 0.33 29.4 5.7
10 0.30 26.5 5.1
11 0.27 24.9 5.8
12 0.34 24.9 5.8
13 0.31 25.0 7.6
14 0.39 25.3 9.6
15 0.27 23.9 9.3
16 0.28 24.1 8.9
17 0.27 23.6 9.0
18 0.27 27.8 8.6
Ejercicio 2-4:

Se estudiaron las consultas realizadas en un hospital por cierta enfermedad que


afecta a nios. En el estudio se incluyeron 50 nios. La gravedad de la enfermedad fue
registrada como: leve, moderada, grave y muy grave. Los niveles de gravedad de la
enfermedad presentan las siguientes frecuencias absolutas:

Leve: 22 Moderado: 16 Grave: 8 Muy Grave: 4

a) Representar grficamente
b) Determinar las medidas de posicin en este caso.

Ejercicio 2-5:

La siguiente tabla muestra los pares de valores obtenidos entre longitud corporal
de las hembras (en mm.) de una especie de pez y el nmero de huevos.

Longitud: 15 17 22 23 28 29 33
Nmero de huevos: 42 49 144 151 210 195 240

Se pide:
a) Graficar los pares de valores observados
b) Calcular las medias y varianzas marginales y la covarianza
c) Calcular el coeficiente de correlacin lineal r.

Ejercicio 2-6:
La siguiente tabla representa una distribucin de frecuencias de la variable
"tamao de las partculas de un suelo (en mm.)". Calcule media aritmtica, mediana y
modo:

Xi-1 - Xi ni
0.001 - 0.05 5
0.051 - 0.10 22
0.101 - 0.15 18
0.151 - 0.20 8
0.201 - 0.25 5
0.251 - 0.30 5
0.301 - 0.35 4
0.351 - 0.40 3

Compare las medidas de posicin obtenidas.


Ejercicio 2-7:
Calcule el primer cuartil (Q1) para el contenido de K y el Q3 (tercer cuartil) para
el contenido de Zn del ejercicio 2-3.

Ejercicio 2-8:
Calcule Q1 y Q3 para el contenido de Ca del ejercicio N 2-3. Calcule recorrido,
desvo estndar y desviacin cuartlica. Comente las medidas de dispersin calculadas.

Ejercicio 2-9:
Calcule el desvo estndar para el contenido de K del ejercicio 2-3. Qu
elemento es ms variable, el Ca o el K?

Ejercicio 2-10:
Los siguientes datos se refieren a los gramos de materia seca obtenidas en un
ensayo para anlisis de calidad de hojas de Eucaliptus sp.
138 164 150 132 144 125 149 157 146 158
163 119 154 165 146 173 161 145 135 169
145 128 145 142 150 156 168 126 138 176
Calcule media, mediana, modo, varianza y coeficiente de variacin.

Ejercicio 2-11:
Para poner a prueba un nuevo cultivo se sembraron 8 parcelas cuyo rendimiento
en Kg/parcela fue el siguiente:
Parcela 1 2 3 4 5 6 7 8
Rendimiento 4.5 5.3 5.4 4.9 5.3 5.7 6.2 4.8
Caracterice la distribucin y descrbala.

Ejercicio 2-12:

Sobre la base de la tabla del ejercicio 1-1 y con relacin a las variables peso
(X) y nmero de huevos por hembra (Y):
a) Represente los datos en una distribucin bidimensional de frecuencias.
b) Calcule las medias y varianzas marginales y la covarianza.
c) Calcule el coeficiente de correlacin lineal r.
TRABAJO PRCTICO N3:
PROBABILIDAD Y VARIABLES ALEATORIAS I

Ejercicio 3-1: Una persona tiene en una caja cerrada cuatro semillas: dos de ellas son
de poroto y dos de sanda.
Si se seleccionan dos de ellas al azar:
a) Escriba el espacio muestral.
b) Defina los eventos:
A = al menos una es de poroto
B = ambas son de sanda
c) Para cada evento definido anteriormente, asignar las probabilidades
correspondientes.
d) Asigne las probabilidades correspondientes a los siguientes eventos:
C = exactamente dos son de poroto
D = ambas son de poroto
E = una es de poroto y la otra de sanda
F = por lo menos uno es de sanda

Ejercicio 3-2: En el ejercicio anterior, se define la variable aleatoria X = cantidad de


semillas de sanda.
a) Qu valores asume X?
b) Escriba la funcin de distribucin para X y grafique.
c) Calcule el valor esperado y la Varianza de X.

Ejercicio 3-3: Un laboratorio recibi 5 muestras de sangre para saber si la cantidad de


protena en sangre requerida por un adulto estaban dentro de los parmetros normales.
Si se sabe que el 15% de la poblacin presentan insuficiencia en protena:
A) Se define X = la cantidad de muestras que presentan insuficiencias de protena en
sangre.
Calcula la probabilidad de que:
1. Todas las muestras tengan la cantidad de protena necesaria.
2. Exactamente dos muestras no tienen la cantidad de protena necesaria.
3. A lo sumo 1 muestra est dentro de los parmetros normales.
B) Calcular el valor esperado y la varianza de la variable definida como:
1. X = la cantidad de muestras que presentan insuficiencias de protenas en sangre.
2. Y = la cantidad de muestras que estn dentro de los parmetros normales de
protenas en sangre.

Ejercicio 3- 4: Se sabe que el 30 % de los peces de una laguna estn atacados por un
parsito. Si se toma una muestra de 10 individuos. Cul es la probabilidad de que en la
muestra haya?:
a) Exactamente 4 peces atacados.
b) Menos de 7 peces atacados.
c) Ms de uno pero 6 o menos.
d) 10 peces atacados.

Ejercicio 3-5: Se ha determinado que en una poblacin de insectos plaga de la soja,


alrededor de 0.8 de cada 1000 individuos son resistentes a la accin de un insecticida. Si
2000 de esos insectos son tratados con el insecticida, cul es la probabilidad de que
sobrevivan:
a) Exactamente 2.
b) 2 o ms.
c) Menos de 4.
d) Cul es el promedio esperado de sobrevivientes?

Ejercicio 3-6: Si en una poblacin de felinos 1 de cada 5000 individuos es melnico y


se toma una muestra de 12000 individuos, cul es la probabilidad de que en la muestra
haya:
a) Ms de 2.
b) Ms de 1 pero menos de 4.
c) No ms de 5.

Ejercicio 3-7: La distribucin de parsitos en 1 cm de hgado de cierta especie


animal, se comporta de acuerdo al modelo de Poisson con media nmero de
parsitos/cm = 0,02.
Cul es la probabilidad de encontrar al menos 1 parsito en un hgado de volumen 50
cm?

Tarea

Ejercicio 3-8: Realice nuevamente los ejercicios 3.1 y 3.2, pero asumiendo que en la
caja se presentan dos semillas de porotos y tres de sandas.

Ejercicio 3-9: Sean A y B sucesos tales que: P(A) = 1/2; P(B) = 1/3; P(AB) = 1/4.
Hallar:
a) P(AB) b) P(A/B)
c) P(B/A) d) P(A/B)
e) P(B/A)
Ejercicio 3-10: La siguiente tabla muestra los resultados de un ensayo clnico en el que
se prob el efecto curativo de una droga para cierta enfermedad. Algunos voluntarios
fueron tratados con la droga, en tanto otros, sin saberlo, recibieron placebo. Al cabo se
cierto tiempo se registr el nmero de voluntarios que se curaron y los que no se
curaron.

Denotemos: X: tratamiento recibido (Droga, Placebo)


Y: cura del paciente (si = 1; no = 0)

Y
1 0
X Droga 40 20
Placebo 16 48

Es la droga eficiente en el tratamiento de la enfermedad? O en otras palabras El hecho


que un paciente se cure es dependiente de haber recibido la droga?

Ejercicio 3-11: Con los datos del Ejercicio 1-1 (punto d VI) determine si la presencia
del virus depende de la localizacin del individuo en la planta.

Ejercicio 3-12: Si se ha suministrado una vacuna contra el resfro a una muestra de una
determinada poblacin, valorndose las siguientes probabilidades conjuntas:

A B C
Ningn resfro Un resfro Ms de un resfro
V
Vacunadas 1/3 1/8 1/24
N
No vacunadas 1/6 1/8 5/24

Se pide:
a) Comprobar la dependencia o independencia de los pares de sucesos A y V; B
y N; (B C) y V.
b) Sabiendo que un individuo no ha sido vacunado, cul es la probabilidad de
que haya tenido algn resfro?
c) cul es la probabilidad de que un individuo elegido al azar, est vacunado,
no hay tenido ningn resfro?
Ejercicio 3-13: Si la probabilidad de que el individuo A viva 20 aos es 0,70; la
probabilidad de que otro individuo B viva 20 aos es 0,50. Cul es la probabilidad de
que ambos individuos vivan 20 aos?

Ejercicio 3-14: Si en el experimento "nacimiento de un hijo" los resultados "nacimiento


de un nio" y "nacimiento de una nia" son igualmente probables y si se supone
independencia en ensayos repetidos:
a) Hallar la distribucin de probabilidades de nios y nias en familias con 5
hijos.
b) Graficar la ley de distribucin obtenida en (a).

Ejercicio 3-15: Si la proporcin de mutantes en una poblacin es del 10%, cul es la


probabilidad de que en una muestra de 20 individuos haya:
a) 3 mutantes? b) no ms de 5 mutantes?
c) menos de 3 mutantes? d) 6 o ms mutantes?
e) ms de 4 mutantes? f) 3 ms, pero no ms de 7 mutantes?

Ejercicio 3-16: Si la proporcin de daltnicos en una poblacin humana es de


1/100000. Hallar la probabilidad de que en una muestra de 50000 personas haya:
a) 2 daltnicos; b) a los sumo 4;
c) 2 o ms daltnicos; d) ms de 4;
e) 2 ms pero menos de 4; f) ms de 3 pero menos de 6.

Ejercicio 3-17: Si los grupos de huevos de insectos sobre las hojas de un rbol tienen
distribucin de Poisson con parmetro = 0,5; calcular la probabilidad de que una hoja
tenga:
a) ningn grupo de huevos;
b) al menos un grupo de huevos.
c) dos grupos de huevos.
d) ms de tres grupos.

Ejercicio 3-18: Si la proporcin del alelo A en una poblacin es del 5%, encontrar la
probabilidad de que en una muestra de 17 individuos haya:
a) menos de 5 individuos con el alelo A;
b) ms de 3 individuos;
c) 2 ms pero menos de 5 individuos.

Ejercicio 3-19: El archivo del servicio meteorolgico de una localidad muestra que el
40% de los das del mes de abril son nubosos. Hallar la probabilidad de que, durante los
primeros 20 das del mes de abril haya:
a) 5 das nubosos;
b) 7 ms das nubosos;
c) ms de 4 das nubosos;
d) no ms de 5 das nubosos;
e) menos de 8 das nubosos;
f) 2 ms, pero no ms de 10.

Ejercicio 3-20: Se lleva a cabo un experimento sobre germinacin de una cierta clase
de semilla. Se estima que el porcentaje de semillas no germinadas alcanza al 0,039%.
Cul es la probabilidad de que en una muestra de 10000 semillas se obtengan:
a) exactamente 3 no germinadas?
b) menos de 5 no germinadas?
c) 6 ms no germinadas?
d) ms de 3 no germinadas?
e) a lo sumo 5 no germinadas?
f) ms de 3 pero 7 menos?
g) 2 ms, pero 5 menos?
h) 4 ms, pero menos de 9 no germinadas?
i) ms de 1, pero menos de 5 no germinadas?

Ejercicio 3-21: Un distribuidor de semillas ha determinado a partir de numerosos


ensayos que el 5% de un grupo grande de semillas no germina; vende las semillas en
paquetes de 200, garantizando la germinacin del 90%. Cul es la probabilidad de que
un paquete no cumpla la garanta?

Ejercicio 3-22: Si la probabilidad de que una persona sufra una reaccin nociva debido
a un inyeccin de cierto suero es de 0,001. Cul es la probabilidad de que entre 1000
personas, 2 ms sufran esa reaccin?

Ejercicio 3-23: Si la proporcin de atacados por una cierta enfermedad en una


poblacin es del 25% y se extraen 100 muestras de tamao 7 cada una. Cuntas
muestras es de esperar que incluyan:
a) 2 atacados? b) 3 ms?
c) ms de 4? d) a lo sumo 3?
e) menos de 5? f) ms de 2 pero menos de 6?

Ejercicio 3-24: Cada espora liberada a partir de una cpsula de esporas de un helecho
tiene probabilidad 0,2 de convertirse en planta. Si una cpsula contiene 100 esporas,
hallar la probabilidad de que al menos 5 de ellas lleguen a ser plantas, usando:
a) distribucin binomial; b) aproximacin normal.
Comparar los resultados.

Ejercicio 3-25: Se sabe por experiencias previas que el 10% de las plantas de algarrobo
son atacadas por cierto insecto. Cul es la probabilidad de que en 10 plantas haya:
a) a lo sumo 4 plantas atacadas? b) 3 plantas atacadas?
c) menos de 7 plantas atacadas? d) 5 ms plantas atacadas?
e) ms de 6 plantas atacadas? f) ms de 3 pero menos de 6?
Ejercicio 3-26: Si la probabilidad de que un individuo sufra una mala reaccin de una
inyeccin de suero Mantoux es 0,001; determinar la probabilidad de que en 2000
individuos:
a) exactamente 3 sufran una mala reaccin;
b) ms de 2 individuos sufran una mala reaccin.

Ejercicio 3-27: La probabilidad de ocurrencia de una mutacin es una poblacin es de


3/1000. Si se toma una muestra de 5000 individuos. Cul es la probabilidad de hallar:
a) 8 mutantes? b) menos de 11?
c) ms de 14? d) ms de 8 pero 15 o menos?

Ejercicio 3-28: Tabular los valores de una distribucin binomial para n = 5 con
parmetro p = 0,20. Representar grficamente y calcular la esperanza y la varianza.

Ejercicio 3-29: Tabular los valores de una distribucin de Poisson con parmetro 1,2.
Representar grficamente y calcular esperanza y varianza.

Ejercicio 3-30: Los cuatro grupos sanguneos se reparten en una poblacin de acuerdo
con las siguientes proporciones:
0 : 45% A : 43% B : 8% AB : 4%
Teniendo en cuenta las incompatibilidades que existen entre ciertas
combinaciones de estos grupos, dadas dos personas X e Y elegidas al azar e
independientemente, de las que se desconoce a qu grupo sanguneo pertenecen;
calcular la probabilidad:
a) de que X pueda recibir la sangre de Y;
b) de que X e Y puedan dar y recibir su sangre mutuamente.

Ejercicio 3-31: Un depredador atrapa una presa por da. Suponiendo que es un
fenmeno Poisson. Quedan 10 presas. Cul es la probabilidad de que el depredador
elimine a la poblacin presa en una semana?

Ejercicio 3-32: Si para investigar la deficiencia de glbulos rojos en la sangre,


elegimos un pequeo volumen fijo que contenga un promedio de 5 glbulos para una
persona normal. Cul es la probabilidad de que una muestra de una persona normal
contenga slo 3 glbulos o menos en ese volumen?
TRABAJO PRCTICO N 4:
VARIABLES ALEATORIAS II.

Ejercicio 4-1: Si la variable Z se distribuye normalmente con media m = 0 y desvo s


= 1; hallar la probabilidad de encontrar valores de la variable:
a) menores de 1,53; b) menores de -0,49;
c) mayores que 2,11; d) mayores de -1,85;
e) entre 0,95 y 3,22; f) entre -2,31 y 2,31;
g) entre -0,67 y 3,01.

Ejercicio 4-2: Si la variable Z se distribuye normalmente con media m = 0 y desvo s =


1, hallar los valores de Z que verifiquen:
a) P(Z < z*) = 0,9686 b) P(Z > z*) = 0,2266
c) P(1,12 < Z < z*) = 0,0725 d) P(-z* < Z < z*) = 0,95
e) P(0 < Z < z*) = 0,3770 f) P(Z < z*) = 0,8621
g) P(-1,5 < Z < z*) = 0,0217 h) P(Z > z*) = 0,0268
i) P(Z < -z*) = 0,0060 j) P(1,01 < Z < z*) =
0,0814
k) P(-z* < Z < z*) = 0,99 l) P(z* < Z < 1) = 0,2266

Ejercicio 4-3: Si la altura de las mujeres de una poblacin se distribuye normalmente


con media m = 150 y desvo s = 10; encontrar la probabilidad de hallar valores de la
variable:
a) menores de 170; b) menores que 140;
c) mayores de 165; d) mayores de 134;
e) entre 155 y 175; f) entre 135 y 165;
g) entre 140 y 170.
Ejercicio 4-4: Si el dimetro del tallo de cierta especie de rbol es una variable con
distribucin normal y una desviacin estndar de 0.3 m Qu valor ser el del dimetro
promedio, si el 1% de los tallos tienen un dimetro que supera 1.5 m?
Ejercicio 4-5: Si en una determinada poblacin la variable altura de plntulas se
distribuye normalmente con media 170 mm. y desvo 5 mm., encontrar la probabilidad
de hallar valores de la variable:
a) menores a 160 mm.;
b) entre 170 y 180 mm..

Ejercicio 4-6: El tiempo de maduracin del trigo invernal en Norteamrica tiene


distribucin normal con media 183 das y desvo 10 das. Si se sembr el 1 de Octubre,
qu porcentaje madurar:
a) antes de abril? b) en abril?
c) despus de mayo?
Asumir que febrero tiene 28 das.

Ejercicio 4-7: Cada espora liberada a partir de una cpsula de esporas de un helecho
tiene probabilidad 0,2 de convertirse en planta. Si una cpsula contiene 100 esporas,
hallar la probabilidad de que al menos 5 de ellas lleguen a ser plantas, usando:
a) distribucin binomial; b) aproximacin normal.
Comparar los resultados.

Ejercicio 4-8: La cantidad de heno, X, consumida por un ternero en un da puede


tomarse como distribuida normalmente con media 9 Kg. y desviacin estndar 1,5 Kg..
Encontrar la probabilidad de que:
a) X est comprendida entre 8,5 y 10,25 Kg.;
b) X sea mayor que 9,3 Kg.

Ejercicio 4-9: Por medio de un tamiz de malla 8 mm de dimetro zarandeamos 8000


granos de maz. Se conoce de antemano que m = 7,5 mm y s = 1,2 mm.
a) Cuntos granos sern retenidos por el tamiz?
b) Cuntos granos no retenidos, lo sern por un tamiz de dimetro de malla
igual a 7,5 mm?
c) Qu proporcin de granos pasar a travs de los dos tamices?

Ejercicio 4-10: Si la longitud de un hueso parietal de una especie de Usoraurus. se


distribuye normalmente con media m = 3,85 cm. y desvo s = 0,15 cm., encontrar la
probabilidad de hallar huesos:
a) menores de 3,55 cm; b) mayores de 4 cm.;
c) entre 3,55 y 4,15 cm.; d) entre 3,85 y 4,3 cm

Ejercicio 4-11: Una variable aleatoria continua X tiene la siguiente funcin de


densidad:
f(x) = a(2 + X) para 0 < X < 2
a) Hallar el valor de la constante a.
b) Hallar P(0 < X < 1)
c) Hallar E(X) y V(X)

Ejercicio 4-12: Si el dimetro del tallo de cierta especie de rbol es una variable con
distribucin normal y una desviacin estndar de 0.3 m Qu valor ser el del dimetro
promedio, si el 1% de los tallos tienen un dimetro que supera 1.5 m?
TRABAJO PRCTICO N 5:
VARIABLES ALEATORIAS III.
DISTRIBUCIONES EN EL MUESTREO

Ejercicio 5-1: En una poblacin de ratas la variable "peso" se distribuye normalmente


con media poblacional m = 450 gr. y desvo poblacional s = 150 gr. Encuentre la
probabilidad de que en una muestra aleatoria de 100 animales la media muestral sea:
a) P( y < 480) b) P(430 < y < 500)
c) P( > 400)
y

Ejercicio 5-2: Sea la variable Y = longitud de espiga de una variedad de trigo que se
distribuye normalmente con media poblacional m = 10 cm. Se extrae una muestra de 16
plantas, obtenindose un desvo muestral S = 4 cm. Calcular:
a) P( y > 11,75 cm) b) P( y < 12,6)
a) P( y > 9,4)

Ejercicio 5-3: Se sabe que en un cultivo A la media poblacional de la longitud del


cuerpo de una especie de insecto es de 15 mm. y la varianza poblacional es de 20 mm.
En otro cultivo B, la longitud media para la misma especie de insecto es de 6 mm., con
una varianza de 28 mm. Se toma una muestra de 10 insectos para el cultivo A y otra de
4 para el B. Cul es la probabilidad de que la media muestral de la longitud del insecto
en el cultivo A sea:
a) a lo sumo 12 mm. mayor que en B?
b) A lo sumo 6 mm. mayor que en B?
c) 15 mm. o ms mayor que en B?

Ejercicio 5-4: Sea la variable Y = longitud caudal del Jurel (Trachurus lathami) con
distribucin normal y media poblacional m = 15 cm. se extrae una muestra de 25
individuos, obtenindose un desvo S = 20 cm. Calcular las siguientes probabilidades:
a) P( y > 25) b) P( y < 30)

Ejercicio 5-5: 500 plantas de una cierta especie han tenido un perodo de germinacin
promedio de 5,02 das con una desviacin estndar de 0,3 das. Encontrar la
probabilidad de que en una muestra aleatoria de 100 plantas tengan un perodo medio de
germinacin de:
a) entre 4,9 y 5 das; b) ms de 5 das.

Ejercicio 5-6: Una compaa de maz hbrido para siembra afirma que sus productos
darn, por trmino medio 120 bolsas por Ha.. 49 Has dan un promedio de 115
bolsas/Ha. Si se supone que el desvo (s) es de 35 bolsas. Cul es la probabilidad de
obtener una media muestral de 115 bolsas o menos? Qu puede concluir respecto a la
afirmacin de la compaa?
Ejercicio 5-7: Un cierto cereal sembrado en 45 parcelas con abono fosforado
experiment un rendimiento promedio de 300 Kg./Ha. con una desviacin estndar de
25 Kg./Ha. El mismo cereal sembrado en 63 parcelas sin abonar produjo un rendimiento
de 200 Kg./Ha. con una desviacin estndar de 11 Kg./Ha. Cul es la probabilidad de
que el rendimiento promedio en suelos abonados supere al rendimiento de suelos sin
abonar en:
a) ms de 50 Kg.? b) ms de 100 Kg.?
TRABAJO PRCTICO N 6:
ESTIMACIN

Ejercicio 6-1: Se sabe que el contenido porcentual de clorofila en las hojas de una
determinada especie vegetal tiene distribucin normal con desvo s = 10. Se extrajo una
muestra de tamao n = 25, siendo su media muestral y = 8,6. Calcular un intervalo de
confianza del 90% para la media poblacional.

Ejercicio 6-2: Se realizaron 25 recolecciones sobre una red de arrastre en un cultivo de


soja, para determinar la densidad de una especie de insecto clave en cierta poca del
ao. La media muestral fue 6 y el desvo muestral 4. Determinar un intervalo de
confianza del 95% para la media poblacional.
Calcular el tamao mnimo para una confianza del 99% y un error no mayor del 20%.

Ejercicio 6-3: Se determin el contenido de materia orgnica de dos muestras de suelo


provenientes de dos regiones distintas A y B. Se sabe que la varianza de la poblacin A
es 60 y la de la poblacin B es 120. Los tamaos muestrales fueron 15 para A y 10 para
B, y las medias muestrales 50 para A y 35 para B. Determinar intervalos de confianza
del 95% y 99% para la diferencia de medias poblacionales, suponiendo que ambas
poblaciones el contenido de materia orgnica se distribuye normalmente.

Ejercicio 6-4: Se estudi el aumento de peso producido por dos tipos de hormonas
sobre ratas blancas. Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
Hormona A 6.9 3.8 3.5 4.9 3.7 6.5
Hormona B 4.8 4.7 3.9 6.0 5.9 3.7 5.0
Se desea construir un intervalo de confianza del 90% para la diferencia de medias
poblacionales, suponiendo que la caracterstica en estudio se distribuye normalmente en
ambas poblaciones.
Alguna de estas opciones le parece correcta? a) las dos hormonas producen el mismo
efecto; b) la hormona A hace que el peso aumente ms que con la hormona B; c) la B
aumenta ms el peso que la A.

Ejercicio 6-5: La varianza del contenido de materia seca en 16 determinaciones de


suelo fue igual a 24. Determinar un intervalo de confianza del 99% para el valor de s.

Ejercicio 6-6: Se realizaron 16 determinaciones de una longitud definida sobre cierta


especie de mamfero. La media muestral fue de 20 cm. y el desvo de 0,4 cm.
Determinar un intervalo de confianza del 95% para m, y estimar el tamao mnimo de
muestra con una confianza del 99% y un error no mayor a 0,2 cm.

Ejercicio 6-7: Supngase que Y tiene una distribucin N (m,s). Una muestra de tamao
30 permite calcular los siguientes valores: yi= 700,8 y yi = 16395,8. Obtener un
intervalo de confianza del 95% para m.
Ejercicio 6-8: Se realizaron determinaciones del contenido de sales en dos muestras de
agua. La muestra A es considerada potable en relacin a la variable en estudio, y la B
desconocida. Los resultados fueron:
nA = 6 y A = 5,98 SA = 1,364
nB = 7 y B = 6,95 SB = 0,819
Basndose en la construccin de un intervalo de confianza, puede admitirse que el
contenido de sales de B difere del de A?

Ejercicio 6-9: Una cierta caracterstica en estudio tiene distribucin normal con
parmetros m y s. Una muestra de tamao 15 ha producido los siguientes valores:
yi= 8,7 y yi = 27,3. Obtener un intervalo de confianza del 95% para la varianza
poblacional.

Ejercicio 6-10: La precipitacin media anual en una cierta regin tiene distribucin
normal y desvo poblacional s = 49. Se tom una muestra de 36 observaciones, siendo
su media 253 mm. Calcular un intervalo de confianza del 95% para la media
poblacional.

Ejercicio 6-11: En un estudio sobre la altura de plantas de cierta especie, en dos


localidades distintas, se utiliz una muestra de 13 plantas en la localidad A y otra de 18
plantas en B. En el primer caso la altura promedio fue de 107 cm., con una varianza
muestral de 100; en el segundo caso el promedio fue de 95 y la varianza igual a 80.
Determinar un intervalo de confianza del 90% para la diferencia de medias
poblacionales, suponiendo que la caracterstica en estudio tiene distribucin normal en
ambas poblaciones.

Ejercicio 6-12: Los lmites de confianza al 95% para m obtenidos en una determinada
muestra han sido 4,91 y 5,67. Es correcto decir que 95 veces de cada 100 la media m se
halla dentro de tal intervalo? Si la respuesta es negativa, Cul sera la afirmacin
correcta?
TRABAJO PRCTICO N 7:
PRUEBA DE HIPOTESIS

Ejercicio 7-1: Se desea probar la hiptesis de que el contenido porcentual de clorofila


en hojas de una cierta especie es igual a 10, contra la alternativa de que sea un valor
distinto a 10. Se extrajo una muestra de tamao 15 y su media fue de 8,6; se sabe que el
desvo poblacional es igual a 16. Con estos datos, qu se puede inferir respecto de la
hiptesis planteada si se trabaja con un nivel de significacin del 5%? Calcular el valor
P. Construir el intervalo de confianza si corresponde.

Ejercicio 7-2: Se sabe que la longitud Y en cierta especie animal es un buen carcter
sistemtico para caracterizar a esa especie. Un autor estableci que si esa longitud es 16
ms, el organismo pertenece a la especie A, pero si esa longitud es menor, pertenece a
la especie B. Se tomaron 16 individuos y se realizaron las mediciones resultando media
= 20 y desvo = 4. Si se trabaja con un = 5%, a qu especie corresponden los
individuos?

Ejercicio 7-3: En el estudio del Ejercicio N 6-3. Cul sera la conclusin si se trabaja
con un nivel de significacin del 1%?

Ejercicio 7-4: Del estudio de aumento de peso producido por dos tipos de hormonas en
el ejercicio N 6-4, fundamente cul de las conclusiones es correcta.

Ejercicio 7-5: La concentracin del azcar del nctar en ambas mitades del captulo
(inflorescencia) del trbol rojo, utilizando dos sistemas diferentes de anlisis qumico A
y B, arroja los siguientes resultados:
Planta N 1 2 3 4 5 6 7
Anlisis A 47 34 60 59 63 44 49
Anlisis B 45 32 58 57 60 38 47
Existen diferencias significativas entre los mtodos, con = 5%?

Ejercicio 7-6: De una muestra de 18 observaciones obtenidas de una distribucin N (m ,


s), se obtiene una media de 14,65 y una varianza muestral de 22,56. Utilizando un
nivel de significacin del 5%, probar la hiptesis de que la varianza poblacional igual a
36.

Ejercicio7-7: Determinar la validez del supuesto de igualdad de varianzas


poblacionales para el ejercicio 6-4.

Ejercicio 7-8: En un cruce hbrido entre tomates, se observaron las siguientes


frecuencias:
Fenotipos Frec. Observadas
Alto, s/brote 926
Alto, c/brote 288
Bajo, s/brote 296
Bajo, c/brote 104

Se pide;
a) Presentar los datos como una tabla de contingencia.
b) Si se esperaba que la proporcin fuera 9:3:3:1, corroboran los datos esta
suposicin a un nivel de significacin del 5%?

Ejercicio 7-9: En un relevamiento forestal se toman 500 parcelas de 2000 m, y en


cada una de ellas se determina el nmero de rboles existentes. La distribucin
correspondiente puede considerarse como siguiendo la de Poisson, sabiendo que x =
3,4?

rboles/parcela X: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ms

Frecuencias obs. ni: 119 88 59 69 27 36 25 22 18 37

Ejercicio 7-10: Determinar si las siguientes frecuencias, correspondientes al largo de


las alas de la mariposa noctura Erebus agrippina, ajustan adecuadamente con una
distribucin normal, saibendo que y = 31 mm. y S = 10 mm.?

Clase 10-15 15-20 20-25 25-30 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55
ni 7 10 21 32 60 35 25 7 3

Ejercicio 7-11: Se desea probar la hiptesis de que la demanda de una cierta especie
vegetal en cierta regin es de 55 individuos por hectrea, contra la hiptesis de que sea
un valor distinto. Se tom una muestra de tamao 25, siendo su media de 45 y su desvo
igual a 12. Si se desea trabajar con = 5%, cul es la conclusin? Construir el
intervalo de confianza si corresponde.

Ejercicio 7-12: Determinar la validez del supuesto de igualdad de varianzas


poblacionales para el ejercicio 6-11.

Ejercicio 7-13: A partir de la tabla del Ejercicio 3-12 probar si el hecho de no tener
resfros depende de haber sido vacunado, trabajando con una muestra de 96 personas.

Ejercicio 7-14: Se propone la hiptesis que el largo de las antenas de dos especies de
colepteros A y B es similar, los resultados experimentales expresados en mm., son los
siguientes:
Grupo A: 17 15 22 18
Grupo B: 25 28 28 20
Verificar la validez de la hiptesis para un nivel de significacin del 5%.
Ejercicio 7-15: Se quieren comparar dos preparaciones de virus sobre los efectos
diferentes en cierta especie vegetal. La mitad de una hoja envuelta con un lienzo
embebido con una preparacin del extracto de un virus y la otra mitad con el del otro
virus. La variable de respuesta es la cantidad de lesiones locales que aparecen como
pequeos anillos oscuros en las hojas. Los resultados fueron:
Preparado 1: 31 20 18 17 9 8 10 7
Preparado 2: 18 17 14 11 10 7 5 6
hay diferencias significativas entre ambos preparados?

Ejercicio 7-16: En una poblacin del hongo Phytophtora infestans, el largo de las
esporas tiene un valor medio m = 50 micrones y s = 8 micrones. Se desea saber si una
muestra de 100 hongos puede considerarse como perteneciente a dicha poblacin,
teniendo en cuenta que x = 29 micrones y = 5%. Calcular el valor P. Construir el
intervalo de confianza si corresponde.

Ejercicio 7-17: En el ejercicio 6-11 determine si la variable en estudio difiere


significativamente para las dos regiones, para un = 0,01.

Ejercicio 7-18: Determinar la validez del supuesto de igualdad de varianzas


poblacionales para el ejercicio 6-8.

Ejercicio 7-19: En un estudio hematolgico realizado sobre 1000 adultos humanos, se


extrajo a cada uno un volumen de 100 ml de sangre. Sea W el contenido de globulinas
(en g) del plasma sanguneo en dicho volumen. Determinar si W se distribuye
normalmente. La siguiente tabla muestra la distribucin de frecuencias para W:

W wi %
(0,51 ; 0,57] 0,54 0,5
(0,57 ; 0,63] 0,6 2,2
(0,63 ; 0,69] 0,66 8,7
(0,69 ; 0,75] 0,72 21,5
(0,75 ; 0,81] 0,78 27,8
(0,81 ; 0,87] 0,84 23,1
(0,87 ; 0,93] 0,9 11,6
(0,93 ; 0,99] 0,96 3,6
(0,99 ; 1,05] 1,02 1

Ejercicio 7-20: En un programa de control integrado de plagas se realizan evaluaciones


peridicas para conocer la densidad de cierto insecto plaga sobre un cultivo de inters.
Por estudio previos se sabe que: 1) el umbral de dao econmico es 16 insectos por
planta es decir, que si la poblacin llega a tal valor de densidad, no se ejecuta ninguna
accin de control y si la densidad es mayor que 16, debe utilizarse una estrategia de
control. En una de las evaluaciones de rutina en 3 parcelas distintas se hallaron los
siguientes valores de densidad:
Parcela 1:
Xi: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Ni: 1 2 3 6 10 9 4 3 2 1

Parcela 2:
Xi: 14 15 16 17 18 19
Ni: 2 3 15 14 6 4

Parcela 3:
Xi: 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
Ni: 1 2 3 6 10 9 4 3 2 1

Qu decisin debera tomarse en cada una de las parcelas?


TRABAJO PRCTICO N 8:
DISEO EXPERIMENTAL

Ejercicio 8-1: Se utilizaron 18 ratas para experimentar el efecto de una droga que
genera resistencia a una enfermedad que aumenta el tiempo de coagulacin sangunea.
La experiencia comprendi:
- animales testigos (sin droga)
- animales con tratamiento A (dosis fuerte de droga)
- animales con tratamiento B (dosis dbil de droga)
Se desea saber si existen diferencias en la respuesta de los distintos grupos
experimentales. La tabla siguiente consigna las lecturas del tiempo de coagulacin
sangunea en cada individuo para cada tratamiento estudiado:
Tratamiento Tiempo de coagulacin
Testigo 100 84 68 99 85 92
A 94 67 45 70 50 82
B 72 48 32 75 50 80

Ejercicio 8-2: Se estudi la produccin de caa de azcar en 7 variedades. En estudios


anteriores se comprob la existencia de un gradiente de fertilidad en la parcela de
terreno donde se sembraran las plantas. Para evitar que ese gradiente influyera en la
interpretacin de los datos, se ejecut la experiencia de acuerdo a un diseo en bloques
aleatorizados, donde los bloques se ubicaron perpendicularmente al grandiente de
fertilidad. Se desea saber si existe diferencia entre la productividad de las distintas
variedades.
Variedad Bloques
I II III IV
1 9 11 9 10
2 12 15 13 11
3 11 12 15 14
4 12 14 16 16
5 14 13 16 11
6 11 16 12 10
7 14 15 15 12

Ejercicio 8-3: Se desea conocer el efecto de las cepas de inoculantes sobre el contenido
de nitrgeno de plantas de trbol rojo. Para ello se dispone de 30 macetas de trbol en
un invernadero. Se eligen 5 macetas al azar y se inoculan con la cepa 1; se eligen otras 5
y se inoculan con la cepa 2 y as hasta la cepa 6. Los resultados son los siguientes en
mg. de nitrgeno:
1: 19,4 2: 17,7 6: 17,3 1: 32,1 5: 11,6 3: 15,8
3: 17,0 3: 19.4 5: 14,4 4: 18,8 6: 19,1 5: 14,2
4: 20,7 1: 27,0 2: 27,9 5: 11,8 4: 18,6 2: 24,3
1: 32,6 2: 24,8 4: 20,5 6: 19,4 3: 11,9 6: 20,8
5: 14,3 4: 21,0 3: 9,1 2: 25,2 6: 16,9 1: 33,0
Con qu cepa recomendara inocular para aumentar el contenido de nitrgeno?
Ejercicio 8-4: El efecto de la adicin de azcares sobre la longitud de unidades pticas
(0,114 nm) de secciones de porotos criados en un medio de cultivo en presencia de
auxinas fue el siguiente:
Control: 75 67 70 75 65 71 67 67 76 68
2% Glucosa: 57 58 60 59 62 60 60 57 59 61
2% Fructuosa: 58 61 56 58 57 56 61 60 57 58
1% Glu + 1% Fru: 58 59 58 61 56 58 57 57 57 59
2% Sacarosa: 62 66 65 64 62 65 63 65 62 67

Extraiga las conclusiones que considere adecuadas.

Ejercicio 8-5: Se desea estudiar el efecto de la carga animal sobre la produccin de


materia seca en una pastura implantada. Para ello se divide el lote en 28 potreros y se
asignan aleatoriamente 7 potreros a cada una de las 4 cargas animales en estudio (2
nov./ha.; 4 nov./ha.; 6 nov./ha.; 8 nov./ha.). Los resultados fueron los siguientes
expresados en toneladas de materia seca/ha.:
Carga 2: 2.6 1.9 3.1 2.8 2.2 2.0 2.7
Carga 4: 2.5 2.3 2.8 1.8 2.7 2.6 2.0
Carga 6: 3.1 2.0 2.5 3.1 2.3 3.0 2.2
Carga 8: 3.3 3.6 3.0 3.5 3.2 3.9 3.4

Podra recomendar alguna de ellas?

Ejercicio 8-6: Un productor necesita saber si le conviene fertilizar su cultivo de soja.


Para ello se realiz un ensayo (con los fertilizantes disponibles) en un lote de 24 has.;
dividido en parcelas de 1 ha. cada una asignando los tratamientos en forma aleatoria.
Los datos obtenidos fueron:
Control: 23 20 22 20 21 19
Fert. A: 30 32 19 35 33
Fert. B: 28 36 31 32 34
Fert. C: 27 25 24 28 26 14
Recomendara fertilizar? De ser as, Cul de los fertilizantes recomendara?

Ejercicio 8-7: Se realiz una experiencia para probar 3 tipos distintos de drogas (cada
una con una dosis nica), para determinar sus efectos sobre la capacidad de aumentar el
peso en ratas. Se estudiaron 16 individuos donde 4 de ellos actuaron como control, sin
suministrarle ningn tipo de droga. Los resultados fueron:
Tratamientos Repeticiones
A (control) 47 52 62 51
B 50 54 67 57
C 57 53 69 57
D 54 65 74 59
Se desea saber si existen diferencias en el aumento de peso de las ratas debido a los
distintos tratamientos.

Ejercicio 8-8: En un diseo experimental se intenta probar el efecto de las


concentraciones de una droga sobre el tiempo de coagulacin en ratas, pero
considerando que la edad de las ratas no era homognea y como se sospecha algn
efecto diferencial de la droga segn grados de desarrollo corporal, se procedi a
agruparlos en 6 categoras de edades, para luego aleatorizar los tratamientos. De esa
manera quedaron 3 individuos de edad homognea dentro de cada grupo; a cada uno de
los 3 individuos, en forma aleatoria, se le asign uno de los tres tratamientos ensayados.
Se desea saber si existen diferencias en la respuesta de los distintos grupos
experimentales.
Tratamiento Tiempo de coagulacin
Edad I II III IV V VI
Testigo 100 84 68 99 85 92
A 72 48 32 75 50 80
B 94 67 45 70 50 82
TRABAJO PRCTICO N 9A:
CORRELACIN

Ejercicio 9A-1: Se ha estudiado la relacin existente entre la altitud y el nmero de


especies de aves presentes en cierta zona. Los resultados obtenidos fueron:
Altitud 310 650 789 892 1102 1278
Nm de sp 32 21 20 11 10 3
Est relacionada la altitud con la cantidad de especies presentes en un rea
determinada?

Ejercicio 9A-2: Los siguientes datos corresponden a los % de mortalidad de insectos a


dosis crecientes de un nuevo producto biocida. Supongamos que la incorporacin de un
nuevo producto al mercado slo tiene sentido si asegura una relacin de
mortalidad/ln(dosis) es igual o mayor a 0,8. Qu conclusiones sacara acerca del
producto experimental?
Ln (dosis) 0 1 5 10 15 20 25 30
Mortalidad 5 7 10 16 17 25 26 30

TRABAJO PRCTICO N 9B:


REGRESIN LINEAL

Ejercicio 9B-1: Se desea conocer la funcin matemtica que relaciona la longitud


corporal de hembras de una especie determinada de pez, con el nmero de huevos que
esa hembra pondr durante su vida reproductiva. Conociendo la relacin que liga ambas
variables, se podr inferir el potencial reproductivo de la poblacin sin tener que matar
individuos para contar el nmero de huevos que contienen. En un estudio llevado a cabo
se sacrificaron 7 hembras a las que se midi y cont el nmero de huevos que
contenan. Los resultados fueron:
Longitud: 15 17 22 23 28 29 33
Nmero de huevos: 42 49 144 151 210 195 240
Se pide:
a) Graficar los pares de valores observados y encontrar la funcin.
b) Estime el R para la regresin;
c) Realizar las pruebas de hiptesis correspondientes al 0,01.
d) Cul ser el nmero de huevos que podrn hembras que midieran 19 cm.,
25 cm. y 31 cm?

Ejercicio 9B-2: Suponga que una colonia de Paramecium sp es colocada en un medio


ptimo para su crecimiento con una cantidad de alimento limitado. Se registr
peridicamente la cantidad de Paramecium en el medio de cultivo, siendo los
resultados:
Tiempo 0,5 1 2 2,5 4 5
Densidad 30 39 61 82 200 370
Los nutrientes se terminaron a las 15 Hs. de comenzada la experiencia. Se desea saber:
a) grafique la curva de crecimiento de la poblacin;
b) calcule R para la regresin;
c) cul fue el nmero de individuos iniciales?
d) cul fue el nmero mximo de individuos en el medio de cultivo,
asumiendo que la forma de crecimiento no vari en el transcurso de la
experiencia?
e) Haga las pruebas de hiptesis para correspondientes.

Ejercicio 9B-3: En un estudio sobre varios caracteres del maz "colorado", se


obtuvieron los siguientes resultados:
Carcter 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Dimetro del Tallo 1,8 2,2 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,5 2,7 2,8
Altura de la Planta 1,29 1,48 1,45 1,49 1,59 1,6 1,6 1,58 1,7 1,62

Carcter 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Dimetro del Tallo 2,6 2,5 2,5 2,5 2,5 2,8 2,8 2,7 2,6 2,6
Altura de la Planta 1,6 1,64 1,68 1,6 1,68 1,7 1,66 1,69 1,7 1,81

a) Qu tipo de relacin existe entre ambos caracteres? Fundamente.


b) Qu sucede si se consideran los 5 primeros valores de X?
c) Qu sucede si se consideran los 10 primeros valores de X?
d) Qu sucede si se consideran los 5 ltimos valores de X?
e) Qu sucede si se consideran los 10 ltimos valores de X?

Ejercicio 9B-4: Est muy generalizada la idea que dice que una aspirina disuelta en el
florero donde se colocan las rosas hace que el tiempo de duracin de stas se prolongue.
Con el objetivo de probarlo se realiz un estudio colocando pimpollos de igual
desarrollo en distintas concentraciones de cido acetilsaliclico y contando el tiempo
que demoraban stas hasta perder su primer ptalo. Los resultados fueron:
Horas: 11,5 42,3 70 32 8,7 50,2 51,9 33,7 48,9
Concentr.: 0,1 0,5 1 2 2,5 3,5 3,9 4,5 5
Se desea saber si existe relacin entre ambas variables. Averige los valores de los
parmetros ajustando una funcin lineal.

Ejercicio 9B-5: Qu forma de crecimiento ontognico presentan las plantas de girasol?


Para responder considere los siguientes datos:
Semanas (X):1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Altura (Y): 18 36 68 98 131 170 206 228 247 250 254

Ejercicio 9B-6: Con el fin de determinar la forma de crecimiento embrionario de


pollos, se registr el peso seco de embriones de edades entre 6 y 16 das, siendo los
siguientes:
Edad (das)(X): 6 7 8 9 10
Peso seco (Y): 1,029 1,052 1,079 1,125 1,181
X: 11 12 13 14 15 16
Y: 1,261 1,425 1,738 2,18 2,282 3,812

Qu forma tiene el crecimiento embrionario del pollo entre los 6 y 16 das?

Ejercicio 9B-7: Sobre la base de los datos del ejercicio N 1-1 y a la tabla construida
por Ud. en el ejercicio N 2-12, determine la funcin que mejor se ajuste a la nube de
puntos.

Ejercicio 9B-8: Se expusieron 8 lotes de 400 chinches cada uno a -6,6C durante
diversos intervalos de tiempo. La consecuente mortalidad es la siguiente:
Das de exposicin 1 3 4 8 14 16 21 28
% de mortalidad 1 4 6 12 23 45 68 92
Qu efecto considera Ud. que produce la exposicin al fro sobre las chinches?
Fundamente su respuesta.
EJERCICIOS GLOBALIZADORES

Ejercicio 1: Se est realizando un estudio que trata de conocer aspectos de la biologa


del pulgn Rophalosiphum padi. Este insecto plaga ataca varios cultivos y produce
importantes prdidas econmicas.
Una medida del crecimiento de los pulgones en contar cuntos individuos nacen de cada
hembra por da.
Los experimentos que se hicieron hasta el momento y que Ud. debe analizar son:
a) se seleccionaron en cmaras de cra 10 plantas de los siguientes cultivos:
avena (A), cebada (C), maz (M) y trigo (T). Se coloc una hembra en cada
una de las plantas. Al cabo de 7 das, los resultados fueron:
A: 24 30 25 26 32 56 21 25 35 29
C: 36 35 50 12 59 34 26 24 19 30
M: 33 32 28 51 21 23 19 26 25 35
T: 32 35 51 46 43 17 34 28 29 34
I- Qu considera Ud. que se intenta probar?
II- Realice el/los tests estadsticos que considere necesarios y
extraiga de ellos las conclusiones.
III- Sugerira realizar algo ms especficamente en este punto?

b) Teniendo en cuenta que las hembras que se colocaron eran de distintas


edades, se sugiri realizar otro anlisis, separando stas por edades:
Edades I II III IV V VI VII VIII IX X
A: 24 30 25 26 32 56 21 25 35 29
C: 36 35 50 12 59 34 26 24 19 30
M: 33 32 28 51 21 23 19 26 25 35
T: 32 35 51 46 43 17 34 28 29 34

Conteste para este tem las preguntas I, II y III.

c) Para observar la respuesta de los pulgones a distintas dosis de insecticidas


naturales en cada planta, se utiliz un extracto de una planta txica a 15
concentraciones diferentes (en partes por milln):
I II III IV V VI VII VIII IX X
A: 35 65 34 42 30 28 22 16 8 4
C: 24 45 36 47 28 22 21 15 9 3
M: 61 38 42 49 18 12 8 6 3 1
T: 46 43 29 33 32 26 21 16 12 11

XI XII XIII XIV XV


A: 4 1 3 2 4
C: 2 0 1 0 4
M: 1 1 0 1 0
T: 10 8 6 2 1

I- Qu anlisis hara para probar el efecto de las dosis en cada cultivo?


Realcelos.
II- Hara falta un testigo?
III- Qu ocurre con los primeros 4 datos con 5 al 10? y con los del 11 al
15?
d) Cul es la poblacin en estudio en los puntos a, b y c? y la variable
aleatoria?

e) Cul es la probabilidad de que en el punto (a) una hembra alimentada con


cada cultivo tenga ms de 38 individuos? y menos de 26?

Ejercicio 2: En un estudio realizado sobre los algarrobos de la regin norte de


Crdoba, se mide su edad mediante la tcnica de extraccin de tubos dendrolgicos. Se
mide tambin el alto, ancho y alto de la copa de cada individuo.
a) los anillos de crecimiento fueron analizados mediante dos tcnicas:
con microscopios esteroscpicos y con un programa de computacin
desarrollado para los pinos de Oregn. Los resultados (en anillos)
fueron:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MIC 127 102 98 95 95 89 86 85 75 69
PC 123 103 99 94 92 85 70 80 71 70

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
MIC 65 58 58 58 56 54 54 49 45 36
PC 65 62 54 53 56 49 53 50 45 32

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
MIC 35 35 26 68 67 65 26 25 25 25
PC 35 36 22 64 61 64 24 22 20 21

I- Existen diferencias significativas entre los dos mtodos?


II- El mtodo del microscopio es significativamente distinto de 90 anillos?
III- El mtodo de la PC es significativamente distinto de 85 anillos?
IV- Es probable que un algarrobo de 120 anillos pertenezca a esa poblacin?
cmo lo averiguara?
V- Si la cantidad de anillos correspondiera a la de aos, cul es la edad
promedio de los rboles? y la edad ms frecuente?

b) Los datos del resto de las medidas son:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ancho: 444.5 355 349.3 339.5 333 289.7 289.6 288 260 248
Largo: 445.9 356 350.1 354.8 352.8 355 401.3 333 398 293
Alto: 20.3 15 16.2 15.2 16 11 14.3 13.6 12.5 10.5

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ancho: 230 234.5 227 219.8 248 168 200 199 198 189
Largo: 275 279.5 272.5 220 249.3 248.3 258 241 234 225.3
Alto: 10.9 11 9 10 9.3 8 11.2 9.9 8.7 12
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Ancho: 222.3 202.5 171.3 164.3 12.5 92.8 90.5 87.5 88.3 88
Largo: 222.3 202.5 171.3 164.3 156 139.8 136.5 132.9 136 132
Alto: 6 7.9 7.6 5.5 6.8 5.1 4.6 4.3 2.8 3.9

I- Se encuentran el largo, ancho o alto en relacin con la edad? Qu ocurre


con los 10 primeros datos en comparacin con los 10 ltimos?
II- Realice intervalos de confianza del 95% y 99% para cada variable
tomada. Analcelos y explique que significan.

c) Considera que para cada variable tomada en los puntos (a) y (b)
hara falta un nmero mayor de muestras? Por qu?

d) Realice la covarianza entre largo y ancho. Cmo relaciona sto con


r?

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