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Equipo Docente
I. PRESENTACIN
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hasta los Planes de Igualdad en Espaa. El cuarto bloque est destinado a disear y
Oportunidades 2014-2016.
su desarrollo.
IV. PROGRAMA
El programa del curso desarrolla los cinco bloques temticos sealados a lo largo
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pero sin olvidar que los datos estadsticos anejados estn sujetos a permanente
revisin.
acciones positivas
Diversidad y Gnero
Violencia de Gnero
Teora Queer
igualdad de oportunidades
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Evaluacin de Planes
Magreb
Cooperacin y gnero
Mujeres y emigracin
V. METODOLOGA Y ACTIVIDADES
asignar una profesora tutora, en el presente curso. Los horarios de tutoras, telfonos,
Telfono: 91-3987075
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Dra. Rosa Martnez Segarra
Telfono: 616938477
Historia de la UNED.
Telefono: 625077220
Palencia
A lo largo del curso virtual se desarrollarn una serie de evaluaciones a las que
el alumnado deber dar respuesta mediante las lecturas recomendadas para cada
Especial importancia reviste decidir al inicio del curso sobre que trabajo se
superar el curso. Por la experiencia acumulada, debemos decir que a travs de los foros
VI. EVALUACIN
Al final del curso el alumnado debe haber alcanzado los objetivos del curso.
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participacin en los foros, las consultas y, por supuesto, la presentacin del trabajo final,
El material didctico del curso ser enviado por correo postal o subido a la
Plataforma Virtual. Dicho material ser elaborado especficamente para este fin por los
correspondiente.
A la hora de pensar en el proyecto que deben realizar para este curso pueden
elegir cualquier aspecto relacionado con el mismo (mujer y salud, empleo, educacin y
un tema es que sea lo ms real posible en el sentido de que les resultar mucho ms
fcil encontrar problemas en la realidad que conocen que inventrselos y, por supuesto,
discriminatoria.
2. Extensin y presentacin
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El Proyecto deber tener un mnimo de 30 pginas y un mximo de 50, escritas
de un ndice, y poner en una portada su nombre con el ttulo, para facilitar su lectura.
En el ndice deben aparecer todos los puntos que figuran en el Guin del
3. Los plazos
es en noviembre.
cada alumno/a, indicando si hay alguna correccin, algn aspecto que desarrollar, etc.
Al final de este proceso se elaboran las Actas y se enva a las/los alumnas/os que hayan
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GUIN PARA LA FORMULACIN, EABORACIN Y EVALUACIN DEL
PROYECTO
2. Naturaleza del proyecto: Define la idea central y las necesidades que lo origina o la
4. Objetivos: Formular con claridad lo que se quiere conseguir. Pueden ser a largo,
medio y corto plazo. Es ms importante que sean pocos, claros y viables que una
6. Metodologa: Es, como su propio nombre indica, la explicacin de los pasos que se
vamos a hacer para conseguirlo; (dar clases, hacer talleres, preparar una campaa
utilizando como mtodo hacer talleres es una cosa. Especificar el contenido de las
fundamentalmente mujeres.
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9. Es imprescindible especificar con qu recursos humanos y materiales contamos o
cules necesitamos. Entre los recursos materiales est el dinero, que debe figurar
no es un apndice al final del mismo sino que debe estar presente desde el principio,
y el presupuesto.
pensar cual o cules preguntas o que informacin nos permitira medir si estn bien
planteados para resolver el problema objeto del proyecto o, si por el contrario nos hemos
debemos intentar disear algn instrumento (una encuesta, una entrevista oral o escrita,
vlido aadir ideas generales tericas sobre qu es la evaluacin al final del mismo.