Comunicacin Visual

La Pragmtica
 Aportaciones de la
Pragmtica
M. Victoria Escandell
Vidal
Departamento de Lengua
Espaola y Lingstica General,
Catedrtica de Lingstica
General.!
Departamento de Lengua
Espaola y Lingstica General
Facultad de Filologa, Madrid.!
Docente en:!
El lenguaje humano - Lingstica
- Pragmtica y comunicacin
intercultural - Pragmtica
Lingstica.
 La Pragmtica
Pocas disciplinas han conocido en los ltimos aos un
auge tan espectacular como el que ha experimentado
la Pragmtica. !
Este auge, desde luego, no se debe al mero azar: la
adopcin de una perspectiva pragmtica ha permitido
arrojar nueva luz sobre diversos fenmenos, y as se
han propuesto enfoques esclarecedores en muchas
reas.!
Abarca entre otras cosas el estudio de la referencia
nominal y temporal, la deixis, el orden de palabras y la
estructura informativa, o los marcadores discursivos.
 La Pragmtica

En resumidas cuentas, la pragmtica se

encarga del estudio relacional entre los
discursos y los receptores o polos de
interpretacin de los mismos.
 La Pragmtica
La pragmtica es una disciplina bastante reciente
introducida por Charles Morris que utiliz el trmino de
pragmtica por primera vez para designar la ciencia de
los signos en relacin con sus intrpretes.!
De este modo, la pragmtica pasaba a ocupar un lugar
junto a la semntica y la sintaxis: la pragmtica toma el
lenguaje tal y como se manifiesta, es decir, inmerso en una
situacin comunicativa concreta; la semntica hace
abstraccin de los usuarios y se centra en la relacin entre
los signos y los objetos a los que aquellos representan; y la
sintaxis atiende slo a las relaciones existentes entre los
signos, prescindiendo de los usuarios y de los
significados.
Hacia el Modelo Ostensivo - Inferencial
 Paul Grice
Herbert Paul Grice (13 de marzo de 1913,
Birmingham, Inglaterra - 28 de agosto de
1988, Berkeley, California), fue un filsofo
britnico, conocido sobre todo por sus
contribuciones a la filosofa del lenguaje en
el mbito de la teora del significado y de la
comunicacin.!
Su trabajo, recopilado en su obra Studies in
the Way of Words, ha tenido una gran
importancia en filosofa y lingstica, con
implicaciones tambin en el mbito de la
ciencia cognitiva en general.
 El Principio de Cooperacin
y las Mximas
Grice propone una serie de principios no
normativos, que se suponen aceptados tcitamente
por cuantos participan de buen grado en una
conversacin. !
Todos ellos se incluyen en lo que l llama principio
de cooperacin. Se podra establecer un principio
general, que es el que se supone que observan los
participantes: haga que su contribucin a la
conversacin sea, en cada momento, la requerida
por el propsito o la direccin del intercambio
comunicativo en el que est usted involucrado.
 El Principio de Cooperacin
y las Mximas
No se trata de un principio prescriptivo, sino
de un principio descriptivo: es simplemente
una condicin de racionalidad que resulta
bsica para que el discurso inteligible y
tenga sentido. De hecho, el principio de
cooperacin de Grice es, en el fondo, un
cierto tipo de condicin preparatoria que
se espera que los participantes observen.
Cuando los participantes no se ajustan a l,
la conversacin es inconexa y absurda.
 El Principio de Cooperacin
y las Mximas
Este principio se desarrolla en otras normas de menor rango
que, a su vez, se subdividen en mximas ms especficas:!
Cantidad: se relaciona con la cantidad de informacin
que debe darse. Que su contribucin sea todo lo
informativa que requiera el propsito del dilogo, pero
que no sea ms informativa de lo necesario.!
Cualidad: intente que su contribucin sea verdadera.!
Modalidad: sea claro: evite la oscuridad de la
expresin, evite la ambigedad, sea breve, sea ordenado.!
El incumplimiento de estas normas y mximas produce o
ciertos de sentido, o ciertas sanciones sociales ajustadas a
la gravedad de la transgresin.
El Modelo Ostensivo - Inferencial
 Dan
Sperber
Dan Sperber (n. 1942) es un antroplogo,
lingista e investigador en ciencias
cognitivas francs. Actualmente es
director de investigaciones en el Instituto
Jean-Nicod del CNRS.!
Es conocido especialmente por su trabajo
sobre la pragmtica y, en particular,
sobre la "teora de la relevancia" y la
"epidemiologa de las representaciones".
Su obra ms influyente, escrita con la
britnica Deirdre Wilson, es La
Relevancia, que ha pasado a convertirse
en el mainstream en pragmtica,
lingstica, inteligencia artificial y
psicologa cognitiva.
 Deirdre
Wilson
Deirdre Wilson es una lingista
britnica y cientfico cognoscitivo.
Es profesora emrita de
lingstica en la Universidad de
Londres y profesor en el centro de
investigacin para el estudio de la
mente en la Universidad de Oslo.
Su trabajo ms influyente ha sido
en pragmtica (especficamente
en lingstica) en el desarrollo de
la teora de la relevancia con el
antroplogo francs Dan Sperber.
El Modelo Ostensivo - Inferencial

Las teoras de la comunicacin, a lo

largo de la historia, se han sustentado
en el modelo del cdigo, en el cual la
comunicacin se logra a travs de la
codificacin y descodificacin del
mensaje.
El Modelo Ostensivo - Inferencial
Sin embargo Sperber y Wilson (1994) citan a
filsofos como Paul Grice, quien ha
propuesto un modelo diferente que afirma
que la comunicacin se consigue mediante
la produccin y la interpretacin de
pruebas, proceso que denominaron
Ostensivo - Inferencial.!
La ostensin e inferencia se refieren a la
produccin e interpretacin de evidencias o
pruebas.
El Modelo Ostensivo - Inferencial
Explican la comunicacin ostensivo-inferencial
de la siguiente manera: El emisor produce un
estmulo que hace mutuamente manifiesto
para s mismo y para el oyente que, mediante
dicho estmulo, el emisor tiene intencin de
hacer manifiesto o ms manifiesto para el
oyente un conjunto de supuestos.!
Estos supuestos son denominados
implicaturas!
(Sperber & Wilson, 1994, pg. 195)
El Modelo Ostensivo - Inferencial

En otras palabras, el estmulo ostensivo

pretende atraer la atencin sobre las
intenciones del emisor, siendo la
intencin informativa la que estar en
mutuo manifiesto, en donde el
destinatario tendr que identificar el
conjunto de supuestos (premisas), el
que deber ser inferido.
El concepto de Implicaturas
Las implicaturas son supuestos comunicados por
el emisor de forma no explcita.!
Dentro de stas se encuentra la implicatura
principal, que se obtiene luego de un proceso
complejo que aparece en la asignacin de
referentes, el enriquecimiento lxico y la
ambigedad.!
Por el contrario, las explicaturas son los supuestos
comunicados de manera explcita,
correspondiendo a un desarrollo de una forma
lgica codificada.
Como se produce este proceso?

El proceso de comunicacin Ostensivo -

Inferencial se produce de acuerdo a un
principio bsico que lo regula.!
Este principio se denomina Principio
de Relevancia
El Principio de Relevancia
Segn Sperber y Wilson la comunicacin integrara
ambos procesos de codificacin e inferencia,
incluyendo el principio de relevancia, que sostiene
que un acto de comunicacin ostensiva, es decir, que
manifiesta por parte del hablante una intencin
informativa y comunicativa, transmite una presuncin
de relevancia.!
Esta se identifica en el estmulo que provoca el emisor y
est determinada por dos factores: el esfuerzo que es
necesario para procesarlo de forma ptima y los efectos
cognitivos que se consiguen mediante un
procesamiento ptimo.
El Principio de Relevancia

Por esto el emisor debe elegir el

estmulo ms adecuado para su
intencin de comunicar supuestos, el
que requiera menor esfuerzo de
procesamiento y provoque mayor
inters, de l mismo y su receptor, para
su intencin informativa.
Las implicaturas son una cuestin de
grado

Segn Sperber y Wilson, las implicaturas varan

de fuerza. Se denomina implicaturas ms fuertes
a las premisas o conclusiones determinadas, que
slo se proporcionan si la interpretacin es
coherente con el principio de relevancia, de las
cuales el hablante se hace totalmente responsable.!
Las implicaturas fuertes son aquellas premisas y
conclusiones a las que el oyente se ve fuertemente
inducido, pero no forzado, a proporcionar.
Las implicaturas son una cuestin de
grado
A medida que se debilita la induccin,
aumentan las posibilidades entre las que
puede elegir el oyente, por lo tanto, ms
dbiles sern las implicaturas.!
Si el oyente no recibe ninguna induccin
para elaborar una premisa o conclusin
en particular, l deber encargarse por
completo de proporcionarla.
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